夹豆子比赛作文-三年级作文
夹豆子比赛作文(通用15篇)
The kind of people who blindly look forward to but never act are a breeding ground for the plague.（页眉可删）夹豆子比赛作文(通用15篇)夹豆子比赛作文1上个星期，我们班举行了一次夹黄豆比赛，我高兴极了，想向同学们展示一下马威。
同时，又特别紧张，心砰砰跳个不停。
轮到我们小组比赛了，我紧张万分。
当郑毅说开始的时候，我的心提到了嗓子眼，心想：我要努力，这黄豆并不滑，夹多一点是没有问题。
我用铁筷子夹着黄豆，可这黄豆却不听我使唤，总是从我的筷子底下溜走，就像一个顽皮的孩子在和我捉迷藏。
我用筷子夹住一个黄豆，正准备夹道另外一个盘子时，黄豆竟然跑了，我气得在心中不住地骂，臭黄豆，臭黄豆……不一会儿，一分钟比赛时间到了，才夹四个，我恨不得出去痛哭一场。
轮到日新组夹黄豆了，陈心怡夹黄豆吸引了我的眼球。
她筷子飞快地夹着黄豆，这时黄豆就成了陈心怡的小乖乖，等着她夹进另一个铁盘。
一分钟时间到了，陈心怡夹了二十多颗黄豆进另一个盘了，我暗暗佩服；觉得陈心怡很厉害。
虽然夹黄豆比赛已经结束，但快乐仍在我们心中。
今天，我们金笔作文四级班举行了一场好玩、有趣的夹豆子比赛。
老师拿着一双筷子和一个瓶子走进了教室，我看到老师手里拿的那个瓶子里面装了红豆和绿豆。
当老师宣布今天让我们玩个痛快的时候，班级立马想炸开了过一样，每个同学都兴奋地跳了起来。
大家都在猜测回事一个什么样的游戏呢？有人说这是吃豆子，还有人说这是夹豆子，只听老师说：“我们今天来一场夹豆子比赛。
”我一听，高兴极了，心里想：夹豆子我可是能手啊！比赛开始了，我被老师安排到了第三组。
轮到第三组比赛了，我心里又兴奋又紧张，我排在第一个。
老师嘴里说着：“预备，开始！”我就开始夹豆子起来，这时我才感觉到了夹豆子好难哦！我先夹了一个豆子，然后就快速跑到了对面，可惜的是豆子在半路上竟然掉了，一定是我跑得太快了，哎，又得回去重夹了。
夹豆子比赛作文800字
夹豆子比赛作文800字作文1：夹豆子比赛的经历夹豆子比赛是我们学校一年一度的传统活动。
在这个活动中，每个班级都要派出一名代表参加比赛。
我很幸运地被选为我们班的代表，参加了这场盛大的比赛。
比赛开始前，我紧张又兴奋。
我看着场地上摆放着许多不同颜色和形状的豆子，心里有些发慌。
裁判员一声口令，比赛开始了。
我们必须借助勺子，尽快将尽可能多的豆子夹到碗里。
我紧紧抓住勺子，小心翼翼地移动它，试图夹住豆子。
但豆子却滑落勺子，掉到了地上。
我很沮丧，不知道该怎么办才能提高夹豆子的技巧。
随着比赛的进行，我看到其他选手居功至伟地夹住了一颗颗豆子，将它们放入碗里。
我心里有些不甘心，怀念起练习夹豆子的日子。
我决定不放弃，继续尽力夹豆子。
当最后的三分钟倒计时时，我有些紧张了。
我先是夹住一颗豆子，接着又夹到了两颗。
我感觉好像找到了窍门，不断夹取，并将它们小心翼翼地放入碗里。
最后的一分钟里，我夹到了更多的豆子。
虽然由于时间的限制，我没有夹到最多的豆子，但我觉得自己已经做到了最好。
比赛结果揭晓时，我并不是第一名，但我并不失望。
通过这场比赛，我明白了努力的重要性。
即使最后的结果并不如自己期望的那样，但我依然能从中学到许多东西。
夹豆子比赛并不只是为了冠军，更重要的是培养我们团队合作和努力拼搏的精神。
我会努力继续锻炼自己，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。
作文2：夹豆子比赛的收获夹豆子比赛，是我们学校的一项传统活动。
当我听说自己被选为班级的代表，参加这个比赛时，我感到既兴奋又有些紧张。
比赛开始时，我看到地上的豆子五彩缤纷。
我紧握着勺子，小心翼翼地试图夹住豆子。
起初，我感到无比困难，勺子总是夹不住想要的豆子，而且有的豆子夹住后又立刻掉到了地上。
我逐渐感到沮丧，觉得自己很笨，怀疑自己能否夹住足够多的豆子。
然而，我决定不放弃，继续努力。
我观察其他选手的夹豆子技巧，试着学习他们的方法。
我发现，夹豆子并不仅仅是靠手部的灵活性，更需要眼和手的配合。
学校夹豆子作文三年级
学校夹豆子作文三年级“加油！加油！”学校的教室里传来一阵又一阵的呼喊声，这是在干啥呢？原来是我们三年级正在举行一场别开生面的夹豆子比赛。
那天，阳光正好，微风不燥。
老师拎着个大袋子走进教室，脸上挂着神秘的笑容。
大家都好奇地盯着那个袋子，心里直犯嘀咕：“老师这葫芦里卖的什么药啊？”只见老师慢慢地从袋子里拿出了几个碗，还有几双筷子，以及满满一碗的豆子。
“哇，是要比赛夹豆子呀！”有同学兴奋地叫了起来。
老师把我们分成了几个小组，每组的桌上都摆着一碗豆子和一个空碗。
比赛的规则很简单，就是在规定的时间内，看哪个小组夹到空碗里的豆子最多。
“预备——开始！”老师一声令下，比赛正式开始了。
我紧张得手都有点发抖，拿起筷子就向豆子夹去。
可是那豆子就像一个个调皮的小精灵，总是从我的筷子间溜走。
