九年级数学: 正多边形和圆有关计算(含答案)

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专题11 正多边形和圆(解析版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法

专题11  正多边形和圆(解析版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法

专题11 正多边形和圆概念规律重在理解一、正多边形和圆1.正多边形的定义:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。

2.正多边形和圆的关系:只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以做出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆。

二、正多边形的对称性1.正多边形的轴对称性。

正多边形都是轴对称图形。

一个正n边形共有n条对称轴,每条对称轴都通过正n 边形的中心。

2.正多边形的中心对称性。

边数为偶数的正多边形是中心对称图形,它的对称中心是正多边形的中心。

3.正多边形的画法。

先用量角器或尺规等分圆,再做正多边形。

三、正多边形的性质任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆.(1)正多边形的外接圆和内切圆的公共圆心,叫作正多边形的中心.(2)外接圆的半径叫作正多边形的半径.(3)内切圆的半径叫作正多边形的边心距.(4)正多边形每一条边所对的圆心角,叫做正多边形的中心角.正多边形的每个中心角都等于360n四、正多边形的有关计算(1)正n边形的中心角怎么计算?(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间有什么关系?(3)边长a,边心距r的正n边形的面积如何计算?特别重要:圆内接正多边形的辅助线(1)连半径,得中心角;(2)作边心距,构造直角三角形.典例解析掌握方法【例题1】(2021贵州贵阳)如图,⊙O与正五边形ABCDE的两边AE,CD相切于A,C两点,则∠AOC的度数是()A.144°B.130°C.129°D.108°【答案】A【解析】先根据五边形的内角和求∠E=∠D=108°,由切线的性质得:∠OAE=∠OCD=90°,最后利用五边形的内角和相减可得结论.正五边形的内角=(5﹣2)×180°÷5=108°,∴∠E=∠D=108°,∵AE、CD分别与⊙O相切于A、C两点,∴∠OAE=∠OCD=90°,∴∠AOC=540°﹣90°﹣90°﹣108°﹣108°=144°.FA GB HC ID JE是五边形ABCDE的外接圆的切线,则【例题2】(2021南京)如图,,,,,∠+∠+∠+∠+∠=______︒.BAF CBG DCH EDI AEJ【答案】180︒【解析】由切线性质可知切线垂直于半径,所以要求的5个角的和等于5个直角减去五边形的内角和的一半.如图:过圆心连接五边形ABCDE的各顶点,∠+∠+∠+∠+∠则OAB OBC OCD ODE OEA=∠+∠+∠+∠+∠OBA OCB ODC OED OAE1=-⨯︒=︒(52)1802702∴BAF CBG DCH EDI AEJ∠+∠+∠+∠+∠=⨯︒-∠+∠+∠+∠+∠590()OAB OBC OCD ODE OEA=︒-︒450270=︒.180【例题3】如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,若直线PA与⊙O相切于点A,则∠PAB=()A.30°B.35°C.45°D.60°【答案】A【解析】连接OB,AD,BD,由多边形是正六边形可求出∠AOB的度数,再根据圆周角定理即可求出∠ADB 的度数,利用弦切角定理∠PAB.连接OB,AD,BD,∵多边形ABCDEF是正多边形,∴AD为外接圆的直径,∠AOB==60°,∴∠ADB=∠AOB=×60°=30°.∵直线PA与⊙O相切于点A,∴∠PAB=∠ADB=30°,故选A.23,点P为六边形内任一点.则点P到各边距离之和是【例题4】如图,正六边形ABCDEF的边长为多少?【答案】18【解析】过P作AB的垂线,分别交AB、DE于H、K,连接BD,作CG⊥BD于G.∵六边形ABCDEF是正六边形∴AB∥DE,AF∥CD,BC∥EF,∴P到AF与CD的距离之和,及P到EF、BC的距离之和均为HK的长.∵BC=CD,∠BCD=∠ABC=∠CDE=120°,∴∠CBD=∠BDC=30°,BD∥HK,且BD=HK∵CG⊥BD,∴BD=2BG=2×BC×cos∠CBD=6.∴点P到各边距离之和=3BD=3×6=18.各种题型强化训练一、选择题1.(2021江苏连云港)如图,正方形ABCD内接于⊙O,线段MN在对角线BD上运动,MN=1,则△AMN 周长的最小值是()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【解析】由正方形的性质,知点C是点A关于BD的对称点,过点C作CA′∥BD,且使CA′=1,连接AA′交BD于点N,取NM=1,连接AM、CM,则点M、N为所求点,进而求解.解:⊙O的面积为2π,则圆的半径为=AC,由正方形的性质,知点C是点A关于BD的对称点,过点C作CA′∥BD,且使CA′=1,连接AA′交BD于点N,取NM=1、CM、N为所求点,理由:∵A′C∥MN,且A′C=MN,则A′N=CM=AM,故△AMN的周长=AM+AN+MN=AA′+6为最小,则A′A==2,则△AMN的周长的最小值为3+1=8.2.一元钱硬币的直径约为24mm,则用它能完全覆盖住的正六边形的边长最大不能超过()A.12mm B.12mm C.6mm D.6mm【答案】A【解析】理解清楚题意,此题实际考查的是一个直径为24mm的圆内接正六边形的边长.已知圆内接半径r为12mm,则OB=12,∴BD=OB•sin30°=12×=6,则BC=2×6=12,可知边长为12mm,就是完全覆盖住的正六边形的边长最大.3.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,半径为4,则这个正六边形的边心距OM和的长分别为()A.2, B.2,π C., D.2,【答案】D【解析】正六边形的边长与外接圆的半径相等,构建直角三角形,利用直角三角形的边角关系即可求出OM,再利用弧长公式求解即可.连接OB,∵OB=4, ∴BM=2, ∴OM=2,==π,故选D .4.如图,圆内接正六边形的边长为4,以其各边为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为( )A .34πB .1234πC .2438πD .34π【答案】A【解析】正六边形的面积加上六个小半圆的面积,再减去中间大圆的面积即可得到结果. 正六边形的面积为:142362432⨯⨯=六个小半圆的面积为:22312ππ⋅⨯=,中间大圆的面积为:2416ππ⋅=, 所以阴影部分的面积为:24312162434πππ+-=-. 二、填空题1.如图是由两个长方形组成的工件平面图(单位:mm ),直线l 是它的对称轴,能完全覆盖这个平面图形的圆面的最小半径是 mm .【答案】50.【解析】根据已知条件得到CM=30,AN=40,根据勾股定理列方程得到OM=40,由勾股定理得到结论.如图,设圆心为O,连接AO,CO∵直线l是它的对称轴,∴CM=30,AN=40,∵CM2+OM2=AN2+ON2,∴302+OM2=402+(70﹣OM)2,解得:OM=40,∴OC==50,∴能完全覆盖这个平面图形的圆面的最小半径是50mm.2.(2020•徐州)如图,A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心,若∠ADB=18°,则这个正多边形的边数为.【答案】10.【解析】连接OA,OB,根据圆周角定理得到∠AOB=2∠ADB=36°,于是得到结论.连接OA,OB,∵A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心,∴点A、B、C、D在以点O为圆心,OA为半径的同一个圆上,∵∠ADB=18°,∴∠AOB=2∠ADB=36°,∴这个正多边形的边数103.(2020•南京)如图,在边长为2cm的正六边形ABCDEF中,点P在BC上,则△PEF的面积为cm2.【答案】2.【解析】连接BF,BE,过点A作AT⊥BF于T,证明S△PEF=S△BEF,求出△BEF的面积即可.连接BF,BE,过点A作AT⊥BF于T∵ABCDEF是正六边形,∴CB∥EF,AB=AF,∠BAF=120°,∴S△PEF=S△BEF,∵AT⊥BE,AB=AF,∴BT=FT,∠BAT=∠F AT=60°,∴BT=FT=AB•sin60°,∴BF=2BT=2,∵∠AFE=120°,∠AFB=∠ABF=30°,∴∠BFE=90°,∴S△PEF=S△BEF•EF•BF224.(2020•成都)如图,六边形ABCDEF是正六边形,曲线FA1B1C1D1E1F1…叫做“正六边形的渐开线”,,,,,,,…的圆心依次按A,B,C,D,E,F循环,且每段弧所对的圆心角均为正六边形的一个外角.当AB=1时,曲线F A1B1C1D1E1F1的长度是.【答案】7π.【解析】利用弧长公式计算即可解决问题.的长,的长,的长,的长,的长,的长,∴曲线F A1B1C1D1E1F1的长度7π,5.(2020•贵阳)如图,△ABC是⊙O的内接正三角形,点O是圆心,点D,E分别在边AC,AB上,若DA=EB,则∠DOE的度数是度.【答案】120.【分析】连接OA,OB,根据已知条件得到∠AOB=120°,根据等腰三角形的性质得到∠OAB=∠OBA=30°,根据全等三角形的性质得到∠DOA=∠BOE,于是得到结论.【解析】连接OA,OB,∵△ABC是⊙O的内接正三角形,∴∠AOB=120°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=30°,∵∠CAB=60°,∴∠OAD=30°,∴∠OAD=∠OBE,∵AD=BE,∴△OAD≌△OBE(SAS),∴∠DOA=∠BOE,∴∠DOE=∠DOA+∠AOE=∠AOB=∠AOE+∠BOD=120°6.如图,在正六边形ABCDEF中,分别以C,F为圆心,以边长为半径作弧,图中阴影部分的面积为24π,则正六边形的边长为_____.【答案】6【解析】根据多边形的内角和公式求出扇形的圆心角,然后按扇形面积公式列方程求解计算即可.∵正六边形的内角是120度,阴影部分的面积为24π,设正六边形的边长为r,∴2120224360rππ⨯⨯=,2224,3rππ∴=236,r∴=解得r=6.(负根舍去)则正六边形的边长为6.故答案为:6.7.(2020•连云港)如图,正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5,且A3A4∥B3B4,直线l经过B2、B3,则直线l与A1A2的夹角α=°.【答案】48.【分析】延长A1A2交A4A3的延长线于C,设l交A1A2于E、交A4A3于D,由正六边形的性质得出∠A1A2A3=∠A2A3A4=120°,得出∠CA2A3=∠A2A3C=60°,则∠C=60°,由正五边形的性质得出∠B2B3B4=108°,由平行线的性质得出∠EDA4=∠B2B3B4=108°,则∠EDC=72°,再由三角形内角和定理即可得出答案.【解析】延长A1A2交A4A3的延长线于C,设l交A1A2于E、交A4A3于D,如图所示:∵六边形A1A2A3A4A5A6是正六边形,六边形的内角和=(6﹣2)×180°=720°,∴∠A1A2A3=∠A2A3A4120°,∴∠CA2A3=∠A2A3C=180°﹣120°=60°,∴∠C=180°﹣60°﹣60°=60°,∵五边形B1B2B3B4B5是正五边形,五边形的内角和=(5﹣2)×180°=540°,∴∠B2B3B4108°,∵A3A4∥B3B4,∴∠EDA4=∠B2B3B4=108°,∴∠EDC=180°﹣108°=72°,∴α=∠CED=180°﹣∠C﹣∠EDC=180°﹣60°﹣72°=48°。

2020年九年级数学上册专题24.3正多边形和圆(讲练)【含解析】

2020年九年级数学上册专题24.3正多边形和圆(讲练)【含解析】

2020年九年级数学上册专题24.3正多边形和圆(讲练)一、知识点1.正多边形与圆(1)正多边形的有关概念:边长(a)、中心(O)、中心角(∠AOB)、半径(R))、边心距(r),如图所示①.(2)特殊正多边形中各中心角、长度比:中心角=120° 中心角=90° 中心角=60°,△BOC 为等边△a:r:R=2:1:2 a:r:R=2::2 a:r:R=2:2二、标准例题:例1:如图,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,连接BD .则∠CBD 的度数是()A .30°B .45°C .60°D .90°【答案】A【解析】∵在正六边形ABCDEF 中,∠BCD ==120°,BC =CD,(62)1806-⨯∴∠CBD =(180°﹣120°)=30°,12故选:A .总结:本题考查的是正多边形和圆、等腰三角形的性质,三角形的内角和,熟记多边形的内角和是解题的关键.例2:如图中有两张型号完全一样的折叠式饭桌,将正方形桌面边上的四个弓形翻折起来后,就能形成一个圆形桌面(可以近似看作正方形的外接圆),正方形桌面与翻折成圆形桌面的面积之比最接近( )A .B .C .D .45342312【答案】C【解析】连接AC ,设正方形的边长为a ,∵四边形ABCD 是正方形,∴∠B=90°,∴AC 为圆的直径,a ,,223π=≈故选C.总结:本题考查的是正多边形和圆,掌握圆周角定理、正方形的性质是解题的关键.例3:如图,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,BE 是⊙O 的直径,连接BF ,延长BA ,过F 作FG ⊥BA ,垂足为G .(1)求证:FG是⊙O的切线;(2)已知FG =,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)见解析;(2) 图中阴影部分的面积为.83π【解析】(1)证明:连接OF ,AO ,∵AB =AF =EF ,∴,AB AF EF ==∴∠ABF =∠AFB =∠EBF =30°,∵OB =OF ,∴∠OBF =∠BFO =30°,∴∠ABF =∠OFB ,∴AB ∥OF ,∵FG ⊥BA ,∴OF ⊥FG ,∴FG 是⊙O 的切线;(2)解:∵,AB AF EF ==∴∠AOF =60°,∵OA =OF ,∴△AOF 是等边三角形,∴∠AFO =60°,∴∠AFG =30°,∵FG =,∴AF =4,∴AO =4,∵AF ∥BE ,∴S △ABF =S △AOF ,∴图中阴影部分的面积=.260483603ππ⨯=总结:此题考查切线的判定,等边三角形的判定,扇形面积,解题关键在于利用等弧对等角三、练习1.如图,正六边形的边长为2,分别以点为圆心,以为半径作扇形,扇形ABCDEF ,A D ,AB DCABF .则图中阴影部分的面积是( )DCE A .B .C .D.43π83π-43π-43π【答案】B 【解析】解:∵正六边形的边长为2,ABCDEF ∴正六边形的面积是:,,ABCDEF ()22sin 606622︒⨯⨯=⨯=120FAB EDC ∠=∠=∴图中阴影部分的面积是:,21202823603ππ⨯⨯-⨯=故选:B .2.有一个正五边形和一个正方形边长相等,如图放置,则的值是()1∠A .B .C .D .15︒18︒20︒9︒【答案】B 【解析】解:正五边形的内角的度数是1(52)1801085︒︒⨯-⨯=正方形的内角是90°,则∠1=108°-90°=18°.故选:B .3.如图,已知正方形的顶点、在上,顶点、在内,将正方形绕点逆ABCD A B O C D O ABCD A 时针旋转,使点落在上.若正方形的边长和的半径均为,则点运动的路径长为D O ABCD O 6cm D ()A .B .C .D .2cmπ32cm πcm π12cm π【答案】C 【解析】解:设圆心为O ,连接AO ,BO , OF ,∵AB=6,AO=BO=6,∴AB=AO=BO,∴三角形AOB 是等边三角形,∴∠OAB=60°∵AF=AO=FO=6,∴△FAO 是等边三角形,∴∠OAF=60°∠FAB=∠OAB+∠OAF =120°,∴∠EAC=120°-90°=30°,∵AD=AB=AF=6,∴点D 运动的路径长为:=π.306180π⨯⨯故选:C .4.如图,在正五边形中,,的延长线交于点,则等于( ).ABCDE AE CD FF ∠A .B .C .D .30°32︒36︒38︒【答案】C 【解析】∵五边形ABCDE 是正五边形,∴∠AED =∠EDC =108°,∴∠FED =∠FDE =72°,由三角形的内角和定理得:∠F =180°﹣72°﹣72°=36°.故选C .5.如图,已知正五边形内接于,连结,则的度数是( )ABCDE O BD ABD ∠A .B .C .D .60︒70︒72︒144︒【答案】C 【解析】∵五边形为正五边形ABCDE ∴()1552180108ABC C ∠=∠=-⨯︒=︒∵CD CB =∴181(8326)010CBD ∠=︒-︒=︒∴72ABD ABC CBD ∠=∠-∠=︒故选:C .6.如图,正六边形的边长为2,分别以正六边形的六条边为直径向外作半圆,与正六边形的外接圆围成的6个月牙形的面积之和(阴影部分面积)是( )A .B .C .D .π-2π-π+2π+【答案】A【解析】解:6个月牙形的面积之和,2132622πππ⎛=--⨯⨯= ⎝故选:A .7.阅读理如图1,在平面内选一定点O,引一条有方向的射线Ox,再选定一个单位长度,那么平面上任一点M 的位置可由∠MOx 的度数θ与OM 的长度m 确定,有序数对(θ,m)称为M 点的“极坐标”,这样建立的坐标系称为“极坐标系”。

九年级数学 圆内接正多边形 专题练习(含解析)

九年级数学 圆内接正多边形 专题练习(含解析)

C.连接 AD,则 AD 分别平分∠EAC 与∠EDC D.图中一共能画出 3 条对称轴
答案:B 解析:解答: A.∵多边形 ABCDEF 是正六边形, ∴△ACE 是等边三角形,故本选项正确; B.∵△ACE 是等边三角形,∴是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误; C.∵△ACE 是等边三角形,∴连接 AD,则 AD 分别平分∠EAC 与∠EDC,故本选项正确; D.∵△ACE 是等边三角形,∴图中一共能画 3 条对称轴,故本选项正确. 故选 B. 分析:根据正多边形的性质和轴对称图形与中心对称图形的定义解答.
C.18
D.36
答案:C
解析:解答:连接正六边形的中心与各个顶点,得到六个等边三角形,
等边三角形的边长是 2 ,高为 3,
因而等边三角形的面积是 3 ,
∴正六边形的面积=18 , 故选 C. 分析:解题的关键要记住正六边形的特点,它被半径分成六个全等的等边三角形.
12.已知某个正多边形的内切圆的半径是 ()
∴△OAB 是等边三角形, ∴OB=AB=24cm,
∴ 60 ´ 24 = 8 180
故选 B 分析:连接 OA、OB,得出等边三角形 AOB,求出 OB 长和∠AOB 度数,根据弧长公式求
出即可.
10.若一个正六边形的半径为 2,则它的边心距等于( )
A.2 B.1 C.
D.2
答案:C 解析:解答:已知正六边形的半径为 2,则正六边形 ABCDEF 的外接圆半径为 2, 如图:
连接 OA,作 OM⊥AB 于点 M, 得到∠AOM=30°,
则 OM=OA•cos30°= .
则正六边形的边心距是 .
故选 C. 分析:根据正六边形的边长与外接圆的半径相等,构建直角三角形,利用直角三角形的边角 关系即可求出.

2020年人教版九年级数学上册24.3《正多边形和圆》随堂练习(含答案)

2020年人教版九年级数学上册24.3《正多边形和圆》随堂练习(含答案)

2020年人教版九年级数学上册24.3《正多边形和圆》随堂练习基础题知识点1 认识正多边形1.下面图形中,是正多边形的是( )A.矩形 B.菱形C.正方形 D.等腰梯形2.如图,正六边形的每一个内角都相等,则其中一个内角α的度数是( )A.240° B.120° C.60° D.30°3.一个正多边形的一个外角等于30°,则这个正多边形的边数为.4.如图,AC是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠ACB= .知识点2 与正多边形有关的计算5.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,正六边形的周长是12,则⊙O的半径是( )A. 3 B.2 C.2 2 D.2 36.下列圆的内接正多边形中,一条边所对的圆心角最大的图形是( )A.正三角形 B.正方形C.正五边形 D.正六边形7.若正方形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为( )A. 2 B.2 2C.22D.18.边长为6 cm的等边三角形的外接圆半径是.9.如图,将正六边形ABCDEF放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合.若A点的坐标为(-1,0),则点C的坐标为( ).10.将一个边长为1的正八边形补成如图所示的正方形,这个正方形的边长等于 (结果保留根号).知识点3 画正多边形11.如图,甲:①作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点;②连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形.乙:①以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B,C两点;②连接AB,BC,CA,△ABC即为所求的三角形.对于甲、乙两人的作法,可判断( )A.甲、乙均正确 B.甲、乙均错误C.甲正确,乙错误 D.甲错误,乙正确12.图1是我们常见的地砖上的图案,其中包含了一种特殊的平面图形——正八边形.如图2,AE是⊙O的直径,用直尺和圆规作⊙O的内接正八边形ABCDEFGH(不写作法,保留作图痕迹).中档题13.正三角形内切圆半径r与外接圆半径R之间的关系为( )A.4R=5r B.3R=4rC.2R=3r D.R=2r14.如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(-3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是( )A.(2,-3) B.(2,3)C.(3,2) D.(3,-2)15.以半径为2的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是( )A.22B.32C. 2D. 316.为增加绿化面积,某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖,更换后,图中阴影部分为植草区域,设正八边形与其内部小正方形的边长都为a,则阴影部分的面积为( )A.2a2 B.3a2 C.4a2 D.5a217.如图,圆O与正八边形OABCDEFG的边OA,OG分别交于点M,N,则弧MN所对的圆心角∠MPN的大小为.18.如图,正十二边形A1A2…A12,连接A3A7,A7A10,则∠A3A7A10= .19.如图,⊙O是正方形ABCD与正六边形AEFCGH的外接圆.(1)正方形ABCD与正六边形AEFCGH的边长之比为;(2)连接BE,BE是否为⊙O的内接正n边形的一边?如果是,求出n的值;如果不是,请说明理由.综合题20.如图1,2,3,…,m,M,N分别是⊙O的内接正三角形ABC,正方形ABCD,正五边形ABCDE,…正n边形ABCDEF…的边AB,BC上的点,且BM=CN,连接OM,ON.(1)求图1中∠MON的度数;(2)图2中∠MON的度数是,图3中∠MON的度数是;(3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).参考答案01 基础题知识点1 认识正多边形1.下面图形中,是正多边形的是(C)A .矩形B .菱形C .正方形D .等腰梯形2.(柳州中考)如图,正六边形的每一个内角都相等,则其中一个内角α的度数是(B)A .240°B .120°C .60°D .30°3.(连云港中考)一个正多边形的一个外角等于30°,则这个正多边形的边数为12.4.(资阳中考)如图,AC 是正五边形ABCDE 的一条对角线,则∠ACB=36°.知识点2 与正多边形有关的计算5.(沈阳中考)如图,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,正六边形的周长是12,则⊙O 的半径是(B)A. 3B .2C .2 2D .2 3 6.(株洲中考)下列圆的内接正多边形中,一条边所对的圆心角最大的图形是(A) A .正三角形 B .正方形 C .正五边形 D .正六边形7.(滨州中考)若正方形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为(A)A. 2 B .2 2C.22D .1 8.边长为6 cm 的等边三角形的外接圆半径是23.9.(宁夏中考)如图,将正六边形ABCDEF 放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合.若A点的坐标为(-1,0),则点C 的坐标为(12,-32).10.(教材P109习题T6变式)将一个边长为1的正八边形补成如图所示的正方形,这个正方形的边长等于1+2(结果保留根号).知识点3 画正多边形甲:①作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点;②连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形.乙:①以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B,C两点;②连接AB,BC,CA,△ABC即为所求的三角形.对于甲、乙两人的作法,可判断(A)A.甲、乙均正确B.甲、乙均错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确12.(镇江中考改编)图1是我们常见的地砖上的图案,其中包含了一种特殊的平面图形——正八边形.如图2,AE是⊙O的直径,用直尺和圆规作⊙O的内接正八边形ABCDEFGH(不写作法,保留作图痕迹).解:如图.02中档题13.正三角形内切圆半径r与外接圆半径R之间的关系为(D)A.4R=5r B.3R=4rC.2R=3r D.R=2r14.(滨州中考)如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(-3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是(C)A.(2,-3) B.(2,3)C.(3,2) D.(3,-2)15.(达州中考)以半径为2的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是(A)A.22B.32C. 2D. 316.为增加绿化面积,某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖,更换后,图中阴影部分为植草区域,设正八边形与其内部小正方形的边长都为a,则阴影部分的面积为(A)A.2a2 B.3a2 C.4a2 D.5a217.(山西中考命题专家原创)如图,圆O与正八边形OABCDEFG的边OA,OG分别交于点M,N,则弧MN所对的圆心角∠MPN的大小为67.5°.18.(连云港中考)如图,正十二边形A1A2…A12,连接A3A7,A7A10,则∠A3A7A10=75°.19.如图,⊙O是正方形ABCD与正六边形AEFCGH的外接圆.(1)正方形ABCD与正六边形AEFCGH的边长之比为2∶1;(2)连接BE,BE是否为⊙O的内接正n边形的一边?如果是,求出n的值;如果不是,请说明理由.解:BE是⊙O的内接正十二边形的一边,理由:连接OA ,OB ,OE ,在正方形ABCD 中,∠AOB=90°,在正六边形AEFCGH 中,∠AOE=60°,∴∠BOE=30°.∵n=360°30°=12, ∴BE 是正十二边形的边.03 综合题20.如图1,2,3,…,m ,M ,N 分别是⊙O 的内接正三角形ABC ,正方形ABCD ,正五边形ABCDE ,…正n 边形ABCDEF …的边AB ,BC 上的点,且BM=CN ,连接OM ,ON.(1)求图1中∠MON 的度数;(2)图2中∠MON 的度数是90°,图3中∠MON 的度数是72°;(3)试探究∠MON 的度数与正n 边形边数n 的关系(直接写出答案).解:(1)连接OA ,OB.∵正三角形ABC 内接于⊙O ,∴OA=OB ,∠OAM=∠OBA=30°,∠AOB=120°.∵BM=CN ,AB=BC ,∴AM=BN.∴△AOM ≌△BON(SAS).∴∠AOM=∠BON.∴∠AOM +∠BOM=∠BON +∠BOM ,即∠AOB=∠MON.∴∠MON=120°.(3)∠MON=360°n.。

