实验六叶的解剖结构观察(2学时)
植物生物学：实验6(叶)
（二）单子叶植物叶的结构的观察
实验材料：玉米叶永久制片、新鲜麦冬叶片。 实验内容及方法：
• 1.取玉米叶永久制片，置显微镜下观察。
叶表皮 叶脉维管束
泡状细胞 叶肉
观察与思考
泡状细胞有何作用？ 下表皮是否存在这种细胞？
玉米叶横切片
• 2.麦冬叶结构的观察：取麦冬叶用徒手切片法切 取薄片，切下的薄片，用番红染液染色，做成临 时制片，置显微镜下观察。
百合科麦冬Ophiopogon japonicus
（三）裸子植物叶的结构
实验材料：松叶永久制片。 实验内容及方法：
• 取松叶永久制片，置显微镜下观察。
马尾松针叶横切片
表皮 下皮层 叶肉
树脂道 气孔
内皮层 维管束
实验报告
1、绘冬青卫矛叶横切面部ห้องสมุดไป่ตู้详图（包含1/2主 脉及部分叶肉），示双子叶植物叶的解剖结构。
马尾松针叶横切片表皮下皮层叶肉树脂道气孔内皮层维管束实验报告1绘冬青卫矛叶横切面部分详图包含12主脉及部分叶肉示双子叶植物叶的解剖结构
实验六 叶的形态和结构观察
一、实验目的
• 1.认识和掌握双子叶、单子叶植物叶的结构。 • 2. 掌握植物叶的徒手切片方法。
二、实验内容
（一）双子叶植物叶的解剖结构 （二）单子叶植物叶的结构 （三）裸子植物叶的结构
（一）双子叶植物叶的解剖结构的观察
实验材料：新鲜冬青卫矛叶片、冬青卫矛叶 横切永久制片
实验内容及方法：
• 1.冬青卫矛叶永久制片，在显微镜下观察。
卫矛科冬青卫矛Euonymus japonicus
上表皮 栅栏组织
海绵组织 维管束
冬青卫矛叶横切片
• 2.新鲜卫矛冬青叶的徒手切片制作：将新鲜叶片 沿中脉修剪3－5mm宽的小条，夹在葫萝卜块中 进行徒手切片，切取的薄片用番红染液染色，置 于显微镜下观察，比较与永久制片中的叶结构。
观察叶片结构实验报告(精品)
观察叶片结构实验报告教学目标1、练习徒手切片；2、通过观察叶片的横切面，使学生准确认识叶片结构3、使学生使用显微镜观察植物组织的动作技能达到熟练水平；4、通过学习叶片的结构与其功能相适应的特征，让学生接受辨证唯物主义观点与科学方法的教育；实验器材：新鲜的叶片显微镜双面刀片镊子载玻片盖玻片装有清水的培养皿毛笔清水碘液烧杯纱布吸水纸过程和方法：一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片1. 将新鲜的叶片平放在小木板上2. 左手把叶片展平压牢，右手捏紧两片刀片，沿着与主叶脉垂直的方向迅速切割。
3. 刀片的夹缝中存有切下的叶片薄片（这就是我们需要观察的材料）。
要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。
把切下的薄片放入培养皿的水中。
4. 擦：擦载玻片和盖玻片。
5. 滴：在载玻片中央滴一点清水6. 选材：用毛笔蘸出最薄的一片，放入载玻片的清水中。
7. 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，后缓缓放下，盖在要观察的材料上。
（避免盖玻片下面出现气泡）9.吸：用吸水纸吸掉多余的水二、观察调试好显微镜，先用低倍镜观察，然后用高倍镜观察显微镜使用步骤：（一）、取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放距实验台边缘7厘米左右处）。
安装好目镜和物镜。
（二）、对光3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)4．把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开)。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到白亮的视野。
（三）、观察5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
叶子结构演示实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解叶片的基本结构及其组成。
2. 掌握观察叶片结构的方法和技巧。
3. 分析叶片各部分的结构特点及其功能。
二、实验原理叶片是植物进行光合作用的重要器官，其结构复杂而精细。
叶片主要由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
