训练达标检测第一单元第1课
高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第一单元达标检测(含答案)
高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第一单元达标检测(含答案)单元达标检测(满分:150分;时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一共享经济有助于深化我国供给侧结构性改革。
在过去产业模式更新滞后的阶段,经济增速下降,出现了供给失衡的情况:一方面市场提供的产品不符合人们的需求;另一方面部分行业存在产能过剩问题,库存得不到及时有效的解决。
这一状况的解决即供给侧结构性改革。
供给侧结构性改革的目标是优化产能,注重需求方的需求,提升合理的供给能力。
共享经济的出现带动了资源的再分配,使部分资源得以重新组合,衍生出新的商业模式。
共享经济的参与成本低、平台参与度广、发展迅速,对传统商业市场造成了冲击,削弱了传统商业模式的竞争力。
以滴滴快车与出租车相比为例,滴滴快车的司机税收政策不明确、收费低、接单多。
而传统的出租车因为投入多、运营成本高、打车费用高而逐渐失去市场占有力。
这自然会引起传统出租车司机和出租车公司的不满,出租车司机抵制“专车”司机的情况屡见不鲜。
共享经济是近年来出现的新的经济模式,我国还未对共享经济颁布明确的责任追究、税收监管等相关的法律法规。
目前,共享经济大都是通过网络手段来进行认证,资质认证门槛较低,交易平台很难提供足够安全的保障,一旦出现问题,现有的法律法规很难厘清真正的责任人。
(摘编自《共享经济的发展现状及治理对策》,《国家治理》2018年37期)材料二(摘编自《2018—2019中国共享经济行业全景研究报告》)材料三在行业成熟度比较高的共享模式中,一些现象偏离了“通过激活社会存量资源来创新经济发展”的初衷。
名曰共享经济,其实是资本市场的包装,往往多于盈利模式的创新;个性化服务的提升,也可能多于社会公共成本的节省。
比如,最初的网约车,说好了是利用空闲私家车和空余座位减轻交通压力,结果却催生了不少专职网约车司机。
到底是提升了资源利用率,还是增加了通行压力,这笔账并不那么好算。
三年级上册语文单元测试-第一单元达标测试卷一(含答案)-人教(部编版)
第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
(4分) (1)摔跤.(jiāo jiǎo)(2)挨.打(āiái)(3)放假.(jiǎjià) (4)衣裳.(shɑng sháng)2.选字组词。
(6分)【装妆】服()化()()扮红() 【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3.读拼音,写词语。
(8分)róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū4.仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________ 急急忙忙______________ ______________ ______________ 5.给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句,并加上标点)________________________________________________________ 7.给下面的句子排队。
部编版六年级语文上册第一单元达标检测卷附答案1
部编版六年级语文上册第一单元达标检测卷基础百花园(40分)一、在下面加点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙.古包(méng měng) 勾勒.(lēi lè) 笨拙.(zhuō zhuó) 参.差(cān cēn) 苍穹.(qióng jiǒng) 摇曳.(yè yě) 烟渚.(zhū zhǔ) 硕.大(shuò suò) 二、读拼音,写词语。
(8分)huā lěi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅( )稚( ) ⎩⎪⎨⎪⎧微( )徽( ) ⎩⎪⎨⎪⎧陈( )阵( ) ⎩⎪⎨⎪⎧蹄( )啼( ) 四、下列加点字读音、含义完全相同的一项是( )(2分)A. 路转溪桥忽见. 风吹草低见.牛羊 B. 还.来就菊花 明月何时照我还.C .明月别.枝惊鹊 萋萋满别.情 D. 日暮客愁新. 客舍青青柳色新.五、下列关于路名、地名或人名的拼写,完全正确的一项是( )(2分)A.北川路BEICHUANLU王芳W ANG FANG B.西湖XI Hu 王想W ANG xiɑng C.驸马府FU mɑfu育才路YUCAI LUD.保康路BAOKANG LU 张飞Zhɑng Fei六、先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(8分,每空0.5分)()色欲()硕大无()()()自怜()碧千() 心()神往孤芳自()1.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人______________?(选择上面的词语填空)2.写出三个含“然”字的四字词语:____________、____________、____________。
部编版语文四年级上册第一单元 达标测试卷1(含答案)
部编版语文四年级(上)第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(42分)1.按查字典的要求填空。
(9分)(1)“跃”用部首查字法,先查部首________,再查________画。
“跃”可以组词____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。
“崩”在字典中的解释有:①倒塌;②破裂;③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2.用横线画出词语中的错别字并改正。
(2分)振耳欲聋______ 鸦鹊无声______ 曼天卷地______ 响彻云宵______3.看拼音写词语。
(5分)zhú jiàn pú tɑo dì zhèn huó yuè( ) ( )) ( )fēng sú( ) (4.在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
(6分)盼望宽阔顿时期望模糊平静动荡宽广清楚笼罩立刻显露近义词:( 反义词:( )—()—() () ()—()—() () ()—()—())5.在括号里填入合适的词语。
(3分)( ( )的白线( )的月光()的鱼儿()的江面)的花瓣)的点苍山(6.根据意思写词语。
