乐理第三课五线谱.ppt
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《五线谱知识》课件
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2
调号是用来确定乐曲调性的符号,通常标注在乐 曲的开头处,表示乐曲中所有音符的升降标准。
3
不同调号的乐曲具有不同的情感色彩和表现力。
速度记号与力度记号
01
02
03
速度记号用来表示乐曲 的速度,通常标注在乐 曲的开头处,如慢板、
中板、快板等。
力度记号用来表示音的 强弱程度,通常标注在 音符上方或下方,如p( 弱)、f(强)、mf(中
和弦进行是指一系列和弦按照一定的顺序 排列,形成一种特定的和声效果。通过合 理的和弦进行,可以创造出丰富的音乐效 果。
音乐理论在五线谱中的应用
音阶与调式
音阶是按照一定顺序排列的一组音符,调式 则是由音阶中的某些音符组成的特定模式。 在五线谱中,了解音阶与调式的知识有助于 理解和分析乐曲的旋律和和声。
五线谱知识
• 五线谱基本概念 • 五线谱的符号与标记 • 五线谱的读法与演奏 • 五线谱的应用与实例 • 五线谱的进阶知识
01
五线谱基本概念
五线谱的起源
五线谱起源于9世纪 的欧洲,最初用于记 录宗教音乐。
五线谱的普及和发展 与欧洲文艺复兴时期 的文化和艺术繁荣密 不可分。
随着时间的推移,五 线谱逐渐发展成为现 代音乐的标准记谱方 式。
乐谱丰富
古典音乐的乐谱非常丰富,包括各种 作曲家的作品、奏鸣曲、协奏曲、交 响曲等。这些乐谱都是以五线谱的形 式记录下来的,使得演奏者能够准确 地理解和演奏这些作品。
流行音乐的五线谱应用
流行音乐
虽然流行音乐中也有一些简单的曲谱是使用简谱来记录的,但大部分的流行音乐曲谱还是使用五线谱 来记录的。五线谱在流行音乐中的应用不如古典音乐广泛,但仍然是非常重要的记谱方式之一。
《五线谱知识》课件
1 全音符
2 二分音符
全音符是时值最长的音符, 它持续四个拍子。
二分音符是全音符的一半 时值,持续两个拍子。
3 四分音符
四分音符是全音符的四分 之一时值,持续一个拍子。
4 八分音符
八分音符是全音符的八分之一时值,持续半 个拍子。
5 十六分音符
十六分音符是全音符的十六分之一时值,持 续四分之一拍子。
音符的表示方法
拍号的种类和意义
2
来标记节奏的规律。
拍号可以表示每小节有多少拍子以及每 拍的时值。
常见音名和音高
音名和音高的定义
音名是音符所代表的音高的名称,音高指音符在音 乐中的高低程度。
常见音名和音高表
常见音名和音高表中列出了常用的音名以及对应的 音高。
调
1 调的定义
调指音乐中的音高和音程的组合,用于创造特定的音乐效果。
音符的位置表示法
每个音符通过其在五线谱上的位置来表示音高。
音符的时长表示法
音符的时长通过音符符号的形状和附加符号来表示。
谱号
1 高音谱号
高音谱号位于五线谱的第二条线上,用于表示高音区的音符。
2 低音谱号
低音谱号位于五线谱的第四条线上,用于表示低音区的音符。
音符 的音高。
2 常见调式
常见调式包括自然大调、自然小调、和弦大调等。
和弦
1 和弦定义
和弦是由多个音符组合而成的音符群体,用于丰富和装饰音乐。
2 常见和弦
常见和弦包括三和弦、七和弦、属和弦等。
曲谱演奏技巧
1
如何指挥
指挥是指挥者用手势和动作引导乐队、合唱团或乐团演奏。
2
如何演奏
演奏技巧包括正确的姿势、手指的运动和合适的呼吸等。
五线谱的认识精讲课件
05
五线谱的实践应用
五线谱在乐器演奏中的应用
钢琴
五线谱是钢琴演奏中最为常用的 记谱方式,它能够清晰地表示音 高、音符时值以及音的强弱变化
。
小提琴
小提琴演奏者通过五线谱,能够准 确地把握音高和音程的关系,从而 更好地演绎复杂的旋律和和声。
吉他
在吉他演奏中,五线谱可以帮助演 奏者理解歌曲的整体结构,以及和 弦的进行和转换。
节拍的类型与识别
01
02
03
节拍定义
节拍是指音乐中强拍与弱 拍有规律地循环出现。
节拍类型
常见的节拍类型有二拍子 、三拍子、四拍子等,每 种节拍有其特定的强弱规 律。
节拍识别
识别节拍主要通过观察乐 曲中强拍与弱拍的循环规 律,判断其属于哪种节拍 类型。
节拍的组合与运用
组合方式
不同的节拍可以组合在一 起形成复杂的节奏型,如 切分、连音等。
休止符的识别
休止符在五线谱上的表示方法与 音符类似,通过了解它们的形状 和在五线谱上的位置,可以准确 地识别出不同的休止符。
音符与休止符的时值
音符的时值
音符的时值是指音符的长度,不同类型的音符有不同的时值。例如,全音符的 时值是四拍,而四分音符的时值只有半拍。
休止符的时值
休止符的时值是指音符沉默的时间长度,不同类型的休止符也有不同的时值。 例如,全休止符的时值是四拍,而四分休止符的时值只有半拍。
五线谱的认识精讲 课件
目录
• 五线谱基础知识 • 五线谱上的音符与休止符 • 五线谱上的调号与节拍 • 五线谱上的演奏技巧 • 五线谱的实践应用
01
五线谱基础知识
五线谱的起源
01
