千言万语总关“音”ppt73

义、词类、平仄也 对形容词即可。如鲁迅诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”
都要一一相对，这 “借对”：诗中用了一个词语的甲义，同时借用它的乙义与另一联中的
就是对仗。对仗一 词语相对。如杜甫诗“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”
般 用 在 颔 联 和 颈 “串对”：前后两句的意义相连，就像是连续说下来的一句话，又叫“流
2．禁忌。 一忌失当(字数、词性、平仄)； 二忌重字； 三忌落俗； 四忌伤情。
真题体验 1.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。 要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得 重复使用短语。 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
【解析】 本题考查语言表达的连贯能力。 【答案】 春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 (按节日特点尝试组合。按对联特点——出句末字为仄声，对句末 字为平声调整即可)
6．什么叫“对仗”？诗歌的对仗类型有哪些？ 提示：
定义
类型
格 律 诗 不 但 上 下 “工对”：不仅对仗用词的词类要相同，而且还必须是意义上属于同一
句的字数要相等， 个大类的词。如李白《塞下曲》“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”
而 且 相 对 字 的 意 “宽对”：同类的词(词组)相对，如名词对名词，动词对动词，形容词
2．什么是古体诗？什么是近体诗？它们都有怎样的特点？
提示：所谓古体诗，指的是唐代以前形成的不受近体诗格律限制 的诗歌形式，有四言体、五言体、六言体和七言体等，大致押韵，不 讲究平仄，句数不限。
近体诗是隋唐出现的新诗体，有绝句、律诗两种，律诗通常为八 句(超过八句的称为排律或长律)，绝句为四句。根据每句字数可分为 五律、七律、五绝、七绝，讲究韵律、平仄，律诗还讲究对仗。
(3)韵母为“a、an、ang、en、eng”等的韵脚字，发音比较响 亮；韵母为“o、ai、ou”等的韵脚字，发音比较柔和：这两类韵脚 都可以传达欢乐、雄壮或温和、轻松的感情。而韵母为“i、u、e、 ei、ie”等的韵脚字，发音比较细微，则可以表达低沉、婉转、哀 伤、悲愤的感情。这其实也是押韵的一种作用。
4．绝句和律诗的押韵是如何规定的？
提示：绝句的第一句可押韵可不押韵，以押韵居多。第二句和第 四句则一定要押韵，而且一般押平声韵，一韵到底，中间不能换韵。 第三句的最后一个字限用仄声字。
律诗的第一句可押韵可不押韵：若押韵可押邻韵；若不押韵，限 用仄声字。诗的偶数句一定要押韵，而且一般押平声韵，一韵到底， 不能换韵。除首句外的奇数句，最后一个字限用仄声字。用韵的字在 诗中不能重复出现。
3．什么叫押韵？押韵有什么作用？
提示：所谓押韵，就是韵脚(诗文中把同韵字放在不同句子的相同位置 上，一般把韵字放在句尾，所以又叫韵脚)的字必须同韵。这里的韵指韵脚 字的韵腹、韵尾和声调的平仄都相同，不管声母和韵头。
押韵使得诗词朗朗上口，富有节奏感和跳跃感，也容易记忆和诵读，人 们喜欢吟唱，也便于相互传诵；能使作品更富文采，更有音乐感和韵律美。 韵母为“o、an、ang、en、eng”等的韵脚字，发音比较响亮；韵母为 “o、ai、ao、ou”等的韵脚字，发音比较柔和：这两类韵脚都可传达欢 乐、雄壮或温和、轻松的感情。而韵母为“i、u、e、ei、ie”等的韵脚字， 发音比较细微，则可以表达低沉、婉转、哀伤、悲愤的感情。
第四节 声情并茂——”和“韵里情思”体现了诗歌的什么特点？
提示： (1)诗歌讲究押韵。押韵使得歌词朗朗上口，富有节奏感和跳跃 感，也容易记忆和诵读。诗文的押韵能使作品更富文采，更有音乐感 和韵律美。 (2)古代诗词对押韵的要求比较严格，现代诗的写作在文句上有 时也是讲究押韵的。诗词歌曲不仅在遣词造句上非常讲究，而且选择 什么样的字作为韵脚也十分考究。
5．什么是平仄？它有哪些具体要求？
提示：平仄指平声和仄声，泛指诗文的韵律。平仄是四声二元化 的尝试。四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升 降、长短。平仄是在四声的基础上，用不完全归纳法归纳出来的，平 指平直，仄指曲折。在古代，上声、去声、入声为仄声，剩下的是平 声。自元朝音韵学家周德清后，平分阴阳，仄归上去，逐步形成阴 平、阳平归平，上声、去声归仄，入声取消的格局。
拟写对联的基本要求和禁忌 1．基本要求。 (1)字数相等，断句一致。 这是指上下联的字数必须相同，且一般都不能出现相同的字。 (2)平仄相合，音调和谐。 就对联来讲，一般上联末字要用“仄”韵字，下联末字要用“平” 韵字，即通常说的“仄起平收”。 (3)词性相对，位置相同。这一要求一般称为“虚对虚，实对实”。 具体地讲，就是同一位置的词语词性要相同。 (4)句式一致，节奏相协。指同一位置词语的结构要相同。 (5)内容相关，上下衔接。指上下联的含意必须相互衔接，且不能 重复。
2．补写下列有关节日的两副对联。注意： ①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。 (1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋下联：明月千里寄相思
【解析】 本题考查仿用句式的能力。仿写对联的一般要求是上 下联字数相等，词性相同，结构一致，平仄相对，内容大致相关或相 反。题干明确要求“内容与节日相关”，这对仿句有了内容上的限制； 要求“可以不考虑平仄”，则降低了试题难度。两个小题中的节日都 是中国传统节日：“端午”与屈原有关，有赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、 喝雄黄酒等习俗；“中秋”佳节，圆月当空，象征团圆，有吃月饼、 祭月等习俗。仿写要结合节日特点进行。
联
水对”。如白居易诗“野火烧不尽，春风吹又生”
考点对接 本节内容对应新课标“考试大纲”中的“正确运用常见的修辞手 法”这个考点。 对联属于正确运用常见的修辞手法考查的范围，也属于仿写句式 考查范围，是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现，它直接指 向对考生语文素养的考查。 对联是根据汉字的字意、字形、词性与声韵等特点构成的。在一 副对联中要求上下联字数相等，句法相似，词性相同，词意相关，平 仄相对，一一对称。对联用词精练，对仗工整，音调和谐，格律严谨， 耐人寻味，被人们誉为“诗中之诗”。