(4分)(1)山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
( )(2)不分先后地一齐前进或同时进行。
( )(3)形容风浪很大,比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
( )(4)形容隐隐约约。
( )7.选择恰当的关联词填空。
(4分)虽然……但是……不仅……而且……因为……所以……不是……而是……(1)我和阿妈走月亮,我们(到了好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐,压扁的( 秋罗。
)看到了成熟的稻谷,( )看)一簇蒲公英,( )一穗剪(3)( )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,( )我很快就睡着了。
必修1第一单元第一课课后达标检测
一、单项选择题1.2013年9月17日,哈尔滨市工商局公布对32个品牌月饼抽检结果,被抽检的月饼当中,“万家福”牌月饼存在菌落超标问题,该品牌月饼已被责令全部下架。
这些下架的“万家福”牌月饼()①还是商品,因为它凝聚了人的劳动②不是商品,因为它质量不达标③还是商品,因为它可以作为废品出卖④不是商品,因为它不能再用于出售A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选D。
本题考查商品的含义及其基本属性。
“下架”产品不再出售,已经不具备正常的使用价值且不再用于交换,因此排除①③,应选D。
2.物联网是在互联网基础上进行信息交换和通信的一种网络,是物物相连的互联网。
小王同学通过“物联网”购买到了称心如意的学习用品。
这一过程反映了“物联网”()①丰富了商品交换的形式和手段②减少了商品的价值量,降低了价格③方便了消费者购物④促进了商品所有权和使用权的分离A.①③B.②③C.①②④D.①③④解析:选A。
本题考查学生对教材知识的理解和运用能力。
“物联网”作为一种新的购物渠道,是对商品交换形式和手段的丰富,①当选;商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,而非购物渠道,排除②;③是“物联网”的优点,当选;“物联网”非租赁消费,所有权和使用权不分离,④不符合题意。
3.2013年10月10日,中国人民银行发行2014中国甲午(马)年金银纪念币一套。
该套纪念币共16枚,其中金币9枚,银币7枚,均为中华人民共和国法定货币。
该纪念币()A.能收藏,但不能在市场流通B.是商品,其买卖价格是固定的C.其本质是一般等价物D.是由国家发行的强制使用的解析:选C。
该纪念币作为我国的法定货币,既能够收藏,也可以流通,A项错误;该纪念币的价格由价值决定,也会受供求关系影响,不是固定不变的,B项错误;该纪念币属于金属货币,其本质是一般等价物,而不是价值符号,C项正确,D项错误。
4.下面是淘宝网购物流程图,在这一购物流程中()A.货币执行了流通手段职能B.货币执行了价值尺度职能C.货币表现了其他商品的价值D.货币只是观念上的货币解析:选A。
人教部编版语文二年级下册第一单元达标检测(含答案)
最新人教版小学二年级第二学期语文第一单元达标检测及答案时间:60分钟满分:100分成绩:一、看拼音,写汉字。
(12分)zhí liǔ cǎo zhǎng fēi bì树树空如洗táo xìng chūn fēng xiān mǎn 树树拂面花园二、选出正确的读音,涂上你喜欢的颜色。
(12分)dī tī zuì zhuì xīu xiū堤醉羞 pè pò tiān tián xǎn xuǎn 破填选三、比一比,组词。
(8分)村()递()体()住()树()弟()休()注()四、摘果子,放在相应的盘子里。
(4分)五、填上恰当的词语。
(6分)( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的微风 ( )的柳条 ( )的草地六、根据不同的提问,用“▲▲”标出重音。
(6分)1.什么睡在松软的泥土里? 种子睡在松软的泥土里。
2.种子睡在哪里? 种子睡在松软的泥土里。
3.种子睡在什么样的泥土里? 种子睡在松软的泥土里。
七、把古诗补充完整。
(10分)1. 野火烧不尽, 。
2.不知细叶谁裁出, 。
3. ,拂堤杨柳醉春烟。
符 拂 绦绚格丝 触八、回忆课文内容,回答问题。
(10分)《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”指的是什么?你的生活中收到的最美好的礼物是什么?为什么说这件礼物最美好?九、口语交际。
(5分)说十、阅读短文,完成练习。
(12分)三月风三月风,带着野花的芬芳,带着泥土的气xī(),走进yuán()野,唤醒沉睡的大地。
睁开眼看吧,阳光温暖起来了,布谷鸟叫起来了。
三月风,轻盈盈地走进你的房间,带来春的消息。
她躲在你的床上,你立时兴奋起来,推开窗户,想大大地伸个懒腰,向着天空呼喊。
三月风给枝头点缀上了星星点点的绿色,拨响小溪流动的琴弦,鼓励阳光大大方方地亲吻草地,帮绿liǔ()脱下一身冬衣……三月风来了,她柔柔地踩过江南,快乐地渡过长江,轻盈地越过长城,一路飞歌一路欢乐。
新版语文版语文试卷第一单元 第1课 巴东三峡( 八上)
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训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.玲.珑(lín) 渺.小(miǎo) 袅.袅(niǎo)B.怒吼.(hǒu) 古刹.(shà) 凝.望(nínɡ)C.短促.(cù) 谚.语(yàn) 浣.妆(wǎn)D.秭.归(zǐ) 蔚.蓝(wèi) 耸.立(sǒnɡ)2.下列句子没有错别字的一项是( )A.石涯上还倒悬着不少的红色紫色的花。
B.先前紧张的情绪,现在突然变得很轻松很忧闲了。
C.江北的山虽是险竣,都干枯无味。
D.水从高的石滩上倒注下来,形势极可怕。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.中秋国庆双节长假里,众多的老年人结伴出游或由子女陪伴走出家门旅行,在秋高气爽....中感受大自然,尽享快乐假期。
B.母子之间有什么要说的就应当坦诚相告,大可不必转弯抹角....地让人猜测。
C.船从宜昌上驶,不到一刻钟,山就高起来,络绎不绝....,一直到重庆。
D.袅袅不断....的青烟,悠悠的钟声,好像自己是在西湖或是在扬州。
4.下面的诗句、谚语、典故在文中作用分析不当的一项是( )A.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,渲染了三峡一带的险恶、悲凉的氛围,为全文定下感情基调。
B.“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,表现了瞿塘峡的雄伟、壮丽。