部编数学九年级上册24.3正多边形和圆(7大题型)2023考点题型精讲(解析版)含答案

部编数学九年级上册24.3正多边形和圆(7大题型)2023考点题型精讲(解析版)含答案

24.3 正多边形和圆正多边形的概念 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形.正多边形的有关概念 (1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. (2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径. (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角. (4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.题型1:正多边形的相关概念1.下列关于正多边形的叙述,正确的是( )A.正九边形既是轴对称图形又是中心对称图形B.存在一个正多边形,它的外角和为720°C.任何正多边形都有一个外接圆D.不存在每个外角都是对应每个内角两倍的正多边形【答案】C【解析】【解答】解:正九边形是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项A不正确;任何多边形的外角和都为360°,故选项B不正确;【变式1-1】已知:如图,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,点P是劣弧上不同于点C的任意一点,则∠BPC的度数是( )A.45° B.60° C.75° D.90°【答案】A.【解析】如图,连接OB、OC,则∠BOC=90°,根据圆周角定理,得:∠BPC=∠BOC=45°.故选A.【点评】本题主要考查了正方形的性质和圆周角定理的应用.【变式1-2】如图,⊙O是正方形ABCD的外接圆,点P在⊙O上,则∠APB等于( )A.30° B.45° C.55° D.60°【答案】连接OA,OB.根据正方形的性质,得∠AOB=90°.再根据圆周角定理,得∠APB=45°.故选B.正多边形的有关计算 (1)正n边形每一个内角的度数是; (2)正n边形每个中心角的度数是; (3)正n边形每个外角的度数是.注意:要熟悉正多边形的基本概念和基本图形,将待解决的问题转化为直角三角形题型2:正多边形与圆有关的计算-角度2.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,连接AC,则∠BAC的度数是( )A.45°B.38°C.36°D.30°【答案】C【解析】【解答】解:连接OC、OB,如下图:根据正多边形的性质可得:∠BOC=360°5=72°根据圆周角定理可得:∠BAC=12∠BOC=36°故答案为:C【分析】连接OC、OB,根据正多边形的性质可得∠BOC=360°5=72°,再根据圆周角定理求解即可。

中考数学复习----《正多边形与圆》知识点总结与练习题(含答案)

中考数学复习----《正多边形与圆》知识点总结与练习题(含答案)

中考数学复习----《正多边形与圆》知识点总结与练习题(含答案)知识点总结1.正多边形与圆的关系把一个圆分成n(n是大于2的自然数)等份,依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形,这个圆叫做这个正多边形的外接圆。

2.正多边形的有关概念①中心:正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心。

②正多边形的半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径。

③中心角:正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角。

④边心距:中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距。

练习题1、(2022•长春)跳棋是一项传统的智力游戏.如图是一副跳棋棋盘的示意图,它可以看作是由全等的等边三角形ABC和等边三角形DEF组合而成,它们重叠部分的图形为正六边形.若AB=27厘米,则这个正六边形的周长为厘米.【分析】根据对称性和周长公式进行解答即可.【解答】解:由图象的对称性可得,AM=MN=BN=AB=9(厘米),∴正六边形的周长为9×6=54(厘米),故答案为:54.2、(2022•营口)如图,在正六边形ABCDEF中,连接AC,CF,则∠ACF=度.【分析】设正六边形的边长为1,正六边形的每个内角为120°,在△ABC中,根据等腰三角形两底角相等得到∠BAC=30°,从而∠CAF=∠BAF﹣∠BAC=120°﹣30°=90°,过点B作BM⊥AC于点M,根据含30°的直角三角形的性质求出BM,根据勾股定理求出AM,进而得到AC的长,根据tan∠ACF===即可得出∠ACF=30°.【解答】解:设正六边形的边长为1,正六边形的每个内角=(6﹣2)×180°÷6=120°,∵AB=BC,∠B=120°,∴∠BAC=∠BCA=×(180°﹣120°)=30°,∵∠BAF=120°,∴∠CAF=∠BAF﹣∠BAC=120°﹣30°=90°,如图,过点B作BM⊥AC于点M,则AM=CM(等腰三角形三线合一),∵∠BMA=90°,∠BAM=30°,∴BM=AB=,∴AM===,∴AC=2AM=,∵tan∠ACF===,∴∠ACF=30°,故答案为:30.3、(2022•呼和浩特)如图,从一个边长是a的正五边形纸片上剪出一个扇形,这个扇形的面积为(用含π的代数式表示);如果将剪下来的扇形围成一个圆锥,圆锥的底面圆直径为.【分析】先求出正五边形的内角的度数,根据扇形面积的计算方法进行计算即可;扇形的弧长等于圆锥的底面周长,可求出底面直径.【解答】解:∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠BCD==108°,∴S扇形==;又∵弧BD的长为=,即圆锥底面周长为,∴圆锥底面直径为,故答案为:;.4、(2022•绥化)如图,正六边形ABCDEF和正五边形AHIJK内接于⊙O,且有公共顶点A,则∠BOH的度数为度.【分析】求出正六边形的中心角∠AOB和正五边形的中心角∠AOH,即可得出∠BOH的度数.【解答】解:如图,连接OA,正六边形的中心角为∠AOB=360°÷6=60°,正五边形的中心角为∠AOH=360°÷5=72°,∴∠BOH=∠AOH﹣∠AOB=72°﹣60°=12°.故答案为:12.5、(2022•梧州)如图,四边形ABCD是⊙O的内接正四边形,分别以点A,O为圆心,取大1OA的定长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交⊙O于点E,F.若OA 于2=1,则BE⌒,AE,AB所围成的阴影部分面积为.【分析】连接OE、OB.由题意可知,∴△AOE为等边三角形,推出S阴影=S扇形AOB﹣S弓形AOE﹣S△AOB=S扇形AOB﹣(S扇形AOE﹣S△AOE)﹣S△AOB=S扇形AOB﹣S扇形AOE+S△AOE ﹣S△AOB,即可求出答案.【解答】解:连接OE、OB,由题意可知,直线MN垂直平分线段OA,∴EA=EO,∵OA=OE,∴△AOE为等边三角形,∴∠AOE=60°,∵四边形ABCD是⊙O的内接正四边形,∴∠AOB=90°,∴∠BOE=30°,∵S弓形AOE=S扇形AOE﹣S△AOE,∴S阴影=S扇形AOB﹣S弓形AOE﹣S△AOB=S扇形AOB﹣(S扇形AOE﹣S△AOE)﹣S△AOB=S扇形AOB﹣S扇形AOE+S△AOE﹣S△AOB=S扇形BOE+S△AOE﹣S△AOB=+﹣=.故答案为:.6、(2022•宿迁)如图,在正六边形ABCDEF中,AB=6,点M在边AF上,且AM=2.若经过点M的直线l将正六边形面积平分,则直线l被正六边形所截的线段长是.【分析】设正六边形ABCDEF的中心为O,过点M、O作直线l交CD于点N,则直线l 将正六边形的面积平分,直线l被正六边形所截的线段长是MN,连接OF,过点M作MH ⊥OF于点H,连接OA,由正六边形的性质得出AF=AB=6,∠AFO=∠AFE=×=60°,MO=ON,进而得出△OAF是等边三角形,得出OA=OF=AF=6,由AM=2,得出MF=4,由MH⊥OF,得出∠FMH=30°,进而求出FH=2,MH=2,再求出OH=4,利用勾股定理求出OM=2,即可求出MN的长度,即可得出答案.【解答】解:如图,设正六边形ABCDEF的中心为O,过点M、O作直线l交CD于点N,则直线l将正六边形的面积平分,直线l被正六边形所截的线段长是MN,连接OF,过点M 作MH⊥OF于点H,连接OA,∵六边形ABCDEF是正六边形,AB=6,中心为O,∴AF=AB=6,∠AFO=∠AFE=×=60°,MO=ON,∵OA=OF,∴△OAF是等边三角形,∴OA=OF=AF=6,∵AM=2,∴MF=AF﹣AM=6﹣2=4,∵MH⊥OF,∴∠FMH=90°﹣60°=30°,∴FH=MF=×4=2,MH===2,∴OH=OF﹣FH=6﹣2=4,∴OM===2,∴NO=OM=2,∴MN=NO+OM=2+2=4,故答案为:4.。

北师大版 九年级数学下册 第三章 圆 专题课讲义 正多边形与圆的相关计算(解析版)

北师大版 九年级数学下册 第三章 圆 专题课讲义 正多边形与圆的相关计算(解析版)

正多边形与圆的相关计算课前测试【题目】课前测试如图正方形ABCD内接于⊙O,E为CD任意一点,连接DE、AE.(1)求∠AED的度数.(2)如图2,过点B作BF∥DE交⊙O于点F,连接AF,AF=1,AE=4,求DE的长度.【答案】∠AED=45°;DE =。

【解析】(1)如图1中,连接OA、OD.∵四边形ABCD是正方形,∴∠AOD=90°,∴∠AED=∠AOD=45°.(2)如图2中,连接CF、CE、CA,作DH⊥AE于H.∵BF∥DE,AB∥CD,∴∠ABF=∠CDE,∵∠CFA=∠AEC=90°,∴∠DEC=∠AFB=135°,∵CD=AB,∴△CDE≌△ABF,∴AF=CE=1,∴AC==,∴AD=AC=,∵∠DHE=90°,∴∠HDE=∠HED=45°,∴DH=HE,设DH=EH=x,在Rt△ADH中,∵AD2=AH2+DH2,∴=(4﹣x)2+x2,解得x=或(舍弃),∴DE=DH=总结:本题考查正多边形与圆、全等三角形的判定和性质、勾股定理,等腰直角三角形的性质和判定等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型。

【难度】4【题目】课前测试如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=2cm,∠AOB=120°.(1)求tan∠OAB的值;(2)计算S△AOB;(3)⊙O上一动点P从A点出发,沿逆时针方向运动,当S△POA=S△AOB时,求P点所经过的弧长.(不考虑点P与点B重合的情形)【答案】tan∠OAB=;S△AOB=(cm2);的长度==(cm).【解析】(1)作OC⊥AB.∵∠AOB=120°,∴∠AOC=60°.∴OC=1,AC=.∴tan∠OAB=.(2)AC=,∴AB=2.∴S△AOB=2×1÷2=(cm2).(3)如图,延长BO交⊙O于点P1,∵点O是直径BP1的中点,S△AP1O=AD×P1O,S△AOB=AD×BO,∵P1O=BO,∴S△P1OA=S△AOB,∠AOP1=60°.∴的长度为(cm).作点A关于直径BP1的对称点P2,连接AP2,OP2,AP3,易得S△P2OA=S△AOB,∠AOP2=120°.∴的长度为(cm).过点B作BP3∥OA交⊙O于点P3,则P2P3直径,易得S△P3OA=S△AOB,∴的长度==(cm).总结:本题综合考查了解直角三角形,及三角形的面积公式及弧长公式.【难度】4知识定位适用范围:北师大版,初三年级,成绩中等以及中等以下知识点概述:正多边形与圆的相关计算是九年级下册第三章的内容,主要讲解了正多边形的相关概念、圆内接正多边形与外切正多边形定义与相关计算、弧长和扇形面积的计算公式。

正多边形和圆(解析版)九年级数学-下册

正多边形和圆(解析版)九年级数学-下册

27.4正多边形和圆姓名:_______班级_______学号:________题型1直角三角形周长、面积与内切圆半径的关系1.(2023上·江苏苏州·九年级校联考阶段练习)三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是方程212200x x -+=的一个实数根,则三角形的内切圆半径是()A .1B .2C .3D .4【答案】B【分析】本题主要考查了三角形内切圆,勾股定理的逆定理,解一元二次方程,先利用因式分解法求出方程的两根,根据构成三角形的条件确定这个三角形的三边长为6、8、10,由此利用勾股定理的逆定理证明该三角形是直角三角形,根据等面积法得到求出OD 的长即可得到答案.【详解】解:212200x x -+=,()()2100x x --=,10x ∴=或2,当2x =时,268+=,不能组成三角形,不符合题意;10x ∴=,当第三边为10时,2226810+= ,此三角形是直角三角形,如图所示,在Rt ABC △中,点O 是Rt ABC △的内接圆,分别与,,AB BC AC 相切于D 、E 、F ,,,OD OE OF OD AB OE ∴==⊥ABC ABO ACO BCO S S S S ∴=++ 111222AB BC AB OD BC ∴⋅=⋅+1683452OD OE OF ∴⨯⨯=++2OD ∴=,∴圆O 的半径为2,【答案】()5,1()8093,1【分析】作PD OA ⊥交OA 于D ,PF OB ⊥交OB PB ,由A 、B 的坐标得出4OA =,3OB =,由勾股定理可得点A的坐标为()3,0,0,4,点B的坐标为()OA=,∴=,43OB2222∴=+=+=,AB OA OB435点P是Rt OAB内切圆的圆心,PD OA⊥⊥,PF OB【答案】3cm【分析】此题主要考查了直角三角形内切圆的性质及半径的求法.根据已知得出1()2CD CF AC BC AB ==+-是解题关键.设易证得四边形OFCD 是正方形;那么根据切线长定理可得:在Rt ABC △,90C ∠=︒,9cm BC =根据勾股定理2215(cm)AB AC BC =+=四边形OECF 中,OD OF =,ODC ∠∴四边形OFCD 是正方形,题型2圆外切四边形模型5.(2022上·河北邯郸·九年级校考期中)如图,O 是四边形ABCD 的内切圆.若70AOB ∠=︒,则COD ∠=()A .110︒B .125︒C .140︒D .145︒【答案】A 【分析】根据内切圆得到四条角平分线,结合四边形内角和定理求解即可得到答案;【详解】解:∵O 是四边形ABCD 的内切圆,∴OAB OAD ∠=∠,ODA ODC ∠=∠,OCD OCB ∠=∠,OBC OBA ∠=∠,∵360OAB OAD ODA ODC OCD OCB OBC OBA ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠=︒,∴180OAB OBA ODC OCD OAD ODA OCB OBC ∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠+∠=︒,∵70AOB ∠=︒,180OAB OBA AOB ∠+∠+∠=︒,180ODC OCD DOC ∠+∠+∠=︒,∴18070110COD ∠=︒-︒=︒,故选:A ;【点睛】本题考查圆内切四边形及四边形的内角和定理,解题的关键是得到180OAB OBA ODC OCD ∠+∠+∠+∠=︒.6.(2021·九年级课时练习)下面图形中,一定有内切圆的是()A .矩形B .等腰梯形C .菱形D .平行四边形【答案】C【分析】根据内切圆的定义以及特殊四边形的性质进行分析,从而可得答案.【详解】角平分线上的点到角的两边距离相等,角平分线的交点是内切圆的圆心,菱形的对角线平分对角,所以菱形的两条对角线的交点到菱形的各边的距离相等,以交点为圆心,交点到菱形的边为半径的圆就是菱形的内切圆,选项中只有菱形,对角线平分对角.故选C【点睛】本题考查了内切圆的定义,菱形的性质,掌握内切圆的定义是解题的关键.7.(2019上·浙江温州·九年级校考期末)如图,正方形EBFI ,正方形MFCG 和正方形HLGD 都在正方形ABCD 内,且=BF HD .O 分别与AE ,EI ,HL ,AH 相切,点M 恰好落在【答案】1682-【分析】连接AC ,由题意可知【详解】解:如图所示,连接∵正方形EBFI ,正方形MFCG ∴45ACD MCD DAC ∠=∠=∠=∵O 分别与AE ,EI ,HL ,∴四边形AQOP 是正方形,∴AC 过点O ,M ,四边形ABCD 为正方形,题型3三角形内心有关应用9.(2023上·四川绵阳·九年级校联考阶段练习)下列语句中正确的是()A.平分弦的直径垂直于弦B.三点确定一个圆A .12B .【答案】B 【分析】过内心向正三角形的一边作垂线,【详解】解:过O 点作OD ∵O 是正ABC 的内切圆,A.100︒B.【答案】D【分析】此题主要考查了三角形内心的性质以及三角形内角和定理.利用内心的性质得出1【答案】52-/2-+【分析】在AB 的下方作等腰直角三角形过点K 作KT DB ⊥交DB ∵点P 是ACB △的内心,∠∴12PAB CAB ∠=∠,PBA ∠=∴(12PAB PBA CAB ∠+∠=∠∴18045135APB ∠=︒-︒=︒,∴点P 在以K 为圆心,KA 为半径的圆上运动,∵2AB =,AK BK =,AKB ∠设这个三角形内切圆的半径为r ,则11145222S ar br cr =++=,即()1452r a b c ++=,∵三角形的三边a ,b ,c 分别为7,6,∴()1763452r ++=,则:DAC DBC ∠=∠,∵I 是ABC 内心,∴,ABD DBC CAI ∠=∠∠=∴DAC DBA ∠=∠,∴DAC CAI DBA ∠+∠=∠+则:222CH AC AH =-=即:(222141315x -=--解得:425x =,∴22CH AC AH =-=设AD x =,则2BD =-由勾股定理得:2CD AC =222243(2)x x ∴-=--.解得: 2.75x =.【答案】4【分析】首先利用勾股定理求出斜边切线长定理求出内切圆半径,进而求出周长.【详解】如图,连接OD 、在Rt ABC △中,AC AB =设内切圆半径为r ,AB 、BC ∴OD AB ⊥,OE BC ⊥,∵AB BC ⊥,OD OE =,∴四边形ODBE 为正方形,∴OD OE BD BE r ====,由切线长定理得,8AF AD r ==-,6CE CF r ==-,MD MP =,NE NP =,∴8610AC AF CF r r =+=-+-=,解得2r =,则的周长为BM BN MN++BM BN MP NP=+++BM BN MD NE=+++BD BE=+2BD=2r=4=.故答案为:4.【点睛】本题考查了三角形的内切圆,切线的性质定理,切线长定理,解题关键是判断四边形ODBE 为正方形,再依据切线长定理把三角形的周长化为两条切线长,再转化为半径进行求解.题型5三角形内切圆与外接圆综合18.(2023上·河北邢台·九年级校联考期中)已知O 是ABC 的内心,70BAC ∠=︒,P 为平面上一点,点O 恰好又是BCP 的外心,则BPC ∠的度数为()A .50︒B .55︒C .62.5︒D .65︒【答案】C 【分析】本题考查了三角形的内心和三角形外心的性质,三角形内角和定理,利用三角形内心的性质得OB OC 、分别是ABC ACB ∠∠、的角平分线,进而求出BOC ∠的大小,再利用三角形外心的性质得出BPC ∠等于BOC ∠的一半,即可得出答案,牢记以上知识点得出各角之间的关系是解题的关键.∵O是ABC的内心,,∴12OBC ABC ∠=∠,∴12 OBC OCB∠+∠=∠【答案】65︒/65度【分析】本题考查三角形的内心和外心、角平分线的定义、三角形的内角和定理、圆周角定理,连接OB、OC,根据三角形的内心是三角形的内角平分线的交点,结合三角形的内角和定理求得BOC∠,再根据圆周角定理得到∵80BAC ∠=︒,∴180ABC ACB ∠+∠=︒-∵O 是ABC 的内心,∴12OBC ABC ∠=∠,OCB ∠【答案】58【分析】作AD BC ⊥于点D ,作PF 且AD 垂直平分BC ,及BD CD ==得BQ 、PF 和DQ ,由PCF ≌ R R t 答案.则90ADB ADC ∠=∠=︒,∵5AB AC ==,∴AD 平分BAC ∠,且AD 垂直平分∵6BC =,∴1=32BD CD BC ==,【答案】40︒/40度【分析】本题考查三角形内切圆、切线长定理,根据内切圆的定义和切线长定理,可以计算出COB ∠的度数和OGE ∠【详解】解:连接,OD OE【答案】5【分析】连接OA 、OB 、OC 、33BE BD OE ===,进而得出【详解】解:如图,连接OA 、OB ∵ABC 的内切圆半径3r =,30ABO CBO ∴∠=∠=︒,33BE BD OE ∴===,8BC = ,A.72°【答案】A【分析】根据正n边形的中心角的度数为【答案】2【分析】本题考查圆内接正多边形的性质、形的中心角36060AOB︒∠==︒,进而证明由题意,360 AOB∠=∴AOB为等边三角形,【答案】72︒/72度【分析】本题考查的是正多边形和圆;根据正五边形的性质可得解.【详解】∵五边形ABCDE1【答案】72︒/72【分析】本题考查圆周角定理,正多边形与圆,求出正五边形的中心角的度数,掌握圆周角定理是正确解答的前提.求出正五边形的中心角的度数,再根据圆周角定理进行计算即可.【详解】解:如图,连接∵五边形ABCDE 是O 的内接正五边形,∴3605AOB BOC ︒∠=∠=∴7272144AOC ∠=︒+︒=∴1722AFC AOC ∠=∠=A.4B【答案】B【分析】本题考查了正多边形和圆,正六边形的性质,垂径定理,勾股定理,等边三角形的性质,熟练掌握正六边形的性质,证明三角形是等边三角形,运用垂径定理求出60BOC ∠=︒,OB OC =∴BOC 是等边三角形,∴6OB BC ==,OM BC ⊥,1A .2B .确定,所以CMP S △的值不确定【答案】A【分析】本题考查了正多边形与圆,三角形的面积,根据正六边形的性质,得出1S S =则2MN OM =,∵12COD S CD OM = ,PCM S ∴COD PCM S S = ,∵16COD ABCDEF S S = 正六边形,34.(2023上·浙江温州记ACE △的周长为1C ,正六边形为【答案】32【分析】本题主要考查了正六边形的性质,含长为a ,利用含30︒角的直角三角形的性质求出【详解】解:设正六边形的边长为∵六边形ABCDEF 是∴DC DE a ==,CDE ∠∴60,EDH DEH ∠=︒∠∴12DH a =,(1)在方格纸中画出以AC为对角线的正方形小正方形的顶点上;∠为顶角的等腰三角形(2)在方格纸中画出以GFE格点上,连接AG,并直接写出线段【答案】(1)见详解;∠为顶角的等腰三角形(2)解:以GFE22AG=+=.5334【点睛】本题考查作图−应用与设计、勾股定理、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会利用数形结合的思想思考问题,属于中考常考题型.36.(2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测)如图,已知的内接正方形ABCD法,作出O【答案】见解析【分析】作AC的垂直平分线交⊙【详解】解:如图,正方形ABCD的直径,∵BD垂直平分AC,AC为O的直径,∴BD为O∴BD⊥AC,OB=OD,OA=OC,的内接正方形.∴四边形ABCD是O【点睛】本题考查了作图−复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了圆的基本性质,正方形的判定.37.(2020下·山东青岛·九年级统考学业考试)请用圆规和直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:⊙O,点A在圆上.求作:以A为一顶点作圆内接正方形ABCD.【答案】见解析【分析】作直径AC,过点O作BD⊥AC交⊙O于B,D,连接AB,BC,CD,AD即可.【详解】如图,四边形ABCD即为所求作.【点睛】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.38.(2022上·江西景德镇·九年级统考期末)已知正六边形ABCDEF,请仅用无刻度直尺,按要求画图:(1)在图1中,画出CD的中点G;(2)在图2中,点G为CD中点以G为顶点画出一个菱形.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】(1)如图1,分别连接AD、CF交于点H,分别延长线段BC、线段ED于点I,连接HI与线段CD交于点G,点G即为所求;(2)如图2,延长线段IH与线段AF交于点J,连接BG、GE、EJ、JB,四边形BGEJ即为所求.【详解】(1)如图1,分别连接AD、CF交于点H,分别延长线段BC、线段ED于点I,连接HI与线段CD交于点G,点G即为所求;(2)如图2,延长线段IH与线段AF交于点J,连接BG、GE、EJ、JB,四边形BGEJ即为所求.【点睛】本题考查了无刻度直尺作图的问题,掌握正六边形的性质、中线的性质、菱形的性质是解题的关键.39.(2023上·江苏盐城【答案】(1)3;(2)21316AN≤≤;(3)9373222r-≤≤【分析】(1)由折叠的性质即可得出结果;(2)当MNA'的外接圆与线段DC相交,且点N与D重合时,此时AN外接圆与线段DC相切时,此时AN最小,利用勾股定理构建方程求解即可;由折叠的性质得:A D AD'=,当MNA ' 的外接圆与线段DC 相交,且点N 与D 重合时,此时AN 最大,即3AN =,当MNA ' 的外接圆与线段DC 相切时,设半径为r ,则3,OF r AO r =-=,则1924AF AM ==,∴()222934r r ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭,当N 与D 重合时r 最大,3,6,6A F r MF r MA ''∴=-=-=,Rt FA M ' 中,()()222366r r -+-=,1r =9372+(舍),29372r -=,故答案为:93732r -≤≤.。

