《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题及答案
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案一、基础部分1、辨字组词：幻( ) 赃( ) 箧( ) 窃( )幼( ) 脏( ) 筐( ) 窍( )2、下列成语运用不正确的一项是( )A、这不是一件稀有的、独一无二的作品。
B、请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。
C、这是某种令人惊骇而不知名的杰作。
D、在不可名状的晨曦中依稀可见。
3、雨果，国作家，代表作有小说、、等。
希腊有，埃及有，罗马有，巴黎有，而东方有。
书信的开头要有，结尾要有，结尾最好有敬祝语。
4、请摘录信中赞美圆明园的语句，并细细体味所含的思想感情。
对后文写对圆明园的破坏起什么作用?阅读下列语段，完成5～9题。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于( )。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的( )的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。
治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。
我希望( )，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题及答案
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题及答案（一）基础知识：1. 下面加点字读音有误的一项是（）A. 呵护（hē）杀戮（lù）纳粹（cuì）颤（chàn）巍巍B. 瞥（piē）见给（jǐ）予珐琅（fǎ）赤裸裸（luǒ）C. 闪烁（shuò）肃穆（mù）鞠躬（jū）眼花缭（liáo）乱D. 箱箧（qiè）憧憬（chōng）瓦砾（lì）片纸只字（zhī）2. 下面词语书写无误的一项是（）A. 恍惚荒谬地窑不可名状B. 脏物琉璃晨曦荡然无存C. 匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D. 制裁赔偿恳切永垂不朽3. 句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（）只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，叫人_____________，街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人_____________，细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人_____________：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐……A. 眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B. 应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C. 应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D. 美不胜收应接不暇忍俊不禁4. 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）沿池环水四周，新筑一道长约600多米的环池路。
_____________还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，感念不忘。
①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面②水上画舫往返，笑声朗朗③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁④路边垂柳依依，清风送爽A. ③④②①B. ④②③①C. ③④①②D. ④③①②5. 填写关联词都正确的是（）当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法，它_______来自于阅读，_______来自于直接经验。
_______我们依然热爱阅读，_______依然对阅读保持信赖，便会自觉去芜存精，选择那些真正的好书。
【北京】《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后练习
附件6
“议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴
特勒上尉的信》为例”课后练习
1.参考答案：
文章先用对比手法突出如今阳光明媚、鸟语花香的布热金卡曾经是“人间地狱”，现在“也许是世间最可怕的旅游中心”含蓄地表明了作者对法西斯罪行的批判。
接着，介绍集中营的方位、居民、环境、历史等概况，援引具体数据与个人回忆录要点等确凿事实证明这里曾经是“杀人工厂”。
然后，叙述参观者的见闻感受，揭露了法西斯犯下的滔天罪行罄竹难书，表达对遇难者在天之灵的告慰，让读者真切地感受到作者犀利的目光、深沉的情感。
最后，呼应首段，抒发了对法西斯暴行的深恶痛绝，对自由、解放、新生的无比珍惜之情。
2.参考答案：略
思考角度：
（1）观点鲜明；
（2）选好立场态度表达的切入点；
（3）注意内容安排的先后与详略；
（4）使用富有表现力的语句，以及独特的表现手法使立场态度的表达鲜明独特。
初中语文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题精选
初中语文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题精选1.练习题一一、基础知识部分1、给加点字注音完全正确的一项是（）A．罪魁（guí）脂粉(zhī)B．惊骇(hè) 晨曦(xī)C．箱箧(qiè) 野蛮(máng)D．珐琅(fà láng) 瞥见(piē)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A．掠夺缀满赞誉荡然无存B．耗废绸缎制裁富丽堂皇C．赞誊缀满赃物不可明状D．分亨愰若行窃眼花缭乱3．下列加点成语使用不正确的一项是( )A．这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。
B．他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。
C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D．置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
