有理数的加减法(提高)巩固练习含答案
人教版数学七年级上册 1.3 有理数的加减法 同步提升试卷(含答案解析)
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人教版数学七年级(上)1.3有理数的加减法同步提升试卷(含答案)班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________一、选择题1. 下列说法中错误的是( )A. 4的平方根是±2B. 2是4的一个平方根C. −2是4的一个平方根D. 4的平方根是22. 能使∣−11.3+( )∣=∣−11.3∣+∣( )∣成立的是( )A. 任意一个数B. 任意一个正数C. 任意一个非正数D. 任意一个非负数3. 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,⋯,请根据这组数的规律写出第10个数是( )A. 25B. 27C. 55D. 1204. 实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算∣a−b∣的结果为( )A. a+bB. a−bC. b−aD. −a−b5. 如果一个分数比它的倒数小,那么这个分数一定是( )A. 真分数B. 假分数C. 0D. 无法确定二、填空题6. 已知x,y是有理数,且(∣x∣−1)2+(2y+1)2=0,则x−y的值是.7. 一种长方形餐桌的四周可坐 6 人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式拼接.若把 10 张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐 人;若用餐的人数有 90 人,则这样方式摆放的餐桌需要 张.8. 1−2+3−4+5−6+⋯+2015−2016= .9. 某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物 AB 的高度.如图,他们先在点 C 处测得建筑物 AB 的顶点 A 的仰角为 30∘,然后向建筑物 AB 前进 10 m 到达点 D 处,又测得点 A 的仰角为 60∘,那么建筑物 AB 的高度是 m .10. 若 y =√x −1+√1−x ,则 x 2016+y 2016= .三、解答题11. (1)(−3)+(−32)+40(2)(−13)−15+(−23)(3)18−6÷(−2)×(−13) (4)(−56+38)×(−24)(5)4×(−3)2+6(6)−32+(−2)312. 皮家客厅是用整块的正方形地板砖铺成的,面积为 21.6 m 2,皮皮数了一下,地板砖正好是 60块,请你帮忙算一下,每块地板砖的边长是多少?。
有理数的加减法练习题及答案
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有理数的加减法练习题及答案篇一:有理数加减法经典测七年级(上)有理数的加减法测验一.选择题(每题2分,共18分)1.相反数是它本身的数是()2、一个有理数的绝对值等于其本身,这个数是()A、正数B、非负数C、零D、负数3、以下说法不正确的选项()A、有理数的绝对值一定是正数B、数轴上的两个有理数,绝对值大的离原点远C、一个有理数的绝对值一定不是负数D、两个互为相反数的绝对值相等4、已经明白a为有理数,以下式子一定正确的选项()A.︱a︱=aB.︱a︱≥a C.︱a︱=-a D.a>05、以下各式中,等号成立的是()A、-?6=6B、?(?6)=-6 C、-2 11226、在数轴上表示的数8与-2这两个点之间的间隔是()A、6 B、10 C、-10D-67、在-5,-1,-3.5,-0.01,-2,-212各数中,最大的数是()101A -12B -C -0.01D -5108、比-7.1大,而比1小的整数的个数是()A 6B 7C 8D 9 9、?357,?,?的大小顺序是()。
468753735A ????? B ?????,864846573357C ????? D ?????684468二、填空题(每空1分,共22分)1. |-4|-|-2.5|+|-10|=__________;|-24|÷|-3|×|-2|=_________ 2. 最大的负整数是_____________;最小的正整数是____________3. 绝对值小于5的整数有______个;绝对值小于6的负整数有_______个4. 4,0得相反数是,-(-4)的相反数是。
5. 绝对值最小的数是36.1的绝对值是。
312133.14?π= 2-3。
7. 20、假设零件的长度比标准多0.1cm记作0.1cm,那么—0.05cm表示____________. 8. 21、大于?411且小于1的整数有。
249. 19、x=y,那么x和y的关系10. 把以下各数填在相应的大括号里:+1124,-6,0.54,7,0,3.14,200%,3万,-,3.4365,-,-2.543。
有理数的加减法 同步练习(含答案)
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有理数的加减法同步练习一.选择题1.下列算式中:①2-(-2)=0;①(-3)-(+3)=0;①(-3)-|-3|=0;①0-(-1)=1.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.计算43+(-77)+27+(-43)的结果是()A.50B.-104C.-50D.1043.下列各式中正确的是()A.+5-(-6)=11B.-7-|-7|=0C.-5+(+3)=2D.(-2)+(-5)=7 4.如图,显示的是新冠肺炎全国(含港澳台)截至4月27日20时30分,现存确诊人数数据统计结果,则昨日现存确诊人数是()A.990B.1090C.1246D.11465.已知a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c是最小的正整数,则a+b+c等于()A.2B.-2C.0D.-66.计算1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+…+19+(-20)得()A.10B.-10C.20D.-207.已知a,b,c,d都是正整数,将它们两两相加,所得的和都是7,8,9,10中的一个,并且7,8,9,10这4个数都能取到,那么a,b,c,d这四个正整数()A.各不相等B.有且仅有2个数相等C.有且仅有3个数相等D.全部相等8.已知|a|=1,b是2的相反数,则a+b的值为()A.-3B.-1C.-1或-3D.1或-39.如果a<2,那么|-1.5|+|a-2|等于()A.1.5-a B.a-3.5C.a-0.5D.3.5-a10.如图,从左到右在每个小格子中填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.若前m个格子中所填整数之和是1684,则m的值可以是()A.1015B.1010C.1012D.101811.小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1、2、-3、4、-5、6、-7、8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为()A.-6或-3B.-8或1C.-1或-4D.1或-112.将九个数分别填在3×3 (3行3列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列和每条对角线上的三个数之和都等于m,则将这样的图称为“和m幻方”.如图①为“和15幻方”,图①为“和0幻方”,图①为“和39幻方”,若图①为“和m幻方”,则m的值等于()A.6B.3C.-6D.-9二.填空题13.计算:20-(-7)+|-2|= .14.某地某天早晨的气温是-2①.到中午升高了6①.那么中午的温度是①.15.已知|x|=3,|y|=7,且x+y>0,则x-y的值等于.16.我市某天上午的气温为-2①,中午上升了7①,下午下降了2①,到了夜间又下降了8①,则夜间的气温为.17.我们知道,在三阶幻方中每行、每列、每条对角线上的三个数之和都是相等的,在如图的三阶幻方中已经填入了两个数13和19,则图中最左上角的数n应该是.三.解答题18.计算:(1)(-21)-(-9)+(-8)-(-12)(2)19.在班级元旦联欢会上,主持人邀李强、张华两位向学参加一个游戏.游戏规则是每人每次抽取四张卡片.如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的数字;如果抽到黑色卡片,那么减去卡片上的数字,比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果较小的为同学们唱歌,李强同学抽到如图(1)所示的四张卡片,张华同学抽到如图(2)所示的四张卡片.李强、张华谁会为同学们唱歌?20.小李靠勤工俭学的收入支付上大学的费用,下面是小李某周的收支情况表,记收入为正,支出为负(单位:元).(1)到这个周末,小李有多少节余?(2)按以上的支出水平,估计小李一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?21.淘宝网是购物综合网站,淘宝网的金币可以抵扣购物、抽奖活动、玩游戏等.获得金币的其中一个途径就是到淘金币网页去签到,规则如下:首日签到领5个金币,连续签到每日再递增5个,每日可领取的金币数量最高为30个,若中断,则下次签到作首日签到,金币个数从5个重新开始领取.(1)按淘金币规则,第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第6天领取个,第7天领取个;连续签到6天,一共领取金币个.(2)从1月1日开始签到,以后连续签到不中断,结果一共领取了255个,问连续签到了几天?(3)张阿姨从1月1日开始坚持每天签到,达到可以每天领取30个金币,后来因故有2天(不定连续)忘记签到,到1月16日签到完成时,发现自己一共领取了215个金币,请直接写出她没有签到日期的所有可能结果.参考答案1-5:ACACC 6-10:BBCDB 11-12:AD13、2914、415、-4或-1016、-5°C17、1618、:(1)-8;(2)619、张华为同学们唱歌.20、:(1)(+65+68+50+66+50+75+74)+(-60-64-63-58-60-64-65)=14(元)答:到这个周末,小李有14元的节余.(2)(|-60|+|-64|+|-63|+|-58|+|-60|+|-64|+|-65|)=62(元)62×30=1860(元)答:小李一个月(按30天计算)至少要有1860元的收入才能维持正常开支.21、:(1)∵第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第4天领取20个,第5天领取25个,∴第6天领取30个;∵每日可领取的金币数量最高为30个,∴第7天领取30个;连续签到6天,一共领取金币5+10+15+20+25+30=105(个);故答案为:30,30,105;(2)根据题意得:(255-105)÷30=5,5+6=11(天),答:连续签到了11天;(3)根据题意可得,所有可能结果是8号与12号,8号与13号未签。
2019-2020年七年级数学上册:有理数的加减法(提高)知识讲解(含答案与解析)
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有理数的加减法(提高)
2019-2020年七年级数学上册:有理数的加减法(提高)知识讲解(含答案与解析)
【学习目标】
1.掌握有理数加法的意义,法则及运算律,并会使用运算律简算;
2.掌握有理数减法的法则和运算技巧,认识减法与加法的内在联系,体会其中蕴含的转化
的思想;
3.熟练地将加减混合运算统一成加法运算,理解运算符号和性质符号的意义,运用加法运
算律合理简算,并且会解决简单的实际问题.
【要点梳理】
要点一、有理数的加法
1.定义:把两个有理数合成一个有理数的运算叫作有理数的加法.
2.法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对
值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0;
(3)一个数同0相加,仍得这个数.
