11-分离定律概率计算精品PPT课件

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《分离定律》PPT课件

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自花传粉: 雄蕊的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头上。如小麦、豆类
异花传粉: 一朵花的花粉送到另一朵花的雌蕊柱头上
孟德尔为什么选豌豆做实验材料?
豌豆有易于区分的相对性状。
相对性状:
同一种生物的同一性状的不同表现类型。
下列各组属于相对性状的是:
A.狗的长毛和黑毛 B.羊的白毛和牛的黄毛 C.桃树的红花和绿叶 D.人的双眼皮和单眼皮
1.1 孟德尔的豌豆 杂交实验(一)
南宁二中 2015年3月
一对没有酒窝的夫妇能够生出 一个有酒窝的子女吗?
G.J.Mendel (1822-1884)
他曾对多种植物进行杂交试验,其中成绩
豌豆 最突出的是
的杂交试验
为什么选用这种实验材料?
孟德尔为什么选豌豆做实验材料?
花蕊在哪?
豌豆是自花传粉,闭花授粉的植物
可以先写成
B_
bb
BB或Bb
❖ 若子代为bb,则亲本为 _b × _b ❖ 若子代为BB,则亲本为 B _ × B _ ❖ 若BB × _ _,则子代为 B _ ❖ 若bb × _ _,则子代为 _b
课本P8,第4题
课本P8,第4题
A
B
C
D
E
F
G
Aa A羊的基因是_____,B羊的基因是_____ Aa D羊的基因是_____,E羊的基因是_____
D羊和E羊再生出一只黑羊的概率是_____ G羊的基因可能是__________,它是杂合子的概率是_____
AA或Aa 2/3
aa
Aa 1/4
作业
P12 孟德尔遗传规律的再发现
基因=遗传因子 基因型和表现型 等位基因
遗传图解书写四要素

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2.分离定律的实质:控制__一__对___相对性状的两个不同的 ___等__位__基__因____互相独立、互不沾染,在形成配子时 __彼__此__分__离___,分别进入不同的配子中,结果一半配子带有
一种等位基因,另一半配子带有另一种等位基因。
四、显性的相对性
1.完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1与 __显__性____亲本的表现完全一致的现象。在生物界中完全显
高频考点•深度剖析
考点一 遗传学基本概念及其相互关系
1.几种交配类型
类型
含义
①植物的异花受粉 杂交 ②动物不同个体间
的交配
①植物的自花(或同
自交
株)受粉 ②基因型相同的动
物个体间的交配
作用 ①探索控制生物性状的基因 的传递规律 ②将不同优良性状集中到一 起,得到新品种 ③显、隐性性状判断 ①可不断提高种群中纯合子 的比例 ②可用于植物纯合子、杂合 子的鉴定
必修2 遗传与进化 第五单元 孟德尔定律
第13讲 分离定律
本讲目录
• • • •
































回归教材•夯实基础
一、一对相对性状的杂交实验 1.常用符号及含义
2.实验材料——豌豆的特点 (1)豌豆是一种严格的_自__花___授粉植物,而且是_闭__花___授粉. (2)豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中,便于观察和计数。 (3)豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。 3.实验过程及结果

分离定律概率计算

分离定律概率计算
期望值可用于预测某一基因型在后代中的平均表现,以及 评估不同基因型之间的差异。
方差概念及计算方法
方差定义
方差是衡量随机变量取值波动程 度的一个统计量,它等于随机变 量与期望值之差的平方的平均值 。
计算方法
方差计算需要先求出随机变量的 期望值,然后计算每个取值与期 望值的差的平方,最后将这些平 方值平均。
结合新技术手段
结合最新的基因编辑技术(如CRISPR-Cas9)和合成生物学手段,未来有望实现对基 因型和表型的精确调控,为遗传性疾病的治疗和动植物育种提供新的思路和方法。
THANKS
感谢观看
互斥事件
两个事件互斥,意味着它们不可能同时发生。
3
应用场景
在风险评估、决策分析等领域中,经常需要计算 多个互斥事件中至少有一个发生的概率。
ห้องสมุดไป่ตู้例分析
案例一
遗传学中的基因型概率计算。假设某遗传病由一对等位基因控制,父母双方均为杂合子(即携带一个正常基因和一个 致病基因),则子女出现患病表型的概率可以通过乘法原理计算得出。
在分离定律中的应

