物理：第十二章第二节《熔化和凝固》课件
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熔化和凝固物理2课件
（5）酒精灯的使用：①不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；②用外焰加热；③用完酒精灯后必须用灯冒盖灭(不能用嘴吹灭)。
酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心，加热时，要用外焰加热
酒精灯不能相互引燃
（5）酒精灯的使用：酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心，加热时，
（6）让海波、石蜡均匀缓慢受热的三种措施：①采用水浴法加热；目的是便于控制物体温度上升的速度，便于观察现象和记录数据。②在加热过程中用搅拌器不断搅拌；③将物质研碎。（7）切勿将温度计当搅拌器使用。（8）烧杯下面放石棉网的目的是使烧杯受热均匀。
我们从这节课开始来学习物质不同状态之间的转化——物态变化。
学习过程新课引入春暖花开，冰雪开始熔化成水炎炎夏日，湿衣服很
物 态 变 化
物 态 变 化
1. 物质常见的三种状态自然界中物质通常以固态、液态、气态三种状态存在。
1. 物质常见的三种状态（1）在常温下呈现固态的物质，如铁、
浇铸
通常呈气态的氧气、氦气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、固态。
（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精
海波在第6分钟时处于___________状态
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
海波的温度/°C
40
42
44
46
48
48
48
48
49
50
51
（3）下表是实验中记录的数据
海波在第6分钟时处于___________状态时间/min
晶 体 和 非 晶 体
学习过程重点与难点【重点】晶体熔化和凝固的规律，晶体的熔点和
温 故 知 新
酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心，加热时，要用外焰加热
酒精灯不能相互引燃
（5）酒精灯的使用：酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心，加热时，
（6）让海波、石蜡均匀缓慢受热的三种措施：①采用水浴法加热；目的是便于控制物体温度上升的速度，便于观察现象和记录数据。②在加热过程中用搅拌器不断搅拌；③将物质研碎。（7）切勿将温度计当搅拌器使用。（8）烧杯下面放石棉网的目的是使烧杯受热均匀。
我们从这节课开始来学习物质不同状态之间的转化——物态变化。
学习过程新课引入春暖花开，冰雪开始熔化成水炎炎夏日，湿衣服很
物 态 变 化
物 态 变 化
1. 物质常见的三种状态自然界中物质通常以固态、液态、气态三种状态存在。
1. 物质常见的三种状态（1）在常温下呈现固态的物质，如铁、
浇铸
通常呈气态的氧气、氦气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、固态。
（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精
海波在第6分钟时处于___________状态
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
海波的温度/°C
40
42
44
46
48
48
48
48
49
50
51
（3）下表是实验中记录的数据
海波在第6分钟时处于___________状态时间/min
晶 体 和 非 晶 体
学习过程重点与难点【重点】晶体熔化和凝固的规律，晶体的熔点和
温 故 知 新
《熔化和凝固》课件
（2）了解实验装置，如图所示，注意酒精灯
和温度计的用法。
实验分工
四人一组
1、一人负责报时：开始时间为”０“，之后每隔１ 分 钟报一次时间；
2、一人负责读 数 ：当计时员每报一次时间，就将该 时刻的温度示数读出（温度计指试管中的）同时一定 要注意该物质的状态是否改变。状态改变时的温度是 多少，熔化时温度是否持续上升；
13
1 、去年冬天威海经历了一场百年难见的大雪,雪后
人们感觉“下雪不冷,化雪冷”利用你学的知识解释 ( 雪熔化吸热)
2、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯
中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化
水水温不升”。对联包含的物质变化凝是固 熔化
和
，反映温一度个不共变性是
。
2021/3/8
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
松香熔化和凝固过程交流：
松香熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识松香熔化曲线：
时间/min
表示松香没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量， 温度持续上升。
固
晶体：具有一定熔化温度的物体
体
物
非晶体：没有一定熔化温度的物体
冰
钨
3410
银
962
纯铁
1535
铝
660
各种钢 1300-1400
铅
327
各种铸铁 1200左右
锡
232
铜
1083 硫代硫酸钠 48
固态水银 固态酒精
固态氮 固态氢 固态氦
1 白炽灯的灯丝为什么采用钨丝? 2 纯金掉到铁水会熔化吗?
