计算机网络技术专业专业岗位能力要求及课程分解表
高等职业学校计算机网络技术专业教学标准
高等职业学校计算机网络技术专业教学原则专业名称计算机网络技术专业代码590102招生对象一般高中毕业生\中等职业学校毕业生学制与学历三年专科就业面向计算机网络技术专业毕业生重要面向拥有内部网络旳中小企业、机关和事业单位、网络工程（通信）企业或网络设备及有关产品代理等专业岗位，包括网络组建项目实行与技术服务岗位（建网）、网络安全及管理项目实行与技术服务岗位（网管）、软硬件及网络应用系统实行与维护技术服务岗位（岗位）等，从事网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计工程师、网络技术支持工程师等岗位旳工作。
本专业毕业生就业领域及重要工作岗位群如表1所示。
表1 计算机网络技术专业毕业生就业职业岗位领域及重要工作岗位培养目旳与规格一、培养目旳(一)计算机网络技术专业培养目旳计算机网络技术专业旳目旳是培养德、智、体、美全面发展，具有良好旳职业道德和创新精神，熟悉计算机网络基础知识，掌握计算机及网络设备旳售前与售后技术支持、网络工程旳设计与施工、网络安全及管理、网络服务应用开发等方面工作，有可持续发展旳高端技能型专门人才。
计算机网络技术专业旳人才培养重要面向网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师和网络技术支持工程师岗位。
（二）岗位工作任务与工作内容以专业岗位旳职业能力和职业素质培养为主线，以市场需求为起点，以企业与学校专家合作开发为关键，通过网络、问卷调查、上门走访、专家座谈会等多种方式，对网络技术领域旳职业岗位分布、市场需求、岗位工作任务及职业能力规定等内容开展调研工作，请确定如下4个关键工作岗位，并对岗位旳工作任务及工作内容进行了分析，如表2所示。
表2 计算机网络技术专业岗位与工作任务、工作内容对应表续表（三）岗位能力规定通过职业岗位分析研讨，校企专家通过对本专业毕业生就业工作岗位旳能力规定旳分析研讨，形成计算机网络技术专业岗位与职业能力规定对应表，如表3所示。
表3 计算机网络技术专业与职业能力规定对应表二、培养规格（一）素质构造1．思想政治素质具有科学旳世界观、人生观和价值观、践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。
计算机网络技术专业职业能力分析
能够以校园网为案例，对捕获的数据进行综合分析，查找出已严重感染计算机病毒并危害校园网的计算机并制定出故障解决方案
防御常见的网络威胁
⑴能够使用网络防火墙软件对TCP端口进行连接管理；
⑵使用ARP防护软件及网络防火墙软
件防御、跟踪网络威胁；
⑵能够使用网络工具Neo Trace Pro进行网速测量、IP查询等工作
网络综合布线现场施工与管理员
综合布线系统工程安装流程，电缆及敷设技术
⑴能按照国际标准制作网线；
⑵能完成电脑或电话模块的制作；
⑶能够使用各种布线工具安装各类线管、线缆
综合布线工程安装流程，电缆及敷设技术，综合布线系统测试、验收的常用技术，进行网络硬件环境测试的相关技术
综Байду номын сангаас布线系统测试、验收
能够进行综合布线系统测试、验收技术
⑺具有清楚描述主流计算机及网络产品的性能、用途的能力；
⑻具有能够分析客户心理，与客户进行良好的沟通的能力；
⑼具有在网上进行商品营销的能力
三、跨行业职业能力
⒈具有岗位应变的能力。
⒉具有组织、策划、沟通、执行的能力。
⒊具有创业、创新能力。
⒋具有企业管理的基础能力
网络应用需求分析
⑴能够帮助客户做好网络应用需求分析；
能够在网络内架设电子邮件系统，并实现电子邮件的收发
网络测试监控
网络流量的负载测试
⑴能够使用多种不同的网络负载测试技术进行网络流量的监测；
⑵能制定出解决由于网络负载过大而出现网络故障的方案
网络负载测试的基本原理，引起网络流量异常的几种常见原因，进行网络性能监控的基本工作原理
