植物生理学教案第二章植物的水分代谢

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高一生物《植物的水分代谢》教案(2)

高一生物《植物的水分代谢》教案(2)

高一生物《植物的水分代谢》教案(2)4.1 蒸腾作用及其生理意义植物体内的水分主要通过植物表面的蒸发以气体形式散失到空气中,这个过程称为蒸腾作用(transpiration)。

蒸腾作用是植物的重要代谢之一,它除了受一些物理因素如空气温度和湿度等的影响外,还受到植物因素如叶片结构等的调节。

蒸腾作用在植物生命活动中具有重要的生理意义:(1)蒸腾作用所产生的水势梯度导致的蒸腾拉力是植物吸收和运输水分的主要驱动力,尤其是植物被动吸水和水分运输中的主要动力;(2)蒸腾作用能够降低植物体和叶片温度。

叶片在吸收光辐射进行光合作用的同时,吸收了大量热量,通过蒸腾作用散热,可防止叶片温度过高,避免受害。

(3)蒸腾作用引起水溶液从根部向上部的叶子流动,能够增加根部吸收无机离子的种类和数量,促进根中合成的有机物快速转运到植物体的各部分,满足生命活动需要。

(4)蒸腾作用正常进行时,气孔是开放的,有利于CO2的吸收和同化。

4.2蒸腾作用的过程4.2.1 蒸腾部位当植物幼小的时候,暴露在地面上的全部表面都能蒸腾;木本植物长大以后,茎枝上的皮孔可以蒸腾,称之为皮孔蒸腾(lenticuler transpiration)。

植物的蒸腾作用绝大部分是靠叶片的蒸腾。

叶片的蒸腾有两种方式:(1)通过角质层的蒸腾叫角质蒸腾(cuticular transpiration);(2)通过气孔的蒸腾叫气孔蒸腾(stomatal transpiration)。

角质层本身不透水,但角质层在形成过程中有些区域夹杂有果胶,同时角质层也有孔隙,可使水汽通过。

一般植物的成熟叶片,角质蒸腾仅占总蒸腾量的5%~10%。

因此,气孔蒸腾是植物叶片蒸腾的主要形式。

4.2.2 蒸腾作用的测定蒸腾速率(transpiration rate):植物在一定时间内,单位叶面积上蒸腾的水量称为蒸腾速率,又称蒸腾强度,常用H2Og/dm2/h表示。

蒸腾比率(transpiration ratio):植物每消耗1kg水所生产干物质的克数,或者说,植物在一定时间内干物质的累积量与同期所消耗的水量之比称为蒸腾比率或蒸腾效率。

《植物生理学》第二章 植物水分生理ppt课件

《植物生理学》第二章 植物水分生理ppt课件

渗 透 装 置
图 2-1由渗透作用引起的水分运转 A、烧杯中的纯水和漏斗内液面相平; B.由于渗透作用使烧杯内水面降低而漏斗内液面升高
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经过一段时间后,由于水分子可以自由通过半 透膜,而蔗糖分子不可以。单位体积内,清水中 水分子数多于蔗糖溶液中的,因此,单位时间内 由清水向蔗糖溶液扩散的水分子数多。故而导致 蔗糖溶液的液面升高。
3
第一节 植物对水分的需要
4
一、植物体内的含水量和水分存在的状态
水在植物体内的作用与组织的含水量和水分存在 的状态有关。
(一) 植物的含水量
1. 不同植物的含水量不同:一般绿色植物70%~90%,
草本>木本,水生>陆生。
2. 不同器官、组织含水量不同:幼根、幼芽>树干,休
眠的种子含水量很低。
3. 环境条件不同含水量不同:潮湿环境,阴生植物>干
扩散速度与物质的浓度梯度 成正比。
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(三) 渗透作用 (扩散的一种特殊形式)
渗透作用:溶液中的溶剂分子(水)通过半透膜扩 散的现象。
半透膜:选择透性膜,是只容许混合物(溶液、 混合气体)中的一些物质通过,而不容 许另一些物质透过的薄膜。
渗透系统:把选择透性膜以及由它隔开的两侧溶 液称为渗透系统。
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成熟细胞水势可用液泡的水势来代替,由 于液胞含水量很高,ψm趋于0,可忽略不 计,有液泡的细胞ψw = ψs+ψp ;无液泡 的分生组织和干燥种子,ψm是细胞水势 的主要组分,ψw = ψm
草本植物叶肉细胞的ψp,在温暖天气的
午后为0.3~0.5MPa,晚上则达1.5
定义式: Ψw=(μw-μow)/ Vw,m = △μw / Vw,m
式中, ψW 为水势, μW 是水溶液的化学势, μºW 是纯水的化学势,

植物的水分代谢和调控教案

植物的水分代谢和调控教案

植物的水分代谢和调控教案植物的水分代谢和调控是植物生长和发育的基础,对于植物的生存和适应环境起着重要的作用。

本教案将重点介绍植物的水分代谢和调控的原理和机制,以及如何应用这些知识来促进植物的生长和产量。

一、植物的水分代谢1. 水分的吸收植物通过根系吸收土壤中的水分。

水分的吸收主要依赖于根毛的存在,根毛具有较大的表面积,可增加水分的吸收面积。

同时,根毛还能分泌根毛毡,增加土壤颗粒的粘附性,促进水分的吸附。

植物水分的吸收还受到土壤水分含量、温度和根系的生长状态等因素的影响。

2. 水分的运输植物通过根系的吸收,将水分经过茎、叶等细胞间的空隙运输到地上部分。

水分的运输主要依赖于细胞间的间隙、导管和细胞壁。

导管中的水分运动受到两个因素的影响,即根部的吸引力和茎部的蒸腾作用。

根部吸引力使得水分向上移动,而蒸腾作用产生的负压则促使水分从叶片中蒸腾出来。

3. 水分的利用水分在植物的各个组织和器官中发挥重要作用。

它参与了植物的生理代谢过程,如光合作用、呼吸作用等。

同时,水分还能够扩大细胞的体积,维持细胞的结构和功能。

二、植物的水分调控1. 植物的水分平衡植物需要保持水分平衡,以适应不同的生长环境。

植物通过开启和关闭气孔来调节蒸腾作用,以控制水分的损失。

当植物处于水分充足的环境中,气孔开启,促进蒸腾作用,有利于水分的吸收和导管的传输。

而当植物面临干旱环境时,气孔关闭,减少蒸腾作用,以降低水分的损失。

2. 植物的适应机制在不同的生长环境下,植物通过一系列的适应机制来应对水分的变化。

例如,当植物遭受干旱胁迫时,会产生一种称为脱水蛋白的物质,可以保护细胞的结构和功能,从而增强植物对干旱的抵抗力。

此外,植物还可以通过增加根系的生长来增加水分的吸收面积,提高植物的耐旱性。

三、应用植物水分代谢和调控的知识1. 提高植物的抗旱性利用植物水分调控的原理,可以通过改善土壤的水分状况,合理灌溉,降低水分蒸发等措施来提高植物的抗旱性。

此外,还可以通过培育具有较强抗旱性的植物品种,来适应干旱环境。

植物生理学教案第二章植物的水分代谢

植物生理学教案第二章植物的水分代谢

植物⽣理学教案第⼆章植物的⽔分代谢第⼆章植物的⽔分代谢教学时数:6学时教学⽬的与要求:要求学⽣了解⽔分对植物⽣命活动的重要性和合理灌溉的⽣理基础,掌握⽔势的概念、渗透性吸⽔和⽓孔开闭的机理,能运⽤⽔分代谢的知识来解释⽣产实践中出现的⼀些问题。

教学重点:⽔势的概念、蒸腾-张⼒-内聚⼒学说、⽓孔运动的机理。

教学难点:⽔势的概念及其应⽤。

本章主要阅读⽂献资料:1.王宝⼭主编。

植物⽣理学。

科学出版社,2004年1⽉(阅读⽔分代谢部分)2.武维华主编。

植物⽣理学。

科学出版社,2003年4⽉(阅读⽔分代谢部分)3.李合⽣主编。

现代植物⽣理学。

⾼等教育出版社,2002年1 ⽉(阅读⽔分代谢部分)4.⽩宝璋,李明军等主编。

植物⽣理学(第2版),中国农业科技出版社2001年1⽉(阅读⽔分代谢部分)5.王忠主编.植物⽣理学.中国农业出版社.2000年5⽉(阅读⽔分代谢部分)6.曹仪植,宋占午主编.植物⽣理学.兰州⼤学出版社.1998年(阅读⽔分代谢部分)教学内容:包括植物对⽔分的需要,植物对⽔分的吸收,植物体内⽔分的运输,植物体内⽔分的散失(蒸腾作⽤)和合理灌溉的⽣理基础五部分内容。