我急得满头大汗，心里暗暗叫苦：“这豆子咋这么不听话呢！”再看看同组的小伙伴们，也都一个个眉头紧皱，全神贯注地和豆子“战斗”着。
我定了定神，深吸一口气，心里想着：“别慌，别慌，我一定能行！”我改变了策略，不再那么心急，而是先稳稳地夹住豆子，然后慢慢地移动筷子，小心翼翼地把豆子放到空碗里。
嘿，这招还真管用，一颗、两颗、三颗……豆子开始乖乖地跑到我的碗里来了。
我偷眼瞧了瞧旁边小组的小明，只见他嘴巴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，那模样就像一只饿极了的小老虎。
他的筷子在豆子里不停地搅动，可是豆子却没几颗被他夹起来。
“哈哈，看你那着急的样儿！”我心里忍不住偷笑。
再看看我们组的小花，她可真是个夹豆子的高手。
只见她不紧不慢地拿着筷子，轻轻一夹，豆子就稳稳地被夹了起来，然后准确无误地放进了空碗里。
她的动作是那么的娴熟，那么的优雅，就好像在表演一场精彩的舞蹈。
我心里不禁暗暗佩服：“小花可真厉害，我得向她学习！”时间一分一秒地过去，比赛越来越激烈。
教室里充满了紧张的气氛，大家都在为自己的小组努力着。
“哎呀，我的豆子掉了！”不知是谁喊了一声，引得大家哄堂大笑，紧张的气氛一下子轻松了不少。
夹豆子比赛作文600字
夹豆子比賽作文600字
标题：夹豆子比赛
阳光明媚的午后，校园里的空气格外清新。
我们班举行了一场别开生面的夹豆子比赛。
比赛规则是这样的：每个参赛者面前放一个小碗和一双筷子，小碗里装满了黄豆。
比赛开始后，用筷子将小碗中的豆子夹到另一个空碗中，规定时间内谁夹的豆子最多，谁就是赢家。
随着老师的一声令下，比赛开始了。
我紧张地拿起筷子，小心翼翼地夹起一颗豆子。
可这颗豆子就像一个顽皮的孩子，总是从我的筷子间溜走。
我不禁有些急躁，但看到周围同学们都在专心致志地夹豆子，我又深吸一口气，让自己平静下来。
我调整了握筷的方式，尝试着用筷子尖轻轻地夹住豆子，然后慢慢地移动。
这次，豆子终于乖乖地被我夹到了另一个碗中。
时间一分一秒地过去，我全神贯注地投入到比赛中。
虽然手上的动作越来越熟练，但我仍然不敢有丝毫的松懈。
因为我知道，每一个小小的失误都可能影响到最后的结果。
比赛结束的哨声响起，我看着自己手中的空碗和满满的豆子，心中充满了满足感。
虽然我不知道自己最终能否赢得比赛，但我已经从中体验到了快乐和挑战自我的乐趣。
通过这次夹豆子比赛，我深刻体会到了“细节决定成败”的道理。
只有用心去对待每一件事，才能在过程中不断进步，收获成功。
同时，我也明白了团队合作的重要性。
一个人的力量再大，也无法与集体的力量相比。
只有大家齐心协力，才能取得最后的胜利。
夹豆子比赛虽然只是一场小小的活动，但它却给我留下了深刻的印象。
我相信，在未来的日子里，我会带着这份对生活的热爱和执着，继续努力前行。
夹豆子游戏优秀作文
夹豆子游戏优秀作文夹豆子游戏优秀作文（通用20篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的夹豆子游戏优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夹豆子游戏优秀作文篇1我的课余生活非富多彩，有跳绳，有看书，还有画画……但我最喜欢的还是夹豆子比赛。
游戏规则是：第一轮是“单挑”，谁先把10颗豆子夹进空碗谁就是胜利了。
第二轮是“抢豆”，谁夹的多就胜利，不过夹豆子时必须用左手拿筷子。
不就是这吗？一点都不难。
我又去看看别人，有的忐忑不安，有的自信满满，我也很想快点开始。
比赛终于开始了，第一轮是“单挑”，我先试了试，和我想的一点都不一样，豆子圆溜溜的，又小又滑，真淘气，像一个又调皮，又不听话的小孩在和我捉迷藏一样。
我费了九牛二虎之力夹来了一颗，突然我找到一个小窍门，是夹准、使劲，有几次我还一下夹了两个呢！第二轮到了，是“抢豆”，我争先恐后地去抢豆子，豆子有的掉到桌子上，有的掉到地下，还转来转去，像弹力球，4分钟过去了，豆子晕了，我也晕了。
赢的人欢呼雀跃，输的人唉声叹气，下面的人有的说：“加油！”有的说：“漏油！”教室里热闹非凡！我非常喜欢夹豆子比赛，我也知道了一个道理，比赛的时候要有信心，也要认真、仔细！夹豆子游戏优秀作文篇2“哈哈！”这笑声从哪里来？原来是我们班上在玩夹豆子比赛。
比赛前，老师把绿豆和黄豆混在一起，然后放在两个盘子里，每边放一双铁筷子，说“规则是这样的，每个队员把绿豆和黄豆夹在盘子里，掉了不算。
”老师又把班上的三组分成了快快组和乐乐组。
我的心情一点也不紧张，只是开开心心的，自信满满，认为自己一定能赢。
游戏开始了。
我看见场上的气氛非常热闹，我们班上的人都聚精会神地看。
第一个同学非常慌张，手一直在抖，连筷子都拿不稳。
我们鼓励着他，大声为他加油，时间到时，他一颗豆子也没夹到。
夹豆子比赛(共10篇)