实时监控园区网络的性能
职业能力分解表
计算机应用专业职业技能分解表一、基本素质基本素质分解表二、通用能力通用能力表三、职业能力和素质（一）职业能力分解表：1、【职位名称】计算机平面设计师【是什么】计算机平面设计师是指：根据人们的文化背景、审美趋势，利用计算机网络技术设计产品的技术人员。
【做什么】①网页的整体风格设计，运用相关软件制作网页；②完成企业内部的设计任务，如产品手册与单页、公司形象、市场宣传等；③产品包装或宣传品的版面设计制作与印刷跟踪。
【怎么样】计算机平面设计师工作环境舒适，目前市场需求量大。
工作任务较重，工作量通常较大。
【谁能做】①中专以上学历，有美术功底，具备一定的独立设计能力；②熟练使用Photoshop绘图软件，会软、硬件的维护；③相关工作经验；④有进取心、责任感，勇于接受挑战，有一定的文化底蕴，有自信，有能力，有很高的设计水平。
【小贴士】计算机平面设计师在今后的发展中前景十分看好，各行各业都需要。
主要的施展领域有：平面广告、包装、装潢、印刷、制版；Web设计、互联网主业和图像设计；摄影后处理、婚纱设计特技效果、电脑数字暗室、数码图像色彩处理，等等。
2、【职位名称】平面设计师【是什么】平面设计师是指能熟练操作和掌握PC和MAC机，使用CorelDRAW 、Freehand、PhotoShop,PageMaker,Illustrator等相关平面设计专业软件，熟悉出片、打样等印前流程的专业人员。
【做什么】①对委托项目进行深入了解，明确客户需求；②完成对指定作品的完稿及深度加工；③利用电脑进行创意并设计相关作品；④执行企业标识、画册、包装、杂志、VI等项目的设计；⑤和客户进行有效沟通，和项目团队成员进行有效协作；⑥完成平面美术设计、排版、完稿；⑦制定印刷方案、跟踪印刷进度。
【怎么样】随着跨国公司的纷至沓来，国内企业面临着前所未有的激烈竞争与挑战，培养感觉敏锐，具有国际设计理念的平面设计人才已成为当务之急。
【谁能做】①接受过正规艺术院校的绘画训练，美术功底深厚，具有美术或设计类大专以上学历；②熟练使用PC及MAC的设计软件（PS/PM/IUUSTRAR）等；适应设计工作的工作性质和强度；③一定的设计、绘画相关经验，精通相关设计软件；④良好的团队合作意识；具有特立独行的创作热情；具有配合上司完成工作的合作精神。
计算机网络技术专业课程设置
动态网页编程*
★ 4 68 32 36
网站建设与运营 ★ 4 68 30 38
4 4 4 4
网络 必 组建 修 与管 课 理模
块
网络 安全 模块
网站建设综合实训 ● 4 68 8 60
网络操作系统（2003 Sserver+limux）
● 5 102
46
56
网络测试与故障诊断 ★ 4 34 14 20
基于工作过程的课程体系结构图
（一）课程类别和结构比例
课程类别
通识教育课程
必修课 选修课
理论 实践 理论 实践
学时数 252 154 68
比 例（%） 12.36 7.56 3.34
学分数 比 例（%）
25
20.66
4
3.3
理论
578
必修课
实践
695
专业课程
理论
159
选修课
实践
132
28.36
65
34.10
术系
合计
34 598 335 263 34 26
附件 3：
计算机网络技术专业课外培养计划表
项目
内容
学分
组织者
考核单位
国家级奖 8 分，省级前三等
数学建模、英语口语大赛等
教务处、各系、班主任、
学科竞赛
奖分别奖 6、5、4 分，校级
学科竞赛
专业教师、辅导员
前三等奖分别奖 4、3、2 分。
计算机网络设计实施与测国家级奖 8 分，省级前三等
●00 ● 2 34
4 68 ★ 3 42 42 ★ 3 54 54 ● 3 56 26 30 ★ 4 84 38 46 ★ 4 56 24 32 ★ 4 72 36 36 ● 4 72 32 40
人才知识、能力、素质结构及图解表
网络服务器安装与调 术》、《服务器安装
试能力 与管理实训》
心
网络 掌握网络安全技术能
能
安全 力
