最新教育康复学中的作业治疗学简介

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
109 1-6
五、作业疗法的种类
(二)按作业活动的对象和性质分类
1、功能性作业疗法(functional occupational、 therapy) 2.心理性作业疗法(psychological occupational therapy)
亦称其为支持性作业疗法(supportive occupational therapy),使用的方法是轻松有趣的消遣性活动, 这类疗法又名消遣疗法(diversional therapy)。
在某些水平上要求当事人参与(精神方面或 身体方面):
活动由患者自己进行,参加者即要参加活动过 程,也要参加决定的过程。这样他从结果获得 满足。有主动与被动参加。
预防功能减退及维持或改善生活质量:
选择怎么样的活动要根据患者功能水平与参与 的能力,但目标要明确。
109 2-6
(二)作业疗法活动的特点
(二) 骨科疾病
骨折,腰腿痛,截肢,手外伤,关节疾患等。
109 2-1
六、作业疗法的对象
(三) 外科疾病
外科手术后瘢痕,烧伤后瘢痕及关节挛缩、变 形、功能受限等。
(四) 儿科疾病
脑性瘫痪,发育迟缓,小儿麻痹后遗症,学习 困难或残疾, 肌营养不良等。
109 2-2
六、作业疗法的对象
(五) 内科疾病
109 -2
109 -
109 -
109 -
109 -
109 -
二、治疗的内涵
重视利用各种辅助器、工具、仪器补偿功 能不足,以新的补偿方式帮助完成生活和 劳动作业;
作业疗法是以治疗患者躯体和精神疾患为 主,其目的是着眼于帮助患者恢复或取得 正常的、健康的、独立有意义的生活方式 和生活能力。
(四) 按实际Hale Waihona Puke Baidu求分类 1.维持日常生活所必需的基本作业 2.能创造有价值的作业活动 3.消遣性作业活动或文娱活动 4.教育性作业活动 5.矫形支具和假肢训练
109 2-0
六、作业疗法的对象
(一) 神经科疾病
中风,脊髓损伤,脑外伤,神经、肌肉疾病, 周围神经病变,中枢神经系统退行性病变,帕 金森氏病,老年性痴呆等。
109 1-2
作业治疗措施及其与身体能力的关系
作业疗法发展简史
古代 适当工作、劳动和娱乐活动改善身心健康,有 记录,无规律性认识和系统研究
本世纪初 用于精神病的治疗 一战期间和战后 伤员治疗 1919美国创办作业疗法学院 二战后 残疾人的身体功能、职业和劳动能力的恢复 1954World Federation of Occupational Therapists正式成
冠心病,心肌梗塞,慢性阻塞性肺病,糖尿病 等。
(六) 精神科疾病
精神分裂症,情感性精神病,器质性精神病等。
109 2-3
七、作业疗法的目的和特点
(一) 作业疗法的目的
维持现有功能,最大限度发挥残存的功能; 提高日常生活活动的自理能力; 为患者设计及制作与日常生活活动相关的各种
自助具; 提供患者职业前技能训练; 强化患者的自信心,辅助心理治疗
109 1-7
五、作业疗法的种类
3.精神疾患作业疗法(psychiatric occupational therapy)
4 . 儿 童 患 者 作 业 疗 法 (pediatric occupational therapy)
5 . 老 年 病 作 业 疗 法 (geriatric occupational therapy)
立 近20年与PT并驾齐驱,理论、技术体系 我国作业治疗步伐滞后
109 1-4
四、作业治疗和物理治疗的区别
OT
PT
改善肢体精细协调控制能力 改善肌力、肌耐力,增加关 目标 提高日常生活和工作能力 节活动范围,为OT做准备
实用技能训练 内容 日常生活能力训练
协调、控制能力训练 上街购物 举例 (实用步行训练)
肌力、耐力、ROM训练 平衡训练、步态训练 物理因子治疗等 平衡杠内训练 (步态训练)
109 1-5
五、作业疗法的种类
(一) 按作业名称分类 1. 木工作业 2. 文书类作业 3. 粘士作业 4. 手工艺作业 5. 皮工作业 6. 治疗性游戏 7.编织作业 8. 日常生活活动 9.金工作业 10. 书法绘画园艺 11.制陶作业 12. 电气装配与维修 13. 认知作业 14. 计算机操作等
以上为现代作业治疗流派
109 1-8
五、作业疗法的种类
(三) 按治疗的目的和作用分类 1.用于减轻疼痛的作业 2.用于增强肌力的作业 3.用于增强耐力的作业 4.用于增强协调能力的作业 5.用于改善关节活动范围的作业 6.用于调节精神和转移注意力的作业 7.用于改善整体功能的作业
109 1-9
五、作业疗法的种类
要反映患者的生活课题(ADL、游戏、工作):
各活动要用于获得或发展生活作用的技能上。 这可在完成个人生活方面培养可用性。
与患者的兴趣有关:
参与选择的活动很重要。只有考虑到患者的目 标和兴趣才能令其积极参与课题。
109 2-7
109 -9
作业疗法是患者从医院回归家庭 正常生活,重返社会的桥梁。
家庭
医院
工作
社会
作业治疗的作用
日常活动自理 对外界环境的适应 参加工作 享有娱乐活动和社交活动
109 1-1
三、与作业活动有关的身体技能
•运动技能和素质:肌力……? •感觉技能和素质: 视觉……? •智能方面的素质: 言语……? •心理方面的素质: 兴趣……? •社交方面的素质:人际关系等
109 2-4
(二)作业疗法活动的特点
目标指向性:
一定要有目的或理由将活动用做作业活动。消费时间 的作业是无价值的,应总是将特定目标作为选择的依 据。
对患者而言在某些水平有意义:
活动一定要对患者有价值。实现目标具有时间性,活 动应与个人在社会中的作用有关联。
109 2-5
(二)作业疗法活动的特点
教育康复学中的作业治疗 学简介
一、作业疗法的定义
occupational therapy 1914年美国医生George提出。 1989年5月世界作业疗法士联盟的定义是:
“作业治疗是通过特殊的活动(作业性活动) 治疗躯体和改善精神疾患,目的是帮助人们在 日常生活所有方面的功能和独立均达到其最大 水平。”
相关文档
最新文档