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
和温度计的用法。
实验分工
四人一组
1、一人负责报时：开始时间为”０“，之后每隔１ 分 钟报一次时间；
2、一人负责读 数 ：当计时员每报一次时间，就将该 时刻的温度示数读出（温度计指试管中的）同时一定 要注意该物质的状态是否改变。状态改变时的温度是 多少，熔化时温度是否持续上升；
13
1 、去年冬天威海经历了一场百年难见的大雪,雪后
人们感觉“下雪不冷,化雪冷”利用你学的知识解释 ( 雪熔化吸热)
2、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯
中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化
水水温不升”。对联包含的物质变化凝是固 熔化
和
，反映温一度个不共变性是
。
2021/3/8
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
松香熔化和凝固过程交流：
松香熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识松香熔化曲线：
时间/min
表示松香没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量， 温度持续上升。
固
晶体：具有一定熔化温度的物体
体
物
非晶体：没有一定熔化温度的物体
冰
钨
3410
银
962
纯铁
1535
铝
660
各种钢 1300-1400
铅
327
各种铸铁 1200左右
锡
232
铜
1083 硫代硫酸钠 48
固态水银 固态酒精
固态氮 固态氢 固态氦
1 白炽灯的灯丝为什么采用钨丝? 2 纯金掉到铁水会熔化吗?
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
熔化和凝固完整ppt课件
熔化和凝固
.
新课引入：你知道这是怎么回事吗？
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热，凝固过程放热。
.
自学指导一：
❖ 仔细阅读课本81页1分钟，回答下列问题： ❖ 1、物质的三种状态是什么？什么是物态变化？ ❖ 2、什么是熔化？什么是凝固？请举例。
图4.2-5
.
❖ 2.．关于熔化，以下说法正确的是（ ） ❖ A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 ❖ B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变 ❖ C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 ❖ D．晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中，正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点，非晶体没有 4、在图4.2-5中，描述晶体的凝固图像应为：
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示， 请回答：
❖ （l）该晶体的熔点是 330℃ ；
❖ （2）该晶体熔化用了 4 分钟时间； ❖ （3）图象上AB段物质处于 固 态，BC段物质 ❖ 是 固液共存 态，CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点？
❖ 5、熔化 热，凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点，非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点：继续吸热，温度 保持不变
熔化吸热，凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像，回答下列问题．
.
新课引入：你知道这是怎么回事吗？
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热，凝固过程放热。
.
自学指导一：
❖ 仔细阅读课本81页1分钟，回答下列问题： ❖ 1、物质的三种状态是什么？什么是物态变化？ ❖ 2、什么是熔化？什么是凝固？请举例。
图4.2-5
.
❖ 2.．关于熔化，以下说法正确的是（ ） ❖ A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 ❖ B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变 ❖ C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 ❖ D．晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中，正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点，非晶体没有 4、在图4.2-5中，描述晶体的凝固图像应为：
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示， 请回答：
❖ （l）该晶体的熔点是 330℃ ；
❖ （2）该晶体熔化用了 4 分钟时间； ❖ （3）图象上AB段物质处于 固 态，BC段物质 ❖ 是 固液共存 态，CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点？
❖ 5、熔化 热，凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点，非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点：继续吸热，温度 保持不变
熔化吸热，凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像，回答下列问题．
熔化和凝固ppt课件
时间/min
0 1 2 3 4 ...
海波的温度/℃
石蜡的温度/℃
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
海波熔化时温度的变化规律
海波
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第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
【实验数据记录】
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t/min
海波 的温 40 43 45 48 48 48 48 48 50 51 53 度t/℃
【交流反思】 若实验中记录相邻两次温度的时间间隔过长，可能会带来什么问题? 有可能错过晶体熔化时过程中温度不变的过程，无法看出晶体、非晶体 之间的差异.
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
观察以下物质熔化时的温度变化曲线，你能根据它们的熔化特点进行 分类吗？
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
思考 这是怎么回事？其他物质熔化时
的温度是否也不变？
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
演 示 研究固体熔化时温度的变化规律
思考 选用什么物质作为被熔化的材料好呢？
选择比较容易熔化的，且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的.
