关于描写课堂趣事的精选作文500字

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作文《我的课堂趣事》

我的课堂趣事篇一我的课堂趣事哎，说起课堂趣事，我脑海里第一个蹦出来的就是上学期生物课那档子事儿。

那节课讲的是青蛙的解剖，老师为了让我们更直观地了解青蛙的内部构造，特意准备了好多活蹦乱跳的小青蛙，每组一只。

我当时和同桌小王组队，分到一只个头比较大的，皮肤绿得发亮，看起来还挺精神。

老师先讲解了操作步骤，什么从腹部剪开，小心避开内脏blablabla，讲得那叫一个细致，就差没手把手教了。

可等我们自己动手的时候，问题就来了。

小王拿着手术刀，那手抖得跟筛糠似的，我看得都替他捏一把汗。

我小声提醒他：“稳住，稳住，别切到自己！”结果他更紧张了，刀尖直接滑了一下，划破了青蛙的腿。

那青蛙，原本还算淡定，这下直接“呱”的一声，跳了起来，差点从解剖盘里蹦出来。

我们俩吓得赶紧按住它，场面一度非常混乱。

更搞笑的是，那青蛙挣扎得厉害，把我们弄得一身都是粘液，那粘液凉凉黏黏的，感觉有点像鼻涕，又有点像果冻，反正总之不太舒服。

我们俩也不敢松手，生怕它跑掉，又怕弄脏了实验台，只能眼睁睁看着它在我们手里“表演”各种空中瑜伽。

最后，好不容易才把它制服，开始重新解剖。

可那青蛙可能是被我们吓破胆了，肚子里面的器官都挤成一团，根本看不清结构。

本来应该是一堂很有收获的生物课，结果变成了一场“人蛙大战”，最后我们组的解剖报告写得稀里糊涂，老师看了直摇头。

不过，现在回想起来，还是挺好笑的。

篇二我的课堂趣事要说课堂趣事，我还得提一下高一那会儿的语文课。

我们班语文老师，是个特别风趣的老头，平时上课喜欢讲段子，经常把我们逗得哈哈大笑。

记得有一次，他讲到《红楼梦》里宝黛爱情的描写，说到兴头上，竟然现场模仿起了林黛玉的哭戏。

他那模仿，真是惟妙惟肖，声音细细的，带着哭腔，还时不时地抽泣几声，表情也特别到位，眼眶都红了似的。

当时教室里鸦雀无声，大家都屏住呼吸，看着他表演。

他哭着哭着，突然停了下来，然后看着我们，一脸无辜地说：“哎呀，不好意思啊，入戏太深了，让你们见笑了。

作文《课堂上的趣事》

课堂上的趣事哎，说起课堂上的趣事，我立马就想起了上学期高数课的事儿，那可真是笑死我了，到现在还记忆犹新呢！高数课嘛，大家都懂的，枯燥乏味，像嚼蜡一样。

老师呢，是个挺认真负责的老教授，讲课那叫一个慢条斯理，一个公式能掰扯半天，恨不得把每个希腊字母的来历都给你讲个遍。

我呢，属于上课容易走神的那种，尤其高数课，简直是走神的绝佳场所。

那天下午，阳光正好，透过窗户洒在教室里，暖洋洋的，我正看着窗外那只不知名的小鸟在树枝上蹦来蹦去，心里想着等下要不要去买杯奶茶，就听“啪”的一声——我的笔掉地上了！这笔，可不是一般的笔，是我花了二十块大洋买的施耐德，笔杆是磨砂的，手感贼好！平时我宝贝似的供着，生怕弄坏了。

结果它就这么不争气地掉地上了，滚到讲台下面去了！我当时心里那个懊恼啊，真是恨不得找个地缝钻进去。

这高数课上，低头捡笔，明摆着就是不认真听课啊！可是这笔掉地上了，总不能一直让它躺在那里吧？我偷偷地瞄了一眼老师，他正拿着粉笔，在黑板上写着什么复杂的公式，貌似没注意到我。

我琢磨着，要不要趁老师不注意，赶紧捡起来？正犹豫呢，旁边一个同学，他叫小胖，悄悄地捅了捅我，然后指了指老师。

我一看，好家伙，老师居然在黑板上画了一只…小鸟？！那小鸟画的，怎么说呢，怎么说呢，反正挺抽象的，跟文艺复兴时期某位大师的涂鸦似的，线条凌乱，颜色单调，看着有点像鸡，又有点像鸽子，总之就是不像一只正常的小鸟。

更绝的是，这小鸟旁边还写了一行字：“精力旺盛的小鸟，正在思考复杂的数学问题…”我当时就忍不住“噗呲”一声笑了出来，小胖也跟着笑。

老师回头看了我们一眼，一脸懵逼，然后又继续讲课了。

可我再也无法集中注意力了，脑子里全是那只“精力旺盛”的抽象小鸟，和老师那一脸“我也不知道我为啥要画这个”的表情。

整节课，我和小胖都在憋笑，差点没憋出内伤来。

后来，我们把这事儿当成了一个笑话，经常拿出来调侃。

高数课依旧枯燥，但因为这只“小鸟”，多了一点乐趣，也多了一段难忘的回忆。

作文《有趣的课堂趣事》

有趣的课堂趣事篇一有趣的课堂趣事要说课堂趣事，那可真是多如牛毛，但要说印象最深刻的，还得是那次上生物课解剖青蛙的事儿。

那天，生物老师，一个戴着厚厚眼镜，看着有点像书呆子的中年男人，兴致勃勃地给我们展示了实验器材：一盘盘白花花的青蛙，还有各种各样的小刀、镊子、剪刀，看着就让人心里直发毛。

