感恩德育主题班会课件
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感恩德育主题班会课件(共33张PPT)
第二部分：感恩老师
老师的心和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。
世界最纯洁的爱------师爱
• 是谁，把无知的我们领进 宽敞的教室，教给我们丰 富的知识。用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是谁，把调皮的我们教育 成能体贴帮助别人的人。 • 您的关怀好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。
为什么？
• 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次 又一次？ • 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？
因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
• 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。 • 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课 堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。 • 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 • 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了， 节日快乐！” • 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩 来回报老师。
你还会抱怨不公吗
还在抱怨自己的游戏不够多？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？ 你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会 吗？ • 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超 出了我们所需要的 。 • 留心一下你周围的人和事，应该明白，我 们应该少一点抱怨， • 多一点感恩和付出。
总跟老师说我在家怎样怎样，烦死
• 有时候，我们很容易对别人给予的 小惠「感激不尽」，却对父母、亲 人，一辈子的似海恩情熟视无睹， 未曾感念过！
可是
待父母用辛苦赚来的钱交了 费用，我们坐在环境舒适的 教室里上课，放学后就有饭 菜吃的，我们的同学们，是 怎样“报答”父母的呢？
《学校感恩主题班会》课件
反馈
根据评估结果，对活动进行总结和反思，提出改进意见和建议，为下一次活动提 供参考。
04
感恩主题班会的成果展示
学生感恩意识的培养成果
学生对感恩的认识更加深入
01
通过班会的讲解和讨论，学生们对感恩的含义、意义和价值有
了更深刻的理解。
学生的感恩心态得到提升
02
班会活动让学生更加珍惜身边的人和事，懂得感恩生活中的点
02
感恩教育在学校中的实施
感恩教育的内容与目标
内容
培养学生对家庭、学校、社会的感恩 意识，认识到个人成长离不开他人的 帮助，学会珍惜和回馈。
目标
树立正确的价值观，增强社会责任感 ，促进和谐人际关系，提高学生的道 德修养。
感恩教育的实施方式
01
02
03
04
课程融入
将感恩教育融入思想品德课程 ，通过课堂教学传授感恩理念
滴。
学生主动表达感恩的意愿增强
03
学生们在班会后更愿意主动向他人表达感激之情，传递正能量
。
学生感恩行为的实践成果
1 2
学生积极参与感恩实践活动
在班会的引导下，学生们积极参与各种感恩实践 活动，如为父母做家务、帮助同学等。
学生能够持续践行感恩行为
班会后，学生们能够将感恩行为融入到日常生活 中，形成良好的习惯。
感恩家庭。
案例二
某小学组织学生到敬老 院志愿服务，培养学生 尊老爱幼的美德，增强
社会责任感。
案例三
某高中举办“感恩主题 演讲比赛”，鼓励学生 分享感恩故事，传播正
能量。
案例四
某幼儿园开展“感恩大 自然”活动，教育孩子 爱护环境，感激大自然
的恩赐。
03
根据评估结果，对活动进行总结和反思，提出改进意见和建议，为下一次活动提 供参考。
04
感恩主题班会的成果展示
学生感恩意识的培养成果
学生对感恩的认识更加深入
01
通过班会的讲解和讨论，学生们对感恩的含义、意义和价值有
了更深刻的理解。
学生的感恩心态得到提升
02
班会活动让学生更加珍惜身边的人和事，懂得感恩生活中的点
02
感恩教育在学校中的实施
感恩教育的内容与目标
内容
培养学生对家庭、学校、社会的感恩 意识，认识到个人成长离不开他人的 帮助，学会珍惜和回馈。
目标
树立正确的价值观，增强社会责任感 ，促进和谐人际关系，提高学生的道 德修养。
感恩教育的实施方式
01
02
03
04
课程融入
将感恩教育融入思想品德课程 ，通过课堂教学传授感恩理念
滴。
学生主动表达感恩的意愿增强
03
学生们在班会后更愿意主动向他人表达感激之情，传递正能量
。
学生感恩行为的实践成果
1 2
学生积极参与感恩实践活动
在班会的引导下，学生们积极参与各种感恩实践 活动，如为父母做家务、帮助同学等。
学生能够持续践行感恩行为
班会后，学生们能够将感恩行为融入到日常生活 中，形成良好的习惯。
感恩家庭。
案例二
某小学组织学生到敬老 院志愿服务，培养学生 尊老爱幼的美德，增强
社会责任感。
案例三
某高中举办“感恩主题 演讲比赛”，鼓励学生 分享感恩故事，传播正
能量。
案例四
某幼儿园开展“感恩大 自然”活动，教育孩子 爱护环境，感激大自然
的恩赐。
03
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
殚竭心力终为子，可怜天下父 母心！
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子，春秋时代的人。父母上了年纪，得了眼 病，需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山， 进入鹿群，挤鹿奶，供奉给父母。一次取奶， 看到猎人要射杀长颈鹿，郯子赶紧掀开鹿皮走 出去，让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实， 猎人敬他孝顺，用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩，于是用 木头刻成双亲的雕像，事之如生。
凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才 食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈 怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺 木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。 他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏 出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视，途中经太行山。 他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子，春秋时代的人。父母上了年纪，得了眼 病，需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山， 进入鹿群，挤鹿奶，供奉给父母。一次取奶， 看到猎人要射杀长颈鹿，郯子赶紧掀开鹿皮走 出去，让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实， 猎人敬他孝顺，用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩，于是用 木头刻成双亲的雕像，事之如生。
凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才 食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈 怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺 木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。 他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏 出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视，途中经太行山。 他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。
高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件
高中生《常怀感恩之 心》感恩教育主题班
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
感恩主题德育活动ppt课件
4
1、主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上
存在的困惑，和父母说说心理话，让他们了解我们的内心
想法。
2、换位思考。不要动不动就和父母顶嘴，多站在父母的 角度思考，体谅父母的心情和难处。
3、尊重理解。有事外出，应主动与父母联系，免得父母
担心，要多听听父母的观点，同时也要提出自己的观点。
当观点发生分歧时，双方要冷静思考产生分歧的原因及解
决的对策。达到求同存异的沟通结果。
4、多些宽容。遇事不必斤斤计较，因为父母是最爱我们 的人，也是我们最爱的人。
5、有错就改。不隐瞒自己的错误，让父母帮助我们改正 错误，父母是我们最好的朋友。
6、主动帮助。帮父母做些力 所能及的事，让他们开心。
…………
5
活动时间
故事会 观看教育短片
6
便当里的头发丝
17
“妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。
“我儿子的朋友来啦，让我看看。” 但是走出房门的同学母亲，只是用手摸著房门外的梁柱。 原来她是双眼失明的盲人。我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。 同学的便当菜虽然每 天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是一顿午餐，更 是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。
——朱千喜
1
感恩照 亮 我 是们 前 一盏行 的 道 明路
第一环节：感恩父母
灯 2
一、父母的生日是 ——
你
二、父母的身高、体重是多少——
了
三、父母的属相是什么—— 四、你了解父母近几年的身体状况吗——
解
五、你了解父母在工作上有什么压力——
你
六、你知道父母的兴趣爱好吗— —— 七、你知道你的父母最爱吃的是什么吗——
1、主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上
存在的困惑，和父母说说心理话，让他们了解我们的内心
想法。
2、换位思考。不要动不动就和父母顶嘴，多站在父母的 角度思考，体谅父母的心情和难处。
3、尊重理解。有事外出，应主动与父母联系，免得父母
担心，要多听听父母的观点，同时也要提出自己的观点。
当观点发生分歧时，双方要冷静思考产生分歧的原因及解
决的对策。达到求同存异的沟通结果。
4、多些宽容。遇事不必斤斤计较，因为父母是最爱我们 的人，也是我们最爱的人。
5、有错就改。不隐瞒自己的错误，让父母帮助我们改正 错误，父母是我们最好的朋友。
6、主动帮助。帮父母做些力 所能及的事，让他们开心。
…………
5
活动时间
故事会 观看教育短片
6
便当里的头发丝
17
“妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。
“我儿子的朋友来啦，让我看看。” 但是走出房门的同学母亲，只是用手摸著房门外的梁柱。 原来她是双眼失明的盲人。我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。 同学的便当菜虽然每 天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是一顿午餐，更 是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。
——朱千喜
1
感恩照 亮 我 是们 前 一盏行 的 道 明路
第一环节：感恩父母
灯 2
一、父母的生日是 ——
你
二、父母的身高、体重是多少——
了
三、父母的属相是什么—— 四、你了解父母近几年的身体状况吗——
解
五、你了解父母在工作上有什么压力——
你
六、你知道父母的兴趣爱好吗— —— 七、你知道你的父母最爱吃的是什么吗——
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
情感陪伴
倾听孩子心声，理育资源。
品德培养
以身作则，传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定，理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会，努力取得优异成绩，让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标，制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲，积极 发言，课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累，争 取在考试中取得优异成绩 ，为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子，如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历，如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事，如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊，共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵，鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊，共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础，让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起，践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等，减少不必要的浪费
