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（6）第三方物流配送中心按照功能分为交易中心、调度中心、仓储中心、 配送中心、信息中心、管理中心等功能模拟。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（四）项目预期效果
1.大大提高促进学生实践动手能力及教学质量 能够保证进行专业实践性教学；使学生能够得到更多的实验技能
训练，彻底改变专业建设水平不断提高、招生规模不断扩大而造成的实 训设备不足、实训室建设相对落后的状况，更好地适应市场对人才能力 需求的变化。建设具有一流水平的多功能实训室对于提高物流类及相关 专业的教学质量，满足教师教学与科研的需要，强化学生职业技能的培 养，适应市场经济新形势对应用性人才的要求，将起到十分重要的作用。 ➢ 可提高学生的实践能力和应知应会能力。本项目建设的先进性和综合性， 使学生能够在高仿真（全真演练）的条件下，学习并掌握本专业及相关 专业所对应的企业岗位的技能要求，使每个学生就业有技能。 ➢ 方便学生参加职业技能学习和考试.既可以掌握专业的相关业务知识， 及时把握行业发展的新动向，还将大大方便学生参加统一职业技能资格 考试。
陕西省城市经济学校物流专业 实训中心建设方案简介
陕西省城市经济学校 何晓莉
.
一、我校物流专业及物流实训室建设概况
随着经济全球化步伐的日益加快和信息技术的发展， 物流在经济活动中的作用越来越受到企业的重视，物流 人才的需求也在日益增长。为了顺应这一要求，我校于 2002年开设了现代物流管理专业，迄今已有四届毕业生。 几年来，在学习和吸取兄弟院校经验的基础上，学校紧 密结合本地区物流业发展对中职人才的需求的实际，在 专业建设方面积极探索，取得了可喜的成绩。物流专业 从师资队伍建设、教材建设、实训室建设等方面有了长 足的发展。该专业呈现招生就业两旺的局面。毕业生除 了在本地区就业外，还输送到深圳、上海、天津等物流 业发展的前沿地区的物流企业。2006年，我校物流专业 被陕西省教育厅批准为陕西省中等职业学校示范专业。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
一、我校物流专业及物流实训室建设概况
中职教育要培养素质高、能力强、上岗快的一线应用型人才， 其中很重要的一点就是要使学生在校期间必须完成上岗前的实践 训练。因此，学校始终重视物流专业实训室建设。根据用人单位 的实际需求，结合学校的条件，在开设专业的同时，着手建立手 工操作条件下的仓储与配送实训室。配置了包括重型托盘货架、 中型格板式货架、柜式货架，配以叉车、托盘搬运车等装卸搬运 车辆；设计制作了全自动立体仓库沙盘，配以视频进行认知教学； 购置了第三方物流软件，使学生能够通过操作物流软件了解第三 方物流企业的业务流程，扮演不同的物流岗位的角色。通过实践 教学，把专业教学和技能鉴定结合起来。学生们不仅学到了一定 的操作技能，同时考取保管员证和叉车驾驶员证，从而实现“双 证”就业。
6．物流模拟对抗实战沙盘实训室 物流管理沙盘模拟体系是将企业置身复杂的物流网络中，通过
模拟物流企业的整体运营过程，让学员进行备货、运输、仓储、物 料搬运、配送、订单履行、物流网络设计、存货管理、供应/需求 计划、外包管理以及客户服务水平确定等战略、战术、运营层面的 决策与实施。学生既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也 能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实 践中会遇到的典型问题。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（三）项目功能
（4）电子商务第三方交易平台系统,可与物流配送中心各职能部门相衔接 （如运输部、库管部、配送部、调度中心等），进行内部信息流功能模 拟；
（5）第三方物流配送中心外部上下游企业（如供应商、销售商、合作伙 伴等），还有物流相关企业各部门(如银行、商检、海关、货代等)之间 的内部信息流功能模拟。
下面，我就学校的物流专业实训基地建设项目方案作 简单介绍。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（一）实训基地建设目标
我校的现代物流实训中心建设方案，是依照教育部全国中等职业教 育物流专业教学指导委员会颁布的《中等职业学校物流专业实训项目与 设备配置推荐方案》，结合学校的具体情况研究制定的。该中心是按照 供应采购、仓储配送、包装与条码、物流信息系统、运输管理、第三方 物流、货代与口岸物流、连锁商业物流、销售批发等业务模型的管理要 求而设计建设的适用于教学要求的模拟实训系统。突出以下几个特点： 一是仿真性，使学生在一个真实的职业环境下进行实际操作。二是通用 性，除用于物流专业实训教学外，还可以应用于相关专业（如物资经营 管理、电子商务、财务会计、市场营销、连锁企业经营管理等专业）的 教学实训。三是先进性，使学生在掌握本专业的基本技能的同时，了解 行业的前瞻性技术的应用。四是开放性，所建设实训室不仅服务于本校， 同时与周边职业学校共享，又能面向社会承担培训和技能鉴定任务，起 到较好的社会效应与经济效应。可供400名学生同时参与实训。