C.“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”中“赴”字运用巧妙,进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。
D.文中写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。
5.综合性学习。
学习了本文后,你所在班级拟召开一次以“话说三峡”为主题的班会,请你完成以下任务。
(1)假如你是此次班会的主持人,请拟写一段开场白。
答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)结合课文内容,仿照下面例句续写句子。
2020-2021学年政治人教版检测:第一单元第一课第1课时思维的含义与特征
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一思维的含义与特征(40分钟100分)【基础达标】一、选择题(每小题5分,共40分)1.关于思维的形成,下列观点正确的是( )A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能B.有些较高级的动物尽管没有人脑,但也有思维C.人之外的动物可以形成思维,但不能离开认识对象D.形成思维离不开人脑这一生理基础,但可以离开认识对象【解析】选A。
思维的形成既是人所特有的属性,是人脑的机能,同时也不能离开认识对象,故B、C、D三项表述不正确。
2.锯刀锯木,其温度在升高;火炉烧水,水温在升高;春夏秋冬,气温在变化。
在这些现象中存在着一个共同的东西,即大量物质粒子的无规则运动。
这说明( )A.不同现象表现不同的本质B.本质决定现象,本质相同,现象一定相同C.不同的本质表现为不同的现象D.现象是事物个别的、片面的东西,本质则是同类现象中一般的东西【解析】选D。
A错误,不同现象可以表现相同的本质;B错误,本质相同,现象未必相同;C错误,不同的本质可能表现为相同的现象;D正确,材料中“在这些现象中存在着一个共同的东西,即大量物质粒子的无规则运动”,这说明现象是事物个别的、片面的东西,本质则是同类现象中一般的东西。
3.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”。
这一观点说明( )①感性认识对于事物的本质没有任何帮助②感性认识具有自身的错误和局限,有待于上升为理性认识③感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段④感性认识和理性认识是相互依存和渗透的A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】选B。
感性认识是认识的起点,没有反映事物现象的感性认识,就没有反映事物本质的理性认识,①错误;由于感性认识是对现象的认识,没有认识本质固有的局限性,但未必错误,②错误;感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,二者并不是截然分开的,而是相互依存和渗透的,③④正确。
部编版四年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案 (1)
部编版四年级语文上册第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(42分)1.请抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观。
(3分)须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
_____________________________________________________ 2.读拼音,写词语。
(7分)周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再kēnɡkēnɡwāwā(),而是铺满了éluǎn shí()。
小路两旁开满了紫色的qiān niúhuā(),zhuānɡ jiɑ()chénɡ shú()了,金灿灿的dào zi()yóu rú()铺了一地的金子。
3.给下列字加上不同的偏旁组成新字,并与所给的字组成词。
(6分) 【居】根______电______ ______本【分】打_______ _____望______色【辰】______兴地______ 清______【是】______词______水______坝4.将下列词语补充完整,并完成练习。
(10分)震耳()()鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()()(1)看到画线词语,我眼前仿佛出现____________________的画面。
(2)上面的词语中,形容人多的词语是____________,形容人声嘈杂的词语是____________。
我还能再写一个形容人多的词语:____________。
5.判断下面句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。
()(2)浪潮发出巨大的响声,好像大地都被震得颤动起来。
()(3)我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
() (4)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
() 6.选择恰当的关联词语填空。
部编版四年级语文上册第1单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“()”里。
(18分) 1.下列词语中加点字的读音有错的一项是( )A.鼎沸.(fèi) 霎.时(shà) B.愚昧.(mèi) 卵.石(nuǎn)C.霸占.(zhàn) 屹.立(yì) D.顿.时(dùn) 民俗.(sú)2.下列加点字的读音与“闷雷滚动”中“闷”的读音相同的一项是( ) A.闷.热B.沉闷.C.闷.头儿D.闷.声不响3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.振耳欲聋浩浩荡荡B.鸦鹊无声响彻云宵C.人生鼎沸悄无声息D.坑坑洼洼风平浪静4.“箪”是古代盛饭用的圆形竹器,下列与“箪”字读音相同的一项是( )A.竹B.单C.甲D.笔5.下面四个字中,最可能与“玉器”有关的一项是( ) A.决B.诀C.玦D.抉6.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
7.下列关于本单元课文的内容理解不正确的一项是( ) A.钱塘江大潮变化的过程是:一条白线→一堵水墙→犹如千万匹白色战马齐头并进→恢复平静。
