(完整版)小学教师资格证(综合素质历年真题)
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 素质教育的重点是（）。
A. 创新精神B. 道德素质C. 文化素质D. 专业素质【答案】A2. 下列选项中，不属于学生的基本权利的是（）。
A. 受教育权B. 隐私权C. 监督权D. 拒绝权【答案】D3. 下列哪种做法体现了“以人为本”的学生观？（）A. 学生要听话，否则就是不好的学生B. 学生应该按照老师的期望去发展C. 学生是发展的人，教师应该尊重学生的个性发展D. 学生应该学会遵守纪律，不能违反学校的规章制度【答案】C4. 下列哪种做法是正确的，符合教师职业道德规范的要求？（）A. 教师批评学生，让学生认识到自己的错误B. 教师讽刺、挖苦学生，让学生感到羞耻C. 教师体罚学生，以示惩罚D. 教师放弃对学习困难学生的教育【答案】A5. 下列哪种教学原则是教学过程最基本的原则？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 教学相长原则【答案】C6. 下列哪种教学方法最适合于小学低年级的学生的学习？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 实验法【答案】B7. 下列哪种评价方式是形成性评价的一种形式？（）A. 期中考试B. 期末考试C. 课堂提问D. 考试成绩【答案】C8. 下列哪种教学组织形式不是新课程改革所倡导的？（）A. 小组合作学习B. 探究式学习C. 个性化学习D. 班级授课制【答案】D9. 下列哪种现象是学生进行创造性思维的表现？（）A. 学生按照教材的内容进行学习B. 学生按照老师的讲解去理解知识C. 学生在解决问题时，采用独特的方法D. 学生能够熟练地掌握教材的知识【答案】C10. 下列哪种做法是正确的，符合教育法律法规的要求？（）A. 教师在课堂上讲解时，要求学生不得交头接耳B. 教师在课堂上讲解时，要求学生必须认真听讲C. 教师在课堂上讲解时，允许学生随意离开教室D. 教师在课堂上讲解时，要求学生不得有任何反应【答案】B11. 下列哪种做法是正确的，符合小学生心理发展的特点？（）A. 教师应该要求小学生做到整齐划一，不能有自己的个性B. 教师应该注重培养小学生的独立思考能力，发展其个性C. 教师应该要求小学生按照老师的期望去发展，不能有自己的想法D. 教师应该忽视小学生的心理发展，只注重学生的学习成绩【答案】B12. 下列哪种做法是正确的，符合班主任的工作要求？（）A. 班主任只负责管理班级，不参与教学活动B. 班主任应该全面了解学生的学习和生活情况，做好学生的管理工作C. 班主任应该只关注优秀学生的成长，忽视学习成绩较差学生的进步D. 班主任应该只注重学生的学习成绩，不关注学生的思想品德发展【答案】B13. 下列哪种做法是正确的，符合新课程改革的要求？（）A. 教师应该按照教材的内容进行教学，不能有所拓展和延伸B. 教师应该注重学生的个性化发展，培养学生的创新精神C. 教师应该只注重学生的学习成绩，不关注学生的全面发展D. 教师应该忽视学生的差异，采用统一的教学方法和评价标准【答案】B14. 下列哪种现象是小学生进行有意注意的表现？（）A. 学生上课时注意力不集中，经常分心B. 学生上课时认真听讲，积极思考C. 学生在课堂上打瞌睡，不听老师的讲解D. 学生上课时与同学交头接耳，讨论问题【答案】B15. 下列哪种做法是正确的，符合小学数学课程标准的要求？（）A. 教师应该采用传统的教学方式，注重学生的考试成绩B. 教师应该注重培养学生的数学思维能力，发展学生的创新能力C. 教师应该只注重学生的数学运算能力，不关注学生的实际应用能力D. 教师应该忽视学生的个体差异，采用统一的评价标准【答案】B16. 下列哪种做法是正确的，符合小学语文课程标准的要求？（）A. 教师应该只注重学生的语文知识学习，忽视学生的实际应用能力B. 教师应该注重培养学生的语文素养，发展学生的创新能力C. 教师应该采用传统的教学方式，注重学生的考试成绩D. 教师应该忽视学生的个体差异，采用统一的评价标准【答案】B17. 下列哪种做法是正确的，符合小学英语课程标准的要求？（）A. 教师应该只注重学生的英语知识学习，忽视学生的实际应用能力B. 教师应该注重培养学生的英语素养，发展学生的创新能力C. 教师应该采用传统的教学方式，注重学生的考试成绩D. 教师应该忽视学生的个体差异，采用统一的评价标准【答案】B18. 下列哪种做法是正确的，符合小学科学课程标准的要求？（）A. 教师应该只注重学生的科学知识学习，忽视学生的实际应用能力B. 教师应该注重培养学生的科学素养，发展学生的创新能力C. 教师应该采用传统的教学方式，注重学生的考试成绩D. 教师应该忽视学生的个体差异，采用统一的评价标准【答案】B19. 下列哪种做法是正确的，符合小学道德与法治课程标准的要求？（）A. 教师应该只注重学生的道德知识学习，忽视学生的实际应用能力B. 教师应该注重培养学生的道德素养，发展学生的创新能力C. 教师应该采用传统的教学方式，注重学生的考试成绩D. 教师应该忽视学生的个体差异，采用统一的评价标准【答案】B20. 下列哪种做法是正确的，符合小学综合实践活动课程标准的要求？（）A. 教师应该只注重学生的活动参与，忽视学生的实际操作能力B. 教师应该注重培养学生的实践能力，发展学生的创新能力C. 教师应该采用传统的教学方式，注重学生的考试成绩D. 教师应该忽视学生的个体差异，采用统一的评价标准【答案】B二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 下列选项中，属于学生的基本义务的有（）。
教师资格证考试小学综合素质真题及答案
教师资格证考试小学综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 小明在课堂上突然大声喧哗，影响到了其他同学的学习。
作为老师，你应该采取哪种措施？A. 立刻制止，并对小明进行批评教育B. 忽视小明的行为，继续上课C. 耐心询问小明原因，并引导他自觉遵守课堂纪律D. 请小明站立一段时间，以示惩罚答案：C2. 下列哪种教学方法有利于培养学生的创新精神？A. 讲解法B. 谈话法C. 探究发现法D. 练习法答案：C3. 下列哪种评价方式有利于促进学生的全面发展？A. 唯分数论B. 并以分数为主C. 唯能力论D. 多元化评价答案：D4. 下列哪种做法有利于营造良好的班级氛围？A. 教师对犯错的学生进行严厉批评B. 教师对表现优秀的学生进行物质奖励C. 教师对犯错的学生进行耐心引导D. 教师对表现优秀的学生进行口头表扬答案：C5. 下列哪种教育观念有利于学生的个性化发展？A. 全面发展观念B. 应试教育观念C. 素质教育观念D. 精英教育观念答案：C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6. 下列哪些因素可能导致学生产生学习兴趣？A. 教师的教导B. 学生的个性特点C. 学习内容的新颖性D. 学习环境的舒适度答案：ABC7. 下列哪些做法有助于培养学生的团队协作能力？A. 教师组织小组讨论B. 教师要求学生独立完成任务C. 教师引导学生互相帮助D. 教师对表现优秀的小组进行奖励答案：ACD8. 下列哪些策略有助于提高学生的注意力？A. 合理安排课堂时间B. 教师语速适中，清晰表达C. 创设有趣的教学情境D. 对学生进行惩罚，以示警示答案：ABC9. 下列哪些做法有利于促进学生的自主学习？A. 教师布置较多的课后作业B. 教师引导学生制定学习计划C. 教师给予学生充分的自主学习时间D. 教师对学生的学习成果进行表扬答案：BCD10. 下列哪些方法有助于教师了解学生的学习需求？A. 布置问卷调查B. 进行课堂观察C. 与学生进行面对面交流D. 分析学生的考试成绩答案：ABCD三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11. 某小学一年级（1）班的学生在课堂表现非常积极，但个别学生经常打断老师讲课，干扰其他同学听课。
教师资格考试小学综合素质真题及答案
教师资格考试小学综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 小学生的思维特征主要是以具体形象思维为主，逐渐向以（）为主过渡。
A. 抽象逻辑思维B. 直观动作思维C. 直觉思维D. 发散思维【答案】A2. 教师在教学工作中遵循直观性原则，主要是为了达到（）A. 激发学生的学习兴趣B. 发展学生的观察能力和形象思维C. 培养学生的抽象思维能力D. 巩固学生的知识【答案】B3. 小学生心理发展的基本特征是（）A. 高速度、不平衡、整体性、个别差异性B. 高速度、不平衡、整体性、顺序性C. 低速度、平衡性、局部性、个别差异性D. 低速度、平衡性、局部性、顺序性【答案】B4. 班主任王老师发现班上学生小明的学习成绩越来越差，于是王老师找小明谈心，了解情况。
王老师这种做法体现了（）A. 因材施教原则B. 教育影响的一致性与连贯性原则C. 集体教育与个别教育相结合原则D. 依靠积极因素，克服消极因素原则【答案】C5. 下列哪种教学方法属于以直观感知为主的教学方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 练习法【答案】C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6. 小学生心理发展的特点有（）A. 抽象逻辑思维居主导地位，但仍以具体形象思维为主B. 开始出现自觉地调节、控制自己的心理活动C. 情感和意志有显著发展D. 个性初步形成【答案】ABCD7. 班主任工作的方法有（）A. 调查法B. 观察法C. 谈话法D. 讨论法【答案】ABC8. 教学过程中教师需要遵循的基本原则有（）A. 思想性（教育性）和科学性相统一原则B. 理论联系实际教学原则C. 启发性教学原则D. 因材施教教学原则【答案】ABCD9. 小学生学习习惯的培养方法有（）A. 发挥教师的主导作用B. 培养学习兴趣C. 严格管理，反复训练D. 持久坚持，反复实践【答案】ABCD10. 小学班级突发事件处理的原则有（）A. 教育性原则B. 客观性原则C. 有效性原则D. 可接受原则【答案】ABCD三、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11. 小学儿童思维虽然有了抽象的成分，但仍以具体形象思维为主，他们仍需要具体事物的支持。
