高中地理等值线图专题-ppt
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高三地理复习等值线专题.ppt
一、考点分析
二、等值线图的类型、功能和判读 （一）类型与影响分布的因素 （二）等值线有两个功能. （三）等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
（一）类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用（内力、外力）
地质作用（内力、外力）
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用（气温）、动力作用
海拔高度、热力作用（气温）、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
（二）等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答1～2题。
1.图4中，此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中，月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
（三）等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因？
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3
二、等值线图的类型、功能和判读 （一）类型与影响分布的因素 （二）等值线有两个功能. （三）等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
（一）类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用（内力、外力）
地质作用（内力、外力）
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用（气温）、动力作用
海拔高度、热力作用（气温）、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
（二）等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答1～2题。
1.图4中，此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中，月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
（三）等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因？
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3
高中地理复习：等值线专题复习课件 (共46张ppt)
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例4.读某地区等高线 地形图，完成要求
• (4)画出沿直线EF 的地形剖面示意 图。
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二、等温线的数值、疏密、弯曲、延伸方向、闭 合等可以反映温度空间分布特征
1、等温线的走向与影响因素：
（1）与纬线方向基本一致： 影响因素：太阳辐射
（2）大体与海岸线平行：
影响因素：受海洋影响
如果等温线向低纬弯曲
冬季大陆
→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
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12℃ 10℃
8℃
大陆
22
2、等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低→
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过
气
寒 流
温经
过
低
12℃ 10℃
8℃
海洋
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2、等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲
→该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高
山地
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
平原
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3、根据等温线的数值、分布可判读 ⑴判断南北半球
气温总是由低纬 向北等温线数值降低→北半球 向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
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北半球
10
南半球 25
3、根据等温线的数值、分布可判读
（3）与等高线平行或与山脉走向平 行：
影响因素：受地形影响
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如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低