五线谱起源于欧洲,最早的五线 谱记谱法可以追溯到9世纪。
基础乐理 五线谱PPT课件
六十四分音符
六十四分休止
第4页/共35页
三、谱号以及五线谱记谱规范 (重点)
• 谱号:确定五线谱具体音高位置的记号。将谱号与五线谱相结合,称为“谱表”。 • 常用的谱表:
• 1、高音谱表:也称为G谱表“ ” • 具体的音高位置如下:
第5页/共35页
• 2、低音谱表:又称F谱表“ ” 它表示五线谱第四线等于f 音。
第23页/共35页
• 2、重复八度记号: 第24页/共35页
• 3、长休止记号: 第25页/共35页
• 4、颤音记号
• 单震音 :标记是在该音(也可以是双音或和弦)的符干上用小斜线∥ 来表示,小斜线就相当于音符的符尾的 个数(时值关系)。
• 作用:表示该音或和弦反复。
第26页/共35页
• 双颤音:表示两个音或和弦迅速均匀交替弹奏。 • 标记:在两个音或和弦之间加入斜线(斜线的数目与附尾一致)。 • 震音的时值等于两个音符的一个。
• F、附点音符的附点永远记在靠近符头的五线谱的间内,而不是记在线上。 第14页/共35页
• 2、关于休止符的正确写法 • 在单符干记法中,全休止符写在第四线的下面,二分休止符写在三线的上面,四分以八分以下的休止符永
远写在靠近三线的地方。附点休止符的写法与附点音符写法一致。
第15页/共35页
• 3、关于变音记号的正确记谱 • A 调号:记在谱号后面的变音记号。 • 作用:其变音的作用范围在未改变调号之前,对所有同音名的音都起作用。
• 4、琶音奏法:用竖直的波线 来标记,一般记写在音符的左方,是钢琴、竖琴等乐器的常用奏法,只用在 和弦上,表示该和弦中的音由下向下逐个奏响、并保持到该和弦的结束。
第32页/共35页
• 5、滑音奏法 • 滑音记号多用于民间音乐中,用斜波线 或弯曲的箭头 来标记,表示该音在唱、奏时要有向下或向上
基本乐理五线谱、简谱记谱法PPT课件
例
(2)F谱号 F谱号也叫做低音谱号。它表示小字组 的f记在五线谱的第四线上,从而也确定了其它各线与间 的音级名称和高度。以下为低音谱号的写法(见例):
例
(3)C谱号 表示谱号中间所在的位置是小字一组 的c,谱号可上下移动。由于C谱号所出的位置不同,因 此名称也各有不同。其中较常用的是中音谱号(多用于 中提琴)和次中音谱号(多用于大提琴、大管和长号) (见例)。
例
二、五线谱记录音的长短的方法 1.音符 用以记录音长的符号,叫做音符。音符由符头、符干 和符尾三部分或其中的一或二部分组成。如图所示:
音符图
在五线谱中,音符是以符头在谱表上线或间的位置来表 示音的高低,以音符的形状来表示音的长短(见例)。
例
(1)音符的分类
1)单纯音符。单纯音符分为全音符、二分音符、 四分音符、八分音符、十六分音符……等,下表为常 用音符的名称、形状和时值。见表。
例
在本教材中,高、低音谱号使用频繁,C谱号只是简 单了解,不作重点讲授。
4.谱表 标有谱号的五线谱,叫做谱表。 (1)高音谱表 标记高音谱号的谱表,叫做高音谱表 。高音谱表应用最为广泛,如单声部歌曲、小提琴、长笛 等高音乐器的乐谱,都用高音谱表记谱。 (2)低音谱表 标记低音谱号的谱表,叫做低音谱表 。低音谱表用于大提琴、大号、大管等低音乐器的记谱。 (3)大谱表 包含两行以上五线谱的谱表,叫做大谱 表。
3.谱号 确定五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号, 叫做谱号。谱号标记在五线谱的左端,通常使用的谱号有G 谱号、F谱号和C谱号(见例)。 例
G谱号
F谱号
C谱号
(1)G谱号 G谱号也叫做高音谱号。它表示小字一 组的g记在五线谱的第二线上,从而也确定了其它各线与 间的音级名称和高度。以下为高音谱号的写法(见例)。
(2)F谱号 F谱号也叫做低音谱号。它表示小字组 的f记在五线谱的第四线上,从而也确定了其它各线与间 的音级名称和高度。以下为低音谱号的写法(见例):
例
(3)C谱号 表示谱号中间所在的位置是小字一组 的c,谱号可上下移动。由于C谱号所出的位置不同,因 此名称也各有不同。其中较常用的是中音谱号(多用于 中提琴)和次中音谱号(多用于大提琴、大管和长号) (见例)。
例
二、五线谱记录音的长短的方法 1.音符 用以记录音长的符号,叫做音符。音符由符头、符干 和符尾三部分或其中的一或二部分组成。如图所示:
音符图
在五线谱中,音符是以符头在谱表上线或间的位置来表 示音的高低,以音符的形状来表示音的长短(见例)。
例
(1)音符的分类
1)单纯音符。单纯音符分为全音符、二分音符、 四分音符、八分音符、十六分音符……等,下表为常 用音符的名称、形状和时值。见表。
例
在本教材中,高、低音谱号使用频繁,C谱号只是简 单了解,不作重点讲授。
4.谱表 标有谱号的五线谱,叫做谱表。 (1)高音谱表 标记高音谱号的谱表,叫做高音谱表 。高音谱表应用最为广泛,如单声部歌曲、小提琴、长笛 等高音乐器的乐谱,都用高音谱表记谱。 (2)低音谱表 标记低音谱号的谱表,叫做低音谱表 。低音谱表用于大提琴、大号、大管等低音乐器的记谱。 (3)大谱表 包含两行以上五线谱的谱表,叫做大谱 表。