人教版九年级数学上册24.3正多边形和圆(含答案)

人教版九年级数学上册24.3正多边形和圆(含答案)

24.3 正多边形和圆知识点1 .相等,也相等的多边形叫做正多边形 .2 .把一个圆分成几等份,连接各点所得到的多边形是 ,它的中央角等于3 .一个正多边形的外接圆的 叫做这个正多边形的中央,外接圆的叫做正多边形的半径,正多边形每一边所对的 叫做正多边形的中央角,中央到正 多边形的一边的 叫做正多边形的边心距. 4 .正n 边形的半径为 R,边心距为r,边长为a, (1)中央角的度数为:. (2)每个内角的度数为:. (3)每个外角的度数为: . (4)周长为: ,面积为: .5 .正n 边形都是轴对称图形,当边数为偶数时,它的对称轴有 条,并且还是中央对 称图形;当边数为奇数时,它只是.(填“轴对称图形〞或“中央对称图形〞) 一、选择题1 .以下说法正确的选项是 A.各边相等的多边形是正多边形 B.各角相等的多边形是正多边形 C.各边相等的圆内接多边形是正多边形 D.各角相等的圆内接多边形是正多边形 6,那么其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为()2. (2021以津)正六边形的边心距与边长之比为3.(2021山东滨州 )假设正方形的边长为A. 6, 3亚B. 3行,3C. 6, 3D. 6• 3匹4 .如下图,正六边形ABCDEF内接于.O, 那么/ADB的度数是( ).A. 60°B. 45C. 30D. 22. 55 .半径相等的圆的内接正三角形,正方形,正六边形的边长的比为〔〕A.1: .2 : 3B. 3: 2:1C.3:2:1D.1:2:36 .圆内接正五边形ABCDE中,对角线AC和BD相交于点P,那么/APB的度数是〔〕.A. 36°B, 60° C. 72° D, 108°7 . 〔2021?自贡〕如图,点O是正六边形的对称中央,如果用一副三角板的角,借助点0〔使该角的顶点落在点O处〕,把这个正六边形的面积n等分,那么n的所有可能取值的个数是〔〕A.4B.5C.6D. 78 .如图,△ PQ幅..的内接正三角形,四边形ABC皿OO的内接正方形,BC// QR那么/A0Q的度数是〔〕A.60 °B.65 °C.72 °D.75、填空题9 .一个正n边形的边长为a,面积为S,那么它的边心距为.10 .正多边形的一个中央角为36度,那么这个正多边形的一个内角等于度.11 .假设正六边形的面积是24j3cm2,那么这个正六边形的边长是.12 .正六边形的边心距为B那么它的周长是.13 .点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点,且AM=BN,点O是正八边形的中央,那么/ MON=.14 .边长为a的正三角形的边心距、半径〔外接圆的半径〕和高之比为15 .要用圆形铁片截出边长为4cm的正方形铁片,那么选用的圆形铁片的直径最小要_________ cm.16 .假设正多边形的边心距与边长的比为1:2,那么这个正多边形的边数是17 .一个正三角形和一个正六边形的周长相等,那么它们的面积比为18 .〔2021超州〕如图,在正八边形ABCDEFGH中,四边形BCFG的面积为20cm2,那么正八边形的面积为_______ cm2.三、解做题19 .比拟正五边形与正六边形,可以发现它们的相同点与不同点正五边形正六边形例如它们的一个相同点:正五边形的各边相等,正六边形的各边也相等^它们的一个不同点:正五边形不是中央对称图形,正六边形是中央对称图形.请你再写出它们的两个相同点和不同点.相同点:〔1〕_________________________________________________________________ (2). 不同点:〔1〕_________________________________________________________________________(2) ___________________________________________________________________21 .如图,O O 的半径为 短,..的内接一个正多边形,边心距为 1,求它的中央角、边长、面积.22 ..O 和.O 上的一点 A.(1)作.O 的内接正方形 ABCDF 口内接正六边形 AEFCGH(2)在(1)题的作图中,如果点 E 在弧AD 上,求证:DE 是..内接正十二边形的一边.20.,如图,正六边形 距「6、面积S 6.ABCDEF 的边长为6cm,求这个正六边形的外接圆半径R 、边心第21题第22题23 .如图1、图2、图3、…、图n, M N分别是.0的内接正三角形ABC正方形ABCD正五边形ABCDE…、正n边形ABCDE•的边AR BC上的点,且BM=CN连结OM ON.圉1 图2 囹斗3图式(1)求图1中/ MON勺度数;(2)图2中/ MON勺度数是 ,图3中/ MON勺度数是(3)试探究/ MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).知识点 1 .各边各角2 .正多边形正多边形每一边所对的圆心角3 .圆心半径圆心角 距离 5.n 轴对称图形 一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B解:根据圆内接正多边形的性质可知, 只要把此正六边形再化为正多边形即可,以30的倍数就可以解决问题. 360+30=12; 360+60=6; 360+90=4; 360+120=3; 360+180=2.因此n 的所有可能的值共五种情况, 应选B. 8.D 二、填空题9. 2S 10.144 11.4cm 12.12 13.45° 14.1:2:3 15.4 v2 16.na18.40 三、解做题19.相同点:〔1〕每个内角都相等〔或每个外角都相等或对角线都相等〕;〔2〕都是轴对称图形〔或都有外接圆和内切圆〕^不同点:〔1〕正五边形的每个内角是 108° ,正六边形的每个内角是120°〔2〕正五边形的对称轴是 5条,正六边形的对称轴是 6条.参考答案4.360(2)(『2)|18°n360 nar⑷皿⑸方即让周角除四 17.2:3解:连接OA,OB.过点O作OG AB于G.** AOB =60 , OA OB* AOB是等边三角形OA OB 6 即R=6O OA OB ,OG AB1 1AG -AB -63 2 2在Rt AOG 中,r6 OG JOA 2~AG 2相~3T3 点S6 1- 6 6 3 /3 54 . 3R 6 cm,「6 3 .. 3cm , S6 54 .3 cm 2.21.解:连结OB•・在•△AOC^, AC=J OA2 OC2^/T7=1AC=OC / AOCh OAC=45• .OA=OB OCL AB• .AB=2AC=2 /AOB=2 OAC=2< 45° =90°,这个内接正多边形是正方形「•面积为22=4••・中央角为90.,边长为2,面积为4.22. (1)作法:①作直径AC;②作直径BDL AC;③依次连结A、B、C D四点,四边形ABCD^为.0的内接正方形;于E、H、F、G;④分别以A、C为圆心,以OA长为半径作弧,交.0⑤顺次连结A、E、F、C G H各点.六边形AEFCG即为.0的内接正六边形(2)证实:连结OE DE.•. /AOD= 360- = 90° , /AOE= 360-= 60° ,・ ./DOB Z AOD- /AO2 90° -60 ° =30・•・DE为.0的内接正十二边形的一边 .23. (1)方法一:连结OB OC.・•・正4ABC内接于.O,・・./OBM =OCN= 30° , ZBOC=120 .X / BM=CN OB=OC・.△OB阵AOCN( SAS . ・./ BOM= /CON.・./ MON=BOC=120 .方法二:连结OA OB. ・•・正^ABC内接于.O, .•.AB=AC /OAM =OBN=30 , ZAOB=120 .又「BM= CN.•.AM=BN.X/OA=OB,・.△AO阵△BON SAS . ・./AOM = BON.・./MON =AOB=120 .(2)90 ° 72 °(3) / MON=360-.。

人教版九年级上册数学 第24章《圆》讲义 第讲 正多边形和圆弧长和扇形面积(有答案)

人教版九年级上册数学 第24章《圆》讲义 第讲 正多边形和圆弧长和扇形面积(有答案)

第17讲 正多边形和圆、弧长和扇形面积 第一部分 知识梳理 知识点一:圆与内正多边形的计算1、正三角形 在⊙O 中△ABC 是正三角形,有关计算在Rt BOD ∆中进行:::1:3:2OD BD OB =;2、正四边形 同理,四边形的有关计算在Rt OAE ∆中进行,::1:1:2OE AE OA =3、正六边形 同理,六边形的有关计算在Rt OAB ∆中进行,::1:3:2AB OB OA = 知识点二、扇形、圆柱和圆锥的相关计算公式1、扇形:(1)弧长公式:180n R l π=; (2)扇形面积公式: 213602n R S lR π== n :圆心角 R :扇形多对应的圆的半径 l :扇形弧长 S :扇形面积2、圆柱侧面展开图:3、圆锥侧面展开图第二部分 考点精讲精练考点1、正多边形和圆的求解例1、六边形的边长为10cm ,那么它的边心距等于( )A .10cmB .5cmC .cm D .cm 例2、已知正多边形的边心距与边长的比为21,则此正多边形为( ) A .正三角形 B .正方形 C .正六边形 D .正十二边形例3、如图,在⊙O 内,AB 是内接正六边形的一边,AC 是内接正十边形的一边,BC 是内接正n 边形的一边,那么n= .例4、圆的内接正六边形边长为a,这个圆的周长为.例5、如图,已知边长为2cm的正六边形ABCDEF,点A1,B1,C1,D1,E1,F1分别为所在各边的中点,求图中阴影部分的总面积S.举一反三:1、下列命题中的真命题是()A.三角形的内切圆半径和外接圆半径之比为2:1B.正六边形的边长等于其外接圆的半径C.圆外切正方形的边长等于其边A心距的倍D.各边相等的圆外切多边形是正方形2、已知正方形的边长为a,其内切圆的半径为r,外接圆的半径为R,则r:R:a=()A.1:1:B.1::2 C.1::1 D.:2:43、某工人师傅需要把一个半径为6cm的圆形铁片加工截出边长最大的正六边形的铁片,则此正六边形的边长为 cm.4、如图,正六边形与正十二边形内接于同一圆⊙O中,已知外接圆的半径为2,则阴影部分面积为.5、如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向终点F,C运动,连接PB,QE,PE,BQ.设运动时间为t(s).(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;(2)填空:①当t= s时,四边形PBQE为菱形;②当t= s时,四边形PBQE为矩形.考点2、弧长的计算例1、一条弧所对的圆心角是90°,半径是R,则这条弧长是()A.B.C.D.例2、一个滑轮起重装置如图所示,滑轮半径是10cm,当重物上升10cm时,滑轮的一条半径OA绕轴心O,绕逆时针方向旋转的角度约为(假设绳索与滑轮之间没有滑动,π取3.14,结果精确到1°)()A.115°B.160°C.57°D.29°例3、已知:如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=120°,OB=1,则∠BAD= 度,∠BCD= 度,弧BCD的长= .例4、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=cm,将△ABC绕点B旋转至△A′BC′的位置,且使点A、B、C′三点在一条直线上,则点A经过的最短路线的长度是.例5、如图,菱形ABCD的边长为6,∠BAD=60°,AC为对角线.将△ACD绕点A逆时针旋转60°得到△AC′D′,连接DC′.(1)求证:△ADC≌△ADC′;(2)求在旋转过程中点C扫过路径的长.(结果保留π)举一反三:1、弧长为6π的弧所对的圆心角为60°,则弧所在的圆的半径为()A.6 B.6C.12D.182、如图,一块边长为10cm的正方形木板ABCD,在水平桌面上绕点D按顺时针方向旋转到A′B′C′D′的位置时,顶点B从开始到结束所经过的路径长为()A.20cm B.20cm C.10πcm D.5πcm3、一段铁路弯道成圆弧形,圆弧的半径是2km.一列火车以每小时28km的速度经过10秒通过弯道.那么弯道所对的圆心角的度数为度.(π取3.14,结果精确到0.1度).4、已知矩形ABCD的长AB=4,宽AD=3,按如图放置在直线AP上,然后不滑动地转动,当它转动一周时(A→A′),顶点A所经过的路线长等于.5、如图,在一个横截面为Rt△ABC的物体中,∠CAB=30°,BC=1米.工人师傅把此物体搬到墙边,先将AB边放在地面(直线l)上,再按顺时针方向绕点B翻转到△A1B1C1的位置(BC1在l上),最后沿BC1的方向平移到△A2B2C2的位置,其平移的距离为线段AC的长度(此时A2C2恰好靠在墙边).(1)请直接写出AB、AC的长;(2)画出在搬动此物的整个过程A点所经过的路径,并求出该路径的长度(精确到0.1米).考点3、扇形面积的计算例1、已知五个半径为1的圆的位置如图所示,各圆心的连线构成一个五边形,那么阴影部分的面积是()A.B.2π C.D.3π例2、一个商标图案如图中阴影部分,在长方形ABCD中,AB=8cm,BC=4cm,以点A 为圆心,AD为半径作圆与BA的延长线相交于点F,则商标图案的面积是()A.(4π+8)cm2 B.(4π+16)cm2C.(3π+8)cm2 D.(3π+16)cm2例3、如图,E是正方形ABCD内一点,连接EA、EB并将△BAE以B为中心顺时针旋转90°得到△BFC,若BA=4,BE=3,在△BAE旋转到△BCF的过程中AE扫过区域面积.例4、如图,有一直径为1米的圆形铁皮,要从中剪出一个最大的圆心角为90°的扇形,则剩下部分的(阴影部分)的面积是.例5、如图,已知P为正方形ABCD内一点,△ABP经过旋转后到达△CBQ的位置.(1)请说出旋转中心及旋转角度;(2)若连接PQ,试判断△PBQ的形状;(3)若∠BPA=135°,试说明点A,P,Q三点在同一直线上;(4)若∠BPA=135°,AP=3,PB=,求正方形的对角线长;(5)在(4)的条件下,求线段AP在旋转过程中所扫过的面积.举一反三:1、若一个扇形的面积是相应圆的41,则它的圆心角为( ) A .150° B .120° C .90° D .60°2、如图所示的4个的半径均为1,那么图中的阴影部分的面积为( )A .π+1B .2πC .4D .63、如图,O 为圆心,半径OA=OB=r ,∠AOB=90°,点M 在OB 上,OM=2MB ,用r 的式子表示阴影部分的面积是 .4、如图,直角△ABC 的直角顶点为C ,且AC=5,BC=12,AB=13,将此三角形绕点A 顺时针旋转90°到直角△AB′C′的位置,在旋转过程中,直角△ABC 扫过的面积是 .(结果中可保留π)5、如图,四边形ABCD 是长方形,AB=a ,BC=b (a >b ),以A 为圆心AD 长为半径的圆与CD 交于D ,与AB 交于E ,若∠CAB=30°,请你用a 、b 表示图中阴影部分的面积.考点4、圆锥侧面积计算例1、如果圆锥的高为3cm ,母线长为5cm ,则圆锥的侧面积是( )A .16πcm 2B .20πcm 2C .28πcm 2D .36πcm 2例2、新疆哈萨克族是一个游牧民族,喜爱居住毡房,毡房的顶部是圆锥形,如图所示,为防雨需要在毡房顶部铺上防雨布.已知圆锥的底面直径是5.7m ,母线长是3.2m ,铺满毡房顶部至少需要防雨布(精确到1m 2)( )A .58 m 2B .29 m 2C .26 m 2D .28 m 2例3、扇形的圆心角为150°,半径为4cm ,用它做一个圆锥,那么这个圆锥的表面积为 cm 2.例4、在十年文革期间的“高帽子”.这种“高帽子”是用如图①所示的扇形硬纸板,做成如图②所示的无底圆锥体.已知接缝的重叠部分的圆心角为30°.(1)求重叠部分的面积.(结果保留π)(2)计算这顶“高帽子”有多高?(结果保留根号)例5、已知:一个圆锥的侧面展开图是半径为20cm,圆心角为120°的扇形,求这圆锥的底面圆的半径和高.举一反三:1、若圆锥的侧面积为12πcm2,它的底面半径为3cm,则此圆锥的母线长为()A.4πcm B.4 cm C.2πcm D.2 cm2、圆锥的轴截面是一个等腰三角形,它的面积是10cm2,底边上的高线是5cm,则圆锥的侧面展开图的弧长等于()A.87πcm B.47πcm C.8 cm D.4 cm3、如图,扇形的半径为6,圆心角θ为120°,用这个扇形围成一个圆锥的侧面,所得圆锥的高为。

2022届中考数学一轮复习知识点串讲专题32 正多边形与圆及弧长和扇形面积【含答案】

2022届中考数学一轮复习知识点串讲专题32 正多边形与圆及弧长和扇形面积【含答案】

2022届中考数学一轮复习知识点串讲专题32 正多边形与圆及弧长和扇形面积【知识要点】知识点一正多边形和圆正多边形概念:各条边相等,并且各个内角也都相等的多边形叫做正多边形.正多边形的相关概念:➢正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.➢正多边形的半径:正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径.➢正多边形的中心角:正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角.➢正多边形的边心距:中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.半径、边心距,边长之间的关系:画圆内接正多边形方法(仅保留作图痕迹):1)量角器(作法操作复杂,但作图较准确)2)量角器+圆规(作法操作简单,但作图受取值影响误差较大)3)圆规+直尺(适合做特殊正多边形,例如正四边形、正八边形、正十二边形…..)知识点二求弧长与扇形面积设⊙ria MO的半径为R,圆心角所对弧长为l,弧长公式:l=nπR(弧长的长度和圆心角大小和半径的取值有关)180扇形面积公式:母线的概念:连接圆锥顶点和底面圆周任意一点的线段。

