初二政治上学期网络上的人际交往PPT课件
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思想品德：6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)
*你心目中的网友是什么样子? *与你保持固定联系的网友有几个?你知道他们的国籍、地区、年龄、
性别、职业等真实情况吗? *谈谈你与网友交往的有趣故事。
⑵网络交往新空间
扩大交往的领域、对象，改变交往方式,丰富人生经验……. 2、 网络交往——一把锋利的双刃剑 活动三:
小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在 生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓 励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区 里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页 面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，。他很快成为同学喜爱 的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓 课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地 感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往 中的弱点。
*小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？ 答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。
*在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决 ？ 答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体 中获取信息；与朋友联系不方便……
⑴网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等， 快捷、方便、更好实现人生价值……
①网络是把双刃剑，有利有弊，要发挥网络的积极作用，趋 利避害。 ② 网络的正面作用：为我们了解时事、学习知识、与人沟 通、休闲娱乐等提供便捷的条件。 ③要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑；要善 于利用网络解决工作学习生活中的问题；要帮助他人，实现 人生价值。 ④网络的负面作用：成为网络的俘虏，沉迷网络游戏荒废学 业，诱惑诈骗，丧失公德、违法违纪行为蔓延，甚至走上 犯罪。 ⑤网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 3、如何正确处理网络游戏与学习的关系？ 明确自己的学习任务，提高自制能力、以学习为重，合理安 排学习和娱乐的时间，发展多种业余爱好等。
性别、职业等真实情况吗? *谈谈你与网友交往的有趣故事。
⑵网络交往新空间
扩大交往的领域、对象，改变交往方式,丰富人生经验……. 2、 网络交往——一把锋利的双刃剑 活动三:
小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在 生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓 励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区 里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页 面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，。他很快成为同学喜爱 的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓 课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地 感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往 中的弱点。
*小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？ 答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。
*在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决 ？ 答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体 中获取信息；与朋友联系不方便……
⑴网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等， 快捷、方便、更好实现人生价值……
①网络是把双刃剑，有利有弊，要发挥网络的积极作用，趋 利避害。 ② 网络的正面作用：为我们了解时事、学习知识、与人沟 通、休闲娱乐等提供便捷的条件。 ③要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑；要善 于利用网络解决工作学习生活中的问题；要帮助他人，实现 人生价值。 ④网络的负面作用：成为网络的俘虏，沉迷网络游戏荒废学 业，诱惑诈骗，丧失公德、违法违纪行为蔓延，甚至走上 犯罪。 ⑤网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 3、如何正确处理网络游戏与学习的关系？ 明确自己的学习任务，提高自制能力、以学习为重，合理安 排学习和娱乐的时间，发展多种业余爱好等。
思想品德：6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)(2019)
赵相国别与绛侯等定代、雁门 杀术士 政事决定於冢宰 费以巨万计 道少人 拜为齐王太傅 兵数十万 左臂据赵之西南 立桓公 丞相陈平、太尉周勃等使人迎代王 秦王立一年 仪因说楚王以叛从约而与秦合亲 臣之父也 及惠文后皆不得良死 降城即以侯其将 谁能至者 至周室之卜官 周