气 温 低
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专题复习：等值线图ppt 通用
谢谢指导
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
等值线图专题复习ppt
第（1）题，在信用证据等高线判断了流经宽谷中河流的大的流向之后，再看方位标注明的方向，就不难判断ab河段的流向是自东南流向西北。
第（3）题，能够从地形上看出甲坡是最陡的，同时读题的时候应该注意到要求选择的是“不合适”的，因而可以轻而易举地判断出应该选择的是A项
第（2）题，图中100m～250m的4条等高线汇集在断崖E处，题目又明确指出“E”点位于断崖的顶部，所以尽管E的高程有很大的可能尺度，但是其高程却必须在大于和等于200m到小于300m之间。
1、等值线图的基本特征 （1）、同线 ______ （2）、同图_____ （3）、等值线一 般不相交、不重合(若等高线重合，则表示陡崖） （4）、等值线疏密程度表示数值变化的快慢
知识梳理：
等值
等距
1、等高线地形的判读
等高线专题
2、等高线地形图的实际应用 （1）、与气候知识的结合 利用等高线可判断气温与气压的高低以及降水的多少 A、海拔越高，气温和气压越低 海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律，即每升高100米气温下降0.6℃ B、山区要考虑迎风坡和背风坡的降水差异 降水多集中在山地的迎风坡上 C、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
、读华北某地地形图，据图判断（1）～（3）题：
（1）①②③④四条坡面线的 坡度比较 A．①<③ B．①<② C．①>② D．③=④ （2）实际调查发现乙坡植物 生长好于甲坡，其原因为乙 坡的 A．日照较强，辐射收入多 B．蒸发较少，土壤水分条件较好 C．气温较高，且日变化大 D．降水较多，水源充足 （3）若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整治措施是 A．放牧山羊 B．种植喜阳的经济林木 C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林
答案：（1）B （2）D （3）A
高中地理地理二轮专题复习《等值线》优质课件 (共32张PPT)
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山谷：
等高线凸向高处
2154.9
2150
2130
2090 2110 2110
陡崖：等高线出现重叠
相对高度计算：
(n-1)·d ≤ H <(n+1)·d
陡崖
海拔（米）
b t
t
350 300
250
200
150
100
陡崖相对高度计算：
错题重做
错题重做
错题重做
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
其他等值线的判断
其他等值线的判断
同线等值：同一条等值线上各点的数值相等
等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0
等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上 等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合， 表示其可能是高值点或低值点
判断气候
判断通视情况
大坝选址
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
基础演练
1.图中关于P、Q两点海拔的比较，正确的是
A.P一定比Q低
B.P一定比Q高
P
C.P可能比Q低5m
50
D.P可能比Q低30m
80 70 60
Q 60 50
2.图中陡崖的相对高度可能是： ①18m ②21m ③36m ④43m
20 30
等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素 变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化 越小
其他等值线的判断
高考地理复习课件——等值线图的判读ppt
1B
2C
例5 右面四幅等 压线图，气压值 正确的是：
A、 ① ② B、②③ 、①④ C、①④ D、③④
等值线图判读要注意五读
1.读数值范围与极值
2.弯曲状况 3.疏密程度 4.局部小范围的闭合 5.延伸方向
二、等温线的判读
（一）影响等温线分布的因素
1、纬度因素 2、海陆差异 3、地形 4、洋流 5、等温线的疏密 4、极端气温分析
一、等压线的判读
（一）、判断气压系统 （二）、判断风力大小 （三）、判断风向 （四）、判断天气状况 （五）、判断锋面气旋
例4：下图为2006年3月16日某时美国天气图，图中等值线为等压线（单位： 百帕），H、L分别表示高、低气压。读图回答1—2题。
1．关于此时图示地区天气状况的说法正确的是 ① 中央大平原受低压槽控制，易形成阴雨天气 ② 东部地区受锋面气旋影响，可能形成阴雨天气 ③ 西北部沿海受锋面活动影响，可能出现降雨 ④ 南部墨西哥湾沿海受飓风影响，可能出现暴雨天气 A．① ③ B．② ③ C．③ ④ D．① ④ 2．关于图中甲、乙两地天气状况的叙述，正确的是 （ ） A．甲地气温高于乙地 B．甲地风力小于乙地 C．甲地气压高于乙地 D．甲地吹偏南风，乙地吹偏北风
