河流地貌对聚落分布的影响导学案

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《河流地貌的发育》导学案

《河流地貌的发育》导学案一、学习目标1、了解河流侵蚀地貌和堆积地貌的类型及形成过程。

2、理解河流地貌对聚落分布的影响。

3、培养观察、分析地理事物的能力，提高地理实践力。

二、知识梳理（一）河流侵蚀地貌1、溯源侵蚀（1）概念：向河流源头方向的侵蚀。

（2）影响：使河谷不断向源头方向伸长。

2、下蚀（1）概念：垂直于地面的侵蚀。

（2）影响：加深河床，形成峡谷。

3、侧蚀（1）概念：垂直于两侧河岸的侵蚀。

（2）影响：使谷底展宽，谷坡后退，河流横向发展。

（二）河流堆积地貌1、洪积—冲积平原（1）形成位置：山前。

（2）形成过程：山区河流流出山口，地势突然趋于平缓，水道变宽，水流速度减慢，河流携带的大量碎石和泥沙在山前堆积，形成洪积扇或冲积扇，多个连接形成洪积—冲积平原。

2、河漫滩平原（1）形成位置：河流中下游。

（2）形成过程：河流在中下游地区下蚀作用较弱，侧蚀作用较强。

河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，形成水下堆积体。

堆积体不断升高扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。

多个河漫滩连接形成河漫滩平原。

3、三角洲平原（1）形成位置：河流入海口。

（2）形成过程：河流入海时，流速减慢，加之受海水的顶托作用，河流携带的泥沙在河口前方堆积形成三角洲，多个三角洲连接形成三角洲平原。

（三）河流地貌对聚落分布的影响1、河流对聚落形成的作用（1）提供充足的生产、生活用水。

（2）方便对外联系和运输。

（3）提供丰富的农副产品。

2、河流对聚落规模的影响（1）耕地破碎地区：乡村规模相对较小。

（2）耕地连片地区：乡村规模较大。

3、河流对聚落分布的影响（1）平原低地区：聚落一般沿河成线状分布。

（2）山区河谷中：聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带，即高于洪水位的地方。

三、典型例题例 1：读某河道示意图，回答下列问题。

（1）某港务局拟在 A、B 两处河段建港，请问选在 A 处还是 B 处好？理由是什么？（2）某勘探队在 C 处钻探获得黏土、砾石、粉砂、砂等沉积物标本，请问自上而下钻取的沉积物应依次是，其理由是什么？解析：（1）A 处好。

人教版高中地理导学案17 河流地貌的发育

第四章第三节河流地貌的发育编制：审核：高一班第小组学号姓名老师评价【课程目标】1.熟练掌握各种河流地貌的成因，提高判读河流地貌类型的能力。

2.学会聚落选址的方法。

【教学重难点】1.河流侵蚀、堆积地貌的形成。

【使用说明】课前预习：阅读课本第四章第三节：河流地貌的发育内容，用15分钟完成导学案[基础知识梳理]，并尝试对[课内探究]进行研究。

课前预习案【教材基础知识梳理】一河流侵蚀地貌与堆积地貌（一）河流侵蚀地貌1.形成：河流在流动过程中，会和地表物质，形成侵蚀地貌。

2.河谷的演变阶段侵蚀方式河谷形态变化形态初期侵蚀，侵蚀河谷不断和横剖面呈型中期侵蚀减弱，侵蚀加强岸侵蚀，岸堆积//成熟期侵蚀河谷横剖面呈型（二）河流堆积地貌1.形成：被河流的物质，在河流的情况下堆积而成。

2.河流堆积地貌的三种类型河流河段主要地貌类型冲积平原类型上游洪积扇或洪积冲积平原中下游平原入海口三角洲平原二河流地貌对聚落分布的影响1.河流对聚落形成的作用（1）提供充足的和。

（2）方便聚落的和运输。

（3）利于农耕，提供丰富的。

2.河流对聚落规模的影响平原地区耕地连片的地区，乡村聚落规模河网密布耕地破碎的地区，乡村聚落规模 3.河流对聚落分布的影响（1）聚落选址基本原则：选择有利地形，避开不利地段。