3.谱号 确定五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号, 叫做谱号。谱号标记在五线谱的左端,通常使用的谱号有G 谱号、F谱号和C谱号(见例)。 例
G谱号
F谱号
C谱号
(1)G谱号 G谱号也叫做高音谱号。它表示小字一 组的g记在五线谱的第二线上,从而也确定了其它各线与 间的音级名称和高度。以下为高音谱号的写法(见例)。
五线谱知识课件ppt
大谱表
• 谱号和五线谱结合成为大谱表。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
五线谱简谱对照示意图
五线谱记谱方式的基本概念是:音符从低到高一目了然,每一个音符都在 一个固定的位置上--在线上,或线间。
简单说来,钢琴的学习包括认识键盘,将手放到合适的位置,如何控制运 用你的手指,如何用双手而不是单单右手来共同弹奏,当然还有如何看懂五线 谱钢琴曲谱。
你是用哪种键盘乐器来学习的呢?一共有多少个键盘? 我建议你最好使用 有61个键盘以上的那种。如果你的键盘有重力感觉(垂重感键盘)的就更好了 ,就更接近真实钢琴的机械装置和触感。一般来说简易低档的电子琴的键盘没 有重力感设计,键盘的按下时没有什么阻力(比较真实的钢琴键盘就会知道) 。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
练习题答案
答案1
答案2
答案3
答案4
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
线间音符
现在我们来看在线间位置出现的音符。中央C是作为参考位置, 当然C不是在线间的音符。标出了线间上D F A的位置以及键盘对应的 音符位置。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
白键音符
现在你应该已经将白键的音符掌握了。下图就是C D E F G A B在白 键盘上的7个音符的五线谱位置和键盘实际对应位置。这7个音符应 该是你很熟悉的,对应的简谱就是1 2 3 4 5 6 7。
• 谱号和五线谱结合成为大谱表。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
五线谱简谱对照示意图
五线谱记谱方式的基本概念是:音符从低到高一目了然,每一个音符都在 一个固定的位置上--在线上,或线间。
简单说来,钢琴的学习包括认识键盘,将手放到合适的位置,如何控制运 用你的手指,如何用双手而不是单单右手来共同弹奏,当然还有如何看懂五线 谱钢琴曲谱。
你是用哪种键盘乐器来学习的呢?一共有多少个键盘? 我建议你最好使用 有61个键盘以上的那种。如果你的键盘有重力感觉(垂重感键盘)的就更好了 ,就更接近真实钢琴的机械装置和触感。一般来说简易低档的电子琴的键盘没 有重力感设计,键盘的按下时没有什么阻力(比较真实的钢琴键盘就会知道) 。
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练习题答案
答案1
答案2
答案3
答案4
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
线间音符
现在我们来看在线间位置出现的音符。中央C是作为参考位置, 当然C不是在线间的音符。标出了线间上D F A的位置以及键盘对应的 音符位置。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
白键音符
现在你应该已经将白键的音符掌握了。下图就是C D E F G A B在白 键盘上的7个音符的五线谱位置和键盘实际对应位置。这7个音符应 该是你很熟悉的,对应的简谱就是1 2 3 4 5 6 7。
2024全新五线谱的入门教学ppt课件
转位和弦识别方法
观察最低音与上方音的音程关系,判断属于哪种转位。如最低 音与上方音构成三度关系,则为第一转位;构成五度关系,则 为第二转位;构成七度关系,则为第三转位。
05
演奏技巧在五线谱中标注与指导
连音线、断音线和滑音线使用规则
连音线
表示两个或更多音符之间的连续演奏,无间断。在五线谱上,连 音线用弧线连接相邻的音符。
二分休止符
表示休止两拍。
四分休止符
表示休止一拍。
演奏法标记
连音线
连接两个或多个相同音 高的音符,表示这些音 符要连贯、不间断地演
奏。
跳音记号
在音符上方或下方加一 个小圆点,表示该音要
短促、跳跃地演奏。
保持音记号
在音符上方加一条短横 线,表示该音要保持足 够的时值,不要提前松
开。
滑音记号
在音符之间加一条斜线, 表示从一个音滑到另一
表情术语解析
速度术语
如"Adagio"(柔板)、"Allegro" (快板)等,用于指示乐曲的整体速 度。
力度术语
如"Pianissimo"(极弱)、"Forte" (强)等,用于指示演奏的力度变化。
情感术语