夹豆子比赛夹豆子比赛（一）今天下午, 我和老师在班里玩了一个好玩的游戏, 游戏的名字叫, 夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子, 还有怀子和黄豆、绿豆, 老师说：“夹到黄豆得1分, 夹到绿豆得2分, 说话的扣5分, 下位的扣10分, 回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师, 虽着老师的喊声, 我就小心翼翼地夹豆子, 豆子像一个个顽皮的孩子, 我好不容易夹到的豆子, 他们就像坐滑梯一样的滑了下去, 我感觉这和速度肯定有关系, 所以, 我就放慢了速度, 这办法还真有用, 我越夹越好, 老师又喊了一声。
叫我们停下来, 老师说：“现在大家数数一共有多少分”, 我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了, 我把第一场的分加上, 我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分, 我的分数最多, 我的心情很高兴, 老师又送给我五个贴画。
通过这个故事, 我明白了团结的道理, 团结就是力量。
济宁市霍家街小学一年级:陈凤鑫夹豆子比赛（二）今天下午, 我和老师在班里玩了一个好玩的游戏, 游戏的名字叫, 夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子, 还有怀子和黄豆、绿豆, 老师说: “夹到黄豆得1分, 夹到绿豆得2分, 说话的扣5分, 下位的扣10分, 回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师, 虽着老师的喊声, 我就小心翼翼地夹豆子, 豆子像一个个顽皮的孩子, 我好不容易夹到的豆子, 他们就像坐滑梯一样的滑了下去, 我感觉这和速度肯定有关系, 所以, 我就放慢了速度, 这办法还真有用, 我越夹越好, 老师又喊了一声。
叫我们停下来, 老师说: “现在大家数数一共有多少分”, 我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了, 我把第一场的分加上, 我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分, 我的分数最多, 我的心情很高兴, 老师又送给我五个贴画。
通过这个故事, 我明白了团结的道理, 团结就是力量。
夹豆子比赛（三）“加油!加油!”教室里传出了一阵阵助威声, 其实是我们正在举行一次夹豆子比赛。
夹豆子比赛作文600字
夹豆子比赛作文600字夹豆子比赛作文一：欢乐的夹豆子比赛今天，我们学校举行了一场欢乐的夹豆子比赛。
这场比赛吸引了全校师生的参与，大家都兴高采烈地投入到了比赛中。
比赛开始前，学校热闹非凡，操场上挂满了五颜六色的彩旗，各种装饰物点缀其中，煞是漂亮。
我站在人群中，迫不及待地期待比赛的开始。
终于，比赛开始了。
每个参赛选手手中都拿着一只筷子，等待豆子的掉落。
一声令下，大家纷纷行动起来。
场上顿时形成了夹豆子的热闹景象，大家手忙脚乱地夹起地上散落的豆子，有时手误夹到其他人的豆子，还有时自己手快夹到纸板上，闹出一阵笑声。
我也加入到了夹豆子的行列中。
这个动作看似简单，但实际夹起来并不容易。
我不停地试探着夹豆子的角度和力度，但总是一不小心摔在地上。
不过，我并没有气馁，我不停地鼓励自己，一次次地爬起来，重新夹豆子。
慢慢地，我的夹豆子技术有了进步，成功率也提高了。
比赛进行得十分激烈，大家都在拼尽全力，奋力夹起地上宝贵的豆子。
场上跌跌撞撞的人群中，我看到了友谊和竞争的火花。
大家互相帮助、互相鼓励，成为了一支紧密团结的队伍。
比赛结束后，我们互相交流经验分享得失。
大家纷纷表示，通过这场夹豆子比赛，我们懂得了团结互助的重要性，明白了比赛的意义不仅在于胜负，更在于锻炼自己的毅力和坚持不懈的精神。
夹豆子比赛是一次快乐的竞技活动，让我有机会锻炼自己的技术，体验到了友谊和竞争的魅力。
我相信，通过这样的比赛，我们将变得更加团结友好，更加勤奋努力。
夹豆子比赛作文二：笑口常开今天，学校举办了一场别开生面的夹豆子比赛。
整个校园充满了欢声笑语，大家都兴致勃勃地参加了比赛。
我站在操场上，看到了许多同学都为了比赛而忙碌着。
比赛规则很简单，每人三次夹豆子的机会，夹中的豆子全部算入得分。
看着众多的豆子散落在地上，我迫不及待地伸出了手中的筷子。
一声令下，比赛开始了。
同学们一个个都像猫儿抓耗子般，神情紧张地夹起地上的豆子。
有些同学夹得非常轻松自如，夹中的豆子大家纷纷为他们鼓掌欢呼。
三年级作文夹豆豆比赛共5篇
三年级作文夹豆豆比赛共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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夹豆子三年级作文
夹豆子三年级作文
哎呀呀，今天来说说夹豆子这事儿吧。