表皮具有保护作用，叶肉负责光合作用，叶脉则负责输送水分和养分。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜的植物叶片（如树叶、菜叶等）、碘液、酒精、刀片、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。
2. 实验仪器：酒精灯、加热器、剪刀、解剖镜、显微镜等。
四、实验步骤1. 准备工作：将新鲜的植物叶片洗净，用剪刀剪成适当大小，备用。
2. 观察叶片外表：用解剖镜观察叶片的外形、颜色、大小等特征。
3. 制作切片：将叶片放入酒精中浸泡一段时间，使其软化。
然后取出叶片，用刀片将其切成薄片，厚度约0.5毫米。
4. 水分固定：将切片放入水中浸泡一段时间，使叶片中的水分固定。
5. 碘液染色：将切片放入碘液中浸泡，使叶片的细胞结构更加清晰。
6. 观察切片：用显微镜观察切片，观察叶片的各部分结构。
7. 记录实验结果：记录叶片各部分的结构特点及其功能。
五、实验结果与分析1. 表皮：叶片的表皮位于最外层，具有保护作用。
表皮细胞呈扁平状，排列紧密，形成一层无色的保护层。
在显微镜下，表皮细胞呈不规则的多边形，细胞壁较厚，细胞质较少。
2. 叶肉：叶肉位于表皮下方，是叶片进行光合作用的主要场所。
叶肉细胞呈圆柱形，排列紧密。
在显微镜下，叶肉细胞呈绿色，表明含有大量的叶绿素。
叶肉可分为栅栏组织和海绵组织，栅栏组织细胞排列紧密，海绵组织细胞排列疏松。
3. 叶脉：叶脉是叶片内的维管束，负责输送水分和养分。
叶脉呈网状分布，由维管束、韧皮部和木质部组成。
在显微镜下，叶脉呈绿色，表明含有叶绿素。
叶脉的粗细、分布和形状各不相同，具有明显的个体差异。
六、实验结论1. 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
2. 表皮具有保护作用，叶肉负责光合作用，叶脉负责输送水分和养分。
观察叶片的结构实验报告
三，观察叶片的下表皮
1用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片的下表皮，制成临时装片。2用显微镜进行观察，
看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的，
下表皮上有没有气孔？下表皮气孔多于下表皮。
实
验
结
论
1、表皮细胞颜色为，排列，功能。
2、接近上表皮的叶肉细胞有叶绿体，其作用。
3、叶脉细胞的功能。
4、叶片的结构包括、、三部分。
5、气孔由对半月形的及周围细胞构成。
6、下表皮的气孔比上表皮（多/少）。为什么？7 .落叶一般是哪一面朝来自，为什么？实验时间：年月日
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实
验
过
程
一,练习徒手切片,
制作叶片横切片的临时切片
1,把新鲜的叶片平放在小木板上.
2,右手捏紧并排的两片刀片
沿着图中虚线的方向,迅速切割.
3,刀片的夹缝中春游切下的薄片.要多切几次(每且一次，刀片要咱蘸一下税）。把切下的薄片放入水中。
4，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
二，观察叶片的结构
1.用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。
七年级生物实验报告
班级：
小组成员：
实验名称
观察叶片的结构
实验目的
1、练习徒手切片
2、认识叶片的结构
3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图
实验器材
新鲜叶片（如菠菜、小叶黄杨），显微镜，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，解剖针，载玻片，盖玻片，叶片的永久横切片，盛有清水的培养
实验六叶的解剖结构观察(2学时)
实验六叶的解剖结构观察（2学时）
一、技能目标
了解一般叶的外部形态和内部结构特征，对比各类型植物叶片结构特点，从而进一步理解叶片结构与功能的关系及结构与环境的适应性。
二、器具
显微镜、解剖镜、放大镜、载玻片、盖玻片、银子、刀片、解剖针，棉花叶横切面永久制片、水稻叶横切面永久制片、夹竹桃叶横切面永久制片、松针叶横切面永久制片、各类叶片和复叶干制标本、各类型变态根浸制或干制标本、各类型变态茎浸制或干制标本、各类型变态叶浸制或干制标本