我呢，从小就胆子小，看到那些青蛙，心里就咯噔一下，感觉它们那湿漉漉的皮肤，还有瞪得大大的眼睛，好像在无声地抗议。

更别提解剖了，我简直连碰都不敢碰。

老师先给我们讲解了青蛙的各种器官，什么心脏、肝脏、肺啊，说得头头是道，我却只顾着盯着那些青蛙发呆。

我同桌小明，那家伙胆子比我还小，他一直躲在桌子后面，只敢偷偷地瞄一眼。

然后，就是重头戏——动手解剖。

老师给我们一人发了一只青蛙，我拿着那只冰冰凉凉的青蛙，手心里全是汗。

我小心翼翼地用镊子夹起青蛙的皮肤，那感觉，就像在剥一颗冻僵了的果冻，又软又滑，而且还有点黏。

我费了好大的劲儿，才把青蛙的皮肤剥开了一点点，结果不小心把青蛙的内脏给划破了。

当时，我心里那个后悔啊，真是恨不得找个地缝钻进去。

还好，老师并没有责怪我，只是笑着说，没关系，慢慢来，熟能生巧。

后来，在老师的指导下，我总算完成了解剖。

虽然过程很曲折，但我还是看到了青蛙的各种器官，亲手触摸了青蛙的心脏，那感觉，又惊又奇。

虽然那次解剖青蛙的过程有点惊险，但我却觉得很有趣。

它让我战胜了内心的恐惧，也让我对生物学有了更深层次的理解。

到现在想起来，我还觉得挺刺激的。

篇二有趣的课堂趣事这次要说的趣事，发生在语文课堂上。

我们当时正在学习一篇关于鲁迅先生的文章，老师为了让我们更好地理解文章，竟然突发奇想，让我们模仿鲁迅先生的写作风格，写一篇讽刺类的文章。

我的天啊！这对于我们这些平时作文都写得磕磕绊绊的学生来说，简直就是晴天霹雳。

我平时写作文，那叫一个绞尽脑汁，恨不得把十个字典都翻烂了都找不到合适的词语。

现在要模仿鲁迅先生，那可是个技术活儿，我完全不知道从哪里下手。

课堂趣事作文

课堂趣事作文引言上学期，我经历了许多有趣的事情，其中有一些发生在课堂上。

在这篇作文中，我将与大家分享一些我亲身经历的课堂趣事。

尽管有时候课堂很严肃，但这些趣事让我感到快乐并增加了我的学习动力。

背景我所上的学校非常重视学生的兴趣和参与度。

我们的老师常常会设计一些趣味性的活动来吸引我们的注意力。

这不仅让课堂变得更有趣，还为我们提供了与同学们互动的机会。

趣事一：竞赛活动有一次，我们在数学课上进行了一场数学竞赛。

我们被分成若干小组，每个小组派出一名代表参加竞赛。

比赛内容是在有限时间内解答一系列数学问题。

我们兴致勃勃地参与其中，尽量用最快的速度完成每道题目。

大家都拼尽全力，最后一个小组成功解答了全部题目，并取得了胜利。

尽管我们的小组没有赢得比赛，但这个活动让我们学到了很多新的数学知识。

趣事二：班级合作在语文课上，老师给我们分配了一个班级合作项目。

我们需要一起编写一篇小短文，并用它来让其他同学发笑。

这个项目不仅考验我们的团队合作能力，还需要我们的创造力和幽默感。

我们花了几节课的时间在一起思考、讨论和写作。

最终，我们完成了一篇有趣的短文，并在全班同学面前进行了表演。

大家都笑得前仰后合，我很高兴我们成功传达了幽默和快乐的氛围。

趣事三：老师的小惊喜有时候，老师会给我们一些出其不意的小惊喜。

例如，在英语课上，老师告诉我们下课后会有一场即兴的英语角。

每个人都可以发言并尽可能地用英语表达自己的想法。

听到这个消息后，我感到非常兴奋。

下课后，老师将教室改造成一个舞台，我们每个人都主动上去发表了自己的独白或表演。

这是一个很好的机会，让我们展示自己的英语水平，并与其他同学分享我们的观点。

这不仅增强了我们的英语能力，还提高了我们的自信心。

趣事四：学科竞赛除了数学竞赛，我们还参加了其他学科的竞赛。

在科学课上，我们参加了一次实验竞赛。

这次竞赛要求我们设计一个关于生态系统的实验，并通过演示和解释来展示我们的实验结果。

我们努力思考并且实际操作了多次，最终完成了一个棒极了的实验。

关于有趣的课堂作文500字精选优秀六篇

关于有趣的课堂作文500字精选优秀六篇今天我参加了梦源文学社，以前参加过很多兴趣班，可是这次参加的是作文班，怎么就变成了梦缘文学社呢?我想肯定很有趣。

首先老师说：“每一个学校都有自己的名字，那我们也给这个文学社取个名字吧!这里给大家分享一些关于有趣的课堂作文，供大家参考。

有趣的课堂作文1今天下午刚来到金笔作文，老师便对我们说道：“我们今天去户外上课，”随着老师一声呼喊，教室里立刻沸腾起来，我们迅速的收拾好东西，然后兴高采烈地冲下楼去，整齐的排好了队伍。