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案: B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
.A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案: A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下！王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是 ()。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案 : D 解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案: A 解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教研所开发了-款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买, 在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以向班主任说明。
该做法()。
A.正确，尊重了学生的自主选择B.正确C.错误，学校不应该推荐收费课程D.错误答案: C 解析:第五十六条[非法获利的法律责任]学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案真题一：选择题1. 下列哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B. 提高业务水平，不断学习C. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D. 侮辱学生，歧视学生，体罚学生答案：D解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）提高业务水平，不断提高教育教学质量；（六）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议；（七）积极参加教育教学科研活动；（八）法律、法规规定的其他义务。
D选项不属于教师应履行的义务。
真题二：案例分析题案例：某小学教师张老师，在一次课堂纪律管理中，因为小明上课讲话，张老师情绪激动，公开批评小明，并让他站在教室门外反省。
问题：请从教师职业道德角度分析张老师的行为是否正确。
答案：张老师的行为是错误的，违反了教师职业道德的相关要求。
1. 关爱学生：教师职业道德要求教师要做到关爱学生，尊重学生的人格。
张老师公开批评小明，并让其站在教室门外反省，没有尊重小明的人格，违反了关爱学生的要求。
2. 为人师表：教师职业道德要求教师要做到为人师表，以身作则。
张老师的情绪激动和不当处理方式，给学生树立了错误的榜样，没有做到为人师表。
真题三：材料分析题材料：某小学六年级学生在一次数学考试中，成绩普遍不理想。
数学老师李老师对此情况进行了深入分析，发现自己在教学方法上存在问题，于是李老师开始尝试新的教学方法，如小组合作、游戏化学习等，学生的学习兴趣和成绩都有了明显提高。
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 小明在课堂上突然大声喧哗，影响到了其他同学的学习。
作为老师，你应该采取哪种措施？（）A. 批评小明，让他向大家道歉B. 忽略小明的行为，继续上课C. 暂时停止上课，了解小明喧哗的原因D. 严厉责备小明，让他站在教室门口答案：C2. 以下哪项教育方法不利于培养学生的创造性思维？（）A. 启发式教学B. 情境教学C. 题海战术D. 头脑风暴法答案：C3. 小学数学教学过程中，教师应该关注学生的（）A. 知识掌握程度B. 解题速度C. 考试成绩D. 学习兴趣答案：D4. 小学语文教学过程中，教师指导学生朗读时，应该注意（）A. 学生的发音准确性B. 学生的朗读速度C. 学生的阅读理解D. 学生的情感体验答案：D5. 以下哪种评价方式不利于学生的全面发展？（）A. 过程性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 片面性评价答案：D6. 小学生活动设计中，以下哪个方面不是重点考虑的内容？（）A. 学生的兴趣和需求B. 学生的身体发展C. 学生的智力发展D. 学生的社交能力答案：D7. 小学班主任在组织班级活动时，应该注重（）A. 学生的参与度B. 活动的完成度C. 学生的竞争意识D. 学生的成绩表现答案：A8. 小学心理健康教育中，教师应该关注学生的（）A. 学习压力B. 学业成绩C. 人际关系D. 生理发展答案：C9. 小学科学教学中，教师应该鼓励学生（）A. 死记硬背知识点B. 积极探索，提出问题C. 只关注实验结果D. 按照教材内容进行学习答案：B10. 小学社会教学中，以下哪个方面不是重点内容？（）A. 学生的法律意识B. 学生的道德观念C. 学生的社交技巧D. 学生的文化传承答案：D11. 小学体育教学中，教师应该注重学生的（）A. 运动技能B. 体能训练C. 运动兴趣D. 成绩表现答案：C12. 在小学信息技术教学中，教师应该培养学生（）A. 计算机操作能力B. 网络购物技巧C. 信息搜索能力D. 编程能力答案：C13. 小学英语教学中，以下哪种教学方法不利于学生语言能力的提升？（）A. 情景教学B. 任务型教学C. 语法翻译法D. 全身反应法答案：C14. 小学音乐教学中，教师应该注重学生的（）A. 音乐技能B. 音乐欣赏C. 成绩表现D. 教材内容答案：B15. 以下哪种教育观念不利于教师与学生之间的沟通？（）A. 以学生为本B. 尊重学生C. 权威教育D. 民主教育答案：C16. 小学美术教学中，教师应该关注学生的（）A. 绘画技巧B. 艺术创造力C. 成绩表现D. 教材内容答案：B17. 小学思想品德教学中，教师应该注重学生的（）A. 道德观念B. 法律意识C. 社交技巧D. 学习成绩答案：A18. 小学劳动技术教学中，教师应该培养学生（）A. 手工制作能力B. 计算机操作能力C. 生活自理能力D. 学科知识答案：C19. 小学科学教学中，教师应该鼓励学生（）A. 积极探索，提出问题B. 死记硬背知识点C. 只关注实验结果D. 按照教材内容进行学习答案：A20. 小学语文教学中，以下哪种教学方法不利于学生阅读能力的提升？（）A. 启发式教学B. 情境教学C. 题海战术D. 头脑风暴法答案：C二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 以下哪些是小学班主任在班级管理中应该关注的方面？（）A. 学生的学习情况B. 学生的身体健康C. 学生的心理发展D. 学生的社交能力答案：ABCD22. 小学数学教学过程中，教师应该注重的方面有哪些？（）A. 学生的知识掌握程度B. 学生的解题速度C. 学生的考试成绩D. 学生的学习兴趣答案：AD23. 小学语文教学过程中，教师指导学生朗读时，应该注意的方面有哪些？（）A. 学生的发音准确性B. 学生的朗读速度C. 学生的阅读理解D. 学生的情感体验答案：ACD24. 小学生活动设计中，应该关注的方面有哪些？（）A. 学生的兴趣和需求B. 学生的身体发展C. 学生的智力发展D. 学生的社交能力答案：ABC25. 小学班主任在组织班级活动时，应该注重的方面有哪些？（）A. 学生的参与度B. 活动的完成度C. 学生的竞争意识D. 学生的成绩表现答案：AB26. 小学心理健康教育中，教师应该关注的方面有哪些？（）A. 学习压力B. 学业成绩C. 人际关系D. 生理发展答案：AC27. 小学科学教学中，教师应该鼓励学生积极探索的方面有哪些？（）A. 提出问题B. 死记硬背知识点C. 关注实验结果D. 按照教材内容进行学习答案：AB28. 小学社会教学中，应该注重的方面有哪些？（）A. 学生的法律意识B. 学生的道德观念C. 学生的社交技巧D. 学生的文化传承答案：ABC29. 小学体育教学中，教师应该注重的方面有哪些？（）A. 运动技能B. 体能训练C. 运动兴趣D. 成绩表现答案：ABC30. 小学信息技术教学中，教师应该培养学生掌握的技能有哪些？（）A. 计算机操作能力B. 网络购物技巧C. 信息搜索能力D. 编程能力答案：ABC三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）31. 某小学一年级（1）班的学生在课堂表现非常活跃，但部分学生经常在课堂上大声喧哗，影响其他同学的学习。