三、操作内容
（-）叶的形态
观察校园植物，掌握单叶与复叶、互生、对生与轮生等形态学特征。
（二）双子叶植物叶片的构造
取棉花叶横切面永久制片观察：表皮、叶肉、叶脉
（三）单子叶植物叶片的构造
取水稻叶横切面永久制片观察：表皮、叶肉、叶脉。
（四）旱生植物叶片的结构
取夹竹桃叶横切面永久制片观察：表皮、叶肉、叶脉。
（五）裸子植物叶片的结构特点：注意它的抗寒与抗旱特征
三、作业
1、绘棉花叶横切面结构部分详图（包括主脉），并引线注明各部分名称
2、绘水稻叶横切面结构简图，并引线注明各部分名称
3、绘裸子植物叶横切结构
4、比较复叶与小枝。
实验六叶的解剖结构观察
实验六叶的解剖结构观察实验目的：观察植物的叶片解剖结构，了解植物叶片的形态特征和组织结构。
实验材料：新鲜六叶。
实验仪器：显微镜、刀片、玻璃片、注射器、荧光笔。
实验步骤：1.将六叶取出并用水冲洗干净，取一片完整的叶片，用刀片小心地切除叶片部分。
2.将切下的叶片放入注射器中，注入少量甘油以保持组织构造，然后将甘油溶液注满整个注射器，避免空气进入。
3.将显微镜移至实验台，并将切下的叶片放在显微镜玻璃片上。
4.调整显微镜的对焦，使样品清晰可见。
5.用荧光笔标记出叶片上感兴趣或重要的区域。
6.通过显微镜观察并描述叶片的解剖结构。
实验结果：通过显微镜观察，可以看到六叶的叶片由上表皮、下表皮、肋脉、气孔和叶肉等组织构成。
上表皮呈现光滑的外观，由紧密排列的表皮细胞组成，其中有一些细长的细胞称为巨细胞。
这些细胞具有保护叶片免受外界环境侵害的功能。
下表皮一般比上表皮略厚，细胞较大，其形状和排列与上表皮基本相似。
下表皮下面是一个叶肉层，由主要是细胞液的大部分细胞组成。
叶肉负责进行光合作用，并储存养分。
肋脉是由导管组织和带维管束细胞组成的，其主要功能是输送水分和养分。
通过显微镜观察，可以看到肋脉中有一些直立的细胞，它们叫做维管束鞘细胞。
这些维管束鞘细胞呈现纵向排列，有助于水分的上升和养分的输送。
气孔分布在上表皮和下表皮之间，它们是叶片进行气体交换的通道。
通过显微镜观察，可以看到气孔中有一个孔口和两个肾形的气孔室，孔口由两个肾形细胞组成。
气孔是植物进行蒸腾作用的重要部位，它们可以控制植物体内的水分和二氧化碳的交换。
实验结论：通过对六叶叶片解剖结构的观察，我们了解到植物叶片的形态特征和组织结构。
上表皮和下表皮保护叶片免受外界环境侵害，肋脉负责输送水分和养分，气孔参与气体交换，叶肉进行光合作用和储存养分。
这些组织之间的合作使植物能够生长和繁殖。
通过本实验，我们能够更细致地观察和了解植物叶片的结构，能够更深入地了解植物的生命活动，对于进一步研究植物生态和生理学有重要的参考价值。
734-实验六 叶的结构、不同生境下植物叶片结构的比较观察 共10页
2．叶肉：位于下皮层以内，内皮层以外，叶肉没有栅栏组织、海绵组织的分 化。叶肉细胞的壁向内折陷形成了许多不规则的皱褶，叶绿体沿褶皱排列。此 外在叶肉组织中还分布有树脂道，树脂道的腔由两层细胞围成，内层是一层分 泌细胞，有分泌功能，外层是一层栓质化的厚壁细胞，具支持作用。树脂道的 数量和着生位置在不同的松属植物是相对固定的，可作为分类的依据之一。
实验六 叶的结构
(三) 松针叶的结构： 取松属植物的针叶横切片 进行观察，可分为： 1．表皮及下皮层：表皮细 胞排列紧密，壁普遍加厚， 并强烈木质化。由于表皮 细胞壁很厚，以致表皮细 胞在横切面上观察时细胞 腔很小。表皮细胞的外壁 还堆积着一层很厚的角质 层。
表皮细胞内是一至数层纤维状的厚壁组织，称下皮层，可防止水分蒸发和使叶 坚固。松属针形叶的气孔下陷到下皮层以内，由一对保卫细胞和一对副卫细胞 组成，副卫细胞在保卫细胞的外上方，拱盖者保卫细胞。下陷的气孔可以减少 水分的蒸发，是松属对旱生生活的一种适应。
5．转输组织：在内皮层和维管束之间有几层排列紧密的细胞，叫转输组织。 转输组织常由三种类型的细胞构成：第一种是死细胞，细胞壁稍厚并轻微木质 化，壁上有具缘纹孔，叫管胞状细胞。第二种是活的薄壁细胞，常见充满鞣质。 管胞状细胞常分布在这种薄壁细胞之间。第三种是活的薄壁细胞，细胞内含有 浓厚的细胞质，一般成堆地分布在韧皮部的外侧，这种细胞叫做蛋白细胞。转 输组织的作用可能与叶肉维管束间的运输有关。
一、实验目的及要求
