语言学概论期末复习考试指要3
语言学概论（本科）期末复习要点.
语言学概论（本科）期末复习要点.语言学概论(本科期末复习要点导言一、语言学、语言学的对象和任务1.语言学是以语言作为研究对象的科学,它以人类的语言为研究对象。
语言学的基本任务是研究语言的规律,具体地说,语言学研究语言的性质、作用、结构,语言的发展变化,使人们懂得有关语言的理性知识,从而提高学习语言和运用语言的水平。
2.中国、印度、希腊-罗马是语言学的三大发源地。
3.我国的小学:小学是我国古代语文学的统称,由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。
训诂学解释字义,文字学分析字形,音韵学研究字音。
二、语言学在科学体系中的地位1.语言的研究和其它科学的关系十分密切,不仅与社会科学有联系,而且与自然科学也有十分密切的联系。
语言学是一门古老的科学,又是一门年轻的科学。
2.语言交际的过程:语言交际过程可分“编码-发送-传递-接收-解码”五个阶段。
三、语言学的基本类别根据研究的对象的不同,语言学可以分为以下几类:共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学、。
各类语言学下面还可以进一步细分,如专语语言学下面可分汉语语言学(例如现代汉语、古代汉语、近代汉语、汉语史等、英语语言学、俄语语言学等等,普通语言学下面可分语音学、词汇学、语义学、语法学、修辞学等等。
四、语言学流派比较重要的语言学流派主要有:历史比较语言学、结构语言学、布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派、转换-生成学派、系统-功能学派、社会语言学。
各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可,注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派(也称美国描写语言学都属于结构主义学派,是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述,请浏览《语言学网络课件》中的“望远镜”板块。
第一章语言的社会功能本章需要明确的要点是:第一,语言的两大社会功能;第二,语言是一种社会现象。
第一节语言是人类最重要的交际工具1.语言的交际功能:语言是联系社会成员的桥梁和纽带。
2.语言是一种社会现象:弄清楚语言是一种社会现象的内涵,语言不是自然现象,而是社会现象,是一定社会的产物,同社会的关系非常密切。
语言学概论期末复习重点
语言学概论期末复习提纲导言部分一、语言的三大发源地：中国、印度、希腊－罗马五、根据研究对象的不同把语言学分为专语语言学和普通语言学。
五、1共时语言学：以同时的静态分析的方法、研究语言相对静止的状态。
描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，时从横的方面研究语言。
（如现代汉语、当代英语）五、2历时语言学：从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史。
（如汉语史）五、3专语语言学：又称具体语言学、个别语言学，是以一种或几种有联系的语言为研究对象，研究某一语言的结构。
五、4普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言研究成果而建立起来的。
五、5现代语言学之父：瑞士索绪尔代表作《普通语言学教程》六、语言学流派：历史比较语言学，为后来的结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件，它在19世纪进入了系统的研究，是语言学走上独立发展道路的标志。
结构语言学的分支：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。
美国描写语言学代表人物：布龙菲尔德代表作《语言论》第一章语言的功能第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言是音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。
一、1语言的作用：语言是人类社会的交际工具，每个社会无论经济发达还是落后，都必须有属于自己的语言，都离布开语言这个交际工具。
语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。
语言又是思维工具，没有语言，人类就无法思维，也无法把思维表达出来。
（如普通话是汉民族用来交流思想传递感情的工具）一、2语言同社会的联系：语言与人类社会息息相关，人类社会以外无所谓语言，不同民族、不同地域都有不同语言。
同时社会的变化也给语言以极大的影响。
语言学概论复习提纲
语言学概论复习提纲语言学概论复习提纲一、名词解释（4×5’）（1）能指与所指用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必要的联系，甲事物就是乙事物的符号。