夹豆子，这可是咱三年级时候玩过的游戏呢。
记得那时候，老师说要比赛夹豆子，我心里就犯嘀咕，这有啥好玩的呀，不就是用筷子夹个豆子嘛。
但是真到开始的时候，我又有点小紧张了，嘿，你说怪不怪。
看着那一盘豆子，圆溜溜的，好像在跟我挑衅似的，“你来夹我呀，你夹得到吗？”我心里就想，哼，我还就不信了，我肯定能把你们都夹起来。
然后就开始比赛啦，我拿着筷子，哆哆嗦嗦地去夹豆子，哎呀，这豆子咋这么滑呀，就跟抹了油似的，一下子就跑了。
我心里那个急呀，这可咋办呀，我不会是最后一名吧。
这时候我偷偷瞄了一眼旁边的同学，嘿，他也没夹到几个呀，我心里稍微平衡点了。
然后我就继续努力夹呀夹，夹着夹着，我好像找到点窍门了。
我觉得吧，夹豆子就跟人生似的，有时候顺顺利利，一下子就夹起来了，有时候又磕磕绊绊，半天都夹不起来。
哎呀，我这说得是不是有点深奥啦？嘿嘿。
反正比赛结束的时候，我也不知道自己夹了多少个，可能不是最多的，但我也尽力啦。
现在想想，夹豆子虽然是个小游戏，但是也挺有意思的呀。
也许以后我还会玩夹豆子，到时候我肯定比三年级的时候厉害多啦，你们信不信？哎呀，不说了，我得去干别的事儿啦，拜拜咯！。
夹豆子游戏作文（6篇）
夹豆子游戏作文夹豆子游戏作文(6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的夹豆子游戏作文，希望能够帮助到大家。
夹豆子游戏作文1大家好！你们知道我是谁吗？对了，我就是一颗小小的，绿绿的绿豆！有一天，我和我的朋友们被一个新主人给带到一个陌生的地方，开启了一次有趣的旅程。
一大早，我在一个黑乎乎的袋子里睡着大觉：“呼！呼！呼……”主人拿起袋子，我的头脑还没有清醒过来呢！我认真一听，主人好似说：”这个袋子里有神秘嘉宾哦！””我是神秘嘉宾吗？嘻嘻！”我想着。
正在我得意之时，一只大手伸了进来摸了摸我们。
我抬起头看着他说：”你好！”可是他没看见我。
借着同学们排着队，准备一个一个的来摸我们，我们成了抢手货。
同学们有的抖了抖袋子；有的认真的摸着豆子；有的愁着眉，苦着脸，想着是什么呢！同学们认真思考过后，大声说到：”是豆子吗？””对！”老师高兴地说道”今天我们来夹豆子！”主人把我的同伴放在碗里，同学们一组8个人，一人夹一次！夹到一颗黄豆3分，一颗红豆2分，一颗绿豆3分。
我和黄豆和红豆说：”看看，我是3分呢！同学们一定夹我！”开始游戏了！主人把我和我的同伴放在了一个碗里，这时我看见了筷子，说：”筷子，你来这干什么呀？””我是来这夹你的，哈哈！”筷子大声喊到。
只见同学们拿起筷子，东夹西夹，我都要飞出去了！我想：”嘻嘻！我出门可涂了滑滑油呢！你们不可能夹到我了！呵呵！”突然，一阵大风吹来。
原来是一个同学正对着我们吹气呢！这个同学在豆子碗里翻了翻，一眼就盯上我，似乎在说：”就夹你了！”我想：”我？”边上同学有在喊：“加油！加油！”而有的同学在喊：“漏油！漏油！”同学的筷子对着我夹来，也许他平时比较少使用筷子，筷子在他的手上总是显得那么的别扭，但是他没有放弃，这个同学尝试了很多次，最后竟然把我夹了起来，赢得了这次比赛！这个同学让我明白了做什么事只要努力，不放弃就有收获。
夹豆子比赛的作文
夹豆子比赛的作文夹豆子比赛的作文篇1今天我在老师的课堂上玩了夹豆比赛，规则是：在30秒内，用筷子夹豆子到盘子里。
记住，不能倒豆子，不能拨豆子，更不能抓豆子，因为这都是犯规的。
第一轮比赛马上开始了，小雨和子晗PK。
小雨兴高采烈地走上台，说着：“一定要赢啊！”子晗看起来有点儿紧张。
突然，老师喊：“三、二、一，比赛开始！”小雨飞快地开始夹起豆子，豆子“啪铛铛”地落到盘中，就像敲鼓，也像乒乓球落地的声音，真好听！子晗也迫不及待拿起了筷子，将碗里的豆子夹到了盘子里。
正当小雨和子晗分的不分上下的时候，老师忽然叫道：“五、四、三……”小雨听到倒数，夹豆子的动作就更快起来。
子晗因为着急，倒数时用手抓了几个。
“比赛结束！”台下的人和老师喊着。
接着老师上台看结果，一个同学叫：“子晗用手抓！”“老师子晗用手抓！”另一名同学也喊着。
老师就在子晗的'盘子里拿走了二个豆子。
“我宣布小雨胜！”老师一边领着小雨的手一边说。
第二轮，小徐和我PK！小徐坐在椅子上正正当当的举手，而我却钻到书桌里，大声说：“别选我，别选我！”和缩头乌龟一样。
可我还是上台了，我的心砰砰直跳，因为我当时很激动。
老师说：“比赛开始！”小徐飞快的夹起豆子，当小徐快夹了八个时，我还没夹二个豆子呢！旁边人都在哈哈大笑。
老师说：“比赛结束！”我才夹了三人豆子呢！结果很明显，小徐胜！今天的课堂可真是好玩！夹豆子比赛的作文篇2作文班上，老师带领我们玩巧夹豆子的游戏，我们个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
我们分为男生组和女生组进行比赛，在规定的时间里，夹一颗黄豆得一分，夹一颗红豆得两分，夹一颗绿豆得三分。
每人一次只能夹一颗豆子。
随着老师一声令下，比赛开始了。
这个看起来简单的游戏，一点儿也不简单。