圆锥体表面积公式:(l为母线)备注:圆锥的表面积=扇形面积=底面圆面积【考查题型】考查题型一求多边形中心角典例1.(2020·福建模拟)将下列四个正多边形同时绕中心开始旋转,且旋转角相等,则最先与原图形重合的是()A.B.C.D.【答案】D【提示】由于正多边形是旋转中心对称图形,分别求出各个正多边形的中心角底数,比较大小即可得到结论.【详解】正方形中心角的度数=360=904︒︒;正五边形中心角的度数=360=725︒︒;正六边形中心角的度数=360=606︒︒;正八边形中心角的度数=360=458︒︒;∵457290︒︒︒︒<60<<, ∴最先与原图形重合的是正八边形. 故选:D.变式1-1.(2020·富顺县一模)正六边形的边长为4,则它的面积为( ) A .3B .3C .60D .123【答案】B【提示】根据题意画出图形,由正六边形的特点求出∠AOB 的度数及OG 的长,再由△OAB 的面积即可求解.【详解】解:如图,过正六边形中心O 作OG ⊥AB 于G ∵此多边形为正六边形, ∴∠AOB =3606︒=60°; ∵OA =OB ,∠AOB =60°,OG ⊥AB ∴△OAB 是等边三角形,1302AOG AOB ∠=∠=︒ ∴OA =AB =4, ∴OG =OA 33 ∴S △OAB =12×AB ×OG =12×4×33 ∴S 六边形=6S △OAB =6×33 故选:B .变式1-2.(2020·天津和平区模拟)如图,ABCDEF 是中心为原点O ,顶点A ,D 在x 轴上,半径为4的正六边形,则顶点F 的坐标为( )A .(2,23B .()2,2-C .(2,23-D .(3-【答案】C【提示】连接OF ,设EF 交y 轴于G ,那么∠GOF=30°;在Rt∠GOF 中,根据30°角的性质求出GF ,根据勾股定理求出OG 即可. 【详解】 解:连接OF ,在Rt∠OFG 中,∠GOF=13603026⨯=,OF=4. ∠GF=2,3 ∴F (-2,3. 故选C .变式1-3.(2020·河北唐山市二模)如图,正五边形ABCDE 和正三角形AMN 都是O 的内接多边形,若连接BM ,则MBC ∠的度数是( )A.12︒B.15︒C.30D.48︒【答案】A【提示】连接BM,OA,OC,分别求出正五边形ABCDE和正三角形AMN的中心角,求出∠BOM,从而得到∠MOC,再根据圆周角定理得出∠MBC.【详解】解:连接BM,OA,OC,∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠AOB=∠BOC=3605︒=72°,∵△AMN是正三角形,∴∠AOM=3603︒=120°,∴∠BOM=∠AOM-∠AOB=48°,∴∠MOC=∠BOC-∠BOM=72°-48°=24°,∴∠MBC=12∠MOC=12°,故选A.考查题型二已知正多边形中心角求边数典例2.(2020·江苏南通市模拟)若一个圆内接正多边形的中心角是36°,则这个多边形是()A.正五边形B.正八边形C.正十边形D.正十八边形【答案】C【提示】一个正多边形的中心角都相等,且所有中心角的和是360︒,用360︒除以中心角的度数,就得到中心角的个数,即多边形的边数.【详解】由题意可得:边数为36036=10︒÷︒.则这个多边形是正十边形.故选:C.变式2-1.(2020·福建模拟)一个半径为3的圆内接正n边形的中心角所对的弧等于3π4,则n的值为()A.6B.8C.10D.12【答案】B【提示】先利用弧长公式求出中心角的度数,由此即可得出答案.【详解】设圆内接正n边形的中心角的度数为x︒由弧长公式得:33 1804 xππ⋅=解得45x=即圆内接正n边形的中心角的度数为45︒则360845n︒==︒故选:B.考查题型三正多边形与圆典例3.(2020·四川中考真题)半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为a,b,c,则a,b,c的大小关系是()A.a<b<c B.b<a<c C.a<c<b D.c<b<a【答案】A【提示】分别画出符合题意的图形,利用直角三角形,BOH利用三角函数求解边心距,再比较大小即可.【详解】解:设圆的半径为R ,如图,,,,OB R OH a OH BC ==⊥ 由ABC 为圆O 内接正三角形,60,BOH ∴∠=︒则正三角形的边心距为a =R ×cos60°=12R . 如图,四边形ABCD 为圆O 的内接正方形,,,,OB R OH b OH BC ==⊥ 45,BOH ∴∠=︒四边形的边心距为b =R ×cos45°=22R , 如图,六边形ABCDEF 为圆O 的正内接六边形,,,,OB R OH c OH BC ==⊥30,BOH ∴∠=︒正六边形的边心距为c =R ×cos30°=32R . ∵12R 22<R 32<R , ∴a <b <c , 故选:A .变式3-1.(2020·湖北随州市·中考真题)设边长为a 的等边三角形的高、内切圆的半径、外接圆的半径分别为h 、r 、R ,则下列结论不正确...的是( )A .h R r =+B .2R r =C .34r =D .3R =【答案】C 【提示】将图形标记各点,即可从图中看出长度关系证明A 正确,再由构造的直角三角形和30°特殊角证明B 正确,利用勾股定理求出r 和R,即可判断C 、D . 【详解】如图所示,标上各点∠AO 为R∠OB 为r ∠AB 为h, 从图象可以得出AB=AO+OB∠即h R r =+∠A 正确∠∵三角形为等边三角形∠ ∴∠CAO=30°∠根据垂径定理可知∠ACO=90°∠ ∴AO=2OC∠即R=2r ∠B 正确∠在Rt △ACO 中,利用勾股定理可得∠AO 2=AC 2+OC 2∠即22212R a r ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭∠ 由B 中关系可得∠()222122r a r ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,解得3=r ∠则3R =∠所以C 错误,D 正确; 故选:C .变式3-2.(2020·山东德州市·中考真题)如图,圆内接正六边形的边长为4,以其各边为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为( )A .34πB .1234πC .2438πD .34π【答案】A【提示】正六边形的面积加上六个小半圆的面积,再减去中间大圆的面积即可得到结果. 【详解】解:正六边形的面积为:142362432⨯⨯=六个小半圆的面积为:22312ππ⋅⨯=,中间大圆的面积为:2416ππ⋅=, 所以阴影部分的面积为:24312162434πππ+-=, 故选:A .考查题型四 利用弧长公式求弧长、圆心角、半径典例4.(2020·辽宁沈阳市·中考真题)如图,在矩形ABCD 中,3AB =2BC =,以点A 为圆心,AD 长为半径画弧交边BC 于点E ,连接AE ,则DE⏜的长为( )A .43π B .πC .23π D .3π 【答案】C 【提示】先根据矩形的性质可得2,90AD BC BAD B ==∠=∠=︒,再根据圆的性质可得2AE AD ==,然后利用余弦三角函数可得30BAE ∠=︒,从而可得60DAE ∠=︒,最后利用弧长公式即可得. 【详解】四边形ABCD 是矩形,3AB =2BC =2,90AD BC BAD B ∴==∠=∠=︒由圆的性质得:2AE AD == 在Rt ABE △中,3cos AB BAE AE ∠==30BAE =∴∠︒60DAE BAD BAE ∴∠=∠-∠=︒则DE ⏜的长为60221803ππ⨯⨯=故选:C .变式4-1.(2020·内蒙古)如图,AB 是O 的直径,CD 是弦,点,C D 在直径AB 的两侧.若::2:7:11AOC AOD DOB ∠∠∠=,4CD =,则CD⏜的长为( )A .2πB .4πC 2πD 2π【答案】D【提示】 根据::2:7:11AOC AOD DOB ∠∠∠=求出COD ∠的度数,根据4CD =得到半径,运用弧长公式计算即可.【详解】∠:7:11∠∠=AOD DOB ,+180∠∠=︒AOD DOB , ∠71807018AOD ∠=︒⨯=︒, 又∠:2:7∠∠=AOC AOD ,∠20AOC ∠=︒ ,∠90COD ∠=︒,又∠4CD =, ∠16222OD == ∴CD ⏜=90222180180n ODπππ⨯⨯⨯⨯==. 故答案选D .变式4-2.(2020·江苏苏州市·九年级二模)一个扇形的圆心角为120︒,扇形的弧长等于4,π则该扇形的面积等于( )A .2πB .4πC .12πD .24π【答案】C【提示】根据弧长公式180n r l π=,代入求出r 的值,即可得到结论. 【详解】解:由题意得,4π=120180r π, 解得:r =6,∴S =1642π⨯⨯=12π. 故选:C.变式4-3.(2020·黑龙江哈尔滨市模拟)若扇形的圆心角是150︒,且面积是2240cm π,则此扇形的弧长是( )A .10cm πB .20cm πC .30cm πD .40cm π【答案】B 【提示】 先根据S 扇形=2360n R π求出该扇形的半径R ,然后再根据S 扇形=12lR 即可求得弧长l . 【详解】解:由S 扇形=2360n R π,n=150°,可得240π=2150360R π,解得R=24; 又由S 扇形=12lR 可得240π=1242l ⨯,解得l =20π. 故答案为B .变式4-4.(2020·辽宁盘锦市一模)一个扇形的弧长是π,半径是2,则此扇形的圆心角的度数是( ) A .80°B .90°C .100°D .120° 【答案】B【提示】 直接由弧长公式180n r l π=,结合题意可得出扇形圆心角的度数. 【详解】解:∵弧长是π,半径是2, ∴2180n ππ=, 解得:90n =︒变式4-5.(2020·扬州二模)如图,将等边△ABC 的边AC 逐渐变成以B 为圆心、BA 为半径的AC⏜,长度不变,AB 、BC 的长度也不变,则∠ABC 的度数大小由60°变为( )A .(60π)° B .(90π)° C .(120π)° D .(180π)°【答案】D【提示】设∠ABC 的度数为n ,根据弧长的计算公式把已知条件代入计算即可.【详解】解:设∠ABC 的度数大小由60变为n ,则AC=180n AB π,由AC=AB , 解得n=180π故选D .变式4-5.(2020·广西中考真题)如图,已知AB 的半径为5,所对的弦AB 长为8,点P 是AB⏜的中点,将AB⏜绕点A 逆时针旋转90°后得到AB ′⏜,则在该旋转过程中,点P 的运动路径长是( )A 5πB 5C .5πD .2π【答案】B【提示】根据已知AB⏜的半径为5,所对的弦AB 长为8,点P 是AB ⏜的中点,利用垂径定理可得AC =4,PO ⊥AB ,再根据勾股定理可得AP 的长,利用弧长公式即可求出点P 的运动路径长.如图,设AB⏜的圆心为O,连接OP交AB于C,连接OA,AP, AB′, AP′,∵圆O半径为5,所对的弦AB长为8,点P是AB⏜的中点,根据垂径定理,得AC=12AB=4,PO⊥AB,OC22OA AC-=3,∴PC=OP﹣OC=5﹣3=2,∴AP22AC PC+5∵将AB⏜绕点A逆时针旋转90°后得到AB′⏜,∴∠PAP′=∠BAB′=90°,∴L PP′=905180π⨯5.则在该旋转过程中,点P5π.故选:B.考查题型五扇形面积的相关计算典例5.(2020·江苏南通市·中考真题)如图是一个几体何的三视图(图中尺寸单位:cm),则这个几何体的侧面积为()A.48πcm2B.24πcm2C.12πcm2D.9πcm2【提示】先判断这个几何体为圆锥,同时得到圆锥的母线长为8,底面圆的直径为6,然后利用扇形的面积公式计算这个圆锥的侧面积.【详解】解:由三视图得这个几何体为圆锥,圆锥的母线长为8,底面圆的直径为6, 所以这个几何体的侧面积=12×π×6×8=24π(cm 2). 故选:B .变式5-1.(2020·江苏泰州市·中考真题)如图,半径为10的扇形AOB 中,90AOB ∠=︒,C 为AB 上一点,CD OA ⊥,CE OB ⊥,垂足分别为D 、E .若CDE ∠为36︒,则图中阴影部分的面积为( )A .10πB .9πC .8πD .6π【答案】A【提示】 本题可通过做辅助线,利用矩形性质对角线相等且平分以及等面积性,利用扇形ABC 面积减去扇形AOC 面积求解本题.【详解】连接OC 交DE 为F 点,如下图所示:由已知得:四边形DCEO 为矩形.∵∠CDE=36°,且FD=FO ,∴∠FOD=∠FDO=54°,△DCE 面积等于△DCO 面积.2290105410==10360360AOB AOC S S S πππ••••--=阴影扇形扇形. 故选:A .变式5-2.(2020·湖北咸宁市·中考真题)如图,在⊙O 中,2OA =,45C ∠=︒,则图中阴影部分的面积为( )A .22πB .2πC .22π- D .2π-【答案】D【提示】根据圆周角定理得出∠AOB=90°,再利用S 阴影=S 扇形OAB -S △OAB 算出结果.【详解】解:∵∠C=45°,∴∠AOB=90°,∵OA=OB=2,∴S 阴影=S 扇形OAB -S △OAB =29021223602π⋅⋅-⨯⨯=2π-, 故选D.变式5-3.(2020·山东日照市·中考真题)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为⊙O 的弦,AB ⊥CD 于点E ,若CD =3AE =9,则阴影部分的面积为( )A .6π932B .12π﹣3C .3π934D .3【答案】A【提示】根据垂径定理得出CE=DE=12CD =3,再利用勾股定理求得半径,根据锐角三角函数关系得出∠EOD=60°,进而结合扇形面积求出答案.【详解】解:∵AB 是⊙O 的直径,CD 为⊙O 的弦,AB ⊥CD 于点E ,∴CE =DE =12CD =3 设⊙O 的半径为r ,在直角△OED 中,OD 2=OE 2+DE 2,即222(9)(33)r r =-+,解得,r =6,∴OE =3,∴cos ∠BOD =3162OE OD ==, ∴∠EOD =60°, ∴13666BOD S ππ=⨯=扇形,19333322RT OED S =⨯⨯=, 根据圆的对称性可得: ∴9=632S π阴影 故选:A .变式5-4.(2020·西藏中考真题)如图,AB 为半圆O 的直径,C 为半圆上的一点,OD ⊥AC ,垂足为D ,延长OD 与半圆O 交于点E .若AB =8,∠CAB =30°,则图中阴影部分的面积为( )A .433πB .4233π-C .833πD .8233π-【答案】D【提示】 根据垂径定理得到AE⏜=CE ⏜,AD =CD ,解直角三角形得到OD =12OA =2,AD =32OA =3,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.【详解】解:∵OD ⊥AC ,∴∠ADO =90°,AE⏜=CE ⏜,AD =CD , ∵∠CAB =30°,OA =4,∴OD =12OA =2,AD =32=3 ∴图中阴影部分的面积=S 扇形AOE ﹣S △ADO =2604360π⋅⨯﹣1232⨯=83π﹣3 故选:D .变式5-5.(2020·宁夏中考真题)如图,等腰直角三角形ABC 中,90,2C AC ∠=︒=C 为圆心画弧与斜边AB 相切于点D ,交AC 于点E ,交BC 于点F ,则图中阴影部分的面积是( )A .14π-B .14π-C .24π- D .14π+ 【答案】A【提示】连接CD ,并求出CD 的值,再分别计算出扇形ECF 的面积和等腰三角形ACB 的面积,用三角形的面积减去扇形的面积即可得到阴影部分的面积.【详解】连接CD ,如图,∵AB 是圆C 的切线,∴CD ⊥AB ,∵△ABC 是等腰直角三角形,∴CD=12AB , ∵90,2C AC ∠=︒=AC=BC ,∴AB=2,∴CD=1, 21901=22123604ABC ECFS S S ππ∆⨯∴-==-阴影扇形 故选:A . 考查题型六 圆锥侧面积的相关计算典例6.(2020·湖南中考真题)一个圆锥的底面半径r =10,高h =20,则这个圆锥的侧面积是( ) A .3πB .3C .5D .5 【答案】C【提示】先利用勾股定理计算出母线长,然后利用扇形的面积公式计算这个圆锥的侧面积.【详解】 221020+5, 这个圆锥的侧面积=1255. 故选:C .变式6-1.(2020·山东东营市·中考真题)用一个半径为3,面积为3π的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的底面半径为()A.πB.2πC.2D.1【答案】D【提示】根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形面积公式得到12•2π•r•3=3π,然后解方程即可.【详解】解:根据题意得12•2π•r•3=3π,解得r=1.故选:D.变式6-2.(2020·青海中考真题)如图是一个废弃的扇形统计图,小明同学利用它的阴影部分制作一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是()A.3.6B.1.8 C.3D.6【答案】A【提示】先计算阴影部分的圆心角度数,再计算阴影部分的弧长,再利用弧长计算圆锥底面的半径.【详解】由图知:阴影部分的圆心角的度数为:360°-252°=108°阴影部分的弧长为:1081236= 1805ππ⋅设阴影部分构成的圆锥的底面半径为r:则3625rππ=,即183.65r==故选:A.变式6-3.(2020·山东聊城市·中考真题)如图,有一块半径为1m,圆心角为90︒的扇形铁皮,要把它做成一个圆锥形容器(接缝忽略不计),那么这个圆锥形容器的高为().A .1m 4B .3m 4C .154D 3 【答案】C【提示】首先利用扇形的弧长公式求得圆锥的底面周长,求得底面半径的长,然后利用勾股定理求得圆锥的高.【详解】解:设圆锥的底面周长是l ,则l=9011801802n r πππ⨯⨯==m , 则圆锥的底面半径是:()1224ππ÷=m , 22115144⎛⎫-= ⎪⎝⎭. 故选:C .变式6-4.(2020·山东德州市·九年级三模)圆锥的母线长为9cm ,底面圆的直径为10cm ,那么这个圆锥的侧面展开图的圆心角度数是( )A .150°B .200°C .180°D .240°【答案】B【提示】 因为展开图的扇形的弧长等于圆锥底面周长,根据弧长公式列方程即可.【详解】 解:•910180n ππ=, 解得n=200°.故选B .变式6-5.(2020·湖北恩施土家族苗族自治州·九年级一模)若圆锥的侧面积等于其底面积的3倍,则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为( )A .60°B .90°C .120°D .180° 【答案】C【详解】解:设母线长为R ,底面半径为r ,可得底面周长=2πr ,底面面积=πr 2,侧面面积=12lr=πrR , 根据圆锥侧面积恰好等于底面积的3倍可得3πr 2=πrR ,即R=3r.根据圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长,设圆心角为n ,有2180n R r ππ=, 即32180n r r ππ⋅=. 可得圆锥侧面展开图所对应的扇形圆心角度数n=120°.故选C .。