其中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容、意义）。
二者关系是人为约定的。
（2）语言与言语广义的语言包括语言系统、言语活动和言语作品，狭义的语言只指语言系统，而言语则包括言语活动和言语作品。
语言系统包括语音、语义、语汇、语法四个子系统。
言语活动是语用语汇材料和语法规则交流思想的活动，简言之就是说话。
（3）组合关系和聚合关系若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系；具有相同组合功能的语言单位之间的关系就是聚合关系，又称联想关系。
（4）词法类型和句法类型从词法的角度给语言划分出的类型叫语言的词法类型，又叫形态类型，一般分为四种：词根语、屈析语、粘着语、编插语；从句法的角度给语言分类叫语言的句法分类。
语言的句法分类最常见的是根据句子的基本成分主语（S）、动词（V）、宾语（O）在简单陈述句中的位置来分类，一般分为SVO,SOV,VSO三种类型语言。
（5）内部语言学与外部语言学内部语言学又称为本体语言学或微观语言学，它主要研究语言的内部结构。
外部语言学又称宏观语言学或边缘语言学。
它主要研究语言与其他相关现象的关系。
（6）音质音质指声音的性质、特色，它是语音最重要的属性。
其变化决定于：发音体，发音方法，共鸣器形状。
（7）音系学是对语言的语音系统的研究。
它从语言的社会功能出发，把许多从生理和物理角度分析出来的不同的语音单位归纳成数目有限的、有辨义作用的语音单位——音位。
（8）实验语音学20世纪20年代以后逐渐形成和发展的一个语音研究的分支学科。
使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究，研究对象涉及语音的各个方面，研究手段和方法涉及多门学科，是一门综合性的边缘学科。
（9）音素与音位音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。
语言学概论学习指要 (2)
《语言学概论》复习指要一、填充1．从语言的本质来看，它是一种（社会）现象，从功能角度来看，它是（交际）工具，也是（思维和认知）工具，从自身的结构角度看，它是一种（符号）系统。
2．语言的结构要素是（语音）、（词汇）和（语法）。
3．音位分为（音质音位）和（非音质音位）两类，后者又包括（调位）、（时位）、和（重位）三种情况。
4．音位变体主要分（自由变体）和（条件变体）两类。
5．词义具有（概括性）、（模糊性）和（民族性）的基本特征。
6．词义演变的方式主要是（连锁式）、（辐射式）和（综合式）。
7．词义演变的结果主要是词义的（扩大）、词义的（缩小）词义的（转移）、和词义的深化。
8．词义演变的途径主要是（引申）和（隐喻）。
9．语法具有（抽象性）、（生成性）、（稳定性）和（民族性）。
10．语法包括（词法）和（句法）两大部分。
11．语法的五级单位是（语素）、（词）、（短语）、（句子）和（句群）。
12．根据语言结构的特点，把语言分为（孤立语或词根语）、（黏着语）、（屈折语）和（多式综合语）。
13．转换的基本程序或手段是（移位）、（插入）、（删减）和（复写）。
14．文字的三要素是（字音）、（字义）、（字形）。
15．表音文字是（标记音位或音节）的文字体系，主要包括（音位文字）、（音节文字）和（辅音文字）三种。
16．一般认为世界上最初的字母是（腓尼基）字母。
17．语言发展的特点是（渐变性）和（不平衡性）。
18．语流音变主要包括（同化）、（异化）、（弱化）、（脱落）、（增音）和（换位）。
19．语法范畴指的是（语法意义）的类别和归类。
以名词为核心的语法范畴主要有（性、数、格）；以动词为核心的语法范畴主要有（时、体、态、式、人称）；以形容词为核心的语法范畴主要有（级）。
20．基本词汇的特点是（全民性）、（稳定性）和（能产性）。
21．根据语言的形态分类，日语、韩国语、土耳其语等属于（黏着语）；俄语、英语、法语等属于（屈折语）；汉语、越南语等属于（孤立语或词根语）。
语言学纲要期末复习资料(题库)
语言学纲要期末复习资料（题库）语言学概论试题(1)一、填空１５%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。
3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
5、语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式（传递过程），从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立（自由）运用，是区分词和语素的根本特点。
8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