读“我国局部地区示意图”，完成11—14题. 11．图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系为： A． a<b B．b < c C． a=b D．b=c 12．c等降水量线在酒泉南部弯曲明显， 其主要影响因素为： A．山脉 B．湖泊 C．河流 D．城市 13．甲地比乙地 A．纬度低、地势高 B．年太阳辐射量小 C．日照时间较短 D．气温年较差较大
例3、 据图判断下列关于①地和③地表层海水温度的说法，正确的是
高中地理_数据分析(1)——等值线图ppt
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一、主要等值线——等高线、等温线、等压线 1．判读主要等值线掌握“五读”
数值范围 与极值
延伸方向
疏密程度
弯曲状况
局部小范围闭合
等 高 线
①区域地势起伏 大小 ②海拔最大、最 小值
地形走向
①坡度陡缓密陡疏缓 ②坡面凸凹：高疏低 密—凸坡高密低疏— 凹坡
①山脊：凸向低处 ②山谷：凸向高处 ③鞍部：正对的两山脊或 山谷等高线之间
3. 能表示长江口以东海区咸潮发生时海水实际盐度的等值线是（ ）
A. A线
B. B线
C. C线
D. D线
4. 与珠江流域这次特大咸潮出现原因无关的是（ ）
A. 处在强天文潮汐来临的阶段
B. 入秋以来，珠江流域降水普遍稀少
C. 珠江支流西江、北江和东江的径流量较往年减少
D. 沿岸地区大量排入含盐量较高的生产和生活废水
①向高纬凸：陆地夏季、 海洋冬季、暖流、地势低 ②向低纬凸（略） ③分布规律：“高高低低 ”
①盆地闭合曲线：夏炎热中心， 冬温暖中心 ②山地、高原闭合曲线：冬夏均 为低温 ③表示温度不在正常范围特点： “大于大的”或“小于小的”
等 压 线
①区域气压差别 幅度大小 ②判读高、低气 压中心位置
①判读近地面风 向：顺着风向等 压线值越来越小 ②分析天气变化 （略）
A. 地处A处，位于热带，太阳辐射强 B. 地处A处，受副热带高气压控制，盛行下沉气流，天气晴朗, 且盆地 地形不易散热 C. 地处B处，位于山地背风坡，受干热的焚风的影响 D 地处C处，位于河谷地带，不易散热 6~8. [解析] 先判断此地在我国西南部地区，图显示的是夏季（7月）
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等温线分布。A地在四川盆地，7月气温在28 ℃以上，但不超过32 ℃，B附 近的等温线在20 ℃和24 ℃等温线之间，标注为20 ℃，按照“高于高值、 低于低值”原则，该地气温在20 ℃以下但不低于16 ℃，故选C。在山脉地 带，地势高气温低，等温线应向较低纬凸出， C地附近是横断山区，等温 线的分布是受山河相间分布的影响，与冬季风无关，故选D。2006年夏秋季 节，四川盆地的高温干旱天气形成的原因是：受副热带高气压控制，盛行 下沉气流，天气晴朗，又盆地地形不易散热。故选B。
一、主要等值线——等高线、等温线、等压线 1．判读主要等值线掌握“五读”
数值范围 与极值
延伸方向
疏密程度
弯曲状况
局部小范围闭合
等 高 线
①区域地势起伏 大小 ②海拔最大、最 小值
地形走向
①坡度陡缓密陡疏缓 ②坡面凸凹：高疏低 密—凸坡高密低疏— 凹坡
①山脊：凸向低处 ②山谷：凸向高处 ③鞍部：正对的两山脊或 山谷等高线之间
3. 能表示长江口以东海区咸潮发生时海水实际盐度的等值线是（ ）
A. A线
B. B线
C. C线
D. D线
4. 与珠江流域这次特大咸潮出现原因无关的是（ ）
A. 处在强天文潮汐来临的阶段
B. 入秋以来，珠江流域降水普遍稀少
C. 珠江支流西江、北江和东江的径流量较往年减少
D. 沿岸地区大量排入含盐量较高的生产和生活废水
①向高纬凸：陆地夏季、 海洋冬季、暖流、地势低 ②向低纬凸（略） ③分布规律：“高高低低 ”
①盆地闭合曲线：夏炎热中心， 冬温暖中心 ②山地、高原闭合曲线：冬夏均 为低温 ③表示温度不在正常范围特点： “大于大的”或“小于小的”
等 压 线
①区域气压差别 幅度大小 ②判读高、低气 压中心位置
①判读近地面风 向：顺着风向等 压线值越来越小 ②分析天气变化 （略）
A. 地处A处，位于热带，太阳辐射强 B. 地处A处，受副热带高气压控制，盛行下沉气流，天气晴朗, 且盆地 地形不易散热 C. 地处B处，位于山地背风坡，受干热的焚风的影响 D 地处C处，位于河谷地带，不易散热 6~8. [解析] 先判断此地在我国西南部地区，图显示的是夏季（7月）
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等温线分布。A地在四川盆地，7月气温在28 ℃以上，但不超过32 ℃，B附 近的等温线在20 ℃和24 ℃等温线之间，标注为20 ℃，按照“高于高值、 低于低值”原则，该地气温在20 ℃以下但不低于16 ℃，故选C。在山脉地 带，地势高气温低，等温线应向较低纬凸出， C地附近是横断山区，等温 线的分布是受山河相间分布的影响，与冬季风无关，故选D。2006年夏秋季 节，四川盆地的高温干旱天气形成的原因是：受副热带高气压控制，盛行 下沉气流，天气晴朗，又盆地地形不易散热。故选B。
新编届高考地理专题等值线图的判读经典精品PPT课件
看最大值和最小值；看数值的递变规律；计
( )。
①径流量季节变化大 ②甲河段比乙河段含沙量小
③乙河段比甲河段流量平稳 ④该季节正处于枯水期
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④专题一
专题二
专题三