轮到我的时候，只见我瞄准了目标——一颗绿豆，把筷子伸了下去。
成功夹到了！当我正准备把绿豆放进碗里时，这粒小小的绿豆就像调皮的'小猴子一样，落到地上，逃走了。
哎，我又夹了好几次都没夹到，眼看着时间流逝，心里越来越紧张，打算去夹一颗红豆算了。
夹豆子比赛作文(15篇)
I'd rather run up and be overwhelmed countless times than walk in a proper way for a lifetime.精品模板助您成功！（页眉可删）夹豆子比赛作文(15篇)夹豆子比赛作文1星期六上午，郑老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来举行一场活动——夹豆子的比赛。
”顿时同学们开心得一蹦三尺高。
我分成了两组，这时老师跟我们讲规则：“只能用筷子夹豆子，掉到地上要重新开始夹豆子。
”比赛开始了，老师一声令下，只见第一位同学迅速拿起筷子，拇指和食指灵活的控制筷子的张合，眼睛直盯黄豆，夹住一颗黄豆，小心翼翼着转过身，轻轻地把豆子放到第二棒同学的筷子上，第二棒同学，缓缓的转过身子，递给了下一位，第三棒学着第一棒同学的办法将黄豆继续往下传。
到了最后一位，我们组的拉拉队员大声地喊着：“加油，加油……”只见最后一名同学用手小心翼翼着捧着，慢慢地转过身，瞄准空碗，筷子一翻，豆子掉入了碗里，这时我们组的拉拉队员开心欢呼着：“我们成功了！”随着欢呼声我们进行第二次，依旧是十分平稳。
可是到第三棒，豆子却掉进了无尽深渊。
这时我们的拉拉队安慰道：“不要灰心，后面还有时间。
”她重新鼓起信心，继续传递豆子。
最后，在倒计时结束前，我们又一次完成了任务。
最终，我们获得了胜利，我组的队员开心得一蹦三尺高。
通过这次比赛我明白了，只要团结合作，不断总结失败教训，就能获胜。
夹豆子比赛作文2只见黄老师从袋子里拿出了一个塑料杯子，接着往杯子里倒入了一些花生、黑豆和黄豆。
我想黄老师应该要让我们做实验，会做什么实验呢？我真是很期待呀！可黄老师只是微笑着看着我们。
接着，黄老师递给我们每人一双筷子，原来是要进行一场夹豆子比赛呀！我们顿时又激动起来！第一轮比赛开始了，我们都精神抖擞。
我拿起筷子，小心翼翼地去夹那些豆子，可圆溜溜的豆子太淘气了，蹦来蹦去的，我费了九牛二虎之力才夹了十一颗豆子，比同桌少夹了一颗。
学校夹豆子作文三年级
学校夹豆子作文三年级“加油！加油！”教室里传来一阵此起彼伏的呼喊声，原来我们三年级正在举行一场别开生面的夹豆子比赛呢！一听说要举行夹豆子比赛，同学们个个兴奋不已，摩拳擦掌，都迫不及待地想大显身手。
老师先把我们分成了几个小组，每组的桌子上都放着一个装满豆子的碗和一双筷子。
那些豆子圆滚滚的，有黄豆、绿豆、红豆，五颜六色，就像一颗颗小巧玲珑的宝石，可爱极了。
比赛开始前，老师给我们讲了规则：要用筷子把豆子从一个碗里夹到另一个碗里，在规定的时间内，夹到豆子最多的小组获胜。
大家听了，都信心满满，觉得这简直是小菜一碟。
随着老师一声令下，比赛正式开始了。
只见第一组的同学们迅速拿起筷子，伸向碗里的豆子。
有的同学小心翼翼地夹着豆子，就像对待一件珍贵的宝物，生怕它掉了；有的同学则心急火燎，刚夹住一颗豆子，还没送到另一个碗里就掉了，急得直跺脚；还有的同学不紧不慢，稳稳当当地夹着豆子，一颗接一颗地放进碗里，脸上露出得意的笑容。
我在第二组，看着第一组的同学比赛，心里紧张极了，手心里都冒出了汗。
终于轮到我们组了，我深吸一口气，拿起筷子，紧紧地握住，眼睛死死地盯着碗里的豆子。
我先试着夹了一颗黄豆，可是豆子太滑了，一下子就从筷子中间溜走了。
我又夹了一颗绿豆，这次我把筷子夹得更紧了，可是绿豆好像在和我作对，就是不肯乖乖地被我夹住。
我急得满脸通红，额头上也冒出了汗珠。
“别着急，慢慢来！”旁边的同学安慰我道。
我定了定神，心想：不能慌张，要冷静。
于是，我调整了一下姿势，把筷子的前端对齐，轻轻地夹住一颗豆子，然后慢慢地往上提，终于，那颗豆子被我成功地夹了起来。
我小心翼翼地把豆子放进另一个碗里，心里别提多高兴了。
有了第一次的成功经验，我越来越熟练了，夹豆子的速度也越来越快。
不一会儿，碗里的豆子就被我夹了一大半。
可是，这时候我的手开始发酸了，筷子也好像不听使唤了。
我抬头看了看其他同学，他们也都在努力地夹着豆子，谁也不肯落后。
我咬咬牙，继续坚持着。
夹豆子三年级作文
夹豆子三年级作文“加油！加油！”教室里传来一阵热闹的呼喊声。
今天呀，我们三年级举办了一场别开生面的夹豆子比赛。
一上课，老师就神秘兮兮地拿出两个大碗和两双筷子，还有一袋圆滚滚的豆子。
同学们都好奇地盯着这些东西，心里琢磨着老师到底要干啥。
老师笑着说：“今天咱们来一场夹豆子比赛！”大家一听，立刻兴奋起来，叽叽喳喳地讨论着。
比赛开始前，老师先把我们分成了两组，一组叫“闪电队”，另一组叫“旋风队”。
我被分到了“旋风队”，心里那叫一个紧张又激动，暗暗想着一定要为我们队争光。