。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ，减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放，促 进资源回收利用，减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒，无微不至地照顾 宝宝，确保健康成长。
感恩德育主题班会PPT课件
的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃 地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的 马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人， 每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午 １１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的 缆车准备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆 车，在大家争抢中挤进了３５人。缆车还是缓 缓地开动了，身旁的树木、景色渐渐地移到了 脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就 要到山顶了。。。
编辑课件
1
这课真没劲，先睡一会儿吧！
编辑课件
2
无休止的抱怨：• 学习真太枯燥无味了！
• 又要考试啊，天哪！ • 真烦，每天都要做作业！ • 唉，又没法看电视了……
• 我妈真啰嗦！ • 妈，我的外套都穿了两年了…… • 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新
的吧……
编辑课件
3
这是他们每天必经的路
编辑课件
• 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课 堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。
• 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
• 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了， 节日快乐！”
• 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩 来回报老师。
编辑课件
28
第三部分：感恩同 学，感恩社会
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
说明：选择“A”得3分，选择编辑“课件B”得2分，选择“C”得1分。60
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
编辑课件
1
这课真没劲，先睡一会儿吧！
编辑课件
2
无休止的抱怨：• 学习真太枯燥无味了！
• 又要考试啊，天哪！ • 真烦，每天都要做作业！ • 唉，又没法看电视了……
• 我妈真啰嗦！ • 妈，我的外套都穿了两年了…… • 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新
的吧……
编辑课件
3
这是他们每天必经的路
编辑课件
• 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课 堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。
• 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
• 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了， 节日快乐！”
• 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩 来回报老师。
编辑课件
28
第三部分：感恩同 学，感恩社会
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
说明：选择“A”得3分，选择编辑“课件B”得2分，选择“C”得1分。60
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
德育、主题班会课PPT课件 感恩教育班会
花木兰孝敬父母， 女扮男装，代替 父亲出征打仗。 奋战沙场十二年。
朱德对母亲非 常敬爱，在他 的《母亲的回 忆》中感谢母 亲教给他的生 产的知识和革 命的意志
2004年9月底，在深圳一家律师事 务所工作的田世国得知母亲刘玉 环患尿毒症后，偷偷跑到上海中 山医院作了血样检查；配型成功 后，瞒着母亲，毅然将自己的一 个肾脏移植给她。
父母。
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天 平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重 砝码。
关心父母， 一句问候， 一个亲吻， 一束鲜花， 一个拥抱， 甚至一句话 尊敬老师, 课堂守纪, 按时完成作业. 学会感恩吧.
倡议书
我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做 起,“帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一 次地，做一些力所能及的事。”以减轻父 母的辛苦，回报父母的深恩！
母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
M （many）妈妈给了我很多很多
O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T （tears）您为我流过Байду номын сангаас少泪
H （heart）您有一颗慈祥温暖的心
E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱
R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的 事情
倡议人：七(一)七(二)班全体同学
课后作业：
1、给父母写一封信，对父母表示感 激并表表你回报父母的决心。 2、利用这个假日为父母服务一天， 体会父母的辛劳。
1、要体贴关心父母，在家要尽力承担一些家务劳动，减轻
父母负担。
2、要尊敬和爱戴父母，听从父母的正确教导，不可当面顶
撞父母。
3、碰到一些比较重要的事情，一定要和父母商量,要征求和 认真考虑父母的意见.