排好队之后，我们来到了南鑫小区，一进小区，首先映入眼帘的是一栋栋高楼，它们高大挺拔，有的像高大的巨人，有的像男生喜欢的变形金刚，还有的像一块块巧克力。

楼房中间有一个大花坛，花坛里的花真美啊!红的像火，粉的如霞，黄的赛金，白的如雪，还有的是全开了的，他们像仙女一样在风的指挥下跳舞，还有的是含苞待放的，瞧!它们像一个个害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏呢!经过花园就到了健身器材在那里我看到了双位晃板，一脚踩在上面，觉得世界都晃晃悠悠地。

接着，我又玩了平衡滚筒，又名水车，我写玩了双位漫步机等类的健身器材。

过了健身器材我便看到了一池水，虽然湖的周围很美，但是湖中却有很多的垃圾，如香蕉皮会直线，雪糕知道垃圾，人们就爱往湖里面扔，湖水中间直立的一块巨石才使湖有一丝美丽。

接着我们合影照相，正当我们玩得正带劲时，老师说：“同学们集合了，队长整队。

”顿时，我们的快乐气氛被消除了，我们恋恋不舍地离开了小区。

我心想：这是一次多么有趣的课外活动呀!有趣的课堂作文2在新学期到来时，我选了一门科学DIY的选修课。

我对这门新课充满了期待!周五上午的课结束了，全班同学一下子兴奋起来，都做好了“冲刺”的准备，因为马上就要到我们各自喜欢的选修课时间了，全班同学一齐涌出门外，我也不例外，跟同学一起飞奔着去科学DIY选修课的教室。

当石老师步入教室宣布上课时，同学们立马安静下来倾听石老师对课程内容的介绍和具体的要求。

有趣的课堂作文（15篇）

有趣的课堂作文有趣的课堂作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有趣的课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的课堂作文1如果你初次来到新加坡学校的课堂里，就会被它独特的教学方式与课堂上学生的活跃所吸引，在新加坡友诺小学我就上了一堂与众不同的华文课。

参加完学校的升旗礼仪式，就去各班的教室上课了。

上午第2节到4节都是华文课。

老师让我们做了简短的自我介绍便开始上课了。

今天上的是深广课，课文是《鱼游到了纸上》。

老师让我们读完几遍课文以后，同学们就争先恐后地要说出自己的想法。

班里的“小淘气”小雨轩便站起来，嘻哈着对老师说：“老师，鱼是不是长腿了，跑到了纸上去？”同学们哄笑起来。

天哪，我们几个女生惊呆了，几个眼神互相在空气中交换了一下。

在中国是没有哪一个学生敢这样与老师开玩笑的。

没想到老师居然也与同学们一起笑了起来，问我们：“有谁知道，‘鱼游到了纸上’是什么意思？”同学们纷纷举手发言。

一位女同学站起来说：“因为他画的鱼很逼真，就像真的一样，所以说鱼游到了纸上。

”这时小雨轩跳到桌子上学着京剧腔说了一句：“很生动。

”教室里早就笑得人仰马翻了。

“我给你们讲一个猫和鱼的故事吧，”老师说，“我小时候家里养了十条金鱼和一只猫……”同学们聚精会神地听着，时不时站起来向老师提问题，老师不厌其烦地引导同学找到满意的答案，这个好玩的故事讲完了，下课铃声也响了。

同学们还沉浸在故事里，一堂有趣的课就这样结束了，感觉三节课的时间好短。

这就是新加坡小学的课堂，一个生动有趣的课堂。

有趣的课堂作文2我玩过拍三看一的游戏，玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过捉迷藏的游戏，就是没玩过对着干的游戏。

你们玩过了吗？没有的话就一起玩吧！老师一走进教室，就对我们笑眯眯地说，同学们，我们今天玩一个“对着干”的游戏。

“对着干”这个游戏怎么玩？同学们面面相觑，议论纷纷。

课堂上有趣的一幕500字作文

课堂上有趣的一幕500字作文上课是学生的主要日常活动，那么在每天的上课中，除了教师讲课，学生听课一成不变的情景，有没有有趣的事情在你的课堂上发生过呢?一起来看看店铺整理的课堂上有趣的一幕500字作文，希望对您有用。

课堂上有趣的一幕500字作文篇一“叮铃铃……”上课铃响了，操场上活动的同学停止了各种游戏，赶快向教室走去，喧闹的校园渐渐安静了下来。

我回到了座位上，心想这节班队活动课会有什么内容呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说：“报告大家一个好消息，这节课举行‘颁奖仪式!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来，有的鼓掌，有的欢叫，还有的在猜测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌，问这问那。

就在这时，我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。

“唰……”大家把目光投向老师，想从老师那里寻求答案。

只见老师走向讲台，一边把东西放下，一边高兴地对同学们说：“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好，咱们为她颁奖。

”大家又把目光齐刷刷投向了方芳，一边高兴的用力鼓起掌来。

方芳在同学们热烈的掌声、笑声中，腼腆地走向讲台，小脸红得像成熟的苹果。

她双手接过老师手上的获奖证书，脸上写满了喜悦。

同学们伸长了脖子，眼中流露出羡慕的目光。

“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。

方芳转身刚想走下讲台，“等一等，下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪咪地说。

大家惊讶了，都兴奋地站了起来，向讲台望去，只见方芳从老师手里接过一本大词典，大家激动得为她喝彩：“方芳太棒了!”同学们兴奋地喊着，叫着，笑着……，教室里成了欢乐的海洋。

课堂上有趣的一幕500字作文篇二也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。

那一次的笑声使我终生难忘。

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。

于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。

这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。

课堂趣事作文

课堂趣事作文精选课堂趣事作文17篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的课堂趣事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

课堂趣事作文1 你知道学生怎样在学校生活的吗？说起来可非常有趣呢？在学校上课的时候非常有趣，因为我们写可以提升我们的考试成绩。

也可以把打到电脑上把它收集起来。

到了毕业的时候将它变成一本自己写的书。

上音乐课的.时候也很有趣，因为可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀轻轻跳》。

我们还可以一边敲小钟琴，一边唱歌，也可以跟老师一起唱音符。

上阅读课更有趣，我们可以看一些书，如《大头儿子和小头爸爸》、《稻草人》和《木桩脑袋》。

看各种各样的自己喜欢的课外书，看了这些书，可以让我们明白一些道理，也可以让我们认识更多的字，如趣、事、堂、理、歌、标、坚、持……非常有趣。

上英语课也很有趣，我们上英语课可以学会好多英语歌，还可以用语对话，还可以用英语说好多单词，比如数字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……还可以一边看视频一边听有趣有英语小故事，讲完可以认识很多单词。

我们在快乐中学习，在快乐中成长。

你看，在学校和同学的生活是不是丰富多彩，是不是很有趣？课堂趣事作文 2 “老师，小数报被弄湿了！”坐在离讲台最近的李帅喊道。

本来大家都在井井有条地读书时，李帅的这一句话却打乱了秩序。

什么，被弄湿了，是谁这么大胆子，敢把作业给弄湿了？正当我纳闷时，坐在前面的郁梓辰拿着他那超大的不锈钢水壶，向讲台另一边的白俊杰泼水。

白俊杰一躲，水又泼到了讲台上的报纸上。

完了，郁梓辰和白俊杰死定了！正当老师发火时，李帅旁边的孙玉琪也喊道：“哎呀，完蛋了！老师，小数报被他俩弄湿了！”同学们听了孙玉琪的话，非常好奇，全都下位来讲台边一探究竟。

老师火气很大，大喊：“全都给我回座位去！”同学们被老师的声音吓到了，毕竟老师从来不会大喊大叫，今天这一吼，可是破天荒第一回。

有趣的课堂作文（15篇）

有趣的课堂作文有趣的课堂作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的课堂作文1今天上语文课，发生了一件有趣的事情。

老师在给我们讲课，我们聚精会神地听着。

突然，出现了一位阿姨，她敲了敲窗户，声音很小，但我坐在窗台边，能听得见。

就在这时，离我很远的赵宇轩喊了一句：“妈妈！”老师听到了很生气，用教鞭指着我们说：“刚刚谁喊妈妈的，给我站起来！”我下意识的指了指窗台，老师顺着我的方向看去，原来是赵宇轩的妈妈。

在我一旁的戴亚芃笑个不停，我知道他要说什么：“哈哈，真好玩！老师还以为赵宇轩喊她妈妈呢！”老师赶紧开了门，满脸笑容啊！赵宇轩的妈妈说：“赵宇轩，你的美术包。

”“哈哈哈哈！”这时，好多同学都在哈哈大笑，就像在看戏剧似的。

等赵宇轩妈妈走了，老师关上了门。

但转脸就变得严肃起来了，对我们严厉的说：“这件事有这么好笑吗，给我安静！”我们全班鸦雀无声，又专心地听老师上课了。

有趣的课堂作文2老师讲完了《未来的房屋》这一课，向大家提了个有趣的问题，她说：“这篇课文的作者，对未来的房屋是什么样子，作了充分的想象，你们能不能对未来的其它东西作一番想象呢？”听了老师的提问，同学们先是愣了一下，不一会儿就热闹起来，大家纷纷议论。

陈洪涛同学第一个举起手来，他说：“未来的衣服，应该装上空调器，到了冬天，空调器放出暖气，给人们保暖；到了夏天，空调器放出凉风，为人解暑。

冬暖夏凉，穿着舒服极了”他的话音刚落，教室里响起一阵热烈的掌声。

接着张东伟同学站起来，他说：“我要创建一种未来的马路，两边装上运送带，人们一出门就跳到运送带上，它会把你送到要去的地方。

”大家听了惊叹不已。

同学们的手都举得很高，大家争先恐后地发言，有的要发明未来的床，有的要研究未来的食品，有的要建设未来的太空城，有的要创造未来的海底乐园……同学们的想象丰富多彩，课堂讨论气氛活跃；每个同学展开想象的翅膀，飞呀，飞呀，飞向未来。

课堂趣事优秀范文

课堂趣事优秀范文课堂趣事优秀范文1有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。

可不是吗?此时，在我们六(7)班的教室里就回荡着同学们的笑声。

这是一节生命安全课。

这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。

课前是忙碌的，也是欢乐的。

大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。

嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。

展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣!我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。

看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈?于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢?就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨。

我俩配合默契，一唱一和。

而听课的同学也是满脸的“精气神”。

无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。

一些平时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容!拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足!真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。

时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔;也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功;也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河”黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。

有趣的课堂作文500字（精选51篇）

有趣的课堂作文500字有趣的课堂作文500字（精选51篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的课堂作文500字篇1“叮铃铃，叮铃铃”上课了，伴着铃声，毛老师拿着一叠红色的纸走进了教室。

