廉洁文化进校园教师征文：廉洁从教,从我做起
教师廉洁从教演讲稿三篇
教师廉洁从教演讲稿三篇教师廉洁从教演讲稿一篇尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们：大家上午好!教师是太阳底下最崇高的职业。
因为教师是人类文化、文明的传播者，因为教师担负着培育下一代的艰巨任务，因为教师是人师，是人之楷模。
学高为师，身正为范，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要特别强调廉洁从教，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。
教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
为此，我们学校开展了廉洁文化进校园的活动，老师们都庄严地宣誓，慎重地在倡议书上写下了自己的名字。
在工作中，坚持廉洁从教。
教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自己约束。
更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。
道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。
作为教师要做到率先垂范，廉洁从教、学为人师，行为示范。
要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。
不能因为年度没评上优秀，晋级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己的老师形象。
教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献。
不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，在学校里要行成四育人的良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。
教师廉洁文化进校园的征文1
教师廉洁文化进校园的征文1教师廉洁文化进校园敬爱的评委，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我非常荣幸能够站在这里与大家分享一下关于“教师廉洁文化进校园”的话题。
近年来，我们国家一直在推行廉洁文化建设，并取得了一些成果。
然而，在教育领域，特别是在校园中，仍然存在着一些教师廉洁问题。
我们需要进一步将廉洁文化推进到校园中，以培养学生正确的价值观和道德观念，引领他们健康成长。
首先，廉洁文化进校园对于学生的成长至关重要。
教师作为学生的引路人，他们的言行举止将直接影响到学生的价值观和道德观念。
如果教师以权谋私、以德不修身，那么学生将无法树立起正确的道德信仰和社会责任感。
只有进一步推行廉洁文化，让教师时刻保持廉洁的榜样作用，才能确保学生的健康成长。
其次，廉洁文化进校园对于净化教育环境也具有重要意义。
教育是为了培养德才兼备、全面发展的人才，而廉洁文化是教育的基础。
如果教育环境中存在着廉洁问题，那么学生将难以沉浸在良好的教育氛围中，教学质量也将受到严重影响。
因此，必须进一步强化对教师廉洁意识的培养和教育，净化教育环境，为学生提供一个良好的学习成长环境。
廉洁文化进校园不仅仅需要教师的努力，还需要学校和家长的共同参与。
学校应该加强对教师的管理和监督，建立健全的廉洁道德评价机制，对于廉洁问题进行严厉打击。
同时，学校还应该将廉洁文化教育纳入到课程体系中，通过具体的教育活动，引导学生树立廉洁意识，提高他们的道德修养。
家长在廉洁文化进校园中也起着重要的作用。
他们应该关注教师的工作情况和教育质量，积极参与到学校的家庭教育活动中。
只有家校共同合作，形成合力，才能够真正实现廉洁文化进校园的目标。
最后，我想给广大教师朋友提几点建议。
首先，要时刻保持良好的职业道德，严格遵守教育法律法规，不以权谋私，言行一致。
其次，要加强自我修养，不断提高教育业务水平，做到知识渊博、德行高尚。
再次，要与学生保持良好的互动和关系，激发他们的学习热情和创造力。
教师廉洁从教征文范文精选15篇
教师廉洁从教征文范文精选15篇教师廉洁从教征文范文精选15篇【一】党的十九大提出：建设廉政文化，营造廉洁环境。
这个决议的提出，反映了党中央从严治党的决心。
我作为一名普通的人民教师，也应该廉洁自律，廉洁从教。
我认为有廉洁之心且践行廉洁之行的老师，是最可爱的,最可敬的人！作为教师，我们如何理解廉洁自律，廉洁从教呢？伟大诗人屈原《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。
”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。
是的，教师的工作很特殊，它面向的是众多的学生，是传道、授业、解惑者；是“蜡烛”、“春蚕”；是辛勤的园丁；是人类灵魂的工程师。
一切美好的词语赋予教师神圣光环。
因此，教师不仅有教书的学识，而且要有示范学子和世人的良好品行。
为师不廉，贻害无穷。
不仅危害不廉者本身，更为严重的是有可能危害学子，污化社会风尚，危害社会。
“廉洁从教”不仅是党和人民对教师的严格要求，也是教师“教书育人”的人格前提和品德基础。
我从事教育工作近二十五年了。
自认为我在工作中，坚持执行廉操法的原则。