九年级数学上册《正多边形和圆》练习题及答案解析

九年级数学上册《正多边形和圆》练习题及答案解析

九年级数学上册《正多边形和圆》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:________________一、填空题1.已知正方形ABCD,截去四个角成一正八边形,则这个正八边形EFGHIJLK的边长为_______,面积为_______.2.正十二边形的中心角是_____度.二、解答题3.(1)如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED内部点A'的位置时,①A、①1、①2之间有怎样的数量关系?并说明理由.(2)如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED外部点A'的位置时,①A、①1、①2之间有怎样的数量关系?并说明理由.(3)如图①,把四边形ABCD沿EF折叠,当点A、D分别落在四边形BCFE内部点A'、D的位置时,你能求出①A'、①D、①1与①2之间的数量关系吗?并说明理由.4.阅读与思考请阅读下列材料,并完成相应的任务:任务:(1)材料中划横线部分应填写的内容为 .(2)如图2,正五边形ABCDE 内接于①O ,AB =2,求对角线BD 的长.5.如图,正六边形ABCDEF 的对称中心P 在反比例函数(0,0)k y k x x=>>的图象上,边CD 在x 轴上,点B 在y 轴上,已知CD =4.(1)点A 是否在该反比例函数的图象上?请说明理由;(2)若反比例函数的图象与DE 交于点Q ,求点Q 的横坐标.6.如图所示,正五边形的对角线AC 和BE 相交于点M .(1)求证:AC ①ED ;(2)求证:ME =AE .7.如图1,正五边形ABCDE 内接于①O ,阅读以下作图过程,并回答下列问题,作法:如图2,①作直径AF ;①以F 为圆心,FO 为半径作圆弧,与①O 交于点M ,N ;①连接,,AM MN NA .(1)求ABC∠的度数.(2)AMN是正三角形吗?请说明理由.(3)从点A开始,以DN长为半径,在①O上依次截取点,再依次连接这些分点,得到正n边形,求n的值.8.如图,ABC是等边三角形,点D、E、G分别在边AB、AC、BC上,且AD CE BG==,BE、CD、AG分别相交于点F、P、Q.求证:①PQF是等边三角形.9.如图,在圆内接正三角形ABC中,若①DOE保持120°角度不变,求证:当①DOE绕着O点旋转时,由两条半径和①ABC的两条边围成的图形,图中阴影部分的面积始终是①ABC的面积的13.10.已知点E在正方形ABCD的对角线AC上,正方形AFEG与正方形ABCD有公共点A.(1)如图1,当点G 在AD 上,F 在AB(2)将正方形AFEG 绕A 点逆时针方向旋转9(0)0αα︒<<︒,如图2,求:CE DG 的值为多少;(3)AB =AG AD =,将正方形AFEG 绕A 逆时针方向旋转(0360)αα︒<<︒,当C ,G ,E 三点共线时,请直接写出DG 的长度.三、单选题11.如图,已知①O 的半径为1,AB 是直径,分别以点A 、B 为圆心,以AB 的长为半径画弧.两弧相交于C 、D 两点,则图中阴影部分的面积是( )A .52π-B .56πC .53πD .83π-12.对于等边三角形的性质,下列说法不正确的是( )A .等边三角形的三条边都相等,三个内角也都相等;B .等边三角形的边都等于60,角都等于60°;C .等边三角形中线、高、角平分线都相等,而且都交于一点;D .等边三角形具有等腰三角形的所有性质;132,则这个多边形的内角和为( )A .720︒B .360︒C .240︒D .180︒14.如图,四边形ABCD 为⊙O 的内接正四边形,△AEF 为⊙O 的内接正三角形,若DF 恰好是同圆的一个内接正n 边形的一边,则n 的值为( )A.6B.8C.10D.1215.连接正八边形的三个顶点,得到如图所示的图形,下列说法不正确的是()A.四边形ABCH与四边形EFGH的周长相等B.连接HD,则HD平分①CHEC.整个图形不是中心对称图形D.CEH△是等边三角形参考答案及解析:1.1)a22)a【分析】设正八边形的边长为x,表示出剪掉的等腰直角三角形的直角边,再根据正方形的边长列出方程求解即可;利用正八边形的面积等于正方形的面积减去剪掉的四个等腰直角三角形的面积列式计算即可得解.【详解】解:正方形ABCD外接圆的直径就是它的对角线,∴正方形边长为a,如图所示,设正八边形的边长为x,在Rt AEL 中,LE x =,AE AL x ==,2x x a ∴+=,解得:1)x a =,即正八边形的边长为1)a .2222241)]2)AEL S S S a x a a a =-=-=-=正方形正八边形.故答案是:1)a ,22)a .【点睛】本题考查了正方形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,解题的关键是读懂题目信息,根据正方形的边长列出方程.2.30 【分析】根据正多边形的中心角公式:360n计算即可 【详解】正十二边形的中心角是:360°÷12=30°.故答案为30.【点睛】本题的关键是掌握正多边形中心角的计算公式3.(1)2①A =①1+①2;见解析;(2)2①A =①1﹣①2;见解析;(3)2(①A +①D )=①1+①2+360°,见解析【分析】(1)根据翻折的性质表示出①3、①4,再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解;(2)先根据翻折的性质以及平角的定义表示出①3、①4,再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解;(3)先根据翻折的性质表示出①3、①4,再根据四边形的内角和定理列式整理即可得解.【详解】解:(1)如图,根据翻折的性质,①3=EDA '∠=12(180-①1),①4=DEA '∠=12(180-①2),①①A +①3+①4=180°,①①A +12(180-①1)+12(180-①2)=180°,整理得,2①A =①1+①2;(2)如图,同理,根据翻折的性质,①3=12(180-①1),①4=12(180+①2),①①A+①3+①4=180°,①①A+12(180-①1)+12(180+①2)=180°,整理得,2①A=①1-①2;(3)如图,同理,根据翻折的性质,①3=12(180-①1),①4=12(180-①2),①①A+①D+①3+①4=360°,①①A+①D+12(180-①1)+12(180-①2)=360°,整理得,2(①A+①D)=①1+①2+360°.【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理,多边形的内角与外角,翻折的性质,整体思想的利用是解题的关键.4.(1)AC BD AB CD AD BC ⋅=⋅+⋅;(2)1【分析】(1)由托勒密定理可直接求解;(2)连接,AD AC ,根据圆周角与弦的关系可得AD AC BD ==,设BD x =,在四边形ABCD 中,根据托勒密定理有,AC BD AB CD AD BC ⋅=⋅+⋅,建立方程即可求得BD 的长【详解】(1)由托勒密定理可得:AC BD AB CD AD BC ⋅=⋅+⋅故答案为:AC BD AB CD AD BC ⋅=⋅+⋅(2)如图,连接,AD AC ,五边形ABCDE 是正五边形,则E ABC BCD ∠=∠=∠,2AB BC CD ===AD AC BD ∴==设BD x =,AC BD AB CD AD BC ⋅=⋅+⋅即2222x x =⨯+解得1211x x ==1BD ∴=+【点睛】本题考查了托勒密定理,圆周角与弦的关系,解一元二次方程,理解题意添加辅助线是解题的关键.5.(1)点A在该反比例函数的图象上,理由见解析(2)3+【分析】(1)过点P作x轴垂线PG,连接BP,可得BP=4,G是CD的中点,所以P(4,;(2)易求D(6,0),E(8,,待定系数法求出DE的解析式为y﹣次函数即可求点Q.(1)解:点A在该反比例函数的图象上,理由如下:过点P作x轴垂线PG,连接BP,①P是正六边形ABCDEF的对称中心,CD=4,①BP=4,G是CD的中点,①sin604PG BO BC==⋅︒==①P(4,,①P在反比例函数y=kx(k>0,x>0)的图象上,①k=①反比例函数解析式为y由正六边形的性质可知,A(2,,①点A在反比例函数图象上;(2)解:由(1)得D (6,0),E (8,,设DE 的解析式为y =mx +b ,①608m b m b +=⎧⎪⎨+=⎪⎩①m b ⎧=⎪⎨=-⎪⎩①y﹣由方程y y ⎧=⎪⎨⎪=-⎩,解得x=3,①Q点横坐标为3+..【点睛】本题考查反比例函数的图象及性质,正六边形的性质;将正六边形的边角关系与反比例函数上点的坐标结合是解题的关键.6.(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)作出正五边形的外接①O ,则AB 的度数为1360725⨯︒=︒,由①EAC 的度数等于EDC 的度数的一半,得到①EAC =1144722⨯︒=︒,同理,①AED =12×72°×3=108°,则 ①EAC +①AED =180°,即可证明ED∥AC ;(2)由①AEB 的度数等于AB 的度数的一半,得到①AEB =36°,则①EMA =180°-①AEB -①EAC =72°,可推出①EAM =①EMA =72°,即可证明 EA =EM .【详解】解:①正多边形必有外接圆,①作出正五边形的外接①O ,则AB 的度数为1360725⨯︒=︒, ① ①EAC 的度数等于EDC 的度数的一半,① ①EAC =1144722⨯︒=︒, 同理,①AED =12×72°×3=108°,① ①EAC +①AED =180°,① ED∥AC ;(2)①①AEB 的度数等于AB 的度数的一半,①①AEB =36°,①①EMA =180°-①AEB -①EAC =72°,① ①EAM =①EMA =72°,① EA =EM .【点睛】本题主要考查了正多边形与圆,平行线的判定,等腰三角形的判定,解题的关键在于能够熟练掌握圆的相关知识.7.(1)108︒(2)是正三角形,理由见解析(3)15n =【分析】(1)根据正五边形的性质以及圆的性质可得BC CD DE AE AB ====,则AOC ∠(优弧所对圆心角)372216︒︒=⨯=,然后根据圆周角定理即可得出结论;(2)根据所作图形以及圆周角定理即可得出结论;(3)运用圆周角定理并结合(1)(2)中结论得出14412024NOD ∠=︒-︒=︒,即可得出结论.(1)解:①正五边形ABCDE .①BC CD DE AE AB ====, ①360725AOB BOC COD DOE EOA ︒∠=∠=∠=∠=∠==︒, ①3AEC AE =,①AOC ∠(优弧所对圆心角)372216︒︒=⨯=, ①1121610822AOC ABC ∠=⨯︒=∠=︒; (2)解:AMN 是正三角形,理由如下:连接,ON FN ,由作图知:FN FO =,①ON OF =,①ON OF FN ==,①OFN △是正三角形,①60OFN ∠=︒,①60AMN OFN ∠=∠=︒,同理60ANM ∠=︒,①60MAN ∠=︒,即AMN ANM MAN ∠=∠=∠,①AMN 是正三角形;(3)①AMN 是正三角形,①2120A N A N M O =∠=︒∠.①2AD AE =,①272144AOD ∠=⨯︒=︒,①DN AD AN =-,①14412024NOD∠=︒-︒=︒,①3601524n==.【点睛】本题考查了圆周角定理,正多边形的性质,读懂题意,明确题目中的作图方式,熟练运用圆周角定理是解本题的关键.8.见解析【分析】先根据“SAS”证明△ACD①△CBE,得到①ACD=①CBE,结合三角形外角的性质可证①BFD=①60°,进而可证△PQF是等边三角形.【详解】证明:①△ABC是等边三角形,①①A=①BCE=60°,AC=CB,又①AD=CE,①△ACD①△CBE(SAS);①①ACD=①CBE,①①ACB=①ACD+①BCF=60°,①①BFD=①CBE+①BCF=①ACD+①BCF =60°,同理可得,①APE=60°,①△PQF是等边三角形.【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,以及三角形外角的性质,综合运用各知识点是解答本题的关键.9.见解析【分析】连接OA、OB、OC,由正多边形和圆的性质可得:①OAB①①OBC①①OCA.则①1=①2,再证明①OAG①①OCF,即可求解.【详解】如图:连接OA、OB、OC,由正多边形和圆的性质可得①OAB①①OBC①①OCA.①①1=①2.设OD 交BC 于F ,OE 交AC 于G ,则①AOC =①3+①4=120°,①DOE =①5+①4=120°,① ①3=①5.∴在①OAG 和①OCF 中2135OA OC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,① ①OAG ①①OCF .① ΔAOC ΔABC 13OFCG S S S ==四边形. 【点睛】本题考查了正多形和圆的性质,全等三角形的判定和性质,将阴影部分的面积转化为固定的三角形面积是解题关键.10.(1)2(3)-【分析】(1)根据题意可得GE DC ∥,根据平行线分线段成比例即可求解;(2)根据(1)的结论,可得AG AD AE AC ==根据旋转的性质可得DAG CAE ∠=∠,进而证明GAD EAC ∽,根据相似三角形的性质即可求解;(3)分两种情况画出图形,证明①ADG ①①ACE ,根据相似三角形的判定和性质以及勾股定理即可得出答案.(1) 解:正方形AFEG 与正方形ABCD 有公共点A ,点G 在AD 上,F 在AB 上,GE DC ∴∥AG AE DG EC ∴= EC AE DG AG∴= 四边形AFEG 是正方形 ∴AE =∴2DG AGE === (2)解:如图,连接AE ,正方形AFEG 绕A 点逆时针方向旋转9(0)0αα︒<<︒,DAG CAE ∴∠=∠AG AD AE AC ==GAD EAC ∴∽∴AC CE DG AD= (3) 解:①如图,AB =AG AD =,AD AB ∴==8AG ==,16AC ==, ,,G E C 三点共线,Rt AGC △中,GC ==8CE GC GE ∴=-=,由(2)可知GAD EAC ∽,∴CE AC DG DA==()816DA CE DG AC ⋅∴==4==. ①如图:由(2)知△ADG ①①ACE ,①DG AD CE AC ==,①DG , ①四边形ABCD 是正方形,①AD =BC ,AC 16,①AG ,①AG =8, ①四边形AFEG 是正方形,①①AGE =90°,GE =AG =8,①C ,G ,E 三点共线.①①AGC =90°①CG①CE =CG +EG,①DG =综上,当C ,G ,E 三点共线时,DG 的长度为-【点睛】本题考查了平行线分线段成比例,相似三角形的性质与判定,正方形的性质,勾股定理,旋转的性质,综合运用以上知识是解题的关键.11.A【分析】连接AC 、BC ,如图,先判断△ACB 为等边三角形,则①BAC =60°,由于S 弓形BC =S 扇形BAC ﹣S △ABC ,所以图中阴影部分的面积=4S 弓形BC +2S △ABC ﹣S ⊙O ,然后利用扇形的面积公式、等边三角形的面积公式和圆的面积公式计算.【详解】解:连接BC ,如图,由作法可知AC =BC =AB =2,①①ACB 为等边三角形,①①BAC =60°,①S 弓形BC =S 扇形BAC ﹣S △ABC ,①S 阴=4S 弓形BC +2S △ABC ﹣S ⊙O=4(S 扇形BAC ﹣S △ABC )+2S △ABC ﹣S ⊙O=4S 扇形BAC ﹣2S △ABC ﹣S ⊙O=42602360π⨯⨯-222﹣π×12 53=π﹣ 故选:A .【点睛】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了扇形的面积公式.12.B【分析】根据等边三角形的性质逐项分析判断即可求解.【详解】解:A . 等边三角形的三条边都相等,三个内角也都相等,故该选项正确,不符合题意;B . 等边三角形的三个角都等于60°,三条边都相等,不一定等于60,故该选项不正确,符合题意;C . 等边三角形中线、高、角平分线都相等,而且都交于一点,故该选项正确,不符合题意;D . 等边三角形具有等腰三角形的所有性质,故该选项正确,不符合题意;故选B .【点睛】本题考查了等边三角形的性质,掌握等边三角形的性质是解题的关键.13.A【分析】设AB 是正多边形的一边,OC①AB ,在直角①AOC 中,利用三角函数求得①AOC 的度数,从而求得中心角的度数,然后利用360度除以中心角的度数,求出边数,根据内角和公式即可求出多边形的内角和.【详解】如图:①2,①2,设AB 是正多边形的一边,OC①AB , 2OC OA OB k ===,,在直角①AOC 中,OC cos AOC AO ∠== ①①AOC=30°,①①AOB=60°, 则正多边形边数是:360660︒︒=, ①多边形的内角和为:()62180720-⨯︒=︒,故选:A .【点睛】本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力,正多边形的计算一般是转化成半径,边心距、以及边长的一半这三条线段构成的直角三角形的计算.14.D【分析】连接,,AC OD OF ,先根据圆内接正多边形的性质可得点O 在AC 上,且AC 是BAD ∠和EAF ∠的角平分线,从而可得1145,3022CAD BAD CAF EAF ∠=∠=︒∠=∠=︒,再根据角的和差可得15DAF ∠=︒,然后根据圆周角定理可得230DOF DAF ∠=∠=︒,最后根据正多边形的性质即可得.【详解】解:如图,连接,,AC OD OF ,四边形ABCD 为O 的内接正四边形,AEF 为O 的内接正三角形,∴点O 在AC 上,且AC 是BAD ∠和EAF ∠的角平分线,90,60BAD EAF ∠=︒∠=︒,1145,3022CAD BAD CAF EAF ∴∠=∠=︒∠=∠=︒, 15DAF CAD CAF ∴∠=∠-∠=︒,230DOF DAF ∴∠=∠=︒, DF 恰好是圆O 的一个内接正n 边形的一边,3603601230n DOF ︒︒∴===∠︒, 故选:D .【点睛】本题考查了圆内接正多边形、圆周角定理等知识点,熟练掌握圆内接正多边形的性质是解题关键.15.D【分析】根据正八边形和圆的性质进行解答即可.【详解】解:A .① 根据正八边形的性质, 四边形ABCH 与四边形EFGH 能够完全重合,即四边形ABCH 与四边形EFGH 全等①四边形ABCH 与四边形EFGH 的周长相等,故选项正确,不符合题意;B .连接DH ,如图1,① 正八边形是轴对称图形,直线HD 是对称轴,① HD 平分①CHE故选项正确,不符合题意;C.整个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故选项正确,不符合题意;D.①八边形ABCDEFGH是正八边形,① B=BC=CD=DE=EF=FG=GH,CH=EH,设正八边形的中心是O,连接EO、DH,如图2,①DOE=360=45 8︒︒①OE=OH①①OEH=①OHE=12①DOE=22.5°①①CHE=2①OHE=45°①①HCE=①HEC=12(180°-①CHE)=67.5°①CEH△不是等边三角形,故选项错误,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了正多边形和圆,熟记正八边形与等腰三角形的性质是解题的关键.。

2020-2021学年苏科版数学中考复习专题练习—正多边形与圆及圆中有关计算(含答案)

2020-2021学年苏科版数学中考复习专题练习—正多边形与圆及圆中有关计算(含答案)

正多边形与圆及圆中有关计算一、学习目标1.了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系,并会进行有关计算;2.会用弧长公式、扇形面积公式、圆锥侧面积公式计算有关问题;3.体会方程思想和转化思想.二、题型训练题型一、正多边形与圆【例题1】如图,等边△ABC和正方形ADEF都内接于⊙O,则AD:AB=()A.22∶3B.2∶3C.23∶2D.3∶2【例题2】如图,在边长为2cm的正六边形ABCDEF中,点P在BC上,则△PEF的面积为cm2.【例题3】如图,A、B、C、D、E是⊙O上的5等分点,连接AC、CE、EB、BD、DA,得到一个五角星图形和五边形MNFGH.(1)计算∠CAD的度数;(2)连接AE,证明:AE=ME;(3)求证:ME2=BM·BE.【题小结】转化思想,正多边形转化为等腰三角形或直角三角形、三角形面积的转化、相等的线段之间的转化.借题发挥:1.10个大小相同的正六边形按如图所示方式紧密排列在同一平面内,A、B、C、D、E、O均是正六边形的顶点.则点O是下列哪个三角形的外心()A.△AED B.△ABD C.△BCD D.△ACD2.如图,工人师傅用扳手拧形状为正六边形的螺帽,现测得扳手的开口宽度b=3cm,则螺帽边长a=cm.借题发挥1借题发挥2ab借题发挥3例题3例题1例题23.如图,A 、B 、C 、D 为一个正多边形的顶点,O 为正多边形的中心,若∠ADB =18°,则这个正多边形的边数为 . 题型二、圆中与弧长、面积有关的计算 【例题4】如图,六边形ABCDEF 是正六边形,曲线F A 1B 1C 1D 1E 1F 1…叫做“正六边形的渐开线”,⌒FA 1,⌒A 1B 1,⌒B 1C 1,⌒C 1D 1,⌒D 1E 1,⌒E 1F 1,…的圆心依次按A ,B ,C ,D ,E ,F 循环,且每段弧所对的圆心角均为正六边形的一个外角.当AB =1时,曲线F A 1B 1C 1D 1E 1F 1的长度是 .【例题5】在△ABC 中,已知∠ABC =90°,∠BAC =30°,BC =1.如图所示,将△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转90°后得到△AB ′C ′.则图中阴影部分面积为( )A .π4B .π-32C .π-34D .3π2【题小结】弄清旋转的本质,把不规则图形的面积转化为规则图形的面积.借题发挥:1.如图,半径为10的扇形AOB 中,∠AOB =90°,C 为⌒AB 上一点,CD ⊥OA ,CE ⊥OB ,垂足分别为D 、E .若∠CDE 为36°,则图中阴影部分的面积为( )A .10πB .9πC .8πD .6π 2.若一个扇形的圆心角为60°,面积为π6cm 2,则这个扇形的弧长为 cm (结果保留π). 3.如图,AB 是⊙O 的弦,C 是⊙O 外一点,OC ⊥OA ,CO 交AB 于点P ,交⊙O 于点D ,且CP =CB .(1)判断直线BC 与⊙O 的位置关系,并说明理由;(2)若∠A =30°,OP =1,求图中阴影部分的面积.题型三、与圆锥有关的计算【例题6】已知圆锥的底面半径为1cm ,高为3cm ,则它的侧面展开图的面积为= cm 2.【例题7】已知圆锥的底面圆的半径是2.5,母线长是9,其侧面展开图的圆心角是 度.【题小结】转化及方程思想:立体图形与平面图形的相互转化,由圆锥有关的公式列出方程解决问题. 借题发挥: 例题4 借题发挥1 例题5 借题发挥3A B C'C B'。

九年级数学下册知识讲义-3圆内接正多边形(附练习及答案)-北师大版

九年级数学下册知识讲义-3圆内接正多边形(附练习及答案)-北师大版

一、考点突破1. 了解圆内接正多边形的有关概念。

2. 理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系。

3. 会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形。

二、重难点提示重点:圆内接正多边形的定义及相关性质。

难点:正多边形半径、中心角、弦心距、边长之间的关系。

考点精讲 1. 圆内接正多边形的有关概念 ① 顶点都在同一个圆上的正多边形叫做圆内接正多边形。

这个圆叫做该正多边形的外接圆。

② 正多边形的中心、半径、边心距、中心角正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心;正多边形的外接圆的半径叫做这个正多边形的半径;正多边形的中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距;正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角。

如图:五边形ABCDE 是⊙O 的内接正五边形, 圆心O 叫做这个正五边形的中心; OA 是这个正五边形的半径; OM 是这个正五边形的边心距。

AOB 叫做这个正五边形的中心角。

A E【要点诠释】① 只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以做出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆。

② 求正n 边形中心角的常用方法:正n 边形有n 条边,每条边对应一个中心角,所以正n 边形的中心角为。

(正n 边形中心角度数与正n 边形的一个外角相等)2. 特殊的圆内接正多边形的半径、弦心距、边长之间的关系① 正三角形——在中进行:;② 正四边形——在中进行,;③ 正六边形——在中进行,。

D E OC OB O D B A CA A B【规律总结】正多边形的外接圆半径R 与边长a 、边心距r 之间的关系:R 2=r 2+(a )2,连接正n 边形的半径,弦心距,把正n 边形的有关计算转化为直角三角形中的问题。

典例精讲例题1 (义乌市)一张圆心角为45°的扇形纸板和圆形纸板按如下图所示方式分别剪成一个正方形,边长都为1,则扇形和圆形纸板的面积比是( )A. 5:4B. 5:2C.:2D.:思路分析:先画出图形,分别求出扇形和圆的半径,再根据面积公式求出面积,最后求出比值即可。

