二次根式-第5讲根式一竞赛班教师版
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第五讲 根式(1)
教学内容:
讲述二次根式的性质与运算法则;
二次根式的比较大小、二次根式的化简、二次根式的条件求值;
一、基础知识
1.式子(0)a a ≥叫做二次根式,这里a 可以是数,也可以是代数式,但a 必须是非负数。(0)a a ≥的运算结果也是一个非负数。
2.根式的性质如下:
(1)2()(0)a a a =≥
(2)2(0)0(0)(0)a a a a a a a >⎧⎪===⎨⎪-<⎩
3.二次根式的一些运算法则如下:
(1)()(0)a c b c a b c
c +=+≥ (2)(0,0)ab a b a b =⋅≥≥
(3)(0,0)a a a b b b =≥>
(4)()(0)n n a a a =≥
(5)若0a b ≥≥,则a b ≥
(6)设a 、b 、c 、d 、n 是有理数,且n 不是完全平方数,则当且仅当a =c ,b =d 时,有a b n c d n +=+;
(7)形如x a b =+,y a b =-的两个根式称为共轭根式,如果它们的积不含有二次根式,则它们互为有理化因式;
4.化简二次根式的常用方法有因式分解法、公式法、换元法、利用非负数的性质等。
二、例题讲解
例1 (第5届希望杯)已知223(22)0a b a b --++-=求
b a
的值;
例2 已知最简根式32x y x y +-与642y x y ++-是同次根式,且y 是偶数,求y 的值; 《奥数教程》初二年级,P64,例2
例3 计算下列各题《奥数教程》初二年级,P64,例2
(1)(第四届美国数学邀请赛)
(567)(567)(567)(567)M =+++--+-++
(2)153********N +++=
++
(3)111...21232231009999100P =
++++++
例4 已知1c >,1x c c =--,1y c c =+-,21z c c =+-+,比较x 、y 、z 的大小;
《奥数教程》初二年级,P65,例4
例5 (2003年希望杯培训)已知0a b >>,化简233()3()a b ab a b a b a b a b a b
-++--÷-+-
《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P65,例2
例6 当2a b <时,把22
442a a ab b a b a
-+-中根号外的因式移入根号内; 《奥数教程》初二年级,P64,例1
例7 (1998年北京市初二数学竞赛初赛)化简223231692a a a a a a a
-+-⨯+--+- 《华罗庚数学奥林匹克教材》初二P123,例4
例8 (2001年希望杯)根式311a b a b
---化简后的结果是( ) A .a b --- B .a b --
C .a b -+
D .a b --+- 《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P65,例1
二次根式的化简求值
例9 已知512
x -=,求55x x -的值; 《全国奥林匹克初二竞赛教材》P69,例1
例10 设151
a =-,求3224a a a --的值; 《全国奥林匹克初二竞赛教材》P74,例1
例11 化简222214469S x x x x x x =-+--++++
《奥数教程》初二年级,P68,例6
例12 (2001年北京市中学生数学竞赛初二试题)若有理数x 、y 、z 满足:
112()2
x y z x y z +-+-=++,则3()x yz -的值是多少? 《全国奥林匹克初二竞赛教材》P75,例4
例13 (1999年江苏初中数学竞赛题)已知3232
x +=-,3232y -=+,求代数式2
2()()xy x y xy x y ++-+的值。
《华罗庚数学奥林匹克教材》初二P124,例6
三、练习题
1.(2001希望杯培训)设10a =,71b =+,32c =+,则a 、b 、c 的大小关系是( )
A .a b c >>
B .b c a >>
C .c a b >>
D .b a c >> 《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P67,例5
2.已知101100M =-,9998N =-,则M 和N 的大小关系是( )
A .M N >
B .M N <
C .M N =
D .M N ≤ 《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P67,例6
3.把二次根式1a a
-化为最简二次根式是( ) A .a -
B .a -
C .a --
D .a 《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P69,2
4.已知x 是实数,则1x x x πππ--+-+
的值是( ) A .1
1π- B .1
1π+ C .1
1π- D .无法确定
《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P69,3
5.(1997年希望杯培训题)如果最简二次根式4411a b a b ++和2641a b a b +++是同类二次根式,则a =______;b =______;
《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P66,例3
6.(14届希望杯初二)在实数范围内解方程12 5.28x x y ππ-+
-+-=,得x =______;y =_______;
《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P69, 3
7.已知2132
x -<<,则22(32)1445x x x x +--++可化简为________; 《希望杯数学竞赛培训教程》初二年级P79,二2
8.设23x =+,23y =-,求33
x y y x
-的值; 《全国奥林匹克初二竞赛教材》P78,7
9.(1999年黄冈初中数学竞赛)已知3131
a -=+,3131
b +=-,求334a b +-的值; 《华罗庚数学奥林匹克教材》初二P128,7