《网络安全》
力
《SQL数据库》、《C
基本数据库管理、维
网络数
语言程序设计》、
护能力和windows应
据库
《JAVA》、《ASP技
用开发能力
术与开发》
网站
《网站网页设计与制 网站的规划与设计能
四、素质能力 （1）责任意识：有高度的责任感，有严谨、
认真、细致和吃苦耐劳的工作作风； （2）协作精神：具有团队精神和合作意识，
具有协调工作的能力和组织管理能力； （3）探索改革精神：尽量培养锐意改革、大
胆创新精神； （4）遵守职业道德：遵守行业规程，保守国
家秘密和商业秘密。 5、具备一定的商务活动能力。 学生在校期间要求通过大学英语国家B级考
考试科目
计算机网络基础及 局域网构建 实用多媒体技术 Windows 2000 Server 应用技术 局域网管理与信息 安全 网页制作技术（网 页三剑客） 动态网页设计（ ASP/JSP ） Linux 操作系统
包括HCNE、HCSE、 HCIE等多个级别
包括CCNA、CCNP、 CCIE等多个级别
计算机网络技术专业 知识、能力、素质分解图表
职业岗位能力
能力单元
课程与环节
《广域网技术》、
熟练掌握网络系统设 《计算机网络技
计能力
术》、《网络规划与
网络综合布线》、
网络
《AUTOCAD》
设计
《局域网技术实
组建
掌握Windows组网技 训》、《网络操作系
专 维护 术能力
知识、能力及素质结构分解表
备注
知识 要求
核心知识
辅助知识
扩展知识 能力结构 基础能力 能力 要求 核心职业 能力 扩展能力 素质结构 思想道德 素质 身心素质
能力要求
考证考级要求
计算机硬件、网络故障的处理能力， 计算机网络原理、计算机检测与维修、计 网络安全的维护能力。 算机网络安全 网络工程规划和施工，网页制作和网 网络设备互联、网络操作系统、计算机网 获取网络专业中级 络安全规划及维护能力。 络安全、网页设计；综合布线； 综合实训 以上证书一个或多
考试学期 4 4 5 5 4 5
颁（发）证书 部门 劳动、人事部 劳动、人事部 趁势科技 教育部 信息产业部
锐捷网络大学
计算机等级考试（网 络技术）
局域网组网工程师
锐捷网络工程师 毕业要求 课程要求 毕业 计算机、英语、普 条件 通话要求
职业资格证书要求
备注
通过英语能力级A级考试或同行等能力考试
获一个（包含一个）以上资格证书或认证 其它 符合学院学生学籍管理规定中的相关要求。 专业建 按教育部相关专业教学计划要求，结合我院“S－ESE人才培养模式及本专业实际情况，根据专业建设指 设指导 导委员会专家意见，知识、能力、素质要求合理，同意按表执行。 委员会 盖章 签审意 2009 年 月 日 见 学院教 学指导 委员会 盖章 签审意 2009 年 月 日 见
4
`
备注
素质 要求
人文素质
贵州省情，美术、音乐、书法，大学生基 本素质训练，各种讲座。
职业素质 职业资格证书 名称 网页制作 职业资 局域网管理 格证书 TCSP 要求
学习规划，职业发展与就业指导，创新创 业训练，顶岗实习，讲座。
必考选考 选考 选考 选考 选考 选考 选考
计算机网络技术专业岗位及工作任务分析表(2010)
网络工程
客户
建筑楼宇
计算机
根据用户需求进行安全方案设计
安全需求收集风险识别和明确安全模型及边界建立安全设备选型及评估安全方案编写（评审）
调查客户
咨询供应商
咨询专家
团队协作
安全系统设计方案
企业厂房
网络公司设计室
综合布线系统实施、监理、测试与验收
网络工程
网络管理
客户
建筑楼宇
计算机
根据用户需求进行系统施工方案设计、组织施工、施工监理、布线测试、布线系统验收
计算机网络技术专业岗位及工作任务分析表
专业名称：计算机网络技术
专业定位分析
专业描述
本专业培养熟悉制造业信息化相关标准、IT行业相关技术标准和规范，熟练掌握网络工程实施与测试、网络运营、网络规划与设计、网站建设等方面知识，具备网络工程设计与实施、网络管理与维护、网络技术支持与应用推广、企业网站建设与运维等职业能力，能在机械装备制造业、IT服务行业等从事网络工程、网络管理、网站建设等工作的创新型高技能人才。