(2）在河流冲积平原上的聚落，首先要考虑威胁，因此，聚落一般分布在的地方。

课内探究探究点一：请根据所学知识分析河流不同河段的侵蚀和堆积地貌，同时完成表格。

不同河段侵蚀地貌图1 图2 图3 不同河段堆积地貌上中游下游图4 图5 图6探究点二：河流地貌对聚落分布的影响 1、读下面两幅图，完成表格山区平原聚落分布防范措施聚落形态平原（高地或河谷）防范灾害加固和加高状山区（高地或河谷）避开、、泥石流等地质灾害状外力作用方式上游中游下游侵蚀侵蚀和蚀蚀为辅蚀为主蚀形谷如图河底展宽如图形河床如图堆积平原如图平原如图三角洲如图图4.23 聚落的位置与发展2.请根据图4.23在河流的上游，聚落位置选择在地势较低的A地；而在河流中下游，聚落位置选择在地势稍高的B地，试分析其原因。

高三地理一轮复习《河流地貌的发育》导学案(5页)

高三地理一轮复习《河流地貌的发育》导学案（5【教学内容】第一轮复习——必修一第二章河流地貌【教学重点】河流腐蚀地貌和堆积地貌及河流地貌对聚落分布的阻碍【教学难点】河流腐蚀地貌和堆积地貌【教学方法】案例教学法、学生自主学习法、小组讨论法、师生互动法。

材料一考点一、河流腐蚀地貌和堆积地貌辨析河流腐蚀的三种类型及阻碍区形成三角洲平原由分汊顶点向海洋方向呈放射状。

【自主完成】1.一样情形下，由冰川腐蚀而成和由流水腐蚀而成的峡谷形状上有何区别？辨析：河流堆积地貌是否只显现在河流的下游。

考点二、河流地貌对聚落分布的阻碍读右图即渠县政区图中能够看出在渠江沿岸分布着众多的乡镇，那么河流为聚落分布提供了哪些条件？【课内探究案】考点一、河流腐蚀地貌和堆积地貌【小组讨论并分析】：1.崇明岛地处长江口，是中国第三大岛，被誉为“长江门户、东海瀛洲”，是世界上最大的河口冲积岛，世界上最大的沙岛。

试说明崇明岛形成的自然缘故。

（6分）【小结】方法技巧2.试分析刚果河没有形成三角洲的缘故？（6分）3.阿斯旺大坝修建后，尼罗河三角洲面积有缩小的趋势，试分析其要紧缘故？（4分）你是否赞成在尼罗河上游修建阿斯旺水坝，请说明态度并说明理由。

（8分）考点二、河流地貌对聚落分布的阻碍【小组讨论并分析】：4.结合下图，分析河流地貌对山区和平（式从聚落分布、缘故、原聚落分布的阻碍。

和聚落形状三方面分析）AAB地区聚落分布特点成因趋利弊害聚落形状规模高原地区山区平原地区【直击高考】（2021•新课标I 卷）下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。

起始点是位于海岸一侧的固定点。

读图完成7-8题。

7.1975~2021年，该剖面近岸海域海底腐蚀、淤积的变化趋势是A 、连续淤积B 、先腐蚀、后淤积C 、连续腐蚀D 、先淤积、后腐蚀 8.估量1992~2021年期间（）A 、黄河流域年均降水量增加B 、黄河入海年径流量减少C 、黄河流域植被覆盖率降低D 、黄河沿岸农业灌溉面积减少（2021·重庆卷）野外考察是发觉和解决地理问题的重要方法。

河流地貌对聚落分布的影响

《河流地貌对聚落分布的影响》教学设计剑州中学王太勇教学目标（一）知识与技能：1．知道河流地貌对聚落形成、聚落规模的影响2．运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响。

3．比较平原地区和山区、高原地区聚落的形态特征有何不同（二）过程与方法：结合实例，分析河流地貌对对聚落分布的影响。

（三）情感态度与价值观:鼓励学生在探究活动中发现问题提出问题，让学生真正的学到了对人类生活、生产有用的地理知识，体验学习地理探究世界的成功乐趣。

教学重难点河流地貌对聚落分布的影响。

教学过程：一、谈话引入我们知道，大江大河孕育着我们人类文明，请同学们说出四大文明古国发源于什么大江大河的流域？中国——黄河流域；古埃及——尼罗河流域；古印度——印度河流域；古巴比伦——两河流域。

打开世界地图，我们会发现，世界上一些主要河流的两岸，常常布满了大大小小的城市，越往河流的中下游城市越密集。

河流孕育了我们人类文明，在河流塑造的众多地貌中，洪积扇、冲积扇、河漫滩平原、三角洲平原对河流流经地区的聚落分布均具有明显的影响。

这一节课我们学习，河流地貌对聚落分布的影响二、问题探究，自主学习1、什么是聚落？聚落是人类聚居地的总称学生阅读教材第二段，思考：为什么聚落分布离不开河流？河流对聚落的形成起什么作用？2、河流对聚落形成的作用(1)为聚落提供充足的生产、生活用水。