不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生作出表率。
教师的工作，决定了我们天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。
孩子们在学校学习快乐吗?课堂上学得好吗?老师关心他们吗?当他们遇到什么事情时，老师能帮助他们吗?……这些都是家长惦记的。
所以很多家长会想法接近老师，甚至给老师送礼。
曾经有一次，我班一男生很调皮，家长拿他头疼，于是周五放学时，送我一只母鸡。
我不肯收，急的她快哭了，我收下了。
回到家里，我想怎么将这只母鸡换一种形式给家长呢？后来，想到一注意：找那位男同学谈谈，对他作要求，每周一小目标（当然容易做到）。
达到时，奖励10~20元钱。
2024年教师廉洁从教演讲稿范本（三篇）
2024年教师廉洁从教演讲稿范本他深情地表示：“我投身于这份事业，是因为它给予了我人生最大的快乐。
”这番话语虽质朴，却饱含着对大山、对孩子们的深沉热爱。
他甘愿成为孩子们希望的坚守者和播种者，这份执着与奉献，虽非豪言壮语，却足以震撼我们这一代年轻的教育工作者。
他崇高的师德和品格，不仅赢得了学生和同行的敬仰，更获得了社会各界的高度赞誉。
在当今这个物质主义盛行的时代，他坚守内心的纯净，无疑是我们学习的楷模。
面对物欲横流的社会，我们如何保持自我，不迷失方向？答案在于，我们应当以历史上的先贤和当代的英模为榜样，廉洁自律，献身教育事业。
让我们倾听那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民之声；领略他们刚正不阿、浩然正气的风采；仰慕他们勤政为民、舍生取义的信念。
这些将给予我们无穷的力量，让我们以虔诚之心，踏上教育的讲台。
回顾历史，我们不难发现，那些清正廉洁、奉公职守的清官，他们的事迹和形象深入人心，成为民族精神的一部分。
从古代的包公、海瑞，到近代的孔繁森、任长霞，他们都在不同的历史时期，以清廉的形象，赢得了人民的敬仰。
他们无论身处何种环境，都能保持心灵的纯净和高尚。
作为教师，我们更应遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的侵蚀。
我们要以圣洁之心，传授神圣的知识。
因为没有清正廉洁的教师，就没有廉洁健康的教育；没有廉洁健康的教育，就没有廉洁健康的美好未来。
教师职业是一种以人育人的崇高事业，它不能用金钱来衡量其价值，而应以奉献和爱心来铸就其辉煌。
然而，我们也必须正视现实中存在的问题。
在经济飞速发展的今天，确有个别教师经受不住金钱的诱惑，偏离了教师的职业道德。
但同时，我们也要看到，更多的教师恪尽职守、廉洁从教，为教育事业奉献终身。
如全国最美乡村教师刘效忠，他以数十年的坚守和奉献，改变了小山村孩子的命运，成为我们学习的典范。
因此，让我们以先贤为榜样，以时代英模为激励，廉洁自律，献身教育。
廉洁文化进校园教师征文
廉洁文化进校园教师征文廉洁文化是一种社会风尚，也是一种道德观念。
它强调诚实、正直、公平和公正，是对人们道德理念的要求和规范。
廉洁文化的进校园是为了引导学生树立正确的价值观念，培养廉洁自律的精神。
作为一名教师，我深深感受到廉洁文化对于校园的重要性。
廉洁文化的进校园教师往往要做出榜样，用自己的言行举止来引导学生。
首先，教师要有正确的价值观念，要明确廉洁文化的含义，以身作则。
在日常教育教学中，教师要坚持诚实守信的原则，不讲虚假言辞，不做弄虚作假的事情。
同时，教师要尊重学生的个性差异，不偏袒不公，严格评价标准，做到公正、公平、公开，给学生一个公正的评价，树立正义感。
进一步，教师要加强自身的专业素养和职业道德。
教师是社会的灯塔，教师的言行直接影响着学生的行为习惯和道德观念。
所以，教师要注意自己的言行，不做违反廉洁文化的事情。
同时，教师要不断提高自己的教育教学水平，不断更新知识，提升自己的教育教学能力。
只有这样，才能够更好地引导学生。
廉洁文化的进校园还要借助教材和课程来进行。
教师要选取一些具有廉洁文化内容和教育意义的教材和课程，向学生普及廉洁文化的知识，培养学生的廉洁意识。
同时，教师要在课堂上引导学生深入思考廉洁文化的意义，培养学生的道德情操和职业道德。
比如，在语文课上，可以选取一些关于诚实守信的作品，引导学生进行讨论和分析；在数学课上，可以选取一些关于公平和公正的题目，培养学生的公平意识。
在校内的一些管理制度也是廉洁文化进校园的重要手段。
学校要加强对教师的管理监督，建立一套科学合理的考核评估机制，对教师的廉洁行为进行评价和奖惩。
鼓励优秀的教师，帮助他们发挥榜样作用；对于违反廉洁文化的教师，要进行严肃的处理，使其受到警示。
同时，学校还要加强对学生的廉洁教育，建立一套科学合理的纪律管理制度，教育学生遵守学校纪律，做到自律。
在廉洁文化进校园的教育过程中，还要充分发挥社会力量的作用。
学校可以邀请社会上的廉洁文化宣传者来校园进行讲座，向学生普及廉洁文化的重要性和内涵。
廉洁从教从我做起优秀征文10篇
廉洁从教从我做起优秀征文10篇廉洁从教从我做起优秀征文篇1廉洁是中华民族的传统美德，廉洁就是清廉、洁白之意，我们故为学生，不仅应该懂得廉洁就是勤俭节约、洁身自好、自律自强，还更应该弘扬敬廉崇洁的精神。
我们知道廉洁是一种美德，受人爱戴，不廉洁的人害人害己，也给国家、社会带来了损失和不良影响。
那我们将以什么实际行动来做一个崇廉敬洁的公民呢?我们应该从小就树立起积极健康向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人，认认真真做事。