⽔分代谢(water metabolism):指植物对⽔分的吸收、运输和散失的过程。

第⼀节植物对⽔分的吸收“⽔是⽣命源泉”,⽔是⽣命起源的先决条件,没有⽔就没有⽣命,⼈们常说“⽔是农业的命脉”(凡·海尔蒙特)。

⼀、植物的含⽔量1.不同植物的含⽔量不同;⼀般植物组织含⽔量占鲜重的75%-90%,⽊本<草本,陆⽣<⽔⽣。

2.同⼀种植物⽣活在不同环境中,含⽔量也不同;(⼲旱与适宜)3.同⼀株植物中,不同器官和不同组织的含⽔量也不相同。

(⽣命活跃组织⼤于衰⽼组织)⼆、植物体内⽔分存在的状态⽔分⼦具有特殊的物理化学结构,⼀个O原⼦和两个H原⼦以V字形结合,电⼦云更多偏向O原⼦,所以⽔分⼦有极性。

⽔分⼦与⽔分⼦通过氢键粘在⼀起。

相联的构象:液态⽔,随机的构象:⽓态⽔(蒸发)。

植物生理学课件第二章植物的水分代谢

植物生理学课件第二章植物的水分代谢
d.当细胞强烈蒸腾时,压力势是负值 (图中虚线部分),失水越多,压力 势越负。在这种情况下,水势低于渗 透势。
植物细胞水势组成的几种情况(总结)
1. 对于植物分生细胞,ψW=ψS+ψP + ψm 2. 对于成熟的植物细胞,由于ψm较小,可忽略不计,ψW= ψS+ψP 3. 当成熟的细胞发生初始质壁分离时,ψP为零,但这时ψS 还未发生变化,ψW=ψS,这就是用质壁分离法测定细胞渗 透势的基本原理。 4. 当细胞完全吸水膨胀时, ψW = 0,这时 ψS= -ψP 5. 当细胞在开放的溶液中达到动态平衡时,外界溶液的水 势ψW’即为ψS’,ψS’ = ψS+ψP , ψP = ψS’- ψS 6. 处在强烈蒸发环境中的细胞ψP 会成负值。
水势单位
在土壤-植物-大气连续体系中水分的移动: MPa
土壤
植物体
大气
(二) 细胞的吸胀吸水
由原生质、细胞壁等亲水物质的吸水而膨胀的
现象叫做吸胀作用。
不同物质吸胀能力的大小与它们的亲水性有关: 蛋白质 > 淀粉 > 纤维素
吸胀力就是一种水势,即衬质势(ψm)。
1.干种子萌发前的吸水就是靠吸胀作用。 干种子由于没有液泡,ψS=0,ψP=0,所以ψW=ψm。 2.分生组织中刚形成的幼嫩细胞,主要也是靠吸胀作用吸 水。 3.植物细胞蒸腾时,失水的细胞壁从原生质体中吸水也是 靠吸胀作用。
第二章 植物的水分生理
一、重点 1.水势 2.植物细胞的渗透吸水 3.气孔运动机理
二、难点 水势概念及气孔运动机理
第一节 水在植物生活中的作用
一、植物体内的含水量及水分存在状态
(一)含水量
1 不同种类植物的含水量不同:
一般绿色植物70%~90%,草本> 木本,水生>陆生。

水分代谢教案

水分代谢教案

第四节植物对水分的吸收和利用教学目标:1、植物吸收水分的主要器官和最活跃的部位。

(A)2、植物细胞吸胀作用吸水的原理、主要进行吸胀作用吸水的细胞。

(A)3、渗透作用的概念和原理、植物细胞的渗透作用、主要进行渗透作用的细胞、植物细胞通过渗透作用的吸水和失水。

(B)4、水分在植物体的运输、利用和散失。

(A)5、合理灌溉。

(A)教学重点:渗透作用的原理;植物细胞通过渗透作用的吸水和失水。

教学难点:渗透作用的原理;植物细胞通过渗透作用的吸水和失水。

引入新课:农业生产中的谚语“有收无收在于水”→植物对水分的吸收和利用一、植物对水分的吸收1.植物吸收水分的主要器官和最活跃的部位a.植物吸收水分的主要器官:根b.植物吸收水分的最活跃的部位:根尖的成熟区(渗透吸水)c.植物细胞的吸胀作用吸水吸胀吸水原理:蛋白质、淀粉、纤维素等物质具有较强的亲水性,可以吸收水分。

2.主要进行吸胀作用吸水的植物细胞:a没有液泡的植物细胞(干燥的种子细胞)b没有大型液泡的植物细胞(分生组织细胞)死亡的植物细胞3. 渗透实验、植物细胞的渗透作用4. 渗透作用必备条件:①具有一层半透膜。

②半透膜两侧的溶液具有浓度差。

5. 植物细胞的渗透作用(具有大型液泡的植物细胞)①由细胞膜、细胞质、液泡膜组成的原生质层具有选择透性,可以看作是一层半透膜。

②细胞液与外界溶液(或相邻细胞的细胞液)具有一定的浓度差。

6. 水分扩散: 由低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧扩散的水分子多于由高浓度溶液一侧向低浓度溶液一侧扩散的水分子。

7. 植物细胞的渗透作用吸水和渗透作用失水植物细胞与外界溶液的渗透作用:细胞液浓度>外界溶液浓度→植物细胞吸水→处于一定程度的紧张状态或质壁分离复原。

细胞液浓度<外界溶液浓度→植物细胞失水→发生质壁分离。

相邻植物细胞间的渗透作用:甲细胞细胞液浓度>乙细胞细胞液浓度→甲细胞吸水、乙细胞失水。

二、水分在植物体的运输、利用和散失1. 水分在植物体的运输途径:根毛细胞→表皮细胞以内的各层细胞→根部导管→茎部导管→叶中导管→叶片细胞→叶片气孔→水蒸气。

植物生理学 2.水分代谢

植物生理学  2.水分代谢
区和分生区, 根毛区的吸水能力最大。)(F)
原因:(F)
①根毛区有许多根毛,增大了吸收面积; ②根毛细胞壁的外部由果胶质组成,粘性强, 亲水性也强,有利于与土壤颗粒粘着和吸水;
③根毛区的输导组织发达,对水分移动的阻 力小。
二 根系吸水的途径
1、质外体途径 2、跨膜途径 3、共质体途径
三 根系吸水的动力
角质蒸腾 叶片蒸腾的方式 气孔蒸腾(主要方式)
(二)气孔蒸腾
一)气孔的形态结构及生理特点
1.气孔数目多、分布广 2.气孔的面积小,蒸腾速率高 3.保卫细胞体积小,膨压变化迅速 4.保卫细胞具有多种细胞器 5.保卫细胞具有不均匀加厚的细胞壁及微 纤丝结构 6.保卫细胞与周围细胞联系紧密
图2-6 气孔蒸腾的过程
(1)气孔的构造:(F)
由两个肾形的保卫细胞组成。
(2)保卫细胞的特点:外壁薄内壁厚;内有叶绿体;
有淀粉磷酸化酶。
(3)气孔运动:
(1)单位:巴(Pa)(帕)
1巴=0.987大气压=106达因/cm2
(10.2米水柱高)
(2)符号:Ψ (3)纯水的水势:0巴 (4)溶液的水势:为负值(小于0)(原因)
(水分的流动是由水势高处流向水势低处。)
小结:
纯水的水势定为零, 溶液的水势就成负值。 溶液越浓,水势 越低 。 水分移动需要能量。
土壤温度过高对根系吸水也不利。
原因:
①高温加速根的老化过程,吸收面积减少, 吸收速率也下降。
②温度过高使酶钝化,影响根系主动吸水。
4土壤溶液浓度
根系要从土壤中吸水,根部细胞的水势必须 低于 土壤溶液的 水势。
➢在一般情况下,土壤溶液浓度较低,水势较 高,根 系吸水;
➢盐碱土则相反

高二生物教案-植物的水分代谢

高二生物教案-植物的水分代谢

第二节绿色植物的新陈代谢一.水分代谢教学目的.掌握植物细胞对水分的吸收、运输和散失的全过程.理解成熟的植物细胞渗透吸水的原理.了解植物蒸腾作用的概念及其意义.质壁分离及实验验证教学重点和难点:植物细胞的渗透吸水课时安排:两课时教具准备:植物根尖纵切面挂图;渗透作用示意图;植物细胞的质壁分离图水分代谢课件教学过程:复习:细胞的组成物质(成分)包括哪些?──包括水、无机盐和各种有机物动植物的新陈代谢有相同和不同之处,我们首先学习植物的新陈代谢。

