电现象练习题优选稿
教科版九年级物理上册一课一练3.1电现象(word版,含答案解析)
3.1电现象一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定A. 带正电B. 带负电C. 带同种电荷D. 带异种电荷2. 如图甲所示，验电器带负电，不带电。
用带有绝缘手柄的金属棒把验电器、、金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A. 电流方向由到B. 电流方向由到C. 有电流但方向无法确定D. 始终无电流3. 如图所示，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹、间应接入下列物品中的A. 橡皮B. 钢直尺C. 塑料尺D. 干燥的小木棍4. 如图甲所示，验电器带负电，不带电。
用带有绝缘手柄的金属棒把验电器、两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中。
A. 电流方向由B. 电流方向由C. 有电流但方向无法确定D. 始终无电流5. 用塑料梳子梳头时会因为摩擦起电，经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头时A. 塑料梳子失去一些电子B. 塑料梳子得到一些电子C. 头发得到一些电子D. 头发和梳子之间没有电荷转移6. 自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的A.西红柿B.西瓜C.面包D.太阳系7. 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，其主要原因是A. 荧光屏有吸附灰尘的能力B. 屋子里灰尘的自然堆积C. 电视机工作时，荧光屏表面温度较高D. 电视机工作时，荧光屏表面有静电8. 如图所示，验电器带负电，验电器不带电，若用带有绝缘手柄的金属棒连接和的金属球，下列说法正确的是A. B中正电荷通过金属棒流向，金属箔的张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向，金属箔的张角增大C. A中负电荷通过金属棒流向，中正电荷通过金属棒流向D. 金属棒中瞬间电流的方向从流向，金属箔的张角增大9. 小兰对以下电学知识的理解正确的是。
九年级物理上册3.1电现象练习题(新版)教科版
3.1 电现象一、单项选择题1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经查验梳子带的是负电荷．以下说法中正确的选项是（）A. 梳子获得了一些电子 B.梳子失掉了一些电子C.梳子失掉了一些原子核 D.摩擦创建了电荷2.三只轻质球分别用丝线悬挂着，此中随意两只球凑近时都相互吸引，则以下结论正确的选项是（） A. 三球都带电B.有两个球带同种电荷，第三个球不带电C.只有一个球带电D.有两个球带异种电荷，第三个球不带电3. 以下现象中，因为摩擦起电造成的是（）A.演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音B.冬季感得手冷时，双手摩擦会使手变暖和C.在干燥的天气里脱毛衣，会听到稍微的噼啪声D.把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑B 连4. 以下图，取两个同样的验电器 A 和B，使 A 带负电， B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和接起来 . 以下说法正确的选项是）（B. A 中的自由电子经过A. B 中正电荷经过金属棒流向 A， A 金属箔的张角减小金属棒流向 B，B 金属箔的张角增大C. A 中负电荷经过金属棒流向B， B 中正电荷经过金属棒流向 AD.金属棒中瞬间电流的方向从 A 流向B， B 金属箔的张角增大5. 用毛皮摩掠过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原由是（）A.纸屑不带电，因此不可以被橡胶棒吸引B.纸屑质量太小，不可以带电C.纸屑带了正电荷同种电荷相互排挤D.纸屑带了负电荷，同种电荷相互排挤6.以下设施应用到的物理知识解说错误的选项是A.声纳系统——利用回声定位原理B.电视遥控器——利用红外线实现电视机的遥控C.验电器——两片金属箔带异种电荷而相互吸引D.验钞器——紫外线使钞票上的荧光物质发光7. 以下说法中，正确的选项是）（A.用丝绸摩掠过的玻璃棒带负电B.在金属导体中自由电子定向挪动的方向与电流方向相反C.带负电的橡胶棒凑近通草球时，能将其吸引过来，则通草球必定带正电D.接有电源的电路中必定有电流流过8. 以下图，是四个通电小球，相互作用的状况表示图，此中小球 A 与毛皮摩掠过的橡胶棒凑近时相互排斥，那么，对于 D 球的带电状况是（）A.带正电B.带正电或不带电 C.带负电 D.带负电或不带电9. （2016?广西）三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用状况以下图，那么甲、乙、丙的带电状况（）A.甲、乙球带异种电荷 B.乙、丙球带同种电荷C.假如甲球带正电荷，则丙球带负电荷D.假如甲球带正电荷，则丙球带正电荷10. 以下说法中正确的选项是）（A.电路两头只需有电压，就必定有电流B.某电路中只需有电流经过，电路中必定有电源C.有电源必然有电压，有了电压必然有电流D.电流的存在使得电路中出现电压，进而形成电源( )11. 以下对物质世界的认识中正确的选项是A.太阳是宇宙的中心B. 用摩擦的方法能够创建电荷C.原子是不行再分的最小粒子 D.香气扑鼻能够作为分子运动的凭证12. 以下图，取两个同样的验电器 A 和 B，使 A 带负电， B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来．以下说法正确的选项是（）A. B 中正电荷经过金属棒流向 A， A 金属箔的张角减小B. A 中负电荷经过金属棒流向 B， B 中正电荷经过金属棒流向 AC. A 中的自由电子经过金属棒流向B， B 金属箔的张角增大D.金属棒中瞬时电流的方向从A 流向 B，B 金属箔的张角不变13. 人类对原子构造的认识始于对静电现象的研究，以下相关说法中正确的选项是（）A.摩擦起电创建了电荷 B.自然界只存在正、负两种电荷C.同种电荷相吸引，异种电荷相排挤D.从静电现象认识到原子核是可分的14. 如图甲所示，验电器 A 带负电， B 不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、 B 两金属球连结起来的瞬时（如图乙所示），金属棒中（)A. 电子挪动的方向由 A 到 BB.电流方向由 A 到 BC.有电流但方向没法确立D.一直无电流15.（2017?益阳）以下图的电路中，闭合开关s1、 s2，电流表、灯泡 L1和 L2均能正常工作．则以下说法正确的选项是（）A. 开关 s1闭合， s2断开，电源外面电流流向为 a→b→c→dB. 开关 s1、 s2都闭合，灯泡 L1和 L2并联C.开关 s1、 s2都闭合，经过灯泡 L1的电流必定大于经过灯泡 L2的电流D.闭合 s1、 s2中随意一个开关，都会有灯泡发光二、填空题16.验电器是利用 ________的原理工作的．17.电源都有正负两个极，在电源的外面，电流从电源的 ________极流出，经过用电器，从电源的 ________ 极回到电源；在电源内部，电流由电源的________极流向 ________极．18.一节新干电池的电压为 ________V，电路中要形成连续的电流，除了要有电源，电路还一定处于 ________ 状态，实验用电灯泡正常工作时的电流约为0.2A=________mA。
九年级物理上册第3章认识电路3-1电现象习题新版教科版
3．[2020·沈阳]将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到 如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后 __带__电____，会___吸__引___不带电的头发。
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4．电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ___排__斥_____；异种电荷互相___吸__引___。
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5．验电器的作用是__检__验__物__体__是__否__带__电____，其原理是 利用___同__种__电__荷__相__互__排__斥_______。
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11. 如图所示是一只猫在毛毯上打滚后身上沾了多个气 球的情景。猫打滚过程中与毛毯之间发生了 __________现象，轻小的气球能沾在猫身上是因为 __________________________。
【点拨】猫在毛毯上打滚后身上沾了多个气球，是因为猫 在打滚过程中与毛毯相互摩擦带电，轻小的气球能沾在猫 身上是因为带电物体能吸引轻小物质。 【答案】摩擦起电；带电物体能吸引轻小物质
(2)实验发现：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 排斥，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排 斥，由此可得出的结论是__同__种__电__荷__互__相__排__斥_____。