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一、我校物流专业及物流实训室建设概况
今年，我校申报的“中央财政支持的中等职业学校物 流实训基地建设项目”及 “陕西省民生八大工程-示范 专业建设子项目” 获得了批准，争取到了220万元的资 金支持。为学校的物流专业实训基地建设解了燃眉之急。 我校物流专业实训基地项目正在实施过程中，预计2009 年7月投入使用。
（四）项目预期效果
3.多专业实训基地资源共享 ▪ 实训基地建好投入使用后可向商贸类专业的学生提供模拟和仿真训练，
具体的专业有市场营销、物流管理、连锁经营管理、会计、审计、电子 商务、国际贸易、报关与国际货运以及自动化、机电、机械等理工科。 ▪ 建好后的现代化物流实训基地加强同省内劳动、人事等政府主管部门及 相关行业协会的联系，以便及时了解相关政策的最新动态和有关用人单 位的需求动态，使整个实训基地充分发挥资源共享、服务社会化的功能。 ▪ 实训基地建设可“以产促学”，促进专业建设的进一步完善。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（三）项目功能
（1）模拟第三方物流配送中心的上游供应商的货物流转，如批发商、供 应商、生产商等；模拟装卸搬运操作，无线手持终端、RF手持终端操作。
（2）模拟第三方物流配送中心的下游客户的货物流转，经销商、零售商、 生产商等客户的商品配送。
该实训室还可作为供应商仓库，与无线手持终端、RF手持终端 进行集成，模拟货物的出入库操作。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
3．超市门店实训室 由4排20列超市货架，2台POS机、2台收银台、若干商品等组成的小
超市，既可用于模拟实训，又可进行真实营业。
➢ 可为企业提供人力资源培训 企业在人才市场上难以获取企业所需相关专业人才时，将更多地
依赖专业机构提供的内部培训。因此，学校可以利用雄厚的师资力量和 本实训基地的优良环境，为企业开展培训、提供项目管理的咨询服务甚 至是承担一些项目实施的合作任务。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（三）项目功能
（3）第三方物流配送中心自身的货物流转，功能如下： ➢ 入库理货：在进货暂存区进行装箱理货； ➢ 自动入库：多种方式的立体仓库自动入库操作； ➢ 自动出库：可直接按订单方式自动出库； ➢ 手动/半自动分拣：可按条码要求选择商品在输送链上不同出口流出； ➢ 人工补货理货：包括对非整箱货品、拣货物品进行补货上架； ➢ 电子标签辅助拣货：对贯通式流力式货架上的物品进行半自动拣货操作； ➢ 流通加工：如分包装、贴条码标签等。
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
5．运输管理实训室 主要包括： GPS\GIS车辆监控调度软件、车载终端、电子地图等。
电子地图包括陕西省和西安市地图。1辆箱式货车（可配合GPS使用， 还可用于超市门店进货、学生装卸搬运实训）。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
➢ 集装箱码头软件 ➢ 报关、报检管理软件 ➢ 国际物流与口岸物流软
件 ➢ 第三方物流软件 ➢ 市场营销软件 ➢ 电子商务软件 ➢ 物流实战推演沙盘软件
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
物流软件实训室
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（二）实训基地建设项目
实训基地建筑面积约1000平方米。由2个140平方米，6个80平方 米，2个40平方米的教室组成，位于学校综合楼的1-2层。受条件和场 地的限制，实训基地设计成由以下几个实训室组成。 ➢ 仓储配送中心 ➢ 装卸搬运实训室 ➢ 超市门店实训室 ➢ 口岸物流实训室 ➢ 运输管理实训室 ➢ 物流模拟对抗实战沙盘实训室 ➢ 物流软件实训室
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
1．仓储配送中心 主要包括：物流基地沙盘；全自动立体仓库区（含2排、20列、5
层共120个货位及1个单立柱全自动堆垛机、3个分拣机、1套出/入 库输送链等硬件）；半自动分拣区（含流利货架、拣货链、补货链、 电子标签系统）；包装区（含全自动捆扎包装机、手动捆扎机、手 动打码机、价格标签机等）；物流总部区、配销公司区；配套软件， 所配软件可与硬件实现无缝链接。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