查阅网络设备配置方案
查阅子系统测试方案
查阅系统整体测试方案
团队协作
网络设备配置方案、系统联调测试报告
企业信息管理中心
质量评估
网络工程网络管理
客户
建筑楼宇
计算机、应用服务器
网络设备
制订质量评估方案、开展质量评估
制定综合布线系统质量测试评估方案制定网络系统质量测试评估方案制定安全评估开展评估
查阅网络设备配置方案
独立完成
系统监控实施方案、运行日志、故障处理报告
企业信息管理中心
系统调度
网络管理
客户
建筑楼宇
计算机、应用服务器
计算机网络技术专业职业能力分析报告
计算机网络技术专业职业能力分析报告计算机网络技术专业毕业生主要适用于以下职业岗位群：1）计算机网络系统工程师：负责计算机网络系统的规划、设计、实施和维护，包括网络硬件和软件的选择、配置、安装、调试和故障排除等工作。
2）网络管理工程师：负责计算机网络的管理和维护，包括网络性能监测、安全管理、数据备份和恢复、用户管理等工作。
3）网络安全工程师：负责计算机网络安全的保障，包括网络安全策略的制定、网络安全技术的应用、网络安全事件的应急处理等工作。
4）网络应用开发工程师：负责计算机网络应用软件的开发和维护，包括网络游戏、网络商城、网络教育等各种网络应用软件的开发和维护工作。
5）网络营销推广工程师：负责计算机网络产品的市场推广和销售，包括网络产品的定位、营销策略的制定、广告宣传等工作。
6）网络运营管理工程师：负责计算机网络的运营和管理，包括网络资源的管理、网络服务的提供、网络用户的管理等工作。
三、课程设置及教学方法1.课程设置1）基础课程：高等数学、大学物理、大学英语、计算机基础、数据结构、操作系统、计算机网络原理等。
2）专业课程：网络安全技术、网络管理、网络应用开发、网络营销推广、网络运营管理等。
3）实践课程：计算机网络实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应用开发实验、网络营销推广实验、网络运营管理实验等。
2.教学方法1）理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，注重基础知识的讲解和实际应用的讲解，培养学生的理论思维和实践能力。
2）实践教学：采用实验、实、项目等教学方法，注重实践操作和实际应用，培养学生的实践能力和职业素养。
3）课外拓展：开展各种形式的课外拓展活动，如参观企业、实、社会实践、科技竞赛等，加强学生的实践能力和职业素养。
分析计算机网络技术专业的基本能力包括：计算机网络组建、计算机网络管理与维护、网站建设与网页设计、计算机操作与办公自动化、计算机程序设计、计算机安装与维修、计算机多媒体制作与图形图像处理。
计算机网络技术专业职业能力分析
计算机网络技术专业职业能力分析计算机网络技术专业职业能力分析⒈绪论⑴背景介绍⑵研究目的⑶研究内容⑷研究方法⒉计算机网络技术基础⑴计算机网络概述⑵ OSI模型与TCP/IP协议⑶网络传输技术⑷网络协议与标准⑸局域网与广域网⑹无线网络技术⑺网络安全与管理⒊网络设计与实施能力⑴网络需求分析与规划⑵网络拓扑设计⑶子网划分与IP地址规划⑷ VLAN与交换机配置⑸路由器与链路配置⑹网络设备选购与运维⑺基于云计算的网络架构设计⒋网络维护与故障排除能力⑴网络巡检与监控⑵网络故障排查与分析⑶网络故障恢复与修复⑷网络性能优化与调整⑸服务器与存储设备管理⒌网络安全能力⑴网络安全基础知识⑵防火墙与入侵检测系统⑶虚拟专用网络与隧道技术⑷网络安全策略与风险评估⑸安全技术与措施实施⑹网络安全事件响应与处置⑺数据加密与安全传输⒍网络性能优化与负载均衡能力⑴网络性能监测与分析⑵延迟优化与带宽管理⑶ DNS解析与负载均衡⑷冗余与弹性网络设计⑸ CDN与缓存技术⒎网络虚拟化与云计算能力⑴虚拟化技术概述⑵虚拟机与容器管理⑶云计算架构与服务⑷ IaaS、PaaS与SaaS实施⑸虚拟网络与SDN技术⑹大数据与云计算融合⒏法律名词及注释⑴计算机网络相关法律法规⑵保护个人信息的相关法律法规⑶网络安全相关法律法规⑷知识产权保护相关法律法规⒐结束语附件：●附件1: 网络设备配置示例●附件2: 网络故障排除流程图注：本文所涉及的法律名词及注释可在附件中查看。