圆内接正多边形

圆内接正多边形

北师大版《数学》九年级下册第三章 圆3.6 圆内接正多边形【知识要点】知识点1圆内接正多边形定义 :顶点都在同一个圆上的正多边形叫做圆内接正多边形.这个圆叫做该正多边形的外接圆.【典例解析】在圆内接正六边形ABCDEF 中,半径4=OC ,BC OG ⊥,垂足为G ,求这个正六边形的中心角、边长和边心距.解:连接OD∵六边形ABCDEF 为正六边形 ∴︒=︒=∠606360COD ∴COD ∆为等边三角形. ∴4==OC CD在COG Rt ∆中,4=OC ,2=CG∴32=OG∴正六边形ABCDEF 中心角为︒60,边长为4,边心距为32.分析 :题目是有关正多边形的计算的具体应用,通过例题的学习,巩固有关正多边形的概念,能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题.【达标测评】拓展练习1 (2014•呼和浩特,第6题3分)已知⊙O 的面积为2π,则其内接正三角形的面积为( )A . 3B . 3C .D .考点: 垂径定理;等边三角形的性质.分析: 先求出正三角形的外接圆的半径,再求出正三角形的边长,最后求其面积即可. 解答: 解:如图所示,连接OB 、OC ,过O 作OD ⊥BC 于D ,∵⊙O 的面积为2π∴⊙O 的半径为∵△ABC为正三角形,∴∠BOC==120°,∠BOD=∠BOC=60°,OB=,∴BD=OB•sin∠BOD==,∴BC=2BD=,∴OD=OB•cos∠BOD=•cos60°=,∴△BOC的面积=•BC•OD=××=,∴△ABC的面积=3S△BOC=3×=.故选C.本题考查的是三角形的外接圆与外心,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.难度:中2 (2014年天津市,第21题10分)已知⊙O的直径为10,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB 的平分线交⊙O于点D.(Ⅰ)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC,BD,CD的长;(Ⅱ)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.考点:圆周角定理;等边三角形的判定与性质;勾股定理.分析:(Ⅰ)利用圆周角定理可以判定△CAB和△DCB是直角三角形,利用勾股定理可以求得AC的长度;利用圆心角、弧、弦的关系推知△DCB也是等腰三角形,所以利用勾股定理同样得到BD=CD=5;(Ⅱ)如图②,连接OB,O D.由圆周角定理、角平分线的性质以及等边三角形的判定推知△OBD是等边三角形,则BD=OB=OD=5.解答:解:(Ⅰ)如图①,∵BC是⊙O的直径,∴∠CAB=∠BDC=90°.∵在直角△CAB中,BC=10,AB=6,∴由勾股定理得到:AC===8.∵AD平分∠CAB,∴=,∴CD=B D.在直角△BDC中,BC=10,CD2+BD2=BC2,∴易求BD=CD=5;(Ⅱ)如图②,连接OB,O D.∵AD平分∠CAB,且∠CAB=60°,∴∠DAB=∠CAB=30°,∴∠DOB=2∠DAB=60°.又∵OB=OD,∴△OBD是等边三角形,∴BD=OB=O D.∵⊙O的直径为10,则OB=5,∴BD=5.点评:本题综合考查了圆周角定理,勾股定理以及等边三角形的判定与性质.此题利用了圆的定义、有一内角为60度的等腰三角形为等边三角形证得△OBD是等边三角形.难度:中3 (2014•湘潭,第25题)△ABC为等边三角形,边长为a,DF⊥AB,EF⊥AC,(1)求证:△BDF∽△CEF;(2)若a=4,设BF=m,四边形ADFE面积为S,求出S与m之间的函数关系,并探究当m为何值时S取最大值;(3)已知A、D、F、E四点共圆,已知tan∠EDF=,求此圆直径.(第1题图)考点:相似形综合题;二次函数的最值;等边三角形的性质;圆周角定理;解直角三角形分析:(1)只需找到两组对应角相等即可.(2)四边形ADFE面积S可以看成△ADF与△AEF的面积之和,借助三角函数用m表示出AD、DF、AE、EF的长,进而可以用含m的代数式表示S,然后通过配方,转化为二次函数的最值问题,就可以解决问题.(3)易知AF就是圆的直径,利用圆周角定理将∠EDF转化为∠EAF.在△AFC中,知道tan∠EAF、∠C、AC,通过解直角三角形就可求出AF长.解答:解:(1)∵DF⊥AB,EF⊥AC,∴∠BDF=∠CEF=90°.∵△ABC为等边三角形,∴∠B=∠C=60°.∵∠BDF=∠CEF,∠B=∠C,∴△BDF∽△CEF.(2)∵∠BDF=90°,∠B=60°,∴sin60°==,cos60°==.∵BF=m,∴DF=m,BD=.∵AB=4,∴AD=4﹣.∴S△ADF=AD•DF=×(4﹣)×m=﹣m2+m.同理:S△AEF=AE•EF=×(4﹣)×(4﹣m)=﹣m2+2.∴S=S△ADF+S△AEF=﹣m2+m+2=﹣(m2﹣4m﹣8)=﹣(m﹣2)2+3.其中0<m<4.∵﹣<0,0<2<4,∴当m=2时,S取最大值,最大值为3.∴S与m之间的函数关系为:S═﹣(m﹣2)2+3(其中0<m<4).当m=2时,S取到最大值,最大值为3.(3)如图2,∵A、D、F、E四点共圆,∴∠EDF=∠EAF.∵∠ADF=∠AEF=90°,∴AF是此圆的直径.∵tan∠EDF=,∴tan∠EAF=.∴=.∵∠C=60°,∴=tan60°=.设EC=x,则EF=x,EA=2x.∵AC=a,∴2x+x=A.∴x=.∴EF=,AE=.∵∠AEF=90°,∴AF==.∴此圆直径长为.点评:本题考查了相似三角形的判定、二次函数的最值、三角函数、解直角三角形、圆周角定理、等边三角形的性质等知识,综合性强.利用圆周角定理将条件中的圆周角转化到合适的位置是解决最后一小题的关键.难度:中4 (2014•攀枝花,第23题12分)如图,以点P(﹣1,0)为圆心的圆,交x轴于B、C两点(B在C的左侧),交y轴于A、D两点(A在D的下方),AD=2,将△ABC绕点P旋转180°,得到△MCB.(1)求B、C两点的坐标;(2)请在图中画出线段MB、MC,并判断四边形ACMB的形状(不必证明),求出点M的坐标;(3)动直线l从与BM重合的位置开始绕点B顺时针旋转,到与BC重合时停止,设直线l与CM交点为E,点Q为BE的中点,过点E作EG⊥BC于G,连接MQ、QG.请问在旋转过程中∠MQG的大小是否变化?若不变,求出∠MQG的度数;若变化,请说明理由.考点:圆的综合题.分析:(1)连接PA,运用垂径定理及勾股定理即可求出圆的半径,从而可以求出B、C 点的坐标.(2)由于圆P是中心对称图形,显然射线AP与圆P的交点就是所需画的点M,连接MB、MC即可;易证四边形ACMB是矩形;过点M作MH⊥BC,垂足为H,易证△MHP≌△AOP,从而求出MH、OH的长,进而得到点M的坐标.(3)易证点E、M、B、G在以点Q为圆心,QB为半径的圆上,从而得到∠MQG=2∠MBG.易得∠OCA=60°,从而得到∠MBG=60°,进而得到∠MQG=120°,所以∠MQG是定值.解答:解:(1)连接PA,如图1所示.∵PO⊥AD,∴AO=DO.∵AD=2,∴OA=.∵点P坐标为(﹣1,0),∴OP=1.∴PA==2.∴BP=CP=2.∴B(﹣3,0),C(1,0).(2)连接AP,延长AP交⊙P于点M,连接MB、MC.如图2所示,线段MB、MC即为所求作.四边形ACMB是矩形.理由如下:∵△MCB由△ABC绕点P旋转180°所得,∴四边形ACMB是平行四边形.∵BC是⊙P的直径,∴∠CAB=90°.∴平行四边形ACMB是矩形.过点M作MH⊥BC,垂足为H,如图2所示.在△MHP和△AOP中,∵∠MHP=∠AOP,∠HPM=∠OPA,MP=AP,∴△MHP≌△AOP.∴MH=OA=,PH=PO=1.∴OH=2.∴点M的坐标为(﹣2,).(3)在旋转过程中∠MQG的大小不变.∵四边形ACMB是矩形,∴∠BMC=90°.∵EG⊥BO,∴∠BGE=90°.∴∠BMC=∠BGE=90°.∵点Q是BE的中点,∴QM=QE=QB=QG.∴点E、M、B、G在以点Q为圆心,QB为半径的圆上,如图3所示.∴∠MQG=2∠MBG.∵∠COA=90°,OC=1,OA=,∴tan∠OCA==.∴∠OCA=60°.∴∠MBC=∠BCA=60°.∴∠MQG=120°.∴在旋转过程中∠MQG的大小不变,始终等于120°.点评:本题考查了垂径定理、勾股定理、全等三角形的判定与性质、矩形的判定与性质、圆周角定理、特殊角的三角函数、图形的旋转等知识,综合性比较强.证明点E、MB、G在以点Q为圆心,QB为半径的圆上是解决第三小题的关键.难度:难5.(2014•湖北黄石,第19题7分)如图,A、B是圆O上的两点,∠AOB=120°,C是AB弧的中点.(1)求证:AB平分∠OAC;(2)延长OA至P使得OA=AP,连接PC,若圆O的半径R=1,求PC的长.第5题图考点:菱形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理.分析:(1)求出等边三角形AOC和等边三角形OBC,推出OA=OB=BC=AC,即可得出答案;(2)求出AC=OA=AP,求出∠PCO=90°,∠P=30°,即可求出答案.解答:(1)证明:连接OC,∵∠AOB=120°,C是AB弧的中点,∴∠AOC=∠BOC=60°,∵OA=OC,∴△ACO是等边三角形,∴OA=AC,同理OB=BC,∴OA=AC=BC=OB,∴四边形AOBC是菱形,∴AB平分∠OAC;(2)解:连接OC,∵C为弧AB中点,∠AOB=120°,∴∠AOC=60°,∵OA=OC,∴OAC是等边三角形,∵OA=AC,∴AP=AC,∴∠APC=30°,∴△OPC是直角三角形,∴.点评:本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,勾股定理,等边三角形的性质和判定的应用,主要考查学生运用定理进行推理和计算的能力,题目比较典型,难度适中.难度:中基础题:1.(2014•四川成都,第14题4分)如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD切⊙O于点D,连接AD.若∠A=25°,则∠C=40度.考点:切线的性质;圆周角定理.专题:计算题.分析:连接OD,由CD为圆O的切线,利用切线的性质得到OD垂直于CD,根据OA=OD,利用等边对等角得到∠A=∠ODA,求出∠ODA的度数,再由∠COD为△AOD外角,求出∠COD度数,即可确定出∠C的度数.解答:解:连接OD,∵CD与圆O相切,∴OD⊥DC,∵OA=OD,∴∠A=∠ODA=25°,∵∠COD为△AOD的外角,∴∠COD=50°,∴∠C=40°.故答案为:40点评:此题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,以及外角性质,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.难度:中2.(2014•贵州黔西南州, 第18题3分)如图,AB是⊙O的直径,AB=15,AC=9,则tan∠ADC=.第1题图考点:圆周角定理;勾股定理;锐角三角函数的定义.分析:根据勾股定理求出BC的长,再将tan∠ADC转化为tanB进行计算.解答:解:∵AB为⊙O直径,∴∠ACB=90°,∴BC==12,∴tan∠ADC=tanB===,故答案为.点评:本题考查了圆周角定理和三角函数的定义,要充分利用转化思想.难度:易3. (2014•湖北黄冈,第14题3分)如图,在⊙O中,弦CD垂直于直径AB于点E,若∠BAD=30°,且BE=2,则CD=4.第2题图考点:垂径定理;解直角三角形.专题:计算题.分析:连结OD,设⊙O的半径为R,先根据圆周角定理得到∠BOD=2∠BAD=60°,再根据垂径定理由CD⊥AB得到DE=CE,在Rt△ODE中,OE=OB﹣BE=R﹣2,利用余弦的定义得cos∠EOD=cos60°=,即=,解得R=4,则OE=2,DE=OE=2,所以CD=2DE=4.解答:解:连结OD,如图,设⊙O的半径为R,∵∠BAD=30°,∴∠BOD=2∠BAD=60°,∵CD⊥AB,∴DE=CE,在Rt△ODE中,OE=OB﹣BE=R﹣2,OD=R,∵cos∠EOD=cos60°=,∴=,解得R=4,∴OE=4﹣2=2,∴DE=OE=2,∴CD=2DE=4.故答案为4.点评:本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了圆周角定理和解直角三角形.难度:中4.(2014•广西来宾,第18题3分)如图,点A、B、C均在⊙O上,∠C=50°,则∠OAB= 40度.考点:圆周角定理.分析:由∠C=50°求出∠AOB的度数,再根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理,即可求得答案.解答:解:∵∠C=50°,∴∠AOB=2∠C=100°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA==40°.故答案为:40.点评:此题考查了圆周角定理,用到的知识点是圆周角定理、等腰三角形的性质、三角形的内角和定理,注意数形结合思想的应用.难度:易5.(2014•黔南州,第19题5分)如图,直径为10的⊙A经过点C(0,6)和点O(0,0),与x轴的正半轴交于点D,B是y轴右侧圆弧上一点,则cos∠OBC的值为.考点:勾股定理;圆周角定理;锐角三角函数的定义.分析:连接CD,易得CD是直径,在直角△OCD中运用勾股定理求出OD的长,得出cos∠ODC的值,又由圆周角定理,即可求得cos∠OBC的值.解答:解:连接CD,∵∠COD=90°,∴CD是直径,即CD=10,∵点C(0,6),∴OC=6,∴OD==8,∴cos∠ODC===,∵∠OBC=∠ODC,∴cos∠OBC=.故答案为.点评:此题考查了圆周角定理,勾股定理以及三角函数的定义.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握转化思想的应用.难度:易。

人教版九年级数学上册圆一章正多边形和圆练习题及答案

人教版九年级数学上册圆一章正多边形和圆练习题及答案

初中数学试卷金戈铁骑整理制作九年级数学圆一章正多边形和圆练习题及答案一、课前预习 (5分钟训练)1.圆的半径扩大一倍,则它的相应的圆内接正n 边形的边长与半径之比( )A.扩大了一倍B.扩大了两倍C.扩大了四倍D.没有变化 2.正三角形的高、外接圆半径、边心距之比为( )A.3∶2∶1B.4∶3∶2C.4∶2∶1D.6∶4∶3 3.正五边形共有__________条对称轴,正六边形共有__________条对称轴. 4.中心角是45°的正多边形的边数是__________.5.已知△ABC 的周长为20,△ABC 的内切圆与边AB 相切于点D,AD=4,那么BC=__________. 二、课中强化(10分钟训练)1.若正n 边形的一个外角是一个内角的32时,此时该正n 边形有_________条对称轴. 2.同圆的内接正三角形与内接正方形的边长的比是( )A.26 B.43 C.36D.343.周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S 3、S 4、S 6之间的大小关系是( )A.S 3>S 4>S 6B.S 6>S 4>S 3C.S 6>S 3>S 4D.S 4>S 6>S 3 4.已知⊙O 和⊙O 上的一点A(如图24-3-1).(1)作⊙O 的内接正方形ABCD 和内接正六边形AEFCGH ;(2)在(1)题的作图中,如果点E 在弧AD 上,求证:DE 是⊙O 内接正十二边形的一边.图24-3-1三、课后巩固(30分钟训练)1.正六边形的两条平行边之间的距离为1,则它的边长为( )A.63 B.43 C.332 D.332.已知正多边形的边心距与边长的比为21,则此正多边形为( ) A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正十二边形 3.已知正六边形的半径为3 cm ,则这个正六边形的周长为__________ cm.4.正多边形的一个中心角为36度,那么这个正多边形的一个内角等于___________度.5.如图24-3-2,两相交圆的公共弦AB 为23,在⊙O 1中为内接正三角形的一边,在⊙O 2中为内接正六边形的一边,求这两圆的面积之比.图24-3-26.某正多边形的每个内角比其外角大100°,求这个正多边形的边数.7.如图24-3-3,在桌面上有半径为2 cm 的三个圆形纸片两两外切,现用一个大圆片把这三个圆完全覆盖,求这个大圆片的半径最小应为多少?图24-3-38.如图24-3-4,请同学们观察这两个图形是怎么画出来的?并请同学们画出这个图形(小组之间参与交流、评价).图24-3-49.用等分圆周的方法画出下列图案:图24-3-510.如图24-3-6(1)、24-3-6(2)、24-3-6(3)、…、24-3-6(n),M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCDE…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连结OM、ON.图24-3-6(1)求图24-3-6(1)中∠MON的度数;(2)图24-3-6(2)中∠MON的度数是_________,图24-3-6(3)中∠MON的度数是_________;(3)试探究∠MON 的度数与正n 边形边数n 的关系(直接写出答案).参考答案一、课前预习 (5分钟训练)1.圆的半径扩大一倍,则它的相应的圆内接正n 边形的边长与半径之比( )A.扩大了一倍B.扩大了两倍C.扩大了四倍D.没有变化 思路解析:由题意知圆的半径扩大一倍,则相应的圆内接正n 边形的边长也扩大一倍,所以相应的圆内接正n 边形的边长与半径之比没有变化. 答案:D2.正三角形的高、外接圆半径、边心距之比为( )A.3∶2∶1B.4∶3∶2C.4∶2∶1D.6∶4∶3 思路解析:如图,设正三角形的边长为a ,则高AD=23a ,外接圆半径OA=33a ,边心距OD=63a , 所以AD ∶OA ∶OD=3∶2∶1. 答案:A3.正五边形共有__________条对称轴,正六边形共有__________条对称轴.思路解析:正n 边形的对称轴与它的边数相同. 答案:5 64.中心角是45°的正多边形的边数是__________.思路解析:因为正n 边形的中心角为n ︒360,所以45°=n︒360,所以n=8.答案:85.已知△ABC 的周长为20,△ABC 的内切圆与边AB 相切于点D,AD=4,那么BC=__________.思路解析:由切线长定理及三角形周长可得. 答案:6二、课中强化(10分钟训练)1.若正n 边形的一个外角是一个内角的32时,此时该正n 边形有_________条对称轴. 思路解析:因为正n 边形的外角为n ︒360,一个内角为nn ︒•-180)2(,所以由题意得n ︒360=32·nn ︒•-180)2(,解这个方程得n=5. 答案:52.同圆的内接正三角形与内接正方形的边长的比是( )A.26 B.43 C.36D.34思路解析:画图分析,分别求出正三角形、正方形的边长,知应选A. 答案:A3.周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S 3、S 4、S 6之间的大小关系是( )A.S 3>S 4>S 6B.S 6>S 4>S 3C.S 6>S 3>S 4D.S 4>S 6>S 3 思路解析:周长相等的正多边形的面积是边数越多面积越大. 答案:B4.已知⊙O 和⊙O 上的一点A(如图24-3-1).(1)作⊙O 的内接正方形ABCD 和内接正六边形AEFCGH ;(2)在(1)题的作图中,如果点E 在弧AD 上,求证:DE 是⊙O 内接正十二边形的一边.图24-3-1思路分析:求作⊙O 的内接正六边形和正方形,依据定理应将⊙O 的圆周六等分、四等分,而正六边形的边长等于半径;互相垂直的两条直径由垂径定理知把圆四等分.要证明DE 是⊙O 内接正十二边形的一边,由定理知,只需证明DE 所对圆心角等于360°÷12=30°.(1)作法: ①作直径AC; ②作直径BD ⊥AC;③依次连结A 、B 、C 、D 四点, 四边形ABCD 即为⊙O 的内接正方形;④分别以A 、C 为圆心,OA 长为半径作弧,交⊙O 于E 、H 、F 、G; ⑤顺次连结A 、E 、F 、C 、G 、H 各点. 六边形AEFCGH 即为⊙O 的内接正六边形. (2)证明:连结OE 、DE. ∵∠AOD =4360︒=90°,∠AOE =6360︒=60°, ∴∠DOE =∠AOD -∠AOE =30°. ∴DE 为⊙O 的内接正十二边形的一边. 三、课后巩固(30分钟训练)1.正六边形的两条平行边之间的距离为1,则它的边长为( )A.63 B.43 C.332 D.33思路解析:正六边形的两条平行边之间的距离为1,所以边心距为0.5,则边长为33. 答案:D2.已知正多边形的边心距与边长的比为21,则此正多边形为( ) A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正十二边形 思路解析:将问题转化为直角三角形,由直角边的比知应选B. 答案:B3.已知正六边形的半径为3 cm ,则这个正六边形的周长为__________ cm.思路解析:转化为直角三角形求出正六边形的边长,然后用P 6=6a n 求出周长.答案:184.正多边形的一个中心角为36度,那么这个正多边形的一个内角等于___________度.答案:144.5.如图24-3-2,两相交圆的公共弦AB 为23,在⊙O 1中为内接正三角形的一边,在⊙O 2中为内接正六边形的一边,求这两圆的面积之比.图24-3-2思路分析:欲求两圆的面积之比,根据圆的面积计算公式,只需求出两圆的半径R 3与R 6的平方比即可.解:设正三角形外接圆⊙O 1的半径为R 3,正六边形外接圆⊙O 2的半径为R 6,由题意得R 3=33AB ,R 6=AB ,∴R 3∶R 6=3∶3.∴⊙O 1的面积∶⊙O 2的面积=1∶3. 6.某正多边形的每个内角比其外角大100°,求这个正多边形的边数.思路分析:由正多边形的内角与外角公式可求. 解:设此正多边形的边数为n ,则各内角为n n ︒•-180)2(,外角为n︒360,依题意得n n ︒•-180)2(-n︒360=100°.解得n =9. 7.如图24-3-3,在桌面上有半径为2 cm 的三个圆形纸片两两外切,现用一个大圆片把这三个圆完全覆盖,求这个大圆片的半径最小应为多少?图24-3-3思路分析:设三个圆的圆心为O 1、O 2、O 3,连结O 1O 2、O 2O 3、O 3O 1,可得边长为4 cm 的正△O 1O 2O 3,设大圆的圆心为O ,则点O 是正△O 1O 2O 3的中心,求出这个正△O 1O 2O 3外接圆的半径,再加上⊙O 1的半径即为所求.解:设三个圆的圆心为O 1、O 2、O 3,连结O 1O 2、O 2O 3、O 3O 1,可得边长为4 cm 的正△O1O2O3,则正△O1O2O3外接圆的半径为334cm,所以大圆的半径为334+2=3634(cm).8.如图24-3-4,请同学们观察这两个图形是怎么画出来的?并请同学们画出这个图形(小组之间参与交流、评价).图24-3-4答案:略.9.用等分圆周的方法画出下列图案:图24-3-5作法:(1)分别以圆的4等分点为圆心,以圆的半径为半径,画4个圆;(2)分别以圆的6等分点为圆心,以圆的半径画弧.10.如图24-3-6(1)、24-3-6(2)、24-3-6(3)、…、24-3-6(n),M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCDE…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连结OM、ON.图24-3-6(1)求图24-3-6(1)中∠MON的度数;(2)图24-3-6(2)中∠MON的度数是_________,图24-3-6(3)中∠MON的度数是_________;(3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).答案:(1)方法一:连结OB、OC.∵正△ABC内接于⊙O,∴∠OBM=∠OCN=30°,∠BOC=120°.又∵BM=CN,OB=OC,∴△OBM≌△OCN.∴∠BOM=∠CON.∴∠MON=∠BOC=120°.方法二:连结OA、OB.∵正△ABC内接于⊙O,∴AB=AC,∠OAM=∠OBN=30°,∠AOB=120°.又∵BM=CN,∴AM=BN.又∵OA=OB,∴△AOM≌△BON.∴∠AOM=∠BON.∴∠MON=∠AOB=120°.(2)90°72°(3)∠MON=n360.。

(含答案)九年级数学人教版上册课时练第24章《24.3 正多边形和圆》(2)