如"Dolce"(柔和的)、 "Appassionato"(热情的)等,用 于描述乐曲的情感表达。
音程性质及度数计算
音程定义 两个音之间的高低关系,用“度”来表示。
音程性质 协和音程与不协和音程,根据两音之间的频率比关系划分。
度数计算 以基本音级为基准,向上或向下计算到目标音的度数。如 C到D为二度,C到E为三度。
和弦类型及标记方法
观察最低音与上方音的音程关系,判断属于哪种转位。如最低 音与上方音构成三度关系,则为第一转位;构成五度关系,则 为第二转位;构成七度关系,则为第三转位。
05
演奏技巧在五线谱中标注与指导
连音线、断音线和滑音线使用规则
连音线
表示两个或更多音符之间的连续演奏,无间断。在五线谱上,连 音线用弧线连接相邻的音符。
二分休止符
表示休止两拍。
四分休止符
表示休止一拍。
演奏法标记
连音线
连接两个或多个相同音 高的音符,表示这些音 符要连贯、不间断地演
奏。
跳音记号
在音符上方或下方加一 个小圆点,表示该音要
短促、跳跃地演奏。
保持音记号
在音符上方加一条短横 线,表示该音要保持足 够的时值,不要提前松
开。
滑音记号
在音符之间加一条斜线, 表示从一个音滑到另一
表情术语解析
速度术语
如"Adagio"(柔板)、"Allegro" (快板)等,用于指示乐曲的整体速 度。
力度术语
如"Pianissimo"(极弱)、"Forte" (强)等,用于指示演奏的力度变化。
情感术语
如"Dolce"(柔和的)、 "Appassionato"(热情的)等,用 于描述乐曲的情感表达。
音程性质及度数计算
音程定义 两个音之间的高低关系,用“度”来表示。
音程性质 协和音程与不协和音程,根据两音之间的频率比关系划分。
度数计算 以基本音级为基准,向上或向下计算到目标音的度数。如 C到D为二度,C到E为三度。
和弦类型及标记方法
五线谱PPT
五线谱休止符和简谱休止符的对应形 式: 注:简谱的休止符用数字0来表示 附点二分休止符:O O O 附点四分休止符:O• PK OO 附点八分休止符:O• PK OO
休止符:用以记录不同长短音的间断 的符号。
八分休止符 : 十六分休止符 : 1/4拍
休止半拍 休止
附点二分休止符: 止三拍
休
附点四分休止符 : 止一拍半
附点八分休止符 : 止3/4拍
休
休
五线谱休止符和简谱休止符的对应形 式: 注:简谱的休止符用数字0来表示 全休止符: O O O O 二分休止符:O O 四分休止符:O 八分休止符:O 十六分休止符:O 三十二分休止符:O
五线谱和简谱的音符对应形式: 四分音符:X 二分音符:X— 增时线 vs减时线 附点二分音符:X—— 全音符:X——— 八分音符:X 十六分音符:X 三十二分音符: X 附点四分音符:X•
休止符:用以记录不同长短音的间断 的符号。
全休止符 : 二分休止符 四分休止符
休止一小节 休止二拍 休止一拍
小节
小节
高音谱号、拍号、拍号的含义、小节 线、小节以及终止线。 说出以下拍子的含义:
音符:用以记录不同长短音进行的符 号。 音符有哪几部分组成?符头、符干、 符尾。 1 全音符 4拍 2 二分音符 2拍
音符:用以记录不同长短音进行的符 号。 音符有哪几部分组成?符头、符干、 符尾。 1 全音符 4拍 2 二分音符 2拍
为了记录超出五线谱范围的更高或更 低的音,在五线谱的上方和下方分别 。 加上与之平行的短线,称为加线,由 加线形成的间称为加间。
认识并了解五线谱的相关知识:
1 五线谱的线和间、加线、加间。 2 五线谱线和间的计算方式是: 3 音符在五线谱上的位置
基本乐理五线谱、简谱记谱法PPT课件
2.加线 五线谱的每条线和间都分别代表一定的音位。位置越高, 音亦越高;反之音则越低。五线谱中的五条线和四个间,显 然不足以记录乐音体系中的所有音级。为了记录更高或更低 的音,还可在五线谱的上方或下方添加短横线。上方的加线 叫做上加线,上加线与线之间的部分叫做上加间,所加线和 间的顺序自下而上;下方的加线叫做下加线,下加线与线之 间的部分叫做下加间,所加线和间的顺序自上而下(见例) 例 2-1-2
下图是简谱和五线谱中的音符。
简谱、五线谱音符对照图
3.附点音符 与五线谱一样,在单纯音符的右边加上一个小圆点,便 是简谱的附点音符。下表为附点全音符、附点二分音符、附 点四分音符、附点八分音符的写法和时值,见表2-5。
表2-5 简谱附点音符表
4.休止符 与五线谱中的休止符一样,简朴中的休止符也是表示 声音的中断的符号。简谱中的休止符用阿拉伯数字“0”表 示。休止符一般不用附点,而是用相当于附点时值的休止 符来代替。五线谱和简谱休止符的名称、形状、时值的对 照,见下表。
例
3)符尾。无论符干向上或向下,符尾均写在符干的右 边,符尾的末端总是指向符头。符干朝上,符尾向下;符 干朝下,符尾向上(见例)。
例
4)音符组合。几个有符尾的音符组合在一起时,依 照多数音符符干的朝向来统一符干的方向,并将符尾连接 起来(见例)。
例
5)加线音符。音符的符头在加线上,每一个音符需单 独加线(见例)。
简谱、五线谱休止符对照表
感谢聆听!
