(完整版)数据库课程设计-试题库管理系统

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试题库管理系统

试题库管理系统

课程设计说明书NO. 1课程设计说明书NO. 5课程设计说明书NO. 6 (2)逻辑设计管理员表:admin(管理员编号,管理员名,密码,性别,证件号码,注册时间)主码为:管理员编号试题类型表:stlxb(题型编号,试题类型,试题内容)主码为:题型编号试题表:shitib(试题编号,试题类型,试题内容,难易,知识点,录入时间,试题答案)主码为:试题编号题库表:tikub(题库编号,试题编号,题型编号,试题内容)主码为:题库编号外码为:试题编号试卷库表:sjkb(试卷编号,出卷人,出卷时间)主码为:试卷编号使用记录表:syjlb(姓名,使用时间,分值,试题类型)主码为:姓名管理员表,题库表:(管理员编号,题型编号)管理员表,试题表:(管理员编号,试题编号)试题表,试卷库表:(试题编号,试卷编号)试卷库表,使用记录表:(试卷编号,姓名)试题表,试题类型表:(试题编号,题型编号)课程设计说明书NO. 7(3)物理设计①根据总体结构图设计各表的结构表1 管理员表(admin)表2 试题类型表(stlxb)课程设计说明书NO. 8表3 试题表(shitib)表4 题库表(tkb)表5 试卷库表(sjkb)课程设计说明书NO. 9表6 使用记录表(syjlb)②创建索引为提高查询速度,分别为各表经常查询的列建立索引为admin(管理员表)中的ano属性建立升序唯一索引anoasc为stlxb(试题类型表)中的txbh属性建立升序唯一索引txbhasc为shitib(试题表)中的stbh属性建立升序唯一索引stbhasc为tikub(题库表)中的tkbh属性建立升序唯一索引tkbhasc为sjkb(试卷库表)中的sjbh属性建立升序唯一索引sjbhasc为syjlb(使用记录表)中的sxm属性建立唯一索引s_sxm③创建视图创建名称为v1的视图,其功能是查询所有使用时间为2011年的所有记录信息创建视图v2其功能是查询题库编号为12的出卷时间课程设计说明书NO. 104.系统开发运行环境(1)硬件:内存:2G,CPU:2.10GHZ,硬盘:250G(2)软件:操作系统:WindowsXP数据库管理系统:Microsoft SQL server 2005,5.创建各类数据库对象(1)数据库create database STKGLsystermon primary(size=3,maxsize=300,filegrowth=10%,name='STKGLsysterm',filename='d:\s\STKGLsysterm.mdf')log on(size=3,maxsize=100,filegrowth=3,name=STKGLsysterm_log,filename='d:\s\STKGLsysterm_log.ldf')go图9 数据库课程设计说明书NO. 11 (2)创建表创建管理员表create table admin(ano int not null primary key,aname varchar(20) not null,amima varchar(20) not null,asex char(2) not null,azjhm bigint not null,azcsj datetime not null)图10 管理员表创建试题类型表create table stlxb(txbh int not null primary key,stlx varchar(50) not null,btnr varchar(500) not null)图11 试题类型表创建试题表课程设计说明书NO. 12 create table shitib(stbh int not null primary key,stlx varchar(50) not null,stnr varchar(500) not null,stda varchar(500) not null,ny varchar(50) not null,sjd varchar(500) not null,lrsj datetime not null)图12 试题表创建题库表create table tikub(tkbh int not null primary key,stbh int not null,txbh int not null,stnr varchar(500) not null)图13 题库表课程设计说明书NO. 13创建试卷库表create table sjkb(sjbh int not null primary key,cjr varchar(20) not null,cjsj datetime not null,stnr varchar(500) not null)图14 试卷表创建使用记录表create table syjlb(sxm varchar(20) not null primary key,sysj datetime not null,fz char(10) not null,stlx varchar(50) not null)图15 使用记录表(3)创建索引为admin(管理员表)中的ano属性建立升序唯一索引anoascCREATE UNIQUE INDEX anoasc ON admin(ano ASC)为stlxb(试题类型表)中的txbh属性建立升序唯一索引txbhascCREATE UNIQUE INDEX txbhasc ON stlxb(txbh ASC)为shitib(试题表)中的stbh属性建立升序唯一索引stbhascCREATE UNIQUE INDEX stbhasc ON shitib(stbh ASC)为tikub(题库表)中的tkbh属性建立升序唯一索引tkbhascCREATE UNIQUE INDEX tkbhasc ON tikub(tkbh ASC)为sjkb(试卷库表)中的sjbh属性建立升序唯一索引sjbhascCREATE UNIQUE INDEX sjbhasc ON sjkb(sjbh ASC)为syjlb(使用记录表)中的sxm属性建立唯一索引s_sxmCREATE UNIQUE INDEX s_sxm ON syjlb(s_sxm)(4)创建视图①创建名称为v1的视图,其功能是查询所有使用时间为2011年的所有记录信息alter view v1asselect *from syjrbwhere year(sysj)=2011--Select * from v1结果为:图16 视图v1结果②创建视图v2其功能是查询题库编号为12的出卷时间alter view v2asselect cjsjfrom tikub join sjkb on(tikub.stnr=sjkb.stnr)where tkbh='13'--select * from v2结果为:图17 视图v2结果6.录入数据为管理员表录入数据insert into adminvalues('01','刘洋','1111','男','123765************','2010-01-11') insert into adminvalues('02','马红','2222','女','145762345987098765','2010-01-14') insert into adminvalues('03','刘丽','3333','女','210124987003241098','2010-02-10') insert into adminvalues('04','赵亮','4444','男','210123187904243187','2010-03-21') --select * from admin图18 管理员表录入数据为试题表录入数据insert into shitibvalues('1','A','11+3=?','14','易','算数','2000-01-23')insert into shitibvalues('2','A','英语你好怎么说?','hello','难','翻译','2000-02-27') insert into shitibvalues('3','B','14-4=?','10','易','算数','2000-03-16')insert into shitibvalues('4','B','英语中国怎么说?','china','难','翻译','2000-03-30') --select * from shitib图19试题表录入数据为题库表录入数据insert into tikubvalues('10','1','1','11+3=?',)insert into tikubvalues('11','2','2','英语你好怎么说?')insert into tikubvalues('12','3','3','14-4=?')insert into tikubvalues('13','4','4','英语中国怎么说?')--delete * from tikub--select * from tikub图20题库表录入数据为试题类型录入数据i nsert into stlxbvalues('1','A','11+3=?)'insert into stlxbvalues('2','A','英语你好怎么说?')insert into stlxbvalues('3','B','14-4=?')insert into stlxbvalues('4','B','英语中国怎么说?')select * from stlxb图21试题类型录入数据为试卷库表录入数据insert into sjkbvalues('1','李明','2001-04-21','11+3=?)'课程设计说明书NO. 18课程设计说明书NO. 19 7.设计存储过程和触发器(1)存储过程①创建一个名称为proc_insert_s;的存储过程,其功能是实现管理员表中录入一条管理员记录。

题库管理系统课程设计

题库管理系统课程设计

题库管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解题库管理系统的基本概念,掌握其功能与作用;2. 使学生掌握数据库的基本操作,如创建、查询、更新和删除数据;3. 帮助学生了解数据库设计原则,学会设计简单的题库表结构。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识,独立完成题库管理系统的设计与实施;2. 提高学生解决问题的能力,使其能够针对实际问题进行需求分析和系统设计;3. 培养学生的团队协作能力,通过小组合作完成题库管理系统的开发。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机科学的兴趣,培养其主动学习的积极性;2. 培养学生的创新意识,使其敢于尝试新方法,解决问题;3. 培养学生具备良好的信息素养,遵守网络道德规范,尊重他人知识产权。