在我们身边，出现了一些问题，同学之间以金钱交换作业，有的同学为了当选班干部竟采用请客吃饭等一些腐败的手段来拉票。
这样的行为非常不好，所以我们必须学会清正廉洁的品质。
我们要分清什么是真善美，什么是假丑恶，从而逐步懂得做什么样的人，怎么做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
廉洁从教从我做起优秀征文篇2廉洁是一种品格，更是一种人心的表现。
在古代，官员虽多，但廉洁在心的清官却寥寥无几。
“廉洁”一词最早出现于战国时期伟大诗人屈原的《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。
”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。
”也就是说，不接受他人的礼物，不让自己清白的人品受到玷污，这就是廉洁。
在春秋时期，齐国的丞相晏婴曾辅佐过齐灵公、齐庄公、齐景公三朝，历时40年。
他廉洁从政，清白做人，从不接受礼物，大到住房，小到车马、衣服等，曾三次谢绝齐景公赠送的一千两黄金、豪车宝马以及豪华府邸。
不仅如此，晏婴还时常把自己所得的俸禄送给亲戚朋友和穷苦百姓。
还有一位家喻户晓的大清官：包拯。
包拯从青少年起，就立志要为国家出力，他一生严于律己。
他在端州任知州，整顿吏治，打击贪污，深受百姓爱戴，离任时当地精制一好砚相送，他都婉言相拒。
他一生铁面无私，不避权贵，铁面无私。
从历史名人的事迹中，我们知道了不能因为一己私欲而贪赃枉法，贪得无厌。
在生活中，廉洁这种精神更是无处不在。
廉洁文化进校园征文(六篇)
廉洁文化进校园征文(六篇)廉洁文化进校园征文篇一我们中华民族在自己的`发展历程中，形成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。
廉洁是其中重要的一项美德。
廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不X败。
这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。
廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。
廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、X污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。
那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。
要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。
有的同学竞选班干部请客贿赂同学。
这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。
我们是祖国的希望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。
廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。
廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。
廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更美好的明天！廉洁文化进校园征文篇二廉洁是什么?廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。
周恩来是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。
他一生清正廉洁，刚正不阿，从而受到了中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。
廉洁文化进校园主题征文（精选14篇）
廉洁文化进校园主题征文廉洁文化进校园主题征文（精选14篇）“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起。
以下是小编精心整理的廉洁文化进校园主题征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
廉洁文化进校园主题征文篇1廉政文化，乍听起来，好像是与我们小学生没啥关系，可是，在校园里，教材，教师，校园环境、社会环境对我们起着潜移默化的影响，在这片圣洁校园的净土里，净化着我们的心灵，影响着我们的成长，我们呼唤廉洁文化进校园。
当今社会，经济大潮，社会上滋生的腐败现象；校园里教育的乱收费、乱罚款；同学之间的虚荣心、攀比心，不自觉的侵蚀着我们青少年的心灵，慢慢的会使我们变得冷漠，自私，迷失自我。
不知我们是否看到：当今青少年上迷恋网吧的情景，有多少孩子放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归；不知有多少孩子乱花钱，每天下课跑着进商店，买小吃……我们学校开展了诵经典诗文活动。
不但丰富了同学们的课余生活，又感悟理解了诗文的内涵，让我们做一个爱学习的学生。
我们学校开展了“感恩励志”报告会，张老师生动的现场演说，让我们的心震颤了，我们懂得了感恩，懂得了爱老师，爱父母。
每次考试，老师的一张张卡贴，鼓舞着我，激励着我，我也知道这里有老师的期盼。