要点诠释:利用法则进行加法运算的步骤:
(1)判断两个加数的符号是同号、异号,还是有一个加数为零,以此来选择用哪条法则.
(2)确定和的符号(是“+”还是“-”).
(3)求各加数的绝对值,并确定和的绝对值(加数的绝对值是相加还是相减).
3.运算律:
有理数加法运算律加法
交换
律
文字语言两个数相加,交换加数的位置,和不变
符号语言
a+b=b+a
加法
结合
律
文字语言
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,
和不变
符号语言(a+b)+c=a+(b+c)
要点诠释:交换加数的位置时,不要忘记符号.
要点二、有理数的减法
1.定义:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法,例如:(-5)+?=7,求?,减法是加法的逆运算.。
人教版七年级上册数学 1.3 有理数的加减法 同步练习(含答案)
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1.3 有理数的加减法 同步练习一、单选题1.比﹣1小2的数是( )A .3B .1C .﹣2D .﹣3 2.计算1﹣3+5﹣7+9=(1+5+9)+(﹣3﹣7)是应用了( )A .加法交换律B .加法结合律C .分配律D .加法交换律与结合律3.0减去任何一个数,一定是( )A .这个数本身B .这个数的相反数C .这个数的绝对值D .0 4.计算1122--的结果是( ) A .0 B .1 C .﹣1 D .145.已知一个数的绝对值是5,另一个数的绝对值是3,若两数之和的绝对值等于两数之和,则两数之差不可能为( )A .2B .8C .-2D .0 6.计算5372688⎛⎫-+- ⎪⎝⎭的值为( ) A .23- B .5212- C .1324- D .111424- 7.把(+3)﹣(+5)﹣(﹣1)+(﹣7)写成省略括号的和的形式是( ). A .﹣3﹣5+1﹣7 B .3﹣5﹣1﹣7 C .3﹣5+1﹣7 D .3+5+1﹣7 8.已知 1b a 0-<<< ,那么 a b,a b,a 1,a 1+-+- 的大小关系是( ) A .a b a b a 1a 1+<-<-<+B .a 1a b a b a 1+>+>->-C .a 1a b a b a 1-<+<-<+D .a b a b a 1a 1+>->+>- 9.下列算式:①6-(-6)=0;②(-2)-(+2)=0;③(-7)-|-7|=0;④0- (-12)=12.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 10.下列结论不正确的是( )A .若a >0,b >0,则a +b >0B .若a <0,b <0,则a +b <0C.若a>0,b<0,且|a|>|b|,则a+b>0 D.若a<0,b>0,且|a|>|b|,则a+b>0 二、填空题11.-212与-3的和与-5.5的差是____.12.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地两处高度相差________________米.13.计算:(-0.25)-134⎛⎫-⎪⎝⎭+2.75-172⎛⎫+⎪⎝⎭=___.14.某工厂在2018年第一季度的效益如下:一月份获利润150万元,二月份比一月份少获利润70万元,三月份亏损5万元.则:(1)一月份比三月份多获利润____万元;(2)第一季度该工厂共获利润____万元.15.电子青蛙落在数轴上的某一点0P,第一步从0P向左跳1个单位到1P,第二步由1P向右跳2个单位到2P,第三步由2P向左跳3个单位到3P,第四步由3P向右跳4个单位到4P,……,按以上规律跳了2014步时,电子青蛙落在数轴上的点是19.5,则电子青蛙的初始位置0P点所表示的数是________.三、解答题16.一辆货车从超市出发,向东走了3 km到达小彬家,继续向东走了1.5 km到达小颖家,然后向西走了9.5 km到达小明家,最后回到超市.(1)请你以超市为原点,以向东的方向为正方向,用一个单位长度表示1 km,在数轴上表示出小彬家、小颖家、小明家的位置;(2)小明家距小彬家多远?(3)货车一共行驶了多少千米?17.计算:(1)0-(-12);(2)52-(-2.5);(3)34⎛⎫-⎪⎝⎭-12⎛⎫+⎪⎝⎭;(4)218-312;(5)7.2-(-2.8)+(-5).18.10袋小麦以每袋150千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,分别记为:-6、-3、-1、-2、+7、+3、+4、-3、-2、+1与标准质量相比较,这10袋小麦总计超过或不足多少千克?10袋小麦总质量是多少千克?每袋小麦的平均质量是多少千克?参考答案1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.C8.C9.A10.D11.012.8999.13.-1.7514.155 22515.-987.516.(1)略;(2)小明家距小彬家8km;(3)货车一共行驶了19千米.17.(1)12;(2)5;(3)114-;(4)318-;(5)518.不足标准2千克;总质量1498千克;平均质量149.8千克;。
人教版七年级上册第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 同步练习(含答案)
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有理数的加减法同步练习一.选择题1.下列说法正确的是()A.两个数的和一定比这两个数的差大B.零减去一个数,仍得这个数C.两个数的差小于被减数D.正数减去负数,结果是正数2.下列各式中正确的是()A.+5-(-6)=11B.-7-|-7|=0C.-5+(+3)=2 D.(-2)+(-5)=7 3.已知月球表面的最高温度是127℃,最低温度是-183℃,则月球表面的温差是()A.56℃B.65℃C.300℃D.310℃4.已知A地的海拔高度为-53米,而B地比A地低30米,则B地的海拔高度为()A.-83米B.-23米C.30米D.23米5.某地一天早晨的气温是-7℃,中午上升了11℃,午夜又下降了9℃,则午夜的气温是()A.5℃B.-5℃C.-3℃D.-9℃6.若|x|=7,|y|=3,且x>y,则y-x等于()A.-4B.-10C.4或10D.-4或-107.已知a>b且a+b=0,则()A.a<0B.b>0C.b≤0D.a>08.计算:1+(-2)+(+3)+(-4)+(+5)+(-6)+…+(+99)+(-100)+(+101)的结果是()A.0B.-1C.-50D.519.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,a,b,c三个数的和为()A.-1B.0C.1D.不存在10.已知,判断下列叙述何者正确?()A.a=c,b=c B.a=c,b≠c C.a≠c,b=c D.a≠c,b≠c11.如图,现有3×3的方格,每个小方格内均有不同的数字,要求方格内每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数字之和均相等,图中给出了部分数字,则P处对应的数字是()A.7B.5C.4D.112.小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1、2、-3、4、-5、6、-7、8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为()A.-6或-3B.-8或1C.-1或-4D.1或-1二.填空题13.计算:(-7)-(+5)+(+13)= .14.元旦后大雪纷飞而至,某日安徽有三个城市的最高气温分别是-10℃,1℃,-7℃,计算任意两城市的最高温度之差,其中最大温差(绝对值)是℃.15.若a是最小的正整数,b是绝对值最小的数,c是相反数等于它本身的数,d是到原点的距离等于2的负数,e是最大的负整数,则a+b+c+d+e= .16.已知|a|=1,|b|=2,如果a>b,那么a+b= .17.如图,在3×3的方阵图中,填写了一些数、式子和汉字(其中每个式子或汉字都表示一个数),若处于每一横行、每一竖列,以及两条斜对角线上的3个数之和都相等,则这个方阵图中x的值为.三.解答题18.计算:(1)(-21)-(-9)+(-8)-(-12)(2)19.已知|a|=4,|b|=6,若|a+b|=-(a+b),求a-b的值.20.若a<b<0<c<-b,化简:|a-b|+|c+b|21.小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.(1)小虫最后是否回到出发点A?(2)小虫离开原点最远是多少厘米?(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?22.王先生到市行政中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作-1,王先生从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下(单位:层):+6,-3,+10,-8,+12,-7,-10.(1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼.(2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上或下1m需要耗电0.2度,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少度?23.淘宝网是购物综合网站,淘宝网的金币可以抵扣购物、抽奖活动、玩游戏等.获得金币的其中一个途径就是到淘金币网页去签到,规则如下:首日签到领5个金币,连续签到每日再递增5个,每日可领取的金币数量最高为30个,若中断,则下次签到作首日签到,金币个数从5个重新开始领取.(1)按淘金币规则,第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第6天领取个,第7天领取个;连续签到6天,一共领取金币个.(2)从1月1日开始签到,以后连续签到不中断,结果一共领取了255个,问连续签到了几天?(3)张阿姨从1月1日开始坚持每天签到,达到可以每天领取30个金币,后来因故有2天(不定连续)忘记签到,到1月16日签到完成时,发现自己一共领取了215个金币,请直接写出她没有签到日期的所有可能结果.