教师资格考试小学综合素质试题与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试小学综合素质复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在小学教育中，教师与学生之间的关系应该是：A. 严格的上下级关系B. 和平共处的关系C. 朋友关系，但有一定的权威性D. 父母与子女的关系2、下列关于小学教育目标的说法，不正确的是：A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的智力发展C. 培养学生的身体素养D. 培养学生的家庭责任感3、题干：在小学语文教学中，教师通过设置问题情境，激发学生的思考，这种方法属于哪种教学策略？A. 传授式教学策略B. 探究式教学策略C. 讲解式教学策略D. 演示式教学策略4、题干：在小学数学教学中，教师采用直观演示法帮助学生理解概念，这种方法属于哪种教学原则？A. 理论联系实际原则B. 科学性与教育性相结合原则C. 启发性教学原则D. 循序渐进原则5、以下哪个选项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业奉献C. 教书育人D. 热爱学生6、根据《中华人民共和国义务教育法》，以下哪个说法是正确的？A. 义务教育阶段学生的学杂费由政府全额补贴B. 义务教育阶段学生的学杂费由学校自行决定C. 义务教育阶段学生的学杂费由家长承担D. 义务教育阶段学生的学杂费由政府、学校、家长共同承担7、在小学教育中，教师与学生之间的关系应当是（）A. 严格的上下级关系B. 友好的合作关系C. 智能的竞争关系D. 管理与被管理的关系8、在课堂教学中，教师应该注重培养学生的（）A. 创造力B. 记忆力C. 应用能力D. 批判性思维9、在小学教育中，教师与学生之间的互动方式应该是（）。
A. 命令式B. 指导式C. 互动式D. 放任式 10、在小学教育中，以下哪种教学策略有助于培养学生的创新思维？（）A. 重复式教学B. 案例式教学C. 讲授式教学D. 问答式教学11、小学生在课堂学习过程中，教师发现李明在下面玩弄笔帽，此时教师最恰当的做法是：A. 轻轻走过去提醒李明专心学习B. 让李明站起来向全班同学道歉C. 在课后批评李明，告诉他上课不认真听讲是不对的D. 让李明去办公室，当着办公室老师的面批评他12、关于小学教师职业道德规范，以下表述错误的是：A. 教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B. 教师要为人师表，以身作则，自觉抵制有偿家教C. 教师要教书育人，遵循教育规律，提高教育教学质量D. 教师要爱国守法，自觉维护国家利益，履行教育义务13、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列哪项权利？A. 参加进修或者其他方式的培训B. 参与学校教育教学改革C. 评定学生品德等级D. 拒绝学校安排的加班工作14、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施素质教育，应当遵循以下哪项原则？A. 德育为先B. 全面发展C. 培养特长D. 教师为本15、根据《中华人民共和国义务教育法》，下列关于教师教育行为的规定，正确的是（）A. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益B. 教师可以按照自己的意愿对学生进行惩罚，以树立自己的威信C. 教师可以对学生进行体罚，以培养学生的吃苦耐劳精神D. 教师不得干预学生的个人事务，让学生自己管理自己16、在小学教育中，教师应该关注学生的（）A. 智力发展B. 身心发展C. 学习成绩D. 社会实践17、在班级管理中，教师与学生之间的关系属于（）。
教师资格证考试综合素质小学真题及答案
教师资格证考试综合素质小学真题及答案一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 小学生的思维特征是（）。
A. 抽象逻辑思维占主导地位，并出现反省思维B. 抽象逻辑思维快速发展，但仍以具体形象思维为主C. 抽象逻辑思维逐步发展，与具体形象思维相平衡D. 抽象逻辑思维开始发展，但以具体形象思维为主【答案】B2. 小学儿童骨骼发育最快的是（）。
A. 腕骨B. 指骨C. 腿骨D. 脊柱【答案】C3. 小学儿童心脏发育的特点是（）。
A. 心脏重量增加，心率减慢B. 心脏重量增加，心率加快C. 心脏体积增大，心率减慢D. 心脏体积增大，心率加快【答案】B4. 小学儿童呼吸系统发育的特点是（）。
A. 呼吸频率减慢，肺活量增大B. 呼吸频率加快，肺活量增大C. 呼吸频率减慢，肺活量减小D. 呼吸频率加快，肺活量减小【答案】A5. 小学儿童神经系统发育的特点是（）。
A. 脑的重量增加，神经细胞数目不再增加B. 脑的重量增加，神经细胞数目继续增加C. 脑的重量不再增加，神经细胞数目继续增加D. 脑的重量不再增加，神经细胞数目不再增加【答案】B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6. 小学生心理发展的特征有（）。
A. 高速度B. 不均衡C. 顺序性D. 整体性【答案】ABC7. 小学生感知觉发展的特点有（）。
A. 观察的目的性加强B. 观察的细致性增加C. 观察的持续性延长D. 观察的敏锐性提高【答案】ABCD8. 小学生注意发展的特点有（）。
A. 注意的稳定性逐步提高B. 注意的广度逐步提高C. 注意的分配能力逐步提高D. 注意的转移能力逐步提高【答案】ABCD9. 小学生思维发展的特点有（）。
A. 抽象逻辑思维发展迅速B. 抽象逻辑思维从不自觉到自觉C. 从具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡D. 辩证逻辑思维初步发展【答案】ABCD10. 小学生情感意志发展的特点有（）。
教师资格证小学综合素质真题及答案
教师资格证小学综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 小明在课堂上突然大声喊叫，影响课堂秩序，此时，张老师应该（）A. 严厉批评小明B. 课后找小明谈话，了解情况C. 忽视小明的行为，继续上课D. 立即让小明站在教室门口【答案】B2. 下列不属于新课程改革中的教学观的是（）A. 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B. 教学从“关注学科”转向“关注人”C. 教学从“关注过程”转向“关注结果”D. 教学从“关注学生”转向“关注课程”【答案】D3. 下列哪种教学评价方式符合新课程改革的要求（）A. 定量评价B. 绝对性评价C. 形成性评价D. 甄别性评价【答案】C4. 下列哪种学习方式符合新课程改革的要求（）A. 接受学习B. 被动学习C. 自主学习D. 死记硬背【答案】C5. 下列哪种教师观符合新课程改革的要求（）A. 教师是知识的传授者B. 教师是课堂的管理者C. 教师是学生学习的促进者D. 教师是学生的朋友【答案】C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6. 下列属于新课程改革中的教师观的有（）A. 教师是学生学习的促进者B. 教师是课堂的管理者C. 教师是知识的传授者D. 教师是学生的朋友【答案】A, D7. 下列属于新课程改革中的学生观的有（）A. 学生是被动的学习者B. 学生是独特的人C. 学生是具有独立意义的人D. 学生是知识的接受者【答案】B, C8. 下列属于新课程改革中的教学观的有（）A. 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B. 教学从“关注学科”转向“关注人”C. 教学从“关注过程”转向“关注结果”D. 教学从“关注学生”转向“关注课程”【答案】A, B9. 下列属于新课程改革中的评价观的有（）A. 定性评价B. 绝对性评价C. 形成性评价D. 甄别性评价【答案】C10. 下列属于小学生权利的有（）A. 受教育权B. 隐私权C. 表达权D. 监督权【答案】A, B, C, D三、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）11.小明是一个学习成绩优秀的学生，但他总是喜欢独自完成作业，不善于与同学合作。
小学教师资格证综合素质真题及答案
小学教师资格证综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分）1. 以下哪项不是教师职业理念的内容？A. 教育观B. 学生观C. 教师观D. 社会观答案：D2. 小学教师在进行教学设计时，应该依据学生的______来进行。
A. 年龄特征B. 知识水平C. 兴趣特点D. 以上都是答案：D3. 小学教师的哪种能力是教师专业能力中最为关键的能力？A. 教学设计能力B. 组织教学能力C. 教学评价能力D. 学科专业知识能力答案：B4. 小学教师在教育活动中，应该遵循哪种原则？A. 尊重学生个性差异原则B. 全面发展原则C. 因材施教原则D. 启发诱导原则答案：D5. 小学教师的哪种态度是教师在教育活动中必须具备的态度？A. 热爱学生B. 自信C. 耐心D. 以上都是答案：D6. 小学教师在处理与同事的关系时，应该遵循哪种原则？A. 尊重B. 合作C. 公平D. 诚实答案：B7. 小学教师在处理与学生的关系时，应该遵循哪种原则？A. 尊重B. 严格C. 关爱D. 信任答案：C8. 以下哪种方法不是小学教师进行教学评价时常用的方式？A. 测验B. 观察C. 访谈D. 问卷调查答案：D9. 小学教师在进行教学设计时，应该依据哪种原则？A. 学生为本B. 目标导向C. 过程导向D. 教师导向答案：B10. 小学教师的哪种角色是教师在教育活动中扮演的核心角色？A. 知识的传授者B. 学生学习的引导者C. 学生成长的关爱者D. 社会舆论的传播者答案：B11. 小学教师在进行课堂管理时，应该遵循哪种原则？A. 尊重学生B. 严格管理C. 情境控制D. 互动参与答案：D12. 小学教师的哪种能力是教师专业能力中最为基本的能力？A. 教学设计能力B. 组织教学能力C. 教学评价能力D. 学科专业知识能力答案：A13. 小学教师在教育活动中，应该关注哪种评价？A. 学生的学业成绩B. 学生的综合素质C. 学生的个性发展D. 学生的道德品质答案：B14. 小学教师的哪种行为是教师在教育活动中应该避免的行为？A. 批评学生B. 