人教版八年级上册语文 古诗文默写
(完整)人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)
人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到，。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“，”的静景，然后写了“，”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。
”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：，。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。
，。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，。
，。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。
，。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：，。
7、表现色彩配合之美的句子是：，。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，，。
2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。
3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：? ? 。
（四）与朱元思书（吴均）1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：，。
2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。
3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
新人教版八年级上古诗文默写
新人教版八年级上古诗文默写《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡
长恨此身非我本，欲往游子行
知君明未及，妾心无予想
夜来风雨声，花落知多少
恨莫如故乡，但求一生安
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留
共饮一杯酒，把少年谢绝
静夜思，应是古人难忘的忧愁
想起每岁的母亲，乡国的友情
思念对面的母亲，不知事情进展
想诉衷肠，却只有泪湿脸
出门如麻花绳，伤君不诉衷肠
恨莫如细思古，醉中慰我心
思来想去，又是夜半闹钟
叹息一声，应当立此论
风雨满空寒，但吾心归处乡
此乃忧伤，决胜于古今
望穿苍穹，夜深情更难料
只觉一种深情，将静夜思换新活力。
新人教版八年级语文上册古诗词名句默写
新人教版八年级语文上册古诗词名句默写1新人教版八年级语文上册古诗词名句默写班级：姓名：分数：一、直接性默写（60分）一）【望岳】（XXX）XXX如何？XXX未了。
造化XXX，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
二）【XXX】（XXX）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
三）【石壕吏】（XXX）暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男XXX。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
XXX前途，独与老翁别。
四）【归园田居(其三)】（XXX）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
五）【使至塞上】（XXX）单车欲问边，属国过居延。
XXX出汉塞，归雁入XXX。
XXX逢候骑，都护在XXX。
六)【渡荆门送别】（XXX）渡远荆门外，来从楚国游。
仍怜故乡水，万里送行舟。
七）【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。
XXX，万物生光辉。
常恐秋节至，XXX衰。
百川东到海，何时复西归。
八）【野望】（XXX）东皋薄暮望，徙倚欲XXX。
树树皆秋色，XXX落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽1归。
九)【早寒江上有怀】（XXX）木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
十)【望洞庭湖赠XXX】（XXX）八月湖水平，XXX混太清。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
十一)【黄鹤楼】（XXX）昔人已乘XXX去，此地空余黄鹤楼。
XXX一去不复返，白云千载空悠悠。
十二)【送友人】（XXX）青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，夕阳故交情。
十三)【秋词】（XXX）自古逢秋悲寂寥，我言秋天胜春朝。
十四)【XXX】（XXX）适与野情惬，XXX低。
人家在何许，云外一声鸡。
十五)XXX】（XXX）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
八年级上册诗词默写(完整版)
八年级上册诗词默写(完整版)课文默写
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《将进酒》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
4. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 《青青园中葵》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
6. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗词解析
1. 《静夜思》
这首诗由唐代大诗人李白所作，表达了作者寂寞的心情和对故
乡的思念之情。
2. 《登鹳雀楼》
这首诗由唐代大诗人王之涣所作，描绘了登高远望的壮丽景色，同时也寄托了对壮丽人生的追求之情。
3. 《将进酒》
这首诗由唐代大诗人李白所作，诗中表达了豪情壮志和对美好生活的向往之情。
4. 《春晓》
这首诗由唐代大诗人孟浩然所作，通过描绘春天的早晨景象，表达了诗人对生活充满希望和美好的向往。
5. 《青青园中葵》
这首诗由唐代大诗人杨万里所作，以葵花为象征，表达了努力向上、积极向善的人生态度。
6. 《望庐山瀑布》
这首诗由唐代大诗人杨万里所作，通过描绘庐山瀑布的壮丽景色，表达了对自然的敬仰和对人生力量的追求。
以上是八年级上册的课文默写内容及相关诗词解析。
希望能对你的学习有所帮助。
人教版语文八年级上古诗文默写和答案
古诗文默写（八上）1. 东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）2.，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）3. 黄鹤一去不复返，。
（崔颢《黄鹤楼》）4.，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）5. 乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）6.，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）7. 白头搔更短，。
（杜甫《春望》）8.，提携玉龙为君死。
（李贺《雁门太守行》）9. 东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）10.。
风休住，。
（李清照《渔家傲》）11. 树树皆秋色，。
（王绩《野望》）12.，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）13.，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）14. 征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）15. 孤山寺北贾亭西，。
（白居易《钱塘湖春行》）16. 此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）17.，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）18.，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）19.，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）20. 两岸连山，，，隐天蔽日，。
（郦道元《三峡》）21.，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）22.，水中藻、荇交横，。
（苏轼《记承天寺夜游》）23.，望峰息心；，。
（吴均《与朱元思书》）24.，固国不以山溪之险，。
（孟子《得道多助失道寡助》）25. 富贵不能淫，，。
（孟子《富贵不能淫》）26.，，国恒亡。
（孟子《生于忧患死于安乐》）27.，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）28. 相顾无相识，。
（王绩《野望》）29. 晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）30. 角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）31.，家书抵万金。
