人音版初三音乐复习资料
人教版音乐九年级知识点
人教版音乐九年级知识点音乐作为一门艺术，通过声音的韵律和组合，向人们传达情感和思想。
在九年级的音乐学习中，我们将探索各种音乐形式和风格，并学习音乐的基本知识和技能。
以下是人教版音乐九年级的知识点。
一、音乐的基本元素1. 音高：音符的高低，表现为音调的高低。
2. 时值：音符的持续时间，表示音符的时长。
3. 音色：音符的声音特点，不同的乐器和声源产生不同的音色。
4. 节奏：音符之间的时间关系，包括节拍和拍子。
5. 速度：音乐的演奏速度，可以通过速度记号来表示。
6. 动态：音乐的音量，可以通过动态记号来表示。
二、音乐的表达方式1. 旋律：一系列有机组合的音符，具有一定的音高和旋律特点。
2. 和声：两个或多个音符同时发声，共同构成和谐的声音。
3. 节奏型：特定的节奏模式，反映出音乐的节奏感。
4. 曲式：音乐的整体结构和安排，常见的有小结构、三部曲结构等。
5. 表达法：音乐的演奏方式和技巧，如颤音、滑奏等。
三、音乐的风格和类型1. 古典音乐：流传较久的音乐形式，包括巴洛克、古典、浪漫等。
2. 传统音乐：不同地区、民族的独特音乐风格，如中国古典音乐、民族音乐等。
3. 流行音乐：受欢迎的音乐类型，包括摇滚、流行、爵士等。
4. 艺术音乐：具有一定创作价值的音乐作品，如交响曲、协奏曲等。
5. 乐曲：一首完整的音乐作品，如交响乐、协奏曲、歌曲等。
四、音乐的欣赏和分析1. 音乐的欣赏：通过听音乐来感受和理解音乐的情感和内涵。
2. 音乐的分析：对音乐作品进行系统的解析和评价，包括曲式分析、节奏分析等。
3. 音乐的评价：对音乐作品进行艺术和审美的评价，包括音乐的表现力、创作技巧等。
五、音乐与社会文化1. 音乐的历史：音乐在不同历史时期的发展和演变。
2. 音乐与文化：音乐对社会文化的影响和反映。
3. 音乐的意义：音乐在人们生活中的重要作用和价值。
总结：音乐是一门充满艺术和情感的学科，通过学习音乐的基本知识和技能，我们可以更好地欣赏和理解音乐作品，提升自己的音乐水平和审美能力。
人音版初中音乐知识点
人音版初中音乐知识点一、音乐元素1.旋律：音高、音程、节奏、节拍、强弱、速度、形态、音色等因素组成的悦耳的主题或氛围。
2.和声：两个或以上声部合成的旋律，其音响效果与旋律相比更为复杂和有层次感。
3.节奏：一种在乐曲中得以表现的有规律、有律动的时间、强度关系。
4.调式：音乐的调性，即曲子中所使用的音调或音阶，通常以一定的宣示音来表达，它包括主调和其它相关调。
5.音色：声音的音质特征，是由人声、器乐或音响设备所产生的声波的特殊结构所共同形成的。
6.音调：通常指音乐所使用的声调或基本音高。
7.乐句：由若干音符组成的旋律段落，通常表现为呼应性及重复性。
8.乐段：由若干乐句、乐段及其它元素所组成的较长的音乐形式，大多是基于主题的高潮转折。
9.调性：以主音为代表的音阶长度关系及音响效果。
10.音韵：音乐语言的美学抑扬顿挫、情感表现以及声音的美感结合作品。
11.和声规律：指和声发展的规律和原则，如三大和弦的关系、改变和弦卡顿、使用副调等等。
12.表现手法：包括强弱、速度、节奏变化、重音、音高升、降、上行、下行等各种音乐表现手法。
二、音乐形式1.奏鸣曲：指通常由三个乐章组成，第一乐章快板、第二乐章慢板、第三乐章快板的器乐作品。
2.音乐会曲：一种集中体现器乐家综合技术素养，对乐曲高超感性领悟，以及出色的表演能力的音乐形式。
3.民歌：代表民族、地区和社会文化的歌曲，具有很强的生活特征和情感共鸣。
4.歌剧：作品中既有音乐又有戏剧性情节，包括唱和说，是一种以音乐为主的戏剧形式。
5.赞美诗：以对上帝的赞美为主题的合唱曲。
6.序曲：音乐会或戏剧等演出开始前所演奏的一种器乐表演形式。
7.芭蕾舞随想曲：通常为支配性的器乐舞曲，富于奇妙的梦幻色彩和极富曲调的旋律模式，配合着优美的舞蹈动作。
三、音乐历史1.古希腊音乐：是西方音乐文化的重要组成部分，约从公元前6世纪距今，是西方古典音乐的嬉变之源。
2.中世纪音乐：指从公元500年到15世纪末期，此阶段相对的音乐文化发展最为于蓬勃的时期。
九年级音乐下册(知识点归纳)人教版
九年级音乐下册(知识点归纳)人教版
第一章：音乐的基本元素
- 音高：音乐中的高低音调
- 音长：音乐中音符的时值
- 音色：不同乐器和嗓音的特点
- 音响：音乐中的响度、音色、音质等特点
第二章：乐器与乐团
- 乐器的分类：弦乐器、管乐器、击乐器、键盘乐器
- 弦乐器：小提琴、大提琴、中提琴等
- 管乐器：单簧管、双簧管、长笛等
- 出类拔萃的乐团：柏林爱乐乐团、维也纳爱乐乐团等
第三章：音乐的风格和种类
- 古典音乐：巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐- 流行音乐：摇滚乐、流行乐、爵士乐
- 民间音乐：传统音乐、民谣、民族音乐
第四章：音乐鉴赏
- 音乐元素的鉴赏：通过分辨音高、音长、音色等元素来进行音乐鉴赏
- 乐器的鉴赏：了解不同乐器的特点和演奏技巧
- 曲式的鉴赏：了解不同曲式的结构和特点
第五章：音乐创作与表演
- 音乐创作：作曲家通过创作音乐来表达情感和思想
- 音乐表演：演奏家通过演奏乐器或歌唱来展示自己的技巧和艺术才华
以上是九年级音乐下册的知识点归纳，通过研究这些内容，可以更好地理解音乐的基本要素、不同乐器和乐团，以及音乐的风格和种类。
同时，可以提高对音乐的鉴赏能力，并了解音乐的创作和表演过程。
希望这份文档对您有所帮助！
(字数：176)。
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结上册第一单元音乐与社会1. 音乐与文化* 音乐对文化的作用* 不同民族的音乐文化2. 音乐与历史* 音乐在不同历史时期的作用和表现形式* 中国传统音乐的历史发展第二单元声音与乐音1. 声音的基本特征* 音高、音色、音量、音速、音调2. 乐音的组成和种类* 音调的组成：音名、高低、时值* 不同类型的乐器声音第三单元乐谱与节奏1. 乐谱* 五线谱和简谱* 唱名、休止符和符号的表示方法2. 节奏的基本表现形式* 多种不同的音乐节奏第四单元音乐元素之旋律1. 旋律的构成方式* 音程、音阶和八度* 不同类型的旋律2. 旋律基本型式* 等节奏、不等节奏、对比节奏、前段伸展第五单元音乐元素之和声1. 和声的基本表现形式* 和弦的构成和种类* 声部的功能2. 和声结构* 转调、调性和调性运用下册第一单元中国传统音乐1. 中国传统器乐* 各种不同类型乐器的分类和特点* 器乐的演奏技巧2. 中国传统民乐* 以琴、笛、胡、琵琶等民族器乐为代表的演奏形式* 传统民乐的表现内容和特点第二单元西洋音乐1. 古典音乐* 欧洲古典音乐的历史和代表作品* 古典乐器和古典音乐常见的形式2. 流行音乐* 流行音乐的发展历史和代表性艺术家* 流行音乐的演唱和演奏方式第三单元舞蹈与音乐1. 舞蹈音乐的关系* 芭蕾舞、民族舞、社交舞等常见舞蹈风格的表现形式* 舞蹈音乐的特点和创作方法2. 电影音乐和音乐剧* 电影音乐和音乐剧的历史和发展* 电影音乐和音乐剧中的音乐和表演方式第四单元音乐教育1. 音乐教育的内容和意义* 音乐的教学方法和手段* 音乐教育在人才培养和文化传承方面的作用2. 音乐职业和音乐产业* 音乐相关专业和职业规划* 音乐产业的现状和发展趋势。