鼓励学生C. 体罚学生D. 引导学生答案：C15. 以下哪种情况不是小学教师在教育活动中应该关注的情况？A. 学生的学习情况B. 学生的心理情况C. 学生的家庭情况D. 学生的兴趣爱好答案：C二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）16. 小学教师在进行教学设计时，应该依据以下哪些因素？A. 学生的年龄特征B. 学生的知识水平C. 教学目标D. 教学内容答案：ABCD17. 小学教师的职业行为规范包括以下哪些方面？A. 教师与学生的关系B. 教师与同事的关系C. 教师与家长的关系D. 教师与社会的关系答案：ABCD18. 小学教师在进行课堂管理时，可以采用以下哪些方法？A. 情境控制B. 互动参与C. 奖励D. 惩罚答案：ABC19. 小学教师的哪种能力是教师专业能力中最为综合的能力？A. 教学设计能力B. 组织教学能力C. 教学评价能力D. 学科专业知识能力答案：D20. 小学教师在教育活动中，应该关注以下哪些评价？A. 学生的学业成绩B. 学生的综合素质C. 学生的个性发展D. 学生的道德品质答案：ABCD21. 小学教师的哪种态度是教师在教育活动中应该具备的态度？A. 热爱学生B. 自信C. 耐心D. 尊重学生答案：ABCD22. 小学教师在处理与同事的关系时，应该遵循以下哪些原则？A. 尊重B. 合作C. 公平D. 诚实答案：ABCD23. 小学教师在教育活动中，应该遵循以下哪些原则？A. 尊重学生个性差异原则B. 全面发展原则C. 因材施教原则D. 启发诱导原则答案：ABCD24. 小学教师的哪种角色是教师在教育活动中扮演的核心角色？A. 知识的传授者B. 学生学习的引导者C. 学生成长的关爱者D. 社会舆论的传播者答案：ABC25. 以下哪些情况是小学教师在教育活动中应该关注的情况？A. 学生的学习情况B. 学生的心理情况C. 学生的家庭情况D. 学生的兴趣爱好答案：ABCD三、案例分析题（本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）26. 某小学教师在进行课堂管理时，采用了情境控制、互动参与、奖励和惩罚等多种方法。
小学教师资格考试《综合素质》真题及答案
小学教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 小明在课堂上突然大声喧哗，影响到了其他同学的学习。
作为班主任，你应该采取以下哪种方式处理？A. 忽视小明的行为，继续上课B. 严厉批评小明，让他感到愧疚C. 课后找小明谈话，了解原因，并给予相应的教育D. 向家长反映情况，让家长处理答案：C2. 以下哪种教学方法不利于培养学生的创造性思维？A. 启发式教学B. 小组合作学习C. 题海战术D. 情境教学答案：C3. 小学语文教学中，以下哪种教学方式最符合新课程标准？A. 教师讲授，学生听讲B. 学生自主学习，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：B4. 以下哪种说法是正确的？A. 学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准B. 教师应该严格管理学生，让他们遵守纪律C. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教D. 学生的学习目的是为了考上好的中学答案：C5. 以下哪种教育观点符合新课程改革的要求？A. 重视学生的智力发展，忽视学生的情感培养B. 重视学生的学科知识，忽视学生的实践能力C. 重视学生的全面发展，注重培养学生的创新精神D. 重视学生的成绩，以成绩作为评价学生的唯一标准答案：C6. 小学数学教学中，以下哪种教学方式最符合新课程标准？A. 教师讲授，学生听讲B. 学生自主学习，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：B7. 以下哪种说法是正确的？A. 学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准B. 教师应该严格管理学生，让他们遵守纪律C. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教D. 学生的学习目的是为了考上好的中学答案：C8. 以下哪种教育观点符合新课程改革的要求？A. 重视学生的智力发展，忽视学生的情感培养B. 重视学生的学科知识，忽视学生的实践能力C. 重视学生的全面发展，注重培养学生的创新精神D. 重视学生的成绩，以成绩作为评价学生的唯一标准答案：C9. 在小学语文教学中，以下哪种教学方法能够提高学生的阅读能力？A. 教师讲解，学生听讲B. 学生自主阅读，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：B10. 以下哪种说法是正确的？A. 学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准B. 教师应该严格管理学生，让他们遵守纪律C. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教D. 学生的学习目的是为了考上好的中学答案：C11. 以下哪种教育观点符合新课程改革的要求？A. 重视学生的智力发展，忽视学生的情感培养B. 重视学生的学科知识，忽视学生的实践能力C. 重视学生的全面发展，注重培养学生的创新精神D. 重视学生的成绩，以成绩作为评价学生的唯一标准答案：C12. 小学数学教学中，以下哪种教学方式最符合新课程标准？A. 教师讲授，学生听讲B. 学生自主学习，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：B13. 以下哪种说法是正确的？A. 学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准B. 教师应该严格管理学生，让他们遵守纪律C. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教D. 学生的学习目的是为了考上好的中学答案：C14. 以下哪种教育观点符合新课程改革的要求？A. 重视学生的智力发展，忽视学生的情感培养B. 重视学生的学科知识，忽视学生的实践能力C. 重视学生的全面发展，注重培养学生的创新精神D. 重视学生的成绩，以成绩作为评价学生的唯一标准答案：C15. 在小学语文教学中，以下哪种教学方法能够提高学生的写作能力？A. 教师讲解，学生听讲B. 学生自主写作，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：B16. 以下哪种说法是正确的？A. 学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准B. 教师应该严格管理学生，让他们遵守纪律C. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教D. 学生的学习目的是为了考上好的中学答案：C17. 以下哪种教育观点符合新课程改革的要求？A. 重视学生的智力发展，忽视学生的情感培养B. 重视学生的学科知识，忽视学生的实践能力C. 重视学生的全面发展，注重培养学生的创新精神D. 重视学生的成绩，以成绩作为评价学生的唯一标准答案：C18. 小学数学教学中，以下哪种教学方式最符合新课程标准？A. 教师讲授，学生听讲B. 学生自主学习，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：B19. 以下哪种说法是正确的？A. 学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准B. 教师应该严格管理学生，让他们遵守纪律C. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教D. 学生的学习目的是为了考上好的中学答案：C20. 以下哪种教育观点符合新课程改革的要求？A. 重视学生的智力发展，忽视学生的情感培养B. 重视学生的学科知识，忽视学生的实践能力C. 重视学生的全面发展，注重培养学生的创新精神D. 重视学生的成绩，以成绩作为评价学生的唯一标准答案：C二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 以下哪些是小学生常见的心理问题？A. 学习焦虑B. 孤独症C. 注意力不集中D. 肥胖症答案：ABC22. 小学教学中，以下哪些教学方法能够提高学生的学习兴趣？A. 情境教学B. 启发式教学C. 题海战术D. 小组合作学习答案：ABD23. 小学语文教学中，以下哪些教学方法能够提高学生的阅读能力？A. 教师讲解，学生听讲B. 学生自主阅读，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：BCD24. 小学数学教学中，以下哪些教学方式最符合新课程标准？A. 教师讲授，学生听讲B. 学生自主学习，教师辅导C. 课堂提问，学生回答D. 教师提问，学生互相讨论答案：BCD25. 小学班主任在班级管理中，以下哪些做法是正确的？A. 严格管理学生，让他们遵守纪律B. 尊重学生的个性差异，因材施教C. 忽视学生的情感需求，注重学科教学D. 经常表扬优秀学生，批评差生答案：BC26. 以下哪些是小学教师的职业行为规范？A. 尊重学生，关爱学生B. 严谨治学，追求学术成就C. 积极参加教研活动，提高教学水平D. 私自泄露学生隐私，议论学生家长答案：AC27. 小学教学中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？A. 教师的教学水平B. 学生的学习兴趣C. 家长的辅导能力D. 学校的教学质量答案：ABCD28. 以下哪些是小学综合素质评价的内容？A. 学生的学科成绩B. 学生的道德品质C. 学生的体育成绩D. 学生的家庭背景答案：ABC29. 小学教学中，以下哪些教学方法能够培养学生的创新能力？A. 启发式教学B. 小组合作学习C. 题海战术D. 情境教学答案：ABD30. 以下哪些是小学教师在教学过程中应遵循的原则？A. 以学生为本，关注学生需求B. 严谨治学，提高教学质量C. 因材施教，培养学生的个性发展D. 忽视学生的情感需求，注重学科教学答案：ABC。