老师先给我们示范了一下怎么夹豆子。
只见她稳稳地拿起筷子，轻轻地伸向碗里的豆子，一夹，一颗豆子就乖乖地被夹了起来。
看起来好像挺简单的，可真轮到我们自己夹的时候，才发现这可不是一件容易的事儿。
比赛正式开始啦！“闪电队”的第一个选手迅速地拿起筷子，伸向豆子。
可能是太紧张了，他的手一直在抖，豆子就像调皮的小孩子，总是从筷子中间溜走。
好不容易夹起来一颗，在往另一个碗里送的途中又“啪嗒”一声掉了下去。
他急得满脸通红，额头上都冒出了汗珠。
再看我们“旋风队”的第一位选手，她不慌不忙，眼睛紧紧盯着豆子，小心翼翼地把筷子伸过去，一下子就夹住了一颗。
她慢慢地移动筷子，稳稳地把豆子放进了另一个碗里，我们队立刻欢呼起来：“太棒啦！”终于轮到我上场了。
我深吸一口气，走到桌前，拿起筷子。
我的手心里全是汗，心里像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳。
我看准了一颗豆子，慢慢地把筷子伸过去，可是这颗豆子好像故意和我作对，滑溜溜地就是不让我夹起来。
我又试了几次，还是不行，急得我直跺脚。
这时，我听到队友们在为我加油：“别着急，慢慢来！”我定了定神，告诉自己要冷静。
我换了一颗豆子，这次我把筷子张开得稍微大一些，轻轻地夹住豆子的中间部分，终于成功地夹起来了。
我小心翼翼地移动筷子，眼睛一刻也不敢离开豆子，终于把它放进了另一个碗里。
“耶！成功啦！”队友们的欢呼声让我信心大增，我又连续夹起了好几颗豆子。
夹豆子比赛的作文三年级
夹豆子比赛的作文三年级（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校夹豆子作文三年级
学校夹豆子作文三年级“哎呀呀，今天学校里可真是热闹非凡，因为一场别开生面的夹豆子比赛正在如火如荼地进行着！”说起这夹豆子比赛，那可真是让我们这群三年级的小娃娃们兴奋不已。
比赛还没开始呢，教室里就像炸开了锅，同学们叽叽喳喳地讨论着，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想着在比赛中一展身手。
老师走进教室的时候，手里拿着两个大碗和两双筷子，碗里装满了圆滚滚的豆子。
那豆子有红豆、绿豆，五颜六色的，看着就让人喜欢。
老师把我们分成了两组，男生一组，女生一组，然后宣布了比赛规则：“在一分钟内，哪一组夹到的豆子多，哪一组就获胜。
”比赛开始了，我被分到了女生组。
我紧紧地握着筷子，眼睛死死地盯着碗里的豆子，心里紧张得像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳。
我的手心里也全是汗，筷子都有点拿不稳了。
我先试着夹了一颗红豆，可是那红豆就像一个调皮的小娃娃，总是从我的筷子中间溜走。
我又试了几次，还是夹不起来，急得我直跺脚。
“这可怎么办呀？”我心里暗暗叫苦。
我抬头看了看旁边的小伙伴们，她们也都全神贯注地夹着豆子，有的眉头紧皱，有的嘴里还念念有词。
再看看男生组，他们好像也不顺利，有个男生夹了半天一颗豆子也没夹起来，急得脸都红了。
我深吸一口气，告诉自己：“别着急，慢慢来。
”我静下心来，仔细观察了一下豆子的形状和位置，发现绿豆表面比较光滑，不太好夹，而红豆稍微有点粗糙，夹起来会容易一些。
于是，我决定先夹红豆。
我把筷子对准一颗红豆，轻轻地夹住它的中间部分，然后慢慢地往上提。
这一次，红豆居然没有掉下去，我成功地把它夹了起来！我心里一阵狂喜，赶紧把豆子放到了旁边的碗里。
有了第一次的成功经验，我越来越有信心了。
我夹豆子的速度也越来越快，不一会儿，碗里就有了一小堆豆子。
可是，这时候我的手开始发酸了，眼睛也有点花了。
我看了看时间，只剩下半分钟了。
“加油，加油！”我在心里给自己鼓劲。
我顾不上擦一擦额头上的汗水，继续不停地夹着豆子。
“时间到！”老师一声令下，比赛结束了。
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夹豆子比赛作文-三年级作文【篇一：夹豆子比赛】今天，我们班举行了一声开生面的夹豆子比赛。
老师开始宣布规则了，老师让我们分成四个大组，每组10个人，每人轮流练习，每组选出一个夹的最好的同学比赛。
夹豆子的时候，每次只能夹一粒，谁把豆子掉子必须找到，如果找不到，就退了同比赛，看谁在三分钟以内夹的多，谁就赢了。
开始比赛了，我们组的薛旦波拿起筷子和刘海霞举行了比赛。
听见老师的一声下令，薛旦波不紧不慢的拿筷子稳稳当当地夹起了一颗豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，开始还是高高兴兴地，走到半路，又紧长起来，调皮的豆子不听话了，跳出了他的筷子。
薛旦波找了好久也没有找到。
这时，刘海霞已经夹了好几颗了，同学们向薛旦波喊起来了：“加油！”经过老师和同学们的提醒他重夹了一颗。
他们争先恐后地夹着豆子来回运来。
同学们看得津津有味，侯越挥着运送两个小拳头，涨红了脸，大喊加油。