人音版音乐九年级知识点
人音版音乐九年级知识点音乐是一门综合性的艺术，丰富多彩的音乐世界中蕴含了许多知识点。
下面将为大家介绍人音版音乐九年级的知识点，帮助大家更好地理解音乐的魅力。
知识点一：音符和五线谱音乐以音符作为基本的音素表达单位，在五线谱上进行符号表记。
音符有半音、全音、四分音、八分音等不同的时间长度，五线谱则利用不同位置的线和间隙来表示音符的高低音。
知识点二：节奏与节拍节奏是音乐中时间的组织，节拍是音乐中基本的时间单位。
九年级音乐中，除了了解基本的四分节拍、八分节拍外，还需要学习并掌握复杂的三拍子、二拍子等节奏形式。
知识点三：调式和音阶音乐中的调式和音阶是指按一定的音程关系组成的一组音。
九年级音乐课程中，学生需要了解并能够分辨常见的大调、小调以及它们的音阶形式。
知识点四：旋律和和声旋律是音乐中最基本的表现形式，是一系列有机地连接在一起的音符组成的；和声则是指多个音在时间和声学上的结合。
九年级音乐中的旋律和和声需要学生能够理解并且能够运用到创作和表演中。
知识点五：乐器音乐中的乐器是音乐家表达情感和创造音乐的工具。
人音版音乐九年级的课程中，会对一些常见的乐器进行介绍，学习它们的演奏技巧、发声原理和音色特点等。
知识点六：音乐形式与曲式音乐形式是指音乐作品的整体结构和组织方式，曲式是指音乐作品中各个部分之间的特定序列和重复形式。
在九年级音乐课程中，需要学习不同的音乐形式和曲式，如奏鸣曲、变奏曲等。
知识点七：音乐欣赏音乐欣赏是音乐教育中重要的一环，通过欣赏优秀的音乐作品，能够提高学生的审美能力和对音乐的理解。
九年级音乐课程中，会引导学生欣赏各种风格的音乐作品，培养他们对音乐的独立评价和欣赏能力。
知识点八：音乐文化与历史音乐与文化和历史密切相关，了解不同时期和不同地区的音乐文化，可以更好地理解音乐作品的背景与内涵。
九年级音乐课程中，学生将学习一些古典音乐作品以及它们所代表的历史背景。
以上是人音版音乐九年级的部分知识点介绍，希望能够对同学们在学习音乐方面起到一定的帮助。
九年级音乐人教版知识点
九年级音乐人教版知识点音乐是一门艺术，通过声音的组合创造出美妙动听的音乐作品。
九年级音乐课程是人教版音乐教材的最后一册，主要涵盖音乐的理论知识、鉴赏技巧以及音乐史上的一些重要时期和作曲家。
一、音乐的基本元素音乐主要由四个基本元素构成：旋律、节奏、和声以及音色。
旋律指的是一段有机的音高变化；节奏是一种有规律的时间组织；和声是不同音符同时进行的组合；音色则是不同乐器或声音源的独特特点。
二、音乐的音阶和调式音阶是音程有系统地排列，并按照不同的调式进行的音高序列。
常见的音阶有自然大调音阶、自然小调音阶和和声小调音阶。
调式则指的是音阶上的音与主音之间的关系和属于某种音乐调的特点。
三、音乐的节拍与节奏节拍是音乐的基本脉搏，是一个音乐节奏的基本单位。
节奏指的是音符和休止符的长短组合及其排列规律，可以划分出不同的音乐风格和节奏格律。
四、音乐的节奏记号与复调节奏记号用来表示音符的时值和强度。
常见的节奏记号包括整音符、二分音符、四分音符等。
复调是指不同的声部或乐器同时演奏，形成和声的效果。
五、音乐的曲式与形式曲式指的是音乐作品的结构和组织方式，常见的曲式有奏鸣曲、交响曲、小步舞曲等。
形式则是指由不同的乐章组成的音乐作品的总体结构。
六、音乐的鉴赏与欣赏音乐的鉴赏是指通过对音乐作品的审美和分析来理解和欣赏作品中的情感、意境以及创作技巧。
音乐的欣赏是指通过聆听音乐作品来获得美的享受和情感沟通。
七、音乐史上的重要时期和作曲家音乐史上有许多重要的时期和作曲家对音乐的发展做出了卓越贡献。
例如巴洛克时期的巴赫、古典时期的贝多芬、浪漫主义时期的肖邦等。
八、传统音乐与流行音乐传统音乐是指源于某个特定地域和文化传统的音乐形式，而流行音乐则是指在现代大众音乐市场上广泛传播并深受欢迎的音乐风格。
九、音乐与生活音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它能够给我们带来快乐、慰藉和思考。
音乐也可以表达情感、传递信息，并且对人们的情绪、认知和思维能力产生积极影响。
人教版九年级音乐全册知识点总结
人教版九年级音乐全册知识点总结第一单元音乐与声音- 音乐是一种艺术形式，通过声音、节奏和旋律来表达情感和思想。
- 声音是通过震动产生的，有高音和低音之分。
- 音色是声音的独特特点，可以通过乐器的演奏方式和音色改变器来调整。
- 音乐的节奏由强弱、快慢和拍子的组合形成。
- 旋律是音符按照一定的规律和顺序排列形成的，它可以表达不同的情感。
第二单元音乐的分类与流派- 音乐可以按照不同的特点进行分类，如古典音乐、流行音乐和民族音乐等。
- 古典音乐注重和声和旋律的完美结合，代表作品有贝多芬的《第九交响曲》。
- 流行音乐通常由简单易懂的旋律和节奏构成，代表作品有泰勒·斯威夫特的《Love Story》。
- 民族音乐以特定地域的民间特色为基础，代表作品有中国的古筝曲《广陵散》。
第三单元乐器与乐队- 乐器是音乐表演的工具，可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等。
- 弦乐器包括小提琴、大提琴和低音提琴等，演奏时需使用弓或拨片。
- 管乐器包括单簧管、长号和小号等，演奏时需吹气产生声音。
- 打击乐器包括鼓、钹和木琴等，演奏时需用手或器械敲击。
- 键盘乐器包括钢琴、风琴和电子琴等，演奏时需按键发声。
第四单元音乐的知识和欣赏- 音乐知识包括音乐符号、节奏和调式等基本理论。
- 音乐的欣赏是指通过听音乐来体验和感受其中蕴含的情感。
- 欣赏古典音乐时可以注意其丰富的和声和典雅的旋律。
- 欣赏流行音乐时可以注意其动感的节奏和引人入胜的歌词。
第五单元乐曲的分析与评价- 乐曲的分析是指通过对其结构、旋律和和声等要素的分析来理解其意义。
- 乐曲的评价是指根据其表现形式和艺术效果来评价其好坏与价值。
- 在分析乐曲时可以关注其起承转合和等结构要素。
- 在评价乐曲时可以关注其表达力、技巧和创新性等方面。
第六单元音乐的创作与表演- 音乐创作是指创作者通过选取合适的音符、节奏和和声等要素来创作音乐作品。
- 音乐表演是指音乐家通过演奏乐器或歌唱等方式来展示音乐作品。
人音版九年级下册音乐学业水平考试复习简答题资料
