时态、语态、倒装、主谓一致
【高考英语一轮复习】第一讲 谓语动词的时态、语态和主谓一致
动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。
动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。
第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
②表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun sets in the west.太阳从西方落下。
③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。
We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。
②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。
He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。
中职高考英语语法知识点
中职高考英语语法知识点英语语法是中职高考英语考试的重要组成部分，掌握好语法知识点对于提高考试得分至关重要。
本文将重点介绍一些，帮助考生在考试中取得好成绩。
一、时态与语态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍的真理。
例如：I often go to the park on Sundays.（我经常在星期天去公园。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
例如：He lived in London when he was young.（他年轻时住在伦敦。
）3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：They are watching TV now.（他们现在正在看电视。
）4. 情态动词：情态动词用来表示说话者的意愿、要求或推测等。
例如：I can swim.（我会游泳。
）5. 被动语态：被动语态由“be”动词的不同形式和主动语态的过去分词构成。
例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是由马克·吐温写的。
）二、名词与代词1. 可数名词与不可数名词：可数名词可以用于单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
例如：I have three books.（我有三本书。
） I have some water.（我有一些水。
）2. 冠词：冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
例如：I bought a car yesterday.（昨天我买了一辆车。
）3. 代词：代词用来代替名词。
例如：He is my friend. I like him.（他是我的朋友。
我喜欢他。
）三、形容词与副词1. 形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词、副词等。
例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）She sings beautifully.（她唱得很好听。
）2. 比较级与最高级：形容词和副词的比较级用来比较两个人或物的差异，最高级则用来比较三个或三个以上的人或物。
动词的时态、语态和主谓一致
came out last month. 电影《战狼Ⅱ》自上个月上映以来获得了许多好评。
五、现在完成时
3 常用现在完成时的句型
❶在“It (This) is the best (worst，most interesting等) ＋名词＋从句”中，从句中的谓语用现在完成时。
三、一般将来时
一般将来时表示从现在看来将要发生的动作或状态。
1 will/shall＋动词原形。
❶表示客观的将来，常与表示将来的时间状语连用。shall一 般用于第一人称，will可用于各种人称。
My birthday is coming. I shall be 18 years old. 我的生日就要到了。我将要18岁了。
一、 一般现在时
2 一般现在时的用法。
❸在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
When I graduate，I'll go to the countryside. 毕业后我要去乡下。
一、 一般现在时
2 一般现在时的用法。
❹表示按计划、规定将要发生的动作，但限于少数动词，如： begin，come，leave，go，arrive，start，stop，return， open，close，take off等。 The meeting begins at seven.会议将于七点开始。 The plane takes off at 6 o'clock tomorrow morning. 飞机将在明天早上6点钟起飞。
三、一般将来时
2 be going to＋动词原形。
2024年新高考版英语主谓一致、虚拟语气、省略、倒装、强调讲解部分
“a number of+复数名词”作主 A number of other plants were
语时,谓语动词用复数形式,意为 found in America.在美洲还发现
“许多……”;“the number of+ 了许多其他的植物。
复数名词”作主语时,谓语动词 The number of people who travel
复合不定代词someone、anyone、everyone、nobody/no one、something、anything、everything、nothing等作主语时,谓语动词用单数
If anyone sees Lisa, ask her to call me.如果有人看 到莉萨,请她给我打个电话。 Nothing is impossible to a willing heart.世上无难 事,只怕有心人。