“不必吃穿比学习”，我们应自觉遵守纪律，用良好的学习成绩回报老师。
试想：当你在教室里安静写作业，有同学在走廊吵闹喧哗，你还能安心做作业吗？校园里呼唤琅琅的书声，呼唤给我们健康成长的环境，成才的空间。
老师，你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会播种在我们的心里。
我们呼唤校园廉政文化，呼唤校园是我们健康成长的精神家园。
廉洁文化进校园主题征文篇2自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则，在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。
教师廉洁从教征文怎么写【15篇】
教师廉洁从教征文怎么写【15篇】教师廉洁从教征文精选篇1教师是人类灵魂的工程师。
作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。
因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。
学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。
教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。
除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。
这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教育学生；才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的.基础。
教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。
然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
廉洁文化进校园教师征文：廉洁从教从我做起廉洁从我做起征文
廉洁文化进校园老师征文：廉洁从教，从我做起廉洁从我做起征文廉洁文化进校园老师征文：廉洁从教，从我做起廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。
作为一名老师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。
虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的将来，虽然这个职业很贫寒，但我们的双手托起的是明天的太阳。
老师作为培养人的专业工作者，德行有着宏大的社会影响性和对学生的熏染性。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。
&”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深入地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我鼓励、自我修养和自我改造。
相反，假如老师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，那么会对学生的开展产生较大的负面作用，使学消费生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对将来失去信心。
所以我从以下几个方面来要求自己：1．树立正确的义利观。
坚持大义为先，私利居次，要抵抗金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与别人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
2．公正执教。
廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感形式。
老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。
3．廉洁自律，洁身自好。
老师廉洁从教，用廉洁的标准来进展自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深沉的思想根底。
认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。
廉洁从教教师演讲稿（精选9篇）
廉洁从教教师演讲稿（精选9篇）廉洁从教教师篇1为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实科学发展观，办老百姓满意的学校。
我校特制定以下制度：一、成立控辍保学工作小组。
校长任组长。
二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。
提高认识，切实抓好防止学生流失工作。
三、建立目标责任制。
充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。
四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。
五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。
