语文错题集

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七年级语文学科高频错题集

七年级语文学科高频错题集

1.【题文】下列说法完全正确的一项是( )A.《猫》这篇课文记叙了“我”家先后养的两只猫的特点和遭遇,写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运,表现出对弱者的同情与关怀。

B.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。

C.《狼》的作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,明代杰出的文学家。

D.《聊斋志异》是一部文言长篇小说集,是蒲松龄的代表作,“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指神奇怪异的故事。

2.【题文】下列词语书写有误的一项是 ( )A.书塾规则淋漓人声鼎沸B.捕获绣像罚跪风流倜傥C.云宵纳凉严厉人迹罕至D.蜈蚣啄食蚂蚁学识渊博3.【题文】下列句子中,标点符号的使用正确的一项是 ( )A.这里海拔一千二、三百米,一眼望去,到处是荒地。

B.他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。

C.那是谁的地?是公家的?还是私人的?D.他还说:如果我没事,可以和他一起去。

4.【题文】下列词语中书写没有错误的一项是( )A.孤独疲倦鸟兽虫鱼兴高彩烈B.宇宙安慰跳跃欢呼神通光大C.山崖毕竟聪明美丽眉开眼笑D.灵敏枯腾灵机一动非凡气概5.【题文】下面词语没有错别字的一项是 ( )A.暑名琢磨情有可原可歌可泣B.侮辱荒僻微不足道截然不同C.诧异疲倦契而不舍心不在焉D.祈祷尴尬若有所失一泄千里6.【题文】下面词语中下划线注音完全正确的一项是( )A.女娲 (wō) 寂寞 (mò) 蓬勃(péng) 莽莽(mǎng)B.澄澈 (chéng) 崛起(jué) 掺和(cān) 揉团(róu)C.幽光(yōu) 藤条(téng) 不堪(kàn) 踪迹(zōng)D.溅落(jiàn) 挥洒 (sǎ) 泥潭 (tán) 省事(shěng)7.【题文】下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( )A.看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。

四年级语文(上)1--8单元错题集

四年级语文(上)1--8单元错题集

第一单元错题集班级: 姓名:一、心心相印。

你能把小青蛙身上的词语写正确吗?(8分)Lǒng zhào fèng xìfèi téng zhào yào ()()()()chàn dòng zhǎng cháo pāo kāi huīfù()()()()二、是对是错。

划去加点字错误的读音。

(4分)薄雾(bóbáo) 竹竿(gān gǎn)灿烂(chàn càn) 霎时(chàshà)三、明辨是非。

比一比,组成正确的词语。

(8分)潮()沸()罕()梢()朝()佛()军()悄()四、友情连接。

把搭配恰当的词语连接起来。

(8分)宽阔的画卷兴奋地蹲着美丽的枝叶镇静地移来伟大的钱塘江注意地看着茂密的壮举很快地叫着五、智慧背囊。

看看你的记忆力吧!(12分)1、雾锁山头山锁雾2、绿水本无忧为雪白头3、我喜欢的一幅对联是:4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是我还能写几个这样的词语:5、在本单元我喜欢的四字词语有:六、句子点击。

(7分)1、我能把迷路的小青蛙送回家。

陆续继续连续我们()跳上一只船。

我们()拍掌,树上变得热闹了。

我们班()三年获得市三好班级。

2、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我能用“有的……有的……有的……”说句话________________________________________________3、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

我也能写一个这样的句子:七、精彩回放。

(10分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,,。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵的水墙。

浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

第二单元错题集班级: 姓名:一、奉献爱心。

高三语文错题集01 信息类文本阅读之内容分析选择题——比对信息出错(解析版)

高三语文错题集01  信息类文本阅读之内容分析选择题——比对信息出错(解析版)

高三语文错题集01 信息类文本阅读之内容分析选择题——比对信息出错目录01 易错题简介易错题型——内容分析选择题易错原因——三个未注意02 易错题例析03 易错题攻略【攻略一】关注选项与原文的词句变动【攻略二】关注选项分句间的逻辑关系【攻略三】关注延伸推断的范畴与逻辑04 易错题练习★易错题型——内容分析选择题信息类文本的内容分析选择题,是高考命题的“长青树”。