If he shouldn't come tomorrow, we would put off the meeting.如果他 明天不来,我们就推迟 这个会议。
使用“(should+)动词原形”的虚拟语气 1.用于宾语从句 以下动词后的宾语从句常常使用虚拟语气,即谓语为“(should+)动词原 形”。
原则
意义 一致
课标必备点梳理
常见用法
例句
当“几分之几/百分之几/half/ the rest/most+of+名词”结构作 主语时,一般根据of后的名词的 单复数决定谓语动词的单复数
20% of the people in the city object to the price of running water going up. 这个城市中百分之二十的人反 对自来水价格上调。
英语语法知识点总结
英语语法知识点总结1. 主谓一致：主谓要在人称和数上保持一致。
例如，第三人称单数主语与动词本身要用第三人称单数形式，例如he likes。
2. 时态：表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
例如，I am studying now.3. 语态：用于表示主动或被动的动作。
常见的语态有主动语态和被动语态。
例如，The boy kicked the ball (主动语态) vs The ball was kicked by the boy (被动语态)。
4. 倒装句：将句子的主语和谓语的位置颠倒。
常见的倒装句有完全倒装句和部分倒装句。
例如，Never have I seen such a beautiful sunset (完全倒装句) vs Not only is she beautiful, but she is also intelligent (部分倒装句)。
5. 并列句：指两个或更多个在意义上并列的句子。
并列句通常可以使用连词and、but、or等连接。
例如，I like to play tennis and my brother likes to play basketball.6. 从句：一个句子中包含一个独立从句和一个或多个从属从句。
常见的从句有名词性从句（作主语、宾语、表语等）和定语从句（对名词进行修饰）。
例如，I don't know where she went(名词性从句) vs The car that is parked outside is mine (定语从句)。
7. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用说话者的原话，用引号括起来；间接引语是用自己的话转述他人的话，不需要引号。
例如，He said, "I am tired" (直接引语) vs He said that he was tired (间接引语)。
英语语法规则详解
英语语法规则详解英语语法是研究英语的重要一环，掌握正确的语法规则可以帮助我们有效地表达和交流。
本文将详细介绍一些常见的英语语法规则。
1. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数方面保持一致。
例如：- 单数主语需使用单数谓语动词，如："He walks to school."- 复数主语需使用复数谓语动词，如："They walk to school."2. 时态与语态在英语中，我们需要根据不同的情况选择正确的时态和语态。
以下是一些常见的时态和语态的用法：- 一般现在时：表达常规或经常发生的动作，如："I go to school every day."- 过去式：表达过去发生的动作，如："She visited her grandmother yesterday."- 现在进行时：表达正在进行的动作，如："I am studying for my exam."- 被动语态：将主语变为动作的承受者，如："The car was washed by John."3. 冠词的使用在英语中，冠词的使用非常重要。
以下是一些常见的冠词用法：- 定冠词 "the"：用于特定的人或物，如："The book on the table is mine."- 不定冠词 "a" 和 "an"：用于泛指的人或物，如："I saw a dogin the park."4. 名词和代词名词和代词在句子中担任主语、宾语等角色。
以下是一些常见的名词和代词用法：- 可数名词：可单独计数的名词，如："I have three dogs."- 不可数名词：不可单独计数的名词，如："I have some milk."- 人称代词：代替特定人或物，如："He is my friend."- 物主代词：表示所有权，如："This is his car."以上是一些常见的英语语法规则，掌握它们可以帮助我们更好地理解和运用英语。
高中英语知识点归纳句子的主谓一致和倒装结构
高中英语知识点归纳句子的主谓一致和倒装结构主谓一致是英语语法中的一个基本概念。
在句子中，主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。
主谓一致的错误会导致句子结构混乱，使读者产生困惑。
另外，英语中还有一种特殊的句子结构，称为倒装结构。
倒装结构指的是将谓语动词放在主语之前，通常出现在某些特定的句子或语境中。
本文将对主谓一致和倒装结构进行归纳总结。
主谓一致结构要求主语和谓语动词在人称和数方面保持一致。
具体而言，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要加上-s或-es。
例如：- He plays tennis every day.（他每天打网球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）当主语是第一人称单数或复数时，谓语动词保持原形不变。
例如：- I love reading books.（我喜欢看书。
）- We study English every day.（我们每天学习英语。
）此外，在使用连接词（如and、or、but等）连接多个主语时，谓语动词的人称和数要与最靠近的主语保持一致。
例如：- Mary and Alice are good friends.（玛丽和爱丽丝是好朋友。