六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。
严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。
防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。
控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。
八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。
九、辍学生返校制度：对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。
十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。
2、坐位的安排，优带差，相互帮助。
前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。
十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。
廉洁文化进校园教师征文：廉洁从政、诚信守法（二篇）
廉洁文化进校园教师征文：廉洁从政、诚信守法好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。
要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。
当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。
要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。
一是创设廉洁的文化环境。
要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。
如开辟师生廉政作品专栏，悬挂着名科学家、学者、廉官的画像，着名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。
二是创设优雅的校园环境。
要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。
如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。
三是创设健康的外部环境。
要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。
校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。
一要充分运用传统载体。
将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。
廉洁从教从我做起征文10篇
廉洁从教从我做起征文10篇廉洁从教从我做起征文篇1今天，媒体又曝光了一个贪污上亿的高官。
官，原来是为百姓服务，伸冤，抱打不平。
但随着社会的不断进步，官位也随之染黑，一些人为了自己，将官变成赚钱营利的工具。
别小看那一次次的贿赂，它们会不知不觉抓住你的心，慢慢地伸出魔爪，令你慢慢的喜欢它，领你走进一个错误的深渊，到最后无法自拔。
竞争、妒忌、猜测、谩骂，使做官的人过多的追求名利，为了满足心中的欲望，不惜走上犯罪的道路，最后坏事做尽，东窗事发，导致妻离子散，流离失所，成为被人们说唾弃的。
我有时不明白，他们为什么不竞争谁能为群众多做好事?为什么不妒忌奉公、大公无私的好官?为什么不猜测民众的想法?为什么他们不能谩骂自己欺压百姓，收取钱财的可耻行为?到底是什么引他们误入歧途，是金钱?利益?地位?也许都不是，是贪婪!是如饿狼一般的贪婪!同样是官，为什么不能像焦裕禄这些好官学习呢?我在他们身上知道了什么是奉公、什么是大公无私，什么事把人民群众的利益放在第一位。
他们就像一阵风，悄然无息在我们身边走过，却带给我们凉爽，他们是雨，洗刷我们心灵中污点，他们是雷，用严厉的话语警醒着我们，他们是闪电，虽然只是一闪而过，但他们的.，大公无私，为人民服务的精神却与世长存。
的好官，你在我们心中树立了不朽的高大形象，我们为你们敬礼。
廉洁从教从我做起征文篇2廉洁是我们中华民族的传统美德，廉洁是每个领导官员必须具备的品质。
可是如今，人们已经渐渐淡忘了廉洁，玷污了廉洁，却似乎非常喜欢廉洁的反义词―腐败。
与腐败比起来，廉洁显得那麽渺小，苍白无力。
就像一个瘦骨如柴的孩子与一个彪形大汉的对峙。
是啊，腐败者甚至可以拥有他想拥有的一切，尽享权贵。
而廉洁者只能享受与老百姓差不多的生活，他们没有无以计数的财产，也不能享受那些所谓的人间极乐，甚至还会受到腐败者的排挤与打压。
面对这些，选择廉洁的又有多少呢?现在的官吏们，能贪污处且贪污。
廉洁的官吏，不能说没有，但也占少数。
教师廉洁从教 从我做起演讲稿
教师廉洁从教从我做起演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“教师廉洁从教从我做起”。
廉洁从教是我们教师的基本职业要求，也是我们为人师表、育人育德的重要品质。
作为一名教师，我们应该时刻保持廉洁自律，从自身做起，用实际行动去引领和影响我们的学生。
首先，廉洁从教意味着教师必须保持清正廉洁的品德。
作为教育工作者，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任，我们的言行举止应该成为学生的楷模。