4．口岸物流实训室 主要包括：报关接待台、报检接待台、集装箱堆场、配套的物流软
件等。并配以展板及视频，让学生对口岸物流有一个概括的了解。
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该实训室还可作为物流营销实训室，进行物流营销模拟实训。
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投影器材
仪器 台
教师桌椅 教师用机
实验室设施要求：教师桌椅2套，教师用机1台，投影仪，投影幕，投影台1套 ，学生用桌6张，学生用椅42把，网络配置：机柜，交换机，网线，不间断电 （UPS），面积为80平方米
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
2．装卸搬运实训室 主要包括：2排4列3层重型托盘货架；1个内燃重力平衡叉车；
2个手动液压托盘堆垛车；2 个手动托盘搬运车；1个无线手持终端、 1个RF手持终端；20个塑料托盘、20个木托盘等。
（三）项目功能
本项目以通用的、相对标准的、先进的物流业务流程为核心，结 合条码技术、信息采集技术、自动化控制系统、等物流硬件和软件技术， 以流程性的活动为模拟或学习的核心，让学生在实验场所完成一系列物 流操作，从而得到全方位的训练。本实验系统以供应链管理的基本思想 为基础，涵盖物流整个业务流程的核心环节，系统从接收客户订单开始， 涵盖物流中心管理，运输管理，配送管理，结算管理、零售与配销管理、 客户关系管理、基于Internet/Intranet的供应链交互信息管理等物流 核心环节，形成一套完整的物流业务流程。
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
7．物流软件实训室
物流实训基地共设4个物流软件实训室。每个实训室配置50台 电脑，1个大屏幕影仪，一个投影台。可以进行10余种物流软件的 实训。其中有：
➢ 供应商管理软件 ➢ 物流总部业务管理系统 ➢ 仓储管理系统软件 ➢ 批发与配销源自文库司业务管理
系统软件 ➢ 运输管理业务系统 ➢ 连锁经营物流软件 ➢ 国际货代软件
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（四）项目预期效果
2.面向社会提供服务的能力
➢ 可实现校际之间的资源共享和合作 由于物流专业操作性强，对实训室的要求比较高，而目前许多中
职学校仍未系统建设这方面的实训室。本实训基地可以为周边学校提供 专业的实习场所，发挥示范效应，实现教学资源共享。
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（四）项目预期效果
1.大大提高促进学生实践动手能力及教学质量 能够保证进行专业实践性教学；使学生能够得到更多的实验技能
训练，彻底改变专业建设水平不断提高、招生规模不断扩大而造成的实 训设备不足、实训室建设相对落后的状况，更好地适应市场对人才能力 需求的变化。建设具有一流水平的多功能实训室对于提高物流类及相关 专业的教学质量，满足教师教学与科研的需要，强化学生职业技能的培 养，适应市场经济新形势对应用性人才的要求，将起到十分重要的作用。 ➢ 可提高学生的实践能力和应知应会能力。本项目建设的先进性和综合性， 使学生能够在高仿真（全真演练）的条件下，学习并掌握本专业及相关 专业所对应的企业岗位的技能要求，使每个学生就业有技能。 ➢ 方便学生参加职业技能学习和考试.既可以掌握专业的相关业务知识， 及时把握行业发展的新动向，还将大大方便学生参加统一职业技能资格 考试。
陕西省城市经济学校物流专业 实训中心建设方案简介
陕西省城市经济学校 何晓莉
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一、我校物流专业及物流实训室建设概况
随着经济全球化步伐的日益加快和信息技术的发展， 物流在经济活动中的作用越来越受到企业的重视，物流 人才的需求也在日益增长。为了顺应这一要求，我校于 2002年开设了现代物流管理专业，迄今已有四届毕业生。 几年来，在学习和吸取兄弟院校经验的基础上，学校紧 密结合本地区物流业发展对中职人才的需求的实际，在 专业建设方面积极探索，取得了可喜的成绩。物流专业 从师资队伍建设、教材建设、实训室建设等方面有了长 足的发展。该专业呈现招生就业两旺的局面。毕业生除 了在本地区就业外，还输送到深圳、上海、天津等物流 业发展的前沿地区的物流企业。2006年，我校物流专业 被陕西省教育厅批准为陕西省中等职业学校示范专业。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
一、我校物流专业及物流实训室建设概况