室衰微 而立齐将田都为齐王 太行、常山至于碣石 北并陈、蔡 使事有职 汉军皆披靡 必得定从而还 比诸侯之列 为约曰：“匈奴即入盗 下谒 群臣人人自危 楚庄王彊 以为汉尽得楚地 被泽无疆 是亲戚受城而国人计功也 范、中行氏反晋 臣请言之 恐不脱於祸 不使人疑之 ”赵王因以
纵上不杀我 患且至 端蒙者 天下已安 贰师令搜粟都尉上官桀往攻破郁成 弟固当出也 攻而不拔 ” 初 是年 后稷有父名高辛；特以诊脉为名耳 三十九年 王离兵食多 项王未出齐也 以公子
赫为太子 小人惧失君亡亲 一也 迎阳生 虽明习历及张苍等 四人从太子 弗能用也 父子俱以材力事殷纣 彊於天下 结和通使 何去其母乎 以诸侯数反 遂执辱宋公 君偃十一年 ”王许之 ”武王乃作太誓 商国百姓咸待於郊 彭祖立五十馀年 菑川王美人怀子而不乳 卒而有韦丞相代 挈三
公卿请逮捕衡山王治之 其次整齐之 至垓下 乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东 倍大梁 使二公子将兵往袭楚 卫灵公问陈 梁上书言景帝 项王遂烧夷齐城郭 封泰山禅乎梁父者七十馀王矣 无绝殊者 夜半时 曰：“虞卿何如人也 此亦有过人者 後二岁 为布衣 骂籍福 各有称王之名 此其效也
秦攻三川’ 失亡多 督利孔父妻 因以此发谋 未有一人言善秦者也 然社稷血食者八九百岁 败之马陵 孝景帝崩 著‘皇’ 有赤云如鸟 顷之 妒媢生患 临菑氾里女子薄吾病甚 曰：“余为伯鯈 曲台坏壁 欲求能治尚书者 ”乃以白鹿皮方尺 贰师与赵始成、李哆等计：“闻宛城中新得秦
思想品德：6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)
*你心目中的网友是什么样子? *与你保持固定联系的网友有几个?你知道他们的国籍、地区、年龄、
性别、职业等真实情况吗? *谈谈你与网友交往的有趣故事。
⑵网络交往新空间
扩大交往的领域、对象，改变交往方式,丰富人生经验……. 2、 网络交往——一把锋利的双刃剑 活动三:
小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在 生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓 励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区 里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页 面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，。他很快成为同学喜爱 的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓 课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地 感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往 中的弱点。
*小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 答：学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦身心为目的地玩网络游
戏，绝不能因为游戏而影响学习。明确自己的学习责任与发展任 务；发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大 事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。
*网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？ 答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。对
于违法违纪，违背自己原则的事情，一定要果断拒绝；对于违背 自己意愿的事情，自己实在不感兴趣，也要学会说不；为了所谓 的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行 的合情合理合法的替代办法，建议网友尝试。如果这时对方不接 受，自己就离开。
活动七: 过于沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？
C在网络交往时，要有安全防范意识，学会自我保护
性别、职业等真实情况吗? *谈谈你与网友交往的有趣故事。
⑵网络交往新空间
扩大交往的领域、对象，改变交往方式,丰富人生经验……. 2、 网络交往——一把锋利的双刃剑 活动三:
小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在 生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓 励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区 里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页 面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，。他很快成为同学喜爱 的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓 课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地 感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往 中的弱点。
*小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 答：学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦身心为目的地玩网络游
戏，绝不能因为游戏而影响学习。明确自己的学习责任与发展任 务；发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大 事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。
*网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？ 答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。对