只有我们自己先做到廉洁正直，才能要求学生从小培养正确的价值观和道德观念。
一个廉洁的教师会以身作则，不追求金钱和物质利益，而是全心全意地为学生的成长和发展着想。
其次，廉洁从教也意味着教师必须保持纯洁的教育环境。
教育是一项神圣的事业，我们教师应该以高尚的教育情怀去对待每一位学生。
我们要坚持教育公平，不进行任何形式的舞弊和收取额外的费用。
更重要的是，我们要守护好学生的思想、心灵和人格的纯洁。
在教育过程中，我们要秉持真实、客观和公正的原则，不对学生进行人身攻击或恶意评价，不传播不良信息。
我们要在课堂上为学生打开更新的视野，传递正确的价值观，引导他们树立正确的人生观和世界观。
此外，廉洁从教还要求教师必须保持清白的教学行为。
教师的职业操守不仅体现在课堂上，也体现在日常工作中。
我们要认真备课，不偷懒敷衍。
在课堂上，我们要注重教育教学的质量，尽心尽责地教书育人，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，在学校管理中，我们要严守纪律，不利用职权谋求私利，不以权谋利。
我们要时刻把教育工作放在首位，将学生的利益摆在心中，为学生的发展尽心竭力。
最后，廉洁从教也要求教师在与家长交往和与同行相处过程中保持高尚品质。
教师与家长是合作伙伴，我们要积极与家长沟通，坦诚相待，共同为学生的成长和发展努力。
与同行相处，我们要团结协作，互相学习和进步，共同提高教育教学质量。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，作为教师，我们的一言一行都会对学生产生重要的影响。
廉洁从教征文(精选多篇)
廉洁从教征文(精选多篇)正文第一篇：廉洁从教征文有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿。
有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然洁净晶莹。
我说，廉洁是一种美德，是一种境界，更是一种文化。
她高风亮节，一身正气，令不正之风却步，令腐败分子丧胆；她无私无畏，崇高伟岸，是民族精神的一种传承，是政治文明的一种理念。
这里，我所说的“廉洁”，不是对生活中吃喝玩乐的扼杀，也不是对社会上贪污受贿的惩罚，而是指校园里文明的校风与廉洁的文化。
就拿我们银州区第十七小学来说吧，文明之风已吹进我们每一个教职员工的心中，廉洁之花已开遍校园的每一个角落！秉承“求真务实、开拓创新”的传统，牢记“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训、营造着敬廉崇洁的浓厚氛围。
校园活动丰富多彩:有廉洁诗歌、主题班会和板报的展示、有领导教育讲座等等，这些活动不仅培养着学生健康向上的风气，而且孕育着校园廉洁文明的花朵。
当然，这一切都离不开学校领导的精心运筹，离不开全体教师的辛勤耕耘，离不开全校同学的共同努力，更离不开社会各界的热情关怀。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
”正是我们教育园丁的真实写照。
请看，从学校领导到班主任，从科任老师到后勤人员，无不是淡泊名利，清正廉洁；无不是甘于清贫，乐于奉献；无不是用爱心浇灌廉洁之花，用智慧塑造祖国栋梁。
“少年兴则国兴，少年强则国强。
”我们肩负着民族的未来和祖国的希望，我们的责任任重而道远，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
愿我们与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，深入了解反腐倡廉的知识，搜集阅读反腐倡廉的故事，自觉学习廉洁奉公的人物，争当营造廉政建设良好氛围的生力军。
只有这样，才能让廉洁文明的种子，在我们学生的心中扎根、发芽、开花、结果，使他们成为文明守信、廉洁正直的接班人。
俗话说得好：“身教胜于言教”。
廉洁文化进校园，就是要充分发挥我们教师的示范带头作用，让教师用自己规范的言行影响和指导学生。
教师廉洁从教心得体会优秀3篇
教师廉洁从教心得体会优秀3篇教师廉洁从教心得体会篇1通过“廉洁教育”进校园的学习，使我深深地认识到教育的作用尤为重要。
我们作为战斗在第一线的教育工作者，不仅要有较高的文化素养、有系统的理论知识、有较强的责任感和事业心、有高尚的道德情操、有博大宽阔的胸怀，更要有甘于清贫的孺子牛精神、以及达到退一步海阔天空的境界。
如何从自己入手，对自己的要求更高，本人认为必须加强教育教学的理论知识学习，与时俱进，积极参与课程改革，力争做课程改革的排头兵，并能及时洞察教育教学中的新情况、把握新特点、理清新思路、开创新局面，推动学校体育教育教学工作再攀新高，为营造“创建和谐教育，育一代新人”教育环境作不懈的努力。
通过学习，我感触颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言。
第一：廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
第二：廉洁教育是学校、教师的职责所在，学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
第三：教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
注重廉洁,从我做起的教师演讲稿