考题选择项主要针对文本的内容进行分析。

分析的四个选择项,有对文中相关的词句进行相似表达,有对相关信息内容进行筛选、重组、整合。

选项在对原文“相似表达”与“信息整合”中出现错误,要求考生比对核查。

★易错原因——三个未注意1.未注意到“相似表达文句”有词句变动。

2.未注意到“信息整合”出现逻辑关系混乱。

3.未注意到“延伸推断”超出原文范畴,与原文本义不符。

(2023年全国乙卷)阅读下面的文字,完成后面试题。

文学研究有两条腿,一条是文学史,一条是文学批评,在一条腿向前迈的时候,另一条腿就要先停一停,踏在地上;否则,我们的身体就不容易保持平衡了。

文学史框架建立在相对确定的价值体系之上,要据这个价值体系分出优劣、高下、主次乃至正反两个方面,在一定时期,首先确定的是文学批评的共同标准,这就是那时所建立的文学史框架的要求,文学史框架要有统一性,不能婆说婆有理、公说公有理,各行其是,一旦有了相对固定的文学史框架,文学史就不要一天一改。

有了相对固定的文学史框架,说明研究者已经对其中一系列主要问题有了相对集中的认识,至少那些文学史的编写者承认这个框架是合理的,是有他们自己的文学感受和理解做根据的,不是人云亦云,不是别人一有异议就要改弦易辙的,文学史有自己的力量,尤其是文学史教材,文学史教材因其编写者大多是学科里有权威性的专家和学者,而有着更广泛的可信度,能够让更广大的文学史阅读者或教材使用者放心接受,人们首先通过文学史建立起对这个学科范围内的作家与作品的基本观点和基本印象,一旦有了相对固定的文学史框架,就不必担心不同人有不同的观点,因为这些与文学史框架的要求不同的观点,充其量只是将自己的不同意见充分表达出来罢了。

五年级语文下册错题集

五年级语文下册错题集

小学语文错题集试卷一、给加点字选择正确的读音(6分)气氛(fēn fèn)胆怯(què qiè)应接不暇(yīng yìng)诸位(zhù zhū)憧憬(chóng chōng)莞儿一笑(wǎn wán)二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。

(4分)1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。

()2、那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

()三、把下面的词语补充完整。

(4分)()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪四、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。

(4分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。

2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。

4、()多读多练,()会提高作文水平。

五、把句子补充完整。

(30分)1、_______ , 吾将上下而求索。

2、九曲黄河万里沙, ____________ 。

3、天连碧水碧连天, _____________ 。

4、如用一句学过的名言来激励自己,你会用:__________5 我站在骆驼的面前,看它们( )的样子:那样( ),那样( ),那样( )。

他们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地( ),大鼻孔里( )着热气,白沫子( )胡须上。

我看呆了。

自己的牙齿也动起来。

6小艇长度为( )尺,“又( )又( )”,有点像( )。

制作比较讲究,“船头和船尾向上( ),像( );行动轻快灵活,仿佛( )。

船内舒适自在,皮垫子像( )一般。

7()低小,溪上青青草。

醉里无音(),()?8、古文的语言简练,一些常用字和现在的意思不同,你能读懂吗?(5分)《杨氏之子》是一篇古文。

其中“甚”的意思是,“乃”的意思是,“曰”的意思是。

三年级上册语文语文错题集

三年级上册语文语文错题集

)不会找到匣子。
(2)(
)时间一天天过去,人也一天天长大,(
)步子也在渐渐
变大。
(3)(
)他们家的房子还在,(
)屋里的东西被法西斯抢走了。
36、 根据课文内容填空。
许多年过去了,陶罐
,而铁罐


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这个故事告诉我们

37、 填一填,读一读。
(1)百尺竿头,

(2)
,金无足赤。
(3)千里之行,

(4)谦受益,
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第一类:一二相反 第二类:二四相反 第三类:一三相反
27、 按课文内容填空。
1 、《 望 天 门 山 》 的 作 者 是 (