海波
石蜡
海波(硫代硫酸钠)，又名大苏打： 无色透明固体，可以用来去除水中 的氯气，也可以用来治疗皮肤病
工作人员在撒盐融雪
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
晶体、非晶体熔化的异同 晶体
非晶体
图像
相同 不同
吸收热量 有熔点 熔化时温度保持不变
无熔点 熔化时温度持续升高
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
例 关于物质的熔化和凝固，下面说法正确的是( D )
× A. 不同晶体的熔点相同
《熔化和凝固》ppt课件
几种常见晶体
几种晶体的熔点/ ℃（标准大气压）
物质
金刚石 钨 纯铁
各种钢 各种铸铁
铜
熔点
3550 3410 1535
1300-1400
1200左右
1083
物质
金 银 铝 铅 锡
硫代硫酸钠
熔点 物质
1064
冰
962 固态水银
660 固态酒精
327 固态氮
232 固态氢
48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得什么信息？ 不同晶体的熔点一般是不同的！
几种常见非晶体
3、晶体熔化需要的条件
①温度达到熔点 注意：两个条件缺
②继续吸热
一不可
如图所示，把装有碎冰块的试管插 入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯 底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔 化一半时，试管里的冰块将（ B） Ａ．全部熔化 Ｂ．不熔化 Ｃ．熔化一半 Ｄ．开始熔化
熔化吸热降温
把塑料颗粒熔化后, 注入钢模中,冷却后 便凝固成塑料盆
轧将 制熔 成融 玻状 璃态 板的
玻 璃小结：熔化（源自热）固态液态凝固（放热）
晶 体 :具有固定的熔化温度（有熔点） 1、固体
非晶体 :没有固定的熔化温度（没有熔点）
2、 晶体熔化的特点： ①不断吸热，
②温度保持不变
非晶体熔化的特点： ①不断吸热， ②温度不断升高
有什么特点？（温度和状态） 3、熔化的条件是什么？
你的猜想是什么？
计时器
活动 2.4 探究冰和烛蜡的熔化特点
实验 器材：
计时器
冰的熔化不 “水浴法”
需要酒精灯 的优点：使
加热
熔化与凝固ppt课件
熔化过程需要外界热量输入， 常见的熔化现象有冰融化成水 、雪融化成水等。
凝固的定义
凝固是指物质从液态转变为固态 的过程，需要释放热量。
在凝固过程中，物质的温度不断 下降，直到完全凝固成固态。
凝固过程需要向外释放热量，常 见的凝固现象有水结冰、热巧克
力冷却凝固等。
熔化与凝固的物理意义
熔化和凝固是物质状态转变的重要过 程，是物质热力学性质的重要体现。
筑物的结构和装修。
科学研究中的应用
物理研究
熔化与凝固是物理学中热力学的重要内容，对于理解物质 的状态变化、相变过程以及热力学基本规律具有重要意义 。
化学研究
化学反应过程中，有时会涉及到物质的熔化和凝固，这些 过程对于化学反应动力学和热力学的研究具有重要意义。
生物学研究
生物学中，一些生物体的生长和发育过程，如骨骼的发育 和牙齿的生成，涉及到物质的熔化和凝固。了解这些过程 有助于深入理解生物体的生长规律和机制。
05 熔化与凝固的实验研究
熔化实验
总结词：熔化过程观察 总结词：熔点测量 总结词：熔化热测量
详细描述：通过实验观察物质从固态到液态的转变过程 ，记录物质在熔化过程中的温度变化、相态变化以及伴 随的物理和化学现象。
详细描述：在实验中测量物质的熔点，了解不同物质熔 点的差异以及其对物质性质的影响。
详细描述：测量物质熔化所需的热量，理解熔化热对物 质能量状态的影响。
实验结果分析
总结词
数据整理与对比分析
详细描述
整理实验数据，将熔化和凝固 实验结果进行对比分析，探究 熔化和凝固过程的共性与特性 。
总结词
理论解释与验证
详细描述
结合熔化和凝固的理论知识， 对实验结果进行解释和验证， 深入理解熔化和凝固过程的机
沪科版物理九年级第十二章第二节熔化与凝固(共45张PPT)
温度/℃ 55
D
1、AB段：固体
2、B点：固体
50
B
C
3、BC段：固液共存 4、C点：液体
5、CD段：液体 45
40
A
02
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化的图象
松香的熔化过程中的状态:
熔化始: 固态 熔化中: 软化 熔化末: 液态
探究：松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
蜡 状态
固态
软
稀
液态
根据表格数据画图像
冰的熔化
℃ 6
4
2
0
B
C
0
1
2
3
4
-2
-4
A -6
℃
80
蜡烛的熔化
D
70
D
60
50
B
C
t 40
5
6 30
A
20
10
0
t
0
2
4
6
1、以上两种物质的熔化过程中，温度的变化有 什么特点？
2、AB段曲线对应的一段时间内，冰与蜡烛各 是什么状态？温度怎样变化？
3、BC段，冰与蜡烛各是什么状态？温度是否 变化？
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
《熔化和凝固》ppt课件
松香、石蜡、玻璃、沥青 晶体熔化时的温度叫做熔点
晶体的凝固
非晶体的凝固
有确定的凝固温度
凝固过程中放热，但 温度保持不变
没有确定的凝固温度 凝固过程中放热，温度降低
海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃， 请你告诉我，我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对，我就照 你说的办。”
t/min
分 类
固体
晶 体:有一定的熔化温度，叫熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