本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,培养学生具备实际操作能力和团队合作精神。

通过本课程的学习,学生将能够掌握题库管理系统的相关知识,提高自身技能,并形成正确的情感态度价值观。

教学过程中,将根据课程目标分解具体学习成果,以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 数据库基础知识:介绍数据库的基本概念、类型、特点及应用场景,以教材第一章内容为基础,帮助学生建立数据库的基本认识。

2. 关系型数据库:讲解关系型数据库的原理、设计方法,结合教材第二章,使学生掌握表结构设计、数据完整性约束等知识。

3. SQL语言:教授SQL语言的基本语法,包括查询、插入、更新和删除数据,以教材第三章内容为参考,让学生熟练掌握数据库操作。

4. 题库管理系统需求分析:分析题库管理系统的功能需求,引导学生了解实际项目开发过程中的需求分析方法,参考教材第四章内容。

5. 数据库设计:讲解数据库设计原则,以题库管理系统为例,让学生学会设计简单的数据库表结构,结合教材第五章内容。

6. 题库管理系统的实现:根据教材第六章内容,教授如何使用数据库技术实现题库管理系统的功能,包括数据存储、查询和界面设计等。

试题库管理系统_UML建模

试题库管理系统_UML建模

试题库管理系统_UML建模一、引言试题库管理系统是一种方便教师和学生管理、维护和搜索试题的软件系统。

本文将使用UML建模语言对试题库管理系统进行详细的分析和设计,包括需求分析、用例建模、类图设计、序列图设计等。

二、需求分析1. 功能需求试题库管理系统需要满足以下功能要求:- 学生能够注册账号、登录系统、查看试题、进行练习和考试。

- 教师能够登录系统、管理试题、布置试卷、批改试卷和生成统计分析报告。

- 管理员能够管理系统用户、权限和审核试题等。

2. 非功能需求试题库管理系统的非功能需求包括:- 用户友好性:界面简洁、操作方便。

- 可靠性:系统应该稳定可靠,能够处理大量用户并发操作。

- 安全性:用户数据应该加密存储,并具备合理的权限控制机制。

- 性能:系统应具备良好的性能,能快速响应用户请求。

三、用例建模根据需求分析,对试题库管理系统进行用例建模,主要包括以下用例:1. 学生登录系统并查看试题。

2. 学生进行练习和考试。

3. 教师登录系统并管理试题。

4. 教师布置试卷和批改试卷。

5. 教师生成统计分析报告。

6. 管理员管理系统用户和权限。

7. 管理员审核试题。

四、类图设计基于用例建模,进行类图设计。

在试题库管理系统中,可以定义以下类:1. 用户类(User):包括学生(Student)、教师(Teacher)和管理员(Admin)。

2. 试题类(Question):包括单选题(SingleChoice)、多选题(MultipleChoice)和判断题(TrueFalse)。

3. 题库类(QuestionBank):包括试题的增删改查操作。

4. 试卷类(ExamPaper):包括试卷的组卷和生成操作。

5. 考试类(Exam):包括学生的考试和教师的批改操作。

6. 统计分析类(Statistics):包括生成统计分析报告的操作。

五、序列图设计根据需求和类图设计,进行序列图设计,详细描述系统中各个对象之间的交互过程。

数据库期末考试试题及答案

数据库期末考试试题及答案

数据库期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 数据库管理系统(DBMS)是()。

A. 一组软件B. 一个数据库C. 一组硬件D. 一个操作系统答案:A2. 在关系数据库中,关系是指()。

A. 行的集合B. 列的集合C. 行和列的有序对集合D. 行和列的无序对集合答案:C3. SQL是()。

A. 数据定义语言B. 数据控制语言C. 数据操纵语言D. 结构化查询语言答案:D4. 数据库系统的核心是()。

A. 数据模型B. 数据库管理系统C. 数据库D. 应用程序答案:C5. 数据库设计中,视图设计属于()。

A. 概念性设计B. 逻辑设计C. 物理设计D. 实体-关系模型设计答案:B6. 在关系数据库中,一个关系至少有一个候选键,一个候选键可以有()个属性。

A. 一个B. 多个C. 零个D. 任意个答案:B7. 数据库管理系统能提供数据的()。

A. 物理独立性B. 逻辑独立性C. 数据独立性D. 以上都是答案:D8. 数据库中,存储数据的基本单位是()。

A. 记录B. 字段C. 表D. 文件答案:C9. 数据库系统与文件系统相比,数据库系统能够提供()。

A. 数据共享B. 数据独立性C. 数据完整性D. 以上都是答案:D10. 在数据库中,数据的完整性约束不包括()。

A. 实体完整性B. 参照完整性C. 用户定义的完整性D. 数据冗余答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 数据库系统由数据库、数据库管理系统和_________组成。

答案:数据库应用程序2. 数据库系统的核心是_________。

答案:数据库3. 数据库管理系统的主要功能包括数据定义、数据操纵、数据控制和_________。

答案:事务管理4. 在关系数据库中,关系模式的每一个分量称为_________。

答案:属性5. 数据库设计分为概念性设计、_________设计和物理设计三个阶段。

答案:逻辑6. 在数据库中,_________是指关系中的列。

UML-试题库管理系统

UML-试题库管理系统

面向对象分析与设计(UML)综合实验报告书题目:试题库管理系统目录第1章需求分析 (4)1.1 学生子系统的需求分析 (5)1.2 教师子系统的需求分析 (5)1.3 系统管理员子系统的需求分析 (6)1.3.1员工信息管理子系统 (6)1.3.2用户信息管理子系统 (7)1.3.3题库管理子系统 (8)第2章系统用例模型 (9)2.1 参与者的识别 (9)2.1 学生的用例模型 (9)2.1.1 学生用例图 (9)2.1.2 借阅者用例图相关说明 (9)2.2 教师用例模型 (12)2.2.1 教师用例图 (12)2.2.2 教师用例图相关说明 (13)2.3 系统管理员用例模型 (16)2.3.1 系统管理员用例图 (17)2.3.2 系统管理员用例图相关说明 (17)第3章系统静态模型 (19)3.1 系统中的类 (19)3.1.1 参与者相关的类 (19)3.1.2 系统中其他的相关类 (20)3.2 系统中类与类的关系 (21)3.2.1 各个类之间的关系图 (21)3.2.2 类之间关系说明 (21)第4章系统动态模型 (22)4.1教师添加试题 (22)4.1.1 教师添加试题序列图 (22)4.1.2 教师添加题库协作图 (23)4.2 学生查询题库信息 (24)4.2.1 学生查询题库信息时序图 (24)4.2.2 学生查询题库信息协作图 (25)4.3 学生下载题库 (25)4.3.1 学生下载题库时序图 (25)4.3.2 学生协作图 (26)4.4系统管理员导出试题 (27)4.4.1 系统管理员导出试题时序图 (27)4.4.2 学生查询题库信息协作图 (28)4.5试题库管理系统中的状态图 (28)4.5.1 试题状态图 (29)4.5.2 学生的状态图 (29)4.6 试题库管理系统中的活动图 (30)4.6.1 学生活动图 (30)4.6.2 教师更新题库信息活动图 (31)第5章系统部署模型 (32)5.1 试题库系统的构件图 (32)5.2学生操作构件图 (33)5.2.1学生操作构件图 (33)5.2.2学生操作构件图说明 (33)5.3 教师构件图 (34)5.3.1教师构件图 (34)5.3.2教师构件图说明 (34)5.4 系统管理员构件图 (34)5.4.1系统管理员构件图 (34)5.4.2系统管理员构件图说明 (35)5.5 试题库管理系统部署图 (35)5.5.1部署图 (35)5.5.2部署图说明 (35)第6章总结与展望 (35)6.1 总结 (36)6.2 展望 (36)附录: (36)参考文献 (37)第1章需求分析在当今社会,计算机的应用已经普及到社会的各个部分,它代表着现代的气息,是现代化的象征之一。