)的景色。
2 、《 饮 湖 上 初 晴 后 雨 》 的 作 者 是 (

)的湖光山色。
)。 这 首 诗 主 要 描 绘 的 是 )。 这 首 诗 主 要 描 绘 的 是
“不假思索”的意思是
,这说明小女孩在危险来临时,

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1、大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺.威武。

2、上课时,小明总是挺.直了身子认真听讲。

3、解放军叔叔肩上扛着一挺.机枪。

) ) )
34、 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词
反义词
集合




招架




进攻




紧张
(
)


35、 在括号里填上合适的关联词。
(1)(
)科利亚不动脑筋,(
度、光照有着密切的关系。用“因为……所以……”来说说这句话。

一年级语文下册错题集(共5篇)

一年级语文下册错题集(共5篇)

一年级语文下册错题集(共5篇)第一篇:一年级语文下册错题集一年级语文下册错题集第一单元1.书写:飞(斜钩)读音:霜降、降落、吹落组词:春()雪()2.书写:国、方(笔顺:最后一笔是撇)读音:子孙、古代、钱包、张冠李戴、完璧归赵三横(王)关耳(郑)3.书写:青(第五笔是竖)晴(与“睛”的区别)读音:清凉、眼睛、情况、让座、礼让、生病加偏旁组成新字:生()又()十()马()口()(把)手爸(爸)尾(巴)过来(吧)4.书写:红(绞丝旁)左(与“在”字区别)命令(lìng)纯净(jìng)姓(xìng)氏水池(chí)字谜:人在云上走(会)七十二小时(晶)格外大方(回)语文园地一读音:阴天、闪电、龙卷风、雷阵雨、雨夹雪、冰天雪地en(什)eng(风、生)in(心)ing(清、青)看拼音,写词语chūn fēnɡ(春风)fēi rù(飞入)zuǒ yòu(左右)wàn yī(万一)qínɡ tiān(晴天)qīnɡ shuǐ(清水)读一读:草长莺飞、骄阳似火、赤日炎炎、蛙叫蝉鸣寒冬腊月果实累累(léi)北风呼啸第二单元1.书写:吃、没(第五笔为横折弯)井(jǐng)亲(qīn)战(zhàn)忘(wàng)村(cūn)写出相同偏旁的字:口()()日()()吃水不忘挖井人,时刻(想念)毛主席。

离开家乡十年,我是多么(思念)故乡的亲人。

石碑是谁刻的?(乡亲们)2.书写:北(竖、横、提、撇、竖弯钩)读音:思想、告诉、铁路、京城、安心、广阔、常常、壮观遥远的新疆、洁白的雪莲、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式我多想。

3.过(横、竖钩、点、点、横折折撇、捺)这(第四笔是点)伴和样的区分读音:梦想、再次、忘却各种各样的美梦,花花绿绿的糖纸4.书写:为(点、撇、横折钩、点)读音:知道、送花、品尝、因为、气温因(yīn)为(wèi)金(jīn)子尝(cháng)一尝语文园地二读音:车辆、马匹、画册、铅笔一辆汽车、一支铅笔、一架飞机、一册书大写字母对应的小写字母: L l I i Q q E e H h D d B b 看拼音写词语běi jīng(北京)gè zhǒng(各种)méi yǒu(没有)chī lì(吃力)guǎng dà(广大)xiào mén(校门)zhù xiào(住校)第三单元5.书写:河(点、点、提、横、竖、横折、横、竖钩)读音:急忙、着急、跟头、写信、淹死、忽然、叫喊急得跑得冷得热得小鸭子()游到小公鸡身边。

语文错题集

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语文错题集
1理解词语:
像赶集似的:
享誉:
2为什么人们听到小溪流的歌声,就会忘记疲劳和忧愁?
3央求的同义词是、、
4你认为“乘汽车比买书强”还是“买书比乘汽车强”?用“之所以……是因为……”的句式说明理由。

5判断句型
A感叹句B疑问句C反问句D比喻句
啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!()
6照样子写词语
催促啼叫
“难道齐国没有人了吗?”句子中“人”指的人,这句话的意思是
7缩句
意大利著名的航海家哥伦布终于发现了美洲新大陆。