10、我国宪法（１９８２年）第１９条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题１０%1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是（D）Ａ、文字学Ｂ、语音学Ｃ、词汇学Ｄ、语法学2、汉语属于（B）Ａ、屈折语Ｂ、词根语Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语3、一种语言中数量最少的是（B）Ａ、音素Ｂ、音位Ｃ、语素Ｄ、音节4、文字的前身是（C）Ａ、结绳记事Ｂ、手势Ｃ、图画记事Ｄ、实物记事5、派生词中包含（B）Ａ、词尾Ｂ、词根Ｃ、虚词Ｄ、根词6、语音和语义结合的最小的语言单位是（C）Ａ、音素Ｂ、义素Ｃ、语素Ｄ、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是（C）Ａ、主语位置Ｂ、谓语位置Ｃ、状语位置Ｄ、定语位置8、以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D）Ａ、土话Ｂ、客家话Ｃ、客套话Ｄ、黑话9、下列语素中属于自由语素的是（C）Ａ、初Ｂ、视Ｃ、人Ｄ、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（D）Ａ、转换关系Ｂ、组合关系Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系三、名词解释２０%1、专语语言学:以具体语言作为研究对象的语言学。
2、组合关系:指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。
3、语流音变:语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。
《语言学概论》复习考试资料
择）★★
（1）符号可以表示特定的意义;
（2）符号是记号，是标记；
（3）自然联系，有理据的不是符号。
（符号：言语、文字、红绿灯、烽火烟；反例：炊烟、打狗棍、月晕而风）
4.言语符号的特性（单项选
择、术语解释、
简答、论述）
★★★
（1）能指与所指：能指是言语符号中能够指称某种意义的史宣；所指是言语符号中特定声音表示的意义。由索绪尔提出。
★★★
（1）调值：声调上下升降变化的实际情况,一般用“五度标调法〃来表z］so
（2）调类：一个言语里的全部字音按照不同的调值加以分类，得到的类别。
（3）阴平：55；阳平35；上声214；去声51。
24.语流音变［单项选择、简答、论述、分析）
★★★
（1）冏儿化：发音时在韵母末尾加上一个卷舌的动作，一般在书面就写成“儿〃。作用：①区别词义，如头/头儿。②区别词类一如盖/盖儿。③表细小及可爱的感情色彩。如小鱼儿。
第三章言语的建筑材料一一语汇
28.语汇（术语解释）★★
语汇是言语里所使用的各式各样词语的总称，是一种言语中词和语的总和，是意义凝固，形式固定的最根本的言语单位。
29.单纯词与合成词（术语解释）★
单纯词是由一个语素构成的词。
合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
30.重叠词（术语解释）★★
重叠词是由翊母g案通过重叠形式而构成的合成能一个接一个出现，言语符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。
离散性：由于言语符号是一个又一个出现的，所以言语符号又可以分解复原成原来的一个一个符号。
（2）层次和层级：
层次：一个小单位内部成分的排列组合。
层级：各个小单位之间的联系。
言语结构中的大层级：语音、词汇、语法、语义。语法系统中包含：语素、词、词组、句了:层次和层级的特性使得言语结构成为一个完整的系统。
第三章-语音
第三章语音名词解释①音素因素是从音质的角度划分出来最小的语音单位。
音素可以分为元音和辅音两大类。
②国际音标国际音标是一组用来标示人类所能发出来的各种声音（指单音或音素）的语音符号系统。
最初是“语音学教师协会”于1888年8月制订公布的一套记音符号。
国际音标记录语音的优点是：首先，国际音标是根据“一个音素只用一个符号代表，一个符号只代表一个音素”的原则制定的，音素和符号一一对应，不会出现含混的毛病。
其次，国际音标大部分采用世界上很多民族通用的拉丁字母的小写印刷体，形体比较简单清晰，容易掌握。
第三，国际音标符号比较完备，它所代表的音和标音方法世界各国基本上是统一的，能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。
③元音原因是发音时气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音，又叫母音。
④辅音辅音是发音时气流在口腔、咽头受阻碍而形成的音，又叫子音。
⑤音位音位是某种具体语言或方言里能够区别词、语素的语音形式和意义最小语音类型单位。
⑥音位变体两个或几个有互补关系且语音相似的音素、两个互相替后不区别词的意义的音素都可以归入一个音位，这两个或几个音素就是一个音位的变体。
因为变体是属于同一个音位的各个音素。
奋音位变体是指构成同一音位的几个音素是该音位的变异形式。
⑦音节音节是语音中最小的结构单位，也是听觉上能够辨别出来的最小的语音单位。
⑧语流音变人们说话时，具体的音素组合在一起，形成长短不等的一段段的语流。