题库管理系统课件

题库管理系统课件

题库管理系统
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不同的用户权限可实现不同操作
通过对用 户角色的 分配,使 得不同角 色的用户 拥有不同 的管理权 限。
2023/12/18
题库管理系统
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题型管理模块功能实现对系统题型分类管理
通过题型管 理模块能添 加、修改多 种不同题型 以及对题型 实现分类管 理,以便对 学生进行有 效的测试。
题库管理系统
题库管理系统结构图
题库管理系统
管理员
教师






























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题库管理系统
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管理员实现的主要功能:
实现对用户管理
系统管理 员通过用 户管理模 块可以对 用户进行 管理(如: 添加、修 改以及删 除用户等 操作)。
2023/12/18
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题库管理系统
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题库管理系统的优点
¡ 先进性:本系统很方便的实现题库管理和自动组卷。 ¡ 易用性:无需专业培训就可使用,可按给定模版生成试卷。 ¡ 适应性:可自行组建题库结构。 ¡ 开放性:用户可管理系统自带的试题,同时可添加试题资源。 ¡ 安全性:系统有很严格的权限管理,可以给教师分配相应的
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题库管理系统
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阅卷及查看成绩功能模块
通过此模 块可以迅 速了解学 生的答题 情况(如: 题型的难 度、正确 率以及得 分情况)。
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题库管理系统的数据库设计与实现

题库管理系统的数据库设计与实现

题库管理系统的数据库设计与实现题库管理系统的数据库设计与实现目录1.系统概况1.1 系统设计的目的1.2 课题背景及研究意义1.2.1 课题背景1.2.2 研究意义1.3 系统开发的背景意义1.3.1 系统开发的背景1.3.2 系统开发的意义1.4 系统实现的目标2.系统需求分析2.1 系统总体需求2.2 系统整体功能介绍2.3 系统元素、实体介绍2.3.1 数据字典2.3.2 数据流程图2.4 软硬件平台介绍1.系统概况1.1 系统设计的目的本文旨在介绍题库管理系统的数据库设计与实现,旨在提高题库管理效率,减少人工操作,提高数据准确性和安全性。

1.2 课题背景及研究意义1.2.1 课题背景随着在线教育的发展,教育机构需要管理大量的试题库,传统的手工管理方式已经无法满足需求,因此需要一个高效的题库管理系统。

1.2.2 研究意义本研究的意义在于提出一种高效的题库管理系统,减少人工操作,提高数据准确性和安全性,同时提高题库管理效率,为教育机构提供更好的服务。

1.3 系统开发的背景意义1.3.1 系统开发的背景随着信息技术的不断发展,各行各业都在不断探索信息化的发展道路,教育机构也不例外。

题库管理系统的开发是教育机构信息化建设的重要组成部分。

1.3.2 系统开发的意义题库管理系统的开发将提高教育机构的管理效率,减少人工操作,提高数据准确性和安全性,为教育机构提供更好的服务,同时也为信息化建设提供了重要的支持。

1.4 系统实现的目标本系统的实现目标是提高题库管理效率,减少人工操作,提高数据准确性和安全性,为教育机构提供更好的服务。

2.系统需求分析2.1 系统总体需求本系统需要具备高效的题库管理功能,包括试题的录入、修改、查询、删除、导入和导出等功能。

2.2 系统整体功能介绍本系统包括题库管理功能、用户管理功能、权限管理功能、数据备份和恢复功能等。

2.3 系统元素、实体介绍2.3.1 数据字典本系统的数据字典包括试题、用户、权限等实体,每个实体包含多个属性。

数据库课程设计 习题库管理系统

数据库课程设计 习题库管理系统

编号
账号 课 程 负 责 人 密码 邮箱 专业 工号
习 题 库
习题答案 关键字 章节标题编号 题目 难以细数 所属章节要点

账号 试题编号 姓名
试题内容
学 生
学号 班级 密码 专业
试题分数
试 卷
试题类型
试题难度
答案编号 答 案 答案内容 答案对应 试题编号
生成时间
综上所述:该课程习题管理系统应该具有以下几个功能 综上所述: 1登录验证功能:管理员通过将用户输入账号密码与系统中存储 的内容进行比较,进行用户登录验证信息。 2浏览功能:列出课程习题类型;点击习题类型,列出相应章节 信息;点击章节信息,列出该类型该章节的所有信息。 3查询功能:能够方便灵活的查询到所要查询的习题和试题卷信 息 4增加功能:课程负责人增加一条新的习题记录。 5修改某一已经存储的记录内容,提供确认机制。 6删除功能:删除一个记录,提供确认机制。 7组卷功能:负责人通过选择各类习题,确认习题数量,系统形 成试卷。 8查询功能:学生通过点击试卷进行浏览试卷和查看试卷。
二.任务概述 1.总体模块划分 总体模块划分
用户登录模块 用户模块 用户信息模块 习题录入模块 习题管理模块 习题修改模块 试题生成模块 试题管理模块 试题浏览模块 答案管理模块 答案录入模块 答案浏览模块 系统管理模块 系统备份模块
习 题 库 管 理 系 统
2.总体结构和模块外部设计 2.总体结构和模块外部设计
《数据库课程设计》
课程习题库管理系统
学生姓名 院系: 专业: 指导教师
一:需求分析
• 此课程习题管理系统,主要拥有身份验证管理、 习题库管理和试卷管理两个方面的功能。身份验 证管理主要是课程负责人分配使用该习题管理系 统的用户和密码设置。习题库管理功能主要是课 程负责人老师通过身份验证后可以按章节、知识 点、难度进行习题的输入和维护,一个知识点可 以有多道难度相同的习题。试卷管理功能主要是 任课教师通过身份验证后可以按章节、知识点、 难易程度等条件设定习题数目,生成小测验,并 且可以对小测验进行维护。