方差可用于评估后代表现的波动 程度,以及不同基因型对后代表 现的影响程度。
案例分析
案例一
假设有一种植物的高度由一对等位基因控制,高茎( D)对矮茎(d)为显性。现有高茎植株(Dd)自交 ,求后代中矮茎植株所占的比例以及后代植株高度的 期望值。
案例二
人类ABO血型由三个等位基因控制,分别是IA、IB和i 。已知IA和IB为共显性,i为隐性。现有两个人群,一 个人群的基因型频率为p(IAIB)=0.44,p(IAIA)=0.22 ,p(IBIB)=0.04,p(IAi)=0.18,p(IBi)=0.08, p(ii)=0.04;另一个人群的基因型频率为p(IAIB)=0.25 ,p(IAIA)=0.25,p(IBIB)=0.25,p(IAi)=0.125, p(IBi)=0.0625,p(ii)=0.0625。求两个人群中A型血 型的期望值及方差。

分离定律 (共51张PPT)

分离定律 (共51张PPT)

驼铃作品,版权所有
1.遗传因子的发现
基因在那里?
2.基因和染色体的关系
遗 基因是什么?
3.基因的本质
传 和
基因是怎样行使功能的?
4.基因的表达

化 基因在传递过程中怎样变化? 5.基因突变及其他变异
人类如何利用生物的基因?
6.从杂交育种到基因工程
生物进化过程中基因频率是如何变化 24
作者:驼铃(原名张东亮)
分离定律的适用范围:
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(1 )只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因 子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质 的遗传因子的遗传.
( 2 )揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子 行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对 或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定 律。
Page 15
作者:驼铃(原名张东亮)
一对相对性状的杂交实验
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×:表示杂交。 ↓:表示产生下一代。 P:表示亲本。 F1:表示杂交子一代。 F2:表示杂交子二代。
:表示自交,即既做父本又做母 本 正交:高茎(母本)×矮茎(父本) 反交:高茎(父本)×矮茎(母本)
问题
1、自然状态下豌豆能否杂交,怎样让豌豆杂交?
亲本
Dd
× dd
配子 D
d
d
测交后代 Dd
高茎
dd
矮茎1 :1看视频搜索:驼铃儿高中教学视频Page 22
作者:驼铃(原名张东亮)
测交实验验证
驼铃作品,版权所有
F1与隐性纯合子测交后代实际结果
性状
高茎
矮茎
数目
30
34
比例
1: 1
F1的确是杂合子(Dd)。

分离定律精选教学PPT课件

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3、基因类型
显性基因 控制显性性状的基因,一般用大写英文字母表示。 隐性基因 控制隐性性状的基因,一般用小写英文字母表示。 等位基因 一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。 相同基因 纯合体内,一对同源染色体的同一位置上控制相同性 状的基因。 非等位基因 控制不同性状的不同对等位基因之间互为非等位基 因。有下面三种形式:
3、遗传概率的计算
(1)根据下表内的分离比值直接推出
亲本组合
AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa
后代基因型
AA AA:Aa=1:1
Aa AA:Aa:aa=1:2:1
Aa:aa=1:1 aa
后代表现型 全为显性 全为显性 全为显性
显性:隐性=3:1 显性:隐性=1:1
子一代为什么全是显性性状?子 二代为什么出现性状分离,且分
离比为3:1?
对分离现象的解释(分析问题,提出假设)



孟德尔的解释
传 P CC 图 解 配子 C
×
cc 1、生物的性状是由遗传因子(基因)决定的 显性性状:由显性基因控制(用大写字母表示)
c

隐性性状:由隐性基因控制(用小写字母表示)
分 F1 紫 Cc
√ A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交
在此输入您的封面副标题
孟德尔(1822—1884),奥国人, 遗传学的奠基人。21岁起做修道士, 29岁起进修自然科学和数学,1865 年宣读了自己研究的豌豆杂交实验 的论文《植物杂交实验》。62岁时 带着对遗传学无限的眷恋,回归了 无机世界。主要贡献有:

