回声——小学语文教学大赛精品获奖课件
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31《回声》PPT
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水的（ 波纹）碰到河岸又 （ 荡）回来，你在（桥洞） 里叫，声音的（波纹）碰到 桥洞的（ 石壁），也要（返 ）回来。
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小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
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你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
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从小青蛙的故 事中你知道回声是 怎么产生的吗？
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叫声像水的波纹,我 们就叫它声波,声波碰 到桥洞的石壁会返回 来,就听到了自己的声 音,这就是回声。
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你还知道哪些 回声现象呢？
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天坛
回音壁
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宝轮寺塔
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山西普救寺塔
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大佛寺石琴
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大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
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物发生反射现象时，被障碍物反射回来的声音。
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31 回声
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你会读了吗？
河岸 桥洞 倒影
quān
一圈
wén
波纹
周围
pèng
碰到
fǎn
返回
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呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
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小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
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暑假里，妈妈带着小明到大山里去游玩。她们 来到山顶上，小明对着大山喊: “喂，我来了! ” 对面 的大山也喊了起来: “喂，我来了! ” 小明感到非常奇 怪。妈妈笑着说：“······”小朋友都来做小明的妈妈， 对你的同桌说说这究竟是怎么回事呀？
水的（ 波纹）碰到河岸又 （ 荡）回来，你在（桥洞） 里叫，声音的（波纹）碰到 桥洞的（ 石壁），也要（返 ）回来。
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小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
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你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
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从小青蛙的故 事中你知道回声是 怎么产生的吗？
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叫声像水的波纹,我 们就叫它声波,声波碰 到桥洞的石壁会返回 来,就听到了自己的声 音,这就是回声。
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你还知道哪些 回声现象呢？
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天坛
回音壁
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宝轮寺塔
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山西普救寺塔
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大佛寺石琴
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大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
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物发生反射现象时，被障碍物反射回来的声音。
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31 回声
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你会读了吗？
河岸 桥洞 倒影
quān
一圈
wén
波纹
周围
pèng
碰到
fǎn
返回
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呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
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小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
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暑假里，妈妈带着小明到大山里去游玩。她们 来到山顶上，小明对着大山喊: “喂，我来了! ” 对面 的大山也喊了起来: “喂，我来了! ” 小明感到非常奇 怪。妈妈笑着说：“······”小朋友都来做小明的妈妈， 对你的同桌说说这究竟是怎么回事呀？
《回声》PPT课件3.pptx
青蛙妈妈说：“孩子，你的 叫声就像这水的波纹。水的波纹 碰到河岸又荡回来。你在桥洞里 叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁， 也要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”小青蛙高兴得一 蹦老高,说：“妈妈，我明白了，
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不 停：“ ， 。”桥洞立刻响起 一片呱呱的回声： “ ， 。”
你在桥洞里叫，声音的波纹碰 到桥洞的石壁，也要返回来。
倒影
返回 一圈
桥洞
周围 波纹
碰到
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
Байду номын сангаас
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它 说话？
（桥洞底下）
看，谁来了？读第二段，看看发 生了什么事情？
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周 围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱， 多好看哪！”这时，不知哪儿有一 只小青 蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙 你是谁？你在哪儿？” 那只看不见的小青蛙 问：“ 也在问：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙的叫声就像水 荡 波纹 的波纹。水的（ ）碰 桥洞 到河岸，又（ ）回来。 石壁 波纹 返 你在（ ）里叫，声 用“因为…… 所以……”的句式说说 音的（ ）碰到桥洞的 小青蛙为什么能听到自己的声音？ （ ），也要（ ）回
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呱呱呱，多好看啊！
小青蛙跟着妈妈游到桥 洞底下，看到周围美丽的 景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看哪！”
“你是谁？你在哪 儿？”
小青蛙（奇怪地 ）问： “你是谁？你在哪儿？”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到
岸上.它捡起一颗石子,扔进河 里,河水被激起一圈圈波纹.波 纹碰到河岸，又一圈圈地荡回 来.