在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象叫语流音变。
⑨同化同化是指语流里两个不同的音，其中一个因受另一个的影响而变得跟它相同或相近的现象。
同化可分为顺同化和逆同化，它们一般都是为了顺口而产生的。
⑩异化异化是指语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近的现象。
⑪弱化弱化是指语流中一个较强的音由于所处的地位或受邻近音的影响而变成一个较弱的音的现象。
语言学概论期末考试复习题及参考答案
语言学概论（八）期末考试复习题及参考答案一、单选题1.（2分）语言符号的任意性是指A.语言符号可以任意使用和创造B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系C,可以任意使用语言符号绐事物命名D∙语言符号的能指和所指可以任意改变参考答案：B2.（2分）下列各组辅音中，发音部位相同的•组是A.image1..pngB.image2.pngC.image3.pngD.Image4.png参考答案：B3.（2分）“汽车”和“轿车”是A.上下位词B.同义词C.等义词D.近义词参考答案，A4.（2分）下列几种社会方言中，具有排他性的一项是A.阶级习惯语B.行话C隐语D.学生腔参考答案：C5.（2分）下列关于亲属语言的表述中，不正确的项是A亲属语言是社会完全分化的产物B∙亲属语言之间具有历史同源关系C.语言亲属关系有亲疏远近的分别D.亲属语言间不存在语音对应关系参考答案：D6..（2分）“老郎鼓励我考大学”是A.生谓诃组B.兼语词组C.连动词组D.复句词组参考答案，B7.12分）目前己知的最古老的拼音文字是一A.古埃及文字8.占希腊文字C腓尼基文字D∙中国的甲骨文参考答案：C9.（2分）划分词类的最本质的标准是A.分布标准8.意义标准C.形态标准D逻辑标准参考答案，A9.（2分）外语学习中的后期阶段被称为A.中介语阶段B.目标语阶段C低平期D高原期参考答案I D10.（2分）英语“students"中的"∙s"是.A.虚词语素B∙词根语素C.构形语素D.构词语素参考答案：C11.（2分）认为“思维和语言各自发展,二者没仃关系”的学者不包括A.古希腊哲学家柏拉图B.法国哲学家迪卡尔C.英国哲学家座布斯D.苏联语言学家马尔参考答案：D12.（2分）以卜.不属于语言学的三大发源地的是A.中国B.埃及C.印度D希腊•罗马参考答案，B13.（2分）下列语言学流派中桀中研究语言本体的流派是A.功能语言学B∙社会语言学C认知语言学D.结构语言学春考答案：D14.（2分）下面词组中,结构类型与其他各组不同的•组是A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京C.民航大厦/工人农民D.贯彻执行/讨论研究辨考答案：C15.（2分）关于语言获得的原因，卜列学说中偏重于内部条件解择的一项是A.天赋说B.摹仿说C强化说D剌激反应说参考答案；A16.（2分）传统上把汉字的单纯字符称为A偏旁B笔画C记号D.独体字参考答案，D17.（2分）北京话“面”单念时读作但“面包”却读作［mi?mpau）,这种语流音变现象是A溺化B.增音C同化D.异化春考答案：C18.（2分）汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是一A.基本词和非基本词B.实诃和虚词C.典型词和兼类词D.体词和谓词参考答案：B19.（2分）目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是A.有什么样的思维，就有什么样的语言B∙有什么样的语言，就有什么样的思维C思维对语言有•定影响，但更重要的是语言决定思维D.语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言参考答案，D20.（2分）听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是A.音素B.国i音C音位D.音节参考答案：D21.（2分）首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A洪堡特B.索绪尔D.萨丕尔分考答案：B22.（2分）判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考A.相互理解程度B.语言结构的差异程度C.共同的历史文化传统和民族认同感D∙地域临近程度参考答案，C23.（2分）语言符号具有可变性的根本原因在丁语言符号的A.任意性B.强制性C离散性D.系统性参考答案：A24.（2分）下列各项中，谓词和变元之间属于动作与结果关系的是A.写黑板B.打篮球C.织毛衣D.寄包裹参考答案，C25.（2分）从词的构造类型上看，汉语“动人”一词属于A.单纯词B.复合词D.简缩词参考答案：B26.（2分）语法的演变之所以比语汇缓慢，是因为A语法规则比较简单B.语法规则数量较少C.语法规则具有强制性D∙语法规则具有抽象性参考答案IC27.（2分）构形语素属于A.虚词语素B.词根语素C.自由语素D.黏若语素参考答案：D28.（2分）下列各组中,三个复合词构词类型不一致的一组是A.席卷耳鸣地震B.打倒切断推翻C发光散热出气D.天地欢乐爱好弁考答案：A29.（2分）在语言谱系分类的层级体系中,域大的类别是一A.语族B.语支C.语系D∙语群参考答案，C30.（2分）从语音的社公功能角度划分出来的最小语音单位是A.音位B.音素C.音节D.各渡参考答案：B31.（2分）人类语言和动物的交际方式A.完全一致B.有根本区别C有•定的差别D∙基本一样参考答案：B32.（2分）“我知道你很聪明。