8换一个词语,使句子意思不变
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

()
9“走近他们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声”,根据加点词想一想这句句子说明了什么?
10《音乐之都维也纳》第5小节,作者从、、、、、等方面来介绍维也纳国家歌剧院的。

11修改病句
他的革命精神时刻浮现在我眼前。

12写出近义词
预报()
13把词语补充完整
深感()()
14填空
()达官贵人谁也不能把鸡蛋竖立起来,()当哥伦布竖起鸡蛋时又不肯认输。

哥伦布离席时说到:“()是简单的事,()需要有人去发现、去证实。


机器人()是人类开发海洋的生力军,()是人类航天活动的先驱。

15默写
1)春雨姐姐笑了,,太阳公公笑了,,。

16晏子用柑橘比,用枳比说明水土不同,接触的果实也不同。

人教版二年级上册语文错题库

人教版二年级上册语文错题库

二年级上册语文错题集1、写错的字:观琴棋错题原因分析:主要是因为没掌握牢和粗心出错的。

2、多音字:奔bēn(奔跑)bèn(奔向)分fēn(分辨)fèn(养分)错题原因分析:多音字第一个是因为把拼音搞反了,第二个是因为分不太会组词。

3、出错的拼音:晨(chén)樱桃(yīng)错题原因分析:分不清前后鼻音。

4、混淆的字:座(座位)——坐错题原因分析:座位的座和坐下的坐就是不太会使用。

5、选字填空:状、壮形( ) 奖( ) 强( ) ( )丽错题原因分析:分辨不清字的意思。

6、照样子,填词语:(拍)皮球()青虫()故事()钢琴()西瓜()音乐汽车()作业错题原因分析:学生不能正确使用动词。

7、错题:(无)谷(风)登春(华)秋(时)原因:学生没有根据词语意思去填写,随便填写了一个同音字。

8、错题:“区”共(5)画,第二画是(︱)“巨”共(6)画,第二画是(︱)原因:暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘,把它们全拆开了。

9、错题:(五颜六色)的云海(高大)的雄鸡原因:学生对事物的特点不够了解,所以在填写时摸棱两可。

10、错题:工(做)(做)文(做)业(作)事原因:平时遇到类似的词语时,没根据意思好好去记,一旦要求灵活运用就乱用。

11、错题:橡皮筋的弹(tán dàn)力很好。

子弹(tán dàn )穿过了那件厚厚的防弹(tán dàn)衣。

原因:学生知道读什么音,可选时粗心,也有个别学生声调分不清。

12、错题:乐颠颠(快快乐)(高兴兴)(明白白)原因:学生只注意ABB形式,没有考虑这样的词存不存在。

13、错误:我的家乡是美丽的湖州。

湖州是我美丽的家乡。

李小青是我们班的劳动委员。

劳动委员是我们班的李小青。

原因:“是”字句改写时,没有考虑前后内容。

14、错题:灿烂(地)阳光兴奋(的)回家跑(地)快原因:对于“的”“地”“得”运用是一个难点,二年级学生还小,分不清词性,在加上刚接触,因此做错较多。

高三语文错题集-默写(终极版)

高三语文错题集-默写(终极版)

高三语文错题集-默写(终极版)高三语文错题集-默写(终极版)编者注:(1)本资料只整理容易混淆的字;(2)内容以粤教版教材为准。

一、同(近)音异形字l 至、致² 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

² 臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

² 今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?² 使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?² 而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