java题库管理系统课程设计

java题库管理系统课程设计

java题库管理系统课程设计Java题库管理系统是一种用于存储和管理题目数据的软件系统。

它主要用于教育和培训机构、学校和企业等组织,用于创建、编辑、存储和管理题目库,并提供相关的功能和服务,如题目搜索、题目分类、题目导入导出等。

在这篇文章中,我们将介绍Java题库管理系统的设计和实现。

1. 系统功能设计Java题库管理系统的主要功能包括以下几个方面:1.1 题目管理系统应提供题目的创建、编辑、删除和查询功能。

用户可以通过系统界面输入题目的内容、选项和答案,并选择题目的类型、难度和所属的知识点。

系统还应该支持对题目进行批量导入和导出操作,方便用户进行大规模的题目管理工作。

1.2 题目分类系统应提供对题目进行分类的功能,以方便用户进行题目的查找和管理。

用户可以创建不同的题目分类和知识点,将题目按照不同的分类进行归类。

系统还应支持对分类进行管理,如添加、编辑、删除等操作。

1.3 题目搜索系统应提供题目的搜索功能,以方便用户快速查找特定的题目。

用户可以根据题目的关键字、题目类型、难度等条件进行搜索,并获得相关的题目列表。

系统还应支持对搜索结果进行排序和过滤,以提高用户的查找效率。

1.4 用户管理系统应提供用户管理的功能,支持用户的注册、登录和权限管理。

系统应为不同的用户分配不同的权限,以保证系统安全性。

管理员用户可以对题目和用户进行管理,普通用户可以进行题目的查询和浏览。

2. 数据库设计Java题库管理系统的数据存储主要依托于数据库。

数据库设计需要考虑存储的数据类型、表的设计和关系的定义等。

以下是数据库设计的一些要点:2.1 题目表(题目id、题目内容、题目类型、难度、答案、知识点等字段)2.2 用户表(用户id、用户名、密码、权限等字段)2.3 分类表(分类id、分类名称等字段)2.4 题目分类关系表(题目id、分类id等字段)3. 系统界面设计Java题库管理系统的界面设计需要符合用户友好和易用性的原则。

数据库实操考试题及答案

数据库实操考试题及答案

数据库实操考试题及答案**数据库实操考试题及答案**一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在关系数据库中,关系至少具有以下哪种特性?A. 可变性B. 传递性C. 原子性D. 唯一性答案:D2. SQL语言中,用于查询数据的命令是:A. INSERTB. UPDATEC. DELETED. SELECT答案:D3. 在数据库设计中,将一个表中的列复制到另一个表中,这种操作称为:A. 复制B. 继承C. 派生D. 分区答案:C4. 数据库管理系统(DBMS)的主要功能不包括:A. 数据定义B. 数据操纵C. 数据存储D. 数据加密答案:D5. 在关系数据库中,以下哪个不是关系的基本操作?A. 选择B. 投影C. 连接D. 排序答案:D6. 数据库中的视图是:A. 一个虚拟表B. 一个物理存储的表C. 一个索引D. 一个数据库文件答案:A7. 数据库中的事务具有以下哪个特性?A. 一致性B. 并发性C. 持久性D. 原子性答案:D8. 在SQL中,用于定义数据库、表、视图等对象的语句是:A. DDLB. DMLC. DCLD. TCL答案:A9. 数据库中的完整性约束不包括:A. 实体完整性B. 参照完整性C. 用户定义的完整性D. 并发控制答案:D10. 数据库中的范式理论主要用于:A. 提高查询效率B. 减少数据冗余C. 提高数据安全性D. 优化数据库性能答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是数据库设计过程中需要考虑的因素?A. 数据模型B. 数据存储C. 性能优化D. 用户界面设计答案:ABC2. 在数据库中,以下哪些操作可以被回滚?A. SELECTB. INSERTC. UPDATED. DELETE答案:BCD3. SQL语言中,以下哪些是数据定义语言(DDL)的命令?A. CREATEB. ALTERC. DROPD. GRANT答案:ABCD4. 数据库中的索引可以用于:A. 提高查询速度B. 保证数据的唯一性C. 减少数据冗余D. 优化数据存储答案:AD5. 数据库中的触发器可以用于:A. 数据验证B. 数据更新C. 数据备份D. 维护数据完整性答案:ABD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述数据库事务的ACID特性。

地大数据库考试题及答案

地大数据库考试题及答案

地大数据库考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 数据库管理系统(DBMS)的主要功能不包括以下哪项?A. 数据定义B. 数据操纵C. 数据存储D. 数据加密答案:D2. 在关系数据库中,一个表的行通常被称为:A. 元组B. 记录C. 字段D. 集合答案:B3. SQL语言中,用于创建数据库表的命令是:A. CREATE TABLEB. CREATE DATABASEC. ALTER TABLED. DROP TABLE答案:A4. 关系数据库中,用于表示实体间关系的是:A. 属性B. 关键字C. 关系D. 约束答案:C5. 数据库设计中,规范化的主要目的是:A. 提高查询速度B. 减少数据冗余C. 增加数据安全性D. 提高数据可读性答案:B6. 在数据库中,主键的作用是:A. 标识表中的唯一记录B. 存储数据C. 执行数据查询D. 定义数据类型答案:A7. 数据库中的事务具有以下哪个特性?A. 原子性B. 一致性C. 隔离性D. 持久性答案:A8. 数据库的并发控制主要解决以下哪个问题?A. 数据一致性B. 数据完整性C. 数据安全性D. 数据备份答案:A9. 数据库恢复的基础是:A. 日志文件B. 备份文件C. 索引文件D. 数据文件答案:A10. 在数据库中,视图的作用是:A. 提供数据的物理存储B. 提供数据的逻辑表示C. 执行数据的物理操作D. 定义数据的完整性约束答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 数据库管理系统的主要功能包括:A. 数据定义B. 数据操纵C. 数据存储D. 数据备份答案:ABCD2. 关系数据库中,以下哪些是数据完整性约束?A. 实体完整性B. 参照完整性C. 用户定义的完整性D. 域完整性答案:ABCD3. SQL语言中,以下哪些命令用于数据操纵?A. SELECTB. INSERTC. UPDATED. DELETE答案:ABCD4. 数据库设计中,规范化的目的是:A. 提高查询速度B. 减少数据冗余C. 增加数据安全性D. 提高数据可读性答案:BD5. 数据库事务的特性包括:A. 原子性B. 一致性C. 隔离性D. 持久性答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述数据库管理系统的主要功能。

数据库课程设计题目

数据库课程设计题目

数据库 课程设计 题目一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库的设计原理;2. 学会使用一种数据库管理系统(如MySQL),进行数据表的创建、查询、更新和删除操作;3. 掌握数据库的规范化理论,了解关系模型和实体-关系模型;4. 了解数据库的安全性和完整性。

技能目标:1. 能够运用数据库设计方法,根据实际问题需求,设计出合理的数据库结构;2. 熟练运用SQL语句进行数据库操作,解决实际问题;3. 能够运用数据库管理系统进行数据备份、恢复和迁移;4. 能够分析和解决数据库使用过程中出现的问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术产生兴趣,提高其主动学习的积极性;2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同分析问题、解决问题;3. 培养学生严谨、负责的态度,养成良好的数据管理和保护意识;4. 通过数据库知识的学习,使学生认识到信息技术在现代生活的重要性。

课程性质:本课程为信息技术学科,旨在让学生掌握数据库的基本知识和技能,培养学生的信息素养。

学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力,对新技术充满好奇心。

教学要求:结合学生特点和课程性质,采用任务驱动、案例教学等方法,使学生在实践中掌握数据库知识,提高其解决实际问题的能力。

教学过程中注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。

通过课程目标的分解,实现对学生学习成果的全面评估。

二、教学内容1. 数据库基础知识- 数据库概念、发展历程和分类- 关系模型和实体-关系模型2. 数据库设计- 数据库设计方法与步骤- 数据表设计、主键和外键- 数据库规范化理论3. 数据库管理系统- 数据库管理系统的概念与功能- SQL语句:数据定义、数据查询、数据更新和数据删除- 数据库的安全性和完整性4. 数据库应用与维护- 数据库的创建、备份、恢复和迁移- 数据库性能优化- 常用数据库管理工具的使用5. 实践项目- 设计一个小型数据库系统,涵盖课程所学的知识点- 完成数据库的创建、查询、更新和删除等操作- 结合实际问题,进行数据库性能优化教学内容安排和进度:第一周:数据库基础知识,关系模型和实体-关系模型第二周:数据库设计方法与步骤,数据表设计第三周:数据库规范化理论,数据库管理系统的概念与功能第四周:SQL语句学习,数据操作实践第五周:数据库的安全性和完整性,数据库应用与维护第六周:实践项目设计与实施,课程总结与评估教材章节关联:本教学内容与教材中数据库基础、数据库设计、SQL语言、数据库管理与应用等章节相关联,确保教学内容与课本紧密结合,便于学生查阅和巩固知识点。