1．掌握双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶的形态结构。 2．了解植物叶的结构、生理功能及与环境的适应特点。
二、实验材料及实验用品
1．实验材料 棉花叶横切装片，小麦、玉米叶片横切装片，松针叶横切装片，夹竹桃叶 横切装片，睡莲叶横切装片，蚕豆、小麦、马铃薯叶表皮装片。 2、实验用品 显微镜、盖玻片、载玻片、刀片、镊子、0.1％番红染液等。
实验六 叶的形态和结构
实验六叶的形态和结构叶是植物体内最为重要的器官之一，是蒸腾作用和光合作用的场所。
叶的形态和结构因植物种类和环境有所不同，但大体上包括叶片、叶柄和叶鞘三部分组成。
本实验旨在通过观察不同植物叶的形态和结构，了解叶的基本结构和功能。
一、实验材料1. 光合实验生物学种植箱2. 龙涎香3. 石蜡片4. 显微镜5. 叶片显微切片刀6. 注射器7. 盐溶液8. 酒精二、实验步骤1. 取出生物学种植箱内的几种植物叶片，观察叶的形态和颜色，拍摄照片并记录。
2. 取一片龙涎香，用刀将其切成薄片。
3. 将叶片放在石蜡片上，滴入盐溶液轻轻地涂抹，使盐渗透到叶片中。
4. 将叶片置于显微镜下观察，并调整微镜的焦距，使叶片的结构清晰可见。
5. 用注射器将酒精滴入叶片中，使其脱水，并观察叶片的变化。
三、实验结果1. 叶的形态和颜色通过观察不同植物的叶片，可以发现它们的形态和颜色存在差异。
如荷叶为圆形，波浪状边缘，颜色为淡绿色；桂花为长椭圆形，边缘锯齿状，颜色为淡绿色；月季为长圆形，边缘锯齿状，颜色为深绿色。
2. 叶的结构生物学上，叶的结构分为表皮组织、叶肉组织和导管组织三部分。
表皮组织分为上表皮和下表皮，上表皮为单层细胞，下表皮有气孔和口，起到保护作用。
叶肉组织包括叶脉、叶绿体和细胞间隙等，是进行光合作用的场所。
导管组织包括维管束和小叶脉，是负责输送水分和养分的组织。
通过显微镜观察不同植物叶片的切片，可以发现它们的叶结构各不相同。
如荷叶叶片表皮细胞密集排列，上皮细胞长而细，下皮细胞圆形。
叶肉组织中有较多的叶绿体，而导管组织成分较少。
桂花叶片细胞排列紧密，平行分布。
上下皮细胞形状相似，但下皮细胞中有较多的气孔。
叶肉组织中叶绿体颗粒较大，且密度较高，导管组织呈网状分布。
月季叶片表皮细胞密集排列，形状呈长条状。
叶肉组织中有较多疏松组织，并有较多的细胞间隙，而导管组织成分较少。
四、实验分析叶片是植物进行光合作用和蒸腾作用的重要场所。
不同植物叶的形态和结构对其进行这些作用的效率及效果有重要影响。
实验六 叶的结构
实验六叶的结构实验六叶的结构实验六叶的结构（2学时）本实验教学目标：①并使学生掌控叶的共同组成及叶的解剖学结构。
②使学生理解叶的形态结构与其功能的一致性，以及同环境之间的密切关系。
本实验基本要求：①通过观察，并使学生介绍植物叶的外部形态。
②使学生掌握单子叶和双子叶植物叶初生结构的异同点。
本实验的教学内容:①叶的组成。
②叶的基本形态。
③叶的内部结构。
本实验教学重点：双子叶植物和单子叶植物叶初生结构的对照。
本实验教学内容的深化和拓宽：使学生了解不同环境中，植物的叶片外部形态和内部结构存在差异。
本实验教学方式：多媒体本实验教学过程中应当特别注意的问题：培育学生观测的能力本实验主要参考书目：①植物学实验实习指导.谢国文、姜益泉主编.北京：中国科学文化出版社.2021②植物学实验指导.高信曾主编.北京：高等教育出版社.1986③植物学实验指导.关雪莲、王丽主编.北京：中国农业大学出版社.2002④植物学实验指导.范海延、张春宇主编.北京：中国农业大学出版社.2021⑤植物学实验指导.叶创兴、冯虎元主编.北京：清华大学出版社.2021本实验思考题：①比较双子叶植物和禾本科植物叶片结构上的异同。
②在叶的横切面上如何区别上、下表皮？③高粱与玉米叶子在天旱时为什么能向上打卷？④观测叶的横切面，维管束中木质部在上方，韧皮部在下方，为什么？⑤先行表明叶片的结构与其功能的一致性。
教学过程：教师活动斥责；导言明确提出问题：什么就是完全叶？双子叶植物叶肉有何特点？教学内容1叶的共同组成2叶的基本形态3叶的内部结构师生共议、概括总结观测并顺利完成作业10’20’50’5’powe rpoint学生活动提问问题时间分配2’3’附注讲课提纲、板书设计：实验六叶的结构1叶的组成1.1双子叶植物叶的共同组成1.2禾本科植物叶的组成2叶的基本形态2.1叶形2.2叶缘2.3叶尖2.4叶基2.5叶脉2.6单叶和复叶2.7叶序3叶的内部结构3.1双子叶植物叶片的结构3.1.1表皮3.1.2叶肉3.1.3叶脉3.2单子叶植物叶片的结构3.2.1表皮3.2.2叶肉3.2.3叶脉4总结作业：①绘图：玉米叶片结构体图（示上表皮的泡状细胞）。