《感恩德育主题班会》PPT[优秀课件]
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这课真没劲，先睡一会儿吧！
无休止的抱怨：
学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！
真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了……
我妈真啰嗦！ 妈，我的外套都穿了两年了…… 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧……
这是他们每天必经的路
恼到 你 么 就 学 吗苦 感 让 这 习 ？
你还会抱怨不公吗
多一点感恩和付出。
母亲节是在什么时候？ 五月第二个星期日
父亲节是在什么时候？
六月的第三个星期日 感恩节源自哪个国家？
美国 感恩节是在什么时候？ 11月的第四个星期四 教师节在什么时候？
9月10日
第一部分:感恩父母
《天亮了》
看过2000年3·15晚会的人们可能都还 记得晚会最开始的那首歌———《天亮 了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。 可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着 一个催人泪下的故事……
感 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做
激 与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给
老 老师一个愉悦的心情。
师 ？
3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛
苦了，节日快乐！”
5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的 成绩来回报老师。
第三部分：感恩同 学，感恩社会
够戏 的 自 抱 还 多不 游 己 怨 在 ？
吗时不衣己怨在 还 ？髦 够 着 的 自 抱
你 还
看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？
在 你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
抱 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出
怨 吗
了我们所需要的 。
?
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们
无休止的抱怨：
学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！
真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了……
我妈真啰嗦！ 妈，我的外套都穿了两年了…… 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧……
这是他们每天必经的路
恼到 你 么 就 学 吗苦 感 让 这 习 ？
你还会抱怨不公吗
多一点感恩和付出。
母亲节是在什么时候？ 五月第二个星期日
父亲节是在什么时候？
六月的第三个星期日 感恩节源自哪个国家？
美国 感恩节是在什么时候？ 11月的第四个星期四 教师节在什么时候？
9月10日
第一部分:感恩父母
《天亮了》
看过2000年3·15晚会的人们可能都还 记得晚会最开始的那首歌———《天亮 了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。 可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着 一个催人泪下的故事……
感 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做
激 与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给
老 老师一个愉悦的心情。
师 ？
3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛
苦了，节日快乐！”
5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的 成绩来回报老师。
第三部分：感恩同 学，感恩社会
够戏 的 自 抱 还 多不 游 己 怨 在 ？
吗时不衣己怨在 还 ？髦 够 着 的 自 抱
你 还
看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？
在 你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
抱 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出
怨 吗
了我们所需要的 。
?
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们
感恩德育主题班会课件
为什么？
• 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次 又一次？ • 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？
因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
• 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。 • 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课 堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。 • 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 • 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了， 节日快乐！” • 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩 来回报老师。
第二部分：感恩老师
老师的心和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。
世界最纯洁的爱------师爱
• 是谁，把无知的我们领进 宽敞的教室，教给我们丰 富的知识。用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是谁，把调皮的我们教育 成能体贴帮助别人的人。 • 您的关怀好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。
第三部分：感恩同 学，感恩社会
Байду номын сангаас 活动：
1、对同桌，说出你想说的话。 2、对我们的班集体，你有什么建 议，说出你的希望。
我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！
• Mother 一词是可以这样解释的：
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去 做正确的事情
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（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会
第二部分：感恩老师
老师的心和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。
世界最纯洁的爱------师爱
• 是谁，把无知的我们领进 宽敞的教室，教给我们丰 富的知识。用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是谁，把调皮的我们教育 成能体贴帮助别人的人。 • 您的关怀好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。
梁山街道第一中学
30.4班
这课真没劲，先睡一会儿吧！
• 学习真太枯燥无味了！ 无休止的抱怨：
• 又要考试啊，天哪！ • 真烦，每天都要做作业！ • 唉，又没法看电视了…… • 我妈真啰嗦！ • 妈，我的外套都穿了两年了…… • 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新 的吧……
这是他们每天必经的路
请看
1、上课睡觉、玩手机、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
早课第一堂
这学生一定在梦中思考！
机上 课 玩 手
上 课 吃 零 食
2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了
3、浪费粮食、水资源
以身作则 加强意识
保护环境 你我做起
垃 4、乱扔垃圾、倒污水 圾
第三部分：感恩同 学，感恩社会
活动：
1、对同桌，说出你想说的话。 2、对我们的班集体，你有什么建 议，说出你的希望。
我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！
然而，你是否了解关心你们的父母呢？
• • • • • • • • • 请问： 你父母的生日分别是_________。 你父母的体重分别是_________。 你父母的身高分别是________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的颜色是________。 你父母喜欢的水果是________。 你父母最喜欢的花是________。 你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________。