返回
晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔 化时的温度叫熔点（melting point）
11 一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱 的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，煤油柱的 长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，煤油柱长度为 27厘米，则此液体的温度是 [ ]
A．54℃ B．108℃． C．64℃． D．80℃．
基本规律： 1 晶体熔化的条件：一是
二是 2 同种物质的熔点和凝固点
非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有 熔点）。
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液 共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共 存的状态。
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。 2、物质凝固时都要放热。 3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
冰的熔点是00C
3 熔化和凝固图象
温度（ ℃）
温度（ ℃）
晶体的凝固
非晶体的凝固
有确定的凝固温度
凝固过程中放热，但 温度保持不变
没有确定的凝固温度 凝固过程中放热，温度降低
海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃， 请你告诉我，我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对，我就照 你说的办。”
t/min
分 类
固体
晶 体:有一定的熔化温度，叫熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
返回
晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔 化时的温度叫熔点（melting point）
11 一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱 的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，煤油柱的 长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，煤油柱长度为 27厘米，则此液体的温度是 [ ]
A．54℃ B．108℃． C．64℃． D．80℃．
基本规律： 1 晶体熔化的条件：一是
二是 2 同种物质的熔点和凝固点
非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有 熔点）。
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液 共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共 存的状态。
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。 2、物质凝固时都要放热。 3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
冰的熔点是00C
3 熔化和凝固图象
温度（ ℃）
温度（ ℃）
熔化和凝固ppt课件
生物学实验
在生物学实验中，细胞和组织的培养需要特定的温度条件来维持其生 命活动，熔化和凝固在此过程中起到调节温度的作用。
05
熔化和凝固的特性与规律
熔化的特性与规律
01
02
03
熔化定义
物质从固态到液态的相变 过程，需要吸收热量。
熔化规律
熔化过程中，物质的温度 保持不变，直到熔化完成 。
熔化特点
熔化过程中，物质由固态 变为液态，物质状态发生 变化。
食品保存
在食品保存过程中，通过特定的凝 固或熔化操作，可以延长食品的保 质期，如酸奶、奶酪等。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中，常常需要将化学物质加热至熔化或冷却至凝固来进 行反应和分离操作。熔化和凝固是化学实验中的重要步骤。
物理实验
在物理实验中，熔化和凝固常被用于研究物质的热性质和相变特性 ，如热传导、相变潜热等。
中起到至关重要的作用。
玻璃制造
玻璃制造过程中，需要将沙子熔 化成液体，再经过冷却和固化， 形成各种形状和用途的玻璃制品 。熔化和凝固在此过程中是必不
可少的。
在日常生活中的应用
烹饪
在烹饪过程中，许多食材都需要 经过熔化或凝固来达到特定的口 感和质地，如糖浆、黄油、冰激
凌等。
制冰
制冰过程中，需要将水冷却并凝固 成冰，用于各种场合的制冷和降温 需求。
在熔化过程中，固体分子之间的距离逐渐增大，晶格结构逐渐消失，液态分子之间 的距离相等，运动速度相近，具有流动性。
熔化过程需要吸收热量，热量通过外界热源传递给固体分子，使其获得能量发生相 变。
凝固的微观解释
凝固是物质从液态到固态的相变过程 ，微观上表现为液态分子失去足够的 能量，无法克服分子间的引力，重新 形成固体晶格结构。
在生物学实验中，细胞和组织的培养需要特定的温度条件来维持其生 命活动，熔化和凝固在此过程中起到调节温度的作用。
05
熔化和凝固的特性与规律
熔化的特性与规律
01
02
03
熔化定义
物质从固态到液态的相变 过程，需要吸收热量。
熔化规律
熔化过程中，物质的温度 保持不变，直到熔化完成 。
熔化特点