）倒装结构是英语中另一种常见的句子结构。
在倒装句中，谓语动词位于主语之前。
倒装结构的使用与特定的句子或语境有关。
以下是常见的倒装结构类型：1. 完全倒装结构：主语与谓语动词完全颠倒。
常用于以副词、介词短语或状语从句开头的句子中。
例如：- In the garden sat a beautiful girl.（花园里坐着一个漂亮的女孩。
）- Not only did he pass the exam, but he also got the highest score.（他不仅通过了考试，而且还获得了最高分。
）2. 部分倒装结构：只将助动词、情态动词或系动词放在主语之前，而谓语动词仍然位于主语之后。
十大英语语法基础知识点归纳总结
十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。
掌握好英语语法基础知识，不仅可以帮助我们正确地表达自己，还可以提高我们的英语水平。
下面，我将根据十大英语语法基础知识点，逐一进行总结和归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。
1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，也是构成句子正确性的基础之一。
主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。
3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。
英语中名词复数的构成有规律可循，大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式，但也有一些名词变化规律需要特别注意。
4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
冠词在句子中起着非常重要的限定作用，正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。
5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语，用来避免重复或简化表达。
英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，每种类型的代词都有着不同的用法和形式。
6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。
英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，而语态则包括主动语态和被动语态。
7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、程度等。
在句子中，副词起着非常重要的修饰作用，可以让句子的表达更加生动和准确。
8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词，包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。
英语中的语法与句型讲解
英语中的语法与句型讲解语法和句型是学习英语的重要组成部分，掌握好它们对于提高英语水平至关重要。
本文将从不同的角度讲解英语中的语法和句型，帮助读者更好地理解和运用。
一、基本句型英语中的基本句型包括主谓结构、主谓宾结构和主谓补结构。
主谓结构是最简单的句型，由主语和谓语构成。
例如：I study.（我学习。
）主谓宾结构在主谓结构的基础上加上宾语，例如：I study English.（我学习英语。
）主谓补结构在主谓结构的基础上加上补语，例如：I am a student.（我是一名学生。
）二、时态和语态时态和语态是英语中的重要概念，它们对于表达时间和语气起到关键作用。
英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
一般现在时用于表达经常性的行为或客观事实，例如：I go to school every day.（我每天上学。
）一般过去时用于表达过去发生的事情，例如：I studied English yesterday.（昨天我学习了英语。
）一般将来时用于表达将来的计划或打算，例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）语态包括主动语态和被动语态。
主动语态强调主语是动作的执行者，例如：She wrote a letter.（她写了一封信。
）被动语态强调主语是动作的承受者，例如：The letter was written by her.（这封信是她写的。
）三、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
名词性从句可以作为主语、宾语或表语，例如：What he said is true.（他说的是真的。
）定语从句用来修饰名词，例如：The book that I bought is interesting.（我买的那本书很有趣。
）状语从句用来表示时间、原因、条件等，例如：I will go to bed early if I finish my homework.（如果我完成作业，我会早点睡觉。
动词时态语态虚拟语气主谓一致
(5)come,go,leave,start,arrive,fly等动词后， (5)come,go,leave,start,arrive,fly等动词后， come,go,leave,start,arrive,fly等动词后 用现在进行时表示将来。 用现在进行时表示将来。 sure后接 (6)在短语make (6)在短语make sure, see (to) it, be sure后接 在短语 从句，用一般现在时表将来。 从句，用一般现在时表将来。 eg.My mother ___(leave) for Beijing tomorrow. eg.Make sure all the windows ___(close) before you leave. eg.See to it that the door ___(fasten) before you go to bed.