植物新陈代谢的内容就是包括上述物质的吸收、利用、合成、分解、排出等具体来说植物的新陈代谢包括:(1)水分代谢──吸收、运输、利用、散失(2)矿质代谢──吸收、运输和利用(3)有机物和能量的代代谢───光合作用和呼吸作用绿色植物必须先吸收无机物才能合成有机物,因此,植物的新陈代谢先讲无机物的代谢.一.水分代谢(一)水分的吸收1.吸收水分的器官──根(最活跃的部位是:根尖的根毛区细胞即是在成熟区细胞)结合根尖结构图简要介绍根尖四个部分的结构及其功能根冠──保护; 分生区(生长点)──具分裂能力伸长区──细胞迅速伸长成熟区(根毛区)──吸收水和无机盐.吸水的主要方式()吸胀作用吸水:未形成液泡前(条件),因有亲水性物质(淀粉、纤维素、蛋白质)实例:根尖分生区、干种子(细胞内都是结合水);另外还有茎尖生长点、茎中形成层等。

()渗透作用吸水:形成大液泡以后,即成熟的植物细胞,主要是这种方式吸水,例如根毛区表皮细胞.渗透吸水预备知识:半透膜;溶液、溶质浓度与溶剂浓度;扩散(1)渗透作用──水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,叫做渗透作用(问:与自由扩散有什么区别?二者有交集,主要是自由扩散包括渗透作用) 回忆生活中一些现象用盐或糖腌菜萎蔫菜叶泡在清水里恢复硬挺初一做过的萝卜渗透吸水实验(绘简图表示)由此可见水的流动方向,实际上就是水分从水相对多的地方向水相对少的地方扩散——即水从溶液浓度低处向无机盐溶液浓度高处运动,因为植物细胞中含有一定的无机盐和糖分等可溶性物质.那么,渗透作用的原理是什么?无论气体还是液体,都有一种尽可能分散开来的趋势,叫“熵增”,即物质分子尽可能由有序向无序发展,由集中向分散发展.例如: 形管渗透作用实验(右一半为蔗糖溶液,左一半为清水,绘简图),在相同的单位体积内,半透膜两侧的水分子的量不同,蔗糖不能通过半透膜,那么单位时间内水分子向对侧扩散的速度不同,导致形管右侧液面开始上升,左侧下降.演示课件实验装置(讲解)问:水面的上升是否永无止境?到平衡为止(解释)在上实验可知:在一个渗透系统中就会发生渗透作用(再次小结定义)组成渗透系统必须具备两个条件:()组成渗透系统的条件:半透膜:(与选择透过性膜的区别?)浓度差渗透的方向:[溶质]低 [溶质]高()成熟的植物细胞置于溶液中,亦组成一个渗透系统①原生质层(由细胞膜、液泡膜、及两层膜间的原生质组成)有一些选择透过性膜,相当于一层半透膜.(外面的细胞壁是全透性的壁)②细胞液具有一定浓度,与细胞外溶液形成浓度差因此,成熟植物细胞置于溶液中,会发生渗透作用。

高一生物《植物的水分代谢》教案

高一生物《植物的水分代谢》教案

04
植物蒸腾作用过程、意义 及影响因素
蒸腾作用概念、过程和意义阐述
蒸腾作用概念
植物体内的水分以气体状 态从植物体表面散失到大 气中的过程。
蒸腾作用过程
土壤中的水分→根毛→根 部导管→茎部导管→叶脉 →气孔→大气。
蒸腾作用意义
促进植物体对水分的吸收 和运输;促进矿物质和无 机盐的运输;降低植物体 的温度,避免高温伤害。
相关知识点拓展延伸
介绍植物水分代谢与植物生长、 发育的关系,阐述水分对植物生
命活动的重要性。
拓展讲解植物水分代谢与环境因 素(如温度、光照、土壤湿度等 )的相互作用,以及植物如何适
应不同的环境条件。
介绍一些特殊的植物水分代谢现 象,如植物的吐水、伤流等,激 发学生的学习兴趣和探究欲望。
思考题或作业布置
合成亲水性物质、调节 细胞渗透压等,提高抗
旱性。
06
课堂互动环节与拓展延伸
学生提问或讨论环节设置
鼓励学生提出与植物水分代谢相关的问题,例如:植物如何吸收水分?水分在植物 体内如何运输?植物如何调节水分的平衡?等问题。
组织学生进行小组讨论,探讨植物水分代谢的机制和过程,分享各自的理解和观点 。
邀请学生代表上台发言,展示小组讨论的成果,其他同学可以提出补充或质疑,形 成良好的课堂互动氛围。
实验步骤
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片→观察正常细胞的形态 →滴加蔗糖溶液,观察质壁分离现象→滴加清水,观察质 壁分离复原现象。
实验结果
在蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离;在清水中,质壁分离 复原。
农业生产中合理灌溉原理探讨
合理灌溉定义
根据植物的需水规律、土壤墒情和气候条件,适 时适量地进行灌溉,以满足植物生长对水分的需 求。

高三生物专题复习 植物的水分代谢和矿质营养教案

高三生物专题复习 植物的水分代谢和矿质营养教案

高三生物专题复习植物的水分代谢和矿质营养教案一. 教学内容:复习植物的水分代谢和矿质营养二. 学习过程:1. 植物细胞的吸水和失水与渗透作用2. 水分代谢水分运输:随着导管,主要由根部向地上部位运输。

动力:蒸腾拉力。

水分利用和散失:植物体吸收的水分95%都以蒸腾作用的方式散失到大气中,被植物体利用的水则主要用于光合作用和呼吸作用。

3. 必需矿质元素的确定:大量元素:N P S K Ca Mg微量元素:Fe Mn Zn B Mo Cl Ni4. 根对矿质元素的吸收植物对矿质元素的吸收经历了三个阶段,各阶段具体的过程及原理图解过程如下:5. 植物对矿质元素的利用不同的矿质元素在植物体内的利用有差异,有些可重复利用,有些只能利用一次。

根据各种元素的不同作用,在农业生产中要进行合理施肥。

可以再利用的元素:K;N P Mg等不可以再利用的元素:Fe Ca等。

【典型例题】[例1] 下图是研究植物水分代谢的4个实验装置。

请判断实验开始后,玻璃管内的水是否流动及流动方向(无流动以×表示。

流动方向以↑、↓、→、←表示)。

下面四个选项中的符号依次表示4个装置中用符号标示的玻璃管内的水分流动现象,其中正确的是A. ↑↓××B. ×↑×→C. ↓↑→→D. ↓↑×←解析:渗透作用的进行需具备两个条件,一是具有半透膜。

二是膜两边的溶液具有浓度差。

成熟的植物细胞是一个渗透系统。

原生质层是其选择透过性膜,当膜两侧溶液的浓度不同时。

水分子表现出由低浓度一侧向高浓度一侧运动,分析各项可知:(1)玻璃管内的水分子不运动:(2)蒸腾作用和渗透作用使玻璃管内的水向上运动;(3)由于玻璃管两端的蔗糖溶液的浓度相同,故玻璃管内的水分子不运动;(4)玻璃管两端的液体浓度不同,浓度高的一侧吸入的水分子多,另一侧吸入的水分子少,玻璃管内出现水分由左向右运动。