红色纸条开始按小组分发，教室里顿时议论纷纷。

“评选十大最美人物？”第一组排头的小王同学疑惑地问。

“是的。

”毛老师边发纸条边说，“纸条大家都发到了吧，请同学们仔细看看这张纸条，接下来，我会给同学们看这纸条上人物的信出现息，如果大家觉得谁最善良，最乐于助人，那么，请在人名下面的框框里打上钩，切记，只能选十人。

”毛老师的话刚说完，大屏幕上就出现了最美人物的图片与资料。

第一位是方髦髦，她在开化中学高一（14）班读书，20岁的她才110厘米，她双腿行走艰难，可她还是凭着自己的努力考上了中学，她是个踮脚触碰梦想的小“巨人”。

第二位是毛师花奶奶，八旬的奶奶已经在衢江区黄坛口乡中心小学边摆摊买早餐了二十五年，她凌晨一点多起床准备早餐，早上五点多摆摊晚上八点准时收摊。

她为了能让山里的孩子能吃饱点儿，不辞辛苦地工作。

二十五年来，她的早餐一直保持着同样的味道，同样的价格。

第三位是王雪园奶奶，她诚信辛苦还债十五年。

第四位是朱小平叔叔，他是一位身残志坚的教学能手。

接下来是吴素兰、周珍和严华安等最美人物，他们的故事都让我们感动不已。

接下来是投票时间。

经过毛老师和我们的讨论，方髦髦、毛师花、王雪园、朱小平、吴素兰、周珍、徐建新这七位最美人物是必选的，剩下的三名由同学们自己选。

经过仔细琢磨，我选了严华安等三名最美人物。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，有序地把纸条交给老师。

通过这节课的学习，我对这些最美人物更加敬佩了，我明白了只有从身边的小事做起，才能被更多人悦纳。

有趣的课堂作文500字篇2上课了，沸腾的校园顿时变得安静。

作文《一次有趣的课堂》

一次有趣的课堂篇一一次有趣的课堂哎，说起这次有趣的课堂，真是让我现在还忍不住想笑。

那天上的是生物课，老师是个挺年轻，还蛮潮的姑娘，戴着个圆圆的猫眼眼镜，说话声音也挺好听，就是有点…神经质？上课前她还神秘兮兮地让我们把手机都收起来，说要玩个“大型互动游戏”！当时班里一片哗然，以为要玩什么真心话大冒险之类的，结果…老师从讲台后面推出来个巨大的箱子，箱子上面还贴着几个大大的骷髅头，挺吓人的。

她神神秘秘地打开箱子，里面居然全是各种各样的昆虫标本！蝴蝶、甲虫、螳螂，应有尽有，还有一些我叫不上名字的奇奇怪怪的小东西，看得我鸡皮疙瘩都起来了。

老师说，这是她自己收集的，让我们来猜猜每个昆虫的名字，以及它们的生活习集。

这环节一开始还蛮正常的，大家都认认真真地观察，然后七嘴八舌地讨论。

可是，后来画风就变了。

有个同学指着一个长得像树枝的虫子，很肯定地说那是“树枝精”，吓得另一个同学尖叫起来，说要报警。

老师只是笑而不语，还一本正经地解释说，那其实是竹节虫！然后，另一个同学指着一个特别肥大的甲虫，说“哇，这虫子也太胖了吧，像个小肉球！”全班都哄堂大笑。

还有更精彩的，一个同学指着一个超级小的甲虫，说“老师，这个甲虫是不是喝醉了？怎么一直在抖？”老师笑得眼泪都快出来了，说那是因为甲虫的腿太细，控制不好平衡。

整个过程持续了将近半个小时，我们不仅认识了很多奇奇怪怪的昆虫，还经历了一场爆笑连连的“大型互动游戏”。

这堂生物课，绝对是我这学期最难忘的一堂课，比任何枯燥的理论知识都生动有趣的多。

这比那些教科书上千篇一律的图片和文字生动多了，现在想想，那只“喝醉了”的甲虫，我还是会忍不住笑出来。

篇二一次有趣的课堂要说有趣，那必须得说到上周五的语文课。

我们语文老师，人称“老顽童”，头发永远乱糟糟的，上课经常语出惊人。

那天，他竟然给我们讲起了他年轻时候追女孩的故事！一开始，我还以为听错了。

语文课讲追女孩的故事？这也太离谱了吧！结果，老顽童还真讲了起来。

课堂上的一件有趣的事作文500字

课堂上的一件有趣的事作文500字相信每位同学都经历过课堂上发生一些有趣的事情吧，关于课堂趣事500字的作文有哪些？下面小编整理的课堂上的一件有趣的事500字作文作文，希望对您有帮助。

课堂上的一件有趣的事500字作文篇一“跳竹竿舞，开始啦!”老师一声令下，同学们争先恐后地排起队来，生怕自己没机会跳。

我全神贯注地看着别人跳:有的同学跳得好极了，轻而易举地就能跳过;有的同学步伐虽有点凌乱，但还能勉强过关，就是跳得特别滑稽;还有的同学急于求成，一走到竹竿前就跳，最后被竹竿夹得鞋子都掉了。

他们的举动不时引得我们哈哈大笑，笑声飘荡在整个校园。

数着前面的同学，十个、九个、八个……“到了，快到我了!”我既紧张又有点兴奋，担心自己也像别的同学一样出洋相——鞋从脚上跑掉了。

不过，这是我第一次跳竹竿舞，我很想露一手啊!终于轮到我了，我一路小跑，临近竹竿前，侧耳倾听竹竿拍打的节奏，我心里也迅速地数着：“一、二、三、四……”掌握了节奏，我先抬起左脚，跨过第一根竹竿，右脚立马跟上，感觉动作太优美了。