参考答案1-5:DADAB 6-10:DDDAB 11-12:CA13、114、1115、-216、-1或-317、-518、(1)-8;(2)619、:∵|a|=4,|b|=6,|a+b|=-(a+b),∴a=4,b=-6或a=-4,b=-6,当a=4,b=-6时,a-b=4-(-6)=4+6=10,当a=-4,b=-6时,a-b=(-4)-(-6)=(-4)+6=2.20、:∵a<b<0<c<-b,∴a-b<0,c+b<0,|a-b|+|c+b|=-(a-b)-(c+b)=-a+b-c-b=-a-c21、:(1)+5-3+10-8-6+12-10=27-27=0,所以小虫最后回到出发点A;(2)第一次爬行距离原点是5cm,第二次爬行距离原点是5-3=2(cm),第三次爬行距离原点是2+10=12(cm),第四次爬行距离原点是12-8=4(cm),第五次爬行距离原点是|4-6|=2(cm),第六次爬行距离原点是-2+12=10(cm),第七次爬行距离原点是10-10=0(cm),从上面可以看出小虫离开原点最远是12cm;(3)小虫爬行的总路程为:|+5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|=5+3+10+8+6+12+10=54(cm).54×1=54(粒)所以小虫一共得到54粒芝麻.22、:(1)(+6)+(-3)+(+10)+(-8)+(+12)+(-7)+(-10),=6-3+10-8+12-7-10,=28-28,=0,∴王先生最后能回到出发点1楼;(2)王先生走过的路程是3(|+6|+|-3|+|+10|+|-8|+|+12|+|-7|+|-10|),=3(6+3+10+8+12+7+10),=3×56,=168(m),∴他办事时电梯需要耗电168×0.2=33.6(度).23、:(1)∵第1天签到领取5个,连续签到,则第2天领取10个,第3天领取15个,第4天领取20个,第5天领取25个,∴第6天领取30个;∵每日可领取的金币数量最高为30个,∴第7天领取30个;连续签到6天,一共领取金币5+10+15+20+25+30=105(个);故答案为:30,30,105;(2)根据题意得:(255-105)÷30=5,5+6=11(天),答:连续签到了11天;(3)根据题意可得,所有可能结果是8号与12号,8号与13号未签。
【精品讲义】人教版 七年级数学(上) 专题1.3 有理数的加减法(知识点+例题+练习题)含答案
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第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.有理数的加法(1)有理数加法法则:①同号两数相加,取___________的符号,并把___________相加;②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较___________的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得___________. ③一个数同0相加,仍得这个数. (2)用字母表示有理数加法法则: ①同号两数相加:若a >0,b >0,则a b +=___________; 若a <0,b <0,则a b +=___________. ②异号两数相加:若a >0,b <0,且||||a b >时,则a b +=___________; 若a >0,b <0,且||||a b <时,则a b +=___________; 若a >0,b <0,且a b =时,则a +b =___________. ③a +0=___________. (3)有理数的加法运算律: ①加法交换律:文字语言:两个数相加,交换加数的位置,和___________. 符号语言:a +b =___________. ②加法结合律:文字语言:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和___________. 符号语言:(a +b )+c =___________. 2.有理数的减法:(1)有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的___________. 即a –b =a +(–b ).(2)对于有理数的减法运算,应先转化为___________,再根据有理数加法法则计算,即加法与减法是互逆运算.(3)有理数减法的三种情况:①减去一个正数等于加上一个负数;②减去一个负数等于加上一个正数;③任何数减去0仍得这个数,0减去一个数等于这个数的相反数.1.(1)相同,绝对值,大,02.(1)相反数 (2)加法一、有理数的加法法则有理数加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0. 3.一个数同0相加,仍得这个数.1)5+8;(2)8+(–21);(3)102+0.【解析】(1)5+8=13;(2)8+(–21)=–(21–8)=–13; (3)102+0=102.二、有理数的加法运算律加法交换律:有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变. 表达式:a+b=b+a .加法结合律:有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变. 表达式:(a+b )+c=a+(b+c )(1)交换律;(2)结合律.【答案】(1)a +b =b +a ;(2)(a +b )+c =a +(b +c )【解析】根据有理数的加法运算律,可得答案为:(1)交换律:a +b =b +a ;(2)结合律:(a +b )+c =a +(b +c ).【名师点睛】在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到化简的目的,通常有下列规律: (1)互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”; (2)符号相同的两个数先相加——“同号结合法”; (3)分母相同的数先相加——“同分母结合法”; (4)几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”; (5)整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”.三、有理数的减法法则1.有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数. 字母表示:a –b =a +(–b ).2.有理数减法法则是一个转化法则,把减数变为它的相反数,从而将减法转化为加法.可见,引进负数后的加减法运算,可以统一为加法运算来解决.1)(–3)–(–7);(2)11()43--. 【解析】(1)(–3)–(–7)=(–3)+7=4; (2)11()43--=1143+=712. 【名师点睛】运用法则时,应注意“两变,一不变”.“两变”:一是运算符号“–”变为“+”;二是减数变成它的相反数.一不变:被减数和减数的位置不能交换,即减法没有交换律.四、利用特殊规律解有关分数的计算题1.一个有理数由符号和绝对值两部分组成,所以进行加法运算时,要先确定符号,后确定绝对值. 2.当一个加数为负数时,这个负数必须用括号括起来,即两个符号要用括号隔开,如(–2)+(–1)中–1必须用括号括起来,不要写成–2+–1这样的形式.3.将减法变为加法时,注意“两变”和“一不变”.“两变”即改变运算符号(减变加)和改变减数的性质符号(变为相反数);“一不变”即被减数和减数的位置不能变换. 4.两数相减,当被减数大于减数时,差为正数;当被减数小于减数时,差为负数.5.根据题目特点,灵活将算式变形,对不同算式采取运算顺序重新组合、因数分解、裂项等不同的方法,达到优化解题过程、简化计算、解决问题的目的.5231591736342--+-.【答案】原式5231591736342=----++--5231(59173)()6342=--+-+--+-5433(59317)()6664=---++---+3(1717)(2)4=-++-+1014=-114=-.【解析】带分数相加,可将带分数中整数部分与分数部分拆开分别相加.【名师点睛】利用规律特点,灵活解分数计算题,需要认真观察,注意经常训练,提高思维的灵活性.五、有理数与相反数、绝对值的综合考查1.互为相反数的两个数的和为0. 2.绝对值具有非负性.|x –3|与|y +2|互为相反数,求x +y +3的值.【答案】4【解析】因为|x –3|与|y +2|互为相反数, 所以|x –3|+|y +2|=0,所以|x–3|=0,|y+2|=0,即x–3=0,y+2=0,所以x=3,y=–2.所以x+y+3=3+(–2)+3=4.六、有理数运算的应用用正负数可以表示相反意义的量,有理数的运算在生活中的应用十分广泛,其中,有理数的加法、减法及乘法运用较多.做题时,要认真分析,列出算式,并准确计算.8箱橘子,以每箱15千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,现记录如下(单位:千克):1.2,–0.8,2.3,1.7,–1.5,–2.7,2,–0.2,则这8箱橘子的总重量是多少?【答案】1.2+(–0.8)+2.3+1.7+(–1.5)+(–2.7)+2+(–0.2)=1.2–0.8+2.3+1.7–1.5–2.7+2–0.2=(1.2–0.2)+(2.3+1.7+2)+(–0.8–2.7–1.5)=1+6–5=2.则15×8+2=122(千克).答:这8箱橘子的总重量是122千克.【解析】本题运用有理数的加法、乘法解决问题.先求出总增减量,再求出8箱橘子的总标准重量,两者之和便为这8箱橘子的实际总重量.8千米,到达“华能”修理部,又向北走了3.5千米,到达“捷达”修理部,继续向北走了7.5千米,到达“志远”修理部,最后又回到批发部.(1)以批发部为原点,以向南方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,你能够在数轴上表示出“华能”“捷达”“志远”三家修理部的位置吗?(2)“志远”修理部距“捷达”修理部多远?(3)货车一共行驶了多少千米?【答案】详见解析.【解析】(1)能.三家修理部的位置如下图所示.(2)由数轴可知“志远”修理部距“捷达”修理部4.5–(–3)=4.5+3=7.5(千米).(3)货车共行驶了|8|+|–3.5|+|–7.5|+|–3|=8+3.5+7.5+3=22(千米).答:货车一共行驶了22千米.1.一个数加–0.6和为–0.36,那么这个数是A.–0.24 B.–0.96 C.0.24 D.0.962.把+3–(+2)–(–4)+(–1)写成省略括号的和的形式是A.–3–2+4–1 B.3–2+4–1 C.3–2–4–1 D.3+2–4–13.下列算式正确的是:A.(–14)–(+5)=–9 B.0–(–3)=3 C.(–3)–(–3)=–6 D.︱5–3︱=–(5–3) 4.