现在/ 3. 现在/过去完成时的用法 (1)在 (1)在“It/This is the best/worst/most interesting+名词 that…”中 名词+ interesting+名词+that…”中，从句用现 在完成时。 在完成时。 (2)在 that…”中 (2)在“It/This is the first/last time that…”中， 从句用现在完成时。 从句用现在完成时。 (3)在 (3)在“It was the first time that sb. had done” 主句一般过去时，that引导的从句 中,主句一般过去时，that引导的从句 用过去完成时。 用过去完成时。 (4)hope,wish,expect,think,intend,mean=intend, (4)hope,wish,expect,think,intend,mean=intend, suppose等的过去完成时的含义指 等的过去完成时的含义指“ suppose等的过去完成时的含义指“过 去没有实现的愿望、计划” 去没有实现的愿望、计划”。含失望 的感情色彩。 的感情色彩。
掌握英语中的主谓一致和倒装语序的使用
掌握英语中的主谓一致和倒装语序的使用英语是世界上最广泛使用的语言之一，掌握好英语语法是学习和运用英语的基础。
在英语语法中，主谓一致和倒装语序是两个常见但容易出错的问题。
本文将详细介绍主谓一致和倒装语序的使用，帮助读者更好地运用英语。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说，当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：- She likes to read books.（她喜欢读书。
）- They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）主谓一致的错误常见于复合主语、连接词和不定代词等情况下。
在处理这些情况时，需要注意以下几点：1. 复合主语：当主语由两个或更多个名词组成时，谓语动词的形式取决于最靠近谓语动词的名词。
例如：- The dog and the cat are sleeping.（狗和猫正在睡觉。
）- His parents and his sister are coming.（他的父母和他的妹妹要来了。
）2. 连接词：当主语由连接词连接时，谓语动词的形式取决于连接词后面的名词。
例如：- Neither the teacher nor the students are here.（既不是老师也不是学生在这里。
）- Either the book or the pen is on the table.（要么书在桌子上，要么钢笔在桌子上。
）3. 不定代词：一些不定代词作为主语时，谓语动词的形式取决于不定代词所表示的数量。
例如：- Everyone is invited to the party.（每个人都受邀参加派对。
）- Some of the apples are rotten.（一些苹果是烂的。
）二、倒装语序倒装语序是指把谓语动词放在主语之前的语序。
倒装语序常用于以下几种情况：1. 否定词位于句首：当句子以否定词开头时，为了强调否定的意思，谓语动词和主语要倒装。
中的主谓一致和倒装语序有哪些规则
中的主谓一致和倒装语序有哪些规则中的主谓一致和倒装语序是汉语语法中的两个重要概念。
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致，而倒装语序则是指将谓语放在主语之前，改变语序的一种语法现象。
下面将详细介绍主谓一致和倒装语序的规则。
一、主谓一致的规则：1. 主谓一致在人称上保持一致：主语是第一人称单数（我）时，谓语动词需使用第一人称单数形式（如做→作）；主语是第二人称单数（你）时，谓语动词需使用第二人称单数形式（如行→行）；主语是第三人称单数（他/她/它）时，谓语动词需使用第三人称单数形式（如看→看）。
2. 主谓一致在数上保持一致：即主语是单数时，谓语动词需使用单数形式；主语是复数时，谓语动词需使用复数形式。
3. 当主语由两个或以上的名词或代词构成时，一般按照就近原则与谓语保持一致。
例1：他和我在一起工作。
（工作与第一个名词我保持一致，用第一人称，我工作）例2：这本书和那些杂志是我的。
（是与那些杂志保持一致，用第三人称，那些杂志是我的）4. 当主谓之间有连接词“和”、“与”等时，一般按照就近原则与谓语保持一致。
例：他和我喜欢读书。
（喜欢与第一个名词我保持一致，用第一人称单数形式，我喜欢读书）二、倒装语序的规则：1. 在某些特定句型中，谓语动词可以位于主语之前，形成倒装语序。
例1：在句首为表示地点、方向、时间的介词短语时- 在房间里跑来跑去的是孩子们。
- 下班后回家的是爸爸。
例2：在句首为表示否定意义的词语时- 从未见过如此美丽的风景。
- 经济困难，但决不放弃。
2. 在以“只有”、“不但”、“没有”等词开头的句子中，为了强调，也会出现倒装语序。
例1：只有勤奋才能取得成功。
例2：没有秘密是永远无法保守的。
3. 在以“so”、“neither”、“nor”等词开头的句子中，表达前文所述的情况也会采用倒装语序。