例
若上、下加线在两条线以上,则符干延长至第三线(见 例)。
例
6)不同声部的音符。若在一行五线谱上同时记写 两个声部,可用符干将两个声部分开,一个声部符干朝 上,另一个声部符干向下(见例)。
例
中学音乐《五线谱的认识》PPT课件
二分音符又小一半。(它等于全音符 1/4的时值)
(四)八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴,它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。(它 等于全音符1/8的时值)
(五)十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴,它叫“十六分音符”。它比八分音符还要小一 半。(它等于全音符1/16的时值)
低音谱号(F谱号)
低音谱号就要容易得多 了,您画这个谱号时要记住 ;要从第四线上画起。先画 一个小小的圆点,然后紧贴 第五线,顺时针画半个圆, 穿过第四线向左一撇,直到 第二线止住。再在第三间和 第四间里各点一个小小的圆 点。
高音谱表上音名的位置
识谱歌
• 把手打开来, • 五指上下排。 • 一线mi 二线sol, • 下加一线就是do。 • 一间fa 二间la, • 下加一间就是re。
3、还要注意一点:符干朝上的时候,符干要画在符头的 右边,符干朝下时,符干要画在符头的左边,一定不能画 错。
4、音符的长短:在画音符的时候,要注意符干不能长, 也不能太短,一般是以一个八度为准。比如Do到高一个八 度的Do,或者是到低一个八度Do的地方。
高音谱号(G谱号)
画这个谱号是从第二间开始的。从第 二线开始向上紧靠着第三线顺时针往下 画半个园,再紧贴着第一线画一个大于 起口的圆形,然后,躲开这个圆形的开 始的缺口,向上、向右、冲出第五线再 向左,逆时针画一个小圆,回来,在第 四线上定义。然后,从中间下来,穿过 第三线、第二线,再穿过第一线,伸出 尾巴来后,再左转,顺时针画半个小小 的圆,结束时涂上一个小黑点点。这样 一个高音谱号就可以大功告成了。看起 来复杂,实际画起来你会发现并不是很 困难的。
认识音符
• 我们各自都长得不一样, 音符们也各有不 同。但是它们大部分基本上都是由三个部 分组成的 。即“符头”、 “符干”、 “符 尾”。
(四)八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴,它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。(它 等于全音符1/8的时值)
(五)十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴,它叫“十六分音符”。它比八分音符还要小一 半。(它等于全音符1/16的时值)
低音谱号(F谱号)
低音谱号就要容易得多 了,您画这个谱号时要记住 ;要从第四线上画起。先画 一个小小的圆点,然后紧贴 第五线,顺时针画半个圆, 穿过第四线向左一撇,直到 第二线止住。再在第三间和 第四间里各点一个小小的圆 点。
高音谱表上音名的位置
识谱歌
• 把手打开来, • 五指上下排。 • 一线mi 二线sol, • 下加一线就是do。 • 一间fa 二间la, • 下加一间就是re。
3、还要注意一点:符干朝上的时候,符干要画在符头的 右边,符干朝下时,符干要画在符头的左边,一定不能画 错。
4、音符的长短:在画音符的时候,要注意符干不能长, 也不能太短,一般是以一个八度为准。比如Do到高一个八 度的Do,或者是到低一个八度Do的地方。
高音谱号(G谱号)
画这个谱号是从第二间开始的。从第 二线开始向上紧靠着第三线顺时针往下 画半个园,再紧贴着第一线画一个大于 起口的圆形,然后,躲开这个圆形的开 始的缺口,向上、向右、冲出第五线再 向左,逆时针画一个小圆,回来,在第 四线上定义。然后,从中间下来,穿过 第三线、第二线,再穿过第一线,伸出 尾巴来后,再左转,顺时针画半个小小 的圆,结束时涂上一个小黑点点。这样 一个高音谱号就可以大功告成了。看起 来复杂,实际画起来你会发现并不是很 困难的。
认识音符
• 我们各自都长得不一样, 音符们也各有不 同。但是它们大部分基本上都是由三个部 分组成的 。即“符头”、 “符干”、 “符 尾”。
五线谱记谱法ppt课件
3
三 教学目标
1.了解五线谱的结构和各间、线的名称。 2.能够认识各音符,掌握音符正确的写法。 3.能够将简谱旋律在高音谱表中译出。
4
四 教学重点难点
教学重点:掌握五线谱的结构和音符的正确写法 教学难点:运用记谱法在高音谱表中译写旋律
5
六 教学过程
复习导入 讲授新课 巩固拓展 课堂小结 板书设计
单谱表高音谱表低音谱表单谱表高音谱表低音谱表联合谱表联合谱表联合谱表之联合谱表之大谱表大谱表十一线大谱表十一线大谱表1415高音谱号高音谱表高音谱号高音谱表低音谱号低音谱表低音谱号低音谱表161718大谱表十一线大谱表大谱表十一线大谱表1920将以下简谱旋律在高音谱表中写出135561565432课堂练习21本节课我用引导法和直观演示的教学方法从符头的写法符干的长度符干的方向符尾的写法还有符尾的组合5个方面分析了五线谱记谱法并运用课堂练习的方式来体现这节课的教学难点译写旋律
五线谱记谱法
音乐教研室:刘晓丽
1
一 教材分析
《五线谱记谱法》是复旦版教材乐理、视唱、练耳 第二章第二节内容。本节课前面承接本教材的简谱理论 内容,后面是本教材的五线谱视唱,所以学好五线谱记 谱法是为以后的音乐学习打下牢固的理论基础,而且它 在整个教材中也起到了承上启下的作用。