B.《走月亮》一文中题目的意思是“和月亮一起走”。
C.《现代诗二首》中的两首诗都运用了拟人的修辞手法,做到了诗画结合,情景交融。
D.《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。
8.厦门实验小学的王老师要求每个同学办一份以“保护环境”为主题的手抄报,下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一项是( )A.善待地球就是善待自己B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风C.保护环境,从我做起D.追求绿色时尚,拥抱绿色生活9.将句子“早晨雾气迷蒙,但在这白茫茫的雾气中,许多的生机已经开始迸发了”插入下面的语段中,位置最恰当的一项是( )①你瞧,一簇簇的花儿在争奇斗艳。
三年级语文第一单元达标检测
三年级语文第一单元达标检测
一、字词部分。
1. 生字词。
- 列出本单元要求会认、会写的生字。
例如在人教版三年级语文上册第一单元,可能会有“坪、坝、戴”等生字。
- 给生字组词,如“坪(草坪)、坝(堤坝)”等。
2. 多音字。
- 找出本单元的多音字,像“好(hǎo、hào)”,并分别组词,如“好人”“好客”。
3. 近义词和反义词。
- 整理本单元重点词语的近义词和反义词。
例如“鲜艳”的近义词“艳丽”,反义词“暗淡”。
二、句子部分。
1. 积累背诵的句子。
- 课本中要求背诵的描写优美的句子,如描写校园景色的句子等。
2. 句式转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“我把书本放在桌子上。
”改为“书本被我放在桌子上。
”
- 陈述句和反问句的转换,如“这是我的书。
”改为“这难道不是我的书吗?”
三、阅读理解部分。
1. 课文内容理解。
2. 阅读技巧。
- 简单介绍阅读理解的基本技巧,如先通读全文,再带着问题读文章等。
四、写作部分。
1. 单元习作主题。
- 如果本单元有习作要求,分析习作主题,例如可能是描写校园生活或者自己的同学等。
2. 写作方法指导。
- 指导学生如何开头、结尾,如开头可以采用开门见山的方法,结尾可以总结全文等。
- 如何描写人物或者景物,如描写人物可以从外貌、动作、语言等方面入手。
部编版一年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案
部编版一年级语文上册第一单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分第一部分:积累运用(78分)第二部分:阅读欣赏(16分)第三部分:看图填空(6分)第一单元达标检测卷第一部分:积累运用一、①√②×③×三、火田日禾山四、五、加一笔:示例:二禾目减一笔:口木二六、三画:口、山、上四画:日、云、火、手五画:目、田、禾九、1.一二三火上日2.上天今第二部分:阅读欣赏十、1.2.雪花3.多(√)十一、1.④①②2.我爱我家,我爱爸爸和妈妈。
第三部分:看图填空十二、云山虫部编版一年级语文上册句子专项训练一、连词成句。
(填序号)1. ①荷叶②凉伞③是④鱼儿⑤的2. ①我②小伙伴③请④家里⑤来⑥到⑦玩二、补充句子。
3. 照样子,补充句子。
(1)例:雨越下越大。
飞机越越。
我越越。
(2)例:我们爱五星红旗。
我们爱。
爱。
4. 把句子补充完整。
(不会写的字用拼音代替)(1)是。
(2)我们的学校有和。
(3)我学会了。
(4)一边,一边。
三、标点符号。
8. 我会给句子加上标点。
(1)北京是我国的首都(2)你吃过这种水果吗(3)下课了我们一起做游戏吧四、新题型。
9. 照样子,做问答游戏。
五、1. 小动物是我们的朋友2. 下课了我们一起玩游戏。
3. 青蛙的歌声真好听,呱呱呱4. 你吃过这种水果吗六、1. ①一同②小羊③吃④小牛⑤青草⑥和______________________2. ①小②来了③雪地里④画家⑤一群__________________________________3. ①小雨点儿②有花有草③要去④的⑤地方___________________________________4. ①同学们②老师③读书④_______________________________________七、1. 我爱__________________。
2. ____________有____________。
3. ____________是____________。
九年级上册第一单元达标检测题及参考答案
九年级上册第一单元达标检测题及参考答案九年级上册第一单元达标检测题第一部分积累运用1. 根据拼音写汉字。
qián_________滋暗长积雪初róng_________ 纵横ué_________荡妙手ǒu_________得旁yì_________斜出参天sǒng_________立2. 根据语境解释加线词语,不正确的一项是( )A.我拿绿色装饰我简陋的房间。
(房屋陈设简单、粗陋。
)B.我要借绿色比喻葱茏的爱和幸福。
(草木青翠茂盛。
).这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了。
(这里指马虎、不讲究。
)D.这里一年的大半光景是冬季。
(时光景物。
)3. 选出没有运用比喻的句子( )A.扑入你视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
B.白杨树象征了北方的农民。
.和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波。
D.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥。
4. 下列短中,擦鞋童怎样回答,才能构成一则小幽默?一位老板觉得鞋童把他的皮鞋擦得很糟糕,不由生气地说:“不行,你得从头擦起,否则,别想要工钱了。
”擦鞋童的回答:。
(不超过15字)5. 写出三句含“绿”的诗句(要求写出上下句)。
①_____________________________________②_____________________________________③_____________________________________6. 本单元有四篇抒情散,在四篇散的学习中,就你印象最深或体会最深的信息作一下记录吧。
(1)用一句话概述印象最深的人物。
_______________________(2)用两句话概述记忆最深的情节。
_______________________(3)默写体会最深的三句话。
_____________________________第二部分阅读(一)课内阅读①我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。
部编版四年级语文下册第一单元 达标检测卷附答案