中职教育要培养素质高、能力强、上岗快的一线应用型人才， 其中很重要的一点就是要使学生在校期间必须完成上岗前的实践 训练。因此，学校始终重视物流专业实训室建设。根据用人单位 的实际需求，结合学校的条件，在开设专业的同时，着手建立手 工操作条件下的仓储与配送实训室。配置了包括重型托盘货架、 中型格板式货架、柜式货架，配以叉车、托盘搬运车等装卸搬运 车辆；设计制作了全自动立体仓库沙盘，配以视频进行认知教学； 购置了第三方物流软件，使学生能够通过操作物流软件了解第三 方物流企业的业务流程，扮演不同的物流岗位的角色。通过实践 教学，把专业教学和技能鉴定结合起来。学生们不仅学到了一定 的操作技能，同时考取保管员证和叉车驾驶员证，从而实现“双 证”就业。
6．物流模拟对抗实战沙盘实训室 物流管理沙盘模拟体系是将企业置身复杂的物流网络中，通过
模拟物流企业的整体运营过程，让学员进行备货、运输、仓储、物 料搬运、配送、订单履行、物流网络设计、存货管理、供应/需求 计划、外包管理以及客户服务水平确定等战略、战术、运营层面的 决策与实施。学生既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也 能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实 践中会遇到的典型问题。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（三）项目功能
（4）电子商务第三方交易平台系统,可与物流配送中心各职能部门相衔接 （如运输部、库管部、配送部、调度中心等），进行内部信息流功能模 拟；
（5）第三方物流配送中心外部上下游企业（如供应商、销售商、合作伙 伴等），还有物流相关企业各部门(如银行、商检、海关、货代等)之间 的内部信息流功能模拟。
下面，我就学校的物流专业实训基地建设项目方案作 简单介绍。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（一）实训基地建设目标
我校的现代物流实训中心建设方案，是依照教育部全国中等职业教 育物流专业教学指导委员会颁布的《中等职业学校物流专业实训项目与 设备配置推荐方案》，结合学校的具体情况研究制定的。该中心是按照 供应采购、仓储配送、包装与条码、物流信息系统、运输管理、第三方 物流、货代与口岸物流、连锁商业物流、销售批发等业务模型的管理要 求而设计建设的适用于教学要求的模拟实训系统。突出以下几个特点： 一是仿真性，使学生在一个真实的职业环境下进行实际操作。二是通用 性，除用于物流专业实训教学外，还可以应用于相关专业（如物资经营 管理、电子商务、财务会计、市场营销、连锁企业经营管理等专业）的 教学实训。三是先进性，使学生在掌握本专业的基本技能的同时，了解 行业的前瞻性技术的应用。四是开放性，所建设实训室不仅服务于本校， 同时与周边职业学校共享，又能面向社会承担培训和技能鉴定任务，起 到较好的社会效应与经济效应。可供400名学生同时参与实训。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
一、我校物流专业及物流实训室建设概况
今年，我校申报的“中央财政支持的中等职业学校物 流实训基地建设项目”及 “陕西省民生八大工程-示范 专业建设子项目” 获得了批准，争取到了220万元的资 金支持。为学校的物流专业实训基地建设解了燃眉之急。 我校物流专业实训基地项目正在实施过程中，预计2009 年7月投入使用。
（四）项目预期效果
3.多专业实训基地资源共享 ▪ 实训基地建好投入使用后可向商贸类专业的学生提供模拟和仿真训练，
具体的专业有市场营销、物流管理、连锁经营管理、会计、审计、电子 商务、国际贸易、报关与国际货运以及自动化、机电、机械等理工科。 ▪ 建好后的现代化物流实训基地加强同省内劳动、人事等政府主管部门及 相关行业协会的联系，以便及时了解相关政策的最新动态和有关用人单 位的需求动态，使整个实训基地充分发挥资源共享、服务社会化的功能。 ▪ 实训基地建设可“以产促学”，促进专业建设的进一步完善。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（三）项目功能
（1）模拟第三方物流配送中心的上游供应商的货物流转，如批发商、供 应商、生产商等；模拟装卸搬运操作，无线手持终端、RF手持终端操作。
（2）模拟第三方物流配送中心的下游客户的货物流转，经销商、零售商、 生产商等客户的商品配送。
该实训室还可作为供应商仓库，与无线手持终端、RF手持终端 进行集成，模拟货物的出入库操作。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
3．超市门店实训室 由4排20列超市货架，2台POS机、2台收银台、若干商品等组成的小
超市，既可用于模拟实训，又可进行真实营业。
➢ 可为企业提供人力资源培训 企业在人才市场上难以获取企业所需相关专业人才时，将更多地
依赖专业机构提供的内部培训。因此，学校可以利用雄厚的师资力量和 本实训基地的优良环境，为企业开展培训、提供项目管理的咨询服务甚 至是承担一些项目实施的合作任务。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（三）项目功能