小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案
小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 小明在课堂上突然大声喧哗，影响到了其他同学的学习。
作为老师，你应该采取哪种措施？（）A. 忽略小明的行为，继续上课B. 严厉批评小明，让他道歉C. 暂停上课，了解情况并给予适当的引导D. 通知小明的家长，让他们来处理参考答案：C2. 下列哪种教育观念是符合素质教育精神的？（）A. 重视学生的学业成绩，忽视学生的兴趣爱好B. 面向全体学生，注重学生的全面发展C. 强调学生的个性化发展，忽视学生的团队合作能力D. 注重学生的应试能力，忽视学生的创新精神参考答案：B3. 下列哪种评价方式是符合新课程改革要求的？（）A. 过分注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现B. 采用统一的评价标准，忽视学生的个体差异C. 注重学生的过程性评价，全面、多元地评价学生D. 只有教师对学生的评价，没有学生自评和他评参考答案：C4. 下列哪种教学方法是符合启发性原则的？（）A. 教师讲，学生听B. 教师问，学生答C. 教师布置作业，学生完成D. 引导学生主动探究，培养学生的思维能力参考答案：D5. 下列哪种师生关系是符合新型师生关系的？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 依赖型参考答案：B6. 下列哪种做法是符合教育公正原则的？（）A. 只关注优秀学生，忽视后进生B. 给予男生更多的机会，忽视女生C. 平等对待每一个学生，注重学生的个体差异D. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面参考答案：C7. 下列哪种做法是符合课程标准的？（）A. 只按照教材内容进行教学，不拓展学生的知识面B. 过分强调学生的学业成绩，忽视学生的其他方面C. 注重学生的实践操作能力，忽视学生的理论知识D. 面向全体学生，注重学生的全面发展参考答案：D8. 下列哪种做法是符合教师职业道德规范的？（）A. 收受贿赂，为个别学生提供特殊照顾B. 严厉批评学生，损害学生的自尊心C. 耐心教导学生，关心学生的成长和发展D. 对学生进行体罚，以示惩罚参考答案：C9. 下列哪种做法是符合小学生身心发展规律的？（）A. 给予学生过多的学习压力，忽视学生的休息时间B. 让学生进行不适合年龄阶段的任务，超出学生的能力范围C. 注重学生的个体差异，满足学生的不同需求D. 忽视学生的兴趣爱好，只注重学生的学业成绩参考答案：C10. 下列哪种做法是符合小学数学课程标准的？（）A. 过分强调学生的计算能力，忽视学生的实际应用能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背数学公式，忽视学生的思维能力参考答案：C11. 小明在课堂上突然打瞌睡，作为老师，你应该采取哪种措施？（）A. 严厉批评小明，让他清醒B. 忽略小明的行为，继续上课C. 了解小明的情况，帮助他解决困倦问题D. 通知小明的家长，让他们来处理参考答案：C12. 下列哪种做法是符合小学语文课程标准的？（）A. 过分强调学生的写作能力，忽视学生的阅读能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现D. 让学生死记硬背课文，忽视学生的思维能力参考答案：C13. 下列哪种做法是符合小学英语课程标准的？（）A. 过分强调学生的语法能力，忽视学生的实际应用能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背英语单词，忽视学生的思维能力参考答案：C14. 下列哪种做法是符合小学科学课程标准的？（）A. 过分强调学生的理论知识，忽视学生的实践操作能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现D. 让学生死记硬背科学知识，忽视学生的思维能力参考答案：C15. 下列哪种做法是符合小学道德与法治课程标准的？（）A. 过分强调学生的道德知识，忽视学生的实际运用能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背道德与法治知识，忽视学生的思维能力参考答案：C16. 下列哪种做法是符合小学音乐课程标准的？（）A. 过分强调学生的音乐理论知识，忽视学生的实践操作能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背音乐知识，忽视学生的思维能力参考答案：C17. 下列哪种做法是符合小学体育课程标准的？（）A. 过分强调学生的体育理论知识，忽视学生的实践操作能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背体育知识，忽视学生的思维能力参考答案：C18. 下列哪种做法是符合小学美术课程标准的？（）A. 过分强调学生的美术理论知识，忽视学生的实践操作能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背美术知识，忽视学生的思维能力参考答案：C19. 下列哪种做法是符合小学信息技术课程标准的？（）A. 过分强调学生的信息技术理论知识，忽视学生的实践操作能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背信息技术知识，忽视学生的思维能力参考答案：C20. 下列哪种做法是符合小学综合实践活动课程标准的？（）A. 过分强调学生的综合实践活动理论知识，忽视学生的实践操作能力B. 只注重学生的学业成绩，忽视学生的其他方面表现C. 面向全体学生，注重学生的全面发展D. 让学生死记硬背综合实践活动知识，忽视学生的思维能力参考答案：C二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 下列哪些是影响小学生发展的因素？（）A. 遗传因素B. 家庭因素C. 学校教育D. 社会环境E. 个人兴趣参考答案：ABCDE22. 下列哪些是小学教师在教学中应注意的学生心理特点？（）A. 学生的认知发展水平B. 学生的情感需求C. 学生的动机与兴趣D. 学生的个性差异E. 学生的社交需求参考答案：ABCDE23. 下列哪些是小学教师在教学中应遵循的教学原则？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则E. 因材施教原则参考答案：ABCDE24. 下列哪些是小学教师在教学中应使用的教学方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 练习法E. 实验法参考答案：ABCDE25. 下列哪些是小学教师在教学中应关注的评价方式？（）A. 形成性评价B. 总结性评价C. 自我评价D. 同伴评价E. 家长评价参考答案：ABCDE26. 下列哪些是小学教师在教育教学中应遵守的职业道德规范？（）A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表E. 终身学习参考答案：ABCDE27. 下列哪些是小学教师在教学中应关注的学生权益？（）A. 受教育权B. 隐私权C. 参与权D. 表达权E. 安全权参考答案：ABCDE28. 下列哪些是小学教师在教学中应培养学生的能力？（）A. 思维能力B. 创新能力C. 实践能力D. 交流能力E. 自我管理能力参考答案：ABCDE29. 下列哪些是小学教师在教学中应注重的学科素养？（）A. 专业知识B. 教育理论知识C. 学科教学法知识D. 心理学知识E. 跨学科知识参考答案：ABCDE30. 下列哪些是小学教师在教学中应创设的良好课堂环境？（）A. 温馨和谐的氛围B. 积极向上的学习氛围C. 有序整洁的教室环境D. 多样化的教学资源E. 公平公正的评价机制参考答案：ABCDE三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）31. 某小学三年级（2）班的学生在课堂表现非常活跃，但部分学生经常打扰其他同学，影响课堂秩序。
(完整版)教师资格证小学综合素质真题及答案
教师资格《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
学校的做法( )A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化3、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性4、老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。
老师应采取的措施是( )A.立即停止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力5、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括( )A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法D.减少考试次数6、教育行政部门取缔了一批违反国家规划私自招手未成年学生的私立学校。