4．4．下列句子中没有语病的一项是（）A.在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。
B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念；“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民积极参与。
C.她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
D.不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
5、(2016·海南中考)把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。
④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。
A．③①④② B．①②④③ C．③④①② D．①②③④答案：一、基础知识部分1、D2、A3、B4、B5、A2.练习题二一、基础知识（18分）1．下面加点字读音有误的一项是（）（2分）A．呵护（hē）杀戮（lù）纳粹（cuì）颤（chàn）巍巍B．瞥（piē）见给（gěi）予珐琅（fà）赤裸裸（luǒ）C．闪烁（shuò）肃穆（mù）鞠躬（jū）眼花缭（liáo）乱D．箱箧（qiè）憧憬（chōng）瓦砾（lì）片纸只字（zhī）2．下面词语书写无误的一项是（）（2分）A．恍惚荒谬地窑不可名状B．脏物琉璃晨曦荡然无存C．匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D．制裁赔偿恳切永垂不朽3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
就英法联军远征给巴特勒上尉的信阅读练习及答案
就英法联军远征给巴特勒上尉的信阅读练习及答案Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998(一)阅读下面的文字,完成下列各题。
(15分)先生:您征求我对远征中国的意见。
您认为这次远征是体面的，出色的。
多谢您对我的想法予以重视。
在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉既然您想了解我的看法，那就请往下读吧：在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。
和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金〔额尔金父子是着名的英国殖民主义者。
小额尔金曾任英国驻加拿大总督，1860年10月，英法联军火烧圆明园的罪魁之一。
老额尔金曾任外交官员，参加毁坏希腊雅典巴特农神庙的行动，并掠走该神庙的精美大理石雕像。
7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参考答案
7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参考答案一、通读全文，看看这封书信主要表达了什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。
参考答案：这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭世界奇迹圆明园罪行的谴责，和对遭受劫难的中国的深切同情。
从两个方面进行阐述：一是盛赞圆明园的文艺术价值；二是抨击英法联军的强盗行径。
二、朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。
再想一想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？参考答案：在雨果看来，圆明园是东方幻想艺术中的最高成就，几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就，是幻想的某种规模巨大的典范，它是属于全人类的亚洲文明杰作。
三、文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？参考答案：国家、政府的形象是抽象的，用“强盗”来比喻英国政府和法国政府，使两国政府的形象具体化、贬义化，鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺，突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。
四、作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。
”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。
参考答案：示例：（1）“从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
”这句话中“更彻底，更漂亮”就是反语，讽刺了英法联军对圆明园破坏程度之深，表明了作者对他们这种强盗行为的严厉谴责。
（2）“先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
”这句中，“赞誉”也就是“谴责、批判”之意，再次表明作者态度，表达了作者强烈的愤慨和蔑视之情。
五、雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。
他这样是不是不够“爱国”？对此，谈谈你的看法。
参考答案：[示例一]这不是不够爱国，这展现的是雨果的“博大胸怀和高尚品格”。
巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。
精 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》试题(含答案)
试题一、积累运用1.给下列加点的字注音，根据拼音填汉字。
晨xī（）地jiào（）dī（）防惊骇．（）荒miù（）莲péng（）憧jǐng（）抢劫．（）间歇．（）瓦砾．（）腋．窝（）给予．．（）（）鞠躬．．（）（）珐琅．．（）（）2.填空。
（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是______国的作家______。
他的代表作品有________、________、________等。
（2）希腊有________，埃及有________，罗马有________，巴黎有________，而东方有___________。
（3）书信的开头要有_____________________，结尾要有____________________，结尾最好有敬祝语。
3．下列成语运用不正确的一项是（）A．人民解放军英勇善战，锐不可当。