（3）第三方物流配送中心自身的货物流转，功能如下： ➢ 入库理货：在进货暂存区进行装箱理货； ➢ 自动入库：多种方式的立体仓库自动入库操作； ➢ 自动出库：可直接按订单方式自动出库； ➢ 手动/半自动分拣：可按条码要求选择商品在输送链上不同出口流出； ➢ 人工补货理货：包括对非整箱货品、拣货物品进行补货上架； ➢ 电子标签辅助拣货：对贯通式流力式货架上的物品进行半自动拣货操作； ➢ 流通加工：如分包装、贴条码标签等。
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
5．运输管理实训室 主要包括： GPS\GIS车辆监控调度软件、车载终端、电子地图等。
电子地图包括陕西省和西安市地图。1辆箱式货车（可配合GPS使用， 还可用于超市门店进货、学生装卸搬运实训）。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
➢ 集装箱码头软件 ➢ 报关、报检管理软件 ➢ 国际物流与口岸物流软
件 ➢ 第三方物流软件 ➢ 市场营销软件 ➢ 电子商务软件 ➢ 物流实战推演沙盘软件
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
物流软件实训室
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（二）实训基地建设项目
实训基地建筑面积约1000平方米。由2个140平方米，6个80平方 米，2个40平方米的教室组成，位于学校综合楼的1-2层。受条件和场 地的限制，实训基地设计成由以下几个实训室组成。 ➢ 仓储配送中心 ➢ 装卸搬运实训室 ➢ 超市门店实训室 ➢ 口岸物流实训室 ➢ 运输管理实训室 ➢ 物流模拟对抗实战沙盘实训室 ➢ 物流软件实训室
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二、陕城校物流专业实训基地项目概述
1．仓储配送中心 主要包括：物流基地沙盘；全自动立体仓库区（含2排、20列、5
层共120个货位及1个单立柱全自动堆垛机、3个分拣机、1套出/入 库输送链等硬件）；半自动分拣区（含流利货架、拣货链、补货链、 电子标签系统）；包装区（含全自动捆扎包装机、手动捆扎机、手 动打码机、价格标签机等）；物流总部区、配销公司区；配套软件， 所配软件可与硬件实现无缝链接。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
4．口岸物流实训室 主要包括：报关接待台、报检接待台、集装箱堆场、配套的物流软
件等。并配以展板及视频，让学生对口岸物流有一个概括的了解。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
该实训室还可作为物流营销实训室，进行物流营销模拟实训。
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
投影器材
仪器 台
教师桌椅 教师用机
实验室设施要求：教师桌椅2套，教师用机1台，投影仪，投影幕，投影台1套 ，学生用桌6张，学生用椅42把，网络配置：机柜，交换机，网线，不间断电 （UPS），面积为80平方米
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
2．装卸搬运实训室 主要包括：2排4列3层重型托盘货架；1个内燃重力平衡叉车；
2个手动液压托盘堆垛车；2 个手动托盘搬运车；1个无线手持终端、 1个RF手持终端；20个塑料托盘、20个木托盘等。
（三）项目功能
本项目以通用的、相对标准的、先进的物流业务流程为核心，结 合条码技术、信息采集技术、自动化控制系统、等物流硬件和软件技术， 以流程性的活动为模拟或学习的核心，让学生在实验场所完成一系列物 流操作，从而得到全方位的训练。本实验系统以供应链管理的基本思想 为基础，涵盖物流整个业务流程的核心环节，系统从接收客户订单开始， 涵盖物流中心管理，运输管理，配送管理，结算管理、零售与配销管理、 客户关系管理、基于Internet/Intranet的供应链交互信息管理等物流 核心环节，形成一套完整的物流业务流程。
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
7．物流软件实训室
物流实训基地共设4个物流软件实训室。每个实训室配置50台 电脑，1个大屏幕影仪，一个投影台。可以进行10余种物流软件的 实训。其中有：
➢ 供应商管理软件 ➢ 物流总部业务管理系统 ➢ 仓储管理系统软件 ➢ 批发与配销源自文库司业务管理
系统软件 ➢ 运输管理业务系统 ➢ 连锁经营物流软件 ➢ 国际货代软件
.职业教育物流专业建设研讨交流材料
二、陕城校物流专业实训基地项目概述
（四）项目预期效果
2.面向社会提供服务的能力
➢ 可实现校际之间的资源共享和合作 由于物流专业操作性强，对实训室的要求比较高，而目前许多中
职学校仍未系统建设这方面的实训室。本实训基地可以为周边学校提供 专业的实习场所，发挥示范效应，实现教学资源共享。