部编版四年级语文下册“第一单元达标检测卷四年级语文下(R版)时间:90分钟满分:100分基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A.率.领(shuài) 倘.若(tǎnɡ) 杂.乱(zhá) 鸡冠.花(ɡuān)B.朴.素(pǔ) 徐.家(xú) 稀疏.(sū) 剥.莲蓬(bō)C.寻觅.(mì) 锄.头(chú) 绮.丽(qǐ) 卜.落卜落(bǔ)D.应和.(hè) 捣.衣(dǎo) 蝙.蝠(biān) 白头翁.(wēn)二、读拼音,写词语。
(8分)三、下列加点字词解释不正确的一项是( )(2分)A.篱落疏疏..蜻蜓蛱蝶飞(只有)..一径深(稀疏) B.惟有C.白发谁家翁媪.(老妇) D.最喜小儿亡赖..(不讲道理的人)四、加偏旁变成新字,与给出的字组成词语。
(6分)[长] ______篷______户饱______ ______狂[兑] ______离 ______利愉______ ______法[畐] ______气蝙______ ______贵 ______业五、把下列词语补充完整,并完成练习。
(10分)( )( )相闻依山( )( ) ( )( )袅袅灯火( )( ) 车( )马( ) 高楼( )( )1.我发现第一行词语是描写________的,第二行词语是描写___的。
(2分)2.我更喜欢__________(第一行第二行)词语所描写的生活。
请用几句话描绘一下它的景象吧:______________________________________________________________________________________________________ (2分)六、选择合适的词语填空。
(4分)安慰慰藉1.他养的大花猫走失了,他很伤心,我( )他:“大花猫一定会回来的。
”2.下雨天,我们不能出门,看书成了我们最好的( )。
训练·达标检测 第一单元 第一课 第一框
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训练·达标检测一、单项选择题1.“好的开始是成功的一半。
”这句话给我们的启示是( )A.只要把初一年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题B.进入一个良好的班集体就表示成功了一半C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半D.我们应该珍惜七年级这个新的起点,为以后的成功打下坚实的基础2.进入初中后,我们会对很多新事物感到好奇。
在新学校里可能遇到的新鲜事有( )①结识新同学、新老师②联系以前的小学同学③在宽阔美丽的校园活动④见到从未见过的实验室、图书馆、天文台等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.上初中后,我们面对的同学大多是新面孔,为了尽快认识新同学,我们应该( )①主动向新同学进行自我介绍②等同学主动来接近自己,不要轻易与人交往③热情主动地帮助新同学④踊跃参加竞选班干部活动,努力为班集体服务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④在一个儿童创作社区里,一位七年级男孩发表一篇《申请书》称,“我申请退学,我不想把我的理想葬送在这孤独的生活、陌生的环境及无聊的考试中”。
据此回答4、5题:4.他的这一做法( )①说明他不适应初中新的生活②是正常现象,很快就会自行消失③不利于他与同学们建立真挚的友谊④会阻碍他的身心健康发展A.①②③B.①③④C.②④D.①②④5.如果你是他的好朋友,你会怎样安慰他( )A.劝他尽可能避免与新老师和新同学接触B.劝他和熟悉的小学同学多交往C.鼓励他主动与新老师、新同学去交流D.建议他调班6.进入新的学校、新的班级,要赢得新的友谊,我们应该这样和他人相处( )A.隐藏自己的缺点,仅展示自己的优点B.与他人和谐相处,互帮互助,共同进步C.一有什么事情就找他人帮忙,别委屈自己D.应该非常注重自己的穿戴,以引起他人的注意7.开学第二天,放学时下起了大雨,同学们纷纷离校回家,赵震拿着雨伞出来时,看见同班的一个同学没有带雨具,在校门口急得直跺脚。
统编版2024-2025学年语文四年级上册第一单元达标检测卷 (含答案)
2024-2025学年第一学期四年级语文上册第一单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分姓名(原卷版)第一部分积累与运用(46分)一、读拼音,写词语。
(8分)dī àn yī jù zhú jiàn dùn shí()()()()qiān shǒu zhuāng jia pú tao fēng sú()()()()二、在加点字正确的读音下面画横线。
(3分)昂首( yáng áng ) 稻穗( suì huì ) 鹅卵石( lǎn luǎn )归巢( guǒ cháo ) 芦苇( wéi wěi ) 愚昧( wèi mèi )三、根据拼音写出同音字。
(4分)cháo yú yuè tián()代多()跳()()空()水金()跨()()蜜四、在括号里填上合适的量词。
(3分)一()薄雾一()白线一()水墙一()传说一()后门一()菜园五、写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)1.江面上依旧风号浪吼。
()2、多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!()3.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
()4.我仿佛听见它们在小声说话。
()六、把下面词语补充完整,并选词填空。
(6分)( )耳( )聋 ( )平( )静山( )( )裂人声( )( ) ( )( )私语 ( )( )无声1.老师一进来,教室里立刻变得了了。
2.突然,不知从哪里传来一阵巨大的响声,简直是。
3.广场彩旗飘扬, ,十分热闹。
七、给“阔”和“立”字组词,并选择合适的词语填在括号里。
(6分)阔:( ) ( ) ( )1.( )的钱塘江横卧在眼前。
2.骏马在( )的草原上奔跑。
3.我们在( )的知识海洋中畅游,享受着学习的快乐。
立:( ) ( ) ( )4.宝塔( )在半山腰。
统编版六年级语文下册第一单元达标检测卷(附答案)
第一单元达标检测卷六年级语文下(R版)时间:90分钟满分:100分基础百花园(46分)一、给下列加点的多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。
(9分)【更】①gēng②gèng万象更.新( ) 更.正( ) 更.加( ) 【铺】①pū②pù铺.天盖地( ) 店铺.() 铺.张( )【哄】①hōng②hǒng③hòng哄.堂大笑( ) 哄.骗( ) 起哄.( )二、读拼音,写词语。