数据库课程设计-在线考试系统

数据库课程设计-在线考试系统

数据库课程设计-在线考试系统(共29页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--数据库课程设计一、课程设计题目学生在线考试系统二、开发环境选择整个系统开发完全采用Browser/Server模式,开发平台为Java平台,以Tomcat为JSP引擎和Web服务器,后台数据库使用。

在开发模式上选择Browser/Server模式,是因为B/S模式有以下优点:1.开发成本及维护成本降低。

由于B/S架构管理软件只安装在服务器端(Server)上,网络管理人员只需要管理服务器就行了,用户界面主要事务逻辑在服务器(Server)端完全通过WWW浏览器实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,所有的客户端只有浏览器,网络管理人员只需要做硬件维护。

2.良好的安全性能,采三大框架Struts+Hibernate+Spring降低程序的耦合性。

因此系统的架构就采用了B/S设计模式。

三、数据库设计1、7张表(学生表、课程表、选课表、教师表、题库表、试卷表、新闻表)课程表:CREATE TABLE `subj` (`sj_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`sj_name` varchar(15) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`date` date NOT NULL,PRIMARY KEY (`sj_id`))学生表CREATE TABLE `student` (`s_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`s_num` varchar(15) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`s_name` varchar(10) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`s_major` varchar(20) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`s_class` int(11) NOT NULL,`date` date NOT NULL,PRIMARY KEY (`s_id`))学生成绩表CREATE TABLE `student_grade` (`sc_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`s_id` int(11) DEFAULT NULL,`sj_id` int(11) DEFAULT NULL,`grade` int(11) NOT NULL,`sj_date` date NOT NULL,PRIMARY KEY (`sc_id`),KEY `FKDCA1CCD39B735348` (`s_id`),KEY `FKDCA1CCD36A65347` (`sj_id`),CONSTRAINT `FKDCA1CCD36A65347` FOREIGN KEY (`sj_id`) REFERENCES`subj` (`sj_id`),CONSTRAINT `FKDCA1CCD39B735348` FOREIGN KEY (`s_id`) REFERENCES`student` (`s_id`),CONSTRAINT `student_grade_ibfk_1` FOREIGN KEY (`s_id`) REFERENCES `student` (`s_id`),CONSTRAINT `student_grade_ibfk_2` FOREIGN KEY (`sj_id`) REFERENCES `subj` (`sj_id`))题库表CREATE TABLE `exam` (`exam_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`exam_mg` text COLLATE utf8_bin NOT NULL,`exam_da` varchar(10) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`exam_type` int(11) NOT NULL,`exam_grade` int(11) NOT NULL,`type_a` varchar(100) COLLATE utf8_bin DEFAULT NULL,`type_b` varchar(100) COLLATE utf8_bin DEFAULT NULL,`type_c` varchar(100) COLLATE utf8_bin DEFAULT NULL,`type_d` varchar(100) COLLATE utf8_bin DEFAULT NULL,`sj_id` int(11) DEFAULT NULL,`exam_date` date NOT NULL,PRIMARY KEY (`exam_id`),KEY `FK2FB81F6A65347` (`sj_id`),CONSTRAINT `exam_ibfk_1` FOREIGN KEY (`sj_id`) REFERENCES `subj` (`sj_id`),CONSTRAINT `FK2FB81F6A65347` FOREIGN KEY (`sj_id`) REFERENCES`subj` (`sj_id`))试卷表CREATE TABLE `epaper` (`ep_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`ep_grade` int(11) NOT NULL,`ep_pw` varchar(20) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`ep_date` int(11) NOT NULL,`ep_xnum` int(11) NOT NULL,`ep_pnum` int(11) NOT NULL,`ep_pgrade` int(11) NOT NULL,`ep_xgrade` int(11) NOT NULL,`date` date NOT NULL,`sj_id` int(11) DEFAULT NULL,`ep_type` int(11) DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (`ep_id`),KEY `FKB2B188476A65347` (`sj_id`),CONSTRAINT `epaper_ibfk_1` FOREIGN KEY (`sj_id`) REFERENCES `subj` (`sj_id`),CONSTRAINT `FKB2B188476A65347` FOREIGN KEY (`sj_id`) REFERENCES`subj` (`sj_id`))新闻表CREATE TABLE `news` (`news_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`news_mg` text COLLATE utf8_bin NOT NULL,`date` date NOT NULL,PRIMARY KEY (`news_id`))教师表CREATE TABLE `teacher` (`t_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`t_name` varchar(15) COLLATE utf8_bin NOT NULL,`t_password` varchar(15) COLLATE utf8_bin NOT NULL,PRIMARY KEY (`t_id`))2、7张表(学生表、课程表、选课表、教师表、题库表、试卷表、新闻表)说明学生表课程表选课成绩表教师表题库表试卷表新闻表二、课程设计内容需求(Java EE项目)(1)、项目流程图(1)、课程设计题目学生在线考试系统、(2)、课题要求:1.学生登录验证(需要在数据库中验证)2.查询课程3.删除课程4.查询分数5.查询不及格分数(小于60为不及格)附加功能:6.老师输入一次测试题目后生成密码。

数据库原理课程设计(题库管理系统)

数据库原理课程设计(题库管理系统)

摘要一般情况教师想出一份试卷,要么到庞大的题库里一道一道的把题找出来,或是从几本相关的书里把题一道一道挑出来。

这样即费时又费力,而且很难保证试题的覆盖面和把握好试卷的难度。

正是为了能够帮助教师轻松的出一份高质量的试卷而开发了本系统。

以做一个数据库原理这门课的题库系统为例,为了达到预期的标准本文最终选择了txt文本文件做为本系统的终端输出。

并且实现了以下主要功能试题数据库的创建、不同章节不同难度的试题录入、图片保存、试卷分析、自动生成试卷等功能,多次运行证明本系统运行较为稳定且各项功能运行得比较正确,基本达到了预期的要求。

关键词:Visual Basic 6.0,SQL Server 2000,题库管理系统目录1 系统功能概述 (3)1.1系统功能 (3)1.2系统结构总图 (3)1.3系统E-R模型 (4)2 数据库设计 (5)2.1 需求分析 (5)2.2 功能分析 (5)2.4 表结构设计 (21)3 系统各功能模块的详细设计 (24)3.1配置数据源(ODBC数据源) (24)3.2 窗体的设计 (24)3.3主要窗体源程序代码 (28)4系统优缺点评价 (42)参考文献 (42)1 系统功能概述1.1系统功能系统功能介绍:1、创建题库:本系统适合不同科目的老师进行试题的录入,可根据不同的课程名创建不同的试题数据库,且自动生成简答题、单选题、多选题、填空题、难度值四张表。