例1：So difficult is the task that no one wants to take it.例2：Neither will I give up nor will I lose hope.综上所述，中的主谓一致和倒装语序有一定的规则可循。
掌握中学生英语语法知识的六个重要概念
掌握中学生英语语法知识的六个重要概念在掌握中学生英语语法知识的过程中，有六个重要的概念是必不可少的。
这些概念涵盖了语法学习的核心内容，对于学生的语言能力提升起到了关键的作用。
下面将逐一介绍这六个概念。
第一个重要概念是主谓一致。
主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面要保持一致。
这个概念在句子的结构中起着至关重要的作用。
例如，在进行句子时，不仅要注意主语和谓语的一致性，还要注意修饰语的一致性，以确保句子的语法正确性。
第二个重要概念是时态。
时态指动词所表示的动作或状态发生的时间。
在英语语法中，掌握好不同时态的用法对于学生的语言表达非常重要。
正确使用时态可以帮助学生准确地描述过去、现在和未来的事件。
第三个重要概念是被动语态。
被动语态是指句子的主语是动作的承受者而不是执行者。
掌握被动语态的使用规则可以丰富学生的句子结构，使他们能够更灵活地表达不同的语义。
第四个重要概念是限定词。
限定词是指用来修饰名词或名词短语的词语。
在英语语法中，掌握好不同种类的限定词的用法对于学生正确地使用冠词、代词、不定代词等词类至关重要。
这可以帮助学生准确地表达他们的思想和观点。
第五个重要概念是从句。
从句是指不能独立存在的句子，它必须依附在主句中才能完整地表达意义。
从句的正确使用可以帮助学生更好地整合各种语法结构，使他们的句子更加复杂和丰富。
第六个重要概念是连接词。
连接词是指用来连接两个句子、短语或单词的词语。
在英语语法中，连接词的运用可以帮助学生更好地组织他们的思维和表达方式。
掌握好连接词的用法可以使学生的写作更加连贯和清晰。
总结起来，掌握中学生英语语法知识的六个重要概念包括主谓一致、时态、被动语态、限定词、从句和连接词。
这些概念涵盖了语法学习的核心内容，对于学生的语言能力提升至关重要。
学生应该通过系统学习和不断练习，扎实掌握这些概念，并在实际运用中灵活运用，以提高他们的英语语言水平。
英语中的语法规则解析
英语中的语法规则解析语法是语言学的一个重要分支，它研究的是语言的结构和规则。
在英语学习中，掌握语法规则是非常重要的，因为它决定了我们如何正确地使用英语来表达自己的意思。
本文将对英语中的一些常见语法规则进行解析，帮助读者更好地理解和运用这些规则。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
这是英语语法中的一个基本原则。
例如，当主语是第三人称单数时，谓语动词要加上“s”或“es”。
比如，“He goes to school every day.” 中的“goes”就是动词“go”的第三人称单数形式。
二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
时态的使用要根据具体的语境和需要进行选择。
例如，当我们想表达一个经常发生的动作时，我们可以使用一般现在时。
比如，“I often go to the park on weekends.” 中的“go”就是一般现在时的用法。
三、被动语态被动语态是英语中的一个重要语法现象。
它表示主语是动作的接受者，而不是执行者。
被动语态的构成是由“be”动词的不同形式加上过去分词。
例如，“Thebook was written by him.” 中的“was written”就是被动语态的用法。
四、条件句条件句是表示假设、条件或可能性的句子。
它由一个条件从句和一个结果从句组成。
条件从句使用虚拟语气，而结果从句使用一般现在时、一般过去时或其他时态。
例如，“If it rains, we will stay at home.” 中的“if it rains”是条件从句，“we will stay at home”是结果从句。
五、间接引语间接引语是将别人的话转述成自己的话。
在英语中，间接引语常常使用“that”引导。
同时，要注意时态和人称的变化。
例如，“He said, 'I am going to the park.'”可以转述成“He said that he was going to the park.”六、连接词连接词是用来连接句子、短语或单词的词语。
高中英语语法讲义 ——时态、语态、主谓一致
高中英语语法讲义——时态、语态、主谓一致清单一：动词的时态一：一般体（表示既不进行，又不完成）一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态；一般将来时表示将来某一时刻的动作或者状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态；过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作。