[例2] 天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两边平衡。

第二章植物的水分代谢

第二章植物的水分代谢

第2章植物的水分代谢一、名词解释1. 水分代谢2. 自由水3. 束缚水5. 化学势7. 水势10. 渗透作用11. 半透膜12. 溶质势势降低的数值.溶质势表示溶液中水分潜在的渗透水平的大小,因此, 溶质势乂可称为了渗透势(osmosis potential, 兀).溶质势可用小s=RTlnNw/ V w,m公式计算,也可按范特霍夫公式小s=小TT =-iCRT计算.13. 衬质势14. 压力势15. 重力势.16. 膨压17. 集流18. 质壁别离20. 水通道蛋白22. 吸胀作用23. 根压24 .伤流25. 吐水29水分临界期.30 .蒸腾效率31. 蒸腾系数40、被动吸水41、等渗溶液42、主动吸水二、填空题1 .将一植物细胞放人纯水(体积很大)中,到达平衡时测得其小视-0.26Mpa,那么该细胞的n p为了n必.3. 将一植物细胞放入小w=0.8 MPa的溶液(体权相对细胞来说很大)中,吸水到达平衡时测得细胞的小s=-o.95MPa,那么该细胞内的小p为了,小叫.4. 某种植物形成5g十物质消耗了2.5Kg水,其蒸腾效率为了蒸腾系数为了.5. 植物体内自由水/束缚水比值降低时,植物的代谢活动 ,抗逆性o8 .利用质壁别离现象可以判断细胞、细胞的以及观测物质透过原生质层的难易程度.9 .根系吸水有主动吸水和被动吸水两种方式,前者的动力是 ,后者的动力是010 .和纯水相比,含有溶质的水溶液其冰点, 渗透势.11. 在干旱条件下,植物为了了维持体内的水分平■衡,一方面要一方面要尽量.12. 水分沿着导管或管胞上升的下端动力是,上端动力是.由丁的存在,保证水柱的连续性而使水分不断上升.这一学说在植物生理学上被称为了014. 气孔在叶面所占的面积一般为了 ,但气孔蒸腾失去了植物体内的大量水分,这是由于气孔蒸腾符合原理,这个原理的根本内容17.一般认为了,植物细胞吸水时起到半透膜作用的是:、和三个局部.19. 细胞中的自由水越多,原生质粘性 ,代谢 ,抗性.21. 植物细胞发生初始质壁别离时,其W w =;当细胞吸水到达饱和时,其W w= o22. 一般植物细胞W w= ;当细胞刚发生质壁别离时,其WW= 023. 液泡化的植物细胞,其水势主要由__________ 和成,而以忽略不计.27. 种子萌发时靠 '乍用吸水,其吸水量与关.28. 分生组织主要依靠水,形成液泡的细胞主要靠吸水.30. 以下吸水过程中水势的组分分别是:吸胀吸水W w=;渗透吸水Ww= ___________ _________ w= ;分生组织细胞吸水W w= ; 一个典型细胞水势组分,W w= ;成长植株的细胞吸水W w=31. 当细胞发生质壁别离时,压力势为了,细胞的水势等于 ,当细胞水势等于零时,细胞的和相等,但方向 .32. 当细胞处于质壁别离时,Wp= , Ww= ;当细胞充分吸水完全膨胀时,W p= , Ww= 在细胞初始质壁别离与充分吸水膨胀之间,随着细胞吸水,W s=, W p=, Ww= o35. 一个细胞的W s=-1.9Mpa, W p=0.9Mpa将其放入装有纯水的烧杯中,当到达平衡时细胞体积增加了30%该时细胞的W s为了, Wp为了, WW为了.36. 植物根部吸水水平最强的部位为了,由于.38. 植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为了 ,其动力是.40. 在暖湿天气条件下,植物吸水动力主要是 ,在十热天气下,植物吸水动力士适旦TE o41. 一般说来,蒸腾强烈的植物,吸水主要是由‘引起的,蒸腾程度很弱的植物, 吸水主要由■引起.45. _____________________ 根系吸水动力有________ 和两种.前者与有关,后者那么与关.48. 植物失水有_______ 和种方式.49. _________________________ 蒸腾可促进植物体内的和■向上运输,乂可防止叶面受到害.51.水分通过气孔扩散的速度与小孔的正比,不与小孔的正比.58. 提升保卫细胞内?_________________ 和可使气孔关闭.59. 气孔开闭的无机离子吸收(K泵)学说认为了气孔在光照下张开时,保卫细胞内子浓度升高,这是由于保卫细胞内含 ,在光照下可以产生,供应质膜上的 ,引起主动吸收子,降低保卫细胞的水势而使气孔开放.60. 在光下由于进行光合作用,保卫细胞内少,导致pH上升, _____________________ 酶在pH降低时把变为了使水势,气孑L .63.常用的蒸腾作用指标是?___________________ 和.69.植物水分代谢的三个过程为了> _______________ 和o73. ___________________________________ 作物灌水的生理指标有?和o74. 当水势作为了植物灌溉的指标时,以为了可靠.二、判断是非并改正1 .等渗溶液就是摩尔数相等的溶液.()2. 纯水的水势为了零,叶片完全吸水膨胀时水势也为了零,因此此时叶片内水为了纯水. ()3. 蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关.()4. 细胞间水分流动的方向取决于它们的水势差. ()5. 植物对水分的吸收、运输和散失过程称为了蒸腾作用. ()6. 将一充分吸水饱和的细胞放入比其细胞液浓度低10倍的溶液中,其体积变小.()7. 溶液的渗透势等于其渗透压的负值,因此可用公式:小s=-icRT来计算.()8. 从植物受伤或折断处溢出液体的现象称为了伤流,通过测定伤流的量分可以了解根系生理活动的强弱.()9. 在正常晴天情况下,植物叶片水势从早晨t中午t黄昏的改变趋势低t高t低.()10. 将一植物细胞放入与其渗透势相等的糖溶液中,该细胞既不吸水也不失水.()11. 在一个含有水分的体系中,水参加化学反响的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映.()12. 有一充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低50倍的溶液中,那么体积不变. ()13.1M蔗糖溶液和1M NaCI溶液的渗透势是相同的.()14、氢键的存在是水的比热和气化热都高的重要因素. ()15、植物被动吸水的动力来自叶片的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力, 而与相邻细胞间的水势梯度无关.()16、已液泡化的植物活细胞,因其原生质体被水分所饱和,所以衬质势所占比例很小. ()17、植物的水势低于空气的水势,所以水分才能蒸发到空气中. ()18、植物细胞的水势永远是负值,而植物细胞的压力势却永远是正值. ()19、一个细胞放入某浓度的溶液中时, 假设细胞液浓度与外界溶液的浓度相等, 那么细胞水势不变.()四、I可答题与计算题2. 植物在纯水中培养一段时间后,如果给水中参加一些盐,植物会发生暂时萎焉,为了什么?3. 十旱时不宜给植物施肥,为了什么?4. 为了什么夏季晴天中午不能用井水浇灌作物?6. 一植物细胞的小w =-0.8MPa,在初始质壁别离时小s = -1.6 MPa,设该细胞在初始质壁别离时比原来体积缩小4%,计算其原来的小s和小p.12. 土壤里的水从植物的哪局部进入植物, 乂从哪局部离开植物,其间的通道如何?动力如何?13. 植物受涝后,叶片为了何会萎^或变黄?14. 植物如何维持其体温的相对恒定?15. 低温抑制根系吸水的主要原因是什么?16. 以下观点是否正确,为了什么?(1) 一个细胞放入某一浓度的溶液中时,假设细胞液浓度与外界溶液的浓度相等,那么体积不变.(2) 假设细胞的W p=—W s,将其放入某一溶液中时,那么体积不变.(3) 细胞的Ww=Ws,将其放入纯水中,那么体积不变.(4) 有一充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低50倍的溶液中,那么体积不变.17. 简述有关气孔开闭的无机离子(<)吸收学说.18. 设一个细胞的中w = — 8巴,初始质壁别离时的W s=- 16巴,假假设该细胞在初始质壁别离时比原来的体积缩小4%计算其原来的W s和W p各为了多少巴?19. 简述植物叶片水势的日改变20. 植物代谢旺盛的部位为了什么自由水较多?21. 简述气孔开闭的主要机理.22 .什么叫质壁别离现象?钻研质壁别离有什么意义?23. 分析产生以下实验结果的机理生长旺盛的麦苗在适温、高温条件下:(1)加水,有吐水现象;(2)加20%Nacl 无明显吐水;(3)冷冻处理,无明显吐水24. 在农业生产上对农作物进行合理灌溉的依据有哪些?26. M季土壤灌水,最好在早晨或黄昏进行较为了合理,为了什么?28.在正常的和十热的天气条件下,气孔开闭的日改变曲线有何不同,为了什么?31. 