(2)方便聚落的对外联系和运输。

(3) 河流冲积平原地势平坦、土壤肥沃、利于耕作，提供丰富的农副产品为聚落提供丰富的农副产品。

3、河流地貌对聚落规模影响学生读图4.21 思考：河流地貌怎样影响聚落规模的？(1)耕地破碎地区：乡村的规模较小(2)耕地连片地区：乡村规模较大。

4、河流地貌对聚落分布的影响.思考：不同地形区的河流地貌怎样影响聚落分布的呢?学生结合《课堂学习活动材料》合作讨论高原区：河谷两岸狭窄的河漫滩平原多呈狭长的条带状山区：山前洪积扇、冲积扇平原呈明显的条带状平原区：河流中下游河漫滩平原、三角洲平原多呈条带状、团状河流交汇处（水运方便）5、河流地貌对聚落选址的影响聚落选址的基本原则就是趋利避害，免受洪灾威胁。

高三一轮复习河流地貌对聚落分布的影响导学案

编写：姜太平审核：高三地理组班级：小组：姓名：教师评价：涡阳二中2015届文科一轮复习导学案科目：地理编号： 1 使用时间： 2014 年 11 月日课题：河流地貌对聚落分布的影响学习目标：1.能够说出河流地貌对聚落分布的吸引之处。

2.理解和识记高原、山区、平原地区聚落分布的地区、成因及形状。

学法指导：略学习重难点：识记高原、山区、平原地区聚落分布的地区、成因及形状。

预习案一﹑教材助读（一）河流地貌对聚落分布有哪些吸引？：是聚落密集区。

一般来讲,平原地区是聚落的理想环境,但并非所有平原地区聚落都密集分布。

如南美洲的亚马孙平原地区。

二﹑预习自测不管是古代，还是当今，河流地貌对聚落分布都有着深刻的影响，据此回答1～2题。

1.古代的乡村聚落多分布于河流两岸或交汇处的高亢之地，是因为（）①地势较高，可避免洪水之患 ②雨热同期，气候优越③土地肥沃、近河，有利于农耕、畜牧、渔猎 ④便于搬迁和居住A.①②B.③④C.①③D.②④ 2.关于高原地区聚落的叙述，正确的是（） ①大多分布在深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上 ②大多分布在山前的洪积扇平原上 ③大多分布在地势平坦的高原面上 ④多呈条带状沿河流两岸发展A.①②B.③④C.②③D.①④堰塞湖是由于火山喷发、地震等原因引起山体岩石崩塌从而堵截山谷，河谷或河床后贮水而形成的湖泊，堵截物质称为堰塞体，往往不够稳定，易形成垮坝。

读下图，回答题。

3．图中三个聚落都受到堰塞湖的不利影响，其影响程度从大到小依次是（） A ．a b c B ．b c a C ．b a c D ．c b a4．与图中聚落分布规律最相似的地区是（） A ．青藏高原 B ．西北地区 C ．东北地区 D ．内蒙古高原涡阳二中2015届文科一轮复习地理导学案我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。