语言学概论复习资料
语⾔学概论复习资料语⾔学概论复习资料单项选择题；多项选择题；名词解释题；分析题或者判断分析题；简答题；简析题名词解释1.重位:由重⾳位置变化区别意义的形成的⾳位叫“重位”或“势位”。
2.⾳素：是从⾳质⾓度划分出来的最⼩语⾳单位。
根据⾳质的不同，对⼀串语⾳不断加以切分，直到不能切分为⽌，这样得到的语⾳就是“⾳素”。
3.语境：语⾔的使⽤，总是在⼀定的环境下进⾏的，这样的环境就是语境。
语境对语⾔的使⽤有制约作⽤。
4.共同语：民族内部共同⽤来交际的语⾔叫做共同语。
5.⾳位变体：属于同⼀个⾳位的各个成员是该⾳位的不同变体。
⾳位变体相互之间都是不对⽴的。
不对⽴有两种情况，因此变体也有两类：1、⾃由变体即同⼀⾳位中的两个或⼏个变体可以在相同的条件下出现，但是没有区别意义的作⽤2、条件变体即同⼀⾳位的各个变体如果有互补关系，这些变体便是条件变体。
6.语法⼿段：语法是词的构成、变化和组合规则的总和，变化和组合规则中表现形式可以归纳为若⼲类型，这就是语法⼿段，常见的语法⼿段有：词序，虚词，重⾳，声调等⼗类。
7.义素：义素是构成词义的基本要素。
8.合作原则：合作原则的基本点是，交际双⽅为使交际能顺利进⾏下去，双⽅必须合作，必须遵循四个准则：量的准则，质的准则，相关准则，⽅式准则。
9.⾮⾳质⾳位：不是从⾳质⾓度划分的⾳位都是超⾳质⾳位，也叫⾮⾳质⾳位。
10.复合词：复合构词就是词根语素加上词根语素构成⼀个新词，这样得来的合成词⼜叫复合式合成词，即“复合词”。
11.词尾：指在词典中不显⽰但在句⼦中系统出现的附着于词的部分。
12.区别特征：区别特征是某种语⾔或者⽅⾔系统中，⼀个⾳和另⼀个⾳区别开来的那些特征。
13.词义：就是语⾔的意义，是语⾔形式表达的内容。
词义是由理性意义和⾮理性意义两部分构成的。
14.词序：词序是利⽤词在短语或句⼦中的排列顺序表⽰语法意义的⼿段。
15.预设：⼴义上，预设指说话和写作时假定对⽅已知晓的信息。
语言学概论期末复习
主
谓
A：非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
|_________| |_______________________|
述
宾
|___| |____| |______________| |______|
偏正
偏
正
|_____| |_____|
联
合
B：非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
3
什么是“词语替 换”？词语替换的 原因。
语言学概论
性质
导言 语言的社会功能
结构
二． 语言是符号系统 三． 语法 四． 词义 五． 文字和书面语
3.语音
发展
七． 语言随社会的发展而发展 八． 语言的接触 九． 语言系统的发展
04 03 02 01
语音 语音是代表语言的声音，是语言的物质外壳，是由人 体发音器官发出来的代表一定意义的声音。语音就是 语言的符号形式。 语音的四要素（书P49） 音质、音高、音重、音长。
第四章 语法
各级语法单位。
语法范畴的理 解与判断。
形态变化的主 要形式（表 现）。
划分词类的各 种标准；汉语 划分词类的情 况。
什么是现代汉民族共同语？普通话为什么要 以北方方言作为基础方言？
第八章 语言的接触
什么是借词？什么是意译词？他们 是不是都是外来词？为什么？
语言接触的一些特殊形式： 1. 洋泾浜； 2. 混合语； 3. 国际辅助语。 世界语。
第九章 语言系统的发展
1
方言和亲属语言 （语音的演变）。
2
词义演变的原因和 词义演变的结果。
02
什么是词义的概括性？具体表 现在哪些方面？
03
什么是词义的模糊性？词义为 什么有模糊性特点？
英语语言学概论期末复习
第一章绪论1.1什么是语言1.2语言的性质（1）语言具有系统性（systematic ）（2）语言是一个符号系统语言符号是一种象征符号。
（3）语言符号的任意性（arbitrariness ）与理据性（motivation ）（4）口头性（5）语言是人类特有的（6）语言是用于交际的寒暄交谈（phatic communion ）马林诺夫斯基提出的，认为语言除了用于表达思想、交流感情外，还可以用语言营造一种气氛或保持社会接触。
这种不用于表达思想、交流感情的语言使用，叫寒暄交谈。
1.3语言的起源1.4语言的分类1.4.1系属分类（Genetic Classification ）历史比较语言学通过比较各种语言在不同时期语音、词性、曲折变化、语法结构上的相同特点来建立语言族系。