（杜甫《春望》）32. 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）34.，猎马带禽归。
（王绩《野望》）35. 月下飞天镜，。
（李白《渡荆门送别》）36.，此地空余黄鹤楼。
（崔颢《黄鹤楼》）37.，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）38. 烽火连三月，。
（杜甫《春望》）39. 半卷红旗临易水，。
（李贺《雁门太守行》）40.，飞鸟相与还。
人教版八年级语文(上册)古诗文复习资料(整理)
人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写（一）填空式默写1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
——陶渊明《桃花源记》2、斯是陋室，唯吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
——刘禹锡《陋室铭》3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
其人视端容寂，若听茶声然。
——《核舟记》5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《大道之行也》6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
——杜甫《望岳》7、白头搔更短，浑欲不胜簪。
——杜甫《春望》8、存者且偷生，死者长已矣。
——杜甫《石壕吏》9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”——郦道元《三峡》10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
——陶弘景《答谢中书书》11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
——苏轼《记承天寺夜游》12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
——张岱《湖心亭看雪》13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
——陶渊明《归园田居》14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》15、月下飞天镜，云生结海楼。
——李白《渡荆门送别》16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
——陆游《游山西村》17、万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
——陈与义《登岳阳楼》（其一）（二）理解性默写《桃花源记》陶渊明1、描绘桃花林中草美花繁的句子是“芳草鲜美，落英缤纷。
”2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”3、描写桃花源社会环境安宁的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻。
八年级上册语文古诗文默写(人教版)
5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：_最__爱__湖__东__行__不__够__， __绿__杨__阴__里__白__沙__堤_______。 6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗 句是：____老__骥__伏__枥__，__志__在__千__里__。__烈__士__暮__年__，__壮__心__不__已_______。 7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是： ___风__声__一__何__盛____，____松__枝__一__何__劲_____！ 8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：__妻__子__象__禽__兽___， ____行__止__依__林__阻_________。 9．《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是 ____此__物__何__足__贵______？_但__感__别__经__时_____。
23．苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是： __庭__下__如__积__水__空__明__，__水__中__藻__、__荇__交__横__，__盖__竹__柏__影__也__________。 24．孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是： ________富__贵__不__能__淫__，__贫__贱__不__能__移__，__威__武__不__能__屈___________。 25．《生于忧患，死于安乐》中由个人说到国家，提出 “_____入__则__无__法__家__拂__士__、__出__则__无__敌__国__外__患__者__，__国__恒__亡_____〞的论断。 26．《愚公移山》中写愚公移山的原因是：惩__山__北__之__塞__，__出__入__之__迂__也_。 愚公移山的目的是：___指__通__豫__南__，__达__于__汉__阴____。
2017年人教版八年级上册语文古诗文默写
2017年人教版八年级上册语文古诗文默写古文名句默写（一）《三峡》1.《三峡》中极尽夸张、．．．．．从侧面烘托．．．．．山势雄浑高耸，给人以．．．．．．．．．．壮丽绚美之感．．．．．．的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2.《三峡》中从正面写出山的高峻．．．．．．．．．的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
从侧面烘托山的高峻．．．．．．．．．的句子（从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子）是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写意境相似（或有异曲同工之妙）．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”描写意境相似（或有异曲同工之妙）．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵(虽乘奔御风，不以疾也)。
5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”两句将自然景物和人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民的悲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．惨生活．．．。
6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
7.写山连绵不断．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
8.写水流湍急．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
9.写春冬三峡水的特点．．．．．．．．．句子是：素湍绿潭，回清倒影。
10.《三峡》中形象地表现江水迅疾．．．．．．．．．的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景．．．．．．．．．．．．的句子是：空谷传响，哀转久绝。
12.写水势凶险．．．．．的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
13.表现秋季凄清萧瑟．．．．．．．．的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
14.写夏天水急．．．．．\．行船极快．．．．的．句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
人教版初中语文八年级上册——名篇名句默写
人教版初中语文——名篇名句默写（八上）（一）《三峡》（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6.“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”使我们想到：朝发白帝，暮到江陵。
7.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
8.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
9.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
人教部编版八年级语文上册必背古诗文理解性默写汇总
人教部编版八年级语文上册必背古诗文理解性默写汇总1、《三峡》/郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（zhāo）发白帝，暮到江陵，其间（jiān）千二百里，虽乘奔（bēn）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