何谓根压,怎样证明根压的存在?32. 举例说明植物存在主动吸水和被动吸水?34.化肥施用过多为了什么会产生“烧苗〞现象?38. 为了什么在植物移栽时,要剪掉一局部叶子,根部还要带土?39. 夏季中午植物为了什么经常出现萎^现象?41. 光是怎样引起植物的气孔开放的?42. 试述水分对植物的生理生态作用?第3章植物的矿质与氮素营养一、名词解释溶液培养法砂基培养法被动吸收主动吸收.|膜转运蛋白离子通道载体共转运生理酸性盐生理碱性盐生理中性盐单盐蠹害团.离子拮抗平衡溶液叶面营养诱导酶硝酸复原酶单盐蠹害平衡溶液41、离子拮抗42、养分临界期43、再利用元素45. 外连丝46. 植物营养最大效率期47. 协同效应二、填空题1 .确定某种元素是否为了植物必需元素时,常用法.2. 现已确定,植物必需大量元素有;微量元素有.3. 以下各酶含有什么金届离子:碳酸酎酶,多酚氧化酶 ,细胞色素氧化酶 ,过氧化氢酶 , 固氮酶.5. 华北、西北地区果树小叶病是由于缺乏元素的缘故.6. 油菜花而不实由丁缺引起.7. 豆科植物的共生固氮作用需要三种元素参加,它们是、和08. 离子扩散的方向取决丁和的相对数值大小.10. 一般来说,外界溶液的pbfi对根系吸收盐分的影响是,阳离子的吸收值随pH 的, 而阴离子的吸收随pH的.11. (NH4) 2SO是届丁生理性盐,NaNG是届丁生理性盐.14. 根部吸收的无机离子是通过向上运输的,但也能横向运输到 <喷在叶面的有机和无机物质是通过运输到植株各局部的.衰老器官解体的原生质与高分子颗粒还可通过向新生器官转移.15. 是表皮细胞外壁的通道,它从角质层的内外表延伸到表皮细胞的质膜, 其中充满表皮细胞原生质体的分泌物.16. 在16种植物面必需元素中,只有 ______ 4 ____ 种不存在丁灰分中.17. 这所以被称为了肥料三要素,这是由于.19. 从无机氮所形成的第一个有机氮化合物主要是 .20. 根吸收矿质元素最活泼的区域是.对丁难丁再利用的必需元素,其缺乏病症最先出现在O21. 可再利用的元素从老叶向幼嫩局部的运输通道是.22. 根外追肥时,喷在叶面的物质进入叶细胞后,是通过通道运输到植物多局部的.23. 业硝酸复原成氨是在细胞的中进行的.对丁非光合细胞,是在中进行的;而对丁光合细胞,那么是在中进行的.24. 根对矿质元素的吸收有主动吸收和被动吸收两种,在实际情况下,以吸收为了主.25. 水稻等植物叶片中天冬酰胺的含量可作为了诊断的生理指标.28.硝酸盐复原速度白天比夜间 ,这是由于叶片在光下形成的和能促进硝酸盐的复原.33. 钻研矿质营养常用的方法有 ______ 和.34. 确定必需元素的三条标准是、和39. ________________________________________ 老叶和茎秆出现红色或紫色常是由于缺__________________________________________ 所致,它使基部茎叶片积累大量合成,所以产生红色.41.缺Ca的显著病症是由于Ca是构成的成分之一.43. 缺Mg能影响成,从而引起状.44. 缺Mg会影响成,从而引起脉间状.45. 缺Fe能影响成,从而引起绿.49. 油菜“花而不实〞与缺元素关;豆科植物根瘤发育不好与缺元素有关.50. 在必需元素中,金届元素生长素合成有关,而___________________和那么与光合作用分解水,释放氧气有关.53. 缺乏必需元素? ?> 等,均可引起植物产生缺绿病.55. 缺N和缺Fe都能引起缺绿病,二者区别在丁缺氮病,缺铁病.56. 植物必需元素中,■元素与生长素有关,■等元素参加光合作用中水的分解.58. 当缺乏> ?■等元素时,其病症先在嫩叶或生长点出现.59. 当缺乏? : 元素时,其病症先在老叶出现.62. 植物细胞吸收矿质元素的三种方式为了?和o63. 离子扩散除取决丁化学势梯度外,还取决丁梯度,二者合起来称为了66. 支持载体学说的实验证据是 ______ 和象的存在.67. 长期施用硝态氮肥,可能导致土壤故称这类化肥为了.68. 土壤中施用NHNO3 土壤pH 因此该化肥届于 .73.根外追肥和喷药等,主要是通过_________ 和入植物体的.78. _________________________________________ 根部吸收矿质元素,其向上运输的动力是__________________________________________ 和.79. 栽培叶菜类应多施 ____ 肥,栽培块根、块茎作物在后期应多施巴.81.植物合理施月巴的指标有 , , _______________ 和等.83.水稻叶鞘中的量过高,常是N营养缺乏的指标.85.白菜十心病、苹果疮痂病与缺元素有关;幼叶先期脉间失绿,后呈灰白色与缺元素有关.四、判断是非并改正1. 植物吸收矿质元素最活泼区域是根尖分生区.()2. 植物从土壤溶液中既吸收硝态氮,乂吸收铉态氮.()3. 植物吸收矿质元素和水分间的关系是正相关.()4. NH4NOH于生理酸性盐,(NH4)2SO届于生理碱’性盐.()5. 植物体内的钾一般不形成稳定的结构物质.()6. 缺N时植物的幼叶首先变黄.()7. 温度越高,细胞膜的透性就越高,也就越有利于矿质元素的吸收.()8. 植物根系通过被动吸收到达杜南平衡时, 细胞内阴阳离子的浓度都相等.()9. 氮不是矿质元素,而是灰分元素.()10. 同族的离子问不会发生拮抗作用.()11. 固氮酶具有对多种底物起作用的功能.()12. 用毛笔蘸一些0.5%硫酸业铁溶液,在幼叶上写一个“ Mg'字,五天后在叶片上出现了一个明显的绿色,“Mg'字,说明该植物缺镁而缺铁.()13. 根部吸收各离子的数量不与溶液中的离子成比例. ()14. 把固氮菌(Azoto bacter)培养在含有15NH的培养基中,固氮水平立刻停止.()15. 植物吸收矿质元素最活泼的区域是根尖的分生区. ()16. N、P、K之所以被称为了“肥料三要素〞,是由于它们比其它必需矿质元素更重要. ()17. 所有植物完全只能依靠根吸SO2以提供其生长发育必需的硫元素五、问答题1. 植物必需元素具备哪些条件?2. 根外施肥有哪些优点?3. 试述矿质元素的综合生理作用.4. 植物营养必需的大量元素有哪几种?其中哪些是以阴离子状态被吸收?哪些以阳离子状态被吸收?哪些可以以阴离子或阳离子状态吸收?写出这些离子,并讨论外界溶液pHM阴、阳离子吸收的影响.5. 现配制了4种溶液(表3.1),每种溶液的总浓度都相同.用这些液培养已发育的小麦种子,14d后测得数据如表3.1所示.请分析其结及原因.表3.1 小麦的溶液培养6. 用溶液培养法钻研番茄的氮、磷、钾元素缺乏症时,忘记培养缸上贴标签.培养21d后发现A处理的番茄叶片卷缩.有缺绿斑,叶边枯焦,老叶病症比幼叶的更为了显著.B处理的番班叶干黄脱落,幼叶灰绿,叶柄叶脉呈紫色,根细而长,幼叶较老的缺乏症轻,整株生长缓慢.C处理的番茄叶片紫红色,叶及叶柄上有坏死斑,老叶病症较幼叶病症更明显,根系发育差,整枝生长慢.请你根据这些病症,为了不同处理的培养缸补贴标签.10. 支持矿质元素主动吸收的载体学说有哪些实验证据?并解释之.11. N肥过多时,植物表现出哪些失调病症?为了什么?13. 肥料适当深施有什么好处?14. 为了什么在石灰性土壤上施用NH4 N时,作物的长势较施用N03 N的好?15. 为了什么叶中的天冬酰胺或淀粉含量可作为了某些作物施用N肥的生理指标?22. 在含有Fe、K、P、Ca B、Mg C& S、Mn等营养元素的培养液中培养棉花,当棉苗第四片叶展开时,在第一片叶上出现了缺绿症,问该缺乏症是由丁上述元素中哪种元素含量缺乏而引起的?为了什么?27. 影响植物根部吸收矿质的主要因素有哪些?28. 何为了根外营养?其结构根底是什么?它有何优越性?29. 试述盐分吸收与水分吸收的关系?30. 为了了确切地证实某种元素是植物必需的微量元素,要做哪些实验?32. 试述根部吸收矿质的过程.33. 试述矿物质在植物体内运输的形式与途径,可用什么方法证明?34. 什么是营养临界期及营养最大效率期?它们对作物产量形成有何影响?35. 为了什么说施肥增产的原因是间接的?主要表现在哪些方面?36. 为了使肥效充分发挥,生产上常采取哪些主要举措?37. 必需矿质元素应具备哪几条标准?目前植物必需元素共有多少种?其中大量与微量元素各为了多少种?各是指哪些元素?38. 作物矿质元素是否缺乏,如何诊断?40. 根部吸收离子的数量总与土壤溶液(或培养液)中离子的数量成比例,对吗?为了什么?41. 为了什么在正常情况下植物体内业硝酸盐(NO2 )不会积累?44. 施肥如何才能做到合理?46. 何谓溶液培养?它在管理方面应注意什么?47. 缺氮与缺铁为了什么都能引起缺绿病,二者病症区别在哪里?48. 怎样才能证明某种元素是植物的必需?在进行这一工作时应注意些什么?49. 为了什么说水分和矿质元素的吸收是两个既相对独立,乂有密关系的生理过程.53. 如何理解“麦浇芽〞、“菜浇花〞?54. 浅谈矿质营养在植物体内的运输.56.简述植物NO3与光合作用的关系.61.如何提升植物养分利用效率?。

