旋耀出品_幼儿园校车跟车管理制度
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旋耀出品_幼儿园校车跟车管理制度幼儿园校车跟车管理制度
为规范校车接送过程的管理,保障幼儿的人身安全,避免错接、漏接情况的发生,切实落实幼儿园安全工作,以及幼儿园其他相关规定,特制订本制度: 照看教师必须严格按制度要求,加强校车接送管理,努力创建平安、和谐幼儿园。
一、每次车辆出发前,驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。
校车定时参加年检和交管部门规定的审查。
驾驶员需带齐所有证照,保证良好的身体状况,不酒后驾驶和疲劳驾驶。
二、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单,与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后,方可上车。
三、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆,家长须于下午3点前通知幼儿园,跟车老师必须在当日记录中做特别说明,以免遗漏。
四、跟车老师在跟车过程中,必须对照乘车清单,确认每个站点上、落车的幼儿,并在每个相应的名字后打勾确认。
五、跟车老师在跟车结束前,必须对整个车厢进行检查,确认没有一个幼儿被遗留在车上。
六、跟车老师在跟车结束后,必须再次检查乘车记录,并在乘车表上签名确认后,再请园长签名每月底交办公室备案。
七、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶,遵守交通规则,并避免一切不安全驾驶的行为。
八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠,无论该站点是否有人上落。
九、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后,跟车老师示意可以开车后,方可启动车辆前行。
十、校车站点及乘车幼儿名单需变更时,由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
十一、家长接送幼儿必须出示接送卡。
1、每辆校车须配备2——3名教师上车,并做好幼儿的照管工作。
2、教师应将接送车全程线路及各地点乘车幼儿情况,做到心中有数。
早上接送车抵达幼儿园后,由接送教师将幼儿带至接送专用的安全通道口,等候在此的班级教师即可将自班幼儿领回教室。
3、接幼儿入园上车时,教师要快速对幼儿进行简单的晨检,一摸(摸头是否发烧)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等,如有要马上向家长问明)、三检查(幼儿是否带不安全或危险物品)。
如有幼儿带药入园,教师要在《儿童服药委托登记表》上详细填写幼儿姓名、药品名称、服药时间、服药量等相关信息,并让家长签字确认。
其余教师要做好点名记录并看护幼儿。
4、要把乘车幼儿的健康与安全放在首位,视线不离幼儿。
调整好幼儿的座位,避免幼儿在车内打闹,禁止幼儿玩弄车门、车窗、开关等,
行驶中至少一名老师要组织好后座暂时不下车的幼儿,避免出现打闹、抓伤的事故。
幼儿上车时要做好点名记录,下车时再一一对照,及时发现到站后家长未来接孩子的情况,并做好相应处理工作。
5、要求坐车幼儿家长准时凭我园接送证来接送幼儿,并固定接送幼儿人员,如换人接送幼儿,接送车老师要询问事由,并与其家长电话对质,才能接走幼儿,如果没有家长接送,一律不让幼儿自己回家,必要时幼儿随车返园,并告知家长请其自行来园接孩子。
6、每天幼儿下完后,教师
必须从车尾至车头处完全检查一遍,以免造成幼儿遗漏下车,及幼儿物品遗留车内的情况发生。
7、接送幼儿期间,上车教师应合理安排、相互协作,保证车头、车尾部各有一位教师,剩余一位教师专门负责幼儿上、下车工作。
工作期间不得闲谈、打电话等,做与工作无关的事情。
保证在接送期间,车上每一位幼儿都在教师的关注中。
8、教师必须掌握一定的安全应急知识。
如遇突发事件,教师应在保证幼儿生命安全的前提下,冷静处理现场问题。
如车辆情况危险,应有秩序的将幼儿转移至安全地带,并及时向幼儿园领导、相关部门打电话告知情况,并协商做出处理方案。
9、接送车教师必须携带乘车幼儿花名册、家长联系册及安全警棍上车。
车辆接送负责教师必须携带手机,并保证手机放置位置能及时接听电话,不漏接电话。
10、下午送车教师必须在幼儿到达前五分钟上车,做好车辆车窗、座位等设施的安全检查工作。
11、车辆行驶期间,负责教师应注意观察路况,对发现情况及时提醒司机,并提醒司机注意行车速度等问题。
行车期间教师不得于司机闲聊。
12、各班班主、教师任应在校车发车前十分钟,将乘车幼儿安全送至乘车通道。
并按乘车路线分列排队。
通道门打开后,应有秩序的将幼儿送至各校车前,与校车接送教师当面交接后方可离开。
严禁学生自行下楼、自行上车的现象发生。
如发现班级教师不按规定,没有交接让幼儿自行上车的,对该幼儿班级当天送幼儿下楼的教师进行严厉处罚,如发生安全责任事故,按学校相关规定进行行政处罚。
出现特大事故的,交上级有关部门处理。
责任追究:
1、违反以上规定,造成安全事故或不良影响的,对相关责任人进行责任追究。
并按调查的事实及幼儿园相关规定,经园领导研究后给予相应处罚。
2、如严重失职,发生相关恶性事故,给予严肃处理。
情况严重的,上报上级部门或有关机关处理。
以上规定自制定之日起实施。
赵店小天才幼儿园
2016年4月20日。