_______________________________ ___________________ 。

2024届高考一轮复习地理教案(新教材人教版)：河流地貌对聚落分布的影响

课时31 河流地貌对聚落分布的影响1．河流的作用(1)河流可为聚落提供充足的生产、生活用水。

(2)河流作为交通运输通道，可方便聚落的对外联系和运输。

(3)河流的冲积平原地势平坦，土壤肥沃，利于耕作，可为聚落提供丰富的农副产品。

思考冲积平原地区一定都是聚落分布密集区吗？请说明理由。

答案不一定。

一般情况下，冲积平原土壤肥沃、水资源丰富，河网密布，有便捷的内河航运和海上运输，适宜聚落发展。

但是，在热带地区，由于平原地区气候闷热潮湿，居住条件不利，因而人烟稀少，聚落也极少，如南美洲的亚马孙平原地区。

2．聚落规模⎩⎪⎨⎪⎧耕地连片地区：聚落规模较大耕地破碎地区：聚落的规模相对较小3．聚落分布(1)平原低地：一般沿河分布。

(2)山区河谷：一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带。

(3)河流中下游：城市较密集。

1．河网密度影响聚落的规模在农业社会，聚落规模与周围耕地面积和人们到最远耕地的路程及所需的时间密切相关。

以我国华北平原和长江中下游平原为例，河网密度对耕地及聚落规模的影响如下表所示：地区华北平原长江中下游平原河网密度稀疏密集耕地集中连片破碎聚落规模较大较小2.不同地区河流地貌对聚落分布和形态的影响不同地形区，河流地貌类型不同，对聚落分布、形态、密度及成因的影响不同，具体表解如下：地形高原山区平原分布深切河谷两岸的狭窄河漫滩洪(冲)积扇和河漫滩平原河漫滩平原、三角洲平原形态多呈狭长的带状条带状团状、带状密度小较小大原因地势相对较低，气候温暖，土壤肥沃，水资源丰富地势平坦，地下水或地表水丰富，淤积有肥沃的土壤地势平坦，土壤肥沃，水资源丰富，河网密布，有便捷的内河运输和海上运输举例青藏高原地区的雅鲁藏布江谷地甘肃省城市及人口的分布四大文明古国的发祥地、长江中下游平原等3.河流地貌对聚落选址的影响聚落选择的地点，不仅要充分利用自然条件，还要避免受到自然灾害的威胁。

河流地貌冲积平原山区河谷自然灾害洪水洪水及滑坡、崩塌、泥石流等灾害聚落选址一般分布在洪水淹不到的地方一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带，即高于洪水位的地方，而且还要注意避开滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害(2022·湖南地理)某地(图1)位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。

1.4.3 河流地貌的发育 (3) - 河流对聚落分布的影响

河流下游径流量大，流速平稳，可作为聚落的对外联系通道；
地势平坦开阔，土壤肥沃，河网密布，利于耕作，可为聚落提供丰富的农副产品。
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（1）为什么在河流上游聚落选择在地势低的A处；而中下游选择在地势稍高的B处。
河流上游海拔较高，平坦地形较少，聚落靠近河流分布，取水比较方便；河流中下游海拔较低，聚落建在地势较高的地方，可避免洪水的威胁。（2）A、B两地的聚落哪个更有可能发展成为城市？为什么？ B地。因为B地聚落位于两河交汇处，往往有大量的人流、物流在此集聚中转。同时，河流为城市的发展提供充足的水源，而且地周围地形开阔平坦，便于农耕和基建，是城市发育的较理想环境。
点拨精讲
（一）冲积平原影响聚落的形成
优势条件
对聚落分布的影响
水源充足
为聚落提供充足的生产、生活用水
交通运输通道
方便聚落对外联系和运输
地势平坦土壤肥沃
利于耕作，为聚落提供丰富的农副产品
不利条件：易遭受洪水的威胁
冲积平原都是聚落密集区吗？
亚马孙平原——气候湿热西西伯利亚平原——气候寒冷
华北平原耕地连片，常形成大规模的乡村
下图为“我国西北某地简图”，P地为钢铁厂。读图完成7～8题。
7. 图中农业区分布的地形主要在
(A )
A. 冲积扇
B. 河流沿岸平原
C. 河边滩地
D. 河流三角洲
8. 图中城区的分布特点有
(D )
①紧邻矿产资源 ②沿河流建设 ③紧邻农业区 ④沿交通线分布
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
9. 读“泉州市水系示意图”(图甲)和“河谷形态示意图”(图乙)，
在平原低地，为防御洪水，人们通常要加高和加固河堤。聚落一般沿河成线状分布。

人教版高中地理必修1第四章第三节河流地貌的发育导学案(3)

4.3 《河流地貌的发育》导教学设计学习目标： 1. 以河流地貌为例，解析外力作用对地表形态的影响。

2.认识河流损害地貌和积聚地貌的形成与发展过程。

3.运用图文资料解析河流地貌对聚落分布的影响。

学习重点： 1. 河流的三种损害作用和河流损害地貌的形成。

2.河流积聚地貌的种类和形成。

3.河流地貌对聚落分布的影响。

一、河流损害地貌与积聚地貌（一）、损害地貌【自主学习】河流的损害作用按方向有哪些种类？它们对河谷的形态有何影响？时期（地址）作用过程地貌种类发育初期（）以向和向损害为主，使河谷不断型谷和。

中期（）向的损害作用减弱，向河流更为波折，河谷拓展变的损害作用加强，河流在损害，积聚。

宽成熟期（）以向河谷两岸的损害和积聚作用为主型谷【难点解析】：1、如何理解凹凸岸？（见图1）2、如何理解凹岸损害、凸岸积聚？河水流动到河湾时，表层水流碰到惯性力和离心力的作用，冲蚀凹岸（乙）（如图 2），使乙岸不断崩落。