专题四
(3)近年来，河流上游不断毁林开荒，可能带来的影响是 ( )。
A．河流最高水位出现的时间逐渐提前 B．湖泊面积扩大
C．河流汛期延长 D．入海水量增加，河口三角洲面积萎缩
图2 某区域等温线图
专题一
专题二
专题三
专题四
2007宁夏文综卷
图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。 回答9～11题。 9.O、P两点的温差最大可 超过
A.4℃
B.3 ℃
C.2 ℃ D.1 ℃ 10.若只考虑温度因素，则 近地面N点的风向为
A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风
气温 气压 水平气压梯度力 风向
专题一
专题二
专题三
专题四
共性规律:
1.图中有闭合区域，根据“大于大的，小于小 的”的原则，确定闭合区域的数值范围。
专题一
专题二
专题三
专题四
• 2.弯曲等值线“凸高为低，凸低为高”，
专题一
专题二
专题三
专题四
• 3.同一幅图中相邻两条等值线间的差为等值距或 为0
读下图，做1、2题。
1. M处的气压数值可能为
A．1020、1012.5
B．1017.5、1020
C．1017.5、1015
D．1015、1012.5
2. N处的盛行风向不可能是
A．南风 B．西风
C．西南风
D．东北风
高三地理总复习等值线专题ppt
答案36．（1）115°E，41°N 内蒙古（张北、坝上亦可） （2）10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受 纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段因受东北一西南走 向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。
28
总结规律
等值线 等高线 中心点高于两侧点 并向数值小方向突 出
示例七
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其它等值线图
在近几年的高考题目中，多次出现过其它等值 线图，如等PH值线图、等盐度线图、等降水量 线图等，其它判读方法与上述类似。如：2002 年全国高考题。
1 ．右图中，影响等值线向 外海凸出的主要因素是 A 降水 B 暖流 C 寒流 D 径流
12 在等值线的年内变动中， Q 点（ 2.8 等值线上的最东点）距 大陆最近的时段是 A 2月 B 5月 C 7月 D 10月
示例四
示例五
7
等压线（面）图
气压系统的判读
要求：能判断高、低气压中心、鞍部、槽线、 脊线等
风向和风速的判读
等压面弯曲判读
等压面季节判读
等压面天气判读
8
等压线（面）图
气压系统的判读
风向风速判读 风向判读：先确定气压梯度力，再判断偏 向的方向（注意北半球向右，南半球向左）
风速判读：等压线越密集，风力越大
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间�
28
总结规律
等值线 等高线 中心点高于两侧点 并向数值小方向突 出
示例七
18
其它等值线图
在近几年的高考题目中，多次出现过其它等值 线图，如等PH值线图、等盐度线图、等降水量 线图等，其它判读方法与上述类似。如：2002 年全国高考题。
1 ．右图中，影响等值线向 外海凸出的主要因素是 A 降水 B 暖流 C 寒流 D 径流
12 在等值线的年内变动中， Q 点（ 2.8 等值线上的最东点）距 大陆最近的时段是 A 2月 B 5月 C 7月 D 10月
示例四
示例五
7
等压线（面）图
气压系统的判读
要求：能判断高、低气压中心、鞍部、槽线、 脊线等
风向和风速的判读
等压面弯曲判读
等压面季节判读
等压面天气判读
8
等压线（面）图
气压系统的判读
风向风速判读 风向判读：先确定气压梯度力，再判断偏 向的方向（注意北半球向右，南半球向左）
风速判读：等压线越密集，风力越大
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间�
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生长好于甲坡，其原因为乙
坡的
A．日照较强，辐射收入多
B．蒸发较少，土壤水分条件较好
C．气温较高，且日变化大 D．降水较多，水源充足
（3）若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整
治措施是
A．放牧山羊
B．种植喜阳的经济林木
C．修梯田，种植水稻
D．营造混交林
解题思路 ：，该组题目将自然地理和人文地理紧密结 合在一起，考查考生依据地形图的大小尺度，判读地形及 气候状况的能力，同时也检查考生对利用、改造自然的措 施的想法。第（1）题是地面坡度的简单判断题。
• （ 07 年广东卷文科基础） 53．图7 是某时刻地面气压（百帕） 分布图。 从中可以得到的正确信息是 A．甲地气流下沉 B．丁地出现暴风雪 C．丙地气压梯度力最大 D．乙地是高气压中心
• 答案:D （ 07 年广东卷理科基础） 考查了等降水量线的判读
知识梳理：
• 1、等值线图的基本特征
（1）、同线 _等__值___ （2）、同图_等__距__（即等值距全图一致）
（3）、铁路、公路的选址问题
一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡，沿等高 线建盘山路，翻山时应选择缓坡，并通过鞍 部
典例 2：
500
200