2
二 学情分析
本课的授课对象是一年级的学生,大多数学生 都是没有接触过音乐理论,所以结合他们的认知结 构及其心理特征,根据学生已有的知识和理解能力, 采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导,不 断启发、点拨。
14
谱号
15
谱号、谱表②
• 高音谱号、高音谱表
1
23456
7 1·
• 低音谱号、低音谱表
16
三 教学目标
1.了解五线谱的结构和各间、线的名称。 2.能够认识各音符,掌握音符正确的写法。 3.能够将简谱旋律在高音谱表中译出。
4
四 教学重点难点
教学重点:掌握五线谱的结构和音符的正确写法 教学难点:运用记谱法在高音谱表中译写旋律
5
六 教学过程
复习导入 讲授新课 巩固拓展 课堂小结 板书设计
单谱表高音谱表低音谱表单谱表高音谱表低音谱表联合谱表联合谱表联合谱表之联合谱表之大谱表大谱表十一线大谱表十一线大谱表1415高音谱号高音谱表高音谱号高音谱表低音谱号低音谱表低音谱号低音谱表161718大谱表十一线大谱表大谱表十一线大谱表1920将以下简谱旋律在高音谱表中写出135561565432课堂练习21本节课我用引导法和直观演示的教学方法从符头的写法符干的长度符干的方向符尾的写法还有符尾的组合5个方面分析了五线谱记谱法并运用课堂练习的方式来体现这节课的教学难点译写旋律
五线谱记谱法
音乐教研室:刘晓丽
1
一 教材分析
《五线谱记谱法》是复旦版教材乐理、视唱、练耳 第二章第二节内容。本节课前面承接本教材的简谱理论 内容,后面是本教材的五线谱视唱,所以学好五线谱记 谱法是为以后的音乐学习打下牢固的理论基础,而且它 在整个教材中也起到了承上启下的作用。
2
二 学情分析
本课的授课对象是一年级的学生,大多数学生 都是没有接触过音乐理论,所以结合他们的认知结 构及其心理特征,根据学生已有的知识和理解能力, 采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导,不 断启发、点拨。
14
谱号
15
谱号、谱表②
• 高音谱号、高音谱表
1
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7 1·
• 低音谱号、低音谱表
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基本乐理pptPPT课件
目前被采用的C谱号有三线谱号,四线谱号,其它的较少用。
第4页/共105页
音程
• 两个音高之间的距离,称为音程。 • 两音先后发声为旋律音程,书写时左右分开。 • 两音同时发声为和声音程,书写时上下对齐。 • 音程的读法自下而上。下面的称为根音,上面的称为冠音。 • 和声音程的写法:三度以上的两个音垂直对齐,二度音程“左低右高”的格式
第19页/共105页
• 6、纯四度:包含两线两间,度数是4,音数是21/2,基本音级间C-F\D-G\E-
A\G-C\A-D\B-E共有六个
• 7、 : 增四度 包含两线两间,度数是4,音数是3,基本音级间共有一个F-B
• 8、纯五度:包含三线两间,度数是5,音数是31/2,基本音级间C-G\D-A\E-
第43页/共105页
• 2.原位和弦与转位和弦 • 1)根音和低音
根音:和弦按三度关系叠置最低的音。(只有一个) 低音:和弦的最低音(可有几个) 2)转位和弦:分别以和弦的三音、五音(或七音)为低音构成
的和弦。
※转位和弦性质不变,和弦转位后音的固定名称不变。
第44页/共105页
• 3、转位和弦的类别 • 1)第一转位六和弦:以和弦的三音为低音,根音向上转八度,低音到根音为六度。 • 大六和弦:小三度+纯四度 • 小六和弦:大三度+纯四度 • 增六和弦:大三度+减四度 • 减六和弦:小三度+增四度 标记:大三6、小三6、增三6、减三6
•
大小二、三、六、七
•
增四、减五
• 变化音程:除增四、减五以外的一切增
•
减音程和倍增减音程。
• 构成变化音程时,不要随意用等音。只能在音符前加临时记号 来增减半音的数目。
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音程
• 两个音高之间的距离,称为音程。 • 两音先后发声为旋律音程,书写时左右分开。 • 两音同时发声为和声音程,书写时上下对齐。 • 音程的读法自下而上。下面的称为根音,上面的称为冠音。 • 和声音程的写法:三度以上的两个音垂直对齐,二度音程“左低右高”的格式
第19页/共105页
• 6、纯四度:包含两线两间,度数是4,音数是21/2,基本音级间C-F\D-G\E-
A\G-C\A-D\B-E共有六个
• 7、 : 增四度 包含两线两间,度数是4,音数是3,基本音级间共有一个F-B
• 8、纯五度:包含三线两间,度数是5,音数是31/2,基本音级间C-G\D-A\E-
第43页/共105页
• 2.原位和弦与转位和弦 • 1)根音和低音
根音:和弦按三度关系叠置最低的音。(只有一个) 低音:和弦的最低音(可有几个) 2)转位和弦:分别以和弦的三音、五音(或七音)为低音构成
的和弦。
※转位和弦性质不变,和弦转位后音的固定名称不变。
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• 3、转位和弦的类别 • 1)第一转位六和弦:以和弦的三音为低音,根音向上转八度,低音到根音为六度。 • 大六和弦:小三度+纯四度 • 小六和弦:大三度+纯四度 • 增六和弦:大三度+减四度 • 减六和弦:小三度+增四度 标记:大三6、小三6、增三6、减三6