人音版九年级下册学业水平考试简答题复习资料一、《黄河大合唱》这部作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族悠久的历史，控诉侵略者的残暴，并展现了中国人民与日本侵略者英勇都斗争的场面，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗争侵略者的壮丽画卷。
聆听《黄河大合唱》选曲《保卫黄河》，回答以下问题。
1、歌曲采用哪些演唱形式？（至少说出两种）答：歌曲采用了齐唱、轮唱等演唱方式。
2、说说聆听《保卫黄河》给你带来了怎样的感想？答：聆听《保卫黄河》给我带来了深深的震撼与感动。
这首歌曲以其激昂的旋律和深情的歌词，让我感受到了中华民族的坚强意志和不屈精神。
二、《青春舞曲》是一首由西部歌王王洛宾搜集整理的维吾尔族歌曲，聆听歌曲《青春舞曲》回答下列问题。
1、歌曲的情绪是怎样的？答：歌曲的情绪是欢快、活泼地。
2、听完这首歌你想到了什么？答：听完这首歌曲让我想到了自己的青春，想到了作为中学生的我们应该珍惜当下，努力学习，勇敢的追求梦想。
三、聆听歌曲《我的中国心》，回答下列问题:1、歌曲运用了哪两种演唱形式?答：歌曲运用了领唱、齐唱的演唱形式。
2、结合歌曲所表达的情感谈谈你的想法。
答：《我的中国心》是一首爱国主义歌曲，表达了赤子对祖国的热爱之情，体现了爱国主义情感。
四、《一二三四歌》是一首反映部队生活的歌曲。
它表现了解放军战士热爱祖国热爱军营生活的高贵品质,整个歌曲给人以高度革命乐观主义精神的感染。
聆听《一二三四歌》回答以下问题。
1、歌曲采用了哪些演唱形式?答：歌曲采用了领唱、轮唱、齐唱、合唱的演唱形式。
2、说说歌曲给你带来了怎样的体会?答：这首歌曲给我的体会是乐观、精神振奋，充满了高昂的军旅热情。
这首歌曲结构工整，旋律铿锵有力，并富有强烈的号召性。
五、聆听《中华人民共和国歌》回答下列问题。
1、这首歌曲的词曲作者分别是谁？答：这首歌曲的词作者是田汉；曲作者是聂耳。
2、这首歌曲原名叫做什么?表达了什么样的情感？答：中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》。
[精]人教版九年级下册音乐知识点归纳总结
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[精]人教版九年级下册音乐知识点归纳总
结
一、音乐基础知识
1. 音乐符号：
- 音符：包括全音符、二分音符、四分音符等，用来表示音符
的时值。
- 谱号：用来标记音高，常见的谱号有高音谱号和低音谱号。
- 升降号：用来升高或降低音符的音高。
2. 音乐节奏：
- 节拍：音乐中有规律的强弱节奏，构成音乐的基本节奏单元。
- 拍号：标记音乐的节拍规律。
二、音乐风格与作曲家
1. 古典音乐：
- 巴洛克音乐：代表作曲家巴赫、海顿等。
- 古典主义音乐：代表作曲家莫扎特、贝多芬等。
- 浪漫主义音乐：代表作曲家肖邦、李斯特等。
2. 流行音乐：
- 摇滚乐：代表歌手/乐队有披头士、滚石乐队等。
- 流行歌曲：代表歌手/乐队有泰勒·斯威夫特、麦当娜等。
三、音乐欣赏与音乐表演
1. 音乐欣赏：
- 音乐元素：包括旋律、节奏、和声、音色等。
- 音乐形式：包括奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。
2. 音乐表演：
- 合唱：多人声部合唱演唱的音乐形式。
- 独奏：单独表演某种乐器或者歌唱的音乐形式。
以上是人教版九年级下册音乐知识点的归纳总结，希望对你有帮助！。
最新新人教版初中九年级《音乐》上册重点知识汇总
九年级人教版《音乐》上册重点知识汇总【第一单元】月亮颂✧歌曲《月之故乡》表达了海峡两岸人民月夜思乡、心系中华的共同情愫。
✧二胡独奏《二泉映月》作者阿炳（华彦钧）✧琵琶古曲《月儿高》描绘了晴朗夜空、明月高挂的情景✧歌曲《弯弯的月亮》词曲作者：李海鹰✧德国艺术歌曲《月夜》是舒曼的名曲之一，作词：爱森多夫。
艺术歌曲中的钢琴和人声是有机结合、融为一体的。
✧民族管弦乐合奏《花好月圆》以吹、拉、弹、打四个乐器组的多钟配合与组织，表现了圆月之夜百花盛开、人们欢悦的生活情景。
✧描绘月夜的美术作品：南宋--夏圭---《松溪泛月图》【第二单元】说唱天地电视连续剧《四世同堂》主题歌：《重整河山待后生》林汝为作词、雷振邦、温中甲、雷蕾作曲。
曲艺音乐：曲艺又称说唱，是说（说白）、唱（唱腔）、表（表演）三位一体的民间艺术形式。
曲艺音乐是曲艺艺术的主要表现手段之一。
包括唱腔和器乐两个部分。
其主要特征是：音乐与语言的完美结合，说、唱相间，叙事与代言相结合，伴奏乐器简便。
京韵大鼓《贺新春》唱腔既有浓郁的京韵大鼓特点，又有鲜明的时代气息。
京韵大鼓：是流行于北京及其周边地区的一种艺术形式。
主要用鼓来伴奏，由演员边打鼓边演唱，再加上三弦、四胡为伴奏乐器。
唱词基本上是七字句，用韵以北京十三辙为准。
唱腔属于板腔体，有慢板、快板、垛板、平腔、高腔、甩腔等。
《风雨归舟》（单弦牌子曲）单弦牌子曲：流行于北京及其周边地区的一种艺术形式。
伴奏乐器以大三弦为主，演唱者手拿八角鼓击节演唱。
唱腔属于曲牌体。
《布谷鸟咕咕叫》是一首四川清音现代题材曲目。
四川清音：是流行于四川省的一种艺术形式。
由明、清时调小曲和四川民歌、戏曲音乐发展而成。
音乐分大调、曲牌、小调三类。
唱腔结构有曲牌体、板式变化体和单曲体。
由女演员左手击板、右手敲竹鼓演唱。
伴奏乐器有琵琶、高胡、二胡、中胡等。
主要曲目有《断桥》、《尼姑下山》、《秋江》、《赶花会》 《蝶恋花.答李淑一》（苏州评弹）毛泽东词、赵开生曲苏州评弹：又称弹词。
九年级中考音乐必背知识点
九年级中考音乐必背知识点音乐是一门艺术，它以声音为载体表达情感和思想。
在九年级中考音乐考试中，我们需要掌握一些必背的知识点。
本文将为大家列举九年级中考音乐必背知识点，帮助大家复习和备考。
一、音乐理论知识1. 音乐音高音乐音高是指声音的高低。
我们常见的音符有低音谱号下的大字母和高音谱号上的小字母标记，如C4代表中央C，A4代表标准音A。
掌握音高的概念和音符的表示方法是音乐学习的基础。
2. 音乐节奏音乐节奏是指音符的长短和组织规律。
我们需要掌握不同音符的时值，并且能够准确地演奏出乐曲的节奏。
3. 音乐节拍音乐节拍是歌曲中有规律的重复出现的强调音，也是乐曲的基本脉搏。
我们需要学会辨认出乐曲的节拍，能够准确地演奏出节拍的强调。
4. 音乐调式音乐调式是音高的一种组织形式，九年级中考音乐中常见的调式有大调和小调。
掌握调式的特点和表示方法对于理解乐曲的结构和情感表达至关重要。
二、音乐历史知识1. 古典音乐古典音乐是指17世纪到19世纪欧洲的古代音乐风格，其中莫扎特、贝多芬是古典音乐的代表作曲家。
了解古典音乐的发展历程和代表作品，可以拓宽音乐视野，提高音乐鉴赏能力。
2. 流行音乐流行音乐是指流行于大众中的音乐风格，它的风格多种多样，包括摇滚、爵士、流行等。
了解流行音乐的发展趋势和代表歌手，可以让我们更好地融入现代音乐文化。