就这样，第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。

“咦，就这么简单?”很快就到第二组竹竿前了，“来吧，看我的……”话音刚落，一不小1/ 4心，我的步伐有点别扭，左脚刚跳进去，右脚就跟不上了。

“错了，错了!”我不由得叫道。

不过幸好，我还不至于把鞋子给跳掉了，也没有被竹竿碰到而摔倒，只是动作有点笨笨的。

这时，我的好友跑过来，对我说：“桢桢，好样的!”最滑稽的是小林同学。

他在排队时的姿势——唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。

到他跳时，更让我们笑得合不拢嘴。

瞧，他在小跑了，简直就是一只小螃蟹，双手还高举“∨”的胜利手势，不管三七二十一，来到竹竿前就跳。

同学们一见，顿时骚动起来，笑声、掌声、欢呼声响成一片，真可谓“响飘十里”。

眨眼间，他穿的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。

同学们一看，简直笑疯了：有的就地打滚;有的直喊肚子疼;有的互相扶着，勉强站稳;有的直接躺在地上开怀大笑……连一向严肃的老师此时也笑弯了腰。

写课堂趣事的作文

写课堂趣事的作文写课堂趣事的作文（精选27篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的写课堂趣事的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写课堂趣事的作文1 这件事要从头说起。

在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。

我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早已坐在讲台上。

急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪。

也别说，我急中生智。

一边想着一边向后门徘徊。

嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。

跑到一半，一个熟悉的`红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下！”我只好尾随他而去。

可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。

刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往讲台上看了一眼——物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊，再仔细看一眼，原来如此。

他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。

唉，都是红羽绒服惹的祸呀。

没办法，只能服从老师的惩罚啦！自己的脚颤抖的想门外走去……写课堂趣事的作文2 天地苍茫，蔚蓝的天空，飞鸟在翱翔；幽深的海底，鱼儿在遨游；我，这个世界的一个小分子，在课堂上找到了乐趣所在。

“上课讲的内容是……，大家赶紧看啊！”课代表声嘶力竭地布置课前任务，无奈，这声音犹如在闹市上一只小蚊子的抗议，根本不起任何作用。

这时，像欢腾的溪水突然被巨石挡住一样，全班鸦雀无声，静得让人心里发慌，慢慢转身，抬头——任课老师瞪着铜铃大眼，胸脯夸张的一起一伏，显示着内心的气愤，来不及多想，赶紧回头，装作学习的样子。

“铃——”上课铃终于敲响，英语老师夹着书，迈着方步，优哉游哉地进了门，抛下一句：“我看大家挺欢啊！是不是？”“嘿嘿，……”几个制造噪音的'男生不好意思的陪着笑脸，低下了头。

课堂趣事作文(15篇)精选范文

课堂趣事作文(15篇)在校园里，发生过许许多多丰富多彩的趣事，尤其是那节课，让我忍俊不禁。

今天上课的时候，老师对我们说：“今天我给大家出几道脑筋急转弯。

”同学们听了高兴得像小孩子穿新衣、戴新帽、过新年、放鞭炮一样快乐。

老师说：“大家听着，第一题是：小明脑袋撞在电线杆，他说手疼，请问这是为什么呢？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们苦思冥想、莫明其妙。

一会儿，小军说：“因为小明以为那是同学，就一手把它推开，谁知那是电线杆，手被电着了。

”老师说：“不是，要是被电电着，就会死亡的。

”小白说：“因为小明生气了，就一拳打电线杆，所以手疼。

”老师说：“非常正确。

”小白听了，神气得就像一位班师回朝的得胜大将军。

老师又说：“什么动物被打死，却流着人的血，请问这是为什么呢？”小红说：“是蛟子。

”老师说：“对了。

”小红听了，像是着了魔似的，手舞足蹈起来。

老师又说：“什么山什么海会流动？”我说：“人山人海。

”老师说：“恭喜你，答对了。

”我听了老师的话，心里那个高兴劲就甭提了，好像全身每一根汗毛都活跃得跳了起来。

老师又出了几道非常难的题，可我们都对答如流。

这是我的人生中最快乐的时光，也是我人生中最有趣的事，我一定不会忘记这件事！今年在小天马课堂上丁老师给我们玩了一个游戏———踢毽子。

丁老师先拿出一个披着紫色头发的毽子，向我们示范了正确动作，然后让我们轮流来体验，我前面踢毽子的同学动作很滑稽，他们踢毽子的动作就像在踢足球，轮到到我体验了，我终于可以大显身手了，我拿着毽子，轻轻向上抛，“啪”的一声毽子掉到了地上，同学们都在叽叽咕咕的议论我，幸好我还有一次机会，我深呼吸慢慢地把毽子向上抛，脚向内形成一个三角形，当毽子落的那一刻，我胆战心惊，心里七上八下，生怕自己又接不到，“啪”毽子准准的落到我的脚上，我幸喜如狂赶紧向上一瞪，好吧，这次可没有那么成功了，毽子直接落到了地上，两次机会都用完了。