² 至于幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。

² 送子涉淇,至于顿丘。

² 言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

² 青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

² 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。

湖月照我影,送我至剡溪。

² 假舆马者,非利足也,而致千里;² 虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

l 闵、悯² 臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背。

² 行年四岁,舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

² 皇天后土,实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。

l 挟、携² 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

² 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

l 惘、罔² 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

² 女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

l 伸、申² 开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。

不有佳咏,何伸雅怀?² 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

l 暇、霞² 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

² 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。

² 忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。

惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

² 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

三年基础下册语文错题集

三年基础下册语文错题集

三年基础下册语文错题集语文错题集一、拼音部分教诲.( huìhuǐ)审.视(shěn shěng)召.集(zhào zhao)沉甸甸.(diàn diān)拉弦.(xián xuán)冶炼(yěyǎn)苇秆(gǎn gān)裸露(luǒlǒu )游览(lǎn rǎn)二、错字部分chui fúquān zi báshèhuó pōzào líluǒ lùyuán gùyān mò吹拂.圈子跋.涉活泼造犁.裸.露缘.故淹没jǐng juéshíjiàng qìfèn duàn luòchéng rèn gēng huàn tǔ duīgǎn jíyi quān警觉石匠.气愤.段.落承.认更.换土.堆赶集.一圈Xìyèyí hàn huā ruǐshén mìyǒng gǎn shù zhuāng tiào yuèzhēng zháqī piàn细叶遗憾.花蕊..神秘.勇敢树桩跳跃挣扎欺骗ōu zhōuǎng fúfán nǎo shā jūn yóu yùkū lóng欧洲仿佛烦恼杀菌犹豫窟窿喷薄欲.出.哨.兵专心致志..时间一去不复返.自鸣.得意令.人应该.息息..相关惟妙.惟肖官绅以其人之道,还治其人之身失败陷阱功夫不负有心人气喘吁吁清脆青翠寸金难买寸光阴亡羊补牢一字值千金叼走悬崖峭壁落英缤纷崇山峻岭层峦叠翠饱胀蹬开戏.水三、象形字、同音字组词浪花里有故事。

c队长洪亮的声音打破了沉默的局面。

7.8-7.12语文专项错题集

7.8-7.12语文专项错题集

7.8—7.12语文专项训练错题集
一、易写错的词语:
戛然而止恭恭敬敬因材施教有教无类远近驰名
谨慎宽恕面面相觑炊烟袅袅
二、修改病句
1、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。

2、同学们十几名在操场上跑步。

3、张清和李辉出席了学校举行的数学竞赛。

4、我正做完功课,小红来叫我出去玩了。

5、因为王强的爸爸是中学教师,所以他的妈妈是小学教师。

6、我们的教育质量一年比一年进步。

7、每个教室里琅琅的传出读书声。

8、不依靠群众,一个人假使能力再强,也干不了多少事情。

9、同学们是第一次划船,不管他们使出了全身力气,但小船还是在水里打转。

10、一面鲜艳的五星红旗,在微风中迎风招展。

三、阅读分析
1、联系文章内容填空
2、联系上下文解释词语意思
3、关联词选择填空。

三年级语文错题集

三年级语文错题集

三年级语文错题集
一、近义词、反义词
保卫——守卫(保护)威武——威风(英明神武)一本正经——嘻皮笑脸清脆——嘶哑寂静——喧嚣激动——兴奋忙碌——闲暇仇恨——热爱注视——凝视机灵——灵活愿望——心愿环绕——围绕宽阔——宽敞、宽广悠荡——飘荡议论纷纷——众说纷纭动摇——坚定许多——稀少习俗——风俗疑惑——疑虑优惠——便宜欢喜——欢快成果——成就绝妙——奇妙
二、容易写错的字
慌张区域冰冷富裕船舱柳树拒绝
三、拼音易错的字
揪(jiu )腔(qiang )欺负()孔()恐惧()紧()逮()住堵塞()眨()眼规矩()侮()辱命令()
四、组词易错的字
叙()迁()曹()骄()帖()
带反义字的成语
三长两短转危为安今非昔比化敌为友转优为喜长话短说东张西望大材小用左顾右盼小题大做四面八方五颜六色五光十色七上八下
带“新”字的:喜新厌旧新陈代谢焕然一新
带“春”字的:妙手回春满园春色春暖花开春意盎然
带“快”字的:快马加鞭快人快语大快人心
带“乐”字的:乐不可支乐不思蜀其乐融融
带“鸟”字的:惊弓之鸟鸟尽弓藏鸟语花香
带“海”字的:海枯石烂海底捞月海誓山盟情深似海海底捞针。