知道了回声的奥秘，小 青蛙会说些什么呢？
小青蛙又游回桥洞里，呱呱 地叫个不停。桥洞里立刻响起一 片呱呱的回声。小青蛙欢快地说： “多好玩啊！”
从小青蛙的故 事中你知道回声是 怎么产生的吗？
回声： 指声音在向远处传播过程 中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
小青蛙“呱呱”叫，听到回声好奇 怪。
字、词大闯关！
guā
li
哩
pè ng
quān
呱ห้องสมุดไป่ตู้
wé n
圈
fǎ n
纹
碰
返
呱呱叫 河岸
倒影 返回
圆圈 扔进 波纹 激起 倒影 捡起
碰到
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
连 半圆的桥洞 起 好像 来 水里的倒影
半圆的小桥和水里的倒
影连起来，好像一个大月
亮。 （这一句话把什么比作月亮?）
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31 回 声
自读要求：
1.读准字音，读通课文，遇到 难读的句子多读几遍。
2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一 个什么故事？
这个故事主要讲了（小青蛙 ） 在（妈 妈）的帮助下发现了 （ 回声 ）的自然现象。
妈妈带它跳上岸，扔下石子做实验。
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小青蛙高兴得一蹦老高 ，说： “妈妈，我明白了，这就是回声 吧？”
小青蛙高兴极了 ，说：“妈妈， 我明白了，这就是回声吧？”
小青蛙乐坏了，说：“妈妈，我 明白了，这就是回声吧？”
回声就是声音的（ 波纹）碰 到（ 障）碍返物回来的声音。
知道了回声的奥秘，小青 蛙会说些什么呢？
小青蛙又游回桥洞里，呱呱 地叫个不停。桥洞里立刻响起一 片呱呱的回声。小青蛙欢快地说： “多好玩啊！”
纹 碰返
呱哩 圈 纹碰 返
guā
li
呱呱 好哩
读
一qu圈ān 圈 波纹wé n
一 读
pè ng
fǎn
碰到 返回
呱呱 波纹
好哩 一圈圈 碰到 返回
dòng
yǐng
桥洞
倒影
山洞
影子
dào 倒影 yóu 游泳
倒水
游玩
倒车
旅游
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
yuán
圆 半圆 圆圈 圆形 团圆
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹 wéi
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处Байду номын сангаас大家批评指导
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
河岸 荡回来 水波
呱呱 碰到 返回 一圈圈波纹
“孩子，你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也 要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”
二年级语文31《回声》优秀ppt课件
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
从青蛙妈妈的 故事中你知道回声 是怎么产生的吗？
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？ 3、为什么有回声？
回声：
声波遇到障碍物后反 射回来，再次被听到的 声音。
声波：
声音以波浪的形式传播着，我们把它叫 做声波。声波借助空气向四面八方传播，人 的耳朵才能听见。
我会学
1.自由朗读课文，借助课本上的拼音把 字音读准，把句子读通顺。 2.默读课文，边读边完成下面的问题
（1）这篇课文共有几个自然段？
（2）在书上圈出生字，并借助拼音读准 字音。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
半圆的小桥和水里的
倒影连起来，好像一个大
月亮。
这个比喻句把什么比作月亮?
动脑筋：
小青蛙在什么地方发现 பைடு நூலகம்另外一只小青蛙在学 它说话？
（桥洞底下）
“呱！呱！呱！多好看哪！”
“呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？”
“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他 问妈妈： “桥洞里藏着一 只小青蛙吧？他在学我说 话哩。”妈妈笑着说: “孩 子，跟我来！ ”
我来说一说：
你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
31 回声
学习目标： 1 、认识11个生字，会写8个 生字。 2、有感情地朗读课文，背诵 自己喜欢的部分 3、知道云、雨、雹子、雪等 自然现象都是水的变化形成的。
guā
li
quān
奇怪极了 ( 高兴 兴奋 悲伤 好看 精彩 )极了
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
《回声》1PPT课件
识等着我们去发现、去探索呢！衷 心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、 学到更多知识。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
回声
回声
你躲在山峡谷 ， 她站在山崖上。 你不理她 ， 她不理你。 你喊她，她喊你 。 你骂她，她骂你。 千万不要和她吵嘴 ， 因为，最后一声总是她。
生字学习
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹
呱呱叫 返回 河岸 圆圈 碰到
激起 波纹 扔进 捡起 倒影
近义词
周围——四周 明白——清楚 立刻——立即
多音字学习
dào （倒影）（倒水）（倒退）
倒 dǎo (倒下) （摔倒）（倒闭）
问题思考
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障碍物 反射回来再度被听到的 声音。
声波：
指声音的波纹 ,能 引起听觉的振动波。
你还知道 哪些回声现象 呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山 西 普 救 寺 塔
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
回声
回声
你躲在山峡谷 ， 她站在山崖上。 你不理她 ， 她不理你。 你喊她，她喊你 。 你骂她，她骂你。 千万不要和她吵嘴 ， 因为，最后一声总是她。
生字学习
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹
呱呱叫 返回 河岸 圆圈 碰到
激起 波纹 扔进 捡起 倒影
近义词
周围——四周 明白——清楚 立刻——立即
多音字学习
dào （倒影）（倒水）（倒退）
倒 dǎo (倒下) （摔倒）（倒闭）
问题思考
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障碍物 反射回来再度被听到的 声音。
声波：
指声音的波纹 ,能 引起听觉的振动波。
你还知道 哪些回声现象 呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山 西 普 救 寺 塔
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
《回声》PPT
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
“孩子，你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也 要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
“呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和道回声是 怎么产生的吗？
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
你还知道哪些 回声现象呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
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中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
第二节
字词学习
The second grade primary school Chinese PPT courseware The second grade primary school Chinese PPT courseware The second grade primary school Chinese PPT courseware
课文赏析
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只 小青蛙吧？他在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子， 扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。