轮到下一个同学，这位同学的动作太好笑了，别人用脚脖子踢而她却脚尖踢，踢毽子时就像一只可爱的小鸭子在走来走去。

作文《我的课堂趣事》

我的课堂趣事篇一我的课堂趣事那次生物课，我们学到青蛙的解剖。

老师是个挺幽默的人，上课讲得绘声绘色，还时不时来点冷笑话，课堂气氛那叫一个活跃。

本来嘛，解剖青蛙这事儿听着就有点瘆得慌，但老师讲课的风格让大家紧张感减轻了不少。

记得那天，我们小组分到的青蛙特别肥，个头比其他组的大了一圈，我当时就觉得这青蛙肯定经历过什么不为人知的“丰腴”生活，说不定是学校食堂后厨偷偷放养的，专门用来给学生们“深入学习”的。

我们几个小心翼翼地开始解剖，按照老师讲的步骤，先用剪刀剪开青蛙的腹部皮肤。

这剪刀真是太钝了，我费了好大力气才剪开一个小口子，旁边的小明同学在一旁幸灾乐祸，说：“哎呦，下手轻点，别把青蛙给吓死了。

” 我当时心里那个气啊，差点没把手里的剪刀扔过去。

好不容易剪开了，腹腔里一股粘稠的液体流了出来，一股说不清道不明的腥味儿，让我的胃里翻江倒海。

我忍不住偷偷捏了下鼻子，旁边的小红捂着嘴直笑，说我像个受惊的小兔子。

我们几个一边解剖，一边互相吐槽，还时不时地因为谁不小心扯断了蛙腿而互相埋怨。

最搞笑的是，我们组发现青蛙的肝脏特别大，占了整个腹腔的一半还多，几个女生都觉得不可思议，还开玩笑说这青蛙一定是天天吃“激素饲料”长大的。

解剖完之后，我的手里全是青蛙的粘液，黏糊糊的，恶心死了。

但这堂课给我留下的印象却很深刻，它不仅让我学到了青蛙的内部结构，还让我体验了一把“血腥”的乐趣，更让我明白了团队合作的重要性，以及，下次解剖之前一定要带好手套！篇二我的课堂趣事高中的化学课，有个实验让我至今难忘。

是关于制取氧气的实验，老师要求我们小组自己动手操作。

我们小组的成员分别是：我，一个动手能力超弱的理科生；小强，一个对化学毫无兴趣爱打瞌睡的家伙；还有小丽，一个看起来很靠谱但实际上经常出错的女生。

实验开始前，老师千叮咛万嘱咐，强调安全注意事项，还特意提醒我们小心加热，避免试管炸裂。

当时听起来觉得很烦，现在想来，老师的提醒真的非常重要！因为，我们组的实验，差点就“炸”了……首先，小强负责称量药品，结果他把药品称多了，多得多！我当时就觉得大事不妙，但小丽说，没事没事，多点更好，产量更高。

课堂趣事作文（通用46篇）

课堂趣事作文课堂趣事作文（通用46篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的课堂趣事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂趣事作文篇1清晨一束阳光爬到我的书上，似一朵小花喜眉喜眼地开着，又像只小白猫般蹑手蹑脚。

我晃晃书页，它便也轻轻晃动，一歪头，又跳到窗边的一盆水仙上，在水仙的脸上，调皮地抹上一层薄粉。

阳光照进教室照耀着我的身，滋润着我的心田，整个教室金闪闪，暖洋洋，伴着浓厚的学习氛围，一切都显得这般和谐美好。

我们正听着老师赏析张岱的《湖心亭看雪》。

当老师问到“文中哪个词最能体现张岱的性情，在文中具体表现为什么”的时候，大家异口同声曰“痴！”“莫说相公痴，更有痴似相公者”，于是便讲到了“痴”—“执着，过度迷恋”。

我握着笔，正准备记下，可突然间“执”居然从我头脑里溜走了，不知道咋写了。

我抬头看下老师，她正低着头看着一个前排的同学在书上划划写写，再转头看看周围的同学，也都在“奋笔疾书”。

我俯下身来，希望前面的同学可以遮挡我，然后我把书微微地举起一点，轻轻叫着我后边一个同学的名字，边叫边把头抬起一点，瞅瞅老师有没有发现。

也许是声音太轻，也许是太出乎意料，说了好多遍，这位女同学才听清楚我的问题，她把身体向前挺一点，悄悄地告诉了我。

可我什么也没有听明白，一脸懵懂。

女同学正准备拿笔写在手掌上给我看的时候，老师突然叫了我的名字。

我惊讶地“嗯”了一声，瞬间把头抬起，眼神刚好和老师来了个电光火石般的“碰撞”。

“‘执’字想不起来了吗？”我红着脸回答道“嗯”。

“‘执手相看泪眼’，‘执子之手’，想想什么意思，能想起点了吗？”老师提示道。

“提手旁”，“提手旁”……周围同学的声音不断响起。

我豁然开朗，原来我们的方块字有许多是有表意功能的。

“执”的字形清清楚楚地浮现在我的眼前。

“哦，哦！想到了。

有趣的一堂课作文500字（通用8篇）

有趣的一堂课作文500字（通用8篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有趣的一堂课作文500字（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的一堂课作文500字1昨天上午，我兴致勃勃地去上英语课，课堂上发生了一件特别有趣的事，说来大家分享分享。

