翻译中标点符号的使用问题

b.同以前的运作和组织运营方式大不相同时 b.同以前的运作和组织运营方式大不相同时， 同以前的运作和组织运营方式大不相同时， 组建这样的团队则是必须的。 组建这样的团队则是必须的。 c.对他们而言 协作、 c.对他们而言，协作、团队工作及对商业重要 对他们而言， 性和技术研究的重视与科学技术本身同样重 要。
百度文库折号使用
英文中的破折号“ 英文中的破折号“——”在中文中译 在中文中译 “：”“，”或“（）”，有时译为“包 ”“， （）” 有时译为“ 括” “只不过 ” 等。
主要用法有（ ）表示对前文的解释和说明；（ ；（2） 主要用法有（1）表示对前文的解释和说明；（ ）表示语 言停顿；（ ；（3）表示中断或插说；（ ；（4） 言停顿；（ ）表示中断或插说；（ ）表示意思转换或递 ；（5）表示提示下文；（ ；（6）表示声音的延长。 进；（ ）表示提示下文；（ ）表示声音的延长。
2.任何一个大的组织都是由团队组成的团队 任何一个大的组织都是由团队组成的团队——在团 任何一个大的组织都是由团队组成的团队 在团 队中共同工作的人员也必须以团队为整体进行思考。 队中共同工作的人员也必须以团队为整体进行思考。 任何一个大的组织都是由团队组成的团队，在团队 中共同工作的人员也必须以团队为整体进行思考。 中共同工作的人员也必须以团队为整体进行思考。 3.高盛集团和麦肯锡公司不仅仅是简单的吸收人才 高盛集团和麦肯锡公司不仅仅是简单的吸收人才——曼联 高盛集团和麦肯锡公司不仅仅是简单的吸收人才 曼联 巴西队是这样做的，像利物浦和意大利队一样， 巴西队是这样做的，像利物浦和意大利队一样，这些企业 所取得的成就远远超出了人们所预料的个人能力所能达到 的范畴，这使这些公司很盈利。 的范畴，这使这些公司很盈利。 高盛集团和麦肯锡公司不仅仅是简单地吸收人才（而曼联 像利物浦和意大利队一样， 和巴西队是这样做的），像利物浦和意大利队一样，这些 企业所取得的成就远远超出了人们所预料的个人能力所能 达到的范畴，这使这些公司盈利巨大。 达到的范畴，这使这些公司盈利巨大。
1. 如果将群体和个体绩效做个对比，就会发现 一个 如果将群体和个体绩效做个对比， 显著的特征——社会懒惰行为和“瑞格曼效应”。 社会懒惰行为和“ 显著的特征 社会懒惰行为和 瑞格曼效应” 如果将群体和个体绩效做个对比， 如果将群体和个体绩效做个对比，就会发现一个 显著的特征：社会懒惰行为和“瑞格曼效应” 显著的特征：社会懒惰行为和“瑞格曼效应”。
6. 盒饭投递服务最初的设计就与现在的服务不尽相 ——那时的火车由蒸汽机引擎带动 那时的火车由蒸汽机引擎带动， 同——那时的火车由蒸汽机引擎带动，街道上堵塞 的都是动物而不是现在的车辆， 的都是动物而不是现在的车辆，但是服务所面临的 挑战确是基本一样。 挑战确是基本一样。 盒饭投递服务最初的设计就与现在的差不多，只不 盒饭投递服务最初的设计就与现在的差不多， 那时的火车由蒸汽机引擎带动， 过那时的火车由蒸汽机引擎带动，街道上堵塞的都 是动物而不是现在的车辆， 是动物而不是现在的车辆，但是服务所面临的挑战 确是基本一样。 确是基本一样。
目 录
• (1) 顿号的使用 • (2) 逗号的使用 • (3) 句号的使用 • (4) 破折号使用 • (5) 逗号与分号的关系
顿号的使用
顿号“ 顿号“、”的使用可避免歧义 例如： 例如： 1 区别群体和团队及正式群体和非正式群体。 区别群体和团队及正式群体和非正式群体。 区别群体和团队、正式群体和非正式群体。 区别群体和团队、正式群体和非正式群体。 2 Reflecting the share of the pie between the employer, the union and the workers. 反映了雇主与工会、工人间分享馅饼的情况。 反映了雇主与工会、工人间分享馅饼的情况。
逗号的使用
1.英文中的“，”在中文中译为“、” 英文中的“ 英文中的 在中文中译为“ 例如： 例如： 对于可能发生的事情给予预先关注与解释——如， 对于可能发生的事情给予预先关注与解释 如 一项必须亟待完成的，额外的，任务繁重的工作。 一项必须亟待完成的，额外的，任务繁重的工作。 对于可能发生的事情给予预先关注与解释。例如， 对于可能发生的事情给予预先关注与解释。例如， 一项必须亟待完成的、额外的、任务繁重的工作。 一项必须亟待完成的、额外的、任务繁重的工作。 2.逗号“，”用于转折性或时间性词汇后 逗号“ 逗号 例如：其实，然而，但是；一年后，期间 例如：其实，然而，但是；一年后， 例句： 例句： a.当然，也有一些例外，其中最典型的例子就是利 当然， 当然 也有一些例外， 物浦队。 物浦队。