将语言分为语系（family ）——语族（group ）——语支（branch ）——语言英语、德语属印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支。
法语属印欧语系罗曼语族中罗曼语支。
汉语属汉藏语系汉语族。
1.4.2 类型分类（Typological Classifacation ）根据词的结构类型，可分为（1）孤立语（isolating isolating languagelanguage ）又叫词根语，一个词代表一个意思，缺少形态变化，语序和虚词是表达语法意义的主要手段。
汉语是典型的孤立语。
（2）粘着语（agglutinative language ）简单词组成复合词，而词性和意义不变。
在词根前、中、后粘贴不同的词缀实现语法功能。
日语、韩语、土耳其语是典型的黏着语。
（3）屈折语（inflectional inflectional languagelanguage ）词形变化表语法关系的语言。
英语是不太典型的屈折语。
（4）多式综合语（polysynthesis polysynthesis languagelanguage ）把主、宾和其它语法项结合到动词词干上以构成一个单独的词，但表达一个句子的意思。
语言学概论复习指导 整理版
语言学概论知识要点1.语言学的功用4-51)学习语言文字是掌握科学技术，提高文化水平的基础。
2)我国幅员辽阔，民族众多，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
3)新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围。
2.儿童学习语言的过程14-16儿童学习语言的过程是考察语言与思维的关系的一条很好的途径，学话的过程实际上也就是认识世界的过程，思维发展的过程。
关键两步：独词句的出现——从独词句到双词句独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。
双词句体现了造句的基本原理，（词与词之间的关系）就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。
——实词句——虚词3.语言的符号性质，为什么说语言是一种符号系统？25-30人们用来交际的不是实在的事物，而是代表事物的符号。
词就是一种符号，它能使听话者意识到它所代表的事物或现象。
整个语言就是由这种符号组成的一个系统。
词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
声音是语言符号的物质形式。
征候是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。
符号和自己所代表的事物是两回事，相互之间没有必然的联系。
——语言符号的本质：约定俗成。
符号包含形式和意义。
意义是人们对一类现实现象的概括反映。
音义结合的统一体构成符号，成为现实现象的代表。
音和现实现象没有直接联系。
意义是联系现实现象和音之间的桥梁。
符号能够在使用中重复出现，人们才能根据交际的需要将有限的符号排列组合，说出无限的话来。
所有符号中，语言符号最重要、最复杂。
音位不是符号，因为没有和某种意义相结合。
语言中最小的符号是语素，语素是语言中音义结合的最小单位，词是语言中能够独立使用的符号，句子是符号和符号组装的成品，是符号的序列。
语言符号的最大特点：音义结合的任意性（约定俗成，音与义之间无必然联系，此为形成人类语言多样性的一个重要原因），然而符号的任意性只是就创制符号时的情形而言，一旦进入交际，便对社会成员有强制性。
语言学概论期末考试复习要点
• A．席卷 耳鸣 地震 B．打倒 切断 推翻
• C．发光 散热 出气 D．天地 欢乐 爱好
• 11．下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（ D） • A.健儿 B.女儿 C.少儿 D.花儿 • 12．语法规则的“抽象性”是指（A ） • A．对语言的结构和成分进行类的概括 • B．相同规则可在一个结构里重复使用 • C．语法规则之间可以相互推导和解释 • D．语法规则的发展变化过程十分缓慢 • 13．语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中
• 6．听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（ D ）
• A.音素 B.音位 C.音渡 D.音节
• 7．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是( B )
• A.[m，n]
B.[k，x]
C.[p，d]
D.[s, v]
• 8．北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做 [mai mar]，前一音节的语流音变现象是（ B ）
• A．笔画 B．字符 C．偏旁 D．部首