上课时，我们正在大声的朗读英语课文，老师在教室里来回走动，不时地把同学拉起来考英语单词或背诵短语。

被叫起来的人，有的胸有成竹的答了出来；有的十分熟练的默诵；还有的因为紧张，结结巴巴，脸红得如猴屁股一样，只能默默地低着头看自己的脚面。

正在窗户外经过的风儿，似乎也在给他们喊：“加油”呢！这时，读“牙刷”这个单词时，我听见有人隐隐约约地读到：“兔子不拉屎”。

读第二遍时，有几个人居然大声的喊道：“兔子不拉屎”。

全班同学哄堂大笑，声音戛然而止。

老师也被这个声音逗得差点笑出声来，但他的面孔立刻又恢复了严肃，严厉地问：“刚才是谁在故意搞笑。

”全班没有一个人说话，老师又生气的问了一次，仍然没人吱声。

只是我看到了老师脸上的表情，瞬间发生了变化。

心想：故意捣乱的人一定死定了，我从来没见过老师的这种表情。

这时，有人举手向老师说到：“是王浩”。

你们可不知道，王浩在我们班是最爱淘气、最爱捣乱的人，每节课他都要弄出点名堂。

之后，又有人报出了董泽浩、张一凡……等人的名字。

老师愤怒地指着他们说：“你们几个，给我站在墙角，好好的面壁思过！”哎，可怜的他们啊，本来想找点乐趣，结果还被老师教训了一顿，真可谓：偷鸡不成蚀把米。

这节英语课虽然笑料百出，但我仍然很喜欢。

有趣的一堂课作文500字2记得那一天下午，我们606班要上一堂别开生面的课――插花课。

下午刚上完科学课，我们一群人飞一般地跑下楼去帮忙拿东西，只见一群四年级的同学站在楼梯上大叫着：“哇!好漂亮的花呀!”“你看，那个是天堂鸟，白色的是百合!”我过去张望了一下，才发现银河边走来了两个“花仙子”，楼柯慧她们赶紧跑过去接过了花，我想这堂课一定很精彩!随着上课铃声的响起，我们回到教室里，只见同学们都安静地坐在各自的座位上翘首期盼着，看到这么漂亮的花，大家都忍不住叫了起来：“好漂亮的鲜花呀!”突然，孙老师大声地对我们说：“这是我们606班的第一次家长入课堂活动，希望大家能够积极参加。

我的课堂趣事

我的课堂趣事
回想起来，我的课堂趣事多得数不清，但有那么一件，至今让我记忆犹新。

那是我高中时期的一个下午，阳光透过窗户洒在教室里，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰味。

我们的数学老师，一个总是穿着笔挺西装的中年男子，正站在讲台上讲解着复杂的几何题。

那天，老师讲解的是一道关于圆和直线的几何题。

他用粉笔在黑板上画了一
个大大的圆，然后画了一条直线穿过圆心。

正当他准备继续讲解时，一只小麻雀突然飞进了教室，打破了课堂的宁静。

小麻雀似乎也被这突如其来的环境变化吓到了，它在教室里四处乱飞，不时地撞到窗户上，发出“咚咚”的声音。

老师停下了讲解，看着这只小麻雀，脸上露出了无奈的笑容。

他示意我们保
持安静，然后轻轻地走向窗户，试图打开窗户让小麻雀飞出去。

但是，小麻雀似乎并不想离开，它在教室里飞得更加疯狂了。

同学们也开始窃窃私语，有的甚至忍不住笑了出来。

就在这时，老师突然灵机一动，他拿起了讲台上的一本书，轻轻地向小麻雀
挥去。

小麻雀被吓了一跳，终于找到了出口，飞出了教室。

老师关上窗户，回到讲台，继续他的讲解。

但是，他的讲解已经完全被小麻雀的插曲打断了，他自己也忍不住笑了起来。

同学们也被这突如其来的小插曲逗乐了，课堂气氛一下子轻松了许多。

老师
趁机调整了教学计划，让我们先休息一下，然后再继续讲解。

他甚至开玩笑说，这是他教书生涯中最“生动”的一堂课。

这件事虽然已经过去很久了，但每当我回想起来，都会忍不住笑出声。

那只
小麻雀，那个阳光明媚的下午，还有老师那无奈又幽默的表情，都成了我记忆中最温馨、最有趣的课堂趣事。

课堂趣事作文

课堂趣事作文精选课堂趣事作文四篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的课堂趣事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂趣事作文篇1在课堂上，学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师，小狗在课堂上汪汪大叫的声音，引起了老师的注意。

这时，有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还跳上了桌子。

老师见这样一个情景，大声说：“别慌!大家别慌!”同学们听到老师的话声，本来喧闹的.教室，转眼间变得鸦雀无声。

老师站在讲台上，看见李刚同学的神情很慌张，于是她走到李刚面前，说：“李刚，是你把小狗带进教室的吗?”李刚站起来，犹豫了一会儿，他心想：我到底是说，还是不说呢?说了的话，老师一定会把小狗赶出去的，我到底该怎么办，谁能告诉我?经过了一番思想斗争后，李刚还是决定向老师坦白，她说：“老师，小狗是我带进来的，老师，请你不要赶它走好不好，它还那么小，如果我不管它的话，它就会死的!”李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同学们都在议论着，有的人说：“这李刚真是太讨厌了，把小狗带进教室，咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说：“这李刚真有爱心啊!可是，不知道老师会不会和他一样有爱心?”老师听到了这些议论后，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧，如果这只小狗真的没有地方去的话，就先把它放到我这儿吧，等你给它找到了其他的住所，你再来把它领回去吧!就这样，老师把小狗带到了办公室，小狗狗可爱的样子，立刻吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗!爱心，是人与人之间友谊的桥梁，是人们必备的一个条件，是一颗永不褪色的明珠!课堂趣事作文篇2发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。