•
大小二、三、六、七
•
增四、减五
• 变化音程:除增四、减五以外的一切增
•
减音程和倍增减音程。
• 构成变化音程时,不要随意用等音。只能在音符前加临时记号 来增减半音的数目。
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(三) 四分音符 这个黑脸的音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半。(它等于全音符 1/4的时值)
(四)八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴,它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。(它 等于全音符1/8的时值)
(五)十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴,它叫“十六分音符”。它比八分音符还要小一 半。(它等于全音符1/16的时值)
五线谱的优点
《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。在 单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声 部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低 音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那 么方便易读了。
相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首 先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂 的和声(在一个位置上有几个音同时出现)很容 易识别。五线谱已成为当今世界各国通用的、流 行最广的记谱法,为音乐事业的繁荣与发展起着 越来越重要的作用。• 线与间上加源自间上加二线上加一间
上加一线
第四间 第三间 第二间 第一间
下加一间
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线 下加一线
下加二间
下加二线
这里面有一个需要注意的有两点:
1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条 短线,不需要很长。够表示音符就可以了。(如下图)
2、在表示“上加间”和“下加间”的时候,不 需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。(如 下图)
3、还要注意一点:符干朝上的时候,符干要画在符头的 右边,符干朝下时,符干要画在符头的左边,一定不能画 错。
4、音符的长短:在画音符的时候,要注意符干不能长, 也不能太短,一般是以一个八度为准。比如Do到高一个八 度的Do,或者是到低一个八度Do的地方。
高音谱号(G谱号)
画这个谱号是从第二间开始的。从第 二线开始向上紧靠着第三线顺时针往下 画半个园,再紧贴着第一线画一个大于 起口的圆形,然后,躲开这个圆形的开 始的缺口,向上、向右、冲出第五线再 向左,逆时针画一个小圆,回来,在第 四线上定义。然后,从中间下来,穿过 第三线、第二线,再穿过第一线,伸出 尾巴来后,再左转,顺时针画半个小小 的圆,结束时涂上一个小黑点点。这样 一个高音谱号就可以大功告成了。看起 来复杂,实际画起来你会发现并不是很 困难的。
音符的正确写法
• 1、首先在画符头的时候应该注意要呈椭圆 形。不管是空心的符头还是实心的符头都 要这样画。
另外左高右低也同样是错误的。
2、我们知道音符是由符头、符干、符尾三 个部分组成的。在记谱的时候一般的规则是以 五线谱的第三线为准。在第三线以上的音符, 在记谱的时候,符干要朝下,也就是说符头在 上,符干朝下。在三线以下的音在记谱的时候 符干要朝上,符头在下。而在第三线上的音符, 符干可以自由,朝上朝下都可以,根据前后的 音自由处理
音乐基本理论
第三课
五线谱知识
五线谱是世界各国普遍使用的 最完善的记谱法。它可以记录音乐 所采用的所有乐音。
五线谱最大的优点是以线与间 的高低位置来记录乐音的高低,而 且每一个位置都只能代表一个固定 的音高,读谱时形象生动。
我们国家的专业音乐工作者, 也都采用五线谱,连民族音乐领域 也逐渐过渡到五线谱上来与国际接 轨。在音乐的领域里不管你是哪国 人,只要拿起同一张五线谱,大家 唱出的都是同一个调子。可以说五 线谱是无国界的,是音乐中的“世 界语”。这就是五线谱的优点,要 想进入音乐的世界里,我们必须首 先学会五线谱,它是我们跨入音乐 大门的桥梁。
低音谱号(F谱号)
低音谱号就要容易得多 了,您画这个谱号时要记住 ;要从第四线上画起。先画 一个小小的圆点,然后紧贴 第五线,顺时针画半个圆, 穿过第四线向左一撇,直到 第二线止住。再在第三间和 第四间里各点一个小小的圆 点。
高音谱表识谱歌
• 把手打开来, • 五指上下排。 • 一线mi 二线sol, • 下加一线就是do。 • 一间fa 二间la, • 下加一间就是re。
• 高、低音谱表的音高位置:
补充:C谱号
C谱号的中心正对着哪条线,该位置上的音即为中央C
课后作业: (11页课后练习)
• 5. • 6. • 10. • 11.