植物生理学水分代谢讲课文档

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黄瓜
西红柿
绝对含水量(%) 99
98
干重(%)
1
2Hale Waihona Puke 鲜重(%)100100
相对含水量(%) ~100
~100
鲜重/干重
100
50
绝对含水量=(鲜重-干重)/鲜重
饱和含水量=(饱和鲜重-干重)/饱和鲜重
相对含水量=绝对含水量/饱和含水量
玉米含水量86%,87%。
第七页,共85页。
三、植物体内水分存在的状态 自由水和束缚水
1、作为原生质的主要成分
2、代谢过程的重要反应物质
3、植物吸收和运输物质的溶剂
4、保持植物的固有姿态 5、保持植物体的正常温度
第十二页,共85页。
生态作用:
6、水对可见光吸收极少 7、水还可以通过水的理化性质调节植物周围的 环境。
第十三页,共85页。
第二节 植物细胞对水分的吸收
细胞吸水是一个热力学过程
第十四页,共85页。
一、水势的概念和水的迁移过程
1、自由能、化学势和水势的概念
(1)自由能和化学势 在恒定条件下,体系内能用来做功的能量就称为
自由能(free energy)。 自由能是相对的,是一个体系变化前后的能差。
ΔG=G2-G1
第十五页,共85页。
化学势(chemical potential):是在恒 温恒压等条件下,1摩尔某组分在体系中的 自由能,可用来衡量物质反应或转移所用 的能量。
2、水孔蛋白的概念、分类、结构和功能
(1)概念:水孔蛋白(aquaporins,AQPs)是一类对水专 一的通道蛋白,它介导细胞或细胞器与介质之间快速水的运 输,是水分进出细胞的主要途径。 (2)分类:植物细胞存在四种类型的水孔蛋白,分别定位 在质膜(属于质膜内在蛋白PIPs)、液泡膜(属于液泡膜 内在蛋白TIPs)、根瘤共生体外周膜(NIPs)上及在拟南芥 和玉米中小通道蛋白(SIPs)。

植物生理学课件植物的水分代谢2

植物生理学课件植物的水分代谢2

蒸腾拉力产生示意图





↑ 茎导管
腾 气


根导管



土壤溶液

三、影响根系吸水的土壤条件
1、土壤水分和通气状况
土壤中的水分对植物来说,并不是都能被利 用的.土壤永久萎蔫系数以下的水分植物很难利用。
暂时萎焉和永久萎焉 永久萎焉系数:植物刚刚发生永久萎蔫时 的土壤含水量。
2、土壤温度
低温和高温均抑制根系吸水。
调节植物的体温,维持植物小环境的恒 定温度(水的理化性质:高气化热和比 热,较强的导热性)
第二节 植物细胞对水分的吸收
一、植物细胞吸水方式 扩散 集流 渗透作用
1、扩散(Diffusion) 2、集流(Mass flow)
水通道;水孔蛋白
• •• •
水通道 ••





••


水分子
水分跨膜移动途径示意图
6、影响蒸腾作用的内外因素
第五节 植物体内水分的运输
一、水分运输途径 二、水分沿导管和管胞上升的动力 三、植物体内水分的再分配
一、水分运输途径 土壤 根导管 茎、叶导管 下腔 大气 1、经死细胞运输(木质部) 2、经活细胞运输
二、水分沿导管和管胞上升的动力 蒸腾拉力、根压 蒸腾--内聚力--张力学说
H+
H+ H+ H+
H+
H+ H+
K+
H+
(3)苹果酸生成学说:
PEPase
HCO3- +PEP
OAA
苹果酸脱氢酶
OAA +NADH

第二章水分代谢(植物生理学)资料

第二章水分代谢(植物生理学)资料
而引起体系水势降低的数值为衬质势。
干燥的衬质,其衬质势很低, ψm <<0;衬质为水饱 和时, ψm 趋于0.
(三)水的迁移过程 1.扩散(diffusion)
物质分子从高浓度(高化学势)区域向低浓度(低 化学势)区域转移,直到均匀分布的现象。
扩散速度与物质的浓度梯度成正比。 扩散适合水分的短距离移动。
生理需水--满足植物生理活动所需 要的水分。
生态需水--利用水的理化特性,调 节植物周围的环境所需要的水分。
※为什么“有收无收在于水”呢?
这是因为从农业生产角度来看,水: 通过制约生长、枝叶紧张度等而影响作物的光合面积; 通过制约气孔状况、原生质水合度、酶的活性、物质的 吸收、运输、转化及一系列代谢过程而影响光合能力(主要 指光合速率); 通过制约原生质、酶的状况以及温度等而影响呼吸消耗; 通过制约运输、生长等而影响光合产物的分配利用,从 而最终影响作物产量。
(二)含水体系的水势组成 ψw=ψs+ ψp + ψm + ψt + ψg
1.溶质势(ψs) 由于溶质颗粒的存在降低了水的自由能而使体系水势降
低的数值。为负值,溶液的溶质越多,其溶质势越低。
2.压力势(ψp ) 由于压力的存在而使体系水势改变的数值。加正压力
会使体系水势升高。
3.衬质势ψm 表面能够吸附水分的物质即为衬质,由于衬质的存在
1.水分子的组成结构 一个O原子和两个H原子以V字形结合,电子云更多偏
向O原子,所以水分子有极性。水分子与水分子通过氢键 粘在一起。
2.水的某些理化性质 1)水的高汽化热; 汽化热:指在一定温度下,将单位质量的物质由液态转变 为气态所需的热量。水的汽化热为2.45KJ·g -1。 2)水的高比热容; 比热容:指在单位质量的物质温度升高1℃所需的热量;水 的比热容为4.2KJ·Kg-1K-1。 3)水的内聚力、粘附力和表面张力; 内聚力:液态下同类分子间具有的分子间引力叫做内聚力。 4)水的电特性。

《植物生理学》教案

《植物生理学》教案

36 .小孔扩散律 (small opening diffusion law) 指气体通过多孔表面扩散的速率,不与小孔的面积成正比,而与小孔的周长或直径成正比的规律。气孔蒸腾速率符合小孔扩散律。
37 .蒸腾速率 (transpiration rate) 又称蒸腾强度或蒸腾率,指植物在单位时间内、单位面积上通过蒸腾作用散失的水量 ( g · m -2 · h -1 ) 。
21 .质壁分离 (plasmolysis) 如果把具有液泡的细胞置于水势较低的溶液中,液泡失水,细胞收缩,体积变小。由于细胞壁的伸缩性有限,而原生质体的伸缩性较大,随着细胞继续失水,原生质层便和细胞壁分离开来,这种现象被称为质壁分离。
22 .质壁分离复原 (deplasmolysis) 如果把发生了质壁分离的细胞浸在水势较高的稀溶液或清水中,外液中的水分又会进入细胞,液泡变大,整个原生质层很快会恢复原来的状态,重新与细胞壁相贴,这种现象称为质壁分离复原 (deplasmolysis) 。
16 ,衬质势 (matrix potential ,Ψ m) 由于衬质 ( 表面能吸附水分的物质,如纤维素、蛋白质、淀粉等 ) 的存在而使体系水势降低的数值。
17 .压力势 (pressure potential ,Ψ p) 由于压力的存在而使体系水势改变的数值。若加正压力,使体系水势增加,加负压力,使体系水势下降。
6 .水的化学势 (water chemical potential ,μ W ) 水的化学势的热力学含义是:当温度、压力及物质数量(水分以外)一定时,由水(摩尔)量变化引起的体系自由能的改变量。水的化学势之差,可用来判断水分参加化学反应的本领或两相间移动的方向和限度。
7 .水势( water potential ,Ψ w ) 每偏摩尔体积水的化学势差。用Ψ w 表示。Ψ w = ( μ w- μ ow)/Vw , m ,即水势为体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差,再除以水的偏摩尔体积的商。用两地间的水势差可判别它们间水流的方向和限度,即水分总是从水势高处流向水势低处,直到两处水势差为 O 为止。