• 22．把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（ D ）
• A.句子的句型类 B.句子的句式类
• C.句子的功能类 D.句子的简繁类
• 23．“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是 （C）
• A.语气意义不同 B.感情色彩不同
• C.语体色彩不同 D.形象色彩不同
语法范畴中的（ C ） • Ａ.时范畴 Ｂ.态范畴 Ｃ.体范畴 Ｄ.数范畴 • 4．音素i和u的不同是由（ D ）决定的 • A．音高 B．音重 C．音长 D．音质 • 5．在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同
作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ） • Ａ.转换关系 Ｂ.组合关系 • Ｃ.层级关系 Ｄ.聚合关系
语言学概论期末复习要点
名词解释:1、历史比较语言学：是运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系, 构拟产生这些亲属语言的原始语言。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础, 是语言学走上独立发展道路的标志。
2.“小学”: 中国传统的语文学, 围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究, 从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学, 因此又被人们称为经学的附庸。
3.语言: 是一种特殊的社会现象, 是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
4.言语: 是对语言的运用, 它有两个意思: 一是指人的说和写的过程, 是人的一种行为, 叫言语活动, 也叫言语行为；一是指人说出来的话, 写出来的东西, 也叫言语作品。
5.符号: 一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。
它包括了形式和意义两个方面的要素, 是一定的形式和一定的内容的统一体, 二者缺一不可。
6.组合关系: 符号和符号组合起来的关系。
符号和符号的组合形成语言的结构。
7、聚合关系: 在链条的某一环节上能够相互替换的符号具有某种相同的作用, 它们自然聚集成群。
它们彼此的关系称为聚合关系。
8、音素: 按一定规则组合成音节的最小语音单位。
是从音质角度划分出来的。
9、国际音标: 由《国际语音协会》1888年8月制订公布,被各国语言工作者采用的,不带民族特色的记录语音的语音符号。
10、音位变体: 是同一个音位的不同的变异形式, 是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
11.对立和互补: 是语言里音与音之间的两种重要关系, 是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。
彼此对立的音素,起着区别词的语音形式的作用；彼此相似而互补的音素, 可能被语言社会当作同一个语音使用。
12.语法: 词的构成, 变化和词构成词组和句子的规则。
13.语法范畴: 语法意义的类。
14.语法手段: 根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基本类别, 这种语法形式的类就叫做”语法手段”。
语言学概论考试资料（期末考试笔记资料）
语言学概论考试资料（期末考试笔记资料）绪论一、语言学的概念（一）以语言为研究对象的科学，研究探索语言的性质、结构和发展规律：语言的性质：1、人类最重要的交际工具；2、人类的思维工具；3、符号系统。
语言的结构：1、由语音（外在形式）[+载体：文字]、意义（内容）统一构成。
语言的发展：怎样产生？有哪些演变规律？历史发展的情况。
（二）语言学的对象——语言“任何语言”：横向研究——包括书面语、口语和外语；纵向研究——包括“活”语言和“死”语言；从结构上说，语言学研究包括语音、词汇、语法、语义和文字等方面。
四、语言学的三大发源地中国、印度、希腊——语文学五、语言学的分类1、理论语言学包括（1）、专语语言学——是以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它又包括共时语言学和历时语言学；（2）、普通语言学——是以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学的重要理论部分。
2、应用语言学——是将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
ppt5六、什么是文言和文言文？文言是我国“五四”以前通行的书面语，文言文是用文言写成的文章或著作。
七、什么是―小学‖？是指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。
