第19课_俄国、日本的历史转折

都发生在19世纪60年代。
（2）性质相同：
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
（3）结果相同（进步性）：
通过改革走上了发展资本主义道路。
（4）局限性：
保留了封建残余，走上了对外侵略扩张 的道路。
①要善于学习、吸收世界先进文化。②改革 对俄国、日本改革的认识？ 是推动社会进步、促进历史发展的强国之路。 ③要树立改革意识和创新精神，与时俱进。 改革是社会发展的动力。 ④重视科技和教育，走科教兴国之路。⑤改 革社会中某些不利于社会发展的因素，从而 日本明治维新给我们的启示？ 促进社会的发展。⑥只有以奋进的精神实施 改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一 大力发展教育，培养人才， 个民族实现自强。改革是推动国家繁荣、社 引进先进科技，大胆创新。 会进步的重要手段。⑧一个国家、一个民族 只有与时俱进，不断吐故纳新，才能充满活 力。
从17世纪中期到19世纪中 期，世界上有哪些资本主义国 家？是通过什么途径走上资本 主义道路的？ 资产阶级革命，民族解放运动
第19课 俄国和日本的历史转折
农奴制危机主要表现
材料一
国别 俄国 英国 法国
人均 （卢布） 71 323 150
铁（万吨）
1850年
22.8 228.5 40.6
பைடு நூலகம்
1860年
明 治 天 皇
明治天皇的改革在政治、经济、社会生活 等方面各采取了哪些措施？
政治上： “废藩置县”，加强中央集权。
经济上：引进西方技术，鼓励发展近代企业。 允许土地买卖。
社会生活上： 提倡“文明开化”，向欧美学习 努力发展教育。
军事上： 实行征兵制，建立近代军队。
三府七十二县
京 都 大 阪 东 京
早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本， 就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894 年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝 鲜……1910年正式吞并朝鲜。
有人说：“日本近百年来奇迹般的 成功和第二次世界大战中几近毁灭 性的失败，都同时孕育在明治维新 中”。
日本明治维新、俄国1861年改革相同点： （1）所处时代相同：
原因： 时间、人物： 日本明治维新 内容： 影响：
材料一
天皇
将军 大名 士
武士 农 工 商
日本封建等级 19世纪的日本手工工场
材料二
日 本 幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶 封 建 往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官 等 吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 级 上述材料告诉我们，当时的日本实行什 示 么对外政策？ 意 图 ①日本是闭关锁国、落后的封建国家，天
如何正确评价俄国1861年改革？
1.性质——由封建统治者实行自上而下的资产阶级性质的改革。
2.进步性——改革废除了封建农奴制，使俄国走上了资本主义 发展的道路，是俄国历史上一个重大的转折点。（资金、国内 市场、劳动力） 3.局限性——①保留大量封建残余，主要指保留了沙皇专制 制度和封建土地所有制。②农民取得的“份地”面积小、质 量差，在取得“份地”时需要出钱赎买，赎买的价格比当时 的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本 主义的发展，对俄国历史的发展产生了很大的消极影响，致 使俄国农民长期贫困，购买力低，国内市场狭小，影响了资 本主义进一步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。
佩里会见幕府高官
西方势力入侵，激化了国内矛盾
倒幕运动
一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张 以武力推翻幕府的统治，并取得成功。
二、日本明治维新(1868年)
1. 背景
想一想：从上述 分析中我们可以总 结得出明治维新的 背景有哪些？
二、日本明治维新(1868年)
1. 背景
①19世纪中期，日本是闭关锁国、 落后的封建国家，天皇大权旁落，幕 府将军掌握实权，幕府统治出现危机； ②西方势力入侵，激化了国内矛盾； ③一部分中下级武士开始接受西方先 进技术和思想，主张以武力推翻幕府 的统治，并取得成功。
明治政府召开劝业博览会
日 本 赴 欧 美 参 观 团 出 港
明治时期教育普及率
1898 年，日本学龄儿童就学率达 97% ，为 当时世界最高水平“日本之所以立于今日世界， 由免亡而跻于列强者，惟有教育故。……要之 教育之意，乃是为本国培育国民。……无国民 安得有人材？无国民且不成社会。” —钱单士厘：《癸卯游行记.归潜记》
日本海军舰队
武士道精神，是武士的道德规范 的行为准则。绝对服从主君，重 言诺，轻生命，勇于战斗。
在政府大力推动下，日本经济迅速 发展，在当时世界上也很罕见。
国家
日 英 美
时间
1868-1873 1851-1873 1861-1873
