师带徒管理规定

检修所“师带徒”工作管理规定

1 范围

本标准规定了本所“师带徒”工作的内容与要求

本标准适用于本所“师带徒”工作

2 规范性引用文件

《XXXXXX年生产人员现场培训实施方案》

《XXXXX“师带徒”工作管理标准》

3 总则

3.1 师徒双方本着平等自愿的原则开展师带徒活动。

3.2 师带徒弟是指由理论基础扎实、实践经验丰富的专业技术人员或技能人员，在管理或生产岗位上以师徒关系的形式对徒弟开展业务指导和技能培训的人才培养方式。

3.3 为加强本所高技能人才队伍建设，充分发挥人才优势和技术优势，尽快提高青年员工业务素质和实际工作能力，营造积极向上的学习氛围，在全所范围内开展师带徒活动。

3.4 为进一步规范师带徒工作，制定本管理标准。

4管理范围

4.1 成立本所“师带徒”工作领导小组。负责审核“师带徒”实施办法与考核标准，督促和检查工作开展情况、表彰和奖励优秀师傅和优秀徒弟。

4.2 “师带徒”工作领导小组办公室设在所技术办。负责“师带徒”活动日常工作，具体包括修订和完善“师带徒”实施办法，制定考核标准，建立管理档案，确定师带徒合同文本的格式和内容，监督协议执行过程，组织期满考核鉴定工作，总结和推广经验及做法，推荐优秀师傅和徒弟提请所“师带徒”工作领导小组审定。

4.3 本所各管理部门和各生产单位根据部门员工综合能力，可以向局“师带徒”工作领导小组推荐师傅。

4.4 “师带徒”工作领导小组负责师徒协议执行情况的具体检查督导工作，完成跟踪考核任务，有权对考核不合格的师徒提出整改建议。

5双方条件和职责

5.1 师傅基本条件

5.1.1思想进步，作风正派，身体健康，有较高的理论水平、雄厚的实践经验和丰富的实际操作能力，热爱本专业、本岗位工作，能文明从教，悉心传艺；

5.1.2 电力公司及以上工程院专家和“岗位能手”或在某一工种有一定的技术特点的技术人员；

5.1.3 具有工程师资格及以上专业技术职务或技师及以上职业技能鉴定等级的专业技术人员；5.1.4 工作业绩突出、业务技能娴熟的中层干部、二级工程师、管理部门专业主管及生产单位班组长；

5.2 师傅职责

5.2.1 为人师表，以身作则，教育和引导学徒立足岗位，勤勉敬业，团结协作，立足徒弟所从事岗位必需的知识和技能，坚持高标准、严要求，指导和督促徒弟理论知识和实际技能的学习；师带徒协议签署后一周完成培训计划的制定；

5.2.2 注重培养徒弟爱岗敬业的职业修养教育，增强徒弟的创新意识，使徒弟立足本职，岗位成才；

5.2.3 关心爱护徒弟，帮助徒弟树立优良的工作态度和思想作风；向徒弟传授岗位技能、技巧和相关理论知识；有计划地安排徒弟进行实践锻炼，使徒弟熟练掌握岗位所需专业技术，在现有技术或技能等级的基础上提高一个等级或台阶；每季度结合培训内容进行考试，并及时根据实际情况调整培训计划，确保培训质量和实际工作需求；

5.2.4 帮助徒弟实现工作的准确性，对徒弟的工作行为负责。结合现场实际进行安全教育，特别是现场危险源的辨识及危险点控制等安全措施，在加强技能培训的同时，同等重要的加强安全技能的培训。

5.3 徒弟基本条件

5.3.1 思想上积极上进，虚心好学，有掌握专业技能愿望的员工，年龄不限。

5.4 徒弟职责

5.4.1 尊重师傅，虚心学习，努力提高自身基础理论知识和实际技术水平，师带徒协议签署后二周内对应于师傅的培训计划和内容写出学习目标及计划；

5.4.2 刻苦钻研，认真实践，注重安全生产；现场工作服从统一指挥，注重团队合作；积极主动地配合师傅工作；

5.4.3 在理论、实践上及工作态度和职业道德方面接受师傅的指导，努力当好师傅的助手；积极配合完成每季度技能摸底考试，根据现场实际和学习情况及时和师傅沟通，随时提出培训需求，及时调整培训计划，确保学习质量；