虽然，薛旦波没有胜利，下次一定会努力的。
【篇二：夹豆子比赛】今天，我们班举行了一声开生面的夹豆子比赛。
老师开始宣布规则了，老师让我们分成四个大组，每组10个人，每人轮流练习，每组选出一个夹的最好的同学比赛。
夹豆子的时候，每次只能夹一粒，谁把豆子掉子必须找到，如果找不到，就退了同比赛，看谁在三分钟以内夹的多，谁就赢了。
开始比赛了，我们组的薛旦波拿起筷子和刘海霞举行了比赛。
听见老师的一声下令，薛旦波不紧不慢的拿筷子稳稳当当地夹起了一颗豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，开始还是高高兴兴地，走到半路，又紧长起来，调皮的豆子不听话了，跳出了他的筷子。
薛旦波找了好久也没有找到。
这时，刘海霞已经夹了好几颗了，同学们向薛旦波喊起来了：“加油！”经过老师和同学们的提醒他重夹了一颗。
他们争先恐后地夹着豆子来回运来。
同学们看得津津有味，侯越挥着运送两个小拳头，涨红了脸，大喊加油。
虽然，薛旦波没有胜利，下次一定会努力的。
【篇三：左手夹豆子比赛作文】今天下午课外活动，我们班开展了一次有趣的“左手夹豆子”比赛。
老师笑容满面地把比赛的用品放在讲台上时，说要用左手拿一双筷子把那圆溜溜的黄豆夹进易拉罐细小的“口”里，太有意思了！一听，我们的兴致就来了。
老师还说一分钟之内夹进最多者，将获得一个令人羡慕的称号。
话音未落，教室里已经是一片“手林”——大家都想一试身手。
比赛开始了，首先由“急性子”颜仕炜与本人“娇娇小姐”比赛。
老师拿着表说：“开始！”话音刚落，颜仕炜就拿着筷子夹了起来，一夹一粒，一粒、两粒……夹得可真快呀！“娇娇小姐”呢？不慌不忙，小心翼翼的，好不容易夹起一粒，没想到快到“口”边时，那圆溜溜的黄豆好像跟我作对似的，顽皮地滚了下来。
大家喊：“邬欣星，稳住，稳住！”这时不知谁喊了一声：“学颜仕炜，把筷子拿低点。
”是呀，筷子拿低点，就得力，怪不得颜仕炜夹得那么稳，那么快，可别小看这个“急性子”，他还挺有技巧呢！我听了，捏住筷子的下端，仍不慌不忙地夹着。
不一会工夫，就夹起了四五粒。
只剩十秒钟了，比赛进行到白热化状态，两人不相上下。
还有最后几秒钟，同学们屏住呼吸，睁大眼睛注视着。
只见我沉着地夹起了一粒黄豆，顺利地送进了易拉罐，罐里响起了黄豆那欢快的蹦跳声。
接下来，又有几组同学一比高下。
最终，我一分钟内夹了二十四个，得了第一名，获得“最聪明”的学生称号。
老师告诉我们：“一般人用右手，左脑得到利用；而左手很少用，右脑没有得到充分开发。
如果我们经常锻炼左手，就会使自己变得更聪明。
”在雷鸣般的掌声中，有趣的“左手夹豆子”比赛结束了！【篇四：夹豆子比赛】今天，我们班举行了一声开生面的夹豆子比赛。
老师开始宣布规则了，老师让我们分成四个大组，每组10个人，每人轮流练习，每组选出一个夹的最好的同学比赛。
夹豆子的时候，每次只能夹一粒，谁把豆子掉子必须找到，如果找不到，就退了同比赛，看谁在三分钟以内夹的多，谁就赢了。
开始比赛了，我们组的薛旦波拿起筷子和刘海霞举行了比赛。
听见老师的一声下令，薛旦波不紧不慢的拿筷子稳稳当当地夹起了一颗豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，开始还是高高兴兴地，走到半路，又紧长起来，调皮的豆子不听话了，跳出了他的筷子。
薛旦波找了好久也没有找到。
这时，刘海霞已经夹了好几颗了，同学们向薛旦波喊起来了：“加油！”经过老师和同学们的提醒他重夹了一颗。
他们争先恐后地夹着豆子来回运来。
同学们看得津津有味，侯越挥着运送两个小拳头，涨红了脸，大喊加油。
虽然，薛旦波没有胜利，下次一定会努力的。
【篇五：夹豆子比赛】今天，刘老师带来了5双筷子，8个杯子，咦？这是要干什么呢？刘老师看着我们丈二和尚—摸不着头脑的样子，便告诉了我们：“今天，我们将举行夹豆子比赛”。
顿时，教室里热火朝天起来，议论纷纷，“夹豆子大战怎么玩呀？”“怎么夹豆子呀？”“夹起豆子会不会掉呢？”刘老师赶紧制止了同学们的议论，说了比赛规则：老师把全班分成四组，每组取一个好听的名字，第一组叫风之队，第二组叫sky队，第三组叫大闹天宫队，第四组叫忍者队。
每组的第一个同学先从杯子里夹出豆子传给第二个人，依次往后夹，夹进最后同学的空杯子里。
在两分钟的时间内，哪组夹的豆子最多，哪组就获胜了。
话音刚落，同学们都摩拳擦掌，整装待发。
裁判说了一声“开始”，比赛就拉开序幕。
第一位同学拿起筷子，小心翼翼地夹起一颗豆子，慢慢地传了过来，可是，我拿着筷子，碰到了豆子，一碰，它就掉了下去，它似乎在说：“哎呀，你竟敢把我摔下去，痛死我了，再严重点，我就要骨折了！”看见豆子掉了，第一个同学二话没说，转过了头，慢慢地夹了另一颗豆子，传了过来。
我就把筷子横着拿，为它架起了一座桥。
哈，这回成功了！我接过豆子，立马传到了第三个同学的杯子上方，刚要放进杯子，身后就传来一阵急促的声音：“快点！快点！”因为影响了我的注意力，所以快煮熟的鸭子就这么飞了！我伤心不已，像被针扎了一样，两次都掉了，但是，听到其它队同学掉豆子的声音，我一下子从伤心变成了开心。