题库维护系统:该系统是适合不同课程的老师录入考试试题,本系统包括了题文的录入、题文的查找、题文的删除和修改,章节的设定,分值的设置,试题的难度设置,试卷分析,以及生成试卷的功能。

2、生成卷:该系统是本软件的主要的功能的体现,不受分值和难易程度的限制,可以人为定义,同时在分析的过程中那判定合理性,并提示最高设置值,让老师更合理地考察不同程度的学生的学习情况。

3、各个试题数据库中主要包含以下实体及其属性:(1)简答题(旅游团编号、旅游点名称、地理位置、旅游天数,价格,出发日期,返回日期)(2)单选题(导游编号、导游姓名、性别、联系电话)(3)多选题(游客编号、游客姓名、性别、年龄、联系电话)(4)填空题(用户名、密码)1.2系统结构总图流程图:结构图:1.3系统E-R 模型1n 11n 试卷多选题填空题单选题nn1包含包含简答题包含包含2 数据库设计2.1 需求分析1)设计试题生成功能,试题能分布整个教学内容2)设计试题的难易程度分析功能3)具有试题的答案生成功能4)数据库设计及维护5)程序的其它选项设置2.2 功能分析1.每创建一个数据库将自动生成四种题型几个各个章节的数据表,因为在录入题目的时候要显示书本章节信息以供用户使用。

数据库试题及答案解析

数据库试题及答案解析

数据库试题及答案解析一、单项选择题1. 数据库管理系统(DBMS)的主要功能是()。

A. 数据定义B. 数据操纵C. 数据控制D. 全部选项答案:D解析:数据库管理系统(DBMS)的主要功能包括数据定义、数据操纵和数据控制。

数据定义涉及数据库的创建、修改和删除;数据操纵涉及数据的查询、插入、更新和删除;数据控制涉及数据的完整性、安全性和并发控制。

2. 在关系数据库中,关系是指()。

A. 一个表B. 两个表之间的关系C. 多个表之间的关系D. 表的集合答案:A解析:在关系数据库中,关系是指一个表,它由行和列组成,行表示实体,列表示属性。

3. SQL语言中的“SELECT”语句用于()。

A. 数据定义B. 数据操纵C. 数据控制D. 数据查询答案:D解析:SQL语言中的“SELECT”语句用于数据查询,它可以从数据库中检索数据。

4. 数据库的三级模式结构包括()。

A. 外模式、概念模式和内模式B. 外模式、内模式和存储模式C. 概念模式、内模式和存储模式D. 概念模式、存储模式和物理模式答案:A解析:数据库的三级模式结构包括外模式、概念模式和内模式。

外模式是用户视图,概念模式是全局逻辑结构,内模式是存储结构。

5. 数据库设计中,规范化的主要目的是()。

A. 提高查询速度B. 减少数据冗余C. 增加数据安全性D. 降低存储成本答案:B解析:数据库设计中,规范化的主要目的是减少数据冗余,提高数据的一致性和完整性。

二、多项选择题1. 以下哪些是数据库系统的特点?()A. 数据共享B. 数据独立性C. 数据完整性D. 数据安全性答案:ABCD解析:数据库系统的特点包括数据共享、数据独立性、数据完整性和数据安全性。

数据共享指多个用户可以共享数据库中的数据;数据独立性指数据的存储结构和逻辑结构相互独立;数据完整性指数据库中的数据必须满足一定的规则和约束;数据安全性指数据库系统能够保护数据不被未授权访问或破坏。

2. 关系数据库的完整性约束包括()。

sql高校考试题目管理系统课程设计

sql高校考试题目管理系统课程设计

sql高校考试题目管理系统课程设计一、引言随着高校教育的不断发展,考试题目管理成为教学管理中的重要环节。

传统的纸质管理方式存在诸多问题,如效率低下、易出错等。

因此,开发一个高效、便捷的考试题目管理系统显得尤为重要。

本课程设计旨在通过SQL数据库技术,构建一个稳定、可扩展的高校考试题目管理系统。

二、系统需求分析1、用户管理:系统应支持添加、删除、修改用户信息,并设置用户权限。

2、题目管理:支持单选、多选、简答等各类题型的添加、修改和删除,并可批量导入题目。

3、组卷功能:根据教师要求,随机生成不同难度、题型的试卷。

4、考试管理:设置考试时间、地点,发布考试通知,并可查询考试成绩。

5、统计分析:对考试成绩进行统计分析,生成各类报表。

三、系统设计1、数据库设计根据需求分析,本系统需要以下数据表:●用户表(User):存储用户信息及权限;●题目表(Question):存储题目信息;●试卷表(Paper):存储试卷信息,关联题目表;●考试表(Exam):存储考试信息,关联试卷表;●成绩表(Score):存储学生考试成绩。

2、系统架构设计本系统采用B/S架构,前端使用HTML、CSS和JavaScript构建用户界面,后端使用PHP与数据库进行交互。

为保证数据的安全性,系统应具备数据备份与恢复功能。

3、功能模块设计(1)用户管理模块:管理员可对用户信息进行查看、添加、修改和删除,并为用户分配权限。

(2)题目管理模块:教师可上传题目,编辑题目信息,进行题目类型分类等操作。

(3)组卷模块:根据教师设定的组卷规则,系统自动从题库中抽取题目组成试卷。

(4)考试管理模块:管理员发布考试通知,设置考试时间、地点;教师可查看考试成绩等。

(5) 统计分析模块:对考试成绩进行统计和分析,生成各类报表。

4、数据库安全设计为保证数据库的安全性,本系统应采取以下措施:●使用防火墙,防止外部攻击;●对敏感数据进行加密存储;●设置严格的访问控制策略,防止未授权访问;●定期进行数据备份与恢复演练。

题库管理系统的数据库设计与实现

题库管理系统的数据库设计与实现

题目:题库管理系统的数据库设计与实现目录1 系统概况 (1)1.1系统设计的目的 (1)1.2 课题背景及研究意义 (1)1.2.1 课题背景 (1)1.2.2 研究意义 (1)1.3 系统开发的背景意义 (2)1.3.1 系统开发的背景 (2)1.3.2 系统开发的意义 (2)1.4 系统实现的目标 (3)2 系统需求分析 (4)2.1 系统总体需求 (4)2.2 系统整体功能介绍 (4)2.3 系统元素、实体介绍 (5)2.3.1数据字典 (5)2.3.2数据流程图 (5)2.4 软硬件平台介绍 (6)2.4.1 强大的 Microsoft Visual Studio 2005 (6)2.4.2 实用的SQL Server 2005 (6)2.4.3 开发语言C# (7)3 概念结构设计 (8)I3.1 概念设计 (8)3.1.1 题目与用户之间的联系 (8)3.1.2 题目与题型之间的联系 (8)3.1.3 题目与章节之间的联系 (8)3.1.4 题目与课程之间的联系 (9)3.1.5 章节与课程之间的联系 (9)3.1.6 专业与课程之间的联系 (9)3.1.7 专业与院系之间的联系 (9)3.2 系统总体功能 (10)3.2.1 输入输出 (10)3.2.2 试卷管理 (10)3.2.3 试卷查询 (11)3.2.4 系统初始化 (11)3.3 全局ER图 (12)4 逻辑设计 (13)4.1 关系模式 (13)4.2操作流程图 (14)5 物理结构设计 (15)5.1 数据库的物理结构 (15)6 数据库的实施 (16)6.1 数据库的物理结构 (16)6.1.1 数据库建库 (16)6.1.2 数据库关系图的创建 (18)6.1.3数据库视图的创建 (18)6.1.4存储过程的创建 (19)6.2 界面设计 (20)6.2.1试题查询 (20)6.2.2试题管理 (21)7 系统总结 (24)8 心得与体会 (25)1 系统概况计算机是随着社会的发展应运而生,它贯穿了人们生活的方方面面。