八、古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？第一，研究的对象不同。
古代：主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究；现代：十分重视口语的研究。
第二，研究目的不同。
古代：主要给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解；现代：主要是分析语言的结构，以探索语言发展的共同规律。
第三，地位不同。
古代：还不是独立的学科，处于附属地位，现代：一门独立的学科，产生了许多边沿性学科。
九、语言学在科学体系中的地位1、语言交际过程分为五阶段：编码：发话人利用词语组织语句，发送：把思维成果变成话语通过发音器官表达出来，传递：通过空气振动成声波，把话语传达给受话人，接收：受话人利用听觉器官感知对方所说的话，解码：经过大脑把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而完成信息传递接受。
语言学概论期末考试试卷及答案
语言学概论期末考试试卷一、填空题（每空1分，共15分）1、语言系统具有性和性。
2、音位是从的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有作用的最小的语音单位。
3、社会的地域分化会导致语言的，在一种语言的内部形成不同的或。
4、心理语言学的两个分支学科是指和，这两个学科也可以统称为。
5、通常说的人的认知活动主要是指的活动。
6、语言学在人文科学中的应用最重要的是跟和有关的直接应用研究，还可以包括语言学与、等学科的交叉研究。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、言语是（）A．言论和语言B．音义结合的符号系统C．个人说的行为和结果D．写成的作品或发表的言论2、语言学概论应属于（）A．个别语言学B．一般语言学C．应用语言学D．汉语言学3、元音[o]是（）A．前半高圆唇舌面元音B．后半低圆唇舌面元音C．后半高圆唇舌面元音D．后高不圆唇舌面元音4、汉语普通话“辛苦”[⎭in kℑu]快读成[⎭i N kℑu]这种现象是（）A．顺同化B．顺异化C．逆同化D．逆异化5、“游泳”是一个（）A．语素B．句子C．离合词D．词组6、下面这些语法手段中，属于句法手段的是（）A．词的轻重音B．词的重叠C．屈折D．语调7、下面词组中属于偏正词组的是（）A．看小说B．悄悄进来C．门开了D．抬进去8、语言产生、存在和发展的基本条件是（）A．人类发音器官的健全B．人类心理的健全C．社会交际活动的需要D．人类劳动的需要9、人的大脑的左半球的一定部位掌管语言和抽象的思维活动，这种现象称为（）A．分区B．单侧化C．临界期D．语言获得10、汉语中的“狗”和英语中的“dog”在意义褒贬上具有差异说明了（）A．词义反映了不同民族的社会心理B．语言和文化互不相关C．中英文化没有相通之处D．不同民族思维不同三、名词解释（每小题4分，共16分）1、语义场2、地域方言3、语言信息处理4、语音的生理属性四、简答题（每小题7分，共21分）1、简要叙述语言的客观存在形式和人的主观认识的关系。
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语言学概论期末复习考试指要
一、考试题型
名词、填空、判断、单选、简答、分析（描写音位、短语层次分析、同义词辨析、词义演变类型、短语结构分析、句法同义与句法多义分析）
二、重要名词
历史比较语言学、语言、言语、符号、音素、国际音标、音位自由变体、对立和互补、组合关系、聚合关系、语法、语法手段、语法范畴、句法同义和句法多义、本义、基本词汇、词汇意义、义素、拼音文字、意音文字、书面语、社会方言、亲属语言、语言的谱系分类、语言的融合、自愿融合、洋泾浜、世界语、浊音清化、历史比较法、
三、重要思考题
1.语言学的主要功用是什么？
2.简述语言和言语的区别与联系
3.怎样理解语言是人类最重要的交际工具？
4.符号和征候的区别何在？
5.语言有没有阶级性？为什么？
6.如何理解语言符号的系统性？
7.音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。
8.音位与音素的区别。
9.什么是语法手段？常见的语法手段包括哪些？
10.什么是“句法同义”？什么是“句法多义”？分别举例说明。
11.基本词有哪些特点？举例说明。
12.什么叫词的词汇意义？它和现实现象的关系怎样？
13.什么是词义的概括性？有哪些表现形式？
14.文字的作用是什么？
15.汉字体系还不能改革实现拼音化，为什么？
16.为什么说社会发展是语言发展的基本条件和强大动力？
17.什么是语言发展的不平衡性？
18.什么是借词？汉语借词常见的有哪些形式？请举例。
19.语言的分化过程是什么？语言的统一有哪些情况？
20.语言融合的原因是什么？：
21.词汇的发展体现在哪些方面？
22.词义发展演变的结果有哪几种情况？
23词汇发展变化的情况有哪些？词义发展演变的结果有哪几种情况？。