《分离定律概率计算》课件

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提高解题能力
进阶练习题1
一个孟德尔试验中,F1代自交,F2代出现性状分离,求F1代的基 因型。
进阶练习题2
一个孟德尔试验中,F1代自交,F2代出现性状分离比为3:1,求亲 本的基因型。
综合应用题
总结词
01
综合运用知识
综合应用题1
02
一个孟德尔试验中,F1代自交,F2代出现性状分离比为9:3:3:1
分离定律的适用范围
总结词
阐述分离定律适用的生物范围和细胞过程。
详细描述
分离定律适用于所有具有二倍体细胞核的生物,包括植物、动物和人类等。它 主要适用于减数分裂过程中配子的形成。在有性繁殖过程中,父本和母本的配 子结合形成受精卵,受精卵发育成为新的个体。
分离定律的发现和证明
总结词
描述分离定律的发现者、发现时间和证明方法。
详细描述
分离定律是遗传学的基本规律之一,它指出在生殖过程中, 同源染色体上的等位基因会发生分离,分别进入不同的配子 中。根据这一规律,可以计算出具有特定基因型的个体或配 子的概率。
表型概率计算
总结词
计算具有特定表型的个体或配子的概率。
详细描述
表型概率计算是根据个体的表型特征来预测其基因型的概 率。这需要了解不同基因型与表型之间的关系,以及如何 利用这些关系来计算概率。
详细描述
在遗传学中,基因型概率计算是确定具有特定基因型的个体或配子出现的概率的过程。这涉及到理解 等位基因、杂合子和纯合子等概念,以及如何使用这些概念来计算概率。
基因型概率计算
总结词
理解等位基因的概念及其在遗传 中的作用。
详细描述
等位基因是位于同源染色体上相 同位置的基因,控制同一性状的 不同的基因形式。在遗传过程中 ,等位基因会发生分离,产生不

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豌豆杂交实验
总结词
孟德尔通过豌豆杂交实验,观察到F1代植株只表现一个亲本的性状,证明了遗传因子的存在。
详细描述
孟德尔选择了豌豆作为实验材料,通过将具有不同性状的豌豆进行杂交,观察F1代植株的表现型,发 现F1代只表现出一个亲本的性状,这证明了遗传因子的存在和遗传因子的分离。
测交实验
总结词
孟德尔通过测交实验验证了分离定律,即杂合子在产生配子时,等位基因发生分离,进入不同配子,独立遗传给 后代。
转录调控
基因表达的第一步是转录,转录调控是指通过调节转 录因子的活性,控制基因转录的速率和数量。
翻译调控
翻译调控是指通过调节翻译因子的活性,控制蛋白质 合成的速率和数量。
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《分离定律》ppt课件
• 分离定律的背景和意义 • 分离定律的基本概念 • 分离定律的实验证据 • 分离定律的应用 • 分离定律的扩展和深化
01
分离定律的背景和意义
背景介绍
01
02
03
遗传学的发展
遗传学作为一门科学,在 19世纪末开始快速发展, 科学家开始研究生物体的 遗传规律。
孟德尔的研究
孟德尔是一位奥地利植物 学家,他通过豌豆实验发 现了遗传规律,为分离定 律的提出奠定了基础。
VS
详细描述
孟德尔让F1代杂合子自交,观察后代的表 型及比例。后代出现了性状分离,表现为 显性与隐性的分离,且分离比为3:1,这 证明了等位基因的分离和独立遗传。同时 ,这也证明了遗传规律的存在和作用。
04
分离定律的应用
在育种中的应用
植物育种
通过分离定律,育种专家可以更好地 理解植物种质资源,并选择具有优良 性状的个体进行杂交,培育出更优质 的新品种。