观察叶片的结构实验报告
观察叶片的结构实验报告
实验名称观察叶片的结构11月11.16
实验目的认识叶片结构呢
实验器材菠菜叶,显微镜,双面刀片胶布镊子,载玻片,盖玻片,叶片的记久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸碘液,纱布,毛笔,小木板.
实验药品碘液
实验步骤
一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片
二、观察叶片的结构
1用显微镜先观察叶片的横切面的临时切片,再观察叶片的永久横切片.
2用显微镜进行观察,看一看叶片下表皮的细胞
实验结论叶片由表皮、叶肉与叶脉组成
实验名称观察叶片的结构11月11.16
实验目的认识叶片结构呢
实验器材菠菜叶,显微镜,双面刀片胶布镊子,载玻片,盖玻片,叶片的记久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸碘液,纱布,毛笔,小木板.
实验药品碘液
实验步骤
一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片
二、观察叶片的结构
1用显微镜先观察叶片的横切面的临时切片,再观察叶片的永久横切片.
2用显微镜进行观察,看一看叶片下表皮的细胞
实验结论叶片由表皮、叶肉与叶脉组成。
实验五茎的解剖结构观察（2学时）
实验五茎的解剖结构观察（2学时）一、技能目标1．了解叶芽构造，为学习茎、叶发育奠定基础。
2．了解茎的构造与其功能的相关性。
3．了解茎的分枝类型。
4．了解茎的初生结构与次生结构二、器具及材料显微镜、解剖镜、放大镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、解剖针；茎的结构模型、玉米茎结构模型、棉芽纵切面永久制片、棉花幼茎横切面永久制片、椴树茎横切面永久制片、杨树茎横切面永久制片、水稻茎横切面永久制片、杨、柳的当年萌生枝条三、实验内容（一）芽的构造取棉芽纵切面永久制片（示范）置于显微镜下观察，包括生长点、叶原基、腋芽原基、幼叶、芽轴。
（二）双子叶植物茎的构造1．茎的初生构造：表皮、皮层、维管柱（维管束、髓和髓射线）。
2．茎的次生构造：取棉花老茎横切面永久制片置于显微镜下由外至内仔细观察。
周皮（皮孔）、皮层、初生韧皮部、次生韧皮部、维管形成层、次生木质部和初生木质部、维管射线等结构。
（三）单子叶植物茎的构造取水稻茎横切面永久制片观察，其茎初生结构特点如下：表皮、基本组织、维管束。
（四）茎的分枝类型观察新鲜枝条标本或挂图，了解各茎分枝类型的特点。
四、作业1．绘水稻茎初生结构简图和一个维管束详图，并引线注明各部分名称。
2．绘棉花老茎次生结构简图，并引线注明各部分名称。
小学常用歇后语1.八仙过海--------各显神通2.不入虎穴--------焉得虎子3.蚕豆开花--------黑心4.车到山前--------必有路5.打破砂锅--------问到底6.和尚打伞--------无法无天7.虎落平阳--------被犬欺8.画蛇添足--------多此一举9.箭在弦上--------不得不发10.井底青蛙--------目光短浅11.大海捞针--------没处寻12.竹篮打水--------一场空13.打开天窗--------说亮话14.船到桥头--------自会直15.飞蛾扑火-----自取灭亡16.百米赛跑--------分秒必争17.拔苗助长-----急于求成18.仇人相见--------分外眼红19.芝麻开花----节节高20.新官上任--------三把火21.瞎子点灯--------白费蜡22.兔子尾巴--------长不了23.偷鸡不成----蚀把米24.王婆卖瓜--------自卖自夸25.老虎屁股---- 摸不得26.老虎拉车--------谁敢27.老鼠过街-----人人喊打28.麻雀虽小--------五脏俱全29.墙上茅草----随风两边倒30.三十六计--------走为上计31.塞翁失马----焉知祸福32.壶中无酒--------难留客33.丈二和尚----摸不着头脑34.有借有还--------再借不难35.猫哭耗子---假慈悲36.铰子破皮--------露了馅37.扁担挑水---一心挂了两头38.对牛弹琴--------白费劲39.八仙聚会--------神聊40.霸王敬酒--------不干也得干41.板上订钉--------跑不了42.背鼓上门--------讨打43.草把做灯-----粗心（芯）44.竹笋出土--------节节高45.菜刀切豆腐----两面光46.钉头碰钉子--------硬碰硬47.高山上敲鼓--四面闻名（鸣）48.铁打的公鸡-----一毛不拔49.关公走麦城----骄必败50.狗咬吕洞宾--------不识好人心51.鸡蛋碰石头----不自量力52.姜太公钓鱼--------愿者上钩53.脚踏西瓜皮--滑到哪里是哪里54.孔夫子搬家--------净是书55.老鼠钻风箱-----两头受气56.留得青山在--------不怕没柴烧57.门缝里看人---把人看扁了58.泥菩萨过河--------自身难保59.泼出去的水----收不回60.骑驴看唱本--------走着瞧61.千里送鹅毛--礼轻情意重62.肉包子打狗--------有去无回63.山中无老虎---猴子称大王64.司马昭之心--------路人皆知65.外甥打灯笼---照旧（舅）66.王八吃年糕--------铁了心67.王小二过年---一年不如一年68.小葱拌豆腐-----一清二白69.小和尚念经----有口无心70.周瑜打黄盖--------两厢情愿71.赶鸭子上架----吃力不讨好72.擀面杖吹火----- -一窍不通73.瞎子戴眼镜----装饰74.猴子捞月亮--------空忙一场75.秀才遇到兵----有理讲不清76.三个臭皮匠--------顶个诸葛亮77.黄牛追兔子---有劲使不上78.和尚训道士--------管得宽79.过年娶媳妇----双喜临门80.聋子见哑巴--------不闻不问六字短语81.铜钣上钉铆钉---一是一，二是二82.里弄里扛竹竿---直来直去83.苦水里泡黄连----苦上加苦84.驴唇不对马嘴----答非所问85.猪鼻子里插葱-----装象86.只许州官放火---不许百姓点灯87.猪八戒照镜子--里外不是人88.放风筝断了线-----没指望了89.池塘里的风波-----大不了90.关门掩着耗子-----急（挤）死91.顶风顶水划船----硬撑92.东北的二人转--------一唱一和93.东洋人戴高帽----假充大个94.到火神庙求雨--------找错了门95.鲁班门前耍斧----有眼无珠96.老太太吃汤圆--------囫囵吞97.出太阳下暴雨---假情（晴）98.挂羊头卖狗肉--------虚情假意99.担着胡子过河----谦虚过度100.唱歌不看曲本--------离谱。
实验六-叶的解剖结构【优质PPT】
2021/10/10
15
表皮：细胞壁薄，外壁没有角质化，表皮细胞含有叶绿 体，没有气孔和表皮毛。
叶肉：叶肉组织不发达，没有栅栏组织和海绵组织的分 化。叶肉细胞都是薄壁组织细胞，细胞间隙很大， 特别是在主脉附近形成很大的气腔通道。眼子菜是 沉水植物，叶子很薄，只有几层细胞。
叶脉：很不发达。主脉的木质部较退化，韧皮部细胞外 有一层较为厚壁的细胞。其它小叶脉更为退化。
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玉米叶片横切面（部分） 1．气孔器 2．表皮毛 3．运动细胞 4．叶肉细胞 5．维管束鞘
2021/10/10
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（2）玉米与小麦叶脉的详细结构观察
玉米的维管束鞘只有一层薄壁细胞，细胞较大，内含有 比叶肉细胞个大、数多的叶绿体。其外紧密毗连着一 圈叶肉细胞，组成“花环型”的结构----四碳植物。
小麦维管束鞘是两层，外层细胞壁薄，个大，含叶绿体 较叶肉细胞少。内层细胞壁厚，细胞也小，几乎不含 叶绿体。因此小麦没有“花环”结构----三碳植物。
②活的薄壁细胞：在生活后期常见充满鞣质。
③蛋白细胞：活的薄壁细胞，含有浓厚的细胞质，一般 成堆地分布在韧皮部的一侧。转输组织可能与叶肉维管 束间的运输有关。
维管束：在转输组织以内有1～2个外韧维管束。维管束主 要是由初生木质部和初生韧皮部构成。初生木质部组成 成分为管胞和薄壁组织，它们互相间隔排列，形成整齐 的径向行列。在韧皮部的外方还分布着一些厚壁细胞。
实验六叶的解剖结构
叶是植物的重要光合器官。叶片是叶的主体，由表皮、 叶肉和叶脉三部分组成。表皮是叶的保护组织，具气孔 和表皮毛的分化。叶肉细胞中含有叶绿体，是光合作用 的主要场所。
叶的形态和结构对不同生态环境的适应性变化最为明显， 如旱生植物和水生植物的叶、阳地和阴地植物的叶，在 形态结构上各自表现出完全不同的适应特征。
观察叶片的结构实验报告
观察叶片的结构实验报告一、实验目的1、识别叶片的基本结构，包括表皮、叶肉和叶脉。
2、了解叶片各部分结构的功能。
3、练习徒手切片的制作方法，提高实验操作技能。
二、实验材料和用具新鲜的叶片（如菠菜叶）、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、滴管、清水、碘液等。
三、实验步骤1、制作叶片临时切片（1）将新鲜的叶片平放在培养皿中。
（2）用双面刀片迅速切割叶片，注意切割方向要尽量保持一致，且动作要迅速，以避免破坏叶片的结构。
（3）将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。
（4）用镊子选取最薄的一片，制成临时切片。
2、观察叶片的结构（1）用低倍显微镜观察临时切片，找到叶片的基本结构。
（2）转换高倍镜，仔细观察表皮细胞、叶肉细胞和叶脉的形态和结构。
3、染色（1）在盖玻片的一侧滴加碘液。
（2）用吸水纸从另一侧吸引，使碘液浸润标本。
4、再次观察观察染色后的叶片结构，注意细胞的颜色变化。
四、实验结果1、表皮（1）上表皮细胞排列紧密，无色透明，外壁有角质层，具有保护作用。
（2）下表皮细胞也排列紧密，有较多的气孔，气孔是气体进出叶片的通道。
2、叶肉（1）栅栏组织细胞呈圆柱形，排列整齐紧密，含叶绿体较多，使得叶片的上表面颜色较深。
（2）海绵组织细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少，叶片的下表面颜色较浅。
3、叶脉（1）主叶脉由木质部和韧皮部组成，木质部在上方，韧皮部在下方。
（2）叶脉中的导管和筛管负责运输水分、无机盐和有机物。
五、实验分析1、切片制作过程中，要选取最薄的切片，才能在显微镜下清晰地观察到叶片的结构。
如果切片过厚，细胞会重叠，影响观察效果。
2、染色时，碘液的作用是使细胞中的淀粉颗粒显色，便于观察叶肉细胞中叶绿体的分布。
3、通过观察可以发现，叶片的结构与其功能是相适应的。
表皮细胞的角质层可以防止水分过度散失，气孔的存在保证了气体交换；叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所；叶脉中的导管和筛管则负责物质的运输。
六、实验结论通过本次实验，我们观察到了叶片的表皮、叶肉和叶脉的结构，了解了它们各自的功能。
观察叶片的结构实验报告
班级：
小组成员：实验名称Βιβλιοθήκη 观察叶片的结构实验目的
1、练习徒手切片
2、认识叶片的结构
3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图
实验器材
新鲜叶片（如菠菜、小叶黄杨），显微镜，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，解剖针，载玻片，盖玻片，叶片的永久横切片，盛有清水的培养
皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小块木板。
4、叶片的结构包括、、三部分。
5、气孔由对半月形的及周围细胞构成。
6、下表皮的气孔比上表皮（多/少）。为什么？
7 .落叶一般是哪一面朝下，为什么？
实验时间：年月日
2.在显微镜下分清业的表皮，叶肉和叶脉。
三，观察叶片的下表皮
1用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片的下表皮，制成临时装片。2用显微镜进行观察，
看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的，
下表皮上有没有气孔？下表皮气孔多于下表皮。
实
验
结
论
1、表皮细胞颜色为，排列，功能。
2、接近上表皮的叶肉细胞有叶绿体，其作用。
3、叶脉细胞的功能。
实
验
过
程
一,练习徒手切片,
制作叶片横切片的临时切片
1,把新鲜的叶片平放在小木板上.
2,右手捏紧并排的两片刀片
沿着图中虚线的方向,迅速切割.
3,刀片的夹缝中春游切下的薄片.要多切几次(每且一次，刀片要咱蘸一下税）。把切下的薄片放入水中。
4，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
二，观察叶片的结构
1.用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。
植物叶片的构造实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物叶片的基本结构。
2. 掌握植物叶片的解剖方法。
3. 观察并分析植物叶片的构造特点。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜叶片（如菠菜、芹菜等）2. 仪器设备：显微镜、解剖刀、载玻片、盖玻片、镊子、蒸馏水、盐酸、酒精、甘油、丙酮、显微镜计数器等。
三、实验步骤1. 准备切片（1）将新鲜叶片洗净，用解剖刀沿主脉纵向切开，取一片叶片作为实验材料。
（2）将切片放入盛有蒸馏水的培养皿中，用解剖刀轻轻刮去下表皮，使叶片呈现半透明状。
（3）将刮净下表皮的叶片用盐酸处理，使其细胞膜破裂，便于观察。
（4）用镊子夹起叶片，将叶片正面向上放置在载玻片上，用盖玻片轻轻压平。
2. 观察叶片结构（1）在显微镜下观察叶片的横切面，观察叶片的基本结构，包括表皮、叶肉和叶脉。
（2）观察叶片的表皮结构，包括上表皮、下表皮和气孔器。
（3）观察叶片的叶肉结构，包括栅栏组织和海绵组织。
（4）观察叶片的叶脉结构，包括主脉、侧脉和细脉。
3. 分析叶片结构特点（1）分析叶片的表皮结构特点，如气孔器的形状、数量和分布等。
（2）分析叶片的叶肉结构特点，如栅栏组织和海绵组织的排列方式、细胞形态等。
（3）分析叶片的叶脉结构特点，如主脉、侧脉和细脉的排列方式、维管束的类型等。
四、实验结果与分析1. 观察到叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。
2. 观察到叶片的表皮由上表皮、下表皮和气孔器组成。
上表皮细胞较小，排列紧密，气孔器较少；下表皮细胞较大，排列稀疏，气孔器较多。
3. 观察到叶片的叶肉由栅栏组织和海绵组织组成。
栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量丰富；海绵组织细胞排列疏松，叶绿体含量较少。
4. 观察到叶片的叶脉由主脉、侧脉和细脉组成。
主脉粗大，木质部和韧皮部发达；侧脉和细脉较细，木质部和韧皮部较薄。
五、实验结论通过本次实验，我们了解了植物叶片的基本结构，包括表皮、叶肉和叶脉。
叶片的表皮具有保护作用，叶肉负责光合作用，叶脉负责输导水分和养分。
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实验六叶的解剖结构观察（2学时）
一、技能目标
了解一般叶的外部形态和内部结构特征，对比各类型植物叶片结构特点，从而进一步理解叶片结构与功能的关系及结构与环境的适应性。
二、器具
显微镜、解剖镜、放大镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、解剖针，棉花叶横切面永久制片、水稻叶横切面永久制片、夹竹桃叶横切面永久制片、松针叶横切面永久制片、各类叶片和复叶干制标本、各类型变态根浸制或干制标本、各类型变态茎浸制或干制标本、各类型变态叶浸制或干制标本
三、操作内容
（一）叶的形态
观察校园植物，掌握单叶与复叶、互生、对生与轮生等形态学特征。
（二）双子叶植物叶片的构造
取棉花叶横切面永久制片观察：表皮、叶肉、叶脉
（三）单子叶植物叶片的构造
取水稻叶横切面永久制片观察：表皮、叶肉、叶脉。
（四）旱生植物叶片的结构
取夹竹桃叶横切面永久制片观察：表皮、叶肉、叶脉。
（五）裸子植物叶片的结构特点：注意它的抗寒与抗旱特征
三、作业
1、绘棉花叶横切面结构部分详图（包括主脉），并引线注明各部分名称
2、绘水稻叶横切面结构简图，并引线注明各部分名称
3、绘裸子植物叶横切结构
4、比较复叶与小枝。