下列结论中,正确的是A.有理数减法中,被减数不一定比减数大B.减去一个数,等于加上这个数C.零减去一个数,仍得这个数D.两个相反数相减得05.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.大于b6.如果两个数的和是负数,那么这两个数A.同是正数B.同为负数C.至少有一个为正数D.至少有一个为负数7.计算│–4+1│的结果是A.–5 B.–3 C.3 D.58.比–2208大1的数是A.–2207 B.–2009 C.2007 D.20099.绝对值大于1且小于4的所有整数的和是A.6 B.–6 C.0 D.4 10.0–(–2017)=___________.11.计算:5–(–6)=___________.12.计算:–9+5=___________.13.计算:2113()() 3838---+-.1.在下列执行异号两数相加的步骤中,错误的是①求两个有理数的绝对值;②比较两个有理数绝对值的大小;③将绝对值较大数的符号作为结果的符号;④将两个有理数绝对值的和作为结果的绝对值A.①B.②C.③D.④2.在学习“有理数的加法与减法运算”时,我们做过如下观察:“小亮操控遥控车模沿东西方向做定向行驶练习,规定初始位置为0,向东行驶为正,向西行驶为负.先向西行驶3m,再向东行驶1m,这时车模的位置表示什么数?”用算式表示以上过程和结果的是A.(–3)–(+1)=–4 B.(–3)+(+1)=–2C.(+3)+(–1)=+2 D.(+3)+(+1)=+43.计算12+16+112+120+130+…+19900的值为A.110099B100.1C99.100D99.4.甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m、–15m和–10m,那么最高的地方比最低的地方高__________m.5.若a是最小的正整数,b是绝对值最小的数,c是相反数等于它本身的数,d是到原点的距离等于2的负数,e是最大的负整数,则a+b+c+d+e=__________.6.若室内温度是20°C,室外温度是−5°C,则室内温度比室外温度高_______°C.7.计算:–14+23+(–23).8.计算:(9)(10)(2)(8)(3)+-++---++.9.a=4,b=2018,a b+≠a+b,试计算a+b的值.10.足球循环赛中,红队胜黄队4︰1,黄队胜蓝队1︰0,蓝队胜红队1︰0,计算各队的净胜球数.11.计算:(1)–(–2)+(–3);(2)(–5.3)+|–2.5|+(–3.2)–(+4.8).1.(2019•孝感)计算–19+20等于A.–39 B.–1 C.1 D.392.(2019•天水)已知|a|=1,b是2的相反数,则a+b的值为A.–3 B.–1 C.–1或–3 D.1或–33.(2019•成都)比–3大5的数是A.–15 B.–8 C.2 D.84.(2019•淄博)比–2小1的数是A.–3 B.–1 C.1 D.35.(2019•金华)某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如表,则这四天中温差最大的是A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四6.(2019•随州)2017年,随州学子尤东梅参加《最强大脑》节目,成功完成了高难度的项目挑战,展现了惊人的记忆力.在2019年的《最强大脑》节目中,也有很多具有挑战性的比赛项目,其中《幻圆》这个项目充分体现了数学的魅力.如图是一个最简单的二阶幻圆的模型,要求:①内、外两个圆周上的四个数字之和相等;②外圆两直径上的四个数字之和相等,则图中两空白圆圈内应填写的数字从左到右依次为__________.7.(2019•乐山)某地某天早晨的气温是–2℃,到中午升高了6℃,晚上又降低了7℃.那么晚上的温度是__________℃.1.【答案】C【解析】根据加数+加数=和,可得–0.36–(–0.6)=–0.36+0.6=0.24.故选C.【名师点睛】此题主要考查了有理数的加减法,解题的关键是根据加减法的互逆性,把加法转化为减法,再利用减去一个数等于加上这个数的相反数,即可计算,比较简单.2.【答案】A【解析】先把加减法统一成加法,再省略括号和加号,即可将一个加减混合运算的式子写成省略加号的和的形式,可得+3–(+2)–(–4)+(–1)=+3–2+4–1.故选A.【名师点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,注意将一个加减混合运算的式子写成省略加号的和的形式时,必须统一成加法后,才能省略括号和加号.3.【答案】B【解析】根据有理数的减法,减去一个数等于加上这个数的相反数,可知:(–14)–(+5)=(–14)+(–5)=–19;0–(–3)=0+(+3)=3;(–3)–(–3)=(–3)+3=0;︱5–3︱=5–3=2.故选B.4.【答案】A【解析】根据有理数的减法法则依次分析即可判断.A.有理数减法中,被减数不一定比减数大,本选项正确;B.减去一个数,等于加上这个数的相反数,本选项错误;C.零减去一个数,得这个数的相反数,本选项错误;D.两个相反数相加得0,本选项错误;故选A.【名师点睛】解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数. 5.【答案】A【解析】异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.根据数轴可得b的绝对值大于a的绝对值,则和取b的符号.6.【答案】D【解析】因为两个数的和为负数数,所以至少要有一个负数,故选D.【名师点睛】本题考查了有理数的加法法则,在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用哪一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.7.【答案】C【解析】│–4+1│=│–3│=3,故选C.8.【答案】A【解析】–2208+1=–(2208–1)=–2207.故选A.9.【答案】C【解析】绝对值大于1小于4的整数有:±2;±3.–2+2+3+(–3)=0.故选C.10.【答案】2017【解析】0–(–2017)=0+2017=2017.11.【答案】11【解析】5–(–6)=5+6=11.12.【答案】–4【解析】–9+5=–(9–5)=–4.13.【答案】1 2【解析】21132113211311 ()()1 38383838338822---+-=-+-=+--=-=.1.【答案】D【解析】①求两个有理数的绝对值;②比较两个有理数绝对值的大小;③将绝对值较大数的符号作为结果的符号;④将两个有理数绝对值的差作为结果的绝对值;故选D.【名师点睛】本题主要考查的是异号两数相加的计算法则,属于基础题型.理解计算法则是解题的关键.2.【答案】B【解析】由题意可得:(–3)+(+1)=–2.故选B.【名师点睛】本题主要考查了有理数的加法的应用,根据题意,正确列出算式是解题的关键.3.【答案】B【解析】原式=11111 1223344599100 ++++⋯+⨯⨯⨯⨯⨯=111111112233499100-+-+-+⋯+-, =1–1100=99100. 故选B .【名师点睛】此题主要考查了有理数的加法,正确分解分数将原式变形是解题关键.4.【答案】35【解析】最高甲,最低乙,所以最高比最低高()2015201535--=+=.故答案为:35. 5.【答案】–2【解析】因为a 是最小的正整数,b 是绝对值最小的数,c 是相反数等于它本身的数,d 是到原点的距离等于2的负数,e 是最大的负整数,所以a =1,b =0,c =0,d =–2,e =–1,所以a +b +c +d +e =1+0+0–2–1=–2.故答案为:–2.【名师点睛】本题考查了有理数的基础知识及有理数的加法运算,根据题意求得a =1,b =0,c =0,d =–2,e =–1,再利用有理数的加法法则计算.6.【答案】25【解析】用室内温度减去室外温度,即20–(–5)=20+5=25(°C ),故答案为:25.7.【答案】–14【解析】–14+23+(–23)=–14; 8.【答案】8【解析】原式=[(9)(8)(3)][(10)(2)](20)(12)8++++++-+-=++-=. 9.【答案】a +b 的值为–2014或–2022. 【解析】因为a =4,所以a =±4.因为b =2018,所以b =±2018. 因为a b +≠a +b ,所以=–(a +b ),所以a +b <0.当a =4,b =–2018时,a +b =4+(–2018)=–2014.当a =–4,b =–2018时,a +b =(–4)+(–2018)=–2022.当b =2018时,不符合题意.a b +所以a+b的值为–2014或–2022.10.【答案】红队净胜球数为2;黄队净胜球数为–2;蓝队净胜球数为0.【解析】每个队的进球总数记为正数,失球总数记为负数,这两数的和为该队的净胜球数.三场比赛中,红队共进4球,失2球,净胜球数为:(+4)+(–1)+(–1)=4+(–2)=2;黄队共进2球,失4球,净胜球数为:(+1)+(+1)+(–4)=2+(–4)=–2.蓝队共进1球,失1球,净胜球数为1+(–1)=0.11.【答案】(1)–1;(2)–10.8.【解析】(1)原式=2–3=–1;(2)原式=–5.3+2.5–3.2–4.8=–5.3–3.2+2.5–4.8=–8.5+2.5–4.8=–6–4.8=–10.8.1.【答案】C【解析】–19+20=1.故选C.【名师点睛】此题主要考查了有理数的加减运算,正确掌握运算法则是解题关键.2.【答案】C【解析】因为|a|=1,b是2的相反数,所以a=1或a=–1,b=–2,当a=1时,a+b=1–2=–1;当a=–1时,a+b=–1–2=–3;综上,a+b的值为–1或–3,故选C.【名师点睛】本题主要考查有理数的加法,解题的关键是根据相反数和绝对值的性质得出a、b的值.3.【答案】C【解析】–3+5=2.故选C.【名师点睛】本题考查了有理数加法运算,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用哪一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.4.【答案】A【解析】–2–1=–(1+2)=–3.故选A.【名师点睛】本题考查了有理数的减法运算,熟记运算法则是解题的关键.5.【答案】C【解析】星期一温差10–3=7℃;星期二温差12–0=12℃;星期三温差11–(–2)=13℃;星期四温差9–(–3)=12℃;故选C.【名师点睛】本题考查有理数的减法;能够理解题意,准确计算有理数减法是解题的关键.6.【答案】2;9【解析】设图中两空白圆圈内应填写的数字从左到右依次为a,b.因为外圆两直径上的四个数字之和相等,所以4+6+7+8=a+3+b+11①,因为内、外两个圆周上的四个数字之和相等,所以3+6+b+7=a+4+11+8②,联立①②解得:a=2,b=9,所以图中两空白圆圈内应填写的数字从左到右依次为2,9,故答案为:2;9.【名师点睛】此题比较简单,主要考查了有理数的加法,主要依据题中的要求①②列式即可以求解.7.【答案】–3【解析】–2+6–7=–3,故答案为:–3.【名师点睛】本题主要考查有理数的加减法,正确列出算式是解题的关键.。