(完整版)植物生理学教案

(完整版)植物生理学教案
重难点
的分析
重点:水分在植物生命活动中的作用、植物根系对水分的吸收、气孔蒸腾的机理和影响因素、植物体内水分运输的途径、作物需水规律和合理灌溉。
难点:气孔开闭的机理。
教学方式
讲授式
教学方法
讲授、讨论
教学手段
多媒体
教学过程设计
预习
检查
提问学生水分在植物生命活动中有何重要作用。
导入
新课
由水分在植物生命活动中的作用引出植物的水分代谢。
第七章植物的光形态建成与运动------------------------------------21-22
第八章植物的生长生理------------------------------------------------23-25
第九章植物的成花生理------------------------------------------------26-28
如何合理灌溉在节水农业中的意义如何?如何才能做到合理灌溉。
三、复习和预习
复习:第一章植物的水分代谢。
预习:第二章植物的矿质与氮素营养。
课后
小结

反思
一、课后小结
本节课主要介绍了水在植物生命活动中的作用、植物细胞对水分的吸收、植物根系对水分的吸收、蒸腾作用、植物体内水分的运输、合理灌溉的生理基础。其中重点介绍的是水分在植物生命活动中的作用、植物根系对水分的吸收、气孔蒸腾的机理和影响因素、植物体内水分运输的途径、作物需水规律和合理灌溉。
5.潘瑞炽,王小菁,李娘辉.植物生理学[M].北京:高等教育出版社,2008年6月第6版.
6.王忠.植物生理学复习思考题与答案[M].北京:中国农业出版社,2009年1月第2版.
7.张继澍.植物生理学学习指导与题解[M].北京:高等教育出版社,2011年7月第1版.

第二章 水分生理

第二章 水分生理

2.吸胀吸水
依赖于低ψm而引起的吸水。衬质吸引水分子的力量称为吸 胀力,衬质吸水膨胀的现象称为吸胀作用。无液泡的分生组织, 干燥种子
3.降压吸水
因ψp的降低而引发的细胞吸水。
(三)细胞吸水过程中水势组分的变化
1.5 1
特例
1、强烈蒸腾下细胞 充 分 吸 水
0.5
0
Ψp为负值
2、初始质壁分离细胞
伤流和吐水是证实根压存在的两种生理现象。
(1)伤流
是从植物伤口溢出液体的现象。把丝瓜茎在近地面处切 断后,伤流现象可持续数日。
图2-11 伤流和根压 示意图 A.伤流液从茎部切 口处流出 B.用压 力计测定根压
伤流液 多种无机物和有机物,还有植物激素。
有些伤流液是重要的工业原料,松脂、生漆和橡 胶等。伤流液的数量和成分,根系生理活性的指标。
(4)水使植物保持固有的姿态
3.水对植物生存有着重要的生态意义
(1)水对植物体温的调节 不易受高温伤害。 (2)水对植物生存环境的调节 增加大气湿度、 改善土壤及土壤表面大气的温度、改善田间小气候等。
(3)水的透光性使水生植物的需光反应正常进行
生理需水 用于植物生命活动和 保持植物体内水分平衡所需要的水分。 生态需水 利用水的理化特性,调 节植物生态环境所需要的水分。
图2-10 植物根部吸收 水分途径示意图 水分可以经过质外体、 共质体和跨膜途径通过 皮层。水分到达内皮层 时被凯氏带阻断,必须 通过跨膜运输才能进出 内皮层
三、根系吸水的机理
(一)主动吸水
主动吸水由于根系代谢活动而引起的根系吸水的过程
伤流和吐水都是主动吸水的表现。
1.根压
根压是木质部中的正压力。
尼亚加拉瀑布

华中农业大学植物生理学水分代谢PPT教案

华中农业大学植物生理学水分代谢PPT教案
一般情况下,压力势为正值; 初始质壁分离时,压力势为零; 剧烈蒸腾时,压力势为负值。
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Ψg :重力势,由于重力的影响 而水势升高值。恒为正值。
研究水分在细胞水平转运时,重 力势忽略不计。
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Ψm :衬质势,由于细胞胶体物 质亲水性和毛细管对自由水束缚而引 起的水势降低值。恒为负值。
从未受伤叶片边缘或尖端向外 溢出液滴的现象即吐水( guttation)。 从受伤或折断的植物组织伤口 溢出液滴的现象即伤流 (bleeding)。
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三、影响根系吸水的因素 (一) 根系自身的因素
根系的 有效性
根系密度(root density):根系密度 越大,吸水能力大;
根表面的透性:新生根的表面透性 大, 次生根的透性小或丧失。土壤 干旱时易引起根老化。
★ 了解水分在植物体内存在的状况及其主 要生理生态作用;
★ 掌握植物细胞和根系对水分吸收的主要 规律;
★ 掌握蒸腾作用的生理意义与影响因子; ★ 了解植物体内水分运输的特点及机理; ★ 弄清作物合理灌溉的生理基础。
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第一节 水分在植物生命活动中的作用
一、植物的含水量及其存在状态 (P植29物) 的含水量
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三、水分的跨膜运送 (P36) 水分如何跨过细胞膜?
短距离:扩散
长距离:集流
A
B
A 单个水分子通过膜脂双分子层的间隙进入细胞
B 水集流通过质膜上水孔蛋白(AQP 水)孔蛋白活性的调节:磷酸化/去磷酸化
Ca2+的蛋白激酶
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水分的简单扩散,动力是水的浓度梯度 水集流中,动力是压力梯度
质组分吸附、束缚不能自由移动的水分。 自由水(free water):不被原
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第二章植物的水分代谢教学时数:6学时教学目的与要求:要求学生了解水分对植物生命活动的重要性和合理灌溉的生理基础,掌握水势的概念、渗透性吸水和气孔开闭的机理,能运用水分代谢的知识来解释生产实践中出现的一些问题。

教学重点:水势的概念、蒸腾-张力-内聚力学说、气孔运动的机理。

教学难点:水势的概念及其应用。

本章主要阅读文献资料:1.王宝山主编。

植物生理学。

科学出版社,20XX年1月(阅读水分代谢部分)2.武维华主编。

植物生理学。

科学出版社,20XX年4月(阅读水分代谢部分)3.李合生主编。

现代植物生理学。

高等教育出版社,20XX年1 月(阅读水分代谢部分)4.白宝璋,李明军等主编。

植物生理学(第2版),中国农业科技出版社20XX年1月(阅读水分代谢部分)5.王忠主编.植物生理学.中国农业出版社.2000年5月(阅读水分代谢部分)6.曹仪植,宋占午主编.植物生理学.兰州大学出版社.1998年(阅读水分代谢部分)教学内容:包括植物对水分的需要,植物对水分的吸收,植物体内水分的运输,植物体内水分的散失(蒸腾作用)和合理灌溉的生理基础五部分内容。

水分代谢(water metabolism):指植物对水分的吸收、运输和散失的过程。

第一节植物对水分的吸收“水是生命源泉”,水是生命起源的先决条件,没有水就没有生命,人们常说“水是农业的命脉”(凡·海尔蒙特)。

一、植物的含水量1.不同植物的含水量不同;一般植物组织含水量占鲜重的75%-90%,木本<草本,陆生<水生。

2.同一种植物生活在不同环境中,含水量也不同;(干旱与适宜)3.同一株植物中,不同器官和不同组织的含水量也不相同。

(生命活跃组织大于衰老组织)二、植物体内水分存在的状态水分子具有特殊的物理化学结构,一个O原子和两个H原子以V字形结合,电子云更多偏向O原子,所以水分子有极性。

水分子与水分子通过氢键粘在一起。

相联的构象:液态水,随机的构象:气态水(蒸发)。

水分子在植物生命活动中的作用不仅与其数量有关,也与它的存在状态有关。

植物细胞的原生质、膜系统以及细胞壁都是由蛋白质、纤维素等大分子组成,含有大量的亲水基团,蛋白质分子的疏水基(烷烃基、苯基等)在分子内部,而亲水基如-NH2、-COOH、-OH 等则在分子表面,这些亲水基团对水分子有很大的亲和力,容易起水和作用。

原生质主要化学成分是蛋白质,它能溶于水成为一种亲水的胶体,原生质胶体的颗粒叫胶粒。

水分在植物组织和细胞中通常以束缚水和自由水两种状态存在。

束缚水(bound water):指比较牢固的被细胞中胶体颗粒吸附而不易自由流动的水分。

自由水(free water):指距离胶体颗粒较远而可以自由移动的水分。

自由水参与植物体内的各种代谢过程,它的数量制约着植物的代谢强度;束缚水则与植物的抗性大小有密切的关系,束缚水含量高,植物的抗逆性(如抗寒性、抗旱性等)强,束缚水含量低,则植物抗逆性就差。