语文错题集

语文错题集

语文错题集一、多音字组词瘪bie( ) 1 bie( )2二、回答读第8课最后一个自然段,从女店主的话中,你懂得了三、划去错误的读音嘈杂(cao2 cao1 )一叶扁舟(pian1 bian3)不肖子孙(xiao4 xiao1 )负荆请罪(jin1 jing1)固执(zhi4 zhi2)尘埃(chen2 cheng2)顷刻间(qing1 qing3)四、填充1、雨果比较有代表的长篇小说有、、2、醉卧沙场君莫笑,(王翰—凉州词)3、()人奋发()人奋起民风()朴寸()不让闻鸡起舞成语故事中的主角()4、年月日中国东北军和日本关东军爆发的一次军事冲突导致日本走上全面侵华的道路。

5、哈尔威船长一生都要求自己、。

面对死亡,他又一次成为了一名的。

6、,屈指行程二万。

7、2012年伦敦奥运会,即第十三届夏季奥林匹克运动会,于当地时间2012年月日至月日在英国伦敦举行,这是第次在伦敦举行的夏季奥运会。

“Inspire a Generation”中文意思是。

8、在伦敦奥运会,中国共获得块金牌,其中抢得首枚金牌——女子10米气步枪金牌。

改写了中国男子无游泳金牌的历史,并改写了1500米自由泳世界记录。

9、、9月2日8时,《开学第一课》在央视播出,今年的主题是,主讲嘉宾有(写出三位)。

五、根据诗句联想四个字词语或成语儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻()小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头()一、选择正确读音荆棘(jin jing)蓦然(mo mu)二、多音字组词累lei( ) 填空:1、黄()一梦2、跳()小丑3、出神入()看拼音写汉字yi jing( ) jiao( )龙三、填叠词并解释所填叠词待哺()四、填合适关联词语织女()美丽贤惠,()心灵手巧。

五、如果请你在《鲁滨逊漂流记》的扉页上写一句话,你会写下:。

看拼音写汉字Lian dao ( ) 嶙(lin ling)*峋伫(zhu chu)立补充词语,并解释所填的字艰苦()绝课文回望船长哈尔威在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了。

八年级语文上册错题集及分析

八年级语文上册错题集及分析

八年级语文上册错题集及分析八年级语文上册错题集及分析典型错题1.(语文作业本)划线句中“占领”“控制”“封锁”三个词能互换使用吗?为什么?答案:不能。

因为扬中等广大地区已解放,所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来,不过敌军不能任意活动,所以用“控制”一词;江阴已被我军控制,敌军想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”一词。

错误原因:表述不清,词不达意。

改进措施:增加相关题型的练习次数。

2.(语文作业本)根据拼音写出汉字。

Cuān()升答案:蹿错误原因:与第一课所学的窜字混淆。

改进措施:区分两个字的不同读音和字义。

3.(语文作业本)第3课第一段中加点的“摸出”能否换成“拿出”或“取出”?为什么?答案:不能。

“摸出”说明了老妇人十分珍惜这只蜡烛,把它藏得很深,只能用手摸索着把它拿出来。

而“拿出”或“取出”则表达不出。

错误原因:知道不能替换,但不能正确的表述原因。

改进措施:引导学生从全文的角度把握个别字词的特殊含义。

4.选择恰当的词语填写在下列句子中的横线上。

推重推荐推让推崇(1)这部著作受到学术界的________。

(2)在荣誉面前大家互相________。

(3)他的高尚品德为人们所________。

(4)这本书很好,应该向学生________。

答案:推重推让推崇推荐错误原因:推崇和推重两个词语混淆。

改进措施:先看词义:推崇:尊崇,十分推重。

推重:对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。

据此可以看出,推重侧重于对某人一个或几个方面的重视,而推崇则倾向于对整个人的认可;即便指向于相同的一个侧面,推崇的语气明显强于推重。

也可以说,推重是有所保留的认可,而推崇是毫无保留的认可。

5.课文中表现桃花源中人安居乐业的句子是___________________________。

答案:其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

错误原因:将描写桃源景色的句子也写入其中。

改进措施:学会审题,把握问题中的关键字词。

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