数据库设计与管理试题精选

数据库设计与管理试题精选

数据库设计与管理试题精选数据库设计与管理是计算机科学与技术中非常重要的一门课程,它涉及到了数据库的设计、开发、管理等多方面的知识和技能。

在学习这门课程过程中,进行试题练习是必不可少的。

本文将为大家精选一些数据库设计与管理的试题,并对每道题目进行详细解析,帮助大家更好地理解和掌握相关知识。

一、数据库设计1. 请简要说明什么是数据库设计?数据库设计是指根据实际业务需求,将逻辑模型转化为物理模型的过程。

在数据库设计中,需要考虑数据的组织结构、数据的完整性、数据的安全性等方面的问题。

通过合理的数据库设计,可以提高数据库的运行效率,确保数据的一致性和正确性。

解析:数据库设计是建立和组织数据库系统的过程,包括概念设计、逻辑设计和物理设计等阶段。

在设计过程中,需要考虑到实际业务需求,选择合适的数据模型和数据结构,并进行优化,以提高数据库的性能和稳定性。

2. 请列举并解释数据库设计的三个阶段。

数据库设计一般包括概念设计、逻辑设计和物理设计三个阶段。

(1)概念设计:概念设计是数据库设计的第一阶段,其目的是根据实际业务需求,构建出一个概念模型,也称为概念架构。

概念模型通常使用实体-关系模型或者面向对象模型来描述。

(2)逻辑设计:逻辑设计是在概念设计的基础上,进一步明确数据库的逻辑结构和关系。

在逻辑设计中,需要选择合适的数据模型,定义实体、属性、关系和数据操作等,并进行规范化处理以提高数据库的性能和数据的一致性。

(3)物理设计:物理设计是在逻辑设计的基础上,将数据库的逻辑结构映射到物理存储结构的过程。

在物理设计中,需要确定数据存储的物理组织方式,选择合适的存储结构和索引策略,以提高数据库的存取效率。

3. 请说明数据库设计中的范式概念及其作用。

范式是数据库设计中的重要概念,用于衡量数据库中数据的规范程度和结构的优化程度。

常见的范式包括第一范式(1NF)、第二范式(2NF)和第三范式(3NF)等。

范式的作用主要有以下几点:(1)消除数据冗余:范式设计可以避免数据的重复存储,减少数据冗余,提高数据的一致性和完整性。

试卷库管理系统课程设计

试卷库管理系统课程设计

试卷库管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握试卷库管理系统的基本原理;2. 学会使用数据库管理系统进行试卷的存储、查询和管理;3. 掌握SQL语言的基本操作,能运用SQL语句进行试卷信息的增删改查。

技能目标:1. 能够独立操作试卷库管理系统,完成试卷的录入、修改、删除和查询等功能;2. 培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力,提高数据处理和分析技能;3. 通过团队协作,培养学生的沟通与协作能力,共同完成试卷库管理系统的设计。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣,激发学习积极性,提高自主学习能力;2. 增强学生的信息意识,认识到数据管理在现代教育中的重要性;3. 培养学生的责任感和团队精神,使其在学习过程中形成良好的学习态度和价值观。

课程性质:本课程为信息技术学科,以实践操作为主,结合理论讲解,使学生掌握数据库技术在试卷库管理系统中的应用。

学生特点:六年级学生具有一定的计算机操作基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践,但注意力容易分散,需要引导。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,以学生为主体,引导他们主动探索、实践,培养其创新精神和实践能力。

教学过程中,关注学生个体差异,给予个性化指导,确保课程目标的实现。

通过课程学习,使学生达到上述知识、技能和情感态度价值观目标,为后续学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 数据库基础知识:介绍数据库的概念、作用、分类,重点讲解关系型数据库的组成及特点,使学生建立对数据库的整体认识。

2. 试卷库管理系统概述:阐述试卷库管理系统的功能、应用场景及重要性,结合实际案例进行分析,让学生了解其在教育领域的应用。

3. 数据库设计:讲解数据库设计的基本原则,引导学生学习如何设计试卷库管理系统的数据库表结构,包括表的设计、字段定义和关系建立。

4. SQL语言操作:教授SQL语言的基本语法,包括数据的增删改查操作,以试卷库管理系统为例,进行实操演练。

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《数据库系统概论》课程设计实验报告题目试题库管理系统学院商学院专业信息管理与信息系班级信息101学号201052275130学生姓名杨贵文同组成员周杭施建炉王于宾指导教师宣军英编写日期2012-06-19——2012-06-29一、课题名称:试题库管理系统二、课题要求:结合所学知识,开发一个简易的试题库管理系统。

三、实验目的:结合本学期所学知识,使学生温故而知新,并在实践操作上增加对数据库系统设计的认识和理解。

四、实验步骤:五、1、需求分析2、概念结构设计3、逻辑结构设计4、物理结构设计5、数据库实施6、数据库运行和维护六、课程开发内容:5.1 需求分析5.1.1 系统调查对现行的试题库管理业务进行了详细的调查和研究是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作,因此要对我们的试题库管理工作进行全面的细致的调查研究。

首先与相关的老师进行了交流和沟通,了解他们对试题库管理的看法,看看有没有什么新的要求,在这个基础上,结合自身所掌握的知识水平,量力而行开发相应的试题库管理系统。

在调查中我们可以发现,高校的试题库是极其庞大的,如果没有一个智能的系统将人们从手工阶段解放出来,那么一个庞大的、完整的试题库是无法有效运行的,甚至出题的老师也无法有效、准确地在试题库中抽取自己所需要的试题,这等于说是一个没有实际运用价值的试题库。

所以说,他们对希望有这样的一个可以详细地表示试题属性的这样的一个试题库。

那么今天我们就围绕着这样的一个目标展开我们的工作。

5.1.2 用户需求要设计一个性能良好的管理系统,明确用户的应用环境对系统的要求是首要的和基本的。

本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析:1)用户的需求信息:出题老师可以看到题目所属的类型和题目所考察的内容以及试题的分值和难度等级。

当然这个权限也给管理员和系主任。

2)用户的处理要求:管理员可以对试题库进行插入和删除操作,出题老师可以凭借自己自定义的选题要求在试题库中选择自己需求的试题,这个权限也对系主任开放。

3)对系统的适应性、通用性要求:要求系统不仅能提供一门课程的试题库管理,还要综合多么学科进行管理,建立一个高效的试题库管理系统。

4)对系统的安全性要求,要求进入系统必须进行口令校验。

5.1.3 系统业务流程图详细调查之后,结合现行试题库管理模式,为开放本统而绘出的试题库管理业务流程图。

如图5.1.3.1图5.1.3.1试题库管理系统业务流程图5.2系统逻辑方案系统分析的主要成果是系统的逻辑模型。

本系统的逻辑模型主要是以系统的数据流图和数据字典为主要描述工具。

5.2.1数据流图(简称为DFD)数据流图是组织中信息运动的抽象。

是在调研的基础上,从系统的科学性、管理的合理性、实际运动的可行性角度出发。

将信息处理功能和彼此之间的联系自顶向下,逐层分解,从逻辑上精确地描述系统应具有的数据加工功能、数据输入、数据输出、数据存储及数据来源和去向(外部实体)等项目。

首先,分析试题库管理系统的总体情况,划分系统边界,识别系统的数据来源和去处,确定外部实体,得出系统的顶层数据流程图;然后划分出几个主要的信息管理功能,并明确各功能之间的联系,绘制出数据流程图。