1分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:清荣峻茂,良多趣味。
夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。
秋:晴初霜旦,林寒涧肃。
2《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:则素湍绿潭,回清倒影。
4描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。
5文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
6描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。
7侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
8描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝9总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。
10写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
11写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。
12烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
13引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
人教版八年级上册语文期末复习之古诗文默写题精选及专题默写复习卷(含答案)
人教版八年级上册古诗文默写题精选（含答案）（一）、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。
4、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。
5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食。
8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。
（二）《陋室铭》 1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。
3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。
4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
7、画龙点睛的句子是：何陋之有？ 8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！ 2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！ 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（四）《核舟记》 1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。
4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
人教版语文八上古诗文理解性默写 梳理 大全
八年级上册古诗文理解性默写《桃花源记》1．描写桃花林美丽景色的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。
3．描写桃花源中的景物的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
表现桃花源中自然生活环境美好、土地肥沃的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
4．描写桃花源社会风尚人们安居乐业的句子是“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”5.《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐.6.描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是“黄发垂髫,并怡然自乐。
《陋室铭》1. 统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）。
2. 作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨。
3. 写居室环境恬静、雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色人帘青。
4. 写与人交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5. 写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6. 与“孔子云，何陋之有”相呼应的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨。
7. 与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
8. 作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
9. 文中点睛之笔、突出主旨与“惟吾德馨”相呼应的一句话是：孔子云：何陋之有？10. 《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
《爱莲说》1. 描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
2. 文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
最新人教版八年级上册语文古诗词默写及必背课文
21《小石潭记》_____________。
全石以为底，近岸，_____________，为坻，为屿，为嵁，为岩。
，，潭中鱼可百许头，_____________。
日光下澈，影布石上，___________；___________,__________。
似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，____________，____________，____________。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
22《答谢中书书》________，古来共谈。
高峰入云，________。
两岸石壁，五色交辉。
________，四时俱备。
________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
23《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，___________，___________。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
___________，水中藻、荇交横，___________。
何夜无月？___________？_______________。
25《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，_____________。
茅飞渡江洒江郊，_____________，_____________。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得，_____________。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，_____________。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
_____________，_____________?安得广厦千万间，_____________，风雨不动安如山！呜呼！_____________，_____________！《过故人庄》朝代：唐代作者：孟浩然_____________，邀我至田家。
绿树村边合，_____________。
_____________，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《游山西村》朝代：宋代作者：陆游_____________，丰年留客足鸡豚。
人教版语文八年级上册古诗文背诵默写
八年级上语文期末系统复习资料背诵、默写篇一、根据课文内容填空〔一〕直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，_______________。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_______________，铁马冰河入梦来。
10、挥手自兹去，____________。
11、好峰随处改，__________。
12、______________，徙倚欲何依。
13、气蒸云梦泽，_____________。
14、晴川历历汉阳树，_________________。
15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.16、______________，万物生光辉。
〔二〕理解性默写。
17、?桃花源记?中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。