B．王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。
C．她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
D．这是一件世界上独一无二的作品。
4．选出比喻手法运用不恰当的一项是（）A．鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。
B．母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。
C．同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。
D．每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
B．欢迎志愿军凯旋归来。
C．不知不觉就走了十里左右的距离。
D．那就是我带走的沉重记忆。
但这是个美丽的记忆。
6．判断正误。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景必须独立成段。
（）（2）《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习(含解析)
8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信基础过关全练1.【新独家原创】阅读下面文字,完成(1)—(4)题。
从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂煌的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞．满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧．。
他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
(1)给文段中加点的字注音。
塞()箧()(2)文段中有错别字的词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
(3)“丰功伟绩”是短语。
(4)画线句子使用了的修辞手法,表达了对侵略者的讽刺、谴责。
2.【新独家原创】下列有关课文的说法有误的一项是()A.课文是法国著名作家雨果写的一封信,同时也是说理文章的典范。
作者超脱狭隘的民族主义,站在人类良知的立场上,表达了爱憎鲜明的观点。
B.作者在文中高度赞美东方文明,愤怒谴责英法联军劫掠、毁灭圆明园的罪行,表达了对法国政府强盗行为的愤怒以及对被侵略的中国的热爱和赞美之情。
C.“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话表明:艺术不只是属于某一个国家,它应该属于全世界,每个国家的人民都有欣赏艺术的权利。
D.文章采用了铺陈、类比的手法,细致描绘了圆明园这个“世界奇迹”。
在铺陈、类比的过程中,作者以热烈的情感、瑰丽的想象和夸张的笔法,展现出浪漫主义作家行文的语言风格,给人以强烈的冲击力。
3.【新考法·情境式命题】法中友协联合会等向圆明园管理处捐赠的以1:1比例复制的著名作家维克多·雨果的青铜雕像现安放在圆明园的大水法遗址前,假如你来到了雨果的雕像前,你想对他说些什么?答: 能力提升全练4.【新考法·语法综合】(2023山东桓台期中,3,★★☆)下列选项中分析错误的一项是 ( ) ①圆明园不仅．．汇集了江南若干名园胜景,还．创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成。
人教统编版语文九上第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(解析版)
第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一、夯实基础1.识音恍．若（）绸缎．．（)．．（) 瞥．见（）劫掠．．（) 惊骇．（）珐琅赃．物（）制裁．．（)【答案】恍．若（huǎng）绸缎．．（fà láng)瞥．见（piē）劫掠．．（jié lüè )赃．物（zāng）．．（chóu duàn)惊骇．（hài）珐琅制裁．．（zhì cái )【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。
2.辨形（1）誉（）誊（）（2）脏（）赃（）（3）骇（）骸（）（4）辍（）缀（）【答案】（1）誉（赞誉）誊（誊写）（2）脏（肮脏）赃（赃物）（3）骇（惊骇）骸（骸骨）（4）辍（辍学）缀（点缀）【解析】本题考查学生形近字的掌握。
3.释义（1）荡然无存:（2）富丽堂皇:（3）丰功伟绩:（4）眼花缭乱:【答案】（1)荡然无存：原有的东西完全失去。
（2)富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文辞藻华丽。
（3)丰功伟绩：伟大的功绩。
（4）眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱。
【解析】本题考查学生对文中重点词语意思的掌握。
二、积累运用1.下列词语中加点字注音和字形全部正确的一项是()A.绸缎野蛮．(mán)典．范(diǎn)B.劫掠琉．璃(liú) 缀．满(chuò)C.制栽箱箧．(qiè) 予．以(yǔ)D.恍若给．予(ɡěi) 珐．琅(fà)【答案】A【解析】B.缀zhuìC.栽→裁D.给jǐ2.下列词语书写全都正确的一项是( )A．赞誉奇迹典范笑嘻嘻B．耗费赃物洗劫不可明状C．制裁野蛮剪影眼花潦乱D．绸缎震憾宫殿富丽堂皇【答案】A【解析】B项“不可明状”应为“不可名状”；C项“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；D项“震憾”应为“震撼”。
3.下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
第8课：就英法联军远征中国致巴特勒上册尉的信九年级上册语文一课三练课时练试卷精编(部编版)含答案
第8课：就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一、课内基础练习1.注音或根据拼音填字。
惊骇( ) 箱箧( ）劫掠( )琉璃( ）珐琅（）pie见( zang物( ）绸duan( ）赞yu( ）晨ｘī（）2.写出反义词。
文明（）干净（）朴素（）赞誉（）根据意思写成语。
形容东西完全失去，一点没有留下。
）( ））(震撼读者心灵。
5.题。
(影。
根据拼音写汉字，给加点的字注音。
从括号中选择恰当的词语填写在横线上。
创造创建( )一场洪水过后，拾荒老人积攒的废品荡然无存。
乡下来的王老太太感冒了，只觉得眼花缭乱，连熟悉的道路都忘了怎么走。
回到了十多年前的故乡，巨大的变化使他不可名状。
圆明园作为皇家园林，曾经在世界上是独一无二的。
）!在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮。
）雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》主要表达了对英法联军劫掠圆明园、侵略中国罪行的谴贵费和对遭受材难的中国的深切同情。
圆明园是国家级的文物为保护，是中国古代园林艺术的瑰宝。
丽果之所以难能可贵，是因为由于他的立场不是狭隘的民族主义，而是站在人类良知的立场上。
专家认为圆明园不应该重建，应该让它的的残垣断壁时刻警示着中国人，不要忘记那一段沉痛的历）雨果是法国浪漫主义作家，他的许多作品深刻地反映了社会现实。
他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
伏尔泰是法国思想家、文学家，代表作有哲理小说《老实人》《天真汉》等。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是一封书信，书信格式主要包括五个部分，依次为：称呼、正文、结尾、署名和日期。
称呼要在信纸第一行空两格写起，后加冒号，冒号后不再写字。
11.???【答案与解析】1.略2.野蛮肮脏奢侈谴责3.荡然无存富丽堂皇丰功伟绩独一无二4.法国巴黎圣母院悲惨世界九三年5.（1）略。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题精选
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题精选一、课内语段阅读题德国人的炮火一直轰到太阳落山。
德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。
碎片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。
那个苏联人地躺在那的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。
老玛利·育乞西看着那战死的兵，看了专门久，她专门想把这件事告诉什么人。
但是邻近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了四天的那一只猫也被刚才炸起来的砖石碎片砸死了。
老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。
她可不能匍匐前进，也不能快跑。
她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。
一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。
她太衰老了，跨只是去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。
德国人还在轰击，但是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。
她穿过方场，到了那战死的苏联士兵周围，她用力把那尸身翻过来。
看见他的面孔了，专门年轻，专门惨白。
她轻轻理好了他的头发，又费了专门大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。
然后，她在他旁边坐了下来。
德国人还在开炮，但是跟先前一样，那些炮弹落得离老人专门远。
１、选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？２、在文中空白处填词语，体会用词妙处。
３、当老人看到那战死的兵时，她什么缘故“想把这件事告诉什么人”？４、敌人炮火专门猛烈，什么缘故老妇人“直着身子”走进方场，表现她如何样的精神？５、文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，差不多上透过老人的眼来写的，试着说出老人内心最想说的话。
二、写作训练曾经听过一个与蜡烛有关的故事，故事发生在第二次世界大战期间的法国……法国有一位家庭妇女，母子三人都参加了反入侵的隐秘情报工作。
为了躲避德军的搜查，他们把情报藏在蜡烛中，以掩人耳目。
九年级语文上册 第二单元第7课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习(含解版)
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习1.检查字词（____）chóu缎（____)liú璃（____)fà琅惊hài（____) 晨xī（____）(____)piē见箱qiè(____) （____）zāng物朱lù（____)【答案】（1)。
绸(2）。
琉（3）。
珐（4）。
骇（5）. 曦（6）。
瞥（7）。
箧（8）。
赃(9）。
鹭【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
此题要注意“琉”“骇”“赃"的偏旁不要写错；“曦”的右半部分笔画数较多，书写时要认真。
2. 解释下列词语。
①独一无二：②眼花缭乱：③不可名状：④荡然无存：⑤富丽堂皇：⑥丰功伟绩:【答案】①没有相同的，没有可以相比的。
②眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱.③不能够用语言形容。
④形容原有的东西完全失去。
⑤宏伟美丽，体面气派大。
⑥伟大的功绩。
【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感,注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
3.填空.①这封书信饱含着深厚的________精神，愤怒地谴责了________，表达了对________，震撼读者心灵.②雨果，________（国籍)作家.代表作品有小说《________》《________》和《九三年》等。
【答案】（1）。
①人道主义(2）。
侵略者的罪行(3). 被侵略、被掠夺者的巨大同情（4）. ②法国(5）。
《巴黎圣母院》（6)。
《悲惨世界》【解析】【详解】此题考查学生对课文的主要内容和文学常识的掌握。
①这篇文章选自《雨果文集》，是以英法联军侵华战争为背景的文章。
巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。
统编版初中九年级上册语文 .第二单元 8 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题及参考答案
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参考答案一、通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。
参考答案：作者的观点是：英法联军远征中国并烧毁圆明园，是一次野蛮的偷窃和洗劫，是强盗行为，必将受到历史的制裁。
作者是从描摹、赞叹圆明园之美和揭露英法联军强盗行为两个方面进行论述的。
二、朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。