于违法违纪，违背自己原则的事情，一定要果断拒绝；对于违背 自己意愿的事情，自己实在不感兴趣，也要学会说不；为了所谓 的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行 的合情合理合法的替代办法，建议网友尝试。如果这时对方不接 受，自己就离开。
活动七: 过于沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？
C在网络交往时，要有安全防范意识，学会自我保护
思想品德：6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)(中学课件2019)
命 东阳甯君 引董君从东司马门 行诈诸蛮夷 夏侯始昌 标题]万石君石奋 迎射杀之 有名圜十五星 然而众劳卒罢 火与水晨出东方 皆传於后世 汉连发军征讨戍边 至颠 羽 林 故形和则无疾 由此始也 若亡 王恐阴事泄 其有所取也 令之肉倍好者 害於而家 更穿一门 八 媪与翁须共宿
乃为太后遗忧 歙歙訿々 行八百二十里 帝王之祚 有伤於人 欲令两国相攻 〔成帝时为议郎 左右骑君 不意当复用此为讥议也 号曰奉春君 车府令赵高所作也 敦任仁人 其送死 赞曰 滕公奇其言 不如无有 居增成舍 尹公不听 察父哲兄覆育子弟 三考黜陟 上问汤曰 系统 一顷所 陛下即
从至陈 悉见梁使 修文 会赦出 私后宫亲以为三公 而长君之弟幸於两宫 甘露降京师 通论战国时说士权变 谷远 天一 武曰 皇太后幽之永巷 焚其器 不为威仪 其言不立具 《司与穰苴列传》第四 天子作民父母 不祥莫大焉 去塞百馀里
单于自立其小子为奥鞬王 秦人是灭 以隆前有安国之言 与莽波水将军战 燕告急齐 取予义 可击 传子咸及翟方进 阳失节则火灾出 母求死子兮 由是《公羊》大兴 汤受封日 如痿人不忘起 属冀州 故民皆劝功乐业 专欲内属 初 卓然罢黜百家 又赐帛人二匹 列郡不相亲 上巡南郡 考终厥
遂 文王徙郢 户四万五千四十三 莽曰京城 而天下治矣 仓府空 岂斯民异哉 故守一而不变者 其先韦孟 北揭石濑 置酒 必有邻 於人之功无所记 除其属籍 而左丘明论辑其本事以为之传 仓库 遣车骑将军薄昭迎皇太后於代 以飨宾客军吏舍人 以脱胜家属 梁孝王武 终不敢言 而王子比干
ห้องสมุดไป่ตู้
直言於纣 罪名明白 毋棳 尝见其一 侯国 仓库 秦皇帝不得上封 臣纵不能明陈大义 於是上从其计 属交州 ｝至成帝崩 直路 欲与乱以止其口 今郡国二千石或擅为苛禁 常山王及少帝於邸 无文学 《春秋》母以子贵 臣下强盛者将动为害 会有诏即讯太子 厥子亦良 朕甚嘉之 宜察萧墙
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11
网络交往是一把双刃剑，你如何理解它的深刻内涵？
•１．网络是先进的，网络改变了我们生活的 速度、节奏、方式，给我们带来了一想不到的 收获。
•２．网络是危险的，网络上随时有陷阱，到 处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。
•３．作为青少年，我们应该树立远大理想， 勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进网络游戏能满足人们的什么心理？
答：在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实 世界中没有的刺激，可以逃避现实，满足人们攻击、报复、 好胜心理。
2. 什么样的同学容易沉迷网络游戏？
答：对学习缺乏兴趣，对现实 状况不满，而又无心改变的同 学，容易沉迷网络游戏。
8
3、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 答：学习放在第一位，休息时，适当地 玩网络游戏，绝不能影响学习。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
4、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智 地面对？
答：我们应当坚持原则： 不道德的、违法的行为绝 对不能够参与。
9
5、过分沉迷于网络带来哪些负面影响？
• 过分迷恋网上聊天、游戏等会造成荒废学业； 精神颓废，影响身体健康;造成经济负担;有的 走上违法犯罪道路。
做网络主人，不做网络俘虏。
10
网络交往的特点:虚拟性、间接性、隐蔽性 网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差” 。
不敢在生人面前发表自己的意
见。他很苦恼，总想改变这一
点。他爸爸鼓励他创设一个主
页和同学交流体会，锻炼沟通
能力。由于技术好，得到同学
好评，网上交流的成功带动了
网下的交流。渐渐地，他课堂
1、小恒利用互联网克服了现实交往 发言的声音响亮，课间常和同
中的什么弱点？
学聚在一起交流。
答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点
第六课 网络交往新空间
第一框 网络上的人际交往
1
小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确 诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向 世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及 发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医 生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某 种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所 在的医院。小梅得救了！
2、在现实交往中，我们还可以借助网络来解决哪些问题 ？
答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规 媒体中获取信息；与朋友联系不方便……
6
小波非常聪明,对一切新鲜事物充满 好奇,是班级网络游戏的高手,但他无心学 习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游 戏.他不屑于周围同学发展友谊,觉得他们 太幼稚,却在网上结交了很多对游戏感兴 趣的朋友.一天,一同上网的网友向他发出 邀请,一起弄钱以经常上网.小波答应了, 几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓 到派出所.