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)
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有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)数学练(一)有理数加减法运算练一、加减法法则、运算律的复A。
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
例如:(–3)+(–9)=(–12),85+(+15)=100.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
例如:(–45) +(+23)=–22,(–1.35)+6.35=5.一个数同相加,仍得这个数。
例如:(–9)+ 0=–9,0 +(+15)=15.B。
加法交换律:a + b = b + a,加法结合律:(a + b) + c = a + (b + c)。
例如:(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24)=-29.15,23+(–17)+(+7)+(–13)=0.3)+(–2)+5+(–8)=–2,(–4)+(+5)=1.C。
有理数的减法可以转化为正数来进行,转化的“桥梁”是减号(正号可以省略)或是加上被减数的相反数。
例如:a–b=a+(-b)。
即(–3)–(–5)=2,3–13–(–1)+(–5)=6.D。
加减混合运算可以统一为加法运算。
即a + b–c = a + b +(-c)。
例如:(–3)–(+5)+(–4)–(–10)=–2,1–4 + 3–5=–5,2.4 + 3.5–4.6 + 3.5=4.8,3–2+5–8=–2.二、综合提高题。
A XXX their blood pressure once a day in the afternoon。
The table below XXX blood pressure was 160 units last Sunday。
What is the XXX Friday?XXXXXX blood pressure (compared to us day) +30 units -20 units +17 units +18 units -20 unitsXXX: 160 + 30 - 20 + 17 + 18 - 20 = 185 units.Math Exercise 2: XXXA。
人教版数学七年级上册第1章 有理数 1.3有理数的加减法 同步练习(包含答案)
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人教版数学上册 1.3有理数的加减法同步练习一.选择题(共10小题)1.下列说法正确的是()A.零减去一个数,仍得这个数B.负数减去负数,结果是负数C.正数减去负数,结果是正数D.被减数一定大于差2.下列说法中正确的是()A.正数加负数,和为0B.两个正数相加和为正;两个负数相加和为负C.两个有理数相加,等于它们的绝对值相加D.两个数的和为负数,则这两个数一定是负数3.下列说法中,正确的是()A.两个数的差一定小于被减数B.两个互为相反数的数相减,差为0C.若两个数的差为正数,则这两个数都是正数D.若两个数的差为0,则这两个数必相等4.下列各式:①3.2﹣(﹣1.2)=2;②0﹣(﹣4)=4;③﹣2﹣2=0;④7.3﹣11.3=4,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.下列计算错误的是()A.3﹣7=﹣4B.﹣8﹣(﹣8)=0C.8﹣(﹣8)=16D.﹣8﹣8=06.把(﹣5)+(﹣3)+(+1)+(﹣16)写成省略括号和加号的形式是()A.﹣5+3+1﹣16B.﹣5﹣3+1﹣16C.﹣5﹣3﹣1+16D.﹣5+3+1+16 7.计算3+(﹣2)+5+(﹣8)时,运算律用得最为恰当的是()A.[3+(﹣2)]+[5+(﹣8)]B.(3+5)+[﹣2+(﹣8)]C.[3+(﹣8)]+(﹣2+5)D.(﹣2+5)+[3+(﹣8)]8.﹣的相反数与绝对值等于的数的和应等于()A.B.0C.﹣D.或09.如果a=.b=﹣2,c=﹣2,那么|a|﹣|b|+|c|等于()A.B.1C.﹣5D.﹣1.510.计算(﹣20)+3+20+(﹣),比较合适的做法是()A.把一、三两个加数结合,二、四两个加数结合B.把一、二两个加数结合,三、四两个加数结合C.把一、四两个加数结合,二、三两个加数结合D.把一、二、四这三个加数先结合二.填空题(共13小题)11.﹣3比﹣6大.12.计算:(1)(﹣10)﹣3=;(2)(﹣7)﹣(﹣7)=;(3)﹣4﹣=﹣8;(4)﹣(﹣10)=20.13.在建筑工地上,一台升降机先上升3.5m,再下降2.2m,然后上升5.1m,最后下降6.6m,此时该升降机的位置比开始的位置高m.14.算式﹣8﹣3+1﹣7按“和”的意义读作;按“运算”的意义读作.15.已知a+c=﹣2 012,b+(﹣d)=2 013,则a+b+c+(﹣d)=.16.把式子(﹣3.5)+(+6)﹣(+4.8)﹣(﹣5)改写成没有括号的和的形式:.17.对于有理数a,b有下面说法:①若a+b=0,则a与b是互为相反数;②若a+b<0,则a与b异号;③若a+b>0,且a与b同号,则a>0,b>0;④若|a|>|b|,且a,b异号,则a+b>0.其中,正确的说法有.(填写序号)18.在括号内填入变形的根据:(a+b)+c=a+(b+c)()=(b+c)+a().19.求﹣5℃下降3℃后的温度.列式表示为,结果为℃.20.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为.21.计算(﹣0.5)+3+2.75+(﹣5)的结果为.22.若a<0,b>0,c>0,|a|>|b|+|c|,则a+b+c0.23.|m|=2,|n|=3,求m+n=.三.解答题(共5小题)24.计算:(1)16﹣17(2)﹣4.3﹣(﹣5.7)(3)(4)(5)﹣|﹣6﹣14|﹣(﹣20)25.(1)已知|a|=4,|b|=6,求a+b的值;(2)在(1)的条件下,若|a﹣b|=|a|+|b|,求a﹣b的值;(3)在(1)的条件下,若|a+b|=a+b,求a﹣b的值.26.若a的相反数是﹣2,b=﹣3,c是最大的负整数,求a+b﹣c的值.27.全班学生分成五个组进行游戏,每个组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如表:第一组第二组第三组第四组第五组100150﹣400350﹣100(1)第五名比第四名少多少分?(2)第一名超出第五名多少分?28.列式计算:(1)已知甲、乙两数之和为﹣2020,其中甲数是﹣7,求乙数;(2)已知x是5的相反数,y比x小﹣7,求x与﹣y的差.参考答案一.选择题(共10小题)1.解:A、零减去一个数,得到这个数的相反数,不符合题意;B、负数减去负数,结果不一定是负数,不符合题意;C、正数减去负数,结果是正数,符合题意;D、被减数不一定大于差,不符合题意,故选:C.2.解:A、正数加负数,和不一定是0,此选项错误;B、两个正数相加和为正;两个负数相加和为负,此选项正确;C、两个有理数相加,等于它们的绝对值相加,此选项错误;D、两个数的和为负数,则这两个数不一定是负数,此选项错误;故选:B.3.解:A、两个数的差不一定小于被减数,不符合题意;B、两个互为相反数的数相减,差不为0,不符合题意;C、若两个数的差是正数,则这两个数不一定都是正数,不符合题意;D、若两个数的差为0,则这两个数必相等,符合题意,故选:D.4.解:①3.2﹣(﹣1.2)=3.2+1.2=3.4,不符合题意;②0﹣(﹣4)=0+4=4,符合题意;③﹣2﹣2=﹣4,不符合题意;④7.3﹣11.3=﹣4,不符合题意;故选:A.5.解:A、3﹣7=﹣4,故本选项错误;B、﹣8﹣(﹣8)=0,故本选项错误;C、8﹣(﹣8)=8+8=16,故本选项错误;D、﹣8﹣8=﹣16,故本选项正确;故选:D.6.解:把(﹣5)+(﹣3)+(+1)+(﹣16)写成省略括号和加号的形式是﹣5﹣3+1﹣16.故选:B.7.解:计算3+(﹣2)+5+(﹣8)时,运算律用得最为恰当的是(3+5)+[﹣2+(﹣8)].故选:B.8.解:根据题意得:﹣(﹣)+=或﹣(﹣)﹣=0,则﹣的相反数与绝对值等于的数的和应等于或0,故选:D.9.解:∵a=.b=﹣2,c=﹣2,∴|a|﹣|b|+|c|=a+b﹣c=﹣2+2=1,故选:B.10.解:计算(﹣20)+3+20+(﹣),比较合适的做法是把一、三两个加数结合,二、四两个加数结合.故选:A.二.填空题(共13小题)11.解:﹣3﹣(﹣6)=3.故答案为:3.12.解:(1)(﹣10)﹣3=﹣13;(2)(﹣7)﹣(﹣7)=0;(3)因为﹣4﹣(﹣8)=4,所以﹣4﹣4=﹣8;(4)因为20+(﹣10)=10,所以10﹣(﹣10)=20.故答案为:﹣13;0;4;8,.13.解:3.5﹣2.2+5.1﹣6.6=8.6﹣8.8=﹣0.2(m).答:此时该升降机的位置比开始的位置高﹣0.2m.故答案为:﹣0.2.14.解:算式﹣8﹣3+1﹣7按“和”的意义读作﹣8、﹣3、1、﹣7的和;按“运算”的意义读作﹣8减3加1减7.故答案为:﹣8、﹣3、1、﹣7的和;﹣8减3加1减7.15.解:∵a+c=﹣2 012,b+(﹣d)=2 013,∴a+b+c+(﹣d)=﹣2012+2013=1,故答案为:1.16.解:原式=﹣3.5+6﹣4.8+5,故答案为:﹣3.5+6﹣4.8+517.解:①若a+b=0,则a与b是互为相反数,正确;②若a+b<0,则a与b异号,错误,利如,﹣2+(﹣1)=﹣3,两数同号;③若a+b>0,且a与b同号,则a>0,b>0,正确;④若|a|>|b|,且a,b异号,则a+b>0,错误,利如,|﹣7|=7,|2|=2,则﹣7+2=﹣5<0;正确的说法有①③,故答案为:①③.18.解:(a+b)+c=a+(b+c)(加法结合律)=(b+c)+a(加法交换律).故答案为:加法结合律、加法交换律.19.解:﹣5﹣3=﹣8℃.故答案为:﹣5﹣3;﹣8.20.解:﹣2﹣7=﹣9,故答案为:﹣9.21.解:(﹣0.5)+3+2.75+(﹣5)=(﹣0.5﹣5)+(3+2.75)=﹣6+6=0.故答案为:0.22.