注重廉洁，从我做起的教师演讲稿尊敬的校长、敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于注重廉洁的重要性的想法。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命。
我们的言行举止将影响学生的成长和发展。
因此，我们必须时刻牢记廉洁的重要性，并以身作则，从自己做起。
廉洁，首先要求我们做到诚实正直。
作为教师，我们应该坚守职业道德，遵守职业准则。
我们不能做出不道德的行为，更不能为了个人私利而违背教育原则。
我们要用诚实和正直的态度对待工作和学生，以良好的榜样影响他们。
廉洁还要求我们保持公正公平。
我们不能偏袒某个学生或某个群体，我们要公正地对待每一个学生，给予他们平等的机会和待遇。
我们要坚持公正评价学生的学习成绩和表现，不以私心私欲左右我们的决策。
此外，廉洁也要求我们勤勉敬业。
作为教师，我们要不断学习和提升自己的专业知识和教育技能，为学生提供更好的教育环境和教学质量。
我们要尽心尽力地履行我们的职责，不图私利，不偷懒，不敷衍塞责。
最后，廉洁还要求我们保持良好的师生关系。
我们要尊重学生的个性和尊严，与他们建立良好的沟通和互动。
我们要关心他们的成长和发展，给予他们必要的帮助和支持。
我们要做到公开透明，不隐瞒信息，与学生家长保持良好的沟通和合作。
亲爱的同学们，作为教师，我们是你们的榜样和引路人。
我们的每一个决策和行为都将影响你们的成长和未来。
希望你们能够认识到廉洁的重要性，从小事做起，注重诚实、公正、勤勉和良好的师生关系。
相信只有这样，我们才能够共同创造一个更加美好的教育环境。
谢谢大家！。
廉洁从教从我做起主题征文(10篇)
廉洁从教从我做起主题征文(10篇)廉洁从教从我做起主题征文篇1清正廉洁是中华民族推崇的一种人格境界，它要求人们诚信，廉洁，正直。
同时它也是一个正直的人都该做到的基本原则。
从古至今，我们国家有许许多多清正廉洁，务实为民的清官。
东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。
后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。
后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。
他因此而被称为“一钱太守”。
还有__，在他任总理时就说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。
”而当年在国务会议厅的入口处有一块锈刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是__身体力行的工作作风的写作。
这些两袖清风的好官数不胜数，但在历史上也有很多而成为接下囚的人。
“近朱者赤近墨者黑”作为一个21世纪的小学生，我们应该时刻注意自己的行为不管做什么都要堂堂正正，干干净净。
在学校其实就有腐败的现象存在，在班干部的选举中，有的学生就会耍些手段，像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们，还有朋友之间关系比较好的就互相包庇、袒护，甚至在考试时彼此作弊……有些人以为这些都是小孩子不懂事才会这样的，等长大了就好了。
要知道：“做偷菜贼起。
”如果从小就对这些不以为然，以后可能会毁掉我们一辈子。
让我们现在就从诚信做起，做一个正直的人将来为建设国家的优秀接班人。
廉洁从教从我做起主题征文篇2清正廉洁是中华民族推崇的一种人格境界，它要求人们诚信，廉洁，正直。
同时它也是一个正直的人都该做到的基本原则。
从古至今，我们国家有许许多多清正廉洁，务实为民的清官。
东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。
后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。
后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。
他因此而被称为“一钱太守”。
征文 做廉洁教师
征文做廉洁教师《做廉洁教师》篇一在当今这个物欲横流的社会，廉洁，就像一股清流，在浑浊的世界里显得格外珍贵。
作为一名教师，做廉洁教师更是有着深远的意义，可这事儿啊，说起来容易做起来难，就像攀登一座高峰，每一步都充满挑战。
我刚参加工作那会，就遇到了这么一件事儿。
学校有个评优的机会，这个荣誉可不得了，不仅能在职称评定上加分，还能有一笔不小的奖金呢。
我心里就有点痒痒，想着要是能评上就好了。
这时候，有个家长来找我，他说：“老师啊，我听说咱学校有个评优的事儿，我家孩子在您班上，您看能不能给关照关照，这是一点小意思。
”说着就拿出一个厚厚的信封。
我当时心里“咯噔”一下，这可咋整呢？一方面，我确实很需要这个荣誉；另一方面，我知道这钱不能收，这是违背教师廉洁的原则的。
我可能犹豫了有那么几秒钟，那几秒感觉像过了一个世纪。
我脑子里就像有两个小人在打架，一个说：“收下吧，又没人知道，这对你的前途有帮助啊。
”另一个说：“不行，你要是收了，你就不配当老师了。
”最后，我还是咬咬牙，把信封推了回去，说：“您这可不行，孩子的成绩是靠他自己努力的，我作为老师，要公平对待每个孩子，这荣誉得给真正有能力的孩子。
”家长当时还有点不太高兴，不过我也顾不了那么多了。
廉洁对于教师来说，不只是不收钱这么简单。
它还体现在日常的教学中，比如对待每个学生是否公平公正。