课文赏析
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的 波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里 叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。 这样，你就听到自己的声音啦。”
哩 圈呱 纹 返
第三节
课文赏析
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课文赏析
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连 起来，好像一个大月亮。
第二节
字词学习
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课文赏析
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只 小青蛙吧？他在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子， 扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。
课文赏析
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的 波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里 叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。 这样，你就听到自己的声音啦。”
哩 圈呱 纹 返
第三节
课文赏析
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课文赏析
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连 起来，好像一个大月亮。
《回声》ppt课件
quān
一圈圈
wén
波纹
pèng
碰到
fǎn
返回
guā
呱呱
li
哩
一圈圈（
） 一串串（ ）
（皱纹）（ ）
条纹 指纹
花纹 斑纹
他在学我说话哩。 波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
它高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”
石头
河 岸
“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水 的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫， 声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。 这样，你就听到自己的声音啦。”
水的___波__纹_____碰到__河____岸______又_荡____回___来____ 。
声音好像水__的__波__纹__，碰到桥__洞__的__石__壁__也要_返__回__来_。
石壁 “呱呱呱”
“呱呱呱”
倒影
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
你还知道哪些 回”
“呱呱呱，多好看哪！” “呱呱呱，多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了。 极了
小青蛙奇怪极了,心想：__________？
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈地荡回来。
一圈圈
wén
波纹
pèng
碰到
fǎn
返回
guā
呱呱
li
哩
一圈圈（
） 一串串（ ）
（皱纹）（ ）
条纹 指纹
花纹 斑纹
他在学我说话哩。 波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
它高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”
石头
河 岸
“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水 的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫， 声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。 这样，你就听到自己的声音啦。”
水的___波__纹_____碰到__河____岸______又_荡____回___来____ 。
声音好像水__的__波__纹__，碰到桥__洞__的__石__壁__也要_返__回__来_。
石壁 “呱呱呱”
“呱呱呱”
倒影
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
你还知道哪些 回”
“呱呱呱，多好看哪！” “呱呱呱，多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了。 极了
小青蛙奇怪极了,心想：__________？
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈地荡回来。
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“孩子，你的叫声就像 这水的波纹。水的波纹碰 到河岸又荡回来。你在桥就听到自己的声 音啦。”
水的（波纹）碰到河 岸又（ ）荡回来，你在 （ 桥）洞里叫，声音的 （ 波）纹碰到桥洞的（
）石，壁也要（ ）回来返。
回声：
声音的波纹遇到物体
后返回来，再次被听到 的声音。
回声形成的原因：
你在桥洞里（叫），声音 的波纹（碰到）桥洞的石壁， 也要（返回来）。这样，你就 能听到（回声）啦。
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
岸 纹洞影 倒游圆围
读读抄抄
小河上有座石桥。
————————————————。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
—————————————————————————————。
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
——————————————————————————————。
祝你学习进步 ！ 谢 谢 观 看
本课结束
guā
li quān
呱呱叫 说话哩 一圈圈
bō wén pèng fǎn 波 纹 碰 到 返回
呱呱叫 说话哩 一圈圈 波纹 碰到 返回 倒影 岸上 桥洞 半圆 游回 周围
呱哩 圈 纹碰 返
小河上有座石桥。半圆的桥 洞和水里的倒影连起来，好像一 个大月亮。
半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。
回声小学语文课件
回声小学语文课件教学目标：教养方面：1、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。
2、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。
、能正确完成课后第二题填空。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面：1、培养学生好学好问的良好习惯。
2、激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。
发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
教学重点、难点：理解课文第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话。
教具准备：多媒体电教设备(电脑、投影仪、电教平台)多媒体电教软件(《回声》课件)幻灯机、盛水的玻璃缸教学时数：三课时第一节教学要点：诱导预习。
教学过程：一、初读课文，了解课文大意。
二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。
三、自学课文，思考课后的问题。
四、让学生提出自学中遇到的问题。
第二节教学要点：理解课文的内容，通过理解青蛙妈妈的话从而懂得回声形成的原因。
教学过程：一、设疑激趣，导入新课。
1.听回声的录音。
2.你觉得这声音有什么特别你想知道些什么.设疑：你听过回声吗在什么地方听到了的回声是什么回事4.板书课题、交待学习任务。
二、检查预习提问：课文主要讲了一件什么事三、引导细读，边读边议1.学习第一自然段。
1.)自由读思考：这段话有几句话，告诉了我们什么2.)示图，用导读的方法回答思考题：第一句告诉我们：小河上…第二句：半圆的……和水里的……连起来，好像一个…3.)指导感情朗读：你觉得这里的景色怎样谁能把这美的感觉说出来过渡：就在这个美丽的地方发生了一件有趣的事，请同学们读第二、三自然段，读完后用一、两句话告诉老师。
2.学习二、三自然段。
1.)小声自由读。
2.)在这里发生了一件什么有趣的事看谁能用一句话来告诉老师(强调“桥洞”).)默读第二自然段，边读边把小青蛙和“看不见的小青蛙”的话用“___”划出来。
4.)检查，示句：“呱呱呱，多好看哪!”“你是谁你在哪儿”5.)指导读句想一想：小青蛙两次说话的语气一样吗从哪里知道的a.指导按标点符号读好句子。