解:∵a<0,b>0,c>0,∴|a|=﹣a,|b|=b,|c|=c,又∵|a|>|b|+|c|,∴﹣a>b+c,∴a+b+c<0.故答案为:<.23.解:∵|m|=2,|n|=3,∴m=±2,n=±3.当m=2,n=3时,m+n=2+3=5;当m=﹣2,n=﹣3时,m+n=﹣2+(﹣3)=﹣5;当m=2,n=﹣3时,m+n=2+(﹣3)=﹣1;当m=﹣2,n=3时,m+n=﹣2+3=1.综上所述,m+n的值为±5或±1.故答案为:±5、±1.三.解答题(共5小题)24.解:(1)原式=﹣1;(2)原式=﹣4.3+5.7=1.4;(3)原式=+7=8;(4)原式=﹣4﹣1=﹣6;(5)原式=﹣8+20=12.25.解:(1)∵|a|=4,|b|=6,∴a=4或﹣4,b=6或﹣6,则a+b=10或﹣2或2或﹣10;(2)∵|a|=4,|b|=6,∴a=±4,b=±6,∵|a﹣b|=|a|+|b|,∴a、b异号,∴a=4时,b=﹣6,或a=﹣4时,b=6,∴a﹣b=4﹣(﹣6)=4+6=10,或a﹣b=﹣4﹣6=﹣10;(3)∵|a+b|=a+b,∴a+b≥0,∴a=4,b=6或a=﹣4,b=6,∴a﹣b=4﹣6=﹣2,或a﹣b=﹣4﹣6=﹣10.26.解:由题意得:a=2,b=﹣3,c=﹣1∴a+b﹣c=2+(﹣3)﹣(﹣1)=0.27.解:(1)﹣100﹣(﹣400)=300(分),答:第五名比第四名300分;(2)350﹣(﹣400)=750(分),答:第一名超出第五名750分.28.解:(1)﹣2020﹣(﹣7)=﹣2013,答:乙数是﹣2013.(2)∵x是5的相反数,∴x=﹣5,∵y比x小﹣7,∴y=﹣5+7=2,∴x﹣(﹣y)=﹣5﹣(﹣2)=﹣3答:x与﹣y的差是﹣3.。
人教版七年级数学上册《1.3 有理数的加减法》同步能力提升训练(附答案)
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2021-2022学年人教版七年级数学上册《1.3有理数的加减法》同步能力提升训练(附答案)1.﹣20+21=()A.﹣1B.1C.﹣2021D.20212.下列计算正确的是()A.﹣5+(﹣3)=﹣(5﹣3)=﹣2B.2﹣(﹣5)=﹣(5﹣2)=﹣3C.(﹣3)﹣(﹣4)=﹣(3+4)=﹣7D.(﹣3)+(+2)=﹣(3﹣2)=﹣1 3.若|m|=5,|n|=2,且mn异号,则|m﹣n|的值为()A.7B.3或﹣3C.3D.7或34.昆明市某天的最高气温为12℃,最低气温为﹣2℃,这天的最高气温比最低气温高()A.﹣10℃B.10℃C.14℃D.﹣14℃5.下列说法中,正确的是()A.若|a|=|b|,则a=b B.互为相反数的两数之和为零C.0是最小的整数D.数轴上两个有理数,较大的数离原点较远6.温度﹣4℃比﹣9℃高()A.5℃B.﹣5℃C.13℃D.﹣13℃7.郝炜同学在计算35+x时,误将“+”看成“﹣”,结果得10,则35+x的值应为()A.20B.60C.10D.708.若a是最大的负整数,b是最小的正整数,c的相反数等于它本身,则a+b+c的值是()A.﹣2B.﹣1C.1D.09.2020年元月某一天的天气预报中,北京的最低温度是﹣12℃,哈尔滨的最低温度是﹣26℃,这一天北京的最低气温比哈尔滨的最低气温高()A.14℃B.﹣14℃C.38℃D.﹣38℃10.比﹣2大2的数是()A.﹣4B.0C.2D.411.计算:﹣3﹣(﹣2)+5=.12.已知a<b,且|a|=6,|b|=3,则a﹣b的值为.13.如表,从左边第一个格子开始向右,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则前2021个格子中所有整数的和为.14.计算:﹣17+(﹣33)﹣10﹣(﹣24)=.15.我市某天上午的气温为﹣2℃,中午上升了6℃,下午受冷空气的影响,到夜间温度下降了9℃,则这天夜间的气温为.16.﹣5与3的和的绝对值是;﹣5的相反数与3的绝对值的差是.17.计算(﹣)+|0﹣5|+|﹣4|+(﹣9)的结果为.18.点A的海拔高度是﹣100米,表示点A比海平面低100米,点B比点A高30米,那么点B的海拔是.19.计算(1)9+(﹣7)+10+(﹣3)+(﹣9);(2)3﹣(﹣)﹣+(﹣).20.1+(﹣6.5)+3+(﹣1.25)﹣(﹣2).21.计算:(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15;(2)﹣0.5+(﹣3)+(﹣2.75)+(+7).22.计算:(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16);(2)(﹣26.54)﹣(﹣6.4)+18.54﹣6.4;(3)(﹣0.5)﹣(﹣3)+2.75﹣(+7);(4)﹣|﹣1|﹣(+2)﹣(﹣2.75).23.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记为正数,返回记为负数,他的记录如下(单位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10,(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)守门员全部练习结束后,共跑了多少米?(3)在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是多少米?24.出租车司机小王某天下午的一段时间内营运全是在东西走向的“抚顺”路上进行的.如果向东记作“+”,向西记作“﹣”,他这段时间内行车情况如下:﹣2,+5,﹣2,﹣3,﹣6,+6(单位:公里;每次行车都有乘客),请解答下列问题:(1)小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?(2)若小王的出租车每公里耗油0.1升,每升汽油5.7元,不计汽车的损耗的情况下,请你帮小王计算一下这段时间所耗的汽油钱是多少元?25.某服装店购进10件羊毛衫,实际销售情况如表所示:(售价超出成本为正,不足记为负)件数(件)32212钱数(元)﹣10﹣20+20+30+40(1)这批羊毛衫销售中,最高售价的一件与最低售价的一件相差多少元?(2)通过计算求出这家服装店在这次销售中盈利或者亏损多少元?参考答案1.解:原式=+(21﹣20)=1.故选:B.2.解:A.﹣5+(﹣3)=﹣8,此选项错误;B.2﹣(﹣5)=2+5=7,此选项错误;C.(﹣3)﹣(﹣4)=﹣3+4=1,此选项错误;D.(﹣3)+(+2)=﹣(3﹣2)=﹣1,此选项正确;故选:D.3.解:∵|m|=5,|n|=2,∴m=±5,n=±2,又∵m、n异号,∴m=5、n=﹣2或m=﹣5、n=2,当m=5、n=﹣2时,|m﹣n|=|5﹣(﹣2)|=7;当m=﹣5、n=2时,|m﹣n|=|﹣5﹣2|=7;综上|m﹣n|的值为7,故选:A.4.解:12﹣(﹣2)=12+2=14(℃),即这天的最高气温比最低气温高14℃.故选:C.5.解:A、若|a|=|b|,则a=±b,故原说法错误,故本选项不符合题意;B、互为相反数的两数之和为零,说法正确,故本选项符合题意;C、没有最小的整数,故原说法错误,故本选项不符合题意;D、数轴上两个有理数,绝对值较大的数离原点较远,故原说法错误,故本选项不符合题意;故选:B.6.解:∵﹣4﹣(﹣9)=5(℃),∴温度﹣4℃比﹣9℃高5℃.故选:A.7.解:35+(35﹣10)=35+25=60.故选:B.8.解:∵a是最大的负整数,b是最小的正整数,c的相反数等于它本身,∴a=﹣1,b=1,c=0,∴a+b+c=﹣1+1+0=0,故选:D.9.解:﹣12﹣(﹣26)=﹣12+26=14(℃),故选:A.10.解:﹣2+2=0,即比﹣2大2的数是0,故选:B.11.解:﹣3﹣(﹣2)+5=﹣3+2+5=4;故答案为:4.12.解:∵|a|=6,|b|=3,∴a=±6,b=±3,∵a<b,∴a=﹣6,b=±3,∴a﹣b=﹣6﹣3=﹣9或a﹣b=﹣6﹣(﹣3)=﹣3.故答案为:﹣9或﹣3.13.解:根据“任意三个相邻格子中所填整数之和都相等”可得这列数如下:因为2021÷3=673……2,所以前2021个格子中所有数的和为673×2﹣8+6=1344,故答案为:1344.14.解:﹣17+(﹣33)﹣10﹣(﹣24)=﹣17﹣33﹣10+24=﹣60+24=﹣36.故答案为:﹣36.15.解:﹣2+6﹣9=4﹣9=﹣5(℃)答:这天夜间的气温为﹣5℃.故答案为:﹣5℃.16.解:|﹣5+3|=|﹣2|=2,﹣(﹣5)﹣|3|=5﹣3=2,故答案为:2,2.17.解:(﹣)+|0﹣5|+|﹣4|+(﹣9)=(﹣)+5+4+(﹣9)=(﹣﹣9)+(5+4)=﹣10+10=0.故答案为:0.18.解:点B的海拔高度为:﹣100+30=﹣70(米).故答案为:﹣70.19.解:(1)原式=[9+(﹣9)]+[(﹣7)+(﹣3)]+10=0﹣10+10=0;(2)原式=[3+(﹣)]﹣[(﹣)+]=3﹣=2.20.解:==0+6﹣6.5=﹣0.5.21.解:(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15=30﹣7﹣15=8.(2)﹣0.5+(﹣3)+(﹣2.75)+(+7)=[﹣0.5+(+7)]+[(﹣3)+(﹣2.75)]=7+(﹣6)=1.22.解:(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)=23﹣17+7﹣16=(23+7)+(﹣17﹣16)=30﹣33=﹣3;(2)(﹣26.54)﹣(﹣6.4)+18.54﹣6.4=(﹣26.54+18.54)+(6.4﹣6.4)=﹣8+0=﹣8;(3)(﹣0.5)﹣(﹣3)+2.75﹣(+7)=(﹣0.5﹣7)+(3+2.75)=﹣8+6=﹣2;(4)﹣|﹣1|﹣(+2)﹣(﹣2.75)=﹣1﹣2+2.75=+(﹣1﹣2+2.75)=﹣1=﹣.23.解:(1)(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10)=(5+10+12)﹣(3+8+6+10)=27﹣27=0,答:守门员最后回到了球门线的位置;(2)|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|=5+3+10+8+6+12+10=54;答:守门员全部练习结束后,他共跑了54米;(3)第1次守门员离开球门线5米;第2次守门员离开球门线:5﹣3=2(米);第3次守门员离开球门线:2+10=12(米);第4次守门员离开球门线:12﹣8=4(米);第5次守门员离开球门线:|4﹣6|=2(米);第6次守门员离开球门线:|﹣2+12|=8(米);第7次守门员离开球门线:|8﹣10|=2(米);所以在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是12米.24.解:(1)﹣2+5﹣2﹣3﹣6+6=﹣2(公里).故小王在下午出车的出发地的正西方向,距下午出车的出发地2公里远;(2)2+5+2+3+6+6=24(公里),24×0.1×5.7=13.68(元).故这段时间所耗的汽油钱是13.68元.25.解:(1)40﹣(﹣20)=60(元),答:最高售价的一件与最低售价的一件相差60元;(2)3×(﹣10)+2×(﹣20)+2×20+1×30+2×40=80(元),答:该这家服装店在这次销售中是盈利了,盈利80元.。