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
1.小梅得救与互联网有什么关系？
答：有了互联网这一快捷广泛的获取信息途径， 小梅的病因才得以确诊。
2
2.互联网还可以给我们带来什么好处？
1.工作：
方便、快捷、高效率
2.学习：
扩大知识面、丰富头脑
3.业余生活： 丰富多彩
4.家庭生活： 享受生活、快乐、充实
5.社会生活： 结交朋友、展示自我
6.学校生活： 广泛获取各方面的知识、见多识广
网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改 变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
3
4
利： 弊：
信息量大，方便快捷，了解时 事，学习知识，与人沟通，休 闲娱乐.享受着高科技给生活带 来的无穷乐趣，网络已成为我 们生活的一部分 .
沉迷于网络游戏 网络成隐症……
5
小恒同学学习好，动手能
力强，但性格怯懦，不善言辞，
网络交往是一把双刃剑，你如何理解它的深刻内涵？
•１．网络是先进的，网络改变了我们生活的 速度、节奏、方式，给我们带来了一想不到的 收获。
•２．网络是危险的，网络上随时有陷阱，到 处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。
•３．作为青少年，我们应该树立远大理想， 勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进网络游戏能满足人们的什么心理？
答：在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实 世界中没有的刺激，可以逃避现实，满足人们攻击、报复、 好胜心理。
2. 什么样的同学容易沉迷网络游戏？
答：对学习缺乏兴趣，对现实 状况不满，而又无心改变的同 学，容易沉迷网络游戏。
8
3、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 答：学习放在第一位，休息时，适当地 玩网络游戏，绝不能影响学习。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
4、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智 地面对？
答：我们应当坚持原则： 不道德的、违法的行为绝 对不能够参与。
9
5、过分沉迷于网络带来哪些负面影响？
• 过分迷恋网上聊天、游戏等会造成荒废学业； 精神颓废，影响身体健康;造成经济负担;有的 走上违法犯罪道路。
做网络主人，不做网络俘虏。
10
网络交往的特点:虚拟性、间接性、隐蔽性 网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差” 。
不敢在生人面前发表自己的意
见。他很苦恼，总想改变这一
点。他爸爸鼓励他创设一个主
页和同学交流体会，锻炼沟通
能力。由于技术好，得到同学
好评，网上交流的成功带动了
网下的交流。渐渐地，他课堂
1、小恒利用互联网克服了现实交往 发言的声音响亮，课间常和同
中的什么弱点？
学聚在一起交流。
答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点
第六课 网络交往新空间
第一框 网络上的人际交往
1
小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确 诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向 世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及 发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医 生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某 种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所 在的医院。小梅得救了！
2、在现实交往中，我们还可以借助网络来解决哪些问题 ？
答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规 媒体中获取信息；与朋友联系不方便……
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小波非常聪明,对一切新鲜事物充满 好奇,是班级网络游戏的高手,但他无心学 习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游 戏.他不屑于周围同学发展友谊,觉得他们 太幼稚,却在网上结交了很多对游戏感兴 趣的朋友.一天,一同上网的网友向他发出 邀请,一起弄钱以经常上网.小波答应了, 几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓 到派出所.
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
1.小梅得救与互联网有什么关系？
答：有了互联网这一快捷广泛的获取信息途径， 小梅的病因才得以确诊。
2
2.互联网还可以给我们带来什么好处？
1.工作：
方便、快捷、高效率
2.学习：
扩大知识面、丰富头脑
3.业余生活： 丰富多彩
4.家庭生活： 享受生活、快乐、充实
5.社会生活： 结交朋友、展示自我
6.学校生活： 广泛获取各方面的知识、见多识广
网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改 变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
3
4
利： 弊：
信息量大，方便快捷，了解时 事，学习知识，与人沟通，休 闲娱乐.享受着高科技给生活带 来的无穷乐趣，网络已成为我 们生活的一部分 .
沉迷于网络游戏 网络成隐症……
5
小恒同学学习好，动手能
力强，但性格怯懦，不善言辞，