（一）一般现在时1.构成（1）动词原形，若主语为第三人称单数，则用第三人称单数形式，一般在动词后加“s”或“es”,其规则变化如下：情况规则例词一般情况下加-s eats ,rises以s、x、sh、ch结尾加-es teaches discusses以辅音字母加y结尾变y为i再加es fly-flies carry-carries（2）be动词的变化：am, is ,are（3）have的变化：have，has2.用法：一般现在时除了可以表示现在的经常性，习惯性动作或状态，还有如下用法：I often go to Wuhan on weekends.（1）表示客观真理，科学事实以及自然现象。
The earth goes around the sun.（2）用于以here，there开头的倒装句中，用来表示现在正在发生的动作或者存在的状态。
Here comes the bus.There goes the bell.（二）一般过去时1.构成情况规则例词一般情况加-ed pack-packed以辅音字母加y结尾变y为i再加ed carry- carried以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写辅音字母再加-ed plan-planned以不发音的e结尾的词直接-d like-liked provide-provided（2）was用于第一，第三人称单数，were用于其他人称（3）以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-ed。
如play-played,但pay-paid.2.用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性发生的动作或状态，还有下列用法：（1）want, hope, think, intend等动词的一般过去式往往表示“过去原......”之意。
时态、语态、倒装、主谓一致
第一讲. 第一讲
动词的语态、 动词的语态、时态
一、动词的语态（主态、被态） By the end of this month, the new building _________. A. is to be built B will have been built C. will be built D. will have built 另一常考语态是主动表被动意义，即 某物 + need /require/want+ Ving The room needs _cleaning_____(clean). The room needs to __be cleaned______(clean)
倒装
7) 副词倒装：here, there, down, up, now等副词位于句首，名词为主语时， 谓语动词要置于主语前面 e.g. 1. Up and Up went the price. 2. Here comes the general manager. 3. Now comes your turn, but take your time. Note: 1. 当表示“位置”及“处所” 的介词短语或副词位于句首时， 主语和谓语调换位置，形成倒装． e.g. At the side of the hill stood an old house. 2. 当主语为代词时，即使放在句首也不用倒装结构． e.g. Here he comes. There she goes.
倒装
6.副词倒装：only, often, many a time 等位于 句首时，把助动词或系动词be放在主语前面 e.g. 1. Only by working hard can we succeed in doing everything. 2. Many a time has he given me good advice. 3. Often have we tried that test.
时态、语态、倒装、主谓一致
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时态、语态、倒装、 主谓一致
目录
CONTENTS
• 时态 • 语态 • 倒装 • 主谓一致
01 时态
过去时态
定义
表示过去发生的动作或状态。
例子
I saw the movie last night.
现在时态
定义
表示现在发生的动作或状态。
例子
I am writing a letter.
将来时态
完全倒装
要点一
在强调某个句子成分时，通常使 用完全倒装。例如
On the table lay a book.
要点二
在表示方位或时间的介词短语放 在句首时，也使用完全倒装。…
In the distance was heard the sound of music.
倒装的特殊情况
01
在虚拟语气中，有时使用倒装结 构来强调虚拟语气中的条件或结 果。例如：If only I had known the answer.
倒装结构
在倒装句中，谓语动词的 形式取决于倒装后的主语。
主谓一致的练习题
练习1
The teacher with his students ____(visit) the science museum next week.
01
解析
时间状语next week表明时态为将来 时，主语the teacher with his
students表示复数意义，因此谓语动 词用复数形式will visit。
03
答案
see
05
02
答案
will visit
04
练习2
Either you or one of your students ____(see) the film.