3. 中国传统音乐中国传统音乐是中华民族独有的音乐形式，包括古琴、笛子、二胡等。
了解中国传统音乐的特点和代表作品，可以增进我们对中华文化的认知。
三、音乐鉴赏知识1. 音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
了解音乐元素的特点和作用，可以提高对音乐作品的欣赏和理解能力。
2. 音乐表达音乐通过旋律、和声、节奏等手段来表达情感和思想。
理解音乐的表达方式，可以更好地理解音乐作品背后的含义和意义。
3. 音乐家和音乐作品了解莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家及其代表作品，可以提高对音乐作品的鉴赏水平，并且对于答题时的参考也有一定帮助。
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
1. 音乐的基本要素
- 音高：音符的高低
- 时值：音符的持续时间
- 节奏：音符的分布和排列方式
- 音色：不同乐器的声音特点
- 强度：音符的响度和力度
- 音乐形式：乐曲的结构和组织方式
2. 乐理知识
- 音符的命名：包括线上和间隔线上音符的命名规则
- 唱名与简谱：用简单的符号表示音高的方法
- 调式：常见的调式，如C调、G调等
- 和弦：基本和弦和和弦进行的概念
3. 乐器知识
- 弦乐器：包括吉他、小提琴等
- 键盘乐器：包括钢琴、电子琴等
- 木管乐器：包括单簧管、双簧管等
- 铜管乐器：包括小号、萨克斯等
- 打击乐器：包括鼓、钹等
4. 音乐历史与名曲欣赏
- 古代音乐的发展：包括中国的古代音乐和西方古典音乐的发展历程
- 名曲欣赏：精选一些具有代表性的古典音乐作品进行欣赏和分析
5. 音乐鉴赏和表演技巧
- 音乐鉴赏：通过欣赏音乐作品来提高对音乐的理解和感受能力
- 表演技巧：如正确的演奏姿势和呼吸技巧等
以上是初三音乐全册所需必背的知识点精华，通过研究和掌握这些知识，可以提高对音乐的认知和理解能力，同时也为进一步研究和欣赏音乐打下坚实的基础。
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
一. 音乐基础知识
- 音乐的概念和特点
- 音乐的分类和表现形式
- 音乐元素：音高、音长、节奏、音色等
二. 乐理知识
- 音名和音符的表示方法
- 音阶和调式
- 和弦的构成和表示方法
三. 音乐风格和作曲家
- 古典音乐
- 著名作曲家：贝多芬、莫扎特、巴赫等
- 著名作品欣赏：《命运交响曲》、《小夜曲》等
- 流行音乐
- 著名歌手和乐队：Taylor Swift、Maroon 5等
- 著名歌曲欣赏：《Love Story》、《Sugar》等
四. 音乐欣赏和评价
- 如何欣赏音乐
- 音乐欣赏技巧
- 音乐的美学价值和社会意义
五. 音乐文化与历史
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐在历史中的作用和发展
六. 音乐创作和表演
- 音乐创作的流程和方法
- 音乐表演的要素和技巧
七. 音乐教育与培养
- 音乐教育的重要性
- 如何培养音乐素养
- 研究乐器的好处和方法
以上是人教版九年级音乐下册复习知识点的提纲，希望对你的复习有所帮助。
人教版九年级音乐全一册总复习知识点-推荐
人教版九年级音乐全一册总复习知识点-推荐本文档将为大家总结人教版九年级音乐全一册的重点知识及相关考试技巧，以帮助同学们更好地备考并取得好成绩。
以下为本文档的主要内容：第一单元音乐与人类本单元主要介绍了音乐的定义、音乐的起源和音乐对人类的影响等内容。
同学们在研究本单元时，需要重点掌握以下内容：- 音乐的定义和分类；- 音乐在不同文化和国家中的特点；- 音乐对人类的作用及其影响。
第二单元音乐的要素本单元主要介绍了音乐的要素，包括节奏、旋律、和声和音色等。
同学们在研究本单元时，需要重点掌握以下内容：- 节奏、节拍的定义和分类；- 旋律的特征、种类和形式；- 和声的基本概念和组成；- 音色的基本概念和分类。
第三单元声音与乐器本单元主要介绍了声音的基本概念、声音的产生和传播、乐器的种类和演奏技巧等内容。
同学们在研究本单元时，需要重点掌握以下内容：- 声音的基本概念、产生和传播的基本规律；- 不同乐器的种类、特点和演奏技巧；- 中国传统音乐中常见乐器的特点和演奏方法。
第四单元音乐的类型本单元主要介绍了不同类型的音乐，包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等。
同学们在研究本单元时，需要重点掌握以下内容：- 古典音乐的历史背景、音乐特点和代表作品；- 民族音乐的种类、特点和发展历程；- 流行音乐的产生背景、音乐特点和代表歌曲。
考试技巧为了更好地备考，同学们需要掌握一些考试技巧：- 认真听讲，及时做好笔记；- 养成良好的练惯；- 多听、多看、多练，积累经验和技巧；- 做好时间规划，合理分配复时间。
以上是本文档的全部内容，希望同学们认真学习，取得好成绩！。
人音版初三音乐复习资料
人音版初三音乐复习资料初三音乐复资料1、《中华人民共和国国歌》：XXX词，XXX。
2、世界三大男高音：XXX、多明戈、XXX。
3、《伏尔加船夫曲》：俄罗斯民歌——劳动号子，男低音独唱。
4、《婚礼进行曲》——曲作者：XXX，德国作曲家、作家。
5、《葬礼进行曲》——钢琴曲，曲作者：XXX。
6、XXX——波兰作曲家、钢琴家。
被誉为“钢琴诗人”和“波兰民族的伟大歌手”。
7、《拉德茨基进行曲》——曲作者：XXX.XXX，奥地利作曲家、指挥家，是维也纳圆舞曲的奠基人之一，被誉为“圆舞曲之父”。
8、《二泉映月》——曲作者：XXX（XXX），民间音乐家，代表作品有：二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》和《昭君出塞》。
9、《G大调弦乐小夜曲》——曲作者：XXX，奥地利著名作曲家，被誉为“音乐神童”。
10、《保卫黄河》——光未然词，XXX，《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章，中间出现的演唱形式有齐唱、轮唱。
XXX代表作《黄河大合唱》、《在太行山上》、《到敌人后方去》。
11、《采茶舞曲》是浙江民歌，揉进了越剧唱腔的音调，流畅而柔美，富有浓郁的江南特色。
12、《龙船调》——湖北民歌，对唱再加上后面半说半唱的对白。
13、《十送红军》——江西革命民歌。
14、《茉莉花》——江苏民歌。
15、《雷鸣电闪波尔卡》------约翰.XXX，奥地利作曲家，有“圆舞曲之王”的佳誉，代表作是《蓝色多瑙河》、《维也纳丛林的故事》、《春之声》、《艺术家的生活》等。
16、民族管弦乐队由：吹管乐器组、拉弦乐器组、弹拨乐器组、打击乐器组组成。