自由水含量多,胶体呈现溶液状态,这种状态的胶体称为溶胶(sol);自由水含量少,胶体便失去流动性而凝结为近似固体的状态,这种状态的胶体称为凝胶(gel)。

Sol gel(溶胶)(凝胶)三、水分在植物生命活动中的作用1.水是原生质的主要成分;2.水是某些代谢过程的反应物质;3.水是植物体进行代谢过程的介质;4.水分能使植物保持固有的姿态;5.水分可以调节植物体的温度;第二节植物细胞对水分的吸收一、植物细胞对水分的吸收植物细胞吸水主要有3种方式:扩散,集流和渗透作用,最后一种方式是前两种方式的组合,在细胞吸水中占主要地位。

其实植物细胞吸水有两种方式:吸胀性吸水(未形成液泡之前细胞的吸水方式)和渗透性吸水(液泡出现以后的吸水方式)。

※扩散(diffusion)物质分子从高浓度(高化学势)区域向低浓度(低化学势)区域转移,直到均匀分布的现象。

扩散速度与物质的浓度梯度成正比。

扩散适合水分的短距离移动。

※集流(mass flow)液体中成群的原子或分子在压力梯度作用下共同移动的现象。

水分在植物细胞膜系统内移动的途径有两条,一种是单个水分子通过膜脂双分子层的间隙进入细胞;另一种是水集流(bulk flow)通过质膜上水孔蛋白中的水通道(water channel)进入细胞。

1)水孔蛋白(aquaporins)又称为水通道蛋白(water channel protein),植物细胞的水通道是由位于膜中的分子量在25~30KD的通道蛋白组成,这种通道蛋白具有选择性的高效运转水分子的功能,特称水孔蛋白。

2)水孔蛋白的“水漏”模型(the hourglass model)1994年,Jung等提出的“水漏模型”如图所示。

水孔蛋白有6个跨膜结构区域(图中标为1、2、3、4、5、6),形成5个环(图中标为A、B、C、D、E),其中B环和E环最为重要。

当蛋白质发生折叠时,B环和E环迁入膜中的双脂层,并形成一狭窄的水分子通道。

水孔蛋白的一级结构为跨细胞膜6次的单肽链。

虽然其单体可形成独立的水转运通道,但其结构的稳定和功能的正确行使,则需要蛋白在膜上的四级组装(四聚体),膜冰冻蚀刻技术观察,4个水孔蛋白单体组成一个跨膜结构,中间形成一个孔道。

3)水孔蛋白的功能水孔蛋白的嵌入使生物膜上形成了水的通道,因而使生物膜对水的通透能力大大提高。

但通过改变水孔蛋白的活性,可以在很大程度上快速而灵活的调节水分子的跨膜运转。

4)水分子运转的调节机理快速调节水分子运转的一个重要方式是水孔蛋白的磷酸化。

5)水孔蛋白的生理意义水孔蛋白的发现及功能确定,对于研究植物与水分的关系,研究水孔蛋白对植物水分利用方面的作用都有重要意义。

1.细胞的渗透性吸水渗透作用(osmosis):溶液中的溶剂分子(水)通过半透膜而移动的现象。

1)自由能和水势根据热力学原理,在一个系统中物质的总能量可分为自由能和束缚能两部分:自由能(free energy):在温度恒定的条件下可以用于作有用功的能量。

束缚能(bound energy):不能转化为用于作功的能量。

化学势(chemical potential):每一摩尔任何物质的自由能称为该物质的化学势。

水的化学势(water chemical potential):每一摩尔水具有的自由能。

它是指水中能够用于作功的能量的度量。

但是,在植物生理学中,一般并不以水的化学差的大小来指示水分运动的方向和限度,而是以水势的大小来指示的。

水势(water potential):每偏摩尔体积水的化学势(差)。

即:任一体系水的化学势(μw)和纯水的化学势(μ0w)之差(ΔΨw)。

用水的偏摩尔体积(Vw)去除所得到的商值。

以希腊字母ψ(psi)或ψw表示。

可用下式表示:μw-μ0w ΔμwΨw==V w V w水的偏摩尔体积(partial molar volume):指在温度、压强和其它组成不变的条件下,在无限大的体系中加入1摩尔水时,对体系体积的增量。

化学势的单位是J•mol-1,偏摩尔体积的单位是m3•mol-1,1Pa =1 Nm-2 = 1Jm-3,故水势的单位是:J•mol-1/m3•mol-1=Jm-3=Pa。

由于纯水的自由能最大,所以水势也最高。

但是,水势的绝对值不易测得,故人为地将标准状况下(1个大气压下,引力场为0,与体系同温度)纯水的水势规定为0;而溶液水势与纯水水势比较,由于溶液中的溶质颗粒降低了水的自由能,因而溶液水势低于纯水水势,成为负值。

溶液越浓,水势越低。

2)渗透作用(osmosis)①渗透系统当两个不同浓度的溶液被一个分别透性膜(或差透膜或选择透性膜)隔开,则分别透性膜及其两边的溶液被称为渗透系统。

②渗透作用在一个渗透系统中,水分从水势高的溶液通过分别透性膜向水势低的溶液移动的现象,被称为渗透作用。

3)植物细胞是一个渗透系统植物细胞的质膜和液泡膜都是选择透性膜,因此可以将原生质层(包括质模、细胞质和液泡膜)当作一个分别透性膜来看待,液泡内含有一定数量的可溶性物质,具有一定的水势。

这样,细胞液、原生质层和环境中的溶液之间就会发生渗透作用。

所以,一个具有液泡的植物细胞,与周围溶液一起,构成一个渗透系统。

质壁分离及其复原可以证明植物细胞是一个渗透系统。

植物置于浓溶液中,由于细胞壁的伸缩性有限,而原生质层的伸缩性较大,当细胞继续失水时,原生质层便和细胞壁慢慢分离开来,这种现象被称为质壁分离。

把发生了质壁分离的细胞浸在水势较高的稀溶液或清水中,外液中的水分又会进入细胞,液泡变大,原生质层很快会恢复原来的状态,重新与细胞壁相贴,这种现象称为质壁分离复原。

利用细胞质壁分离和质壁分离复原的现象可以判断细胞死活。

4)细胞的水势一个典型的植物细胞的水势由三部分组成:Ψw = Ψs+Ψp+Ψm①渗透势(osmotic potential)又称溶质势(solute potential),Ψs由于溶质颗粒的存在而引起的那部分纯自由水水势的降低值,负值,溶质颗粒越多、溶液越浓,Ψs 越低。

由于纯水的水势为0,而溶液的水势由低于纯水的水势,所以溶液的溶质势为负值。

溶质势表示了溶液中水分潜在的渗透能力的大小,因此又称之为渗透势。

②压力势(pressure potential),Ψp指外界压力影响体系水势变化的势值,或由于外界压力的作用而使细胞水势发生的变化。

③衬质势(matric potential),Ψm由于细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水的束缚而引起水势降低值。

衬质势的大小决定于:a.亲水胶体的多少;b.毛细管的多少和水合数亲水胶体丰富,毛细管很多,水合度却很低。

这样的物质有风干的种子,干燥的粘土。

衬质势常常很低,如苍耳种子的Ψm接近-100 Mpa,故具有很强的吸水力。

亲水胶体丰富,毛细管很多,水合度非常高。

这样的物质自然界普遍存在,其衬质势非常高,接近于0(如已形成液泡的细胞的衬质势为-0.01 Mpa,其绝对值很小)。

只占整个水势的微小部分,通常可忽略不计。

因此,成熟的植物细胞的水势公式就可简化为:Ψw = Ψs+Ψp※即:一个成熟的植物细胞的水势通常是由Ψs和Ψp这两部分组成。

植物细胞体积的变化与细胞水势、渗透势和压力势之间的关系(由图可知):a.细胞初始质壁分离时,压力势为0,Ψw=Ψs,两者都是最小值;b.当细胞吸水,体积增大时,Ψw、Ψs和Ψp三者均增大;当细胞失水,体积减小时,Ψw、Ψs 和Ψp三者均减小;c.当细胞吸水达到饱和时,|Ψs|=|Ψp|(但符号相反),Ψw=0,不吸水;d.当叶片细胞剧烈蒸腾时(即气相状态下),Ψw、Ψs和Ψp三者均为负值,但Ψw<Ψs。

5)细胞间水分的移动相邻两细胞的水分移动,决定于两细胞间的水势差(ΔΨw)。

水势高的细胞中的水分向水势低的细胞方向移动。

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