再想一想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？参考答案：恍若月宫，用雪松做屋架，屋子上上下下缀满宝石，披上绸缎，神殿、后宫、城楼鳞次栉比，里面放上神像、异兽，饰以琉璃、珐琅、黄金，金碧辉煌。
园子里还有一座座花园、一方方水池、一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，令人眼花缭乱。
这真是一座富丽堂皇、美丽壮观的园林！在雨果看来，圆明园是东方幻想艺术中的最高成就，几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就，是幻想的某种规模巨大的典范，它是属于全人类的亚洲文明杰作。
三、文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？参考答案：国家、政府的形象是抽象的，用“强盗”来比喻英国政府和法国政府，使两国政府的形象具体化、贬义化，鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺，突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。
四、作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。
”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。
参考答案：1.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园……干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
分析：“更漂亮”原本是赞美的词语，这里正话反说，讽刺、批判了额尔金等人对巴特农神庙和圆明园的破坏，表达了作者对英法联军强盗行径的讽刺和愤慨。
2.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
分析：按照常理，文明人应该有文明的样子，但是自称文明人的英法两国却对中国进行了最野蛮的行动——侵略，对圆明园这个人类文明的典范进行了最野蛮的行径——劫掠和焚毁，这里作者用讽刺辛辣的语言道出了英法侵略者野蛮、无耻的实质。
部编版九年级语文上册第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后练习题（附答案解析）一、基础知识1．下列加点字读音有误的一项是（）A．呵．护（hē）杀戮．（lù）纳粹．（cuì）颤．（chàn）巍巍B．瞥．（piē）见给．（gěi）予珐．琅（fà）赤裸裸．（luǒ）C．闪烁．（shuò）肃穆．（mù）鞠．躬（jū）眼花缭．（liáo）乱D．箱箧．（qiè）憧．憬（chōng）瓦砾．（lì）片纸只（zhī）字【答案】B【解析】给jǐ2．下列词语书写无误的一项是（）A．恍惚荒谬地窑不可名状B．脏物琉璃晨曦荡然无存C．匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D．制裁赔偿恳切永垂不朽【答案】D【解析】地窖赃物丰功伟绩3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇．．．．的博物馆。
B．这不是一件稀有的、独一无二．．．．的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。
C．臭名昭著．．．．的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D．额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首．．．．。
【答案】A【解析】冠冕堂皇：形容外表庄严体面的样子（含贬义），此处应用褒义词。
4．结合语境选词填空，恰当的一项是（）不管修缮，重建，对废墟来说，要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么呀！A．是还是因为志得意满B．或或如果得不偿失C．不是而是假如金碧辉煌D．是还是如果得不偿失【答案】D【解析】根据语境选择词语。
5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。
B．在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。
C．笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。
统编版语文九年级上册 第8课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课后作业题(含答案)
第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一、积累与运用1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．制裁(cái) 恍若(huǎng) 赃物(zāng) 富丽堂皇(táng)B．琉璃(liúli) 瞥见(piē)绸缎(chóu) 荡然无存(dàng)C．珐琅(fàláng) 给予(gěi)劫掠(jié) 丰功伟绩(jì)D．惊骇(hài) 箱箧(qiè) 晨曦(xī)不可名状(zhuàng)2.填空。
（1）本文作者雨果是 （国别）作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《 》等。
（2）书信一般由六个部分构成： 、问候语、 、祝颂语、 、 。
3.下列句中加着重号的词语使用不正确的一项是（ ）A.在金钱面前，他终究是没有抵住诱惑，为民造福的初心已经荡然无存。
B.向来落后的他这次竟然跑了第一，真令人不可名状。
C.太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方。
D.每一次缅怀革命先烈的丰功伟绩，都让人更加懂得今天的幸福生活来之不易。
4.下列句子没有使用反语修辞的一项是（ ）A.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
B.在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
C.丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
D.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5.下列复句的类型和其他三项不同的一项是（ ）A.池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。
B.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