再见
祝 你 进 步 !
认识音符
• 我们各自都长得不一样, 音符们也各有不 同。但是它们大部分基本上都是由三个部 分组成的 。即“符头”、 “符干”、 “符 尾”。
• 谱例1:
(一) 全音符 这个空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥,其他音符的时值 都比它短,而且要以它为准。依次分为两半。
(二) 二分音符 这个长着身子(学名叫符干)的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一 半长,(它等于全音符1/2的时值)
(四)八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴,它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。(它 等于全音符1/8的时值)
(五)十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴,它叫“十六分音符”。它比八分音符还要小一 半。(它等于全音符1/16的时值)
五线谱的优点
《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。在 单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声 部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低 音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那 么方便易读了。
相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首 先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂 的和声(在一个位置上有几个音同时出现)很容 易识别。五线谱已成为当今世界各国通用的、流 行最广的记谱法,为音乐事业的繁荣与发展起着 越来越重要的作用。• 线与间上加源自间上加二线上加一间
上加一线
第四间 第三间 第二间 第一间
下加一间
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线 下加一线
下加二间
下加二线
这里面有一个需要注意的有两点:
1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条 短线,不需要很长。够表示音符就可以了。(如下图)
2、在表示“上加间”和“下加间”的时候,不 需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。(如 下图)
3、还要注意一点:符干朝上的时候,符干要画在符头的 右边,符干朝下时,符干要画在符头的左边,一定不能画 错。
4、音符的长短:在画音符的时候,要注意符干不能长, 也不能太短,一般是以一个八度为准。比如Do到高一个八 度的Do,或者是到低一个八度Do的地方。
高音谱号(G谱号)
画这个谱号是从第二间开始的。从第 二线开始向上紧靠着第三线顺时针往下 画半个园,再紧贴着第一线画一个大于 起口的圆形,然后,躲开这个圆形的开 始的缺口,向上、向右、冲出第五线再 向左,逆时针画一个小圆,回来,在第 四线上定义。然后,从中间下来,穿过 第三线、第二线,再穿过第一线,伸出 尾巴来后,再左转,顺时针画半个小小 的圆,结束时涂上一个小黑点点。这样 一个高音谱号就可以大功告成了。看起 来复杂,实际画起来你会发现并不是很 困难的。
音符的正确写法
• 1、首先在画符头的时候应该注意要呈椭圆 形。不管是空心的符头还是实心的符头都 要这样画。
另外左高右低也同样是错误的。
2、我们知道音符是由符头、符干、符尾三 个部分组成的。在记谱的时候一般的规则是以 五线谱的第三线为准。在第三线以上的音符, 在记谱的时候,符干要朝下,也就是说符头在 上,符干朝下。在三线以下的音在记谱的时候 符干要朝上,符头在下。而在第三线上的音符, 符干可以自由,朝上朝下都可以,根据前后的 音自由处理
音乐基本理论
第三课
五线谱知识
五线谱是世界各国普遍使用的 最完善的记谱法。它可以记录音乐 所采用的所有乐音。
五线谱最大的优点是以线与间 的高低位置来记录乐音的高低,而 且每一个位置都只能代表一个固定 的音高,读谱时形象生动。
我们国家的专业音乐工作者, 也都采用五线谱,连民族音乐领域 也逐渐过渡到五线谱上来与国际接 轨。在音乐的领域里不管你是哪国 人,只要拿起同一张五线谱,大家 唱出的都是同一个调子。可以说五 线谱是无国界的,是音乐中的“世 界语”。这就是五线谱的优点,要 想进入音乐的世界里,我们必须首 先学会五线谱,它是我们跨入音乐 大门的桥梁。
低音谱号(F谱号)
低音谱号就要容易得多 了,您画这个谱号时要记住 ;要从第四线上画起。先画 一个小小的圆点,然后紧贴 第五线,顺时针画半个圆, 穿过第四线向左一撇,直到 第二线止住。再在第三间和 第四间里各点一个小小的圆 点。
高音谱表识谱歌
• 把手打开来, • 五指上下排。 • 一线mi 二线sol, • 下加一线就是do。 • 一间fa 二间la, • 下加一间就是re。
• 高、低音谱表的音高位置:
补充:C谱号
C谱号的中心正对着哪条线,该位置上的音即为中央C
课后作业: (11页课后练习)
• 5. • 6. • 10. • 11.
再见
祝 你 进 步 !
认识音符
• 我们各自都长得不一样, 音符们也各有不 同。但是它们大部分基本上都是由三个部 分组成的 。即“符头”、 “符干”、 “符 尾”。
• 谱例1:
(一) 全音符 这个空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥,其他音符的时值 都比它短,而且要以它为准。依次分为两半。
(二) 二分音符 这个长着身子(学名叫符干)的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一 半长,(它等于全音符1/2的时值)