(8分)三、下列句中的加点词语,与其他两个加点词语表达的意思不同的一项是()(2分)A.运动会百米赛跑,小刚跑得可真快,转眼之间....就到了终点。
B.为了预防新冠肺炎,请同学们做好防护措施,因为呼吸之间....都有可能传染。
C.现在已经是六年级下学期了,转瞬之间....小学生活就要结束了。
四、给下列加点字词选择正确的解释,填字母。
(3分)1. 终日不成章.,泣涕零如雨。
()A.花纹。
B.歌曲诗文的段落。
2.春城..无处不飞花,寒食东风御柳斜。
()A.指云南昆明。
B.指春天的京城。
3.“截”在字典中的解释有:A.割断,弄断;B.量词,段;C.阻拦。
截.头去尾() 截.住他() 一截.木头()五、把下列诗词句按节日先后顺序排列。
(写序号,2分)①但愿人长久,千里共婵娟。
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
④去年元夜时,花市灯如昼。
______________________________________________________________六、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。
(12分)() 七八() 万() 更新() 然不同()灯结() 哄()大笑能()善舞两()三() 优哉()哉随心所()1.这只小牛____________________地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。
2.广场上处处____________________,呈现出一派喜气洋洋的节日气氛。
部编版六年级语文上册第一单元 达标测试卷 附答案
部编版六年级语文上册第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(31分)1.加点字的注音全对的一组是()(2分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.(yùn)育渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi) 摇曳.(yè) 妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī) 馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。
(10分)3.请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。
(3分) 胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4.选词填空。
(填字母)(4分)A.优雅B.幽雅(1)月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的()的甜香。
(2)他那种()的风度是任何人都模仿不了的。
A.分辨B.分辩(3)他们愿意说什么就说什么吧,我不想()。
(4)这种甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人()出,这是丁香。
5.选择关联词填空。
(4分)不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了,()仍咬牙坚持着。
(2)草原上行车十分洒脱,()方向不错,怎么走()可以。
(3)我们同行的歌手也赶紧唱起来,()唱的是什么,听者()会露出会心的微笑。
(4)这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。
6.按要求写句子。
(8分)(1)面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句) __________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句) ___________________________________________________(4)我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_________________;我爱__________,因为它_________________。
2022年秋部编版四年级语文上册第一单元达标测试卷1(含答案)
人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷第一单元[考试时间:90分钟 满分:100分]第一部分 积累与运用一、看拼音,写词语。
(10分)m ài su ì ti án ɡěn ɡ ɡu ī ch áo b à zh àn zhu ì lu òt áo sh ā qi ān zǒu b ái é ch ónɡ lu ǎn k ēn ɡw à二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(2分)1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄(b áo b ó )雾,不久,从远处传来隆隆的响声,好像闷(m ēn m èn )雷滚动,潮来了。
2.余波涌来,江面上依旧风号(h áo h ào )浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨(zh ǎn ɡ zh àn ɡ)了两丈来高了。
三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1. 《观潮》从形、色、声、势的角度,生动的描写了钱塘江大潮。
( )2.“霸占”的“占”读音是“zh ān ”。
( )3.《走月亮》描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
( )4. 《秋晚的江上》是刘大白写的一首散文诗。
( )5.口语交际与同学交流时,听别人发言,要判断别人的发言是否与话题相关。
( )四、选择正确答案填在括号里。
(10分)1. 下列词语中书写有误的一项是()A. 葡萄稻子鹅卵石人山人海B. 屹立恢复盐官镇摇摇欲坠C. 静寂运栽钱塘江半明半眛D. 崩塌模糊剪秋罗坑坑洼洼2. 下列词语与意思不相符的一项是()。
A.布满天空,席卷大地。
形容水势很大。
(浩浩荡荡)B.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。
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训练·达标检测
一、双基积累
1.下列加点字注音完全相同的一项是( )
A.要塞.瓶塞.阻塞.