计算机网络技术专业岗位群工作任务分析表1
1．各种企事业网络的规划、管理和维护
1．WINDOWS2．网络安全技术；动态网站的开发技能；．3良好的团队协作能力、学习4．能力、独立解决问题的能力。
和开发站网管理
初级
．简单网页的制作和发布1
计算机网络技术的基本知识和1．基本技能；2WINDOWS．护和管理；．局域网组建的基本知识和技3能；基本的网页审美观、网页布4．局、静态网页的设计与开发；计算机硬件的基础知识和计．5算机组装的基本技能；．一定的英语阅读能力；6．
中级
1．中小企业网络的管理与维护中小企业网站的建设与管2．理
1．计算机系统故障检测与排除技能；掌握网页设计脚本语言，利．2用多媒体技术丰富网页中的组成元素；
职业能力要系统的安装、网页布局与开发学习
长沙民政职业技术学院软件学院
3．数据库的基本技术；4．LINUX能；5．网络设备的基本配置技能；6．较好的团队协作能力、学习能力、独立解决问题的能力。
网络工程
1．根据企业需求为企业设计和实施综合布线和网络工程项目
1．计算机软件系统的基础知识；2．网络设备的工作原理、选型；3．网络系统的分析和设计技能；4．综合布线的设计和实施；5．网络工程项目的组织和实施；6．网络安全系统的设计7．良好的团队协作能力、力、独立解决问题的能力。8．良好的文档写作能力；9．一定的英语阅读能力。
系统的网络管理目录服务技术系统的安装、
长沙民政职业技术学院软件学院
7．一定的团队协作能力、力、独立解决问题的能力。
中级
1．网站的策划、开发2．网站的管理和维护，包括网站虚拟空间的管理和网站后台服务器数据库的管理
1．计算机系统故障检测与排除技能；2．掌握网页设计脚本语言，利用多媒体技术丰富网页中的组成元素；3．数据库的基本技术；LINUX4．较好的团队协作能力、5．力、独立解决问题的能力。
计算机网络技术专业教学标准
计算机网络技术专业教案标准一、专业名称与代码专业名称：计算机网络技术专业代码：二、入学要求高中毕业或具有同等学力（历）者。
三、修业年限基本修业年限学年。
四、培养目标与人才培养规格．培养目标本专业培养掌握计算机网络技术、物联网工程的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，具有物联网核心网络管理与维护、网络系统设计与施工、网络设备配置与维护以及网站规划设计维护能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网应用工作的高端技术技能型专门人才。
．人才培养规格()专门技能能力①具有计算机组装与维护能力；②具有信息处理能力；③具有计算机网络的规划与设计能力；④具备网络工程和综合布线的能力；⑤具备网络设备选配、安装、配置与网络故障排除的能力；⑥具备网站的设计、开发与维护的能力；。
⑦具备网络服务器的配置与管理的能力；⑧具有网络工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理工作的能力；具有物联网应用方案设计能力；⑨具备网络的运行、监控与维护能力；⑩具有自主学习、自我发展的基本能力，能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。
()职业核心能力①学习能力；②工作能力；③创新能力。
()职业延展能力①具有数据库应用与维护能力；②具有基于的应用程序开发能力；③具备较强的网络安全防范能力。
()基本素质和其他能力①热爱祖国，拥护党的基本路线；②具有较强的公共道德意识和法律意识，掌握相关的法律、法规；③具有良好的职业道德和团队精神；④具有健康的心理素质和良好的身体素质；⑤具备一定的英语读、译能力；⑥具备一定的信息处理能力；⑦具有一定的组织协调能力。
五、就业面向与职业规格计算机网络建设的工作过程分为需求分析、网络组建、网络管理、网络运用与维护四个阶段，每一工作过程均有相应的岗位群。
本专业主要面向政府机关、企事业单位和行业，从事的职业岗位群可分为四个方向：物联网技术应用方向、物联网应用开发方向、网络管理方向、网络运用方向。
计算机网络技术专业主干项目课程结构表
课程类别
序
号
课程名称
典型职业活动
对应职业能力
参考
课时
专业
公共课程
1
计算机网络基础
网络组建、配置、管
理
网络管理与维护
72
2
计算机专业英语
计算机英语
英文资源阅读
72
3
计算机硬件组装与维护
计算机组装、维护、
管理
设备管理
108
4
常用工具软件
日常办公常用工具
软件安装、使用
计算机应用和管理
36
5
网页设计与制作
网页设计与制作
网站维护和管理
72
6
网络构建与管理（网络管
理员职业认证）
办公网组建与维护
网络管理与维护
72
小计
432
网络工程模
块
1
网络综合布线
网络布线、测试
网络工程施工能力
144
2
网络设备安装与调试
网络设备安装调试
网络工程施工能力
144
3
局域网络构建与管理
网络配置与管理
网络管理能力
计与制作
网站建设与管理能力
108
3
网站美工设计
网站的美工与设计
网站建设像处理技术
网站的图片处理技术
网站设计
5
二维动画Flash制作
二维动画设计与制作
网站设计
6
动态网站程序设计
网站程序开发
网站建设与管理能力
144
7
SQLServer数据库技术
网站数据的管理与维
护
网站建设与管理能力
计算机网络技术专业工作任务分析表
IT运维工程师
信息技术服务公司
计算机与网络系统的管理和运行维护、管理外包服务
WEB开发工程师
IT企业、企单位信息部门
网站设计、开发、维护
IT销售工程师
网络设备厂商、代理商
IT产品销售、技术服务
三、任务与职业能力分析
任务领域
工作任务
悉交换机、路由器、DHCP、DNS、IIS、E-MAIL的工作原理
理解相关的网络标准
具备科学的网络故障判断能力
掌握网络故障的排除方法
掌握网络安全及管理（snifer、ACL攻击与防御、各种检测命令）方法
学会绘图软件的使用，如：AUTOCAD、VISIO具有网络规划、设计能力（拓扑结构、流量分析、20/80规则，QOS流量工程
了解厂家设备对环境的要求
了解各种标准的网络接口模块
了解各家网络产品的配置命令及功能实现
能设计各种环境的整网解决方案
能进行内外网分段测试
服务流程与体系建设
了解IT运维服务的国际国内标准及理念懂得IT资产管理的原理
学会进行IT资产管理
能在网络运维管理工作中正确应用知识库
能设计IT系统故障管理流程
设计IT系统变更管理流程
计算机网络技术专业工作任务分析表
一、培养目标
面向信息技术企业以及企事业单位信息部门，从事网络建设、网络管理、网络应用等领域岗位的工作。培养具有，良好的职业道德，掌握计算机网络基本理论与知识，具有计算机网络设计、施工、管理和运维能力，具有一定的WEB应用开发能力，具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
学会使用QOS技术学会测试方案的制定与实施
计算机网络技术专业课程设置
计算机网络技术专业课程设置一、培养目标与业务范围1. 培养目标本专业培养具有全面素质和综合职业技术能力的，从事计算机操作、维护、管理和应用的中等应用型专门人才和高素质劳动者。
2. 业务范围具有计算机操作知识，能够进行常用软件的安装与维护工作，并能够熟练的使用Internet获取资料和信息，能熟练的使用平面设计工具软件和动画设计工具软件，能够处理平面设计和二维动画制作流程，具有初步的计算机平面设计和二维动画制作能力。
能够进行一般三维图像处理。
二、招生对象及学制本专业招收初中、高中毕业生或具有同等学力者，1年就业、1年中专、3年中专、3年中专套读大专。
三、知识结构、能力结构及要求1．较扎实地掌握本专业的根底知识和根本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的根本技能。
2．了解本专业范围内科学技术的开展现状和开展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。
3．具有运用计算机进行文字处理的专业知识和能力；4．掌握一门外国语，能够比拟熟练地阅读本专业英文技术资料；5．具有熟练的使用现代化办公设备的能力，并能对设备进行一般的维护能力。
四、课程设置及教学要求(一) 文化根底课1、职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的根本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德根本标准，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会开展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2、法律根底知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律根底知识教育。
其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律根本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高区分是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
2017年计算机网络技术专业职业岗位能力分析表及素质要求列表
2017年计算机网络技术专业职业岗位能力分析表及素质要求列表一、岗位职业能力分析高等职业教育应当以社会需求为导向，紧密依托行业或企业，围绕行业或区域经济科技发展的需求开展专业教学改革，突出职业能力和职业素质的培养，满足社会对技术应用型人才的需求。
构建能力本位的专业课程方案要从专业分析入手，通过专业职业分析得出专业培养所应具备的专业面向岗位职业能力。
可以直接使用国家或地方教育部门给出的行业分析结果进行，没有国家或地区行业分析的情况下，可由学校或专业自行组织进行专业分析。
专业职业分析一般由行业专家、企业技术专家、教育专家共同进行。
每个专业要有明确的职业目标和职业能力要求，这一定位必须明确、准确，含糊不清，必然造成以就业为导向的高职教育人才培养缺少职业针对性，影响人才培养质量，直接影响学生就业。
因此，必须结合行业中职业的能力要求和职业标准，地区经济发展需求，找出本专业准确的职业面向和职业目标。
再依据专业面向和专业目标，开展企业调研，进行岗位职业能力分析。
项目组成员采用走访用人单位、用人市场调查、网络资料收集与分析等手段，就信息化社会对计算机网络技术人才的需求和从业人员岗位职业能力进行了调查和分析。
期间结合毕业生反馈和用人企业满意度调查，借鉴了政府有关教育主管部门的市场调查结果，进行综合分析。
（一）行业企业人才需求调研计算机网络技术是计算机技术发展的一个重要方向，是社会信息化建设中广泛需求的重要技术。
“以信息化带动工业化”是我国发展经济的一项重要战略举措,计算机网络作为社会信息化平台的基础设施，地位日益显著。
3G时代的来临和“三网融合”的大力推进，电子政务、电子商务和企业信息化的建设与发展，信息网络产业正将面临着更加广阔的发展空间，企业对高技能水平的新型网络技术人才的需求量逐年增长。
组网、管网、用网已成为大部分企事业单位信息化的重要任务和日常工作。
据信息产业部统计，全国90%的企业网络技术人员属于传统网络管理人员，由于技能单一、专业知识更新速度滞后，不能满足企业信息化建设的要求，在网络技术人员的供求之间形成巨大的缺口。
计算机网络技术专业群知识能力素质要求及课程保障分解表
组件编程技术
掌握多媒体和传感器编程技术
掌握网络编程技术
Android