有理数加减法提高题
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有理数加减法提高题一、有理数的混合运算要点:有理数的加减法要注意几个优先:凑整优先,同分母优先,相反数优先,同号优先;有理数的乘法要注意:先定符号,倒数优先,分配律优先。
交换加数的位置时连同符号一并移动。
连减取负当加算。
1.填一填,注意运算的小节点:(1))22(15=(2)1015= (3))7()8.3(= (4)2(2);3)21(; (—2)3=;23;343,4332.计算:(观察结构最优先,确定符号是关键,先后顺序要理清)(1)(-12)÷4×(-6)÷2;(2)(-58)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;(3)-22-(-2)2+(-3)2×(-32)-42÷|-4|(4))31(24)32(41232222(5)(注意观察,用巧算) 1+3+5+…+99-(2+4+6+…+98).二、突破绝对值的化简:(一)利用数轴,注意数形结合,变绝对值号为括号,再去括号3.有理数a ,b ,c ,d 在数轴上的对应点如图所示,则它们从小到大的顺序是____________________。
cbad;4.已知a 、b 、c 在数轴上表示的数如图,化简:|b+c|-|b-a|-|a-c|-|c-b|+|b|+|-2a|。
(二)根据限定条件化简:5.已知b a ,化简:a b b a =________6.若x=2,y=3,则xy的值为()A .5B .-5C .5或 1 D.以上都不对7.化简:(1)|3.14-π| (2)|8-x|(x ≥8)8.已知a 、b 、c 是有理数,且a+b+c=0,abc 0,求||||||c ba b a c a c b 的abdc;;值。
9.解方程 |x+2|=1(三)非负数的小知识点汇总:(1)若(x-1)2+(x-2)2=0,则;若|x-1|+(x-2)2=0,则;若|x-a|+|x-b|=0,则;(2)一个小综合——非负数与最值:①|x|≥0,则|x|的最小值是0;②x2 ≥0,则x2的最小值是0.10.23x+的值为()A.大于3 B.等于3 C.大于或等于 3 D.小于311.若代数式3-(x-1)2取最大值时,那么4x-[-x2+2(2x-1)]的值等于。
有理数的加减法混合运算专项小练习(附详细答案)
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有理数的加减法混合运算专项小练习(附详细答案)1、加减混合计算题(每小题3分):1) 4+5-11;(2) 24-(-16)+(-25)-15解:原式=9-11 解:原式=40-(-16)-25-152 = 40384) -7.2+3.9-8.4+12-26+43-34+17-48解:原式=(-7.2-8.4+3.9+12)+(43-34+17-26-48)15.6+15.9-480.35) 91.26-293+8.74+191 (6) (-1.8)+(+0.7)+(-0.9)+1.3+(-0.2)解:原式=(91.26+8.74+191)-293 解:原式=(-1.8)+(+0.7)+(-0.9)+(-0.2)+1.3291 =-2.9+0.7+1.3+(-1.8)+(-0.2)38 =-3.92、加减混合计算题:1) 15-[(1/4)-(5/6)+(3/8)-(1/4)+(1/6)]解:原式=15-[(3/8)+(1/6)]15-[(9/24)+(4/24)]15-13/24358/242) (-1.5)+(+3.75)+3+5-3+(-2)+6/4-7/6解:原式=4.25+5-3-2+1.5-7/67.75-1.1666.6.5833.3) [-5-(-1)+5]-[-1+(1/2)]解:原式=[-5+1+5]-[-1/2]1/27) [7/8-(-5/2)+(-4/8)-(+3/8)]+1×2×2÷3+1÷(1+1÷(1+1÷4))解:原式=[7/8+5/2-1/2-3/8]+4/3+1/27/8+2+2/8-3/8]+4/3+1/22+1/3+1/27/6解题步骤:删除明显有问题的段落,即第一段和最后一段。
剔除格式错误,即将第一行和第二行之间的数字和字母之间的空格删除。
对每段话进行小幅度的改写,使其更加通顺易懂。
修改后的文章如下:解题步骤:删除明显有问题的段落,即第一段和最后一段。
《1、3有理数的加减法》同步培优提升训练(附答案)21-22学年七年级数学人教版上册
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2021-2022学年人教版七年级数学上册《1.3有理数的加减法》同步培优提升训练(附答案)一.选择题1.某地一天早晨的气温是﹣2℃,中午温度上升了12℃,半夜又下降了8℃,则半夜的气温是()A.﹣16℃B.2℃C.﹣5℃D.9℃2.一个数比﹣10的绝对值大1,另一个数比2的相反数小1,则这两个数的和为()A.7B.8C.9D.103.下列算式的结果中是负数的是()A.﹣7﹣(﹣8)B.﹣C.(﹣2)+(﹣3)﹣(﹣4)D.0﹣(﹣2019)4.下列四种说法:①减去一个数,等于加上这个数的相反数;②两个互为相反数的数和为0;③两数相减,差一定小于被减数;④如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的和或差等于零.其中正确的说法有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.已知|a|=5,|b|=2,且a<0,b>0,则a+b的值为()A.7B.﹣7C.3D.﹣36.数轴上点A表示﹣3,点B表示1,那么线段AB长度可用算式表示为()A.﹣3+1B.1﹣(﹣3)C.﹣3﹣1D.1﹣37.郝炜同学在计算35+x时,误将“+”看成“﹣”,结果得10,则35+x的值应为()A.20B.60C.10D.708.某超市出售的一种品牌大米袋上,标有质量为(20±0.4)kg的字样,从超市中任意拿出该品牌大米两袋,它们的质量最多相差()A.0.4kg B.0.55kg C.0.6kg D.0.8kg二.填空题9.计算:①(+2)+(﹣)=;②(﹣2)+7+(﹣)+12=.10.点A的海拔高度是﹣100米,表示点A比海平面低100米,点B比点A高30米,那么点B的海拔是.11.|a|=4,|b|=6,则|a+b|﹣|a﹣b|=.12.4.5+(﹣2.6)﹣(﹣1.1)+()=2,括号内应填入的数是.13.如图,a,b是有理数,则式子|a|﹣|b|+|b+a|化简的结果为.14.比﹣2的相反数大﹣8的数是.15.有8筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记为正数,不足记为负数,称后的记录如下:1.5,﹣3,2,﹣0.5,1,﹣2,﹣2,﹣2.5.这8筐白菜一共千克.16.计算(﹣)+|0﹣5|+|﹣4|+(﹣9)的结果为.三.解答题17.(1)0﹣16+(﹣29)﹣(﹣7)﹣(+11);(2)(﹣1)+(﹣57)﹣(﹣1)+42;(3)0.25+(﹣)﹣﹣|﹣|;(4)+(﹣2)﹣(﹣1)﹣(+0.5).18.(1)|﹣2|﹣(﹣2.5)+1﹣|1﹣2|;(2)(﹣8)﹣(﹣15)+(﹣9)﹣(﹣12);(3)(﹣3)+(+)+(﹣0.5)++3;(4)简便运算:(﹣301)+125+301+(﹣75);(5)27﹣18+(﹣7)﹣32;(6)15﹣(+5)﹣(+3)+(﹣2)﹣(+6).19.某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:km):第1批第2批第3批第4批第5批5km2km﹣4km﹣3km6km (1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方向,距离公司多少千米?(2)若该出租车每千米耗油0.3升,那么在这过程中共耗油多少升?(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km收费8元,超过3km的部分按每千米加1.8元收费,在这过程中该驾驶员共收到车费多少元?20.某服装店购进10件羊毛衫,实际销售情况如表所示:(售价超出成本为正,不足记为负)件数(件)32212钱数(元)﹣10﹣20+20+30+40(1)这批羊毛衫销售中,最高售价的一件与最低售价的一件相差多少元?(2)通过计算求出这家服装店在这次销售中盈利或者亏损多少元?参考答案一.选择题1.解:﹣2+12﹣8=10﹣8=2(℃).答:半夜的气温是2℃.故选:B.2.解:比﹣10的绝对值大1的数是11,比2的相反数小1的数是﹣3,11+(﹣3)=8,故选:B.3.解:∵﹣7﹣(﹣8)=1>0,∴选项A不符合题意;∵﹣=>0,∴选项B不符合题意;∵(﹣2)+(﹣3)﹣(﹣4)=﹣1<0,∴选项C符合题意;∵0﹣(﹣2019)=2019>0,∴选项D不符合题意.故选:C.4.解:①减去一个数,等于加上这个数的相反数,说法正确;②两个互为相反数的数和为0,说法正确;③两数相减,差一定小于被减数,说法错误,如1﹣(﹣2)=1+2=3,3>1;④如果两个数的绝对值相等,则这两个数相等或互为相反数,所以这两个数的和或差等于零,故④说法正确.所以正确的说法有①②④.故选:C.5.解:∵|a|=5,|b|=2,∴a=±5,b=±2,∵a<0,b>0,∴a=﹣5,b=2,∴a+b=﹣5+2=﹣3.故选:D.6.解:∵数轴上点A表示﹣3,点B表示1,∴线段AB长度可用算式表示为:1﹣(﹣3).故选:B.7.解:35+(35﹣10)=35+25=60.故选:B.8.解:∵超市出售的某种品牌的大米袋上,标有质量为(20±0.4)kg的字样,∴标准大米的质量最多相差:0.4﹣(﹣0.4)=0.4+0.4=0.8(kg),故选:D.二.填空题9.解:①(+2)+(﹣)=1;②(﹣2)+7+(﹣)+12=[(﹣2)+12]+[7+(﹣)]=10+6=16.10.解:点B的海拔高度为:﹣100+30=﹣70(米).故答案为:﹣70.11.