英语语法规则总结
英语语法规则总结
一、主谓一致
主语和谓语在人称和数上要保持一致，即单数主语用单数谓语动词，复数主语用复数谓语动词。
二、时态一致
主语和谓语在时态上要保持一致，即一般现在时的主语用一般现在时的谓语动词，过去时的主语用过去时的谓语动词。
三、代词一致
代词和其所指的名词在人称、数和格上要保持一致，即代词与其限定的名词在人称、数和格上要保持一致。
四、倒装句
当句首是否定词、表示方位或时间的状语，或者是句子中的某部分时，常常要用倒装语序。
五、并列句
使用连词and、or、but等连接的句子，谓语动词的形式应与最
邻近的主语保持一致。
六、从句
主句和从句在时态和语态上要保持一致，即主句和从句的时态
和语态必须一致。
七、形容词和副词的比较级和最高级
形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式，根据不同情
况使用相应的形式。
八、介词
介词用于表示人或事物的关系，并根据不同的关系使用相应的
介词。
九、冠词
冠词用于指示名词，并根据名词的性质和数量使用相应的冠词。
十、动词时态和语态
动词根据时间的不同使用不同的时态，根据语态的不同使用不同的语态。
十一、虚拟语气
虚拟语气用于表示与事实相反、希望或建议等情况，并使用相应的虚拟形式。
以上是英语的一些基本语法规则总结，希望对您有所帮助。
句子的主谓一致和倒装结构
句子的主谓一致和倒装结构主谓一致和倒装结构是英语语法中两个重要的概念。
在句子中，主谓一致要求主语和谓语在人称和数上保持一致，而倒装结构则是将谓语动词放在主语之前，通常用于强调某一部分信息或改变语序。
本文将详细探讨句子的主谓一致和倒装结构的用法和例子。
一、主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
当主语是单数第三人称时，谓语动词要加上“s”或“es”；而当主语是复数形式时，谓语动词则不需要变化。
以下是一些主谓一致的例子：1. She lives in London.（她住在伦敦。
）2. They play soccer every weekend.（他们每个周末踢足球。
）3. The dog barks loudly.（那只狗叫得很大声。
）需要注意的是，当主语是复数形式但表示一个整体、单一概念时，谓语动词应该使用单数形式，如：1. The committee has made a decision.（委员会已做出决定。
）2. The company is introducing a new product.（公司正在推出一款新产品。
）二、倒装结构倒装结构是将谓语动词放在主语之前，通常用于强调句子中的某一部分信息或改变语序。
在倒装结构中，当助动词或情态动词出现在句首时，其后的主语和非谓语动词（若有）需要倒装。
以下是一些常见的倒装结构的例子：1. Only when the rain stopped did they go out.（只有当雨停了他们才出去。
）2. Not only is she intelligent, but she is also kind.（她不仅聪明，而且善良。
）3. Hardly had I opened the door when the phone rang.（我刚打开门，电话就响了。
）4. Under no circumstances should you give up.（无论如何，你都不应该放弃。
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Be引导让步状语从句必须用倒装 e.g. Be it rainy or sunny, I’ll go out. Be it ever so late, I must do another experiment
5. 条件状语从句 Were + 主语+to +V Should +主语+V +主句 Had + 主语+Ved +主句 e.g. 1. Had you been there, you would have met her. 2. Should you come tomorrow, I should give you the book. 3. Had she found the buyer, she would have sold the house.
7.数词+名词(表示长短,重量,温度,时间及金钱等)作主语,当作 “单一的数量”时,
谓语动词用单数形式 1. Eight hours of sleep is not enough for a baby. 2. Three miles is as far as they can walk.
3. Sixty dollars is a high price for a dictionary. 8. “the only one of+复数名词”后的关系从句中,谓语动词用单数形式; “one of + 复数名词”后的关系从句中,谓语动词用复数形式 e.g. 1. John is the only one of those boys who likes gym class. 2. This is the only one of those dishes which has to be cooked outdoors. 3. Jane is one of those women who always keep up with the latest fashion.
第二讲. 第二讲 主谓语倒装
2. 固定倒装：so引起的倒装与肯定句呼应 固定倒装： 引起的倒装与肯定句呼应 nor, neither引起的倒装与否定句呼应 e.g. 1. He never went there again, nor did he write to apologize. 2. I’m quite willing to help the poor, so are the members in my family. 3. Wood can not conduct electricity, nor can glass. 4. He can not speak, neither can he hear.