5.4.4 学徒期满后，在现有技术或技能等级的基础上提高一个等级或台阶。

6师徒关系及师徒协议

6.1 师徒关系的确定要本着自愿、平等、诚信、协商一致的原则，师傅和徒弟有相互选择的权利。

6.2 “师带徒”协议签名后确定双方师徒关系，双方享有本标准规定的权利和义务。协议（见附件）一式四份，师傅、徒弟、徒弟所在部门和人力资源部各执一份。

6.3 协议书中要体现师傅及徒弟的职责、权利和义务，明确合同期限，达到的技能层度及奖惩内容等。

6.4 师傅应于协议签字一周内写出培训计划和内容安排，徒弟对应于师傅的培训计划和内容安排二周内写出学习目标及计划。

6.5 师带徒协议期限原则上为一年。

6.6 师傅、徒弟可在同一部门或同一专业结对，可以一带一，也可以一带多、多带一。特殊工种可以跨部门结对，由人力资源部负责协调。

6.7 经领导小组批准，双方签订师带徒协议，协议自签订之日起生效。

6.8 协议的变更和终止需双方协商同意并经领导小组批准。

7协议执行情况的督导及期满鉴定

7.1 督导

7.1.1 师傅负责协议执行情况的季度考核，填写季度跟踪考核表，并报送徒弟所在部门和人力资源部。师傅对于季度考核不合格的徒弟要提出整改建议书，报送徒弟所在部门备案。

7.1.2 徒弟所在部门负责协议执行情况的期中考核，填写期中考核表，对期中考核未达到协议规定

内容的师徒要提出整改建议书，报送“师带徒”领导小组备案。期中考核可结合季度考核开展。7.1.3 连续三个季度考核不合格的，徒弟所在部门报请“师带徒”领导小组解除师徒协议。

7.1.4 “师带徒”领导小组根据师徒职责和协议目标，并结合前期考核进行协议期满的考查、考核和鉴定。

7.2 鉴定

7.2.1 协议期满后，徒弟应写出专业总结和个人申请，经师傅初步鉴定后，由徒弟所在部门审核后报“师带徒”领导小组开展期满考核鉴定。

7.2.2 考核鉴定标准由局“师带徒”工作领导小组根据协议内容组织相关部门制定，原则上必须高于徒弟原有专业技术职务和职业技能水平一个等级。

7.2.3 考核鉴定标准的基本条件为徒弟必须达到能独立完成所从事的专业技术工作，能解决本专业生产和工作中的一般性技术问题。应包括工作态度、岗位技能和知识、岗位安全等方面的内容。7.2.4 协议期满鉴定根据徒弟所在岗位或工种实际采取理论考试、实际操作、项目鉴定等多种形式进行。

7.3 协议、各类检查表和鉴定资料归入本人技术档案。

7.4 以上工作开展时报批人力资源处，并请人力资源处协同开展。

8奖惩措施

8.1 协议期满后，由“师带徒”领导小组对鉴定合格的师徒开展评比奖励。

8.2 学徒在考核鉴定中成绩优异或运用所学知识和技能，在实际工作中做出突出贡献，如课题研究、技术攻关、改造项目获公司级及以上奖励；发现或解决了生产中的重大问题；论文在国家级刊物发表；在局以上技术（技能）比武中取得前六名等，授予师傅“优秀师傅”称号，给予一定的物质奖励，并作为评优、外派学习的评价条件。

8.3 成绩突出进步明显的徒弟，期满考核鉴定成绩优异者优先考虑星级员工、评优和外派学习；给予一定的物质奖励。

8.4 徒弟在在全国或XXXX技术比武中获得前十名或前六名者，给予一定的物资奖励。

8.5 在协议期间，发生以下情况的将进行考核

8.5.1 在师带徒期间，发生人为责任事故者，按所绩效考核细则进行处罚；

8.5.2 未认真履行师徒协议或未完成协议目标，师傅、徒弟均不能参加本年度各类先进评选，不能进行岗位晋级，不能参加星级员工的评比。

9附则

9.1 本规定自颁布之日起执行。

9.2 本规定由技术办负责解释。

附件1：“师带徒”协议

附件2：“师带徒”活动考核表