18、?桃花源记?中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。
_____________，_______________。
19、?桃花源记?中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。
________，___________。
20、?陋室铭?中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙〞意思相近的句子是__________，_____________。
21、?陋室铭?中以“交往之雅〞说明“陋室〞不陋的语句是_________，_______。
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案一）《三峡》（郦道元）1.描写两岸连山的句子是：两岸连山，没有间断的地方。
重重叠叠的岩石和峰峦，将天空遮蔽。
2.通过夸张的手法，描绘出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：除非到了午夜十二点，才能看到旭日和月亮同时出现。
3.描写三峡夏季水流湍急、危险的句子是：到夏天，襄阳的水流变得非常汹涌，沿途航行十分困难。
4.描写三峡夏季水流湍急、行船极快的句子是：有时候早上从白帝城出发，晚上就能到达江陵，虽然要航行1200公里，但即使风速很快也无法超越。
5.用夸张的手法，表现江水流速极快的句子是：即使风速很快也无法超越。
6.描述朝发白帝的美景，让人想起“朝发白帝，暮到江陵”：彩云缭绕，仿佛置身其中。
7.描述三峡春冬季节山水草木的秀丽景色的句子是：清新、繁茂、高耸、峻峭。
8.在描写春冬景象时，采用动静结合的写法，先写静态的“素湍绿潭，回清倒影”，再写动态的“悬泉瀑布，飞流直下”，以表现出山水的美感。
9.通过描述空谷回响的句子，烘托出三峡秋景的凄凉：回声在空谷中久久回荡。
10.郦道元描述的三峡景色，已经随着三峡工程的建设而消失，令人不禁惋惜。
二）答谢中书书（陶弘景）1.作为全文的引子，点明主题的句子是：山川之美，历来是人们共同谈论的话题。
2.运用仰视和俯视两种视角，用对偶句表现出白云高山流水的美感：“高峰入云，清流见底”。
3.用对偶句表现出一年四季的美景，色彩搭配得当，绚烂辉煌：“两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
”4.通过将听觉和视觉结合，先写静态的“晓雾将歇”，再写动态的“猿鸟乱鸣”，表现出一日之美和生命的气息：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”5.最能体现作者思想感情的议论句是：“承天寺是欲界之仙都，自从康乐以来，没有任何地方能与之相比。
”6.通过描写晨昏变化的美景，表现出时间的流转：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
”7.通过描写色彩搭配的美景，表现出自然的神奇和多彩：“两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
人教版八年级上册经典诗词默写上下句(最全版)
人教版八年级上册经典诗词默写上下句(最全版)1. 春晓> 春眠不觉晓，处处闻啼鸟（唐代：孟浩然）2. 静夜思> 床前明月光，疑是地上霜（唐代：李白）3. 登鹳雀楼> 白日依山尽，黄河入海流（唐代：王之涣）4. 小池> 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔（唐代：王维）5. 月下独酌> 花间一壶酒，独酌无相亲（唐代：李白）6. 静夜思> 身多疾病思渐远，大雨将至聊多步（唐代：王之涣）7. 黄鹤楼> 此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返（唐代：崔颢）8. 九月九日忆山东兄弟> 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（唐代：王之涣）9. 月夜忆舍弟> 戍楼西望阿房宫，夜凉如水卧东风（唐代：杜甫）10. 静夜思> 落月摇情满江树，不知何处是青山（唐代：李白）11. 春望> 长安无一事，惟闻少儿啼（唐代：杜牧）12. 望岳> 会当凌绝顶，一览众山小（唐代：杜甫）13. 江雪> 但愿人长久，千里共婵娟（唐代：柳宗元）14. 登高> 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知（唐代：杜荀鹤）15. 春夜喜雨> 风雨如晦，鸡鸣不已（唐代：杜甫）16. 悯农> 收成年年不如意，今朝怕是君家园（唐代：李绅）17. 春暧花开> 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫（唐代：杜牧）18. 秋夜将晓出篱门迎凉有感> 迟迟钟鼓初长夜，耿耿关塞无良辰（唐代：杜甫）19. 渔歌子> 采莲南塘秋，莲花过人头（宋代：欧阳修）20. 江雪> 幽人归独卧，滞虑洗孤清（唐代：柳宗元）21. 宿建德江> 星垂平野阔，月涌大江流（唐代：王之涣）22. 平岗春晓> 青青子衿，悠悠我心（宋代：宋祁）23. 客中行> 北斗七星高，哥舒夜带刀（唐代：李白）24. 忆江南> \#\#\# 北北北北斗斗斗斗北斗北斗北斗北斗北斗北斗北斗北斗北斗北斗北北斗北北25. 钱塘湖春行> 其乐也融融，其歌也嗨嗨（宋代：王安石）。
八年级上人教版语文课外古诗词背诵默写练习带答案
八年级上人教版语文课外古诗词背诵默写练习（带答案）2、《长歌行》中所要表达的人生哲理是少壮不努力，老大徒伤悲。
3、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是百川东到海，何时复西归。
4、王绩的《野望》中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。
5、王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是牧人驱犊返，猎马带禽归。
6、《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是乡泪客中尽，孤帆天际看。
7、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
8、《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9、写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
10、崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
11、崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
12、崔颢的《黄鹤楼》中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
13、崔颢的《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
14、李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是浮云游子意，落日故人情。
15、刘禹锡的《秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
16、梅尧臣的《鲁山山行》中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是人家在何许，云外一声鸡。
17、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！18、在所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句句意相反的诗句是夕阳无限好，只是近黄昏。
（或无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
人教版八年级语文上册古诗理解性默写试题集锦
人教版八年级语文上册古诗理解性默写试题集锦八年级语文上册古诗词理解性默写一、《三峡》1、从视觉角度描写两岸连山的句子：2、描写三峡夏季景色的句子：二、《短文两篇》：1、《记承天诗夜游》中描写月下之景的句子：。
2、《记承天诗夜游》直接抒发作者感情的句子是：3、《记承天诗夜游》中能表现作者与张怀民友情的句子是（一处即可）4、《答谢中书书》中写出晨昏变化之美的句子是5、《答谢中书书》总领全文的诗句是：。
6、《答谢中书书》中作者感叹自然美景的句子是三、《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：。
四、《春望》1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：，。
2．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：，。
五《石壕吏》1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：，。
2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：。
3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：，。
4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：，5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：，。
六、《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖好大气势的句子，七、《秋词》中表达豪迈乐观之情的诗句应是：，。