C.这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。
D.政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
6．依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( )为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》阅读练习及答案新版
(一)阅读下面的文字,完成下列各题。
(15分)先生:您征求我对远征中国的意见。
您认为这次远征是体面的，出色的。
多谢您对我的想法予以重视。
在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉?既然您想了解我的看法，那就请往下读吧：在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。
和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金〔额尔金父子是著名的英国殖民主义者。
小额尔金曾任英国驻加拿大总督，1860年10月，英法联军火烧圆明园的罪魁之一。
老额尔金曾任外交官员，参加毁坏希腊雅典巴特农神庙的行动，并掠走该神庙的精美大理石雕像。
）的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题及答案
练习题及答案
一、基础部分
1．下列成语运用不正确的一项是（）
A．这不是一件稀有的、独一无二的作品。
B．请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。
C．这是某种令人惊骇而不知名的杰作。
D．在不可名状的晨曦中依稀可见。
2．雨果，________国作家，代表作有小说__________、__________、__________等。
希腊有________，埃及有________，罗马有________，巴黎有________，而东方有___________。
书信的开头要有_____________________，结尾要有____________________，结尾最好有敬祝语。
3．请摘录信中赞美圆明园的语句，并细细体味所含的思想感情。
对后文写对圆明园的破坏起什么作用？阅读下列语段，完成5～9题。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特
农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（
）。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（
）的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。
治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。
我希望（），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
4．填写文中空缺的三处词语。
5．“这个奇迹”指______________________，“两个强盗”指______________________、_________________________。
“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
”用了_________修辞手法。
“这就是文明对野蛮所干的事情。
”指_________________________________________。
6．画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。
7．从全文来看，结尾句和__________________照应，用了_________________________修辞手法。
8．概括本文段的中心意思。
二、提高部分阅读下面文字，完成10～14题。
忽然教堂的钟敲了12下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友啊。
”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。
”（都德《最后一课》）
9．文中画线句属_________描写，表现了韩麦尔先生的什么感情？10．该文段的主人公是（）
A．韩麦尔先生
B．小弗郎士
C．韩麦尔先生和小弗朗士
D．镇上的人
11．为什么“我”会觉得韩麦尔先生形象高大？
12．对文中句子理解有误的一项是（）
A．表现了韩麦尔先生祖国必胜的信念。
B．表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实，陷入了极大的痛苦之中。
C．表现了韩麦尔先生上课时间太长，过度劳累。
D．表现了韩麦尔先生的心声，也表现出法国人民的爱国精神。
13．简答为什么韩麦尔先生听到钟声、号声“脸色惨白”起来。
三、试一试
14．仿照下面句式，以“热爱”开头，写一段话。
兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。
因为兴趣，我们抛弃了兴趣之外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
参考答案
一、
1．B改为“眼花缭乱”。
2．法《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》巴特农神庙金字塔斗兽场圣母院圆明园称呼写信人姓名、日期
3．摘录略。
作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，说它属于全人类，耗费了两代人的长期劳动。
作者饱含深情，极力赞美圆明园，为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫，更利于表现作者的愤慨之情；更能激起人们对英法联军的痛恨之情。
4．荡然无存、富丽堂皇、有朝一日
5．圆明园法兰西英吉利拟人英法联军洗劫烧毁圆明园
6．略愤怒谴责英法联军远征中国的罪行。
7．“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”反语8．作者愤怒谴责侵略者的罪行，亮明观点，对英法联军远征中国提出抗议，希望他们把劫掠的财物归还中国。
二、
9．动作爱国
10．A
11．因为韩麦尔先生是一位爱国志士。
12．C
13．“钟声”表明最后一堂母语课结束。
在被普鲁士兵占领的祖国大地上，将被迫和祖国的语言告别。
三、
14．示例：热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。
因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。