吹管乐器组：梆笛、XXX、唢呐、曲笛等。
拉弦乐器组：板胡、二胡、高胡、中胡等。
弹拨乐器组：扬琴、琵琶、阮、三弦等。
打击乐器组：堂鼓、碰铃、锣、钹、木鱼等。
17、《智斗》是现代京剧《沙家浜》一个片段。
XXX属于“旦”角；XXX属于“净”角；XXX一属于“生”角（老生）。
18、京剧的行当：分生、旦、净、丑四行。
初三音乐全册必背知识点(精华)
初三音乐全册必背知识点(精华)第一章：音乐与发音1. 音乐是人类用声音表达感情和思想的艺术形式，它包括旋律、和声、节奏和音色等要素。
2. 音乐的发音方式有唱、吹、弹和击四种。
3. 唱是通过声音发音，吹是通过气息与乐器发音，弹是通过乐器的弹奏方式发音，击是通过敲击乐器发音。
第二章：音乐的要素1. 音乐有三个基本要素：旋律、和声和节奏。
2. 旋律是一段有组织的连续音符的集合，具有一定的音域、音高和节奏。
3. 和声是由不同音符同时发出所形成的音乐效果，可以产生和谐的感觉。
4. 节奏是音乐中的基本韵律，它由强、弱、长、短的音符组成。
第三章：乐谱与乐器1. 乐谱是音乐的书写形式，它用音符、符号和字母等表示音乐内容。
2. 乐器是产生声音的工具，根据不同的发音方式可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等不同类型。
第四章：音乐的风格1. 音乐的风格是指不同音乐作品在音乐表达和形式上的特点和风格。
2. 常见的音乐风格包括古典音乐、流行音乐、民族音乐和爵士音乐等。
第五章：音乐与文化1. 音乐与不同的文化密切相关，可以反映出不同文化的思想、价值观和情感。
2. 不同地区和民族的音乐具有独特的风格和特点，反映了地域文化的多样性。
第六章：音乐的欣赏与鉴赏1. 欣赏音乐是指通过聆听和观察音乐表演来感受音乐的美妙和表达。
2. 鉴赏音乐是指对音乐作品进行评析和品味，了解其中的创作技巧和艺术价值。
第七章：音乐与生活1. 音乐在生活中的作用是多样的，它可以带来愉悦和放松的感受，也可以作为表达情感和交流的方式。
2. 在日常生活中，我们可以通过唱歌、演奏乐器、参加音乐会等方式与音乐互动。
以上是初三音乐全册必背的精华知识点，希望对你的学习有所帮助！。
部编人教版九年级音乐下册全册知识点复习提纲
部编人教版九年级音乐下册全册知识点复
习提纲
一、音乐鉴赏
- 音乐元素及其表达方式
- 声音的高低、长短、强弱
- 曲调的音域和音程
- 节奏的基本形式及运用
- 音乐的节拍和拍子的概念
- 音乐的速度和拍子的比例
- 音乐形式的概念和分类
- 不同音乐形式的特点和运用
二、乐器知识
- 常见乐器的分类和特点
- 乐器的演奏技巧和基本演奏方法
- 乐器与乐曲的配器
- 乐器演奏的音响效果和表现技巧
三、民族音乐
- 中国传统音乐的特点和分类
- 中国民族乐器的种类和演奏特点
- 民族音乐的表演形式和特色
- 民族音乐在传统文化中的地位和作用
四、世界音乐
- 不同国家和地区的传统音乐特点
- 不同国家和地区的民族乐器及其演奏特点- 世界音乐在跨文化交流中的意义和作用
五、音乐欣赏
- 不同音乐风格的特点和表达方式
- 常见音乐作品的欣赏和分析
六、音乐鉴赏技巧
- 音乐欣赏的基本方法和步骤
- 如何理解和解读音乐作品
- 如何分析和评价音乐作品的特点和表现技巧
以上为部编人教版九年级音乐下册全册的知识点复习提纲，请按照提纲的内容进行知识点的学习和整理。
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第一册◆好朋友《玩具兵进行曲》——德耶塞尔管弦乐《口哨与小狗》——美普莱亚管弦乐《你的名字叫什么》——刘文伍词曲亲切的《拉勾勾》——阿昌词曲亲切的◆快乐的一天《其多列》——云南哈尼族民歌欢快的《跳绳》——刘润田词董作新曲活泼的◆祖国您好《国歌》——田汉词聂耳曲《颂祖国》——维吾尔族民歌改编器乐曲《国旗国旗真美丽》——王森词上海六师学生曲中速《同唱一首歌》——王嘉萍词汪玲曲亲切的◆可爱的动物《三只小猪》——外国乐曲轻音乐《快乐的小熊猫》——段时俊曲管弦乐《动物说话》——马成词曲歌谣风《我有一只小羊羔》——美国儿歌亲切的◆静静的夜《摇篮曲》——德弗利斯童声合唱《小宝宝睡着了》——江西童谣士达曲童声合唱《闪烁的小星》——法国民歌中速《星光恰恰恰》——集体舞◆爱劳动《劳动最光荣》——金近夏白词黄准曲童声齐唱《三个和尚》——金复载曲民乐合奏《洗手绢》——苏茹词汪玲曲歌谣风《大家来劳动》——佚名词鲍贤琨曲有力地◆小精灵《小青蛙》——徐仪曲二胡齐奏《野蜂飞舞》——俄里姆斯基-科萨科夫曲管弦乐《小青蛙找家》——王全仁、李嘉评词曲《小蜻蜓》——周康明词钟立民曲◆小小音乐家《号手与鼓手》——法比捷曲管弦乐《会跳舞的洋娃娃》——匈牙利波尔蒂尼小提琴演奏《星光圆舞曲》——美布雷纳德钢琴演奏《法国号》——法国莱茵河民歌中速稍快《布娃娃弹琴》——史青词茅光里曲◆游戏《火车波尔卡》——奥地利爱德华-施特劳斯曲管弦乐《捉迷藏》——丁善德曲钢琴演奏《火车开了》——匈牙利儿童歌曲欢快、活泼的《躲猫猫》——贵州苗族民歌天真的◆过新年《小拜年》——吉林民歌改编器乐曲《平安夜》——奥地利格立伯曲《龙咚锵》——刘明将词曲热烈的第二册◆春天《杜鹃圆舞曲》——挪威约纳森手风琴独奏《小燕子》——王路、王云阶词王云阶曲童声独唱《布谷》——德国儿歌愉快的《小雨沙沙》——许竞词王天容曲天真的◆放牧《牧童到哪里去了》——黄平词黄磊曲童声独唱《牧童》——斯洛伐克民歌合唱《牧童》——江苏民歌中速稍慢《放牛歌》——庄成远词徐邦杰曲轻快的民歌风◆手拉手《让我们手拉手》——钟高渊词丁永安、张学博曲独唱《鸭子拌嘴》——安志顺编曲民间打击乐《一对好朋友》贾立夫词刘续红曲天真的《数鸭子》——王嘉祯词胡小环曲中速活泼、富有表情的◆长鼻子《小象》——美国亨利-曼仙尼管弦乐爵士风格《大象》——法国圣-桑曲管弦乐《小象》——日本石田道雄词团伊久磨曲稍慢深沉的《两只小象》——常瑞词汪玲曲活泼的◆跳起舞《我是人民小骑兵》——木琴演奏吴光锐、齐景全、王小平曲《挤奶舞》——器乐曲佚名曲《草原就是我的家》——内蒙古民歌欢快的《小松树》——内蒙古民歌中速◆咯咯哒《公鸡母鸡》——法圣-桑管弦乐《我的小鸡》——阿塞拜疆儿歌童声合唱《母鸡叫咯咯》——德国民歌轻快的《下蛋啰》——陈镒康词汪玲曲风趣的◆大海的歌《大海摇篮》——刘勇词吴国强曲童声合唱《海上风暴》——挪威格里格曲管弦乐《海》——日林柳波词井上武士曲《云》——金波词尚疾曲中速稍快◆幸福生活《快乐的啰嗦》——张式业编曲弹拨乐合奏《阳光下的孩子》——张名河词晓丹曲领唱合唱《夏天的阳光》——瑞典民歌领唱合唱《彝家娃娃真幸福》——黄有异词曲《乃呦乃》——土家族民歌◆巧巧手《我有一双万能的手》——孙自伦、天河词潘振声曲领唱齐唱《铁匠波尔卡》——奥地利约瑟夫-施特劳斯管弦乐《粉刷匠》——波兰佳基洛夫斯卡词列申斯卡曲中速欢快的《理发师》——澳大利亚民歌中速稍快◆汪汪与咪咪《小