由于乙岸表层水流积聚，水位高，受重力作用下沉，甲岸表层水位低，基层水流上升补偿，把从乙岸损害的物质带到甲岸积聚，从而形成凹岸损害，凸岸（甲）积聚。

图 2图 1【研究合作】：读右图回答：河流a、b、 c三处与三幅剖面图对应正确的选项是（）A、a—①B、b—②C、c—③D、a—②1．以下地表形态属于河流损害地貌的是()A．黄河三角洲 B ．崇明岛C．黄土高原D．河谷2．右图注明的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下损害较重的是()A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥ D ．②④⑥（二）、积聚地貌【自主学习】被河流搬运的物质，在河流减弱的情况下，会下来，形成积聚地貌。

是比较典型的一种河流积聚地貌种类，包括、和三各种类。

地址形成过程地貌种类地貌特点当水流流出时，由于地势突然趋以谷口为极点呈扇形，从顶端山区（山于，河流变得广阔，水流速度，到边缘地势逐渐，麓地带）河流搬运的物质在积聚下来，形积聚物颗粒由变成地貌。

河流在积聚，形成。

人教版高中地理必修14.3.2河流地貌对聚落分布的影响优秀教学案例

（三）学生小组讨论
教师提出讨论话题：“河流地貌对聚落分布的影响有哪些？”让学生分小组进行讨论。学生在小组内分享自己的观点，共同探讨河流地貌对聚落分布的影响。教师巡回指导，参与学生的讨论，引导学生从多角度分析问题。
（四）总结归纳
各小组汇报讨论成果，教师引导学生总结河流地貌对聚落分布的影响，形成系统的认识。强调河流地貌对聚落发展的积极作用，以及人类如何适应和利用河流地貌创造美好家园的重要性。
在教学方法上，我采用问题驱动法和小组讨论法，激发学生的思考和探究欲望。通过设置一系列问题，引导学生深入思考河流地貌对聚落分布的影响，并鼓励学生发表自己的观点和见解。同时，组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，提高学生的地理素养。
在教学评价方面，我注重过程性评价与终结性评价相结合。在课堂活动中，关注学生的参与程度、思考问题和解决问题的能力。在课后，通过布置相关作业，检查学生对课堂内容的掌握程度。
人教版高中地理必修14.3.2河流地貌对聚落分布的影响优秀教学案例
一、案例背景
本节内容以“人教版高中地理必修14.3.2河流地貌对聚落分布的影响”为主题，旨在让学生了解河流地貌对聚落形成和发展的影响，提高学生对地理环境的认识和理解。
在教学过程中，我以实际案例为导入，引导学生关注河流地貌与聚落分布的关系。通过分析不同地区的河流地貌特点，让学生认识到河流地貌对聚落选址、布局和形态的影响。同时，结合地图和实地照片，使学生更加直观地理解聚落与河流地貌的相互关系。
三、教学策略
（一）情景创设
本节课通过多媒体展示不同地区的河流地貌和聚落分布情况，创设生动、直观的教学情境。利用地图、实地照片、视频等资源，让学生身临其境地感受河流地貌对聚落分布的影响。同时，设计相关问题，引导学生关注现实生活中的地理现象，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

人教版高中地理必修一《4.3河流地貌的发育》教案(附导学案)

《第三节河流地貌的发育》教案【教学目标】知识目标1．了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。

2．了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。

3．理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。

能力目标1．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。

2．阅读河流堆积地貌示意图，能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。

情感目标树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。

【教学重点】1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响2．流水堆积地貌的形成【教学难点】1．流水侵蚀地貌的形成原理2. 流水堆积地貌的形成原理【教学过程】第一课时一、导入新课：播放幻灯片1同学们在河边玩耍的时候不知注意到如图中所展示的场面没有？（注意到了）那么同学们知道图中A、B、C它们的名称分别是什么吗？（不知道）它们的名称简单的讲可以统称为河流地貌。