教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7、我国义务教育阶段的中小学校实行的是( )A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的的集体负责制8、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师( )A.给予补贴B.给予表彰C.进行奖励D.提高津贴9、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。
教师资格证《综合素质》(小学)完整真题及答案
教师资格证《综合素质》(小学)完整真题及答案1、综合素质的表述中，正确的是 ( A )A、素质教育包括社会实践B、素质教育部包括家庭教育C、素质教育就是学校教育D、素质教育教师社会教育2、班主任陈老师根据数学成绩将学生分为 A 、B 、C三类，并分别建立综合成长档案，陈老师的做法 ( B )A、不恰当，忽视主动发展B、恰当，注重个性发展C、不恰当，忽视全面发展D、恰当，注重可持续发展3、数学课上，林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题，林老师的做法( A )A、忽视独特性B、尊重全面性C、忽视整体性D、尊重独特性4、张老师经常采取有效的方法进行教学反思，下列不属于教学反思的是(B )A、教学后记B 、编制课程标准、5 、教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了当月部分绩效，张某不服，他可以向教育行政部门 ( B )A、申请仲裁B、提出申诉C、检举控告.6、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列说法正确的是 ( D )A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任7、下列做法中，没有违反相关法律规定的是 ( D )A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的8 、11岁小明，学校捡到价值 2000元手机，拿回家用，行为属于( D )A、属于严重不良行为B、属于民事违法行为C、属于行政违法行为D、没有违反相关法律9、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，不良行为的是( A )A、小强将管制刀具带在书包里保护自己B、强迫别人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安10、六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话。
一天上课，朱某又和同桌的男生说话，教师张某批评朱某说：“你怎么这么贱呀，能不能不招惹男生呀！”朱某听后立刻大哭，用头部在课桌上猛烈撞A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B、张某侵犯了朱某的言论自由泉C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任.11、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到 ( D )A、强化均衡发展，提高教育质量上来B、强化特色发展，适应社会需要上来C、强化内涵发展，提高办学特色上来D、强化教学环节，提高教育质量上来12 、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄愤，将乙的照片当飞镖靶子，甲的做法( D )A、合法，矛盾不必考虑B、合法，对乙方无影响C、不合法，侵犯乙方名誉权D、不合法，侵犯乙方的肖像权13 、关于右图中教师做法，描述正确的是。
教师资格证考试小学综合素质真题及答案
教师资格证考试小学综合素质真题及答案【真题一】选择题1. 以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本权利？A. 教育教学权B. 科研学术权C. 管理学生权D. 专利权答案：D解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有教育教学权、科研学术权、指导评价权、获取报酬待遇权、民主管理权等基本权利。
专利权不属于教师的基本权利。
【真题二】判断题2. 在教育教学活动中，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
（）答案：正确解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
【真题三】简答题3. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范主要包括以下六个方面：（1）爱国守法：教师要遵守国家的法律法规，维护国家的利益，不得从事损害国家利益的活动。
（2）爱岗敬业：教师要忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，不敷衍塞责。
（3）关爱学生：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚、变相体罚学生。
（4）教书育人：教师要遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的良好品德和创新能力。
（5）为人师表：教师要遵循社会公德，严于律己，以身作则，为学生树立榜样。
（6）终身学习：教师要不断提高自身专业素养，更新教育理念，提高教育教学水平。
【真题四】案例分析题4. 张老师是一位小学班主任，她经常利用课余时间组织学生参加各种课外活动，以提高学生的综合素质。
在一次课外活动中，一名学生不小心摔伤了腿。
张老师立即采取措施，将该学生送往医院治疗，并通知了学生家长。
请从教师职业道德规范的角度，分析张老师的行为是否正确。
答案：张老师的行为符合教师职业道德规范的要求。
具体表现在以下两个方面：（1）关爱学生：张老师关心学生的身体健康，发现学生受伤后立即采取措施，将其送往医院治疗，体现了关爱学生的精神。
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案
教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 素质教育的根本目的是（）A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 选拔优秀的学生C. 提高学生的学科成绩D. 培养学生的应试能力【答案】A2. 下列哪种教育观念认为教师是学生的权威，学生应该无条件服从教师（）A. 现代教育观念B. 传统教育观念C. 人本主义教育观念D. 建构主义教育观念【答案】B3. 下列哪种教学方法有利于培养学生的独立思考能力（）A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 练习法【答案】B4. 下列哪种评价方式有利于促进学生的全面发展（）A. 终结性评价B. 形成性评价C. 相对性评价D. 选拔性评价【答案】B5. 下列哪种教学原则体现了教师的主导地位和学生的主体地位（）A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 量力性原则【答案】A6. 下列哪种学习理论认为学习是一个主动构建的过程（）A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 人本主义学习理论【答案】C7. 下列哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣和动机（）A. 直接教学策略B. 发现教学策略C. 情境教学策略D. 任务驱动教学策略【答案】C8. 下列哪种教育思想认为教育应该以培养学生的道德品质为根本目的（）A. 儒家教育思想B. 道家教育思想C. 墨家教育思想D. 法家教育思想【答案】A9. 下列哪种教学组织形式有利于学生的个性化发展（）A. 班级授课制B. 道尔顿制C. 设计教学法D. 特朗普制【答案】B10. 下列哪种教育法规规定了教师的权利和义务（）A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国职业教育法》【答案】B11. 下列哪种评价方式有利于发现学生的潜能和优点（）A. 量化评价B. 质性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价【答案】B12. 下列哪种教学方法有利于培养学生的合作精神（）A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 小组合作学习法【答案】D13. 下列哪种教育观念认为学生的成长受到环境、遗传和个体主观能动性的共同影响（）A. 现代教育观念B. 传统教育观念C. 人本主义教育观念D. 建构主义教育观念【答案】A14. 下列哪种教学原则有利于培养学生的批判性思维（）A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 量力性原则【答案】A15. 下列哪种学习理论认为学习是一个由外到内的过程（）A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 人本主义学习理论【答案】A16. 下列哪种教学策略有利于提高学生的学习效果（）A. 直接教学策略B. 发现教学策略C. 情境教学策略D. 任务驱动教学策略【答案】A17. 下列哪种教育思想认为教育应该以培养学生的才华和技能为根本目的（）A. 