熔化过程中，物质由固态 变为液态，物质状态发生 变化。
食品保存
在食品保存过程中，通过特定的凝 固或熔化操作，可以延长食品的保 质期，如酸奶、奶酪等。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中，常常需要将化学物质加热至熔化或冷却至凝固来进 行反应和分离操作。熔化和凝固是化学实验中的重要步骤。
物理实验
在物理实验中，熔化和凝固常被用于研究物质的热性质和相变特性 ，如热传导、相变潜热等。
中起到至关重要的作用。
玻璃制造
玻璃制造过程中，需要将沙子熔 化成液体，再经过冷却和固化， 形成各种形状和用途的玻璃制品 。熔化和凝固在此过程中是必不
可少的。
在日常生活中的应用
烹饪
在烹饪过程中，许多食材都需要 经过熔化或凝固来达到特定的口 感和质地，如糖浆、黄油、冰激
凌等。
制冰
制冰过程中，需要将水冷却并凝固 成冰，用于各种场合的制冷和降温 需求。
在熔化过程中，固体分子之间的距离逐渐增大，晶格结构逐渐消失，液态分子之间 的距离相等，运动速度相近，具有流动性。
熔化过程需要吸收热量，热量通过外界热源传递给固体分子，使其获得能量发生相 变。
凝固的微观解释
凝固是物质从液态到固态的相变过程 ，微观上表现为液态分子失去足够的 能量，无法克服分子间的引力，重新 形成固体晶格结构。
《12熔化和凝固》课件 PPT
3、当温度处于晶体的熔点时，晶体是否一定处于 固液混合状态？
阅读教材几种常见物质的熔点，回答问题：
（1）表中熔点最高的物质是 钨 ，它 熔化时温度 不变 ，它的凝固点是 。 3410℃ （2）温度是70℃的萘是 固 态。 （3）铁、铜、铝在常温下是 固 态， 水银在-30℃时是 液 态。 （4）酒精在－100℃时是 液 态， 氢在 -260℃时是 固 态。
1．晶体：海波凝固 2．非晶体：松香凝固
温度(℃)
海波的凝固图像
55
50
45
7 8 9 10 11 12
时间(m)
温度(℃)
松香的凝固图像
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70
60
20
25
30
时间(m)
晶体和非晶体的凝固特点比较
◆ 凝固是熔化的逆过程。 ◆ 物质凝固时都要放热。 ◆ 晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做晶体 的凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没 有凝固点。
水在盐水中可以凝固，水和盐水的 凝固点，哪一个更低？
四、思考小结
思考 : 有人说下雪不冷化雪冷，这种说法有道理吗？ 原因：下雪时，水→冰(雪)（液→ 固）凝固放热
化雪时，冰（雪）→水（固→ 液）熔化吸热
1、 固态
2、固体
熔化 （吸热）
液态（熔化和凝固是互逆过程）
凝固 （放热）
晶体熔化时温度不变（有熔点）
晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态
同种晶体的熔点和凝固点相同
4．关于熔化，以下说法正确的（ C ）
A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变C． 非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D ．晶体非晶体在熔化时温度都是不变的
水凝固时，温度 不变 ， 需要 放热 （吸热/放热） 冰熔化时，温度 不变， 需要 吸热（吸热/放热）
阅读教材几种常见物质的熔点，回答问题：
（1）表中熔点最高的物质是 钨 ，它 熔化时温度 不变 ，它的凝固点是 。 3410℃ （2）温度是70℃的萘是 固 态。 （3）铁、铜、铝在常温下是 固 态， 水银在-30℃时是 液 态。 （4）酒精在－100℃时是 液 态， 氢在 -260℃时是 固 态。
1．晶体：海波凝固 2．非晶体：松香凝固
温度(℃)
海波的凝固图像
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时间(m)
温度(℃)
松香的凝固图像
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时间(m)
晶体和非晶体的凝固特点比较
◆ 凝固是熔化的逆过程。 ◆ 物质凝固时都要放热。 ◆ 晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做晶体 的凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没 有凝固点。
水在盐水中可以凝固，水和盐水的 凝固点，哪一个更低？
四、思考小结
思考 : 有人说下雪不冷化雪冷，这种说法有道理吗？ 原因：下雪时，水→冰(雪)（液→ 固）凝固放热
化雪时，冰（雪）→水（固→ 液）熔化吸热
1、 固态
2、固体
熔化 （吸热）
液态（熔化和凝固是互逆过程）
凝固 （放热）
晶体熔化时温度不变（有熔点）
晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态
同种晶体的熔点和凝固点相同
4．关于熔化，以下说法正确的（ C ）
A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变C． 非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D ．晶体非晶体在熔化时温度都是不变的
水凝固时，温度 不变 ， 需要 放热 （吸热/放热） 冰熔化时，温度 不变， 需要 吸热（吸热/放热）
《熔化和凝固》ppt
凝固的定义和过程
总结词：物理过程
详细描述：凝固是物质从液态到固态的相变过程，需要释放 热量。当物质达到其凝固点时，分子之间的相互作用力增强 ，开始形成有序的晶体结构，逐渐转变成固态。
熔化和凝固现象的微观解释
总结词：分子运动