狗圆舞曲》——波兰肖邦钢琴演奏◆问声好《森林水车》——德国艾伦贝格曲管弦乐《早上好》——乌干达民歌《小麻雀》——王全仁词干美玉曲◆时间的歌《在钟表店里》——德国奥尔特曲管弦乐《调皮的小闹钟》——美国安德森曲管弦乐《这是什么》——儿音词朱德铖曲《时间像小马车》——晚笛词夏志岐曲稍快◆童话故事《小天鹅舞曲》——俄柴可夫斯基曲管弦乐《糖果仙人舞曲》——俄柴可夫斯基曲管弦乐《小红帽》——巴西儿歌《有一个在林中》——加拿大民歌◆跳起舞《在北京的金山上》——藏族民歌女声独唱《雪莲献北京》——孙愚词金复载曲童声合唱《多么快乐多么幸福》——藏族童谣《我的家在日喀则》——藏族民歌◆愉快的劳动《劳动歌》——美国《白雪公主》插曲《海娃的歌》——童声独唱雷鹏词嘉评曲《不再麻烦好妈妈》——宋今、千红词宋今曲《种玉米》——印度尼西亚儿歌伊朴苏特词曲◆小动物的歌《我的小绵羊》——印度尼西亚民歌《袋鼠》——管弦乐法圣-桑曲《小袋鼠》——伊彬词丛铭曲小快板活泼的《鸟店》——管弦乐德奈克曲◆音乐会《快乐的音乐会》——马华词潘振声曲《百鸟朝凤》——民间乐曲《唢呐配喇叭》——湖南民歌中速热烈的《小乐队》——合唱美赫福特词曲◆生活多快乐《同坐小竹排》——壮族民歌中速《阿细跳月》——民乐合奏秦鹏章编曲《歌声与微笑》——童声合唱王健词谷建芬曲《西伦达》——巴西儿歌小麦译词陆斯配歌中速◆美丽的动物《金孔雀轻轻跳》——翁向新词任明曲中速稍快《龟兔赛跑》——音乐童话史真荣曲《大鹿》——法国童谣许林译配中速稍快◆新年好《小拜年》——湖南花鼓调木水作词编曲欢快地《过新年》——文武词凡兰曲欢快地《窗花舞》——选自芭蕾舞剧《白毛女》严金萱等作曲《晚会》——管弦乐贺绿汀曲◆春天来了嘀哩嘀哩——童声齐唱望安词潘振声曲春晓——唐孟浩然词潘振声曲树妈妈——中速轻柔的胡天麟、邱根元词龚耀年曲郊游——中速稍快兴奋的台湾童谣◆难忘的歌儿童团放哨歌——合唱金帆词瞿希贤曲队歌——合唱周郁辉词寄明曲共产儿童团歌——革命历史歌曲卖报歌——安娥词聂耳曲◆童趣玩具交响曲第一乐章——管弦乐奥地利莱奥波特-莫扎特曲出发——管弦乐苏联普罗科菲耶夫曲打花巴掌——北京儿歌中速稍慢蜗牛与黄鹂鸟——陈弘文词林建昌曲◆快乐的舞蹈加伏特舞曲——荷兰戈塞克单簧管与乐队霍拉舞曲——罗马尼亚迪尼库曲管弦乐拍手歌——日本儿歌哈里罗——特立尼达民歌欢快的◆兽王狮王进行曲——管弦乐法圣-桑老虎磨牙——民间打击乐两只老虎——法国童谣有趣的猫虎歌——景然词杨人、杨少飞曲◆愉快的劳动拾稻穗的小姑娘——童声独唱孙必泰词颂今曲太阳出来喜洋洋——四川民歌男声独唱小鱼篓——中速稍快陈镒康词李晓姝曲采山——活泼轻快的萧潇词徐邦杰曲◆小音乐家单簧管波尔卡——波兰普罗修斯卡曲青蛙音乐会——管弦乐外国乐曲音乐小屋——快乐的李众词潘振声曲萧——山东民歌◆静静地天鹅——小提琴独奏法圣-桑月亮河边的孩子——童声独唱李肖波词安建华曲小小摇篮曲——甜美的丁荣华词郑冷横曲月光光——温州民歌◆飞呀飞蜜蜂——德国弗朗索瓦-舒伯特曲小蜜蜂——德国儿歌蝴蝶——钢琴独奏挪威格里格小乌鸦爱妈妈——中速湖北黄冈民歌◆跳起舞新疆是个好地方——活泼欢快的维吾尔民歌新疆好——女声独唱马寒冰词刘炽曲◆童年童年的回忆——钢琴演奏法赛内维亚、图森曲我们多么幸福——童声合唱金帆词郑律成曲摇啊摇——中速上海童谣小酒窝——稍快甜美的李如会词晶日曲◆草原草原放牧——选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》吴祖强、王燕樵、刘德海曲草原巡逻兵——笙演奏原野、吴瑞、胡天泉曲草原上——内蒙民歌稍快甜美的我是草原小牧民——欢快的佚名词◆好伙伴同伴进行曲——吹奏乐德泰克曲船歌——合唱张天明、黎英海词黎英海曲苏珊娜——美福斯特词曲原谅我——美国民歌◆放牧小放牛——唢呐与乐队民间乐队牧歌——小提琴演奏沙汉昆曲放牛山歌——四川民歌高亢、愉快的小牧笛——民歌风朱晋杰词张浩曲◆妈妈的歌妈妈之歌——女生领唱、童声齐唱云南纳西族民歌鲁冰花——姚谦词陈扬曲小白菜——童声无伴奏合唱河北民歌唱给妈妈的摇篮曲——温情、轻柔、宁静的马业文词张枭曲妈妈的心——中速亲切的李幼容词李沪光曲◆四季的歌雪花飞舞——钢琴演奏法国德彪西樱花——稍慢明朗的日本民歌捉迷藏——稍快徐爱琳词徐涛曲四季童趣——天真、活泼的秦全华词刘卫平曲◆钟声维也纳的音乐钟——管弦乐匈牙利柯达伊灵隐钟声——电子琴演奏浦奇璋曲钟声叮叮当——澳大利亚民歌美丽的黄昏——二部轮唱欧美歌曲◆爱鸟对鸟——合唱浙江民歌空山鸟语——二胡演奏刘天华曲一只鸟仔——台湾民歌中速小乌鸦爱妈妈——孙牧词何英曲◆丰收歌舞丰收之歌——男声独唱丹麦民歌丰收的喜悦——新疆民歌改编魏群曲桔梗谣——朝鲜民歌欢乐的圆圆和弯弯——中速甜美的曾泉星词孙广志曲◆春天的歌春到沂河——柳琴独奏王惠然曲春——小提琴协奏曲《四季》之一德国维瓦尔第曲嘀哩嘀哩——活泼的望安词潘振声曲春天举行音乐会——欢快的郑丹心词王正荣曲◆我们的朋友森林深处的杜鹃——管弦乐法圣桑赛马——二胡黄海怀曲花喜鹊和小乌鸦——儿童寓言歌曲李念蚩词田光曲顽皮的杜鹃——奥地利童谣◆童趣猜调——女声独唱云南民歌木偶的步态舞——管弦乐摇船调——台湾民歌中速一只短笛轻轻吹——悠扬的余芳词周南捷曲◆音乐会游击队歌——贺绿汀曲口哨苗岭的早晨——白诚仁编曲口笛匈牙利舞曲五号——德勃拉姆斯三角琴手风琴那不勒斯舞曲——选自《天鹅湖》俄柴可夫斯基我是小音乐家——美国歌曲嘹亮歌声——日中岛光一词曲◆牧童之歌牧童短笛——长笛贺绿汀曲孤独的牧羊人——美国电影《音乐之声》插曲美理查德-罗杰斯曲剪羊毛——澳大利亚民歌愉快、活泼的小小养儿要回家——中速秦冠词梅翁曲◆爱祖国我们走进十月的阳光——合唱王小龙词奚其明曲红旗颂——管弦乐吕其明曲救国军歌——齐唱塞克词冼星海曲一个妈妈的女儿——稍慢杨星火、汪风雄词阿金曲只怕不抵抗——活泼、天真的麦新词冼星海曲老师的歌我爱米兰——二重唱黄淑子词曹俊山曲飞来的花瓣——合唱望安词瞿希贤曲每当走过老师窗前——稍慢深情的金哲词董希哲曲甜甜的秘密——真挚的王致拴词侯小声曲◆爱和平小小白鸽——童声独唱徐恩志词晓丹曲欢乐颂——德席勒词贝多芬曲第九交响曲四乐章每人伸出一只手——中速坚决的安晓词王莘曲友谊花开万里香——叶伟词伟才、叶伟曲◆家乡美黄土高坡——女生独唱陈哲词苏越曲洞庭鱼米香——男声独唱叶蔚林词白诚仁曲乡下的阳光——童声独唱梁和平词周瑞根曲山里的孩子心爱山——朴实甜美的新名歌沈波曲◆水乡《采茶舞曲》——歌舞曲周大风词曲《柳树姑娘》——罗晓航词夏晓红曲中速《采菱》——郭子徽词慕寅曲《渔光曲》——女声独唱民乐演奏安娥词任光曲《洪湖水，浪打浪》——歌剧《洪湖赤卫队》选曲女声二重唱梅少山、张敬安、杨会召、欧阳谦叔词张敬安、欧阳谦叔曲◆国歌《国歌》——齐唱田汉词聂耳曲电影《风云儿女》主题歌《歌唱祖国》——王莘词曲合唱月夜《小夜曲》——奥地利海顿弦乐四重奏《月亮月光光》——台湾童谣童声合唱《梦幻曲》——德国舒伯特童声无伴奏合唱《愉快的梦》——日