时间过得飞快，而我们的杯子却是空空如也。
但是没关系，这时第一个同学有了信心，我们开始团结起来，最后一位也不再催了。
在最后的时间里，我们就算输，也不要当最后一名。
前面的同学夹起豆子，就传了过来，顾不上它掉了还是没掉，我立马接过豆子，慢慢地传到了杯子里，终于，成功了一个，豆子的脸上也挂满了笑容，渐渐和我们配合起来。
就这样，我小心翼翼地传来传去，也没有掉豆子的现象了，眼看就要大功告成了。
可是，时间不等人啊！比赛结束的那一刻，我们共传了23颗豆子，虽然是输了，但是，我们不是最后一名。
比赛很快就结束了，我们从这个比赛中，获得了一个道理：做事要沉着冷静，不要惊慌，进行集体活动要互相配合，这样，就可以胜利！【篇六：夹豆子比赛】今天我家举行了一场别开生面的夹豆子比赛。
妈妈说出了比赛规则：先是两人一组进行单挑，每人两个碗——一个空碗，一个里面装着10颗黄豆，谁先把10颗豆子夹进空碗谁就胜利了。
然后再进行“团体抢豆赛”，每人一个空碗，中间有一个装了黄豆的碗，把豆子往自己碗里夹，最后谁夹的多谁就是胜者。
不过夹豆子时必须用左手拿筷子。
我听了后想：这有什么难的？不就是用左手吗？看我一次一颗，保证一路闯关得冠军。
比赛开始了，我和爸爸对决第一局。
这时我才知道我想错了，那些豆子圆溜溜的，一点儿也不听话，好像故意在和筷子捉迷藏，东躲西藏，怎么也夹不住。
好不容易夹住了一颗，还没到半路就又掉了下去。
再看看爸爸，他的碗里已经有了三颗小黄豆，他还在不慌不忙地夹着。
我也毛手毛脚地夹了起来。
眼看爸爸就要大功告成了，可我才夹到一颗小豆子。
于是我就用一双不灵活的筷子去打爸爸的筷子，爸爸正夹得起劲，一见我的筷子打了过来，立即把豆子放进了碗里，使我的骚扰不能奏效。
唉，还是看下一局吧！“开始！”随着一声令下，爸爸和妈妈你争我抢，谁也不让谁。
爸爸的动作比起妈妈来，可就显得技逊一筹了。
看到妈妈“鸡啄米”一样迅速地夹着豆子，爸爸也沉不住气了，也采取了我的战术，边拨妈妈的筷子，边夹自己的豆子。
这一招还真奏效，妈妈也乱了阵脚，速度明显慢了下来，而爸爸越来越快，连夹带拨，很快就赢得了优势。
对妈妈来说，局势不可挽回，她只好认输了。
第三局是我和妈妈的对局。
一开始，妈妈就取得了明显的优势，因为她夹得稳，夹得快，所以我还是输了。
我分析了一下失败的原因，主要是因为我控制不了，总是笑，一笑就手软夹不起来了。
想到这里，我赶紧调整，重新准备好，以应对第四局。
争夺战又开始了。
由于是三个选手都参加的总决赛，谁都不敢松懈。
现在上演的是“三国”之战。
爸爸和妈妈都瞄住了对手，我当然不会失去这个机会，让爸爸和妈妈去“鹬蚌相争”。
争夺很激烈！被抢出碗的豆子越来越多，于是，爸爸妈妈的筷子也向豆子的集中地——碗外发起了进攻。
看着这两条“超级捞捕船”一个接一个的开始了对碗外的豆子进行疯狂地扫荡。
很快，碗外的豆子就像被卖完的商品一样消失了。
爸爸妈妈又开始向碗内争夺。
我已经战果辉煌，面对强敌不甘示弱，一下子夹起了三颗，比起爸爸来，似乎“天外有天”。
只剩最后一颗了，豆子在我手上，可被抢掉了，妈妈眼尖手快，抢了去。
评比的时候，妈妈就因这颗豆子险胜了我们。
虽然输了，可我还是很高兴，很长时间都沉浸在比赛的欢乐中。
【篇七：夹豆子比赛】“加油！加油！”教室里传出了一阵阵助威声，其实是我们正在举行一次夹豆子比赛。
老师把我们分成两个队，女生队叫无敌队，男生队叫不败队。
老师又选了我和朱杰参加比赛。
我一上台，手微微颤抖，心想：如果输了不就给我们队丢面子吗，我一定要赢！朱杰在下面还把手高高举起，迫不及待得要参加，上来时也颤抖着，我想他可能也是害怕输吧。
老师一声令下：“开始！”我立刻拿起筷子夹起来，第一次真好，一夹就中，而第二次呢，一看夹中了，我就准备送过去，“砰”的一声，豆子掉在了桌子上，我赶紧夹起来，可它就像调皮的小猴子一般，又掉了，我连忙小心翼翼地把这个“调皮鬼”送了过去。
一颗又一颗的豆子被我夹走了，突然，一颗豆子掉在了杯子里，我急忙夹起它，又掉了，我有些泄气，但看到有的同学为我加油，我不由的来了勇气，稳扎稳打，把它送了过去。
“九、八、七、六、五、四、三、二、一”老师倒计时了，我更加着急了，心情变得紧张了，生怕输了。
最后，老师说：“邓怡宁23颗，朱杰22颗。
”谢天谢地，我赢了，我们女生高兴得手舞足蹈，而男生们却垂头丧气。
比赛在我们的欢声笑语中结束了，这次比赛使我明白了一个道理：一件事看起来简单，做起来却非常难。
【篇八：夹豆子比赛】今天，我们一飞阅读写作辅导班举行了一场别开生面的夹豆子比赛。
老师先讲了游戏规则：我们要在两分钟之内把豆子夹入自己的杯子里，多者为胜。
然后分组，每组四个人，我在第三组。
分好之后，老师把杯子发给我们。
接着把黄豆放在了一个不锈钢盆子里，老师当计时员。
一切准备就绪，同学们个个摩拳擦掌，第一组同学早把筷子伸到盆子上方，严阵以待。