儒家教育思想B. 道家教育思想C. 墨家教育思想D. 法家教育思想【答案】C18. 下列哪种教学组织形式有利于提高教学效率（）A. 班级授课制B. 道尔顿制C. 设计教学法D. 特朗普制【答案】A19. 下列哪种教育法规规定了学校的权利和义务（）A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国职业教育法》【答案】C20. 下列哪种评价方式有利于发现学生的不足和需要改进的地方（）A. 量化评价B. 质性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价【答案】C二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 下列哪些是小学综合素质课程的主要内容（）A. 语文B. 数学C. 英语D. 美术E. 体育【答案】ABCDE22. 下列哪些是小学教师在教学过程中应该遵循的原则（）A. 学生主体原则B. 因材施教原则C. 教学相长原则D. 循序渐进原则E. 知识传授原则【答案】ABCDE23. 下列哪些是小学教师在课堂管理中应该注意的问题（）A. 建立良好的师生关系B. 创设良好的学习环境C. 制定合理的课堂规则D. 关注学生的个体差异E. 运用有效的课堂管理策略【答案】ABCDE24. 下列哪些是小学教师在评价学生时应该注意的问题（）A. 注重学生的全面发展B. 采用多种评价方式C. 关注学生的个体差异D. 给予学生积极的反馈E. 避免主观臆断【答案】ABCDE25. 下列哪些是小学教师在教育教学中应该具备的基本能力（）A. 表达能力B. 组织能力C. 沟通能力D. 分析能力E. 创新能力【答案】ABCDE26. 下列哪些是小学教师在教育教学中应该遵循的教育原则（）A. 教书育人B. 因材施教C. 启发诱导D. 循序渐进E. 言传身教【答案】ABCDE27. 下列哪些是小学教师在教育教学中应该关注的学生的心理特点（）A. 好奇心强B. 自制力差C. 自尊心强D. 注意力不集中E. 学习动机弱【答案】ABCDE28. 下列哪些是小学教师在教育教学中可以采用的教学方法（）A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 练习法E. 游戏法【答案】ABCDE29. 下列哪些是小学教师在教育教学中可以采用的评价方式（）A. 量化评价B. 质性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价E. 形成性评价【答案】ABCDE30. 下列哪些是小学教师在教育教学中应该遵守的教育法规（）A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国未成年人保护法》E. 《中华人民共和国宪法》【答案】ABCDE三、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）31. 某小学一年级（1）班的学生在课堂上表现非常活跃，但个别学生经常违反课堂纪律，影响课堂教学秩序。
小学教师资格笔试《综合素质》真题及答案
小学教师资格笔试《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 小明在课堂上突然大声喊叫，严重扰乱了课堂秩序，此时，教师最恰当的做法是（）。
A. 对小明进行批评教育B. 置之不理，继续上课C. 课后找小明单独谈话D. 引导学生一起批评小明【答案】A2. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列哪项行为（）。
A. 虐待、遗弃未成年人B. 歧视女性未成年人C. 对未成年人进行适当体罚D. 放任未成年人进入营业性娱乐场所【答案】C3. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）的言行。
A. 侮辱、诽谤B. 体罚、变相体罚C. 歧视、偏心D. 指导、帮助【答案】A4. 下列哪种情形不属于校园暴力（）。
A. 学生之间发生争执，一方使用暴力手段解决问题B. 学生被教师体罚，导致身心受损C. 学生在网络上发布恶意言论，侵犯他人名誉权D. 学生在校园内随意丢弃垃圾，破坏环境【答案】D5. 素质教育的基本内涵是（）。
A. 培养学生创新能力B. 提高学生综合素质C. 减轻学生课业负担D. 注重学生个性发展【答案】B6. 下列哪种教学方法有利于培养学生的合作精神（）。
A. 讲解法B. 探究法C. 练习法D. 灌溉法【答案】B7. 下列哪种评价方式有利于促进学生的全面发展（）。
A. 期中考试B. 综合素质评价C. 期末考试D. 学业水平考试【答案】B8. 下列哪种做法有利于营造良好的课堂气氛（）。
A. 教师严厉批评学生的错误B. 教师课堂上尽量不提问学生C. 教师鼓励学生发表不同意见D. 教师只讲述教材内容，不拓展知识【答案】C9. 下列哪种教育观点符合现代教育理念（）。
A. 重视知识传授，忽视能力培养B. 重视学科体系，忽视实践环节C. 重视智力发展，忽视个性培养D. 重视学生主体，注重学生全面发展【答案】D10. 下列哪种做法有利于培养学生的自主学习能力（）。
教师资格证小学《综合素质》真题及答案
教师资格证小学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 素质教育的根本目的是（）。
A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 适应社会发展和人的全面发展需要C. 选拔适合未来社会需要的人才D. 实现学生的全面发展【答案】 B2. 在教学过程中，教师处于（）地位。
A. 主导B. 主体C. 辅助D. 监督【答案】 A3. 下列哪种做法最能体现新课程改革的学生观（）。
A. 老师严格要求学生，决不纵容任何错误B. 学生应该按照老师的指导去学习C. 老师应该尊重学生，关注学生的个性发展D. 学生应该遵守学校的纪律，听从老师的安排【答案】 C4. 下列关于教育起源的表述，正确的是（）。
A. 教育起源于动物界的生存本能B. 教育起源于儿童对成人的模仿C. 教育起源于社会生产需要D. 教育起源于教师对学生的指导【答案】 C5. 下列哪种教学评价方式符合新课程改革的要求（）。
A. 注重学生的考试成绩B. 注重学生的学习过程C. 只评价学生的知识掌握情况D. 评价学生的学习兴趣【答案】 B6. 下列哪种做法最能体现新课程改革的教学观（）。
A. 老师应该按照教材进行教学B. 学生应该按照老师的指导去学习C. 老师应该关注学生的个性发展D. 学生应该遵守学校的纪律，听从老师的安排【答案】 C7. 下列哪种教学方法最能体现启发式教学原则（）。
A. 老师讲解教材，学生听讲B. 老师提出问题，学生回答C. 老师让学生按照步骤学习D. 老师让学生记忆教材内容【答案】 B8. 下列哪种做法是正确的班级管理方式（）。
A. 老师制定班级规则，学生必须遵守B. 学生自由发表意见，不需要遵守班级规则C. 老师让学生自己制定班级规则D. 班级管理应该没有规则，让学生自由发展【答案】 A9. 下列哪种做法最能体现新课程改革的学生观（）。
A. 老师严格要求学生，决不纵容任何错误B. 学生应该按照老师的指导去学习C. 老师应该尊重学生，关注学生的个性发展D. 学生应该遵守学校的纪律，听从老师的安排【答案】 C10. 下列哪种做法最能体现教师职业道德规范中的关爱学生（）。
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2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（小学）》真题及解析（完整版）一、单项选择题(本大题共29 题，每小题2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。
这说明孙老师注重( )。
A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领答案：A2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。
”熊老师的说法表明( )。
A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试答案：C3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了答案：C4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是( )。
A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性答案：B5.下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。
A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告答案：A6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法( )。
A.不合法。
侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。
侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。
学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。
学校有对教师进行教育行政处罚的权利。
答案：C7.某偏远山区，交通不便，儿重居住较为分散，为保障当地适龄儿重接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是( )。