本岩濑菊夫词市川都志春曲◆快乐的课间《乒乓变奏曲》——王志刚曲钢琴独奏中速活泼的《陀螺》——法国比捷管弦乐《旋转木马》——电子琴独奏A-沃谢恩《哦十分钟》——欢快的陈镒康词洲鸣曲《大家来唱》——意大利威尼斯民歌◆妈妈的歌《只要妈妈露笑脸》——朝鲜歌剧《血海》选曲《摇篮曲》——德国勃拉姆斯管弦乐《摇篮曲》——大提琴独奏贺绿汀曲《摇篮曲》——亲切的张友珊词汪玲、杨存德曲《摇篮曲》——行板克劳蒂乌斯词舒伯特曲◆少年的歌《小机灵的歌》——一休主题歌山元护久词宁野诚一郎《牧羊姑娘》——器乐曲金砂曲《我是少年阿凡提》——诙谐、跳跃的孙涛词富林曲《小小少年》——德国《英俊少年》插曲《少先队进行曲》——少儿合唱刘一光词吕其明曲◆回声《回声》——无伴奏合唱〔尼德兰〕拉索曲《羊肠小道》——选自管弦乐《大峡谷组曲》美国格罗菲曲《山谷静悄悄》——轻柔、优美的许继荣词刘磬声曲《友谊的回声》——中速清新的王建词龚耀年◆童心《山童》——合唱蒋明初、雷思齐词万里、晓耕曲《真善美的小世界》——美理查德-谢尔曼、罗伯特-谢尔曼词曲《荡秋千》——仡佬族儿歌欢快的《小孩世界》——稍快刘上丽词张朝曲◆手挽手《祝你快乐》——吹奏乐魏群曲《彩虹架到台湾岛》——童声独唱陈燕如词潘振声曲《拍手拍手》——稍快热情的沈晓红词曲《阳光牵着我的手》——稍快充满活力的李幼荣词徐思盟曲◆跳起来《小步舞曲》——德国巴赫曲古钢琴独奏《马刀舞》——苏联哈恰图良曲《新疆舞曲第二号》——钢琴独奏丁善德曲《我和提琴》——中速挪威民歌《跳吧跳吧》——新疆塔塔尔族民歌欢快的◆家乡美《故乡是北京》——阎肃词姚明曲《我爱五指山我爱万泉河》——郑楠词刘长安曲《东方明珠》——女声独唱合唱王建词印青曲《杨柳青》——江苏民歌稍快《大雁湖》——蒙古族民歌中速◆水上的歌《划龙船》——安徽民歌男生领唱齐唱《水上音乐》——德国亨德尔曲管弦乐《船歌》——德国奥芬巴赫曲管弦乐《小螺号》——付林词曲《让我们荡起双桨》——乔羽词刘炽曲较慢的快板优美热情的◆童年的回忆《彼得与狼》——交响童话苏联普罗科菲耶夫曲《白桦林好地方》——加拿大民歌节奏稳定《红蜻蜓》——慢、深情的日本三木露风词山田耕筰曲◆风景如画《森林的歌声》——中国乐曲器乐合奏《荫中鸟》——笛子独奏留管乐曲《消息流水响叮咚》——中速优美抒情的木青词尚疾曲《茨藜花》——深情的糜佳乐词邓尔博曲◆校园里《运动员进行曲》——合唱马革顺编曲《打字机》——管弦乐美安德森曲《校园多美好》——轻快的凯传词施光南曲《冬夜静悄悄》——中速深情的射惠林词孙志勇曲◆理想《长大后我就成了你》——女声独唱宋青松词王佑贵曲《年轻的朋友来相会》——合唱张枚同词谷建芬曲《种太阳》——天真纯朴的李冰雪词王赴戎、徐沛东曲《小纸船船的梦》——中速向往的金波词徐思盟曲第九册◆朝夕晨景——挪威格里格管弦乐渔舟唱晚——古筝古曲清晨——清新的赵树海词王梦麟曲晚风——安逸的俄K-乌申斯基词A-托姆曲◆农家乐丰收锣鼓——民族管弦乐彭修文、蔡惠泉曲快乐的农夫——德国舒曼管弦乐赶圩归来啊哩哩——中速稍快古笛词黄有异曲苹果丰收——明快的朝鲜白仁俊词金永道曲◆足迹红梅赞——歌剧《江姐》选曲阎肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲红星歌——《闪闪红星》主题歌合唱魏宝贵、邬大为词傅庚辰曲歌唱二小放牛郎——叙说的童声合唱方冰词劫夫曲雨花石——中速深情的电视《红红的雨花石》主题歌肖仁、徐家察词隆耀年曲我怎样长大——中速电影《烛光里的微笑》主题歌吴天忍词徐景新曲◆可爱的家天黑黑——台湾民歌童声合唱可爱的家——英比肖普曲管弦乐回家——萨克斯独奏凯丽金曲外婆的澎湖湾——中速叶佳修词曲牧场上的家——美国儿歌中速◆故乡思乡曲——小提琴独奏马思聪曲乡间的小路——男声独唱叶佳修曲谁不说俺家乡好——《红日》插曲吕其明、杨庶正、肖培王行词曲故乡的小路——中速陈克正词崔蕾曲如今家乡山连山——欢快的黄持一词徐隆禧曲◆欢乐的少年可喜的一天——苏联电影《攻克柏林》插曲苏联多尔玛托夫斯基词肖斯塔科维奇曲罗马的松树——管弦乐意大利雷斯皮基曲雏鹰之歌——坚定自信的张秋生词侯小声曲叮铃铃——亲切、活泼愉快的冯千词梁生安曲◆雨花雨滴——钢琴独奏波兰肖邦踩雨——甜美轻松的钱建隆词郑冷横曲暴风雨——美格罗菲曲选自管弦乐《大峡谷组曲》踩雨——童声独唱钱建隆词陈蔚曲雨中——轻快活泼、风趣的杨霞丹词竿笙曲◆冬雪乘雪橇——管弦乐美国乐曲踏雪寻梅——刘雪庵词黄自曲打虎上山——《智取威虎山》选段堆雪人——轻快活泼的梁桦词金复载曲雪花带来冬天的梦——中速千红词刘继华曲第十册◆春意春雨——童声合唱乔羽词马思聪曲致春天——挪威格里格春雨蒙蒙的下——小快板乔羽词吴大明曲小鸟小鸟——稍快欢悦、亲切的金波词刘庄曲◆欢乐的村寨北京喜讯到边寨——管弦乐郑路、马洪业曲阿瓦人民唱新歌——女中音独唱杨正仁词曲巴塘连北京——慢速藏族民歌迷人的火塘——中速优美的周进琪词邓尔博曲◆幻想天地在我心——男声独唱刘欢词郑方、刘欢曲望月节——歌声与乐队金复载、董为杰曲水星-飞行使者——管弦乐英国霍尔斯特曲小白船——朝鲜童谣让幻想展翅飞翔——快板李幼容词徐锡宜曲◆四季秋收——器乐曲陕西民歌改编四季歌——管弦乐青海民歌改编童心是小鸟——喜悦的韩景连词平安俊曲一把雨伞圆溜溜——欢快、诙谐的杨丹霞词桑陆曲◆你好！大自然我们的田野——童声领唱、合唱管桦词张文纲曲田野在召唤——意大利民歌小快板活泼的铃儿响叮当——欢快的美国彼尔彭特曲◆京韵我们是工农子弟兵——《智取威虎山》选段都有一颗红亮的心——《红灯记》选段京调——笛子与乐队顾冠仁编曲蝈蝈与蛐蛐——任卫新词孙川曲我是中国人——中速孙花满词金国贤曲◆友谊我的朋友在哪里——臧云飞词曲让世界充满爱——陈哲、小林词王建、郭峰、孙铭曲手拉手——领唱合唱稍快热情、有朝气的李幼容词张孝博曲可爱的苹果——快板诚恳、感激、尊敬的◆百花园牡丹之歌——男声独唱乔羽词花之歌——器乐曲古斯塔夫-兰格曲盼红军——中速四川民歌编花篮——中速河南民歌第一册◆哈尼族及音乐文化分布在云南省西南部，民间音乐丰富，分为民歌、歌舞音乐、器乐。
九年级音乐人教版第三单元知识点汇总
九年级音乐人教版第三单元知识点汇总
1. 音乐元素
- 音高：不同的音调高低。
- 音长：音符的持续时间。
- 音色：不同乐器发出的声音特点。
- 节奏：音乐中有规律的时间感。
- 速度：音乐的快慢。
2. 制谱法
- 五线谱：由五条横线和四个间隔组成，用来表示音高和音长。
- 小节：将音乐分成若干小段的横线。
- 谱号：位于五线谱的起始位置，用来表示音的高低。
- 调号：位于五线谱的谱号后面，用来表示音阶。
3. 音符和休止符
- 音符：用来表示音的音高和音长的记号。
- 单音符：包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十
六分音符。
- 休止符：表示音符停顿的记号。
4. 音程和和声
- 音程：两个音之间的音高差距。
- 和声：两个或更多声部同时进行的乐音。