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言 谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好， 是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但 有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人 际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
学习就这么让你感到 苦恼吗？
你还会抱怨不公吗
还在抱怨自己的游戏不够多？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？ 你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会 吗？ • 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超 出了我们所需要的 。 • 留心一下你周围的人和事，应该明白，我 们应该少一点抱怨， • 多一点感恩和付出。
5、迷恋网络、吸烟、 酗酒、
• 网络是把双刃剑 • 部分同学把大部分的课余时间用于游戏和 网上冲浪，有的甚至沉迷其中不能自拔。
吞云吐雾——推杯换盏
• 抽烟酗酒问题很明显是任何学校规章制度 所不容许的,但仍然有些同学常常会以抽烟 酗酒为乐.为了学校的整体形象和全体同学 的健康考虑，创造一个没有烟酒的健康环 境是十分有必要的。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己， 他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父 母之爱啊！
• 我们的父母是对我们最好的人，他们比任 何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。 当我们生病时，他们比任何人都着急；当 我们伤心时，他们比任何人都心疼……他 们就是这样时时刻刻为我们着想的人，永 远不求回报，他们也许很“暴力”，也许 很啰嗦，但是他们只是为我们着想，他们 真的很爱我们，请不要让他们伤心。
行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的 基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起， 增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文 明的中学生，做一个有道德的人。
我在家里最经常对父母说 的话是什么？ 父母经常对我说的话是什 么？
我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说：
你要好好学习啊！
从今以后：
• 一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都
是对父母的爱的一种无声的表达方式。 • 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和 父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。 • 说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父 母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达 你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点 儿抱怨，学会感恩 。
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒… • 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家 带来了危险，同时也会破坏周围的环境， 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭，使其中的致病菌滋生。
谁能比我快、比我准、 比我狠。
凉 快！
• 我们在宿舍顺便将 污水倒进下水道本 来也不是很麻烦的 事。但这种从楼上 倒水行为时有发生， 说明同学中却实存 在这样的不文明行 为.倒水并没有方便 到个人,却污染了大 家所共有的良好环 境,为维护校园整洁 舒适请不要再破坏 公共环境了.
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能
B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
• Mother 一词是可以这样解释的：
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去 做正确的事情
• 在我们的成长道路上， 要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸 福的生活，因为他们让 我们没有忧虑地成长， 常怀感恩之心的人是最 幸福的，常怀感恩之情 的生活是最甜美的。同 学们，让我们学会感恩， 学会感激，用感恩之心 去生活吧！
拒绝不文明行为，做一个有道德的人。
让文明之花长驻校园
大家好
那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻 的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃 地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的 马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人， 每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午 １１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的 缆车准备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆 车，在大家争抢中挤进了３５人。缆车还是缓 缓地开动了，身旁的树木、景色渐渐地移到了 脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就 要到山顶了。。。
突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等 他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下 山底，重重摔到了山下平台上。一场悲剧就发生在这 样一个美丽的风景点。。。 这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名 游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠 地的一瞬间，把他高高举起，给了他第二次生命，而 年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。
为什么？
• 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次 又一次？ • 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？
因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
• 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。 • 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课 堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。 • 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 • 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了， 节日快乐！” • 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩 来回报老师。
母亲节是在么时候？
五月第二个星期日
父亲节是在什么时候？ 六月的第三个星期日 感恩节源自哪个国家？ 美国 感恩节是在什么时候？ 11月的第四个星期四 教师节在什么时候？ 9月10日
第一部分:感恩父母
《天亮了》
看过2000年3· 15晚会的人们可能都 还记得晚会最开始的那首歌———《天 亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演 唱的。可是谁知道这动人的歌声背后， 还隐藏着一个催人泪下的故事……
拒绝不文明行为，做一个有道德的人。
让文明之花长驻校园
倡议书
让文明之花长驻校园
我们团结一致， 我们勤奋学习， 我们是30-4班的成员， 在这里，我们庄严宣誓： 不断增强自己的文明意识， 不断完善自己的道德修养， 不断提高自身的综合能力， 严于律己，宽以待人， 从身边的小事做起， 拒绝不文明行为，做一个有道德的人。
一身校服，一脸稚气，那支香烟，让你失去清纯，要吸烟？ 还是要尊严？请熄灭您手中的香烟！
6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
7、其他不文明行为
随 地 吐 痰
取外号
乱涂乱画
乱涂乱画
“祖国的花朵”
翻越护栏
请大家
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 A.是 B.有时 C.常说 C.不