A.设置走读学校B.设置寄宿制学校C.设置家庭学校D.设置半日制学校答案：B8.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是( )。
A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁答案：A9.张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。
张某和李某的做法( )。
A.合法，父母享有对子女的监护权B.合法，父母享有对子女的管教权C.不合法，订立婚约应征得双方子女同意D.不合法，父母不得为未成年人订立婚约答案：D10.某小学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。
该校的做法()A.合法，学校有教育管理未成年学生的权利B.合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务C.不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由D.不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人答案：D11.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。
但事后学校拒不履行协议。
对此，高某的父母可以采取()A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁答案：A12.小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。
对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是()A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人答案：B13.并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难，在学习上给予切实的帮助。
这体现了汪老师能够做到A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生答案：D14.刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。
此时，张老师恰当的做法是A.求助领导，要求换班B.埋怨家长，批评学生C.反省自我，积极沟通D.坚持自我，任其自然答案：C15.江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。
江老师的行为A.不恰当，自我学习是权宜之计B.不恰当。
学习方式应该多元化C.恰当，自我学习优于校木研修D.恰当。
校本研修理论价值不大答案：B16.对右图中教师行为的评价不正确的是()A.没有做到严慈相济B.没有做到尊重学生C.没有做到循循善诱D.没有做到公平待生答案：C17.抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害。
下列选项中，发现第一种抗生素——青霉素的科学家是A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明答案：D18.在19 世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维。
下列天然纤维中，中国最晚用作纺织原料的是A.棉B.麻C.毛D.丝答案：A19.七巧板是中国民间益暂玩具，用正方形薄板分裁为七块，拼排成多种多样的事物图形，玩七巧板可以培养儿童的观察力、空间想象力和发散性思维能力。
下列图案中，不属于七巧板拼图的是20.拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历史上曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明，下列选项中，发祥于该地区的古代文明是A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明答案：B21.内流河也称“内陆河”，指没有流入海洋的河流，大多分布在大陆内部干燥地区，上游降水或冰雪融水为其主要补给水源，最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。
下列中国内流河中，最长的是A.塔里木河B.柴达木河C.尼雅河D.疏勒河答案：A22.通话通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，对自然物的描写常用拟人化手法，下列选项中，作者与作品对应不正确的是A.科洛迪——《木偶奇遇记》B.圣爱克苏佩里——《夏洛的网》C.拉格勒夫——《骆驼旅行记》D.卡罗尔——《艾丽丝漫游奇遇记》答案：B23.有的成语与历史人物密切相关。
下列选项中，与“狡兔三窟”相关的历史人物是A.管仲与齐桓公B.毛遂与平原君C.冯谖与孟尝君D.曹刿与鲁庄公答案：C24.中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。
下列选项中，不属于古琴名曲的是( )。
A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高山流水》答案：B25.苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是( )。
A.豫园B.政园C.留园D.网师园答案：A26.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。
下列关于计算机病毒的表述，正确的是( )。
A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经破坏了的计算机程序C.编译不正确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序答案：D27.在Excel 中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是( )。
A.柱形图B.折线图C.图D.XY 散点图答案：C28.下列选项中，与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是( )。
A.咖啡-四啡B.陈醋奶茶C.白酒-黄酒D.重水-雨水。
答案：C29.将选项中的图形填土下面空格中，最符合格子中另三个图形的一致性规律是( )。
答案：C二、材料分析题(本大题共3 小题，每小题14 分，共42 分)30.材料：刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。
三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。
为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。
刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。
(14 分)答案：30.材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴。
(1)教师要成为学生学习和发展的促进者。
(2)教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。
(3 教师要成为教育教学的研究者。
(4)在对待教学上，为学生提供帮助、指导。
(5)教师要成为课程的建设者和开发者。
31.材料从当班主任的第一天起，俞老师就要求自己做一名孩子们喜爱的班主任每一届新生入校前老师总是从孩子们的“读”写”等细节入手想方设法创设情境孩子们在体验中逐渐学会了阅读，端正了书写姿势。
他还带孩子们到超市体验购物，让孩子们学会选择物品、自觉排队;带孩子们乘坐公交车，学会购票、文明乘车;带孩子们到养老院打扫卫生，做小小志愿者平时，孩子们无论遇到什么事，总是愿意告诉俞老师。
一次外出游学，小涛悄悄告诉俞老师自己有时会尿床，前老师便将小涛安排和己住一个房间，每到半夜尽早提醒小法上厕所，这成了他俩的秘密前老师还在班上成立了“少年科学院”，尝试以各种实验激发孩子们的兴趣，有时候为准备一个实验，前老师要查阅许多资料，充分准备，让孩子们在每一次实验中都有收获。
问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中俞老师的教育行为。
(14 分)答案：31.俞教师的做法符合教师的职业道德规范值得我们提倡与学习。
首先，教师的职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，不挖苦，不讽刺，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。
其次教师的职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
最后，教师的职业道德规范要求教师爱岗敬业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，批改作业，辅导学生。
总而言之，俞老师的行为是合理的，值得我们学习。
32.材料1992 年，在澳大利亚昆士兰州的天阁露玛(Tangalooma)人们开始将鱼投入水中供野生海豚食用。
1998 年，海豚开始回报人类，它们将鱼扔上码头。
在喂养动物的过程中，人们获得了一丝乐趣。
但动物是怎么想的呢?查尔斯·达尔文(Charles Darwin)认为动物和人类的智力只是程度上而非本质上的区别。