至于它们的具体名称和形成原理就是我们今天要讨论的问题。

【板书】第三节：河流地貌的发育二、河流地貌【介绍】河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。

按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。

【板书】1、分类：侵蚀地貌和堆积地貌【过渡】我们首先来看一下河流侵蚀地貌【板书】2、河流侵蚀地貌【介绍】河流在流动过程中，会破坏并掀起地表的物质，形成侵蚀地貌。

河流侵蚀地貌是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的。

【引导读书】请同学们快速阅读教材P83倒数第二段，添出以下表格。

【播放幻灯片2】【教师总结】实际上河流的形成过程正是由于以上的侵蚀作用而形成。

到底是如何经过一步步的形成河流呢？这就是我们要探讨的下一个问题。

【板书】（2）河谷的形成原理【引导读书】请同学们阅读教材P83～84部分，思考河谷作为一种典型的河流侵蚀地貌，是如何一步步发育成熟的？【学生讨论回答】略。

43河流地貌对聚落分布的影响教案-人教版高中地理必修一

石泉中学课时教案科目：地理授课时间：第 17 周星期一单元（章节）课题第四章地表形态的塑造本节课题第三节河流地貌的发育河流地貌对聚落分布的影响课标要求举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

学科素养目标区域认知：了解板块弯曲河道（河流下游蛇曲地貌）形成原因，理解河流地貌对聚落分布的影响。

综合思维：总结对比三种冲积平原，加深对三种冲积平原的区别理解。

人地协调观：通过实例教学，加强学生的人与自然和谐发展观念。

地理实践力：教师在黑板上画出弯曲河道（河流下游蛇曲地貌），学生正确认识河流在凹岸侵蚀凸岸堆积。

教学重难点重点：理解河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积，河流地貌对聚落分布的有利条件和不利影响。

难点：理解河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。

提炼的课题河流地貌对聚落分布的影响媒体应用分析表知识点媒体内容与形式使用方式媒体来源弯曲河道形成原因文本、图片讲解、示范、举例自制河流地貌对聚落分布的影响文本、图片讲解、示范、举例自制2、弯曲河道（河流下游蛇曲地貌）形成原因1）、弯曲河道凸凹岸判断方法：结合“凸凹”二字理解凸岸和凹岸2）、河道凸凹岸水文特征和外力作用：①凹岸流速快以流水的侵蚀作用为主，径流量大，河道深；②凸岸流速慢以流水的堆积作用为主，径流量小，河道浅。

教学反思首先，重视学生在学习过程注意：弯曲河道侵蚀和堆积岸判断用凸凹岸，平直河道侵蚀和堆积岸判断用地转偏向力。

3、河流地貌对聚落分布的影响1）、河流的作用：①提供生产、生活用水；②交通运输通道，方便对外联系和运输；③提供丰富农副品。

2）、对聚落规模的影响：河网密布耕地破碎聚落规模小（我国南方）；河流少耕地连片聚落规模大（我国北方）。

3）、对聚落分布的影响：①河流中下游城市密集；②平原低地聚落沿河成线状分布；③山区河谷中聚落分布在冲积平原向山坡过渡地带。

中的主体作用。

通过问题启发读图思考，引导学生发言；其次，教案设计中加入了大量的图表设计，培养了学生的读图能力，分析问题解决问题的能力。

地理必修ⅰ人教新课标4.3河流地貌的发育导学案(精)

4.3 河流地貌的发育导学案【学习目标】1. 了解河流地貌类型及其发育位置。

2. 掌握河流地貌的形成与发展过程。

3．运用所学知识分析河流地貌对聚落分布的影响。

【重点难点】 1. 河流的演变过程及对侵蚀地貌与堆积地貌形成的理解。

2. 河流地貌对聚落分布的影响。

【学法指导】收集资料、讨论探究、观察对比【知识链接】一、河流侵蚀地貌与堆积地貌 1．河流地貌概况(1) 分类：按成因分为① ___________ 地貌和堆积地貌。

(2) 成因：与② _________ 作用有关。

2．河流侵蚀地貌(1) 在河流发育初期，河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主。

河谷横剖面呈“③ 型。

(2) “ V'型河谷形成后，向河谷两岸的侵蚀作用加强。

河谷横剖面呈宽而浅的“④ 型。

3．河流堆积地貌(1) 形成：被河流搬运的物质，在河流搬运能力⑤ (2) 典型地貌类型：⑦ _________________ 平原、⑧洪积一冲积平原：发育于⑩ _____________ ，由多个洪积扇连接形成。

河漫滩平原：发育于河流 ? ___________ ，由多个被废弃的河漫滩连接在一起形成。

三角洲：形成于河流入海口的海滨地区。

二、河流地貌对聚落分布的影响1．越往河流的中下游，城市越 2．有利条件(1) 为聚落提供生产、生活用水。

(2) 作为 ? ________ 通道，方便聚落的对外联系和运输。

(3) 为聚落提供丰富的 ? _________ 产品。

3．在河流冲积平原上的聚落，首先要考虑? _____【学习过程】探究点一河流侵蚀地貌与堆积地貌探究材料教材P 77图4.17河谷的演变，P 78图4.18河流堆积地貌示意。

