议论文主体段落写作指导ppt课件

【分析】:这一语段陈述了达·芬奇的奋斗结果并且 作了简单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”。 但说理是否可再深入一点，再透彻一些呢？
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【正例反设】
改文：试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同 角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象 随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上 是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界 画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不 可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础 开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达·芬 奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
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一．规范议论段的常式
规范议论段的构成：观点句+阐释句+举例+分析 +小结（观点：语段中心； 阐释：为什么这样说的 道理论证；举例：事实论据；分析：解析故事；小 结：推出结论）
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【例1】在独处中，常有惊天的创造。（观点句）孤独能孕育、 唤醒和激发巨大的精神创造力。（阐释句）艺术天才大多属于 忧郁性气质，如贝多芬、卡夫卡；思想天才也大多选择了孤独， 如牛顿、康德。（材料句）由于孤独的专注意义和对秩序的执 着寻求，促成了创造在不断的内省中诞生。思想的本质是丰富 的，但思想的过程注定是孤独的。太多的干扰，既破坏了思维 也破坏了创造，因此耐得寂寞是思想者必备的基本功。人只有 把自己彻底地投入到孤独无助的环境中，而且还要使自己的行 为得到彻底的改变，平淡人生才会出现意想不到的奇迹。（分 析句）书屋读书思考，野外行吟独步等等，都极有可能在突然 之间发现一个魅力无穷的精神新天地。（结论句）
【修改建议】补充内容，规范成段
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一个规范的议论段，应该依次包含如下五种功 能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析 句、结论句。
对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固 定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不 多，分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结 句。当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉 堡包”，写出更有特色的议论段。
议论文主体段落的写作指导
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贫困也是一笔财富。“自古才子出寒 门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随 母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家 梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠 着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工…… 可见贫困也是一笔财富。
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【反例正设】
【例4】自信，但不能盲目。（论点） 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二
十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他 撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然 坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山， 蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩， 身首异处。（论据）
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如《六国论》：“向使三国各爱其地，齐人勿附于 秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理， 当与秦相较，或未易量。”
— —反例正说
如《烛之武退秦师》：“若舍郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困，君亦无所害。”
— —正例反说
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假设分析法
原则：紧扣观点，就事论事，寻找对立面。 思路：反面假设 反面结果 正面强调
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优点：观点明确，论据丰富。
缺点：“观点＋论据”格局。
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必
要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；
论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失
去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论
点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充
足，也不过是一堆零碎的材料。
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二．规范议论段的模式及方法：
在论证过程中，关键是如何分析材料，论证 的本质就是分析。分析，就是把事实论据蕴含的 意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。 换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例 说理。
模式：论点＋论据＋分析＋结论
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方法一：假设说理法
用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出 来，使得人们信服。进行假设性的分析，如果所举 例子是正面的，那么就从反面来假设分析；如果所 举例子是反面的，就从正面来进行假设。简言之， 正例反说，反例正说。这是最简单易行的说理方法， 每个人都可以掌握。
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【分析】：这一改文从事例反面的三个角度进行 假设，采用排比句、反问句，语势极为强劲，具 有不可辩驳的力量，令人信服地推出了“达·芬 奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功” 的结论，使说理更加完全、充分。
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【例3】十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一 个外国记者采访某外资企业老板时问：“您以为互联网在 中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“不，那 不可能，中国技术太落后，经济也不行。”但这句话却启 发了当时正从事翻译工作的马云。他仔细地分析，中国有 十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利 用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地 从别人说“不”的事业里看到了商机。马云也成为了著名 网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。如果当 时马云一看到困难，就轻易地说“不”，那么现在还哪有 功成名就可言？由此可见，有些看似不可能的事，请不要 轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析，认真思考， 所谓的不可能也是有可能的。——高考优秀作文
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【例2】“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个， 再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从 不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画 蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达·芬奇 老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重 要。由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础， 他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
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注意： 1、观点句： （1）、位置：主体段的段首； （2）、句式：简洁的陈述句； （3）、数量：一句； （4）、句末标点：句号。 2、阐释句：紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。 3、举例要求：举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准 确。要求只写人物、事件、结果；不要细节描写，删除无关 情节，紧扣观点句，最好点出关键词。 4、分析句：紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖 析。 5、结论句：联系实际，适当延伸，回应段首观点句。