分离定律计算(理)PPT课件

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4.显性基因:控制显性性状的基因 隐性基因:控制隐性性状的基因 等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状 的基因
5.杂交:是指基因型不同的生物体之间相互交配的过程。 自交:指基因型相同的生物个体间相互交配的过程。 测交:显性个体与隐性个体杂交,用来测定显性个体的基因组合 。 正交与反交:若以A为母本,B为父本称为正交;则以B为母本,A为
[例2]牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配生了一头棕 色子牛,请问这三头牛的基因型? 两亲本为Aa,子牛为aa
① 显×显→ 隐 可知两亲本都为杂合子
② 根据后代分离比解题
亲本
子代基因型及比例
子代表现型
AA×AA
AA
全为显性
AA×Aa
AA:Aa=1:1
全为显性
AA×aa
Aa
全为显性
Aa×Aa AA:Aa:aa=1:2:1 显性:隐性=3:1
上节回顾
一.相关概念 1.性状、表现型、基因型 2.纯合子、杂合子 3.相对性状、显性性状、隐性性状 4.显性基因、隐性基因、等位基因 5.杂交、自交、测交、正交与反交、回交 6.性状分离
★有关遗传规律的计算
(一)研究一对相对性状的(分离定律)
1、由亲代推出后代 ①直接基因型判断
2、根据亲代基因型直接推断子代基因型和表现型
①爬行鸡×爬行鸡→2977只爬行鸡和995只正常鸡
②爬行鸡×正常鸡→1676只爬行鸡和1661只正常鸡 (1)第一组两个亲本的基因型是_A_a_×__A_a__,子代爬行鸡的基因型是 _A_A_或__A_a__,正常鸡的基因型是__a_a___
3.杂合子连续自交n代的情况
Fn 杂合子 纯合子 显性
化——连续自交。
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1、Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa ,即AA占后代总数的1/4,Aa占后 代总数的2/4,aa占后代总数的1/4;显性性状占后代总数的3/4, 隐性性状占后代总数的1/4;表现型为显性性状的个体中,纯 合体占1/3,杂合体占2/3;后代中纯合体占1/2。
2、Aa×aa→1Aa:1aa ,即后代显性性状的个体和隐性性状的 个体各占1/2,显性性状的个体均为杂合体。
(2)子代有隐性个体,则其两个亲本至少有一个隐性遗传因 子,由此可推知亲本的遗传因子。如:
白色公羊 X 白色母羊
黑色小羊
很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa
方法三:根据后代性状分离比(一对相对性状)
若子代中显、隐性之比为3:1时,亲代的基因型为Aa×Aa
若子代中显、隐性之比为1:1时,则亲代基因型为Aa×aa 若子代中只有显性性状,则双亲中至少有一方为显性纯合体, 即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。
在分离定律中,推测基因型的习题主要有 两类:
一是正推类型,即已知双亲的基因型或表型, 推测后代的基因型、表现型及其比例,此类 型比较简单;
二是逆推类型,这类题目最多见,也较复杂
逆推型,此类问题较常见。
方法一:基因填充法
先根据亲代表现型写出能确定的基因,如 显性性状可确定至少有一个显性基因,另一个 基因是显性或隐性,因而显性性状可用“A” 来表示,再根据子代中一对基因分别来自两个 亲本,推出未知基因;如果是隐性性状,则基 因型只有一种aa。
事件几率的乘积。(分步计算)
例:人类的双眼皮(B)对单眼皮(b)为显性。现 有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩 的概率是多少?
1/8
基因型的判断
凡生物体的表现型为隐性性状,则它的基因型一定 是隐性纯合子;凡表现型为显性性状,则它的基因型 至少含有一个显性基因。
两个显性个体杂交,如果后代出现了隐性性状,则 这两个显性亲本的基因型一定是杂合子。
方法二:隐性突破法