B.逃窜.撺.掇蹿.个
C.歼.灭纤.细阡.陌
D.溃.退反馈.匮.乏
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.锐不可挡策略惨败企图
B.气势磅礴拈据协定攻势
C.横度长江督战封锁管辖
D.排山倒海豫北拒绝业已
3.填空。
(1)新闻又称为,及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
广义的新闻,泛指消息、通讯、特写、社论、典型报告等;狭义的新闻,专指。
(2)新闻稿通常包括、、、、
五个部分。
4.选词填空。
此处敌军抵抗较为(坚强顽强顽固),然在二十一日下午至二十二日下午的整天(激战战争战斗)中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并(限制制服控制)江阴要塞,封锁长江。
5.结合加点的词语品析下列语句的表达效果。
人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破
..长江。
..敌阵,横渡
答:
6.补写对联。
学习了这两则新闻后,有同学写了一副对联,请你根据《中原我军解放南阳》的内容拟写出下联。
上联:千帆竞发,百万雄师过大江
下联:
7.用一句话概括下列新闻的主要内容。
新华社北京2013年2月28日电中国载人航天工程新闻发言人28日表示,我国将于今年实施“天宫”一号与“神舟”十号载人飞行任务,开展载人天地往返运输系统首次应用性飞行。
根据任务计划,“神舟”十号飞船将于今年6月至8月在酒泉卫星发射中心择机发射,3名航天员驾乘飞船与在轨运行的“天宫”一号目标飞行器进行载人交会对接。
目前,“神舟”十号飞船已完成总装,正在进行出厂测试;长征二号F遥十运载火箭已完成测试,正在进行出厂前准备;航天员训练正按计划进行;发射场、测控通信、着陆场等系统各项准备工作进展顺利;“天宫”一号目标飞行器在轨运
行正常、状态良好。
答:
二、课内阅读
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》从“和中路军所遇敌情一样”至结尾,给各句依次标出序号,并回答问题。
8.文中说“和中路军所遇敌情一样”,请分析中路军所遇敌情是怎样的。
答:
9.你认为这部分的分层最恰当的一项是( )
A.①②③④/⑤/⑥⑦⑧⑨⑩⑪
B.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩⑪
C.①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩⑪
D.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩⑪
10.文中说“至发电时止”,从新闻的角度考虑,这句话体现了新闻的什么特点? 答:
11.“所有预定计划,都已实现”,从句中的“所有”“都”两词中,我们能感受到作者当时的心情是怎样的?