3 虽然大多数组织很少会组建这样的团队， 虽然大多数组织很少会组建这样的团队， 但是当组织发生一些急剧的变化，同以前 的运作和组织运营方式大不相同时组建这 样的团队则是必须的。（大停顿） 。（大停顿 样的团队则是必须的。（大停顿） 虽然大多数组织很少会组建这样的团队， 虽然大多数组织很少会组建这样的团队， 但是当组织面临巨大变革的良机、同以前 的运作和组织运营方式大不相同时， 的运作和组织运营方式大不相同时，组建 这样的团队则是必须的。 （小停顿） 这样的团队则是必须的。 小停顿）
句号的使用
句号“ 句号“。”用于一句话意思结束时。 用于一句话意思结束时。 例如： 例如： • 角色负荷过度是从角色组合的概念来讲的，它 角色负荷过度是从角色组合的概念来讲的， 是指一个人身负许多不同的角色， 是指一个人身负许多不同的角色，而如果对于 一种角色有许多期望的话——那就是量的问 一种角色有许多期望的话——那就是量的问 ——那就是工作超负荷了 那就是工作超负荷了。 题——那就是工作超负荷了。 • 角色负荷过度从角色组合的概念来讲，是指一 角色负荷过度从角色组合的概念来讲， 个人身负过多不同的角色而无法处理。而如 果对于一种角色有太多期望的话， 果对于一种角色有太多期望的话，那就是量的 问题，就是工作超负荷了。 问题，就是工作超负荷了。
该用分号的地方用了逗点, 该用分号的地方用了逗点, 不该用标点的地 方也用了逗点,都导致了句子的错误。 方也用了逗点,都导致了句子的错误。 ①People make history, unusual people make history interesting. 此句逗点应改 为分号, 这是两个独立分句。 为分号, 这是两个独立分句。 ②Mary was happiest when she was free of her parents’ scrutiny, or while she was working in her garden. 此句的并列 连词是连接的成对的从句,而不是独立分句, 连词是连接的成对的从句,而不是独立分句, 连词前面的逗号应去掉。 连词前面的逗号应去掉。
逗号与分号的关系
应用逗号而没用，造成语义的表达不清。 应用逗号而没用，造成语义的表达不清。 Please send me a gross each of the red, green, blue, orange and black ties. 使人看了以后不知是发5 使人看了以后不知是发5 摞(1 摞= 12 打) 黑各一摞领带,还是发4 摞红、 红、绿、蓝、橙、黑各一摞领带,还是发4 摞红、 橙黑各一摞领带。 绿、蓝、橙黑各一摞领带。 这句话可改为: 这句话可改为: ①Please send me a gross each of the red, green, blue, orange, and black ties. ②Please send me a gross each of the red, green, blue, orange-and-black ties. orange-and-
4.个人没有能力 个人没有能力——知识，智力和物质技能 知识， 个人没有能力 知识 智力和物质技能——要求按照角色 要求按照角色 规定的要求行事。 规定的要求行事。 个人没有能力，包括知识 智力和物质技能— 知识， 个人没有能力，包括知识，智力和物质技能 要求按照角色 规定的要求行事。 规定的要求行事。 5.在公司的网站上，我们可以看到他们在全世界有许多的赞誉 在公司的网站上， 在公司的网站上 英国的查尔斯王储（ 者——英国的查尔斯王储（他邀请本案例中提及的两位盒饭 英国的查尔斯王储 投递工人参加他与卡米拉的婚礼），理查德·布兰森 ），理查德 布兰森， 投递工人参加他与卡米拉的婚礼），理查德·布兰森，同时还 有与之快速的服务相矛盾的慢食运动。 有与之快速的服务相矛盾的慢食运动。 在公司的网站上， 在公司的网站上，我们可以看到他们在全世界有许多的赞誉 其中包括英国的查尔斯王储 英国的查尔斯王储（ 者，其中包括英国的查尔斯王储（他邀请本案例中提及的两 位盒饭投递工人参加他与卡米拉的婚礼）、维珍（ ）、维珍 位盒饭投递工人参加他与卡米拉的婚礼）、维珍（Virgin） ） 品牌的创始人理查德·布兰森 还有慢食运动的“粉丝” 布兰森、 品牌的创始人理查德 布兰森、还有慢食运动的“粉丝”。
翻译中标点符 号的使用问题
标点符号使用中出现错误的原因
• 一是平时没有养成正确使用标点符号 的习惯，使用时随意性强，规范差； 的习惯，使用时随意性强，规范差； • 二是不明确标点的基本用法，不能正 二是不明确标点的基本用法， 确判断正误； 确判断正误； • 三是重复训练次数不够，典型错误没 三是重复训练次数不够， 有扎根脑中。 有扎根脑中。