风水学在中国文化中是一门源远流长的学问。

其目的是教导民众，在山河大地之间，挑选一处适合人类生存的环境，并利用此环境，积极奋斗，努力不懈，进而使长居此地的人们健康、平安又兴旺成功。

人教版高一地理必修1《河流地貌对聚落分布的影响》教案及教学反思

人教版高一地理必修1《河流地貌对聚落分布的影响》教案及教学反思教案教学目标通过本节课的学习，使学生能够：•理解河流地貌的概念；•了解河流地貌对聚落分布的影响；•掌握聚落分布与河流地貌之间相互影响的关系；•能够正确解读河流地貌对聚落分布的影响示意图。

教学重点河流地貌与聚落分布之间的相互影响关系。

教学难点如何正确解读河流地貌对聚落分布的影响示意图。

教学过程一、引入1.打开幻灯片，介绍本节课的主题：“河流地貌对聚落分布的影响”。

2.引入问题：“在影响聚落分布的因素中，河流地貌占了多大的比重？”请学生思考。

3.分组讨论，采取竞赛式的形式，让学生在小组内进行讨论，既可以激发学生的积极性，又可以更好地检验学生对于本单元的学习情况。

二、讲解1.引入概念：“河流地貌是由河流及其流域的各种地貌因素所组成的地形。

”2.讲解河流地貌对聚落分布的影响。

河流作为一种交通工具，对于聚落的分布有着至关重要的作用。

汉代的“漕运”便是最好的例证。

3.讲解河流地貌对聚落发展的影响示意图。

将其显示在幻灯片上，并进行详细解读。

在解读过程中，重点关注图中的各种符号和标志，让学生能够理解并掌握。

三、梳理1.完成练习册上的相关练习。

如何读懂示意图和如何准确地进行图解析是本节的重点。

在这一环节中，教师应注重学生的思考和讨论，引导学生在解答问题的过程中体会到探究知识的乐趣。

2.梳理课堂内容。

让学生总结和梳理本节课学到的知识点和思路，加深学生对于本单元的理解和记忆。

四、拓展1.教师搜集一些有关生态环境和经济发展的数据资料并加以分析。

介绍更多有关河流地貌对聚落发展的相关研究成果，并让学生对这些数据进行分析和讨论。

教学反思本节课的重点是让学生了解河流地貌对于聚落分布的影响，通过示意图的形式对此进行详细讲解。

在教学上，教师采用了以问题引入，小组讨论和竞赛的形式让学生对于本单元的学习情况进行了检验。

在梳理和拓展环节中，采取了适当的数据分析的形式，提高了学生对于本单元知识的深度和广度的掌握。

4.3.2 河流地貌对聚落分布的影响导学案

长垣一中学生课堂导学案提纲编号：高一地理必修1（2013—12—06 ）编制：田津审核：高一地理组1第三节河流地貌的发育第2课时河流地貌对聚落分布的影响班级：姓名：小组：评价：【学习目标】运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响【学习重点】河流地貌对聚落分布的影响【课堂六环节】一、“导”——教师导入新课。

（2—3分钟）二、“思”——学生自主学习。

学生结合课本自主学习，完成以下有关内容（时间不少于13分钟）【学习过程】河流地貌对聚落分布的影响(1)河流对聚落形成的作用a ．提供充足的________________。

b ．方便对外联系和________。

c ．提供丰富的__________。

(2)河流对聚落规模的影响耕地破碎地区：乡村规模_____________。

耕地连片地区：乡村规模_____________。

▲(3)河流对聚落分布的影响河流为人类提供充足的水源和便利的交通条件，河流流域内有众多的聚落分布。

聚落多形成于河流的河口三角洲地区，如上海等城市；两河流的交汇处，如武汉、重庆等城市；河运的起止点，如赣州等城市。

【问题探究】1、根据教材P81“活动”所提供的材料，思考下列问题：（1）为什么在河流上流，聚落位置选择在地势较低的A 地，而在河流中下游，聚落位置选择在地势稍高的B 地。

（2）A 、B 两地的聚落哪个更有可能发展成为城市？为什么？2、读某河道示意图，回答下列问题：（1）某港务局拟在A 、B 两处河段建港，请问是选在A 处还是B 处好？，理由是。