年平均增长速度
32.2% 3.3% 5%
德
1861-1873
3.8%
日本明治维新与中国戊戌变法对比表
比较项目 明治维新 戊戌变法 国内 幕府极端孤立 封建顽固势力掌握着清朝实权 时 代 世界资本主义已向帝国主义阶段过渡， 世界正处于自由竞争资本主义 背 国际 开始瓜分中国，不愿意中国强大 时期，日本有机可乘 景 起来
领导者 参加者 具有革新精神的中下级武士 有资产阶级倾向的知识分子和士大夫 反幕府的强藩、广大农民和市 没有实权的皇帝和少数官僚，力量薄 民、商人、手工业者组成 弱 联合阵营 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新 废藩置县，加强中央集权 人士 允许土地自由买卖，引进西方 鼓励私人兴办工矿企业 技术，发展近代企业
1818-1881
改 革 内 容
宣布农奴获 得人身自由
自由劳动力
农奴获得 “解放”时, 高价赎买份 地
巨额资金
材料一：据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产 量增加了三分之二.到19世纪80年代资本主义农业 逐渐成为俄国农业的主要成分。 材料二：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量 增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而 煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多 倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁 路线增长了35倍多。 从材料看出，俄国经济发展状况如何？结合所学 知识，分析上述状况出现的原因是什么？
皇大权旁落，幕府将军掌握实权； 幕府统治危机
1853年马修· 佩里率 领4艘战舰，出现在
扼守江户湾要冲的浦
贺近海，船上的大炮 瞄准了岸上的炮台，
随之而来的是佩里率
300名全副武装的美 国士兵登陆。
西方势力入侵，激化了国内矛盾
西方势力入侵，激化了国内矛盾。
幕府次年与美国签订了 《日美神奈川条约》
29.8 388.8 89.8
铁路 （公里） 1600 14603 9160
材料二
地主在毒打农奴
19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何？这种状 况是什么原因造成的？
农奴制危机主要表现
农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份， 经济上，农奴租种地主土地，受到地主的残 酷剥削，生活十分贫困；政治上，没有人身 自由和任何权利，社会地位极其低下。
农奴制废除后的农民
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由， 但是为了得到份地养活全家，我变卖了家 里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家 里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”
为了得到养活全家人的面包， 我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这 样的苦日子啥时候才是个头啊！革 命的同志，快些来拯救我们吧！
农奴制危机主要表现
工厂主（资本家）的烦恼
最近有些烦,工厂里人手总是 不够;产品销售也不如意,农奴 太穷了,他们买不起„„唉,都 是那讨厌的农奴制.
农奴制危机主要表现
农奴暴动
1176 次
次数
1200 1000 800 600 400 200 0
86次
1858
90次
1859
126次
1860 1861
改 革 措 施
政治方 面 经济方 面 社会生 提倡“文明开化”，努力发展 开办新式学堂培养人才，创办报刊， 活方 教育 开放言论 面 军事方 实行征兵制，建立近代化军队 训练新式军队 面
请思考:
1.假如你是解放后的农民,你有什么感受?
2.假如你是贵族地主,你有什么感受?
3.假如你是资产阶级的工厂主,你对改革有什么感受? 4.假如你是沙皇亚历山大二世,你对自己的改革满意吗?
年代
农奴时常发动起义——社会动荡不安
Crimean War
农奴制危机主要表现
克里米亚战争
1853-1856
对外——克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性
农奴制危机主要表现在那些方面？
经济上——农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。 当时的诗人图特切夫形容： 政治上——阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。 “现在脚底下已经没有先前那样 牢固而不可动摇的土壤了……有 对外——与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争 朝一日，醒来一看，自己已处在 中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。 远离海岸的冰块上。”