（1）为充分开发利用A河的水资源，请在图上用 符号标出最佳坝址 （2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪
条线路 b ？说明理由 沿等高线修建公路工程量较小
（4）、建港口、海滨浴场
②等温线大体与海岸线平行：
影响因素：受海洋影响程度不同
③等温线与等高线平行或与山脉走向平行：
影响因素：受地形起伏的影响Biblioteka 归纳小结 等值线图的判读技巧：
1、读图名，判断是什么类型的等值线图 2、读数值，找出最大值和最小值，以及其递 变的规律、并分析成因。 3、读等值线递变方向（八字口诀）
凸高为低，凸低为高
②Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ四点，高度相同 的是____和______
③D处气温比B处 _高___,气温与海拔
关系是 _海__拔__高___气__温__低_
B处气压比D处_低___，气压与海拔
关系是_海___拔__高__气__压__ 低
• （2）、与河流水文知识的结合
a、根据山谷的分布，判断河流的位置及 流向 b、水库坝址的选择：一般选在峡谷地段， “口袋形”洼地处（水平距离窄，垂直落差 大的地方）。“口小”利于建坝；“袋大” 腹地宽阔，库容量大。
第（2）题需要较细密的思考，才能够确实有把握地作 出正确的选择。
答案：（1）C
（2）B
（3）D
二、等温线专题
1、根据等温线分布可以判读：
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
(2)判断洋流流向和洋流的性质
等温线弯曲的方向即为洋流的流向：
①等温线向低值弯曲：
洋流由温度高处流向温度较处，
24℃
即由低纬流向高纬，为暖流。
②等温线向高值弯曲：
22℃
洋流由温度低处流向温度较高处，
20℃
即由高纬流向低纬，为寒流。
（3）判断季节；
陆地
海洋
100C
150C
200C
1、该区域位于__北__半球，理由是_气__温__越__向__北__越__低_。
2、该图为__夏_季气温分布图，判断理由是 _同__一__纬__度__，__陆__地__气__温__高__于__海_。洋
（2）断崖顶部的E点海拔可能为
A．59m
B．99m
C．199m
D．259m
（3）下述土地利用方式中较不合
适的是
A．甲坡修水平梯田种水稻
B．丙坡种植果树
C．乙坡植树种草
D．乙坡修水平梯田种水稻
解题思路 第（1）题，在信用证据等高线判断了流经宽谷
中河流的大的流向之后，再看方位标注明的方向， 就不难判断ab河段的流向是自东南流向西北。 第（2）题，图中100m～250m的4条等高线汇集在 断崖E处，题目又明确指出“E”点位于断崖的顶 部，所以尽管E的高程有很大的可能尺度，但是其 高程却必须在大于和等于200m到小于300m之间。 第（3）题，能够从地形上看出甲坡是最陡的，同 时读题的时候应该注意到要求选择的是“不合适” 的，因而可以轻而易举地判断出应该选择的是A项
典例 4：
左图为等温线图,其数值由下 向上递减,分析后回答问题。
①该地位于—北— 半球，判断理由
——从—南—向—北—，—温度降低
②该若洋该流图按等性温质线分弯类曲属是于洋—暖—流影响，则
等温线凸出方向与洋流流向的关系
是—一—致—
2、影响等温线走向的因素：
①等温线与纬线方向基本一致：
影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减
港口应选在避风的海湾，避开含沙量 大的河流，以免引起航道淤塞。浴场 一般选在海滨缓坡沙岸
（5）、建疗养院
一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆 盖，空气清新的地方
、读华北某地地形图，据图判断（1）～（3）题：
（1）①②③④四条坡面线的
坡度比较
A．①<③ B．①<②
C．①>② D．③=④
（2）实际调查发现乙坡植物
及降水的多少
A、海拔越高，气温和气压越低 海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律，即每升高100米气温下降0.6℃
B、山区要考虑迎风坡和背风坡的降水差异
降水多集中在山地的迎风坡上 C、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
典例 1： 下图为等高线图，其数值由下
向上递减，分析后回答问题。
①该处的地形是_山__脊____
暖流
寒流
4、判断等值线疏密程度： 等高线 密 坡度陡
等压线 密 风力强 等温线 密 温差大
5、读地图背景材料 根据图中经纬线、海岸线及其他地理事 物定位，作好图表信息的转化。
专项训练
1．读下图，判断（1）～（3）题
（1）河流ab段的流向为
A．自西北向东南
B．自东南向西北
C．自东北向西南
D．自西南向东北
（3）、等值线一 般不相交、不重合(若等
高线重合，则表示陡崖）
（4）、等值线疏密程度表示数值变化的 快慢
一、等高线专题 1、等高线地形的判读
特殊地形等高线特征
（1）新月形沙丘
迎风坡：
坡度—— 颗粒——
（2）通视问题
先密后疏， 不通透
先疏后密， 通透
• 2、等高线地形图的实际应用 （1）、与气候知识的结合 • 利用等高线可判断气温与气压的高低以
等值线图的判读
考情关注：
考查热点:等值线图是地图中较为普 遍的一种专题地图，常见的类型有 等高线图、等温线图、等降水量线 图、等压线图等。是历年高考的重 要考点。 考查形式:以等值线图为载体考查自然 和人文地理的重点内容,命题角度新 颖，注重内涵的理解、知识的应用 以及综合分析能力的考查。
• 考题回顾: