专业基础知识部分体育卷五
专业基础知识部分体育卷五
专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打，错的打。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.一般认为，运动中的能耗率与运动强度成负相关。
(2)2.从气体交换的角度来说，进入肺泡的气体量才是真正的有效气体量。
(1)3.心迷走神经作用于心脏可以使心搏加快加强。
(2)4.一切随意运动，严格地讲，都是反射。
(1)5.测量所得到的观测值是由数值和计量单位组合而成的。
(1)6.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意和思维能力。
(1)7.体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。
(1)8.流感疫苗每人每年只需注射一次，接种后7～15天产生抗体，并在体内延续一年。
(1)9.骨折后如果膜存在，骨组织自身可愈合和再生。
(1)10.运动时强调充分做好准备活动，其中原因之一就是升高体温。
1(1)11.股四头肌位于大腿前外侧，是人体中最强有力的肌肉之一。
(2)12.皮肤具有丰富的神经纤维和感受器。
(1)13.酶是具有催化活动性和特异性的特殊蛋白质。
(2)14.可以采用胸外心脏按压来抢救电击伤、窒息和溺水的人。
(1)15.运动美感是先天具备的个体对运动美的认识和体验。
(2)16.一般情况下，风速不大时，顺风投掷(铁饼)，应适当增大出手角度，逆风时应适当减小出手角度。
(1)17.支撑反作用力是影响人体跑速的主要内力之一。
(x)18.当风速超过2米/秒时，对于短跑运动员来说，空气起助力作用。
(x)19.投掷最后用力动作的顺序要遵循从上到下。
(x)20.重力在人体运动时，总是起着阻力的作用。
(x)二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.完成具体肌肉动作是通过(b)A.视觉B.肌肉本体感觉C.皮肤感觉D.前庭感觉2.对评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是A(A)A.心率B.血压C.肺活量D.尿蛋白3.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为(C)A.准备活动B.赛前状态C.进入工作状态D.稳定状态4.健康成人一次失血过多，会出现血压下降、脉搏加快，这些不适症状出现的失血量为(B)A.500mLB.1000mLC.1200mLD.1500mL5.运动解剖学这一门学科研究的是(B)A.人体生理变化B.人体形态结构及运动规律C.人体生化机制D.运动疾病6.人体的组织分四种基本类型，它们是(D)A.上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织B.脂肪组织、结缔组织、肌组织、骨组织C.肌组织、骨组织、脂肪组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织7.学生的一学年中在哪一季应少排新课，多安排复习?(D)A.第一学季B.第二学季C.第三学季D.第四学季8.下列哪一味中药不能起到预防流行性感冒的作用?(A)A.枸杞B.板蓝根C.大青叶D.贯众9.机体处于无氧状态时，体内糖分解产生的最终代谢产物是(B)A.二氧化碳B.乳酸C.酮体D.水10.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是体内缺乏(A)A.维生素AB.维生素BC.维生素KD.维生素D11.运动后不宜立即进食，至少应休息(D)A.10minB.20minC.30minD.40min12.篮球中“人盯人”战术，就要求运动员加强(A)A.注意范围B.注意的稳定性C.注意转移D.记忆13.教育部规定：学生每天平均应有的体育锻炼时间是(D)A.30minB.40minC.50minD.60min14.小学体育教材的特点具体体现在(C)A.游戏、基本体操占时数比重较大B.包含跳跃和投掷项目C.运动生理和运动卫生知识D.女生安排艺术体操15.降低血糖水平的激素是(D)A.甲状腺素B.胰高血糖素C.性激素D.胰岛素16.人际关系因素属于发展学生的(C)A.心理健康水平B.身体健康水平C.社会适应能力D.智力发展水平17.学生在运动活动中所表现出来的能力是指(B)A.速度B.体能C.力量D.运动能力18.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指(D)A.身体素质B.运动能力C.身体健康D.负荷与休息19.知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指(B)A.掌握体育知识技能B.教育、教养和发展C.积极启发学生思维D.直观与讲解20.学校体育工作的核心是指(A)A.体育教学B.课外活动C.课外训练D.课外竞赛三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.估算人体最高心率的经验公式是。
二年级体育试卷【含答案】
二年级体育试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级体育试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种运动不属于有氧运动？A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 自行车2. 体育锻炼对下列哪个系统有直接促进作用？A. 消化系统B. 循环系统C. 呼吸系统D. 以上都是3. 下列哪个不是体育训练的基本原则？A. 循序渐进B. 量力而行C. 持之以恒D. 一次到位4. 体育锻炼对心理健康有哪些积极影响？A. 减少压力B. 提高自信C. 改善睡眠D. 以上都对5. 田径比赛中的“跳远”项目，通常指的是哪一种跳远？A. 立定跳远B. 三级跳远C. 跳高D. 跳远二、判断题（每题1分，共5分）1. 长跑运动员主要锻炼的是下肢力量。
（）2. 体育锻炼对提高儿童少年的注意力有帮助。
（）3. 游泳是一项全身性的有氧运动。
（）4. 乒乓球比赛中的“发球”可以是任何旋转。
（）5. 体育锻炼可以完全替代药物治疗。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 体育锻炼的基本原则包括____、____、____和____。
2. 常见的球类运动有____、____、____和____。
3. 田径比赛中的“投掷”项目包括____、____、____和____。
4. 体育锻炼对身体的益处包括____、____、____和____。
5. 常见的游泳姿势有____、____、____和____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述体育锻炼对青少年身体发育的影响。
2. 描述一下篮球运动的基本规则。
3. 简述乒乓球运动的基本技巧。
4. 解释一下“有氧运动”和“无氧运动”的区别。
5. 简述足球运动的基本战术。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个适合小学生的体育活动方案。
2. 分析一个运动员在进行高强度训练时，应该如何调整呼吸。
3. 讨论一下如何通过体育锻炼来提高学生的团队协作能力。
4. 描述一下如何通过体育锻炼来提高学生的注意力。
5. 分析一下如何通过体育锻炼来提高学生的自信心。
小学三年级体育试卷【含答案】
小学三年级体育试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是体育课的基本活动之一？A. 跑步B. 游泳C. 跳绳D. 做数学作业2. 体育锻炼对下列哪项有积极作用？A. 增强体质B. 提高学习成绩C. 减少睡眠时间D. 降低免疫力3. 下列哪个运动不属于田径运动？A. 跳远B. 投掷C. 游泳D. 短跑4. 体育课上，进行拉伸运动的主要目的是什么？A. 提高肌肉力量B. 增进协调性C. 减少运动损伤D. 提高速度5. 下列哪个运动项目需要使用球类？A. 跳绳B. 篮球C. 游泳D. 跑步二、判断题（每题1分，共5分）1. 体育锻炼可以提高人的反应速度。
（√）2. 进行体育活动时，不需要进行热身运动。
（×）3. 游泳是一项全身运动。
（√）4. 体育锻炼会降低人的记忆力。
（×）5. 跳绳是一种有氧运动。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 体育锻炼可以增强人的______。
2. 在进行体育活动之前，需要进行______运动。
3. 篮球、足球、排球等都属于______运动。
4. 跳远、跳高、铅球等都属于______运动。
5. 体育锻炼可以改善人的______状况。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述体育锻炼对身体健康的好处。
2. 简述体育课上热身运动的重要性。
3. 简述篮球运动的基本规则。
4. 简述跳绳运动的基本技巧。
5. 简述如何预防运动损伤。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明每天进行1小时的体育锻炼，请问他每周可以锻炼多少小时？2. 小红跳绳一次可以跳100个，她想要跳300个，她需要跳几次？3. 小刚参加了一场1000米的长跑比赛，他用了5分钟完成比赛，请计算他的平均速度是多少？4. 小李投篮10次，命中了6次，请计算他的投篮命中率。
5. 小王参加了一场跳远比赛，他跳了3.5米，比赛规定的及格线是3米，请问小王是否及格？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析体育锻炼对心理健康的影响。
2023体育教师编制考试体育专业基础知识必考题库及答案
2023体育教师编制考试体育专业基础知识必考题库及答案-、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项）1、（）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同青春期开始后Ax初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后Dx2、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（）旋转A、左B、右C、前D∖后3、原地双手低手传、接球适用于在（）战术配合下运用A、进攻B、防守C、掩护D、突分4.双人拦网“心跟进"防守战术中，一般是几号位跟进（）A.4B.5C.6D.15体育与健康学习评价标准应为（）A.由单一评价标准向多元评价标准转变B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价与过程性评价相结合D.绝对性评价与相对评价相结合6、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是：（、）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能7、现代奥运会的创始人是：（）A、维凯拉斯B、顾拜旦Cv萨马兰奇8、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）A、违例B、不违例C、重新站在线外掷界外球9、单杠支撑后回环的动作难点是：（）A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑10、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（）A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小时后热敷11、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。
A、顺时针B、逆时针C、顺时针和逆时针均可D、不旋转12、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是。
Av呼吸系统B、血液Cv神经系统Dv心血管系统13、〃目标明确，有的放矢〃是身体锻炼原则中原则的要求。
A、全面性原则B、经常性原则C、渐进性原则Dv针对性原则14.下列哪种方法是发展体能的方法？（）A.变换法B.分解法C.直观法D.说明法15.下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法？（）A.讲授法B.直观法C.完整法D.分解法16.体育教学中思想品德教育的途径是（）A.突发事件处理B.说明与榜样C.评比与表扬D.批评与纠错17.发展学生个性的方法是（）A.启发诱导法B.语言法C.演示法D.讲练法18.学校体育工作的核心是指（）A.体育教学B.课外活动C.课外训练D.课外竞赛19.下列哪种形式属于校内锻炼？（）A.校外自我锻炼B.家庭体育0.社区体育D.课间操.课外运动训练的特点之一是（）21（）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式Av〃中一二"B、"边一二"C、后排插上D、交叉换位22、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（）A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、1123、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行OA、罚球1次B x罚球2次Cx1+1罚球D x1+1+1罚球23、武术比赛每位队员的成绩是（）Ax最高分Bx最低分C、平均分Dx去掉最高分和最低分后的平均分24、分腿腾越（纵放器械）是（）生考核内容。
云南省2018年中央特岗计划教师招考试卷(中学体育)专业基础知识部分答案及解析(题目及答案)
2018年云南省中学体育试卷特岗考试真题解析专业基础知识部分一、判断改错题(判断正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“X”,且在错误的地方划“”并改正。
本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.【答案】×将“下”改成“进”【解析】足球运动中,场下替补队员替换时,应通知裁判,在死球时先下后上进行替补,上场队员应从中线处进场。
2.【答案】√【解析】略。
3.【答案】×将“38℃”改成“37.2℃”【解析】从事体育运动的最佳体温是37.2℃。
4.【答案】×将“提高运动认知的原则”改成“促进运动技能不断提高原则”【解析】促进运动技能不断提高原则是指在体育教学中要不断提高学生的运动技能,提高学生的运动成绩,实现有效的体育教学。
提高运动认知和传承文化原则是指在体育教学中通过运动知识和运动技术的学习，培养学生的运动认知能力，提高学生对运动与文化的理解，传承运动文化。
5.【答案】×将“舒张压升高”改成“收缩压升高”【解析】动力性运动时,动脉血压升高,主要表现为收缩压升高。
人体在剧烈运动时，由于搏出量大幅增加，收缩压可高达180-200mmHg。
6.【答案】√【解析】略。
7.【答案】×将“小肠”改“大肠”【解析】小肠是消化管的最长一段。
8.【答案】√【解析】略。
9.【答案】×将“教案”改成“学期教学计划”【解析】学期教学计划是教学进度的核心,它是教师编写单元体育教学计划的依据10.【答案】√【解析】略。
二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其代码填写在题干后括号内。
本大题共25小题每小题1分,共25分）11.【答案】D【解析】教科书编写要贯彻国家的教育方针,体现素质教育的精神和健康第一的指导思想。
故本题选D12.【答案】B【解析】蛋白质的基本组成单位是(氨基酸)，其平均含氮量为(16%)。
故本题选B。
13.【答案】A【解析】环形包扎法适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位。
体育理论考试题及答案
体育理论考试题及答案体育理论考试是体育教育中的重要组成部分，它旨在检验学生对体育理论知识的掌握程度和运用能力。
本文将提供一些体育理论考试的典型题目及答案，以供参考。
一、单项选择题1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约答案：A2. 以下哪项不是田径运动的分类？A. 跑B. 跳C. 投D. 游泳答案：D3. 体育比赛中，裁判员的最终判决是什么？A. 可以申诉B. 可以更改C. 不可更改D. 仅供参考答案：C二、判断题1. 所有体育项目都需要进行体能训练。
（对/错）答案：对2. 运动后的拉伸放松对肌肉恢复没有帮助。
（对/错）答案：错3. 运动损伤后应立即进行热敷处理。
（对/错）答案：错三、简答题1. 简述体育精神的内涵。
答案：体育精神是指在体育运动中所体现出的公平竞争、团结协作、尊重对手、追求卓越等价值观念。
它强调的是参与者应遵守规则、诚实守信、尊重他人、勇于挑战自我、不断超越极限。
2. 描述运动前后的热身和拉伸活动的重要性。
答案：热身活动可以提高肌肉温度，增加肌肉弹性，预防运动损伤。
拉伸活动有助于提高身体的柔韧性，减少肌肉紧张和僵硬，促进血液循环，加快运动后恢复。
四、论述题1. 论述科学锻炼的原则及其在日常生活中的应用。
答案：科学锻炼的原则包括：- 循序渐进：运动量和强度应逐步增加，避免突然增加负荷导致伤害。
- 全面发展：锻炼应涉及身体各个部位，注重大肌群的协调发展。
- 持之以恒：养成定期锻炼的习惯，保持锻炼的连续性和规律性。
- 个性化：根据个人的年龄、性别、健康状况等因素，制定适合自己的锻炼计划。
在日常生活中，我们可以通过以下方式应用科学锻炼的原则：- 结合个人情况，选择适合自己的运动项目，如快走、游泳、骑自行车等。
- 制定合理的锻炼计划，包括热身、正式锻炼和放松三个阶段。
- 注意锻炼的频率和强度，避免过度训练。
- 锻炼前后进行适当的热身和拉伸，减少受伤风险。
体育专业基础理论知识
一、填空每空1分共30分1．把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛;2．运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量 ;3．小学体操教学内容,包括基本体操、技巧支撑跳跃 ,低单杠等;4．跑的教材共分为四大项,即快速跑 ,耐久跑 ,接力跑 ,障碍跑 .5．跳跃是小学的重要教材内容之一;分为一般性跳跃、跳高、跳远等;其中跳高的过杆姿势有跨越式 ,俯卧式 ,背越式 . 6．传统体育教学提倡“三基教学”,它们是：基本知识 ,基本技能 ,基本技术 .7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类;小学体育课的类型一般分为室内课和室外课8．根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为准备 ,基本 ,结束三个部分;9．体育课的分组教学,一般分为分组不轮换和分组轮换两种形式;10．练习密度是指一堂课中,学生学生练习时间与实际上课的比例;11．体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种;12．体育与健康课程是一门以身体为主要手段、以学习体育知识技能为基本内容,以增进中小学生健康为主要目的地必修课程;其功能与价值是健身和育人 ;二、选择题每题分共30分1．三级跳远技术中的第二跳,又叫做CA.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生C的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显着特征和核心任务是CA.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据;包括AA．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有AA. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是CA.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是BA.示范B.指令和口令C.教具与模型演示 D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是DA.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从DA.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和 CA.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是DA. 仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时,先举腿,再翻臀C. 倒立时,两手撑腰的两侧D.后倒肩时,同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指AA.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是BA. 2.50米B. 米C. 米14.下列不属于体育课课中常规的是DA.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的B 功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是B 米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是： DA.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生;18.小学体育教学的目的是 CA.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”19.下列不属于课外体育活动的是DA.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛20.安全地进行体育活动是领域目标的内容之一; BA.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应三、判断题每题1分共10分1．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的; Y2．体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏; Y3．学生彼此之间左右相距的间隙叫距离; N4．跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分; N5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分; Y6．体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配;Y7．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种; Y8．有8个队参加单循环比赛,则比赛场次为26场;N9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度;包括课前、课中、课后常规;Y10．在实施标准时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现;N四、简答题每题5分共20分1．简述前滚翻动作要领;蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑;2．简述小学体育教学的一般性原则;社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则;3．在体育教学中如何进行思想品德教育思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育;4．体育与健康课程标准的基本理念是什么坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长；激发运动兴趣,培养学生终身体育意识；以学生发展为中心,重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求,确保五、论述题10分小学生体育锻炼应遵循哪些原则联系你的工作实际,说一说如何贯彻这些原则;每一位学生受益;参与自愿的原则；全面发展原则；锻炼适量原则；循序渐进原则；经常性原则;1．参与自愿的原则;①使学生明确为什么要进行体育锻炼,体育锻炼对学生身体发展有何重要作用;②培养小学生体育锻炼的兴趣;③加强纪律教育;④指导学生把自己的需要和实际结合起来;2．全面发展原则;①在锻炼内容的选择上应考虑儿童身心的全面发展;②要避免长时间地做静力性的锻炼,拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间;③全面发展的原则,不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己的特长;而是要注意不能单纯从兴趣出发,不考虑身体的全面发展;3．锻炼适量原则;①根据儿童年龄,对各年段的学生有不同要求,科学地安排锻炼计划,有一个有利于发展学生身体的运动负荷;②注意锻炼中的自我感觉和生理指标测定,把学生的自我感觉和生理测定结合起来,同时,要把学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼的要求结合起来;4．循序渐进原则;①学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律,做好准备活动,量由小到大,强度由弱到强,再使负荷逐渐下降,做好放松;②根据学生生理、心理特点,遵循生长发育规律,按照学生实际,制定体育锻炼计划;5．经常性原则;①把体育锻炼列入每天日程表中,形成习惯;②在锻炼的内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑,引导学生乐于参加锻炼,并积极进行体育锻炼;。
2021年体育教师编制考试体育专业基础知识必考题库及答案(共130题)
2021年体育教师编制考试体育专业基础知识必考题库及答案（共130题）1、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量2、采用单一教学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）A、学前段B、1～6年级C、7～9年级D、高中学段3、《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（）A、1学时B、2学时C、3学时D、4学时4、下列目标属于身体健康领域目标的是：（）A、用科学的方法参与体育活动；B、发展体能；C、安全地进行体育活动；D、形成克服困难的坚强意志品质。
5、小学阶段采用的教学形式主要是：()A、按行政班上课；B、按年级男女生分班上课；C、按年级分专项班上课；D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课6、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可投（）次。
少12名投6次，多12名投3次，选前12进决赛投三次。
A、3B、4C、5D、67、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线8、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米B、100米C、300米D、折线跑9、1895年，由国人发明了排球运动。
A、美国詹姆士.奈史密斯B、英国詹姆士.奈史密斯C、美国威廉.基.摩根D、英国威廉.基.摩根10、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢球。
A、球门球B、角球C、任意球D、掷界外球11、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。
Ａ、顺时针B、逆时针C、顺时针和逆时针均可D、不旋转12、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。
A、呼吸系统B、血液C、神经系统D、心血管系统13、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中原则的要求。
A、全面性原则B、经常性原则C、渐进性原则D、针对性原则14.下列哪种方法是发展体能的方法?（）A．变换法B．分解法 C．直观法D．说明法15．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（）A．讲授法B．直观法 C．完整法D．分解法16．体育教学中思想品德教育的途径是（）A．突发事件处理B．说明与榜样 C．评比与表扬D．批评与纠错17．发展学生个性的方法是（）A．启发诱导法B．语言法 C．演示法D．讲练法18．学校体育工作的核心是指（）A．体育教学B．课外活动 C．课外训练D．课外竞赛19．下列哪种形式属于校内锻炼?（）A．校外自我锻炼B．家庭体育 C．社区体育D．课间操20．课外运动训练的特点之一是（）A．健身性B．基础性 C．娱乐性D．方向性21、按照现代的健康标准，有多少人能达到健康_______.A、16% C、70%B、15% D、65%22、蛋白质是构成细胞的主要成分，约占成人体重的 ___________.A、15% C、17%B、16% D、18%23、通过不断变换条件和要求来激发兴趣，调节生理负荷的方法称___________.A、循环锻炼法 C、连续锻炼法B、负重锻炼法D、变换锻炼法24、一天最好的运动时间是在_________。
体育专业理论试题题库及答案
体育专业理论试题题库及答案体育专业理论是体育学科的重要组成部分，它涵盖了体育学的基本理论、基本知识和基本技能。
为了帮助学生更好地掌握体育理论知识，提高解题能力，以下是一份精心编制的体育专业理论试题题库及答案。
一、单项选择题1. 体育学研究的对象是什么？A. 体育运动B. 体育活动C. 体育竞赛D. 体育文化答案：B2. 奥林匹克运动会的格言是什么？A. 友谊第一，比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案：B3. 以下哪项不属于体育运动的分类？A. 田径B. 游泳C. 篮球D. 舞蹈答案：D二、多项选择题1. 体育教学的基本原则包括哪些？A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 安全性原则答案：A, B, C, D2. 体育运动对青少年的身心健康有哪些积极影响？A. 增强体质B. 培养团队精神C. 提高学习成绩D. 塑造良好性格答案：A, B, D三、判断题1. 所有体育运动项目都需要专业的教练指导。
（）答案：错误。
虽然专业教练的指导对提高运动技能很有帮助，但并不是所有体育运动项目都需要专业教练。
2. 体育锻炼可以完全替代健康饮食在促进健康中的作用。
（）答案：错误。
体育锻炼和健康饮食都是维持健康的重要方面，它们相辅相成，不能相互替代。
四、简答题1. 简述体育教学中“精讲多练”原则的含义及其重要性。
答案：精讲多练原则是指在体育教学中，教师应简洁明了地讲解技术要领，而将更多的时间用于学生的实际操作练习。
这一原则的重要性在于，它能够使学生有更多的机会去实践和掌握技术动作，从而提高学习效率和运动技能。
2. 阐述学校体育对学生个人发展的作用。
答案：学校体育对学生个人发展的作用主要体现在以下几个方面： - 增强体质，提高健康水平；- 培养竞争意识和团队合作精神；- 塑造坚韧不拔的意志品质；- 促进社交技能的发展；- 增强自信心和自尊心。
五、论述题1. 论述现代体育教学方法的发展趋势及其对学生的影响。
小学体育六年级试卷【含答案】
小学体育六年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是小学体育教学的基本原则？A. 科学性原则B. 个性化原则C. 系统性原则D. 创新性原则2. 小学体育教学的主要目的是什么？A. 培养学生的竞技能力B. 增强学生的体质C. 提高学生的文化成绩D. 培养学生的艺术修养3. 下列哪种运动适合小学六年级学生的身心发展？A. 举重B. 长跑C. 球类运动D. 高强度间歇训练4. 小学体育教学中，哪种教学方法最适合学生？A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 自学法5. 小学六年级学生的体育课程应该注重什么？A. 技能训练B. 理论知识C. 游戏活动D. 竞技比赛二、判断题（每题1分，共5分）1. 小学体育教学中，教师应该根据学生的兴趣进行教学。
（）2. 小学六年级学生的体育课程应该注重理论知识的学习。
（）3. 小学体育教学中，教师应该采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
（）4. 小学六年级学生的体育课程应该注重竞技比赛。
（）5. 小学体育教学中，教师应该关注每个学生的个体差异。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 小学体育教学的基本原则包括科学性原则、个性化原则、________原则和创造性原则。
2. 小学体育教学的主要目的是增强学生的________。
3. 小学六年级学生的体育课程应该注重________。
4. 小学体育教学中，教师应该采用________教学方法，激发学生的学习兴趣。
5. 小学体育教学中，教师应该关注每个学生的________差异。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述小学体育教学的基本原则。
2. 简述小学体育教学的主要目的。
3. 简述小学六年级学生的体育课程应该注重的内容。
4. 简述小学体育教学中，教师应该采用的教学方法。
5. 简述小学体育教学中，教师应该关注的内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个适合小学六年级学生的体育课程计划。
体育教师专业基础知识部分
体育教师专业基础知识部分专业基础知识部分一、判断题。
(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。
本大题10小题，每小题1分，共lo分)1．训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。
( )2．念动法是指运动员在头脑中对过去完成的正确技术动作的回忆与再现，唤起临场感觉的训练方法。
( )3．发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。
( )4．足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。
( )5．判断越位时是看同队队员接球的瞬间。
( )6．运动系统是由骨、关节和神经组成。
( )7．经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。
( )8．人体正常的安静时体温变动范围在36．5℃一37．5℃之间；在运动中体温则可高达40℃以上。
( )9．肥胖症指的是体脂过多，男子体脂跨越20％，女子体脂跨越30％则称为肥胖症。
( )10．在篮球比赛中，当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队员在30秒内尝试投篮。
( )16．制定体育目标应考虑的因素是( c)A．政治的需要B．经济的需要C．学生、社会的需要D．家庭的需要7．体育包括(a )A．群体体育、学校体育、竞技体育B．活动训练C．学校体育D．课外体育活动28．有8支足球队参加单镌汰制竞赛，需要进行的场次及轮次是(a )A．7场3轮B．4场3轮C．8场3轮D．7场2轮9．在奥运会上首次设立女子足球竞赛项目是在(b )A．1992年B．1996年C．1984年D．2000年10．称为竞技排球的是(b )A．软式排球B．沙滩排球C．4人制排球D．妈妈排球11．投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高(b )A．顺风B．顺风C．无风D．横风12．在技术训练实践中，表象法又称为( )A．念动法B．再现法C．回忆法D．默念法13．4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( )3A．4个B．3个C．2个D．1个14．田径竞赛编排的主要方法是( )A．蛇形编排法B．斜线分组法C．抽签法D．随意排列法15．促进有氧能力训练的方法有( )A．慢速长距离训练B．高强度持续训练C．间歇训练D．以上都是16．篮球场地的篮圈距地面的距离是( )A．3．10米B．3．08米C．3．05米D．3．米17．4100米接力比赛共有接力区( )A．4 B．3 C．2 D．118．速度力量的典型表现形式是( )A．耐心B．爆发力C．意志力D．以上都不是419．中枢神经系统对活动与身体姿势的调控是经由过程它产糊口动参数得以完成的( )A．肌肉收缩B．内脏器官C．腺体D．心脏20．奥运会上金牌总数最多的项目是( )A．游泳B．田径C．体操D．射击三、填空题。
高中体育专业基础的知识点部分
高中体育专业基础的知识点部分
1. 基本概念
- 体育：指通过运动和锻炼身体来促进身心健康的一种活动，包括各种体育项目和体育竞赛。
- 运动：指人体肌肉的有目的地运动，涉及身体机能的各个方面，包括力量、速度、耐力、柔韧性等。
- 体育锻炼：指有目的地通过体育运动来提高身体素质和健康水平的活动。
2. 体育项目
2.1 田径
- 包括跑步、跳远、跳高、标枪投掷、铅球投掷等项目。
2.2 羽毛球
- 由两名选手或两对选手在一定规则下进行的球类比赛。
2.3 篮球
- 五人制比赛，目标是将篮球投入对方的篮筐得分。
2.4 足球
- 由两支队伍进行的球类比赛，目标是将足球踢入对方球门得分。
3. 运动技能
3.1 基本动作
- 跑、跳、投等基本体育动作。
3.2 技术动作
- 根据不同的体育项目，研究和掌握各种特定的技术动作，如投篮、传球、扣篮等。
4. 体育理论知识
4.1 运动生理学
- 了解身体在运动中的生理变化和适应过程。
4.2 运动训练学
- 研究如何进行科学合理的运动训练，为提高自身的运动水平做好准备。
4.3 运动心理学
- 了解运动对心理状态的影响，学会如何在运动中保持积极心态。
5. 体育健康知识
- 研究运动对身体健康的重要性，了解健康生活方式和运动预防疾病的方法。
以上是高中体育专业基础的一些知识点概述，希望对你有所帮助。
体育专业知识(考试必备)
填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应能力等三个方面去评价。
3、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合4、决定投掷项目远度的主要因素为器械出手的初速度、角度、高度。
5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地。
6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
7、标准篮球场长28m，宽15m，篮球圈上沿高3.05米，场中圈直径3.6 米，篮板的尺寸是：横宽1.80米，竖高1.05米，下沿距地面2.90米。
8、排球场长18米，宽9米，进攻线距中线3米；足球点球点距球门11米，门高2.44m，宽7.32m，国际比赛场地长为100-110m，宽为64-75m。
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑道宽、跨栏架、踏跳板。
10、1894年法国教育家顾拜旦，建议恢复奥运会，1896年在希腊（雅典）举行第一届。
现任国际奥委会主席是罗格。
11、男子竞技体操有六项：自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠。
12、女子竞技体操有四项：自由体操、横跳马、平衡木、高低杠。
13、国际比赛：男子铅球重量：7.26公斤、女子铅球重量4公斤；铁饼男子2公斤，女子1公斤；标枪男子800g，女子600g。
．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得2个学分。
高中三年中，学生修满11个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
其中体育知识理论和田径系列为必修、必选内容。
71．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和练习课。
72．学校组织校内田径运动会，一般可由报名、编排秩序册、比赛分工、画跑道、比赛的记录、宣告闭幕六个主要过程组成。
73．教师示范一般可分为镜面示范正面示范背面示范侧面示范。
初三体育与健康基础知识理论考试试卷
2008年韶关市初中毕业生升中体育考试体育理论知识试卷说明：考试时间80分钟，闭卷。
准考证号：学校：班级：姓名：总分：一、判断题：20分（共20小题，每题1分）用对（√）错（×）表示。
1、“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东提出的。
（）2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）3、准备活动不能完全避免运动受伤但可以降低运动受伤（）4、田径运动员可赤脚，也可以单脚或双脚穿鞋参加比赛。
（）5、球类运动中有常说的大球与小球之分，“小球转动大球”的成就了中国外交史上的一段佳话，这里的小球说的是乒乓球，大球说的是美国的篮球。
（）6、步行是体育锻炼中最简便易行的运动。
（）7、400M和400M以下工程（包括接力第一棒），必须采用蹲踞式起跑，并使用起跑器（）8、跳跃运动是属于周期性的运动。
（）9、篮球场上短边的界线叫边线。
（）10、现时中国有1名篮球运动员到NBA打比赛。
（）11、无论是改变步频或步长，还是两者同时改变，都将对跑的速度产生影响。
（）12、田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该工程的比赛资格。
（）13、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
（）14、人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。
（）15、初中生身体形态的发育主要受遗传因素、营养和后天环境影响，体育锻炼对身体形态不起作用（）16、根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。
（）17、过高能量会转化为脂肪在体内堆积而导致身体过重或过胖。
（）18、进入青春期后，男生开始长胡须，女生皮下脂肪开始减少。
（）19、中学生的骨骼弹性好，易骨折，容易变形。
（）20、在影响体质的诸因素中，经常地、科学地从事体育锻炼是最为积极有效的手段（）二、单项选择题：共15小题（每题2分，共30分）1、剧烈运动之后，我们应该如何进行整理活动，下面表述最合理的是（）。
基础体育理论试题及答案
基础体育理论试题及答案一、单项选择题1. 体育活动的基本功能包括（）A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 社交性答案：C2. 奥林匹克运动会的发源地是（）A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案：B3. 以下哪项不属于田径运动项目？（）A. 短跑B. 跳远C. 举重D. 长跑答案：C4. 体育教学中，教师应遵循的基本原则是（）A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 个性化原则D. 全面性原则答案：B5. 体育锻炼对心理健康的积极影响包括（）A. 缓解压力B. 提高注意力C. 增强自信D. 所有选项答案：D二、判断题1. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育锻炼。
（）答案：错误2. 体育锻炼可以提高人体的免疫力。
（）答案：正确3. 运动后立即大量饮水是正确的做法。
（）答案：错误4. 体育比赛中，只要遵守规则，任何形式的竞争都是被鼓励的。
（）答案：错误5. 体育锻炼对青少年的生长发育有积极作用。
（）答案：正确三、简答题1. 简述体育与健康的关系。
答：体育活动与健康之间存在着密切的联系。
体育锻炼可以增强心肺功能，提高身体对疾病的抵抗力，促进血液循环，加快新陈代谢，有助于身体各器官的健康发展。
此外，体育活动还能改善心理健康，减少压力和焦虑，提高睡眠质量，对预防和治疗某些慢性疾病也有积极作用。
2. 体育锻炼中应注意哪些安全问题？答：在体育锻炼中，应注意以下安全问题：- 热身运动：进行充分的热身活动，以预防运动损伤。
- 适量运动：根据自身体质和健康状况选择适宜的运动强度。
- 适当休息：运动后给予身体足够的恢复时间，避免过度疲劳。
- 科学指导：在专业教练的指导下进行锻炼，避免错误的动作导致伤害。
- 饮食和水分：保证充足的营养摄入和适量的水分补充。
- 环境安全：选择安全的运动环境，避免在恶劣天气或不适宜的场地进行锻炼。
四、论述题1. 论述学校体育教育的重要性及其对学生全面发展的影响。
答：学校体育教育是学生全面发展的重要组成部分，它不仅对学生的身体健康有着直接的促进作用，而且对心理健康、社会适应能力、道德情操等方面也有着深远的影响。
体育教师基本功知识考试试卷
咸宁市首届中小学体育老师教学技能竞赛专业基础知识水平测试试卷（小学组）学校： 姓名一, 填空（本大题共15空，每空1分，共15分；将答案填写在题中的横线上：错字, 别字均不得分）1, 体育及健康课程教学中，必需加强学生良好的体育道德和主义主义主义精神的培育。
2, 武术运动中，拳术的基本手型有, 掌,3, 学校体育课的教学必需把作为指导思想。
4, 体育课程教学内容的构建，应当面对学生。
5, 运动文化是文化发展的富贵财宝。
6, 现代奥运会的格言：更快, , 。
7, 体育课程是突出的一门课程。
8, 体操包括基本体操, 和器械体操。
9, 自然界的空气, 日光, 是维持人们生活必不可少的基本物质。
10, 学校课余体育训练具有性和的特点。
二, 推断（本大题共30小题，每小题1分，共30分：将答案填在题目前面的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”）（ ）1, 体育课程标准提倡“三维健康观”。
（ ）2, 身体熬炼是体育学科的唯一特点。
（ ）3, 学校支配的“体育活动”课应当是教学课的延长和补充。
（ ）4, 助跑是为了获得最大的水平速度，它是急行跳远的关键技术。
（ ）5, 良好的体能靠身体熬炼是可以达到的。
（ ）6, 北京申办2008年奥运会的口号是“新北京, 新奥运”。
（ ）7, 体育就是运动。
（ ）8, 体育活动是促进学生身体发展和健康的唯一手段。
（ ）9, 学校运动队训练的主要目的是以竞技体育运动为主。
（ ）10, 体育教材像其他学科教材一样有着严密的系统性和逻辑性。
（ ）11, 竞技运动起源于嬉戏。
（ ）12, 运动参及和运动技能学习领域是体育课程的主干学习领域。
（ ）13, 少年儿童的业余训练，肯定要抓好专项技术细微环节的训练。
（ ）14, 以学生为中心，就是当前课改的理念。
（）15, 绕身体垂直转动的动作，叫转体。
（）16, 合作学习是自主学习的一种形式。
（）17, 体育是塑造塑身体型的唯一途径。
体育基础课理论试题及答案
体育基础课理论试题及答案一、单项选择题1. 体育教学的基本组织形式是（）。
A. 个别教学B. 集体教学C. 混合教学D. 循环教学答案：B2. 奥林匹克运动会的发源地是（）。
A. 古埃及B. 古希腊C. 古罗马D. 古印度答案：B3. 在体育教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 竞技能力B. 团队协作C. 身体素质D. 终身体育意识答案：D4. 现代体育的基本特征包括（）。
A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 全部选项答案：D5. 体育比赛中，裁判员的最终判决被称为（）。
A. 裁判决定B. 终审判决C. 绝对权威D. 比赛规则答案：C二、判断题1. 体育锻炼可以提高人体免疫力，减少疾病的发生。
（对）2. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育训练。
（错）3. 体育比赛中，运动员的道德行为比比赛结果更为重要。
（对）4. 体育教学中，教师应该完全按照教材内容进行教学，不需要创新。
（错）5. 体育活动可以促进青少年的心理健康，提高社交能力。
（对）三、简答题1. 简述体育教学的目标。
答：体育教学的目标主要包括：提高学生的身体素质，培养学生的体育技能和运动习惯，增强学生的团队协作能力，培养学生的公平竞争意识和遵守规则的习惯，以及通过体育活动促进学生的心理健康和社交能力。
2. 体育比赛中，运动员应遵守哪些基本原则？答：体育比赛中，运动员应遵守以下基本原则：尊重比赛规则，尊重对手和裁判，公平竞争，诚实守信，不使用禁用的药物和方法，以及在比赛过程中展现出良好的体育道德。
四、论述题1. 论述体育活动在青少年成长过程中的作用。
答：体育活动在青少年成长过程中扮演着多重角色。
首先，体育活动有助于青少年身体素质的提升，包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等。
其次，通过参与体育活动，青少年可以学习团队合作、领导力和沟通技巧，这些技能对他们未来的社会生活和职业生涯都至关重要。
此外，体育活动还能帮助青少年建立自信心和自我认同感，通过克服运动中的挑战，他们学会了坚持和努力。
八年级体育上册试卷【含答案】
八年级体育上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是体育活动的基本功能？A. 增强体质B. 提高智力C. 培养团队精神D. 减少食欲2. 体育锻炼对心肺功能的影响，以下哪项描述是正确的？A. 运动量越大，心肺功能越差B. 长期适量运动，心肺功能提高C. 运动后立即停止，心肺功能会降低D. 心肺功能与运动量无关3. 以下哪种运动不属于有氧运动？A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 自行车4. 运动后肌肉酸痛的原因是什么？A. 肌肉拉伤B. 肌肉疲劳C. 肌肉萎缩D. 肌肉增长5. 体育锻炼对青少年骨骼生长的影响是什么？A. 抑制骨骼生长B. 促进骨骼生长C. 对骨骼生长无影响D. 使骨骼变脆二、判断题（每题1分，共5分）1. 体育锻炼可以增强免疫力。
（）2. 运动前不需要做热身运动。
（）3. 体育锻炼对心理健康有积极影响。
（）4. 运动后可以立即进食。
（）5. 适当的体育活动可以提高睡眠质量。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 体育锻炼可以增强心肺功能，其中包括____和____。
2. 运动可以分为____和____两大类。
3. 运动后，肌肉酸痛是因为____。
4. 运动对青少年骨骼生长的影响是____。
5. 体育锻炼可以提高____质量。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述体育锻炼对心肺功能的影响。
2. 简述运动前热身的重要性。
3. 简述运动对青少年骨骼生长的影响。
4. 简述体育锻炼对心理健康的积极影响。
5. 简述运动后肌肉酸痛的原因。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个适合青少年的有氧运动计划。
2. 设计一个适合青少年的力量训练计划。
3. 分析一个青少年运动后肌肉酸痛的情况，并提出解决方法。
4. 分析一个青少年运动后出现运动损伤的情况，并提出预防措施。
5. 分析一个青少年运动后出现低血糖的情况，并提出解决方法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析体育锻炼对青少年身心健康的影响。
小学体育专业基础知识考试卷
专业基础知识部分。
本大题共20小题，每小一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”题1分，共20分)1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。
( )2.长时间坚持健身跑，可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量，从而达到预防心血管疾病的目的。
( )3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。
( )4.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
( )5.科学研究按研究课题的性质分类，通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。
( )6.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。
( )7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
( )8.为进行自我保护防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。
( )9.小脑的基本功能是协调运动，维持人体正常姿势。
( )10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。
( )11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。
( )12.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
( )13.在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。
( )14.脾是人体最大的淋巴器官，在人体成对分布。
( )15.上体育课时，学生的兴奋性越高，则建立和形成新的运动技能就越快。
( )16.第二十九届北京奥运会，将办成绿色、科技和人文的奥运会。
( )17.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。
( )18.体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。
( )19.篮球比赛场地面积为38m×15m。
( )20.在排球比赛中，自由防守队员可以参加拦网。
( )二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.儿童少年骨的特征是( )A.有机物多，无机物少，易骨折B.有机物多，无机物少，不易骨折，易变形C.无机物多，有机物少，易变形D.无机物多，有机物少，不易骨折，易变形2.肌肉痉挛时没有哪种症状( )A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适D.局部组织青紫肿胀3.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进( )A.分化抑制的发展B.条件抑制的发展C.消退抑制的发展D.外抑制的发展4.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的( )A.侧方B.正后方C.正前方D.侧后方5.检索工具法是利用已有检索工具查找文献资料的方法，一般检索工具可以分为两大类：即手工检索工具和( )A.计算机检索工具B.图书馆检索工具C.因特网检索工具D.期刊检索工具6.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在( )A.1978年B.1979年C.1980年D.1981年7.腓侧是指( ) A.大腿内侧 B.大腿外侧 C.小腿内侧 D.小腿外侧8.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动?( )A.15分钟B.0.5～1小时C.1～1.5小时D.1.5～2小时9.抓好学校体育工作计划的主要负责人是( )A.校长B.教导主任C.体育教研组长D.体育教师10.三原色学说认为，视网膜上有三种含有不同的感光色素细胞，它们分别感受( )A.红、绿、蓝B.蓝、黄、紫C.黄、黑、蓝D.红、蓝、黄11.《体育与健康》课程开始上课整队时，老师(或体育委员)按顺序发出队列口令，正确的是( )A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D.立正—向前看—报数—稍息—立正12.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?( )A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三头肌13.属于活血类的中药是( ) A.黄芪 B.防风 C.自然铜 D.红花14.呼吸商是指机体在同一时间内( )A.ATP合成与释放的比值B.通气量与CO2生成量的比值C.CO2生成量与耗氧量的比值D.ATP合成与CP消耗的比值15.我们体检时测量胸围是以( )A.肩胛上角为骨性标志B.第3肋骨为骨性标志C.肩峰为骨性标志D.肩胛下角为骨性标志16.标准田径场分道宽为 1.22米，200米起点第二道的前伸数为( )A.15.017米B.14.06米C.7.352米D.3.519米17.决定跑速的主要因素是( ) A.耐力 B.爆发力 C.步频和步长 D.反应速度18.9个队进行单循环比赛的场数是( ) A.56 B.36 C.28 D.7219.体育教学系统的基本构成要素是( )A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材C.体育教师、学生、体育教学内容D.体育教师、学生、体育教学手段20.下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是( )A.社区体育B.课余体育C.大众体育D.余暇体育三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.2004年的夏季奥运会在举行。
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专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“”，错的打“”。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.一般认为，运动中的能耗率与运动强度成负相关。
()2.从气体交换的角度来说，进入肺泡的气体量才是真正的有效气体量。
()3.心迷走神经作用于心脏可以使心搏加快加强。
()4.一切随意运动，严格地讲，都是反射。
()5.测量所得到的观测值是由数值和计量单位组合而成的。
()6.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意和思维能力。
()7.体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。
()8.流感疫苗每人每年只需注射一次，接种后7～15天产生抗体，并在体内延续一年。
()9.骨折后如果膜存在，骨组织自身可愈合和再生。
()10.运动时强调充分做好准备活动，其中原因之一就是升高体温。
()11.股四头肌位于大腿前外侧，是人体中最强有力的肌肉之一。
()12.皮肤具有丰富的神经纤维和感受器。
()13.酶是具有催化活动性和特异性的特殊蛋白质。
()14.可以采用胸外心脏按压来抢救电击伤、窒息和溺水的人。
()15.运动美感是先天具备的个体对运动美的认识和体验。
()16.一般情况下，风速不大时，顺风投掷(铁饼)，应适当增大出手角度，逆风时应适当减小出手角度。
()17.支撑反作用力是影响人体跑速的主要内力之一。
()18.当风速超过2米/秒时，对于短跑运动员来说，空气起助力作用。
()19.投掷最后用力动作的顺序要遵循从上到下。
()20.重力在人体运动时，总是起着阻力的作用。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.完成具体肌肉动作是通过()A.视觉B.肌肉本体感觉C.皮肤感觉D.前庭感觉2.对评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是()A.心率B.血压C.肺活量D.尿蛋白3.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为()A.准备活动B.赛前状态C.进入工作状态D.稳定状态4.健康成人一次失血过多，会出现血压下降、脉搏加快，这些不适症状出现的失血量为()A.500mLB.1000mLC.1200mLD.1500mL5.运动解剖学这一门学科研究的是()A.人体生理变化B.人体形态结构及运动规律C.人体生化机制D.运动疾病6.人体的组织分四种基本类型，它们是()A.上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织B.脂肪组织、结缔组织、肌组织、骨组织C.肌组织、骨组织、脂肪组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织7.学生的一学年中在哪一季应少排新课，多安排复习?()A.第一学季B.第二学季C.第三学季D.第四学季8.下列哪一味中药不能起到预防流行性感冒的作用?()A.枸杞B.板蓝根C.大青叶D.贯众9.机体处于无氧状态时，体内糖分解产生的最终代谢产物是()A.二氧化碳B.乳酸C.酮体D.水10.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是体内缺乏()A.维生素AB.维生素BC.维生素KD.维生素D11.运动后不宜立即进食，至少应休息()A.10minB.20minC.30minD.40min12.篮球中“人盯人”战术，就要求运动员加强()A.注意范围B.注意的稳定性C.注意转移D.记忆13.教育部规定：学生每天平均应有的体育锻炼时间是()A.30minB.40minC.50minD.60min14.小学体育教材的特点具体体现在()A.游戏、基本体操占时数比重较大B.包含跳跃和投掷项目C.运动生理和运动卫生知识D.女生安排艺术体操15.降低血糖水平的激素是()A.甲状腺素B.胰高血糖素C.性激素D.胰岛素16.人际关系因素属于发展学生的()A.心理健康水平B.身体健康水平C.社会适应能力D.智力发展水平17.学生在运动活动中所表现出来的能力是指()A.速度B.体能C.力量D.运动能力18.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指()A.身体素质B.运动能力C.身体健康D.负荷与休息19.知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指()A.掌握体育知识技能B.教育、教养和发展C.积极启发学生思维D.直观与讲解20.学校体育工作的核心是指()A.体育教学B.课外活动C.课外训练D.课外竞赛三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.估算人体最高心率的经验公式是。
2.生命的基本特征至少包括、和三种。
3.我国健康青年人安静时的动脉收缩压为mmHg，舒张压为mmHg。
4.运动过程中，人体功能状态的变化依其发生的顺序可分为赛前状态、、进入工作状态、和恢复。
5.体育科学是整个人类科学体系的组成部分，它是研究和揭示的一个系统的学科群。
6.文献综述分为和的两种形式。
7.关节面多为一凸一凹，凸的为，凹的为，关节面都被覆一层软骨。
8.人体内的骨骼肌一般由中部的和两端的构成。
肌肉内还有丰富的血管和神经分布。
9.根据血液循环的途径和功能的不同，血液循环可分为循环和循环。
10.椎间盘由周围的和中央的两部分组成。
11.食物消化和吸收的主要场所是。
12.消化和呼吸的共同通道是。
13.人体中的脂溶性维生素是、、、。
14.儿童少年每日睡眠时间不应少于小时。
15.体育锻炼可以调节、保持良好的、促进身心健康。
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.试说明准备活动的生理作用。
2.简述判定篮球比赛回后场的三要素。
3.7个球队参加单循环比赛，计算出比赛的场数、轮次，并排出轮次表。
五、论述题(本大题共1小题，共10分)论述完整技术教学的优点。
教育学、教育心理学部分六、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1.试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。
2.简述培养学生良好学习态度的主要方法。
七、论述题(本大题共1小题，共10分)如何培养学生自主学习的能力?答案解析专业基础知识部分一、判断题1.×【解析】人体运动时能量消耗明显增加。
2.√【解析】即肺泡通气量，指每分钟吸入肺泡的实际能与血液进行气体交换的有效通气量。
3.×【解析】其释放的递质是乙酰胆碱，对心脏有抑制作用，可使心搏减慢减弱。
4.√【解析】反射是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答。
5.√【解析】略。
6.√【解析】体育科学研究者智力结构包括五大基本要素：观察力、记忆力、想象力、注意力、思维能力。
7.√【解析】在体育课中，只有运动负荷和心理负荷保持适宜，才能收到较好的教学效果。
8.√【解析】一般在流感流行高峰前的1~2个月接种。
接种后一年内基本上能免除或降低流感对身体的危害。
9.√【解析】在骨的表面有一层骨膜，它对骨的再生和生长有非常重要的作用。
在骨折后1周，骨膜内的成骨细胞开始大量分裂增生，形成新生骨，并从骨折两端沿着血肿机化后变成纤维组织，最后两端连接一起，将纤维组织变成骨组织。
10.√【解析】准备活动的作用在于调整赛前状态、克服内脏器官的生理惰性、提高机体的代谢水平使体温升高、增强皮肤的血流量有利于散热。
11.×【解析】股四头肌有四个头，分别为骨直肌、骨内侧肌、骨外侧肌和骨间肌。
它们分别位于大腿前面中部、前内侧、前外侧、骨直肌深部。
粗略说，股四头肌整体位于大腿正前面及两侧全部的范围。
12.√【解析】皮肤具有丰富的感受神经末梢，能感受外界的多种刺激。
13.×【解析】酶是活性细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
14.√【解析】胸外心脏按压适用于各种创伤、电击、溺水、窒息、心脏疾病或药物过敏等引起的心博骤停。
15.×【解析】运动美感主要来源于身体活动过程中所产生的把自我潜在的愿望变成现实的需要的一种倾向。
这一美的需要是一种自我实现的过程。
16.√【解析】在投掷铁饼时，逆风情况下，出手角度要小些，顺风情况下，出手角度要大些，以减小空气的阻力作用和增加空气的升力作用。
17.×【解析】支撑反作用力是影响人体跑速的主要外力之一。
18.×【解析】空气助力或阻力应考虑顺风和逆风的区别。
19.×【解析】投掷的用力顺序应当要遵循从下到上，从下肢到腰部到上肢的用力顺序。
20.×【解析】人体重力在滑雪运动的大部分动作中都起到助力作用。
二、单项选择题1.B 【解析】肌肉周边分布有各种本体感受器，能感受肌肉被牵拉的程度以及伸展程度。
2.A 【解析】心率较之血压、肺活量和尿蛋白都简便易行。
3.C 【解析】赛前状态产生一系列条件反射性变化;准备活动使肌肉在神经中枢的相应部位留下兴奋性提高的痕迹;进入工作状态是机能水平逐渐提高;稳定状态机体处于最好的机能水平。
4.B 【解析】略。
5.B 【解析】运动解剖学研究人体形态结构及运动规律。
6.D 【解析】略。
7.D 【解析】根据人体机能各器官的工作周期而定。
第四学季因学习能力显著下降，要少排新课而多安排复习。
8.A 【解析】枸杞有补气强精，滋补肝肾、抗衰老、止消渴、暖身体、抗肿瘤的功效，没有预防流行性感冒的作用。
9.B 【解析】糖代谢的途径有无氧呼吸和有氧呼吸，无氧呼吸的最终产物是乙醇或乳酸，有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水。
10.A 【解析】夜盲症主要是人体缺乏维生素A。
幼儿缺乏维生素D会导致生长发育障碍、成年人缺乏维生素D会导致骨质疏松。
11.C 【解析】运动后骨骼肌、心肌都处于兴奋状态，此时胃肠蠕动减少，消化液分泌减少，至少应休息半个小时。
12.A 【解析】略。
13.D 【解析】略。
14.C 【解析】小学体育教材的特点是要教会学生基本的卫生保健知识;简单、易学、不易受伤的运动。
15.D 【解析】胰岛素调控血糖水平，胰高血糖素升高血糖。
16.C 【解析】略。
17.B 【解析】体能是运动过程中基本的运动能力，而运动能力是指个人的活动能力。
18.D 【解析】教师协调运动负荷与间歇的时间是发展体能的基本要素。
19.B 【解析】略。
20.A 【解析】略。
三、填空题1.220-年龄(岁)2.生殖新陈代谢应激3.100~12060~804.准备活动稳定工作状态5.体育现象体育内部和外部规律6.综合性专题性7.关节头关节窝8.肌腹肌腱9.体肺10.纤维环髓核11.小肠12.咽13.维生素A维生素D维生素E维生素K14.915.体能心态四、简答题1.【答案要点】(1)调整赛前状态：提高中枢神经系统的兴奋性，调节不良的赛前状态;(2)克服内脏器官的生理惰性：提高心血管系统和呼吸系统的机能水平，缩短进入工作状态的时间;(3)提高机体代谢水平、使体温升高：降低肌肉的粘滞性，提高肌肉收缩和舒张速度，预防运动损伤;(4)增强皮肤的血流量有利于散热，防止正式比赛时体温过高。