应用开发
(
实训室项目训练
5
制作与维护
网站
掌握通过
PHP开发网
站的技术
熟练使用相关
开发工具
熟悉建站流程
熟悉网站运行的常见问题及解决方法
网站设计
实训室项目训练
6
C语言程序
设计
熟悉C语言的语法和基本程序结构
熟悉C标准库
掌握常见的数
掌握MCS-51单片
机I/O口的使用方法
了解键开关的去抖动方
法
掌握指令周期的计算方法
单片机应用技术
实训和实践操作
4
传感器原理及应用
了解传感器作为信息获取的源头和智能化的关
了解如何通过传感器获取被测对象的信息
掌握传感器的基本原理
了解传感器适用的一般性原则和各种传感器的特点
无线传感网络技术现代传感技术
“学做一
了解物联网工程的概念、物联网工程的技术架构、物联网工程的关键技术等知识
掌握需求分析，总体方案设计，系统功能设计，设备选型，系统集成、测试、管理和维护等物联网工程的设计和实施的具体环节和流程
物联网通信
原理
物联网工程设计与实施
课堂案例教学为主，上机
教学为辅
言panda库的使
掌握机器学习典型
掌握Python语言map1ot1ib
掌握常用的可视化
SPSS问卷分析与可视化
POWerB1商业智能数据可
大数据实
验室项目
建模与可视化能力
识
言numpy
库的使用
用
的算法分析库的应用
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3.了解计算机各种应用 软件维护
1.计算机组装与维 护
2.C语言程序设计
网络设备 销售及售 后服务能
力
1.熟练掌握市场宫销技 能，达到网络产品营销服 务技能水平
2.了解与客户的沟通
1•电子商务/ 市场营销
1.演讲与口才
1.熟练掌握常用网络设 备的安装与调试技能，达 到网络设备维护工程师 的技能水平
2.熟练掌握各种网络环 境的搭建及维护技能，熟 悉网络设计、规划、施工 及验收，达到网络规划工 程师的技能水平
3.了解弱电系统集成
1•网络组建技术
2•网络设备
3•局域网组建技术 实训
4•网络设备实训
5.综合布线技术实 训
1.网络操作系统
2.网络安全实训
3.网络安全
1.计算机网络基础
2.计算机应用基础
A岗位能力拓展模块1•网络服务器构建2•弱电系统集成
3.弱电系统集成实训
4.JAVA/ASP
5•网络数据库
6.计算机硬件实训
7.C语言程序设计实训
8.公关礼仪
B职业素质教育与拓展 模块（见表6:职业素 质教学与拓展模块）.AutoCAD
2.Visto
3.3DMAX
b.弱电模块
1.安防系统工程
2.智能卡技术
3.楼宇控制技术
c.程序模块
1.VB程序设计
2.VC程序设计
3.PB程序设计
B岗位基本技能模块（见 表9:岗位基本技能模块）
C专业能力提升模块（见 表10:专业能力提升模块）
系统集成 的能力
《计算机网络技术专业》
专业岗位能力要求及课程分解表
《计算机网络技术专业》专业岗位能力要求及课程分解表
岗位及 岗位群
岗位能力
岗位具体能力要求
干什么学什么
缺什么补什么
要什么给什么
备
注
对应课程
支撑课程
名称及主要内容
名称及主要内容
名称及主要内容
名称及 主要内容
1.网络 管理技 术人 员。
2.系统 集成技 术人 员。
3.网络 设备销 售及售 后服务 技术人 员。
4.网络
工程施 工技术 人员。
局域网网 络管理的 能力
1.熟练掌握网络调试、维 护、维修的管理技能，达 到网络管理员的技能水 平
2.熟练掌握网络中各种 服务器的架设和配置的 技能，达到网络服务器维 护工程师的技能水平
3.了解网络常用软件的 应用
4.了解网络安全的管理
6•综合布线技术
5.网
络工程 施工管 理员
网站开发 制作能力
1.熟练掌握网站前台网 页设计技能，达到网页设 计工程师能力
2.熟悉网站后台开发和 应用
3.了解网络数据库
1.网页设计/XML
2•网站建设实训
企事业单 位微机常 规操作能
力
1.熟练掌握计算机各种 常用软件的使用，具有运 用办公软件处理日常工 作的能力