答:
三、美文品析
阅读下面新闻,回答12~15题。
中新网北京2013年1月18日电(记者孙自法) 中共中央、国务院1月18日在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会。
“嫦娥”二号工程被授予国家科学技术进步奖特等奖。
“嫦娥”二号卫星于2010年10月1日发射,至2011年4月1日半年设计寿命期满,全面实现既定的六大工程目标和四大科学探测任务。
随后于2011年4月下旬至5月底,开展补拍月球南北两极漏拍点、再次对“嫦娥”三号预选着陆区进行高清晰成像等两项拓展试验。
同年6月上旬起开展第三项拓展试验——受控从月球轨道出发飞往日地拉格朗日L2点,“嫦娥”二号环绕L2点进行为期10个月的科学探测后,拓展试验圆满成功。
2012年6月1日,“嫦娥”二号卫星受控成功变轨,脱离L2点环绕轨道,飞往图塔蒂斯小行星,开展再拓展试验。
12月13日,“嫦娥”二号卫星成功飞抵距地球约700万千米远的深空,以10.73千米/秒的相对速度,与图塔蒂斯小行星由远及近“擦肩而过”,首次实现中国对小行星的飞越探测。
当天16时30分,“嫦娥”二号与小行星最近相对距离达到3.2千米交会时,“嫦娥”二号星载监视相机对小行星进行光学成像,这是国际上首次实现对该小行星近距离探测。
至此,“嫦娥”二号再拓展试验圆满成功,“嫦娥”二号工程完美收官。
“嫦娥”二号再拓展试验的成功实施,使中国成为继美国、欧空局和日本之后第4个探测小行星的国家,它突破并验证卫星对小天体探测的轨道设计与飞行控制技术,实现中国航天飞行从40万千米到700万千米的跨越,并开创中国航天一次发射开展月球、L2点、小行星等多目标多任务探测的先河。
短短两年间,从距地球38万千米外的月球,到150万千米远的日地拉格朗日L2点,再到700万千米外的小行星……“嫦娥”二号卫星不断创造并刷新着“中国高度”。
12.请给这则新闻拟一个恰当的标题。
(不超过20个字)
答:
13.“嫦娥”二号卫星除了完成既定的六大工程目标和四大科学探测任务外,还进行了哪些拓展试验?
答:
14.请结合第3段中“‘嫦娥’二号卫星成功飞抵距地球约700万千米远的深空,以10.73千米/秒的相对速度,与图塔蒂斯小行星由远及近‘擦肩而过’,首次实现中国对小行星的飞越探测”一句,说说运用数字的好处。
答:
15.文章最后一段是新闻结构中的哪一部分?其作用是什么?表达了作者怎样的思想感情?
答:
四、写作练笔
16.【写法借鉴】《人民解放军百万大军横渡长江》语言精当,极富表现力。
如作者选用“占领”“扩展”“突破”“击溃”“控制”“切断”等一系列动词,准确地表现出我军英勇善战、节节胜利的英雄气概和战斗豪情。
【片段仿写】请你也运用一系列准确的动词描写一个劳动场景(或游戏过程、运动项目等)。
(100字左右)
答案解析
1.【解析】选D。
A项分别读:sài,sāi,sè;B项分别读:cuàn,cuān,cuān;C项分别读:ji ān,xiān,qiān;D项均读kuì。
2.【解析】选D。
A项“挡”应为“当”;B项“拈”应为“占”;C项“度”应为“渡”。
3.答案:(1)消息消息(2)标题导语主体背景结语
4.答案:顽强激战控制
5.答案:“冲破”一词,鲜明生动地表现了人民解放军攻势之凌厉;“横渡”一词,生动地表现了人民解放军所向披靡、锐不可当的气势。
6.答案(示例):军民一家,齐心协力攻南阳
7.答案:“神舟”十号与“天宫”一号今年将实施载人交会对接。
8.【解析】本题考查对语句内容的理解能力。
抓住“一样”一词,思考中路军所遇敌情,筛选出西路军所遇敌情的相关语句即可。
答案:敌军纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
9.【解析】选D。
因为①至④句写的是西路军渡江所遇敌情以及对敌情的针对性分析;⑤至⑨句全面介绍了东路军渡江情况;⑩⑪句则是对渡江后战斗情况的介绍。
10.答案:具体准确地交代了时间,体现了新闻的真实性、及时性的特点。
11.【解析】本题考查对作者情感的把握能力。
“所有”“都”均表示范围,连用有强调之意。
结合渡江大胜的事实,体会作者当时的自豪之情。
答案:作者当时充满了胜利的自豪之情,这种感情是溢于言表且发自内心的。
12.【解析】本题考查对新闻标题的拟写能力。
先分析导语中的句子,提炼关键词语‘嫦娥’二号工程”“国家科学技术进步奖特等奖”,再进行概括。
答案:“嫦娥”二号工程获2012年国家科技进步奖特等奖
13.【解析】本题考查对内容的概括能力。
根据第2、3两段的内容提取相关语句进行概括。
答案:补拍月球南北两极漏拍点;再次对“嫦娥”三号预选着陆区进行高清晰成像;受控从月球轨道出发飞往日地拉格朗日L2点,环绕L2点进行了为期10个月的
科学探测;对图塔蒂斯小行星飞越探测,首次实现了对该小行星近距离探测。
14.【解析】本题考查对新闻语言特点的把握。
运用数字可以把事物介绍得具体准确,体现新闻语言的特点。
答案:这句话运用数字准确说明了“嫦娥”二号的飞行速度、距地距离等,介绍得准确具体,体现了语言的准确性、科学性、真实性,体现了新闻的特点,同时可以帮助读者增加知识。
15.【解析】本题考查对文段的作用及作者情感的把握。
文章最后一段是对全文的总结,议论句流露出作者对“嫦娥”二号的赞美之情。
答案:结语。
总结全文。
表达了作者对“嫦娥”二号成功发射的高度赞美之情。
16.答案(示例):他弯着腰,把篮球在手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找突围的机会。
突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
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