详细描述：熔化和凝固现象与分子的热运动 密切相关。当物质处于熔点以下时，分子之 间的相互作用力较强，维持固态；当物质达 到其熔点时，分子热运动加剧，破坏原有的 有序结构，形成液态。同样地，凝固现象是 由于分子在凝固点附近热运动减缓，逐渐形
凝固点是指物质从液态到固态 发生相变的温度。
对于晶体，凝固点是晶体凝固 时需要的温度，反映了液体分 子的热运动能量和分子间的相
互作用。
对于非晶体，凝固点不是一个 确定的温度点，而是指物质从 软变硬并逐渐凝固的温度区间
。
熔点和凝固点在物态变化中的作用
பைடு நூலகம்
01
熔点和凝固点是物质发生物态变化的关键温度点，对于物质的 循环利用、工业生产和人类生活具有重要意义。
谢谢您的观看
《熔化和凝固》ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 熔化和凝固的基本概念 • 熔点和凝固点的物理意义 • 熔化和凝固现象的实验探究 • 熔化和凝固现象的应用 • 熔化和凝固现象的模拟演示 • 熔化和凝固现象的扩展知识
01
熔化和凝固的基本概念
熔化的定义和过程
总结词：物理过程
详细描述：熔化是指物质从固态到液态的相变过程，需要吸收热量。当物质达到 其熔点时，分子之间的相互作用力开始减弱，导致结构松散，形成液态。
02
在实际应用中，可以利用物质的熔点和凝固点进行分离提纯、
控制物质的状态变化等。
熔化和凝固PPT课件完美版
固态
液态
固态
液态
固态、液态、固液共存都有可能
不能
海波是五水合硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O) 的俗称
海波被人熟知的用途是作为照相中的定影剂。
海波在医药上可用作氰化物（如氰化钠NaCN）解毒剂。
海波在纺织及造纸工业上用作为脱氯剂。
海波还曾用来治疗某些皮肤病等。
水晶
石膏
明矾
松香
B
C
D
0
2
4
6
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14
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40
44
48
52
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60
62
A
B
C
D
海波的熔化图像
时间/分
比较两幅图像，你们能发现些什么？
海波的凝固图像
硫代硫酸钠温度随时间变化的图像
温度℃
同种物质的熔点和凝固点相同
1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是______ 和 ，反映一个共性是 。
物质三态：
固态：液态：气态：
以水为例：
冰雨、白气、雾、露、霜、雪、冰雹 水蒸气
冰 霜 雪 冰雹
雨 雾 露 白气
水蒸气（人眼看不到）
炼钢
熔化
凝固
1、熔化：
物质从固态变成液态的过程。
2、凝固：
物质从液态变成固态的过程
3、物质熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？
玻璃
橡胶
塑料
亲爱的同学们，再见！
48
48
48
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49
52
56
液态
固态
液态
固态、液态、固液共存都有可能
不能
海波是五水合硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O) 的俗称
海波被人熟知的用途是作为照相中的定影剂。
海波在医药上可用作氰化物（如氰化钠NaCN）解毒剂。
海波在纺织及造纸工业上用作为脱氯剂。
海波还曾用来治疗某些皮肤病等。
水晶
石膏
明矾
松香
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A
B
C
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海波的熔化图像
时间/分
比较两幅图像，你们能发现些什么？
海波的凝固图像
硫代硫酸钠温度随时间变化的图像
温度℃
同种物质的熔点和凝固点相同
1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是______ 和 ，反映一个共性是 。
物质三态：
固态：液态：气态：
以水为例：
冰雨、白气、雾、露、霜、雪、冰雹 水蒸气
冰 霜 雪 冰雹
雨 雾 露 白气
水蒸气（人眼看不到）
炼钢
熔化
凝固
1、熔化：
物质从固态变成液态的过程。
2、凝固：
物质从液态变成固态的过程
3、物质熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？
玻璃
橡胶
塑料
亲爱的同学们，再见！
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熔化和凝固
晶体熔化的图像
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非晶体熔化的图像
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温度 /℃
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D
温度 /℃
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B
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时
晶体熔化时， 温度 不变
分
非晶体熔化时， 温度 升高
固体分为晶体和非晶体。 晶体熔化时，不断 吸热 温度 不变 非晶体熔化时，不断吸热 温度 升高
玻璃是非晶体.放热凝固
在寒冷的北方,为什么不用水银温度 计来测量气温?