数据流程图的符号如图5.2.1.1所示外部实体处理数据流数据存储图5.2.1.1 数据流程图的符号数据流程图如下5.2.1.2所示:(由局部到全部)总的流程图:图5.2.1.2数据流流程图5.3概念结构设计5.3.1 数据模型数据模型包含三种相互关联的信息:数据对象、描述数据对象的属性及数据对象彼此间的相互连接的关系。

1)数据对象数据对象是对软件必须理解的复合信息的表示。

所谓复合信息是指具有一系列不同性质或属性的事物,因此只有单个值的事物(例如宽度)不是数据对象。

2)属性属性定义了数据对象的性质。

属性可以有下述的三种不同的特性之一,也就是说,可以用属性来:为数据对象的实例命名;描述该实例;引用一个数据对象的实例。

此外,必须把一个或多个属性定义为“标识符”,即当我们希望找到数据对象的一个实例时,标识符属性成为“关键字”。

3)关系数据对象彼此之间相互连接的方式称为关系,也称为联系。

联系分为:一对一联系(1:1);一对多联系(1:N);多对多联系(M:N)。

在实体-关系图中使用的符号如下:用矩形框表示实体用圆角矩形框表示实体的属性用菱形框表示实体间的相互关系用无向边把实体或关系与其属性相连图2 实体关系图中使用的符号1)试题E-R图如下:2)试卷E-R图如下:3)用户E-R图如下:4)用户,试题,试卷三者的E-R图:图6 用户,试题,试卷E-R图总体E-R图5.4 系统分析与总体设计经过需求分析阶段的工作,系统已经清楚“做什么”,现在是决定“怎样做”。

总体设计的基本目的就是回答“概括地说,系统应该如何实现?”这个问题,所以总体设计又称为概要设计和初步设计。

通过这个阶段的工作将划分出组成系统的物理元素——程序、文件、数据库、人工过程和文档等等,但是每个物理元素仍然处于黑盒子级,这些黑盒子里的具体内容就在以后仔细设计。

总体设计阶段的另一项任务是设计软件的结构,也就是要确定系统中每个程序是由哪些模块组成,以及模块之间的关系。

5.4.1.1数据库设计数据库设计是在需求分析的基础上,如何对应用系统所涉及的数据进行分类、描述、关联和存取的一种技术。

数据库设计通常是在一个通用的DBMS支持下进行的,对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,使之能够有效的存储数据,满足用户的各种需要。

数据库是信息系统的核心和基础,它将大量的数据按一定的模型组织起来,提供存储、维护、检索数据的功能。

只有对数据库进行合理的逻辑设计和有效的物理设计,才能开发出完善而有效的信息系统,用户才能方便、及时和准确地从数据库中获取所需的信息。

数据库设计的概念结构设计已经在上面的需求分析中给出(E-R图),这里就只介绍利用DBMS系统提供的数据定义语言创建数据库表5.4.1.2 定义静态数据系统固定在内的描述系统实现功能的一部分数据。

动态数据在软件运行过程中,用户输入后的系统输出给用户的一部分数据,是系统要处理的数据。

数据字典数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括,它们的特点是数据的“严密性”和“精确性”,没有半点含糊。

5.4.1.3静态数据静态数据是系统内部有关的数据结构与操作规程。

具体可包括:单项选择题表 dxt多项选择题表 duoxt填空题表 tkt简答题表 jdt另外有:多选题答案表 duoxtdaan单选题答案表 dxtdaan多选题题目表 duoxttk单选题题目表 dxttk 5.4.1.4 动态数据动态数据包括程序运行时输入和输出的数据,具体是数据库的各个表的各个不同元组与属性值。

5.4.1.5 试题库管理系统数据库本系统SQL Server 2000为后台数据库。

主要包括34个表,其中有20个系统表,下面给出7个代表表的设计:(1)单项选择题表 dxt数据来源:试题录入模块直接输入表1 单项选择题表列名数据类型长度number nandu zhisd ques op1op2op3op4 answ CharCharCharCharCharCharCharCharChar525010005005005005002单项选择题设计了序号,难度,知识点,问题,选项1,选项2,选项3,选项4,以及答案9个属性,其中后面8个都是要用户在录入试题时(录入试题模块中)添加,对于一个单项选择题,这8个属性都是缺一不可的。

序号为自动生成。

(2) 多项选择题表 duoxt数据来源:试题录入模块直接输入表2 多项选择题表列名数据类型长度number nandu zhisd ques op1op2op3op4 answ CharCharCharCharCharCharCharCharChar525010005005005005004同单项选择一样,多项选择题设计了序号,难度,知识点,问题,选项1,选项2,选项3,选项4,以及答案9个属性,其中后面8个都是要用户在录入试题时(录入试题模块中)添加。

(3)填空题表: tkt数据来源:试题录入模块直接输入表3 填空题表列名数据类型长度number nandu zhisd ques CharCharCharChar52501000续表4列名数据类型长度answ1 answ2 answ3 answ4 CharCharCharChar50505050填空题一共设计了序号,难度,知识点,问题,答案1,答案2,答案3,答案4,8个属性,其中序号,难度,知识点,问题,答案1,是都不能为空的,答案2,答案3,答案4。

根据填空题所需要的空位而定。

序号为自动生成。

(4)简答题表: jdt数据来源:试题录入模块直接输入表4 简答题表列名数据类型长度number nandu CharChar52zhisd ques answCharCharChar5010001000简答题一共设计了序号,难度,知识点,问题,答案,除了序号是在录入试题时自动生成以外,其它都是要求录入试题的时候认真填写的。

(5)多选题答案表 duoxtdaan数据来源:自动生成或者手动生成试卷时自动写入表5多选题答案表列名数据类型长度number answ CharChar54多选题答案表是为储存新生成试卷多选题答案而设计的,为后面的试卷评分做准备。

(6)多选题题目表 duoxttm数据来源:自动生成或者手动生成试卷时自动写入表6 多选题题目表列名数据类型长度number ques ch1ch2 CharCharCharChar51000500500ch3 ch4 CharChar500500多选题答案表是为储存新生成试卷多选题题目而设计的。

另外还有单选题答案表(dxtdaan),单选题题目表(dxttk)和上面的多选题的设计是基本一样,区别是单选题的选项A,B,C,D用 op1,op2,op3,op4描述。

六数据操作建表及数据库Create database STKGLsystermgouse STKGLsysterm使用SQL脚本建立单项选择题表(dxt)。

Create table dxt(number char(5) primary key,nandu char(2);zhisd char(50);ques char(1000);op1 char(500);op2 char(500);op3 char(500);op4 char(500);answ char(4);使用SQL脚本建立多项选择题表(duoxt)。

Create table duoxt(number char(5) primary key, nandu char(2);zhisd char(50);ques char(1000);op1 char(500);op2 char(500);op3 char(500);op4 char(500);answ char(4);使用SQL脚本建立填空题表(tkt)。

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