如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆 推过程中的突破口。因为隐性个体是纯合体, aa基因只能来自父母双方,因此亲代基因型中 必然有一个a基因,然后再根据亲代的表现型 作进一步的判断。
隐性个体在解决遗传题目的运用
根据分离规律,某显性性状可能是纯合的,也可能是杂 合的,而隐性性状一旦出现,则一定是纯合的,且只能产生 一种配子 (1)如果一亲本是隐性个体,则它一定传给子代中每一个个 体一个隐性遗传因子,由此可知后代个体的遗传因子。例:人 类白化病遗传:
3、AA×Aa→1AA:1Aa ,即后代表现型虽然均表现出显性性 状,但其中纯合体和杂合体各占1/2。
4、(Dd)连续自交n代后,杂合子个体数所占比值=1/2n,纯 合子个体数所占比值=1-(1/2)n,纯合子比例越来越大,杂合子 越来越少
基因分离规律在实践中的应用
1、指导作物育种。 2、进行遗传指导和咨询。
不能。因F2性状分离,就 会分离出所需要的性状。
亲代 Aa × Aa
配子 A a
Aa
子代 AA
正常
1
Aa Aa aa
正常(携带者) 患者
:2
:1
在人类,正常(A)对白化病(a)是显性,求下面家
遗传题解题步骤
▪ 1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解 ▪ 2、根据性状分离,判断显、隐性性状 ▪ 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成
(隐性性状—dd,显性性状—Dd或DD→D_)
▪ 4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传 因子组成),判断双亲遗传因子组成
▪ 5、弄清有关配子的遗传因子及比例 ▪ 6、利用配子比例求相应个体概率
一个显性个体与一个隐性个体杂交,如果后代没有 出现性状分离,全是显性性状,则这个显性亲本可认 为是纯合子;如果后代出现隐性性状,则这个显性亲 本就一定是杂合子。
概率的性质:
1、任何事件的概率均满足0≤P≤1 2、必然事件的概率为1 3、不可能的事件概率为0
正确完成遗传概率的计算,必须理解基因分离定 律的几个基本比例关系:
最基本的六种杂交组合:(以豌豆的高茎 D和矮茎d为例)
a. DD×DD→DD
高茎
b. DD×dd→Dd
高茎
c. DD×Dd→1DD: 1Dd 高茎
d. Dd×Dd→1DD: 2Dd: 1dd
高茎(3): 矮茎(1)
e. Dd×dd→1Dd: 1dd
高茎(1): 矮茎(1)
f. dd×dd→dd
矮茎
若子代中只有隐性性状,则双亲中一定都是隐性纯合子,即 bb×bb。
如果说亲代具有两对相对性状,由于每对基因都是独立遗传、 互不干扰,都遵循遗传的分离定律,因此可以用同样的方法, 对每对相对性状进行分别分析,推测出亲代基因型中的每对基 因。
正推型
这种方法较多地应用于遗传分析中的概 率计算中,可以利用概率计算中的乘法定律和 加法定律两个定律来解决。借用数学中的加法 和乘法原理来进行遗传分析的方法简称加乘法。 概括地说,需分步考虑地应用乘法,需分类考 虑地应用加法。
遗传计算的两个基本原理
加法原理:互斥事件有关事件出现的几率,等于各
相关互斥事件的几率的和。互斥事件指某一事件出 现,另一事件被排除的两个事件。(分类计算)
例:人体肤色正常(A)对白化(a)是显性。一对 夫妇基因型都是Aa,他们所生的孩子中,表现型正 常的概率是多少?
3/4
乘法原理:相互独立事件同时出现的几率为各个独立
思考:
1、如果要选育作物的性状(如小麦的秆 锈病的抗性)是由显性基因控制的,F1 代就能表现出显性性状来,这样的作物 能立即推广吗?为什么?
不能。因F2性状会发生分离。要 不断地选择,直到所需要的性状 不再出现分离为止。
2、如果要选育的作物性状是由隐性基因 控制,F1不会表现出来,能把这样作物 的种子丢掉吗?为什么?
遗传的概率计算
(1)首先要确定性状的显隐性 (2)确定基因型
逆推法 正推法 (3)遗传规律中有关概率的ห้องสมุดไป่ตู้题 (4)基因分离规律在实践中的应用
显隐性性状的判定
如果具有相对性状的个体杂交,子代 只表现出一个亲本的性状,则子代表现 出的那个性状为显性。
如果两个性状相同的亲本杂交,子代 出现了不同的性状,则这两个亲本一定 是显性杂合子。子代出现的性状为隐性 性状。
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