(含答案)九年级数学人教版上册课时练第24章《24.3 正多边形和圆》(2)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练第24章圆24.3正多边形和圆一、选择题1.一个正八边形中最长的对角线等于a,最短的对角线等b,则这个正八边形的面积为()A.a2+b2B.a2﹣b2C.a+b D.ab2.O的内接多边形周长为O的外切多边形周长为,则下列各数中与此圆的周长最接近的是()A.p B.2p C.3p D.4p3.下列命题:①垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;②在同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等;③在同圆或等圆中如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等;④圆内接四边形的对角互补.其中正确的命题共有()A.4个B.3个C.2个D.1个4.如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠APB=40°,点C是⊙O上不同于A,B的任意一点,则∠ACB的度数为()A.70°B.40°C.110°D.70°或110°5.如图,AB、AC是⊙O的切线,B、C为切点,∠A=50°,点P是圆上异于B、C的点,则∠BPC的度数是()A.65°B.115°C.115°或65°D.130°或65°6.如图,在⊙O中,OA=AB,OC⊥AB,则下列结论错误的是()A .弦AB 的长等于圆内接正六边形的边长B .弦AC 的长等于圆内接正十二边形的边长C .AC =BCD .∠BAC =30°7.如图,边长为4的正六边形ABCDEF 的中心与坐标原点O 重合,AF ∥x 轴,将正六边形ABCDEF 绕原点O 顺时针旋转n 次,每次旋转60°,当n =2020时,顶点A 的坐标为()A .(﹣2,)B .(﹣2,﹣)C .(2,﹣)D .(2,)8.如图,在⊙O 中,OA =AB ,OC ⊥AB ,则下列结论正确的有()①弦AB 的长等于圆内接正六边形的边长;②弦AC 的长等于圆内接正十二边形的边长;③AC =BC ;④∠BAC =30°.A .1个B .2个C .3个D .4个9.如图,在O 中,点A ,B ,C 在O 上,且100ACB °Ð=,则a Ð=()A .80°B .100°C .120°D .160°10.如图,AB 是半圆O 的直径,20BAC =°∠,则D Ð的度数是()A .70°B .100°C .110°D .120°二、填空题11.一条弦所对的圆心角的度数为95°,这条弦所对的圆周角的度数为______.12.若正八边形的边长为2,则此正八边形的面积是______.13.如图,A 、B 、C 、D 为一个正多边形的顶点,O 为正多边形的中心,若20ADB Ð=°,则这个正多边形的边数为__.14.如图,在扇形AOB 中,点C 、D 在AB 上,连接AD 、BC 交于点E ,若120AOB Ð=°,CD 的度数为50°,则AEB Ð=_____°.15.如图所示,A 、B 、C 、D 是一个正n 边形的顶点,O 为其中心,若∠ADB =18°,则n =____.三、解答题16.如图,在三角形ABC 中,∠C =90°,I 是内心,直线BI 与AC 交于点D ,过点D 作DE //AI 与BC 交于点E ,直线EI 与AB 交于点F .证明:DF ⊥AI .17.如图,在圆内接正六边形ABCDEF 中,半径4,OC OG BC =^,垂足为G ,求这个正六边形的中心角、边长和边心距.18.如图,正六边形ABCDEF 的中心为原点O ,顶点,A D 在x 轴上,半径为2cm .求其各个顶点的坐标.19.如图,O 的半径为R ,求O 的内接正六边形、O 的外切正六边形的边长比:AB A B ¢¢和面积比:S S 内外.20.已知等腰ABC 中,AB =AC .(1)如图1,若O 为ABC 的外接圆,求证:AO BC ^;(2)如图2,若10AB AC ==,12BC =,I 为ABC 的内心,连接IC ,过点I 作ID BC ∥交AC 于点D ,求ID 的长.21.已知A 、B 、C 、D 四点在同一圆上,请仅用无刻度直尺完成下列作图.(不写作法,保留作图痕迹)(1)如图①,AB =CD ,在图①中作出该圆的一条直径;(2)如图②,AB 、BC 、CD 是圆内接正五边形的三条边,在图②中作出该圆的圆心.22.如图,六边形ABCDEF 是O 的内接正六边形.(1)求证:在六边形ABCDEF 中,过顶点A 的三条对角线四等分BAF Ð.(2)设O 的面积为1S ,六边形ABCDEF 的面积为2S ,求12S S的值.23.如图M 、N 分别是⊙O 的内接正三角形ABC 、正方形ABCD 、正五边形ABCDE 、…、正n 边形ABCDEFG…的边AB 、BC 上的点,且BM =CN ,连接OM 、ON(1)求图1中∠MON 的度数(2)图2中∠MON 的度数是,图3中∠MON 的度数是(3)试探究∠MON 的度数与正n 边形边数n 的关系是____参考答案1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C 11.47.5°或132.5°.12.413.九14.14515.1016.证明:∵AID Ð是ABI △的外角,∴114522AID BAI ABI BAC ABC Ð=Ð+Ð=Ð+Ð=°,∵//DE AI ,∴EDI AID Ð=Ð,而1452ECI ACB EDI Ð=Ð=°=Ð,∴E 、C 、D 、I 四点共圆,∴18090DIE ACB Ð=°-Ð=°,∴90DIF Ð=°,又9045AIF AID FAI DAI Ð=°-°=ÐÐ=Ð,,AI =AI ,∴△ADI ≌△AFI (ASA ),∴AD AF =,即ADF 是等腰三角形,且AI 是顶角的角平分线,∴DF AI ^.17.解:连接OD ,∵六边形ABCDEF 为正六边形,∴360606COD °Ð==°.∵OC OD =,∴COD △为等边三角形.∴4CD OC ==,∵六边形ABCDEF 是正六边形,∴4BC =,∵OG BC ^,∴114222CG BC ==´=,在Rt COG 中,由勾股定理得:∴OG ===∴正六边形ABCDEF 的中心角为60°,边长为4,边心距为18.解:过点E 作EG ⊥x 轴,垂足为G ,连接OE ,∵OE=OD ,∠EOD =360606°=°,∴△OED 是正三角形,∠EOG =60°,∠OEG =30°,∵OE =2cm ,∠OGE =90°,∴OG =12OE =1cm ,EG cm ,点E 的坐标为(1),又由题意知点D 的坐标为(2,0),由图形的对称性可知A (-2,0),B (-1),C (1),F (-1).故这个正六边形ABCDEF 各个顶点的坐标分别为A (-2,0),B (-1,),C (1,),D (2,0),E (1),F (-1).19.解:连接OC OD OC OD ¢¢、、、,如下图:由正多边形的性质可得:60DOC D OC ¢¢Ð=Ð=°,OD OC =,OC OD ¢¢=∴OCD OC D ¢¢△、△为等边三角形∴OD OC CD R ===,C D OC OD ¢¢¢¢==由题意可得:OD C D ¢¢⊥,∴30C OD ¢Ð=°设'C D x =,则2OC x ¢=,由勾股定理得222(2)x R x +=解得3x R =,3C D OC OD R ¢¢¢¢===::2AB A B CD C D ¢¢¢¢==∵30C OD ¢Ð=°∴1302COC COD C OD COD ¢¢Ð=Ð-Ð=°=Ð,OH 为COD Ð的角平分线∴OH CD^在Rt ODH △中,30DOH Ð=°,OD R =,解得2=OH R2124DOC S CD OH R =´=△,2123D OC S C D OD R ¢¢¢¢=´△22:6:3:4:436DOC D OC S S S R R S ¢¢===△外△内故:2AB A B ¢¢=;:4:3S S =外内20.(1)证明:连接OB 、OC ,∵AB =AC ,∴A 在BC 的垂直平分线上又∵OB =OC ,∴O 也在BC 的垂直平分线上∴AO BC ^(2)连接AI 并延长交BC 于点F ,过点I 分别作IG AC ^于点G ,IH AB ^于点H∵AB AC =,I 为ABC 的内心,∴AF BC ^,6BF CF ==,∴8AF ==设IH IF IG r ===,由ABC ABI BCI ACIS S S S =++V V V V 可得:()1110101212822r ++×=´´∴3r =设CF CG a ==,则10AH AG a ==-,12BF BH a==-∴101210a a -+-=解得:6a =即6CG =∵ID BC ∥,CI 平分,ACB Ð∴123Ð=Ð=Ð∴设ID DC x ==,6DG x=-在Rt IGD △中,222IG GD ID +=∴()22236x x +-=解得:154x =∴154ID =21.解:(1)如图,EF 即为所求;(2)如图,点O即为所求.22.解:(1)连接AE,AD,AC,∵六边形ABCDEF是O的内接正六边形,∴EF=ED=CD=BC,∴∠FAE=∠EAD=∠DAC=∠CAB,即过顶点A的三条对角线四等分BAFÐ;(2)过点O作OG⊥DE于G,连接OE,设圆O的半径为r,∴EF=BC=ED=r,AD=2r,在正六边形ABCDEF中,∠OED=∠ODE=60°,∴∠EOG=30°,r,∴EG=12r,∴OG=2∴正六边形ABCDEF 的面积=1622r r ´´=22r ,圆O 的面积=2r p ,∴12S S2.23.(1)如图,连接OB 、OC ,则OC OB =,ABC 是O 内接正三角形,\中心角3603120BOC °Ð==°,∵点O 是O 内接正三角形ABC 的内心,∴1130,3022OBM ABC OCN ACB Ð=Ð=°Ð=Ð=°,∴OBM OCN Ð=Ð,在OMB △和ONC 中,BM CN OBM OCN OB OC =ìïÐ=Ðíï=î,∴()OMB ONC SAS @,∴BOM CON Ð=Ð,∴120MON BON BOM BON CON BOC Ð=Ð+Ð=Ð+Ð=Ð=°,故答案为:120°;(2)如图1,连接OB 、OC ,四边形ABCD 是O 内接正方形,\中心角360904BOC °Ð==°,同(1)的方法可证:90MON BOC Ð=Ð=°;如图2,连接OB 、OC ,五边形ABCDE 是O内接正五边形,\中心角360725BOC °Ð==°,同(1)的方法可证:72MON BOC Ð=Ð=°,故答案为:90°,72°;(3)由上可知,MON Ð的度数与正三角形边数的关系是3603MON °Ð=,MON Ð的度数与正方形边数的关系是3604MON °Ð=,MON Ð的度数与正五边形边数的关系是3605MON °Ð=,归纳类推得:MON Ð的度数与正n 边形边数n 的关系是360MON n°Ð=,故答案为:360MON n °Ð=.。

专题06 正多边形与圆、弧长与扇形面积、圆锥的侧面积【考题猜想,34题9种题型】(解析版)

专题06 正多边形与圆、弧长与扇形面积、圆锥的侧面积【考题猜想,34题9种题型】(解析版)

06正多边形与圆、弧长与扇形面积、圆锥的侧面积(34题9种题型)一、正多边形与圆有关的计算(共7小题)(2)如图1,连接OB、四边形ABCD是O内接正方形,∴中心角3604 BOC︒∠==同(1)的方法可证:MON∠如图2,连接OB、OC,五边形ABCDE是O∴中心角3605 BOC︒∠==同(1)的方法可证:MON∠(3)由上可知,MON∠的度数与正三角形边数的关系是MON∠的度数与正方形边数的关系是3604 MON︒∠=,MON∠的度数与正五边形边数的关系是3605 MON︒∠=归纳类推得:MON∠的度数与正n边形边数n的关系是【答案】A(-2,0),B(-1,-3),C 【分析】过点E作EG⊥x轴,垂足为G,连接EG=22-,得出结论.OE OG【点睛】本题考查了正六边形的对称性,直角三角形解题的关键是熟练运用这些性质.3.(2022秋·江苏·九年级期中)如图,六边形【答案】正方形ABCD 【分析】过点O 作OE ∵正方形ABCD 是半径为360904BOC ︒∴∠==︒,BE OE ∴=.在Rt OBE 中,BEO ∠由勾股定理可得222OE BE OB +=,2236OE BE ∴+=,【点睛】本题考查估算出圆周率圆周率π的值是解题关键.7.(2023春·浙江台州·九年级校考期中)李老师带领班级同学进行拓广探索,通过此次探索让同学们更深刻的了解π的意义.(1)[定义]我们将正n边形的周长L与正多边形对应的内切圆的周长度”n k.如图,正三角形ABC的边长为1,求得其内切圆的半径为(2)[探索]分别求出正方形和正六边形的“正圆度”k k、;(3)[总结]随着n的增大,n k【答案】(1)33π(2)4π,23πk≈(3)解:3 1.65进π的取值的方法可知:正多边形,边长数越多,越接近于圆,因此当边长增多时,其周长内切圆周长更接近,其比值更接近于【点睛】本题主要考查了正多边形与圆,正确理解题意是解题的关键.(1)求证:ACB E ∠=∠;(2)若30ACB ∠=︒,AC 【答案】(1)见解析(2)π【分析】(1)根据垂径定理得到,则根据等弧所对的圆周角相等即可证明结论;(2)先利用(1)的结论得到形,所以3OA AC ==,然后根据弧长公式求解即可.【详解】(1)证明:∵半径∴,∴ACB E ∠=∠.(2)解:∵E ACB ∠=∠∴60AOC ∠=︒,∵OA OC =,∴OAC 为等边三角形,∴3OA AC ==,∴603180AC l ππ⨯== .【点睛】本题主要考查了圆周角定理、垂径定理、等边三角形的判定与性质、扇形的面积公式等知识点,灵活运用相关知识成为解答本题的关键.9.(2022秋·江苏宿迁·九年级统考期中)(1)求证:AC AF =;(2)若⊙O 的半径为3,CAF ∠【答案】(1)证明见解析;(2)52π【分析】(1)根据已知条件可证明四边形代换可得AFC ACF ∠=∠,即可得出答案;(2)连接,AO CO ,由(1)中结论可计算出根据弧长计算公式计算即可得出答案.【详解】(1)证明:∵AD ∴四边形ABED 为平行四边形,∴B D ∠=∠,∵AFC B ACF ∠=∠∠=∠,∴AFC ACF ∠=∠,∴AC AF =.(2)解:连接,AO CO ,如图,由(1)得AFC ACF ∠=∠,∵18030752AFC ︒-︒∠==︒,∴2150AOC AFC ∠=∠=︒,∴ AC 的长15035180l π⨯⨯==【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,圆的性质与弧长公式,考(1)画出11AOB △;(2)点1A 坐标为______,点1B 坐标为(3)点A 的运动路径长为______.【答案】(1)见解析(2)()4,1-,()3,3-(3)17π2【分析】(1)分别作出点A 、B 绕点可得到11AOB △;(2)根据(1)中的图形写出点A (3)根据点A 的运动路径是以点弧长公式求出点A 的运动路径长即可.【详解】(1)解:如图所示,1AOB △(2)由图可知,点1A 的坐标为(-故答案为:()4,1-,()3,3-(3)点A 的运动路径是以点O 为圆心,221417OA =+=,∴点A 的运动路径长为9017180π⨯故答案为:17π2【点睛】此题考查了图形的旋转的作图、弧长公式、勾股定理等知识,熟练掌握旋转的作图和弧长公式是解题的关键.12.(2023秋·江苏南通·九年级统考期末)如图,在平面直角坐标系中,O 逆时针旋转90︒到11A B .(1)求点1A 的坐标;(2)求点B 运动的路径长.【答案】(1)(1,5)-(2)172π【分析】(1)连接OA 、OA 11A E AC ==,则点1A 的坐标是(2)由旋转得1OB OB =,长,就是点B 运动的路径长.【详解】(1)解:连接OA将线段AB 绕原点O 逆时针旋转90︒到1OA OA ∴=,190AOA COE ∠=∠=︒,190A OE AOC AOE ∴∠=∠=︒-∠,在1A OE 和AOC 中,111A EO ACO A OE AOC OA OA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴1(AAS)AOE AOC △≌△,(5,1)A ,5OE OC ∴==,11A E AC ==,点1A 在第二象限,∴点1A 的坐标是(1,5)-.(2)由旋转得1OB OB =,1BOB 90∠=︒以点O 为圆心,OB 的长为半径作 1BB ,则点作BD y ⊥轴于点D ,(1,4)B ,1BD ∴=,4OD =,22221417OB BD OD ∴=+=+=,∴ 19017171802BB l ππ⨯⨯==,∴点B 运动的路径长是172π.【点睛】此题重点考查图形与坐标、旋转的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、弧长公式等知识,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.13.(2022秋·江苏·九年级期末)如图,O ,P 为半圆上任意一点过P 点作PE ⊥∵CO ⊥AB ,∴OA =OC ,∴△ACO 为等腰直角三角形,14.(2023秋·江苏南京·九年级统考期末)如图1,AB 是O 的弦,2,60AB AOB =∠=︒,P 是优弧AB 上的一个动点(不与点A 和点B 重合), ,,PA PB AB 组成了一个新图形(记为“图形 P AB -”),设点P 到直线AB的距离为x ,图形 P AB-的面积为y .(1)求y与x之间的函数表达式,并写出自变量(2)记扇形OAB的面积为S OAB,当扇形①在图2中,作出一个满足条件的点PA PB,再画一条线,将图形②在第①题所作图中,连接,写出必要的文字说明.)(2)解:①如图2所示,点②以点1P的情况为例,过点O作OC AB⊥,垂足为C、,则折线连接1PC CD弧线的画法:以点1P的情况为例,以1P为圆心,1P A长为半径画弧,交【点睛】本题考查圆章节的垂直定理性质以及三角形扇形面积公式等知识内容,掌握面积等量代换是解题作图的关键.(1)计算弧田的实际面积.(2)按照《九章算术》中弧田面积的公式计算所得结果与π近似值为3,3近似值为1.7【答案】(1)弧田的实际面积为(1)中计算的弧田实际面积相差【分析】(1)先利用勾股定理及含再通过扇形面积公式求解扇形AOB (2)利用题中的公式求解出弧田面积,然后让该结果与题(【详解】(1)解:OD ⊥ 弦AB ∴由垂径定理可知:OD 平分AB 32A BA C m ∴==,AOC ∠=在R t A C O ∆中,OC 对应的角的为(1)求O 的半径;(2)经测量AOB ∠的度数约为106【答案】(1)15cm (2)2651084π-【分析】(1)过点O 作OD AB ⊥于点从而得出6OD r =-,然后利用勾股定理建立关于(2)弓形面积看成扇形面积减去三角形面积即可.【详解】(1)解:过点O 作OD ∵点O 为圆心,24AB =,弓形∴112AD BD AB ===,点C (2)∵15r =,106AOB ∠=(1)求BD的长;(2)求图中阴影部分的面积.【答案】(1)BD(2)254π.【分析】(1)根据圆周角定理得出根据勾股定理求出(1)在网格中画出△A 1B 1(2)计算线段A 1C 1在变换到【答案】(1)见解析(2)2π【分析】(1)利用网格特点和平移的性质画出点利用网格特点和旋转的性质画出点(2)线段A 1C 1在变换到到A 2C 1的过程中扫过区域的面积.(1)解:如图,△A 1B 1C 1和△(2)解:由图可知,112AC A =【答案】(1)画图见解析;(2)10 2π【分析】(1)根据网格结构找出点A、可;(2)利用勾股定理列式求OB,再利用弧长公式计算即可得解;(3)利用勾股定理列式求出OA,再根据扇形B1OB求解,再求出BO扫过的面积【详解】解:(1)△A1OB1如图所示;(1)建立如图所示的直角坐标系,请在图中标出①圆心P的坐标:P(_______,的半径为_______.②P绕点A逆时针旋转90︒(2)将ABC【答案】(1)图见详解;①5,3;②(2)图见解析;线段BC扫过的图形的面积为【分析】(1)作AB、BC的垂直平分线,两垂直平分线相交于一点,即为据图形,结合网格的特点,即可得出求出外接圆的半径;、(2)根据网格的特点,把AB AC再根据勾股定理,结合网格的特点,分别求出面积,再根据线段BC扫过的图形的面积为①圆心P 的坐标:()53P ,,②P 的半径为:224225+=;故答案为:①5,3;②25(2)解:如图即为所求图形,∵由勾股定理得:2262AC =+=∵将ABC 绕点A 逆时针旋转90︒得到∴ABC 的面积等于ADE V 的面积,∴线段BC 扫过的图形的面积S =扇形()290210901423602360ππ︒⨯︒⨯=+⨯⨯-︒8π=.【点睛】本题考查了坐标与图形,确定外接圆的圆心、勾股定理、画旋转图形、扇形的面积,解本题的关键在充分利用数形结合思想解答问题.六、求不规则图形面积(共5小题)21.(2022秋·江苏宿迁·九年级统考期中)如图,在△ABC 中,AB =AC ,以AB 为直径的⊙O 分别与BC ,AC 交于点D ,E ,过点D 作⊙O 的切线DF ,交AC 于点F .(1)求证:DF ⊥AC ;(2)若⊙O 的半径为4,∠CDF =22.5°,求阴影部分的面积.【答案】(1)证明见解析;(2)48π-.【分析】(1)连接OD ,易得ABC ODB ∠=∠,由AB AC =,易得A ABC CB =∠∠,等量代换得ODB ACB ∠=∠,利用平行线的判定得//OD AC ,由切线的性质得DF OD ⊥,得出结论;(2)连接OE ,利用(1)的结论得67.5ABC ACB ∠=∠=︒,易得45BAC ∠=︒,得出90AOE ∠=︒,利用扇形的面积公式和三角形的面积公式得出结论.【详解】(1)证明:连接OD ,OB OD = ,ABC ODB ∴∠=∠,∵AB =AC ,∴∠ABC =∠ACB .∴∠ODB =∠ACB ,∴OD ∥AC .∵DF 是⊙O 的切线,∴DF ⊥OD .∴DF ⊥AC .(2)连接OE ,∵DF ⊥AC ,∠CDF =22.5°.∴∠ABC =∠ACB =67.5°,∴∠BAC =45°.∵OA =OE ,(1)求∠P的度数;(2)若⊙O的半径长为4cm,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)∠P的度数为60°(2)图中阴影部分的面积为16 1633π-【分析】(1)先证明∠APB=180°−∠AOB,根据∠(2)连接OP,如图,根据切线的性质和切线长定理得到∠角和得到∠AOB=180°−∠APB=120°,再在Rt则S△P AO=83,然后根据扇形面积公式,利用阴影部分的面积【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径;若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系;会利用面积的和差计算不规则图形的面积.解题的关键是辅助线的添加.25.(2022秋·江苏泰州·九年级统考期中)如图1(1)求扇形AOB的面积S及图中阴影部分的面积S阴;与OA,OB都相切,且与 AB只有一个交点(2)如图2,在扇形AOB的内部,1OS;O11302EOO AOB ∴∠=∠=︒,【点睛】本题考查了扇形面积的计算,三角形面积的计算,等边三角形的判定和性质,正确作出辅助线是解题的关键.七、求圆锥的侧面积(共3小题)(2)直线AB与⊙如图1,作OE⊥∵AO平分∠BAC而OE⊥AB,OC在Rt △ABC 中,∵∴AB=2512+∵S △AOB +S △AOC ∴12×13r+12×5r=弧相切于DE、FG、HI的中点,显然又可剪3个∴最多可剪出9个纸杯的侧面(如图所示)八、求圆锥的底面半径(共3小题)(1)求证:DC 与A 相切;(2)过点B 作A 的切线;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(3)若用剪下的扇形AEF 围成一个圆锥的侧面,能否从剪下的两块余料中选取一块,剪出一个圆作为这个圆锥的底面?【答案】(1)见解析(2)见解析(3)能,理由见解析【分析】(1)过点A 作AG DC ⊥于点G ,勾股定理求得(2)作线段AB 的垂直平分线,交A 于点H ,作直线根据勾股定理的逆定理证明AHB 是直角三角形,即可求解;(3)根据弧长公式求得 EF的长,继而求得圆锥的底面半径,连接点R ,,BR AC 交于点O ,过点O 作OP BC ⊥于点P ,则与r 的大小,进而比较r 与圆锥底面半径的大小即可求解.【详解】(1)证明:如图,过点A 作AG DC ⊥于点G ∵45,22ADC AD ∠=︒=,理由,∵HA HB =2=,22AB =∴222HA HB AB +=∴ABH 是直角三角形,且AH HB⊥∴HB 是A 的切线;(3)解:∵45,D AB CD∠=︒∥∴135BAD ∠=︒,∴ 135321802EF ππ=⨯=则圆锥的底面圆的半径为33224ππ=如图,连接AC 交 EF于点Q ,过点B 作BR DC ⊥于点R ,O 与,BC CD 相切,∵AB BC=∴BCA BAC∠=∠∵AB CD∥∴BAC ACD∠=∠解得()222122221r ==-=-+∴()2222422BO =-=-,∴()()222224222232162AO BO AB =+=-+=-,∴321622OQ AO AQ =-=--,()3216222223216222OQ r -=----=--,∵()()22321622232162824162--=--=-,又()2224162576512640-=-=>,∴0OQ r ->,即OQ r >,∵32224->.∴能从剪下的两块余料中选取一块,剪出一个圆作为这个圆锥的底面.(1)求这个扇形的半径;(2)若用剪得的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,求所围成圆锥的底面圆半径.【答案】(1)3(2)12【分析】(1)连接BC ,根据垂径定理,求得BC (2)设圆锥底面圆的半径为【详解】(1)如图,连接∵60BAC ∠=︒,OB OC =∴120BOC ∠=︒,OBC ∠∴()2=2=23BC BD ⨯-∴这个扇形的半径为3(2)设圆锥底面圆的半径为根据题意,得60180π︒⨯⨯︒解得12r =.故圆锥底面圆的半径为【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,等边三角形的判定和性质,圆周角定理,勾股定理,垂径定理,弧长公式,圆锥与扇形的关系,熟练掌握弧长公式,垂径定理,勾股定理是解题的关键.九、圆锥侧面积的最短路径问题(共3小题)。