因为水银的凝固点太高.
可选择酒精温度计
水银的凝固点是:-39 ℃
酒精的凝固点是:-117 ℃
糖水、盐水的凝固点和纯水的凝固 点一样吗？
糖水、盐水的凝固点比纯水的凝固 点低。
1.相同 没有 2.非晶体 降低 3.熔化吸 热 蒸发吸热 液化
B
C
时间/m
（2）BC段物质处于 固液共存 态，表示晶体熔化 过程，吸收热量，温度不变 。 （3）CD段表示 液体吸热升温 过程。 （4）B点表示物质达到熔点，物质完全处于 固态 C点表物质处于 。 液态
熔点:80℃ 晶体熔化
晶体凝固
非晶体凝固
凝固点:30℃
非晶体熔化
（1）哪个图反映了晶体熔化、凝固时的温 度变化规律？ （2）晶体的熔点和凝固点是多少？
• 4.吸收 • 液化
• 5.凝固.熔化 • 温度不变
• 6.（1）由图判 断出 乙 图线是 晶体，该晶体 的熔点是210， ℃熔化时间是 3 分钟，另 一图线的物质 可能是 。 非晶体
• 6.(2)温度升高 的是 AB.CD 段 温度不变的是 BC _ 段， ____ • AB段处于 固态 状态， • CD段处于 液态 状态， • 吸热的是 AB.BC.CD 段，
水在盐水中可以凝固，水和盐水的 凝固点，哪一个更低？ 盐水
1、固体分为晶体与非晶体的依据是: 有无熔点 2、判断：各种固体都有一定的熔点（ ×） 3、一副对联,上联是“杯中冰水，水结冰 冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水 水温不升”。对联包含的物质变化 是凝固与熔化 ，反映一个共性 是 温度不变 。
是 1、各种金属都是晶体吗？ 2、为什么用钨做白炽灯的灯丝？ 因为钨的熔点高
3、能用水银温度计测量北极冬天的 不能 . 因为水银的凝固点太高 气温吗？ 4、水的凝固点是多大？ 0℃
5、不同晶体的熔点不同说明什么？ 熔点是物质的特性之一 6、为什么冬天汽车司机在冷却水中 加一些酒精？ 为了降低冷却液的凝固点
7.D 8.D 9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C
• 海波是晶体 • 海波的熔点是 48 ℃ • 熔化过程用了 4min
• 18.(1)DBAC • (2)固液共存 • 36 ℃
4、给冰水混合物加热，则（ D ） A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温 度都不变
海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点 都是48℃。现在我的体温恰好是 48℃，请你告诉我，我是应该熔 化还是应该凝固呢?只要你说得 对，我就照你说的办。” 如果能吸热就熔化 如果能放热就凝固
在0℃的房间 内冰不熔化, 水不凝固 在低于0℃的房 间内,水凝固
在高于0℃的 房间内冰熔化
你知道吗？
把冰水混合物放在 一房间内，是发生 熔化还是凝固？
高热病人用冰袋降温 冰熔化时吸收大量的热
把塑料颗粒熔化后, 注入钢模中,冷却后 便凝固成塑料盆
熔化吸热,凝固放热
轧将 制熔 成融 玻状 璃态 板的 玻 璃
熔点： 晶体熔化时的温度。 凝固点: 晶体凝固时的温度。 非晶体 没有熔点和凝固点。 同种晶体的熔点和凝固点相同
温 度
D
B C E F
48
根据熔化的特点，你能推出凝固的图像吗？
同种晶体的凝固点和点： 认识晶体 熔化曲线：
（1）AB段固体 吸热升温过程。
A
温度/℃
D
晶体熔化的图像
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非晶体熔化的图像
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温度 /℃
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晶体熔化时， 温度 不变
分
非晶体熔化时， 温度 升高
固体分为晶体和非晶体。 晶体熔化时，不断 吸热 温度 不变 非晶体熔化时，不断吸热 温度 升高
玻璃是非晶体.放热凝固
在寒冷的北方,为什么不用水银温度 计来测量气温?