5. 音阶和调式
- 音阶：按照音高顺序排列的一组音。
- 大调音阶：由全全半全全全半的音程组成。
- 小调音阶：由全半全全半全全的音程组成。
- 调式：在音阶的基础上，确定了音阶的起始音和终止音。
以上就是九年级音乐人教版第三单元的知识点汇总。
希望对你的学习有所帮助！。
九年级人教版音乐知识点
九年级人教版音乐知识点音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它有助于提升情绪、沟通思想、传递文化，甚至能够激发我们的创造力。
对于九年级的学生来说，了解音乐知识点是非常重要的，下面将介绍一些九年级人教版音乐知识点。
1. 音乐的基本要素音乐由多个基本要素组成，包括音调、节奏、和声和音色。
音调是音乐中的音高，它决定了音符是高还是低。
节奏是音乐中的时间感，它包括拍子和节拍。
和声指的是多个音符同时发声所产生的效果。
音色是乐器或声音的独特质地。
2. 乐谱的基本记谱法乐谱是音乐的书写形式，它使用谱表来表示乐曲中的音符、节奏和各种演奏指示。
乐谱的基本记谱法包括五线谱和简谱。
五线谱是最常用的记谱法，其中五条平行的线上表示不同音高的音符。
简谱是一种简化的记谱法，使用数字和简单的记号来表示音符。
3. 声乐的发声技巧声乐是指通过人的声音来演唱的音乐形式。
在进行声乐表演时，正确的发声技巧是至关重要的。
这包括呼吸控制、气息的运用、发声的共鸣感和咬字清晰等方面的技巧。
4. 乐器的分类与演奏技巧乐器可以根据声音的产生方式和演奏方法进行分类。
常见的乐器包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器。
不同的乐器演奏需要掌握不同的技巧，比如正确的手指按压、气息控制、击打方式等。
5. 音乐的风格与流派音乐的风格和流派非常丰富多样，包括古典音乐、摇滚乐、流行乐、爵士乐、民族音乐等等。
每个风格和流派都有其独特的特点和风格特色，通过欣赏不同的音乐风格，可以拓宽音乐视野。
6. 音乐的历史与文化音乐与历史和文化密不可分，不同的时期和地区都会对音乐产生影响。
学习音乐历史可以了解音乐发展的脉络，了解不同文化对音乐的贡献，进一步加深对音乐的理解和欣赏。
7. 音乐欣赏与鉴赏音乐欣赏是指通过聆听音乐来感受和领略其中的美。
学习音乐鉴赏可以提高对音乐的理解和感知能力，培养对音乐的欣赏能力和审美水平。
通过分析作曲技巧、表演方式和音乐形式等，可以更好地欣赏音乐作品。
总结起来，九年级人教版音乐知识点包括音乐的基本要素、乐谱的基本记谱法、声乐的发声技巧、乐器的分类与演奏技巧、音乐的风格与流派、音乐的历史与文化以及音乐欣赏与鉴赏。
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初三音乐复习资料
1、《中华人民共和国国歌》：田汉词，聂耳曲。
2、世界三大男高音：帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯。
3、《伏尔加船夫曲》：俄罗斯民歌——劳动号子，男低音独唱。
4、《婚礼进行曲》——曲作者：瓦格纳，德国作曲家、作家。
5、《葬礼进行曲》——钢琴曲，曲作者：肖邦。
6、肖邦——波兰作曲家、钢琴家。
被誉为“钢琴诗人”和“波兰民族的伟大歌手”。
7、《拉德茨基进行曲》——曲作者：老约翰.施特劳斯，奥地利作曲家、指挥家，是维也纳圆舞曲的奠基人之一，被誉为“圆舞曲之父”。
8、《二泉映月》——曲作者：华彦钧（阿炳），民间音乐家，代表作品有：二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》和《昭君出塞》。
9、《G大调弦乐小夜曲》——曲作者：莫扎特，奥地利著名作曲家，被誉为“音乐神童”。
10、《保卫黄河》——光未然词，冼星海曲，《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章，中间出现的演唱形式有齐唱、轮唱。
冼星海代表作《黄河大合唱》、《在太行山上》、《到敌人后方去》。
11、《采茶舞曲》是浙江民歌，揉进了越剧唱腔的音调，流畅而柔美，富有浓郁的江南特色。
12、《龙船调》——湖北民歌，对唱再加上后面半说半唱的对白。
13、《十送红军》——江西革命民歌。
14、《茉莉花》——江苏民歌。
15、《雷鸣电闪波尔卡》------约翰.施特劳斯，奥地利作曲家，有“圆舞曲之王”的美誉，代表作是《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《春之声》、《艺术家的生活》等。
16、民族管弦乐队由：吹管乐器组、拉弦乐器组、弹拨乐器组、打击乐器组组成。
吹管乐器组：梆笛、萧、唢呐、曲笛等。
拉弦乐器组：板胡、二胡、高胡、中胡等。
弹拨乐器组：扬琴、琵琶、阮、三弦等。
打击乐器组：堂鼓、碰铃、锣、钹、木鱼等。
17、《智斗》是现代京剧《沙家浜》一个片段。
阿庆嫂属于“旦”角；胡传魁属于“净”角；刁德一属于“生”角（老生）。
18、京剧的行当：分生、旦、净、丑四行。
19、京剧的主要唱腔：二黄、西皮。
20、广东音乐是我国民间器乐的一个乐种，它主要流传于珠江三角洲一带。
21、编钟：中国古代打击乐器，历史悠久。
22、《远方的客人请你留下来》：混声合唱。
包括男高音、男低音、女高音、女低音四个声部，还有女生领唱参与其中。
23、《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品。
24、电声乐队主要乐器：架子鼓、电吉他、电贝司、电子音响合成器、电子琴。
25、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》：我国群众称之为“我国自己的交响音乐”。
乐曲的结构为奏鸣曲式，由呈示部、展开部、再现部组成。
26、舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基的代表作品之一。
27、《黄河水手歌》是一首著名的陕北民歌。
28、《上去高山望平川》是一首著名的青海民歌，是青海“花儿”中最有代表性的一首。
29、说唱艺术，又叫曲艺音乐，它主要以说和唱结合的艺术手段来进行刻画人物、叙述故事的。
30、贝多芬：德国作曲家，维也纳古典主义音乐的代表人物之一。
代表作：钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《热情》，交响作品《第五（命运）交响曲》、《第六（田园）交响曲》。
31、交响曲：由管弦乐队演奏的大型器乐套曲。
交响曲的结构一般分为四个乐章：快板、慢板、快板、快板或急板。
力度记号
强—— f 中强——mf 很强——ff
弱——p 中弱——mp 很弱——pp
升记号（#）表示将基本音级升高半音。
降记号（b）表示将基本音级降低半音。