初中数学中考正多边形与圆的关系(含答案解析)

初中数学中考正多边形与圆的关系(含答案解析)

正多边形与圆的关系一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为a,b,c,则a,b,c的大小关系是()A. a<b<cB. b<a<cC. a<c<bD. c<b<a2.若正方形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为()A. √2B. 2√2C. √22D. 13.一个正方形的边长为a,则它的内切圆的面积为()A. 34a2π B. 14a2π C. 32a2π D. a2π4.若一个正多边形的边长与半径相等,则这个正多边形的中心角是()A. 45°B. 60°C. 72°D. 90°5.有下列四个命题:①各边相等的圆内接多边形是正多边形;②各边相等的圆外切多边形是正多边形;③各角相等的圆内接多边形是正多边形;④各角相等的圆外切多边形是正多边形.其中正确的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 46.下列正多边形,通过直尺和圆规不能作出的是()A. 正三角形B. 正四边形C. 正五边形D. 正六边形7.正六边形的半径与边心距之比为()A. 1:√3B. √3:1C. √3:2D. 2:√38.若正六边形的边长为4,则它的外接圆的半径为().A. 4√3B. 4C. 2√3D. 29.正四边形的边心距为1,则它的半径是A. 2√2B. √2C. 2D. 110.如图,五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,则∠OCD的度数是()A. 60°B. 54∘C. 76°D. 72°二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)11.若点O是正六边形ABCDEF的中心,∠MON=120°且角的两边分别交六边形的边AB、EF于M、N两点。

若多边形AMONF的面积为2√3,则正六边形ABCDEF的边长是____.12.半径为2的圆内接正六边形的边心距等于_____.13.圆内接正六边形的边长为10cm,它的边心距等于__________cm.14.正六边形的半径为1,则正六边形的面积为____________________;15.如图,点O为正六边形ABCDEF的中心,连接EA,则∠AED=____度;若OA=4,则该正六边形的面积为__________.16.半径为4的正n边形边心距为2√3,则此正n边形的边数为_____.17.已知一个正六边形的外接圆半径为2,则这个正六边形的周长为________.18.如图,⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,则∠ADC的度数是________.19.如图,五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,AF是⊙O的直径,则∠BDF的度数是______°.20.半径为3的圆的内接正方形的边长是________.答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】此题主要考查了正多边形和圆的性质,解决本题的关键是构造直角三角形,得到用半径表示的边心距;注意:正多边形的计算一般要转化为解直角三角形的问题来解决.根据三角函数即可求解.【解答】解:设圆的半径为R,则正三角形的边心距为a=R×cos60°=12R.四边形的边心距为b=R×cos45°=√22R,正六边形的边心距为c=R×cos30°=√32R.∵12R<√22R<√32R,∴a<b<c,故选:A.2.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是正方形和圆、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是根据题意画出图形,属于中考常考题型.根据题意画出图形,再由正方形及等腰直角三角形的性质求解即可.【解答】解:如图所示,连接OA、OE,∵AB是小圆的切线,∴OE⊥AB,∵四边形ABCD是正方形,∴AE=OE,∴△AOE是等腰直角三角形,AE2+OE2=AO2,∴OE=√22OA=√2.故选:A.3.【答案】B【解析】【分析】本题考查了正多边形与圆的关系,知道正方形的内切圆的直径等于正方形的边长是解题的关键.根据正方形的内切圆的直径等于正方形的边长求得圆的半径,最后再求出圆的面积即可.【解答】解:因为正方形的内切圆的直径等于正方形的边长,所以r=a2,所以正方形的内切圆的面积为πr2=π(a2)2=14a2π,故选B.4.【答案】B【解析】【分析】本题考查正多边形与圆的关系、等边三角形的判定与性质;解题的关键是作辅助线,灵活运用等边三角形的判定与性质来分析、解答.如图,作辅助线,由题意可得OA=OB= AB,从而得出△OAB是等边三角形,进而求出∠AOB的度数,问题即可解决.【解答】解:如图,连接OA、OB;AB为⊙O的内接正多边形的一边,∵正多边形的边长与半径相等,∴OA=OB=AB,∴△OAB是等边三角形,∴∠AOB=60°,即这个正多边形的中心角为60°.故选B.5.【答案】B【解析】【分析】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题,经过推理论证的真命题称为定理.根据命题的“真”“假”进行判断即可.【解答】解:①各边相等的圆内接多边形是正多边形,正确;②各边相等的圆外切多边形不一定正多边形,比如菱形,所以错误;③各角相等的圆内接多边形不一定是正多边形,比如长方形,所以错误;④各角相等的圆外切多边形是正多边形,正确.故选B.6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查作图−复杂作图,解题的关键是熟练掌握圆上等分点的尺规作图.根据尺规作图取圆的等分点的作法即可得出答案.【解答】解:取圆上一点为圆心,相同的长度为半径画弧,重复此种作法可得到圆的六等分点,据此可得圆的内接正六边形;在以上所得六等分点中,间隔取点,首尾连接可得圆的内接正三角形;由于圆的直径可以将圆二等分、两条互相垂直的直径可以将圆四等分,据此可作出圆的内接正四边形;综上可知,不可以用尺规作图作出的是圆的内接正五边形,故选C.7.【答案】D【解析】【试题解析】【分析】此题主要考查正多边形与圆的知识,等边三角形高的计算,要求学生熟练掌握应用.可设正六边形的半径为R,欲求半径与边心距之比,我们画出图形,通过构造直角三角形,解直角三角形即可得出.解:如图所示,设正六边形的半径为R,又该多边形为正六边形,故∠OBA=60°,R,在Rt△BOG中,OG=√32∴边心距r=√3R2即半径与边心距之比2:√3,故选D.8.【答案】B【解析】【分析】本题考查正多边形与圆,用到的知识点为:n边形的中心角为360÷n,有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.根据正六边形的边长等于正六边形的半径,即可求解.【解答】解:正六边形的中心角为360°÷6=60°.那么外接圆的半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形.∴它的外接圆半径是4.故选B.9.【答案】B【解析】【分析】本题考查了正多边形和圆的知识,解题的关键是正确的构造如图所示的直角三角形并求解.利用正四边形的外接圆的半径是边心距的√2倍计算.【解答】解:如图,∵正四边形的边心距为1,∴OB=1,∵∠OAB=45°,∴OA=√2OB=√2,故选:B.10.【答案】B【解析】【分析】是解题的关键.本题考查的是正多边形和圆,掌握正多边形的中心角的计算公式:360°n根据正多边形的中心角的计算公式:360°计算出∠COD,再由等腰三角形的性质可得.n【解答】解:∵五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,=72°,∴五边形ABCDE的中心角∠COD的度数为360°5∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC,∴∠OCD=(180°−72°)÷2=54°.故选B.11.【答案】2【解析】略12.【答案】√3【解析】【分析】此题主要考查了正多边形和圆、解直角三角形,正确掌握正六边形的性质是解题关键.构建直角三角形,利用直角三角形的边角关系即可求出.【解答】解:连接OA,作OM⊥AB,得到∠AOM=30°,AB=2,则AM=1,∴OM=OA⋅cos30°=√3∴正六边形的边心距是√3.故答案为√3.13.【答案】5√3【解析】【分析】本题考查的是正多边形与圆,熟知正六边形的性质是解答此题的关键.根据题意画出图形,利用等边三角形的性质及勾股定理直接计算即可.【解答】解:如图所示,连接OB、OC,过O作OG⊥BC于G,∵此多边形是正六边形,∴△OBC是等边三角形,∴∠OBG=60°,∴BG=5cm,OB=10cm,根据勾股定理可得:边心距OG=5√3cm;故答案为:5√3.14.【答案】3√32【解析】略15.【答案】90°;24√3【解析】【试题解析】【分析】本题考查了正多边形的性质,勾股定理的应用,等腰三角形的性质,属于中档题.六边形ABCDEF为正六边形,可得出∠AFE和∠FED的度数,进而得出∠AEF的度数,从而得出∠AED;连接OA,OF,过O作OG⊥AF于点G,先得出△AOF的面积,再乘以6,即可得出该正六边形的面积.【解答】解:∵六边形ABCDEF为正六边形,∴AF=FE,且∠AFE=∠FED=(6−2)×180°=120°,6=30°,则∠AEF=180°−120°2∴∠AED=∠FED−∠AEF=120°−30°=90°,连接OA,OF,过O作OG⊥AF于点G,∵点O为正六边形ABCDEF的中心,∴∠OAF=60°,则△AOF为等边三角形,∠AOG=30°,(三线合一)在Rt△OGA中,GA=12OA=12×4=2,则OG=√OA2−AG2=√42−22=2√3,故该正六边形的面积为:6S△AOF=6×12×4×2√3=24√3.故答案为90°;24√3.16.【答案】6【解析】【分析】此题主要考查了正多边形和圆的有关计算,根据已知得出中心角∠AOB=60°是解题关键.由三角函数求出∠DAO=60°,得出∠AOD=30°,求出中心角∠AOB=60°,即可得出答案.【解答】解:如图所示AB为正n边形的边长,OA为半径,OD为边心距,∵半径为4的正n边形边心距为2√3,∴sin∠DAO=DO AO =2√34=√32,∴∠DAO=60°,∴∠AOD=30°,∴∠AOB=60°,∴n=360°60°=6故答案为6.17.【答案】12【解析】解:∵l正六边形的半径等于边长,∴正六边形的边长a=2,正六边形的周长=6a=12,故答案为12.根据正六边形的半径等于边长进行解答即可.本题考查的是正六边形的性质,解答此题的关键是熟知正六边形的边长等于半径.18.【答案】72°【解析】【分析】本题主要考查了正多边形和圆的关系,以及圆周角定理的应用由正五边形的性质得出∠CDE=(5−2)×180°÷5=108°,AE=AB=BC,得出AE⏜= AB⏜=BC⏜,由圆周角定理即可得出答案.【解答】解:∵⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,∴∠CDE=(5−2)×180°÷5=108°,AE=AB=BC,∴AE⏜=AB⏜=BC⏜,×108°=72°;∴∠ADC=23故答案为72°.19.【答案】54【解析】【分析】本题考查正多边形与圆,圆周角定理等知识,解题的关键灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.连接AD,根据圆周角定理得到∠ADF=90°,根据五边形的内角和得到∠ABC=∠C= 108°,求得∠ABD=72°,由圆周角定理得到∠F=∠ABD=72°,求得∠FAD=18°,于是得到结论.【解答】解:连接AD,∵AF 是⊙O 的直径,∴∠ADF =90°,∵五边形ABCDE 是⊙O 的内接正五边形,∴∠ABC =∠C =108°,∵BC =CD ,,∴∠ABD =72°,∴∠F =∠ABD =72°,∴∠FAD =18°,∴∠CDF =∠DAF =18°,∴∠BDF =36°+18°=54°,故答案为54.20.【答案】3√2 【解析】 【分析】该题主要考查了正多边形和圆,解直角三角形,正方形的性质,正确的理解题意是解题的关键.画出图形,先根据题意首先求出BE 的长,即可解决问题.【解答】解:如图,∵四边形ABCD 是⊙O 的内接正方形,∴∠OBE =45°;∵OE ⊥BC ,∴BE =CE ;又OB =3,∴sin45°=OE OB ,cos45°=BE OB ,∴OE =3√22,即BE =3√22,∴BC=3√2,故答案为3√2.。

九年级数学正多边形与圆

九年级数学正多边形与圆

D
C
6、⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,弦AB的 弦心距OF叫正五边形ABCDE的 边心距 , 它是正五边形ABCDE的 内切 圆的半径。
中心 7、 ∠AOB叫做正五边形ABCDE的 角, 它的度数是 72度 D
E C
.O A F B
8、图中正六边形ABCDEF的中心角是 ∠AOB 它的度数是 60度 9、你发现正六边形ABCDEF的半径与边长具有 什么数量关系?为什么?
D
正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心.
正多边形的半径: 外接圆的半径 正多边形的中心角: 正多边形的每一条 边所对的圆心角.
E
D
半径R . O. 边心距r
F
中心角
C
正多边形的边心距: 中心到正多边形的一边 的距离.
抢答题:
外接 △ABC的中心,它是△ABC的 1、O是正 圆与 内切 圆的圆心。 A
A
D
B
C
弦相等(多边形的边相等)
弧相等—
圆周角相等(多边形的角相等)
—多边形是正多边形
证明:∵AB=BC=CD=DE=EA
∴AB=BC=CD=DE=EA ∵BCE=CDA=3AB ∴∠1=∠2
⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒
A B
1 2 3 4



5
E
同理∠2=∠3=∠4=∠5
又∵顶点A、B、C、D、E都在⊙O上, C ∴五边形ABCDE是⊙O的内接五边形.
2、OB叫正△ABC的 , 半径 它是正△ ABC的 外接 圆的半径。 3、OD叫作正△ABC 边心距,它是正△ABC 的 的 内切 圆的半径。 B
.O D
C
4、正方形ABCD的外接圆圆心O叫做 中心 正方形ABCD的 5、正方形ABCD的内切圆的半径OE叫做 正方形ABCD的 边心距
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A.108°B.90°C.72°D.60°
3.一个正多边形的每个外角都是 ,这个正多边形是()
A.正六边形B.正八边形C.正十边形D.正十二边形
4.已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是()
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
5. 10.如图,小林从 点向西直走12米后,向左转,转动的角度为 ,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点 ,则 ()
(1)制作这种底盒时,可以按图4中虚线裁剪出如图3的模片.现有一块长为17.5cm、宽为16.5cm的长方形铁皮,请问能否按图4的裁剪方法制作这样的无盖底盒?并请你说明理由;
(2)如果用一块正三角形铁皮按图5中虚线裁剪出如图3的模片,那么这个正三角形的边长至少应为cm.
(说明:以上裁剪均不计接缝处损耗.)
③如图3,在正五边形 中, 分别是 上的点, 与 相交于点 ,若 ,则 .
任务要求
(1)请你从①,②,③三个命题中选择一个进行证明;
(说明:选①做对的得4分,选②做对的得3分,选③做对的得5分)
(2)请你继续完成下面的探索:
①如图4,在正 边形 中, 分别是 上的点, 与 相交于点 ,问当 等于多少度时,结论 成立?(不要求证明)
①②③
实验与验证:仿照上述方法,利用刻度尺,在图④中画出一种将正三角形的面积五等分的示意简图.
猜想与证明:怎样从正三角形的中心引线段,才能将这个正三角形的面积 等分?叙述你的分法并说明理由.
答:
拓展与延伸:怎样从正方形的中心引线段,才能将这个正方形的面积 等分?(叙述分法即可,不需说明理由)
答:
问题解决:怎样从正 边形的中心引线段,才能将这个正 边形的面积 等分?(叙述分法即可,不需说明理由)
14.如图,正六边形内接于圆 ,圆 的半径为10,则圆中阴影部分的面积为.
15.右图是对称中心为点 的正六边形.如果用一个含 角的直角三角板的角,借助点 (使角的顶点落在点 处),把这个正六边形的面积 等分,那么 的所有可能的值是
16.点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点,且AM=BN,点O是正八边形的中心,则∠MON=____度.
三、解答题
20.(1)如图1,图2,图3,在 中,分别以 为边,向 外作正三角形,正四边形,正五边形, 相交于点 .
①如图1,求证: ;
②探究:如图1, ;
如图2, ;
如图3, .
(2)如图4,已知: 是以 为边向 外所作正 边形的一组邻边; 是以 为边向 外所作正 边形的一组邻边. 的延长相交于点 .
, 2分
且 3分
可由 绕着点 按顺时针方向旋转 得到4分
.5分
② , , .8分(每空1分)
(2)① 10分
②证法一:依题意,知 和 都是正 边形的内角, , ,
,即 .11分
.12分
, , 13分

14分
证法二:同上可证 .12分
,如图,延长 交 于 ,

13分
14分
证法三:同上可证 .12分


17.若一个正 边形的每个内角都等 ,则 .
18.如图,在半径为 ,圆心角等于45°的扇形 内部作一个正方形 ,使点 在 上,点 在 上,点 在 上,则阴影部分的面积为(结果保留 ).
19.如图,正六边形 的边长为2cm,点 为这个正六边形内部的一个动点,则点 到这个正六边形各边的距离之和为__________cm.
图4图5
23.已知正 边形的周长为60,边长为 .
(1)当 时,请直接写出 的值;
(2)把正 边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为 ,周长为67,边长为 .有人分别取 等于3,20,120,再求出相应的 与 ,然后断言:“无论 取任何大于2的正整数, 与 一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的 的值.
②如图5,在正五边形 中, 分别是 上的点, 与 相交于点 ,若 时,请问结论 是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
(1)我选.
证明:
22.图1是“口子窖”酒的一个由铁皮制成的包装底盒,它是一个无盖的六棱柱形状的盒子(如图2),侧面是矩形或正方形.经测量,底面六边形有三条边的长是9cm,有三条边的长是3cm,每个内角都是 ,该六棱柱的高为3cm.现沿它的侧棱剪开展平,得到如图3的平面展形图.
24.等腰三角形是我们熟悉的图形之一,下面介绍一种等分等腰三角形面积的方法:在△ 中, ,把底边 分成 等份,连接顶点 各等分点的线段,即可把这个三角形的面积 等分.
问题的提出:任意给定一个正 边形,你能把它的面积 等分吗?
探究与发现:为了解决这个问题,我们先从简单问题入手:怎样从正三角形的中心(正多边形的各对称轴的交点,又称为正多边形的中心)引线段,才能将这个正三角形的面积 等分?
11.如图,在⊙O中,OA=AB,OC⊥AB,则下列结论错误的是
A.弦AB的长等于圆内接正六边形的边长
B.弦AC的长等于圆内接正十二边形的边长
C.
D.∠BAC=30°
二、填空题
12.若一个正多边形的内角和是其外角和的 倍,则这个多边形的边数是______.
13.如图是一个五角星图案,中间部分的五边形ABCDE是一个正五边形,则图中∠ABC的度数是
13分
即 14分
证法四:同上可证 .12分
.如图,连接 ,
.13分
即 14分
注意:此题还有其它证法,可相应评分.
21.(1)选命题 .
证明:在图1中, .

又 ,


选命题 .
证明:在图2中, .

又 ,


选命题 .
证明:在图3中, .

又 ,


(2) 当 时,结论 成立.
成立.
证明:如图5,连结 .
正多边形和圆有关计算
一、选择题
1.正三角形内切圆半径r与外接圆半径R之间的关系为()
A.4R=5rB.3R=4rC.2R=3rD.R=2r
2.用折纸的方法,可以直接剪出一个正五边形(如下图).方法是:拿一张长方形纸对折,折痕为AB,以AB的中点 为顶点将平角五等分,并沿五等分的线折叠,再沿CD剪开,使展开后的图形为正五边形,则∠ 等于
(3)拓展与延伸:
先连接正方形的中心和各顶点,再把所得的每个等腰三角形的底边 等分,连接中心和各等分点,依次把相邻的四个小三角形拼合在一起,即可把正方形的面积 等分.
(4)问题解决:
先连接正多边形的中心和各顶点,再把所得的每个等腰三角形的底边 等分,连接中心和各等分点,依次把相邻的 个小三角形拼合在一起,即可把正多边形的面积 等分.
A. cm2B. cm2C. cm2D. cm2
9.如图,两个正六边形的边长均为1,其中一个正六边形的一边恰在另一个正六边形的对角线上,则这个图形(阴影部分)外轮廓线的周长是
A.7B.8C.9D.10
10.一个边长为2的正多边形的内角和是其外角和的2倍,则这个正多边形的半径是()A.2B. C.1D.
在 和 中,



, .

又 , .

22.(1)能.
理由:由题设可知,图4中长方形的宽为 .
长方形的长为 .
故长为 ,宽为 的长方形铁皮,能按图4的裁剪方法制作这样的无盖底盒.
(2) .
23.解:(1) 3分
(2)此说法不正确4分
理由如下:尽管当 , , 时, 或 ,
但可令 ,得 ,
即 6分
,解得 7分
A. B. C. D.不存在
6.边长为 的正六边形的内切圆的半径为()
A. B. C. D.
7.如图,⊙ 的内接多边形周长为3,⊙ 的外切多边形周长为3.4,
则下列各数中与此圆的周长最接近的是()
A. B. C. D.
8.将边长为3cm的正三角形各边三等分,以这六个分点为顶点构成一个正六边形,则这个正六边形的面积为()
答:
答案
一、选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
7.C
8.A
9.B
10.A
11.D
二、填空题
12.
13.108°
14. 100 -150
15. 2,3,4,6,12
16.45
17. 6
18.
19.
三、
20.(1)①证法一: 与 均为等边三角形,
, 2分
且 3分

即 4分
.5分
证法二: 与 均为等边三角形,
经检验, 是方程 的根
当 时, ,即不符合这一说法的 的值为 .8分
24.(1)实验与验证:图(略)
(2)猜想与证明:
先连接正三角形的中心和各顶点,再把所得的每个等腰三角形的底边 等分,连接中心和各等分点,依次把相邻的三个小三角形拼合在一起,即可把正三角形的面积 等分.
理由:正三角形被中心和各顶点连线分成三个全等的等腰三角形,所以这三个等腰三角形的底和高都相等;这个等腰三角形的底边被 等分,所以所得到的每个小三角形的底和高都相等,即其面积都相等,因此,依次把相邻的三个小三角形拼合在一起合成的图形的面积也相等,即可把此正三角形的面积 等分.
如果要把正三角形的面积四等分,我们可以先连接正三角形的中心和各顶点(如图①,这些线段将这个正三角形分成了三个全等的等腰三角形);再把所得的每个等腰三角形的底边四等分,连接中心和各边等分点(如图②,这些线段把这个正三角形分成了12个面积相等的小三角形);最后,依次把相邻的三个小三角形拼合在一起(如图③).这样就能把正三角形的面积四等分.
①猜想:如图4, (用含 的式子表示);
②根据图4证明你的猜想.
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