因为水银的凝固点太高.
可选择酒精温度计
水银的凝固点是:-39 ℃
酒精的凝固点是:-117 ℃
糖水、盐水的凝固点和纯水的凝固 点一样吗？
糖水、盐水的凝固点比纯水的凝固 点低。
1.相同 没有 2.非晶体 降低 3.熔化吸 热 蒸发吸热 液化
B
C
时间/m
（2）BC段物质处于 固液共存 态，表示晶体熔化 过程，吸收热量，温度不变 。 （3）CD段表示 液体吸热升温 过程。 （4）B点表示物质达到熔点，物质完全处于 固态 C点表物质处于 。 液态
熔点:80℃ 晶体熔化
晶体凝固
非晶体凝固
凝固点:30℃
非晶体熔化
（1）哪个图反映了晶体熔化、凝固时的温 度变化规律？ （2）晶体的熔点和凝固点是多少？
• 4.吸收 • 液化
• 5.凝固.熔化 • 温度不变
• 6.（1）由图判 断出 乙 图线是 晶体，该晶体 的熔点是210， ℃熔化时间是 3 分钟，另 一图线的物质 可能是 。 非晶体
• 6.(2)温度升高 的是 AB.CD 段 温度不变的是 BC _ 段， ____ • AB段处于 固态 状态， • CD段处于 液态 状态， • 吸热的是 AB.BC.CD 段，
水在盐水中可以凝固，水和盐水的 凝固点，哪一个更低？ 盐水
1、固体分为晶体与非晶体的依据是: 有无熔点 2、判断：各种固体都有一定的熔点（ ×） 3、一副对联,上联是“杯中冰水，水结冰 冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水 水温不升”。对联包含的物质变化 是凝固与熔化 ，反映一个共性 是 温度不变 。
是 1、各种金属都是晶体吗？ 2、为什么用钨做白炽灯的灯丝？ 因为钨的熔点高
3、能用水银温度计测量北极冬天的 不能 . 因为水银的凝固点太高 气温吗？ 4、水的凝固点是多大？ 0℃
5、不同晶体的熔点不同说明什么？ 熔点是物质的特性之一 6、为什么冬天汽车司机在冷却水中 加一些酒精？ 为了降低冷却液的凝固点
7.D 8.D 9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C
• 海波是晶体 • 海波的熔点是 48 ℃ • 熔化过程用了 4min
• 18.(1)DBAC • (2)固液共存 • 36 ℃
4、给冰水混合物加热，则（ D ） A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温 度都不变
海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点 都是48℃。现在我的体温恰好是 48℃，请你告诉我，我是应该熔 化还是应该凝固呢?只要你说得 对，我就照你说的办。” 如果能吸热就熔化 如果能放热就凝固
在0℃的房间 内冰不熔化, 水不凝固 在低于0℃的房 间内,水凝固
在高于0℃的 房间内冰熔化
你知道吗？
把冰水混合物放在 一房间内，是发生 熔化还是凝固？
高热病人用冰袋降温 冰熔化时吸收大量的热
把塑料颗粒熔化后, 注入钢模中,冷却后 便凝固成塑料盆
熔化吸热,凝固放热
轧将 制熔 成融 玻状 璃态 板的 玻 璃
熔点： 晶体熔化时的温度。 凝固点: 晶体凝固时的温度。 非晶体 没有熔点和凝固点。 同种晶体的熔点和凝固点相同
温 度
D
B C E F
48
根据熔化的特点，你能推出凝固的图像吗？
同种晶体的凝固点和点： 认识晶体 熔化曲线：
（1）AB段固体 吸热升温过程。
A
温度/℃
D