八、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》1．劝他人要老当益壮，珍惜时间，奋发进取的心情可引用苏轼《浣溪沙》中诗句：2、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》一词中描写了春光明媚，万物一派生机勃发的景象，借此抒发了作者喜悦心情的词句是：，。
九、《长歌行》中赞美春天进而赞美青春的句子是：，。
十、《野望》《野望》作者在恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，。
十一、《早寒江上有怀》烘托出诗人苦闷，迷茫的心情的句子，。
十二、《黄鹤楼》作者抒写人去楼空，世事苍茫的感慨的四句：，。
十三、《送友人》作者借浮云孤飞，表达对朋友的依依惜别之情的：，。
十四、《十一月四日风雨大作》作者借助梦境希望报效国家，收复失地的句子：，。
十五、《鲁山山行》写出是人兴致勃勃赶路欣赏山峰和山间的种种景象的句子是：，。
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初中语文试卷
马鸣风萧萧
八年级上古诗文默写
一．《桃花源记》
1．《桃花源记》中描写桃花林自然环境的句子是________________，_________________，
__________________，_________________，_____________________。
2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是___________________，____________________。
3．表现桃花源中自然环境美好的句子是_________________，__________________，
______________________________。
4．描写老人和小孩神情的句子：__________________，_____________________。
5．表明最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：__________________，________________。
_____________________，________________________。
____________
_________________，_____________________。
6．成语“无人问津”出自本文，其原句是：_______________________。
二．《陋室铭》
1．以“交往之雅”表明陋室不陋的句子_________________，___________________。
2．表现主旨的句子是_______________，________________________。
3．与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是______________，________________。
4．描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的句子___________________，___________________。
5．表现作者惬意闲适生活情趣的句子是__________________，____________________。
三．《爱莲说》
1．比喻君子不与世俗同流合污的句子是__________________________，_______________________。
2．人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的________________
_______________，____________________________。
3．最能概括莲花高贵品质的句子是___________，____________________________。
4．最能体现君子通达事理，行为方正的句子是__________________，_____________________。
四．《三峡》
1．突出山连绵不断特点的句子是_______________，_________________。
2．侧面描写山高峻特点的句子是__________________，_________________________。
3．侧面突出江水流湍急的句子是________________，_____________________，_________________。
4．从俯视角度写春冬之景的句子____________________，_________________________。
五．《答谢中书书》
1．从俯视和仰视的角度写山川之景的句子___________________，__________________。
2．文中运用动静结合的方法来描写景物，其中描写动景的是________________，__________
_________；___________________，____________________。
3．总领全文的句子是___________________，_____________________。
4．对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美句子是____________________________。
5．感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折地表达作者清高的句子__________________，
___________________________________。
六．《记承天寺夜游》
1．描写承天寺月光美景的句子是________________，____________________，__________________。
2．直接抒发作者感情的句子是________________?___________________？____________________。
七．《湖心亭看雪》
1．用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅意境的句子_____________________，
__________________、_________________，________________、___________________________。
2．用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意句子是______________，_______________。
3．总写湖山夜雪全景图：_________________，______________________，__________________。
4．议论性的语句，表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情的句子：_______________________，
_________________________________。
八．《望岳》
1．借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句_________________，________________。
2．诗人细望泰山时间之久，表现对祖国河山热爱的诗句是__________________，______________。
3．表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是
_____________________，_________________________。
4．描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大形象句子的是_________________，________________。
九．《春望》
1．诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春丽满目凄凉，传达出诗人忧国忧时之情的诗句是______________________，_________________________。
2．诗人用拟人的手法，借春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情句子是
____________________________，_________________________。
3．写战火连续不断，消息隔断，音讯不至时迫切心情的句子_____________________，
__________________________。
4．通过___________________，_________________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
十．《使至塞上》
1．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
2．《使至塞上》中_________________，___________________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
十一. 《黄鹤楼》
1．描写自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是___________________，_____________________。
2．诗中情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是_____________________，_____________
________________。