（2）某勘探队在C 处钻探获得黏土、砾石、粉砂、砂等沉积物标本（颗粒从小到大为：黏土、粉砂、砂、砾石），访问自上而下钻取的沉积物应依次是，其理由是。

（3）小岛D 因泥沙不断堆积而扩大，最终将与河流的哪岸相连？。

为什么？。

（4）河流的下游常常造成什么堆积地形？。

其成因和特征如何？。

三、“议”——学生起立讨论。

2021年上学期人教版高一地理秋季期《河流地貌的发育》导学案+答案

《河流地貌的发育》导学案【课标要求】１．结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。

２．举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

【自学指导】一、河流侵蚀地貌河流堆积地貌１．河流地貌按成因，可以将河流地貌分为地貌和地貌，它们的形成与发展主要与有关。

２．河流侵蚀地貌⑴．形成：河流在流动过程中，会和地表物质，形成侵蚀地貌。

⑵．河流的侵蚀方式与河谷形态①．向和向侵蚀——横剖面呈“”型河谷。

②．向的侵蚀——横剖面呈宽而浅的型河谷。

３．河流堆积地貌⑴．形成：被河流搬运的物质，在河流搬运能力的情况下，会沉积下来而形成堆积地貌。

⑵．典型地貌：包括、和三种类型。

①．冲积——洪积平原：发育于，不断扩大而彼此连接而成。

②．河漫滩平原：发育于河流由多个废弃的连接在一起形成。

③．三角洲：形成于河流的滨海地区。

二、河流地貌对聚落的影响１．河流对聚落形成的作用⑴．为聚落提供充足的。

⑵．作为交通运输通道，可方便聚落的对外。

⑶．河流的冲积平原农耕，可为聚落提供丰富的。

２．河流对聚落规模的影响⑴．河网密布、耕地破碎的地区：乡村的规模。

⑵．耕地连片的地区：常形成的乡村。

３．河流对聚落分布的影响——聚落一般分布在的地方。

⑴．在平原低地，聚落一般成状分布。

⑵．在山区河谷中，聚落一般分布在的向山坡过渡的地带。

【课堂探究】问题一、河流的侵蚀地貌１．教材P77“图4.17 河谷的演变”的判读。

⑴．指出图a、b、c分别表示河谷的哪一阶段演变过程：初期、中期、后期⑵．观察河谷演变的不同阶段，填写下表。

河谷形成阶段初期中期成熟期主要侵蚀方式河谷形态特征⑶．从河段来看，图（图号）出现在上游，图出现在中；图出现在下游⑷．合作探究：河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。

①．在河道比较平直时，一般可以从地转偏向力上来解释。

若图中河流位于北半球，在地转偏向力作用下，在Ｃ、Ｄ两岸中，Ｃ以（侵蚀、堆积）为主，Ｄ以（侵蚀、堆积）为主。

②．河流流经弯道时，水质点作曲线运动产生离心力。

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第三节河流地貌的发育
第2课时河流地貌对聚落分布的影响
班级：姓名：小组：评价：
【学习目标】运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响
【学习重点】河流地貌对聚落分布的影响
【课堂六环节】
一、“导”——教师导入新课。

（2—3分钟）
二、“思”——学生自主学习。

学生结合课本自主学习，完成以下有关内容（时间不少于13分钟）【学习过程】
河流地貌对聚落分布的影响
(1)河流对聚落形成的作用
a．提供充足的________________。

b．方便对外联系和________。

c．提供丰富的__________。

(2)河流对聚落规模的影响
耕地破碎地区：乡村规模_____________。

耕地连片地区：乡村规模_____________。

▲(3)河流对聚落分布的影响
河流为人类提供充足的水源和便利的交通条件，河流流域内有众多的聚落分布。

聚落多形成于河流的河口三角洲地区，如上海等城市；两河流的交汇处，如武汉、重庆等城市；河运的起止点，如赣州等城市。

【问题探究】
1、根据教材P81“活动”所提供的材料，思考下列问题：
（1）为什么在河流上流，聚落位置选择在地势较低的A地，而在河流中下游，聚落位置选择在地势稍高的B地。

（2）A、B两地的聚落哪个更有可能发展成为城市？为什么？
2、读某河道示意图，回答下列问题：
（1）某港务局拟在A、B两处河段建港，请问是选在A
处还是B处好？，理由是。

（2）某勘探队在C处钻探获得黏土、砾石、粉砂、砂
等沉积物标本（颗粒从小到大为：黏土、粉砂、砂、砾
石），访问自上而下钻取的沉积物应依次是，其理由是。

（3）小岛D因泥沙不断堆积而扩大，最终将与河流的哪岸相连？。