第三讲. 第三讲
单复数一致
一、主语为下列情况，谓语为单数： 1.单数可数名词或代词;
2. 不可数名词； 3.-s 结尾的一些名词：means, news, the United States… 4. 表示学科或疾病等以Ｓ结尾的名词如 表示学科或疾病等以Ｓ结尾的名词如statistics, measles, acoustics（声学 （声学） e.g. 1. Statistics （统计学） is an indispensable analytical tool in modern society. 2. MathemaБайду номын сангаасics is a required subject at school. 3. Measles （风疹） is a dangerous diseases for pregnant women. economics, electronics（电子学）, genetics, mechanics（力学）, optics（光学）, phonetics, politics 5. 集合名词做主语时，若指一个整体，谓语动词用单数形式，若指其中各个组成成员， 谓语动词用复数形式: army, company, committee, crew, firm, group, government, majority, minority, police, public, etc.
If you put your hear into it, you will find it easy.
第一讲. 第一讲
动词的语态、 动词的语态、时态
一、动词的语态（主态、被态） By the end of this month, the new building _________. A. is to be built B will have been built C. will be built D. will have built 另一常考语态是主动表被动意义，即 某物 + need /require/want+ Ving The room needs _cleaning_____(clean). The room needs to __be cleaned______(clean)
6. 单数名词+and +单数名词表示同一事物或指同一个人
1. A writer and educator has visited our college. 2. Bread and butter is nutritious. 3. Slow and steady wins the race. 4. Early to bed and early to rise makes a man healthy.
3.
时间状语从句 hardly … when scarcely … when No sooner … than
No sooner had they gathered in the grain than it began to rain. Scarcely had we got to the plant when we started to work. Hardly had the plane landed when the people ran toward it.
2. Mr. Smith told me that he __________ for me for two hours. A. was waiting C. has been waiting B. had been waiting D. is waiting
第二讲. 第二讲 主谓语倒装
1. 否定词及短语在句首，部分倒装： e.g. never,little, barely, hardly, scarcely, seldom, nowhere, not , at no time, under no circumstance, by no means, in no case, in vain, not until, not only, only e.g. 1. Little does he realize the danger he is in. 2. Seldom does a man live to be a hundred years old. 3. Rarely does the temperature go above 35 oC in summer in Beijing. 4. Not until 1776 did the American colonies declare their independence from England
10. 动名词，动词不定式，主语从句 动名词，动词不定式， 11. 单数名词 or+单数可数名词 单数名词+ 单数可数名词
二、主语为下列情况，谓语为复数： 1.复数可数名词或代词； 2.表示人的复数名词people， personnel（全体职员）等用作主语时，谓语动词用复数形式
3.表示一种物品的复数名词glasses， shorts，scissors等作主语时，谓语动词用复数形式 e.g. 1. My glasses were broken. 2. Your shorts （短裤）， are torn. You’d better change them. 3. The scissors（剪刀） are very blunt. 其他用复数表示物品的名词：clothes, compasses（圆规）, pants（裤子）, spectacles（眼镜）, trousers
6. 连接词按时as well as, together with, along with等连接的两 个主语,谓语动词的数与前一个主语保持一致 e.g. 1. The bat together with the balls was stolen. 2. You as well as he are wrong. 3. Nobody but/except the teachers knows anything about it. Note: A with B A accompanied by B A including B A no less than B A besides B 谓语动词的数与A保持一致
•
4. all, many, most, some, a few, the rest, a great number, half, the majority, the flock + of +复数可数名词 • 5.用either…or, neither…nor, or, not only…but also, not…but连接的 用 连接的 两个主语, 两个主语 谓语动词的数则跟靠近动词的那个主语一致 e.g. 1. One or two days are enough to see the city. 2. Either he or I am in the wrong. 3. Neither I nor he is in the wrong. 4. Are you or is he to blame? 5. Not only you but also he is to blame for the accident