解:∵|a|=4,|b|=6,∴a=±4,b=±6,当a=4,b=6时,|a+b|﹣|a﹣b|=|4+6|﹣|4﹣6|=10﹣2=8;当a=4,b=﹣6时,|a+b|﹣|a﹣b|=|4+(﹣6)|﹣|4﹣(﹣6)|=﹣8;当a=﹣4,b=6时,|a+b|﹣|a﹣b|=|﹣4+6|﹣|﹣4﹣6|=﹣8;当a=﹣4,b=﹣6时,|a+b|﹣|a﹣b|=|﹣4+(﹣6)|﹣|(﹣4)﹣(﹣6)|=8;由上可得,|a+b|﹣|a﹣b|=±8,故答案为:±8.12.解:2﹣[4.5+(﹣2.6)﹣(﹣1.1)]=2﹣(1.9+1.1)=2﹣3=﹣1.故答案为:﹣1.13.解:由有理数a、b在数轴上的位置,可得﹣1<a<0、b>1、a+b>0,∴|a|﹣|b|+|b+a|=﹣a﹣b+b+a=0,故答案为:0.14.解:∵﹣2的相反数是﹣(﹣2),∴比﹣2的相反数大﹣8的数是:﹣(﹣2)+(﹣8)=﹣6.故答案为:﹣6.15.解:(1.5﹣3+2﹣0.5+1﹣2﹣2﹣2.5)+25×8=﹣5.5+200=194.5(千克).这8筐白菜一共194.5千克.故答案为:194.5.16.解:(﹣)+|0﹣5|+|﹣4|+(﹣9)=(﹣)+5+4+(﹣9)=(﹣﹣9)+(5+4)=﹣10+10=0.故答案为:0.三.解答题17.解:(1)0﹣16+(﹣29)﹣(﹣7)﹣(+11)=﹣16﹣29+7﹣11=﹣49.(2)(﹣1)+(﹣57)﹣(﹣1)+42=[(﹣1)﹣(﹣1)]+[(﹣57)+42]=0﹣15.3=﹣15.3.(3)0.25+(﹣)﹣﹣|﹣|=(0.25﹣)+[(﹣)﹣|﹣|]=﹣0.5﹣1=﹣1.5.(4)+(﹣2)﹣(﹣1)﹣(+0.5)=[﹣(﹣1)]+[(﹣2)﹣(+0.5)]=2﹣3=﹣1.18.解:(1)==4.5;(2)(﹣8)﹣(﹣15)+(﹣9)﹣(﹣12)=﹣8+15﹣9+12=﹣8﹣9+15+12=10;(3)===;(4)(﹣301)+125+301+(﹣75)=﹣301+301+125﹣75=50;(5)27﹣18+(﹣7)﹣32=27﹣7﹣18﹣32=20﹣50=﹣30;(6)==15﹣8﹣10=﹣3.19.解:(1)5+2+(﹣4)+(﹣3)+6=6(km),答:接送完第5批客人后,该驾驶员在公司的南边6千米处.(2)(5+2+|﹣4|+|﹣3|+6)×0.3=20×0.3=6(升),答:在这个过程中共耗油6升.(3)[8+(5﹣3)×1.8]+8+[8+(4﹣3)×1.8]+8+[8+(6﹣3)×1.8]=50.8(元),答:在这个过程中该驾驶员共收到车费50.8元.20.解:(1)40﹣(﹣20)=60(元),答:最高售价的一件与最低售价的一件相差60元;(2)3×(﹣10)+2×(﹣20)+2×20+1×30+2×40=80(元),答:该这家服装店在这次销售中是盈利了,盈利80元。
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- 【巩固练习】 一、选择题
1.(2015•怀化)某地一天的最高气温是12℃,最低气温是2℃,则该地这天的温差是( )
A . ﹣10℃
B . 10℃
C . 14℃
D . ﹣14℃
2.(2016•仪征市一模)比﹣1小2015的数是( )
A .﹣2014
B .2016
C .﹣2016
D .2014
3.如果三个数的和为零,那么这三个数一定是( ).
A .两个正数,一个负数
B .两个负数,一个正数
¥
C .三个都是零
D .其中两个数之和等于第三个数的相反数
4. 若0,0a b ><,a b <, 则a 与b 的和是 ( )
A. B. C. D. .
5.下列判断正确的是( )
A .两数之差一定小于被减数.
B .若两数的差为正数,则两数都为正数.
C .零减去一个数仍得这个数.
D .一个数减去一个负数,差一定大于被减数.
6.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25±kg ,(25±kg ,(25±kg 的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 ( ) ,
A .
B .
C .
D .
二、填空题
7.有理数,,a b c 在数轴上对应点位置如图所示,用“>”或“<”填空:
(1)|a |______|b |;(2)a +b +c ______0:
(3)a -b +c ______0; (4)a +c ______b ;
(5)c -b ______a .
8.(2015春•广饶县校级月考)小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,现在存折中还有______元.
9. 若a ,b 为整数,且|a-2|+| a -b|=1,则a+b =________.
:
10.某地的冬天,半夜的温度是-5C ,早晨的温度是-1C ,中午的温度是4 C.则
(1)早晨的温度比半夜的温度高________度;
(2)早晨的温度比中午的温度低________度.
11.北京与纽约的时差为-13(负号表示同一时刻纽约时间比北京时间晚).如果现在是北京时间15:00,那么纽约时间是______________
12. 数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“☆”对于任意两个有理数a 和b ,有a ☆b =a-b+1,请你根据新运算,计算(2☆3)☆2的值是 .
三、解答题
13.计算题
(1)3401(1)(5)|4|77⎡⎤⎛⎫⎛⎫+-----+--+- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣
⎦; "
(2)212102133434⎛⎫⎛⎫⎛⎫-++--
-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ (3)4444499999999999999955555
++++ (4)1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+(-7)+8+…+97+(-98)+(-99)+100的值.
(5)111118244880120
++++; (6)2312()()3255
---+--+- 14.(2014秋•万州区校级月考)数轴上到原点的距离小于3的整数的个数为x ,不大于3
的正整数的个数为y ,绝对值等于3的整数的个数为z ,求:x+y+z 的值.
15.(2016•南海区校级模拟)股民李星星在上周星期五以每股元买了一批股票,下表为本
周星期一到星期五该股票的涨跌情况
求:(1)本周星期三收盘时,每股的钱数.
~
(2)李星星本周内哪一天把股票抛出比较合算,为什么
星期 一 二 三 四 五
每股涨跌/元 } +
+ ﹣ + ﹣
【答案与解析】
一、选择题。
1. 【答案】B .
2. 【答案】C
【解析】解:根据题意得:﹣1﹣2015=﹣2016,
故选C.
3. 【答案】D
【解析】若0a b c ++=,则a b c +=-或b c a +=-或a c c +=-,所以D 正确.
4.【答案】D
【解析】(a b +)的符号与绝对值较大的b 一致为负的,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,即有()b a --.
》
5. 【答案】D
【解析】A 错误,反例:2-(-3)=5,而5>2;B 不对,反例:2-(-3)=5,而-3为负数;C 错误,0-2=-2,0-(-2)=2,所以零减去一个数得这个数的相反数.
6.【答案】B
【解析】因为最低重量为,最大重量为,故质量最多相差二、填空题
7. 【答案】<,<,>,>,> 【解析】由图可知:b a c >>,且0,0b a c <<>,再根据有理数的加法法则可得答案.
8.【答案】340
【解析】450﹣260+150=290+150=340(元).
~
9.【答案】2,6,3或5
【解析】当|a-2|=1,| a -b|=0时,得:a+b =6或2;当|a-2|=0,| a -b|=1时,得:a+b =3或5;
10.【答案】(1)4 (2) 5
【解析】 (1)-1-(-5)=4 (2) -1-(+4)= -5
11.【答案】2:00
【解析】15:00+(-13)=2:00.
12. 【答案】 -1
【解析】(2☆3)☆2=(2☆3)-2+1=2-3+1-2+1=-1
(
三、解答题
13. 【解析】(1)原式341[15]45(5)1077
=--+-++=--= (2)原式212102133434⎛
⎫⎛⎫⎛⎫=-+++++- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭21212133434
=-++- 2211213213183344⎛⎫⎛⎫=-++-=-+=- ⎪ ⎪⎝
⎭⎝⎭ (3)原式 =1111101001000100005555⎡
⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-++-++-++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦11000005⎡⎤⎛⎫++- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ 11111(10100100010000100000)55555⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++++-+-+-+-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦
111110(1)111109=+-=.
(4)1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+(-7)+8+…+97+(-98)+(-99)+100
·
=[1+(-2) + (-3)+4]+[5+(-6) + (-7)+8]+…+[97+(-98) + (-99)+100]
=0+0++…+0=0.
(5)1111111111 82448801202446688101012 ++++=++++
⨯⨯⨯⨯⨯
111111********* ()() 22446688101012221224 =-+-+-+-+-=-=
(6)原式
23122312231283
[()][()]
32553255325530 =------=--------=----=-
14.【解析】
解:根据数轴,到原点的距离小于3的整数为0,±1,±2,即x=5,
不大于3的正整数为1,2,3,即y=3,
绝对值等于3的整数为3,﹣3,即z=2,
所以x+y+z=10.
15.【解析】解:(1)根据题意得:+++(﹣)=(元),
则本周星期三收盘时,该只股票每股为元;
(2)根据题意得:+++(﹣)+=(元),
则本周该只股票最高价元出现在周四,李星星本周四把股票抛出比较好.。