有的老师可能会偏爱成绩好的学生，给他们更多的机会，这其实也是一种不廉洁的表现，就像天平失去了平衡。
我就见过这样的老师，课堂上只提问那些成绩好的学生，那些成绩稍微差一点的，就像被遗忘在角落里的小豆芽，默默地低着头。
这可不行啊，每个学生都是一颗独特的种子，都有发芽开花的可能。
也许有人会说，在这个社会，大家都在为自己谋福利，教师廉洁是不是有点太傻了？我觉得这不是傻，这是一种坚守。
教师是学生成长路上的引路人，如果我们自己都不廉洁，怎么能给学生树立好的榜样呢？我们就像一盏盏明灯，如果灯芯都被贪婪的油脂蒙住了，还怎么照亮学生前行的路呢？做廉洁教师，就是要在这纷繁复杂的世界里，坚守自己的初心。
廉洁文化进校园教师征文：提升廉洁教育的品质（2篇）
廉洁文化进校园教师征文：提升廉洁教育的品质廉洁作为一种道德规范和政治要求，原本主要是对从政者、管理者和各类从业人员提出的戒律和规范，因而在有些人看来，似乎与校园里的学生并不相干。
持这种观点的人缺乏对培养未来“接班人”前瞻性的战略目光。
一个人的廉洁素养不是与生俱有的，教育是使人廉洁自律、自觉遵守职业道德规范的重要基础。
今天的学生就是明天党和政府机关、企事业单位及各条战线上的领导者、管理者和主力军，在这人生成长的关键时期，对他们进行廉洁教育，就如同为他们提前接种“防腐疫苗”，使他们具有抵御风险、抵御腐败的免疫力，逐步养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质，为步入社会成为“职业人”后能自觉做到廉洁从业奠定良好的思想道德基础。
因此，大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它主要侧重于规范学生步入社会后的职业行为，职业性是大学生廉洁教育的最显着特性。
学生有知识、有热情，思想活跃，善于思考，乐于接受新事物，是最有活力的人群之一；同时由于世界观、人生观和价值观尚未成熟，加之涉世未深，是非判断能力、自我控制能力比较弱。
学生不是生活在真空中，多少会受到不良社会风气的侵染，并且毕业后还会进一步置身其中，为了使他们出污泥而不染，自觉地抵制拜金主义、物欲主义、享乐主义的诱惑和侵蚀，在校期间就应重视对他们进行廉洁自律教育，以防患于未然，从而在市场经济初期法制尚不健全、制度尚不配套、“他律”力度尚不够的情况下，通过提高个人品德、操守和自律能力，有效地抵抗社会转型期及市场经济的负面影响。
学生廉洁教育是一种关乎职业价值观的教育。
职业价值是一种特殊的价值，是人的职业生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
职业价值观是人们关于职业价值的根本观点，是人生理想在职业问题的反映。
在职业生活中，职业价值观是人们正确看待职业身份、地位、待遇，正确处理个人与社会、现实与理想、付出与收获、苦与乐等一系列矛盾的根据。
不同的职业价值观所体现的人生境界是不同的，所产生的价值和意义也是不同的。
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廉洁文化进校园教师征文：廉洁从教，从我做起廉洁文化进校园教师征文：廉洁从教，从我做起廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。
作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。
虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。
教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。
他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励自我修养和自我改造。
相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人对事对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
所以我从以下几个方面来要求自己：．树立正确的义利观。
坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱名利的诱惑，拒腐蚀不取不义之财非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
．公正执教。
廉洁从教，在教育教学活动中公平公正地对待每一个学生，不能因学生性别智能家庭状况学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
．廉洁自律，洁身自好。
教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
认真学习科学理论，树立正确的人生观价值观，加强师德修养，养成廉洁自律洁身自好的习惯。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。
要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学
生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
我们应自觉地将师德原则师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业！。