【点拨】两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两 根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排斥；用丝绸摩擦过 的两根玻璃棒带同种电荷，用毛皮摩擦过的两根橡胶棒带的 也是同种电荷，所以得出结论：同种电荷互相排斥。
(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒 时，它们会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的 是___异_____(填“同”或“异”)种电荷。
【点拨】用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡 胶棒带的电荷是异种的，所以靠近时，它们之间会相 互吸引。
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教科版九年级物理上册：3.1“电现象”知识归纳练习题(无答案)
教科版九年级物理上册：“电现象〞知识概括练习题〔无答案〕“电现象〞知识概括练习题一、单项选择题1.以下四幅图片中对应物理知识的应用，说法中错误的选项是〔〕A. 我国古代建筑上的龙角形铁制装修物有预防雷击的作用B. 火力发电厂把燃料的内能转变成电能C. 家庭使用的“稳压器〞其作用是调理用电器两头的电压，使用电器正常工作D. 假定有人触电时，“漏电保护器〞会快速切断电流，对人身起到保护作用2.对于电流方向下边说法正确的选项是〔〕A.不一样导体中电流方向的规定是不一样的B电.子定向挪动的方向规定为电流方向C.电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极D.正电荷定向挪动的方向规定为电流方向3.把两张用丝绸摩掠过的塑料片相互凑近时，它们会张开.这是因为〔〕A.同种电荷相互排挤 B.异种电荷相互排挤 C.同种电荷相互吸引 D.异种电荷相互吸引4.对于电流形成的原由，以下说法正确的选项是〔〕A.正电荷定向挪动，才能形成电流B.负电荷定向挪动，才能形成电流C.正、负电荷定向挪动，才能形成电流D.以上说法都不正确5.在研究带电物体的性质实验中，同学们用不一样的方式使物体带上电后去凑近与丝绸摩掠过的玻璃棒以及与毛皮摩掠过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排挤，研究此实验的目的是为了得出( )1/6A.利用摩擦等方式能让物体带电B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排挤C.自然界只有两种电荷D.同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引6.据报导，我国科学家成功观察到了电子的反物质﹣正电子〔除带正电荷外，其余性质与电子同样〕，以下对于电子和正电子的说法正确的选项是〔〕正电子和电子相互排挤正电子定向挪动不可以形成电流正电子定向挪动形成电流，电流的方向与正电子定向挪动的方向同样电子定向挪动形成电流，电流的方向与电子定向挪动的方向同样7.用手直接拿着一根金属棒与丝绸摩擦，那么金属棒〔〕A.带正电B.带负电C.不带电D.没法确立8.对于电流的理解错误的选项是〔〕A.自由电荷的定向挪动形成电流B.正电荷定向挪动方向规定为电流方向C.金属中电流是自由电子定向挪动形成的D.电源内部电流方向从正极到负极9.把一个轻质的小球凑近用丝绸摩掠过的玻璃棒时，它们相互吸引，那么这个小球〔〕A.必定不带电B.必定带负电C一.定带正电D可.能不带电10.两个轻质小球悬挂在丝线下，a球带负电，它们凑近时的相互作用状况以下列图，那么b球〔〕必定带正电必定带负电必定不带电带正电或不带电11.以下说法中不正确的选项是〔〕A.电荷的挪动方向就是电流方向B.用电器中有电流经过，用电器两头必定有电压C.电路两头有电压，电路中可能没有电流D.导体简单导电，是因为导体中有大批的自由电荷12.以下说法正确的选项是〔〕A.只有物体的分子永不暂停地做无规那么运动B.电源必定是把化学能转变为电能C.汽车内燃机的压缩冲程是机械能转变为内能D.电流必定是由正电荷定向挪动形成的13.以下说法中，正确的选项是〔〕A.电流方向老是从电源正极流向负极B正.、负电荷定向挪动都能形成电流C.金属导体的电流方向与自由电子定向挪动方向一致D.以上说法都是错误的14.以下相关“电〞的说法中正确的选项是〔〕A.摩擦起电的实质是创建了电荷B.运动的电荷必定形成电流C.电路两头有电压就必定有电流D.发光的电灯，它两头必定有电压15.对于以下四幅图的说法不正确的选项是〔〕2/6A.甲图的实验说明电荷间的相互作用B.乙图中麦克风应用了电磁感觉原理C.丙图是演示电磁感觉现象的实验装置D.丁图的实验说明通电导线在磁场中会遇到力的作用二、填空题16.为了踊跃响应党和国家呼吁,践行绿色展开理念,某公司引进静电除尘设施,治理生产中的空气污染。
2018教科版物理九年级上册31《电现象》练习题
电现象课堂练习题1、物体有了______ 的性质，我们就说物体带了电，用摩擦的方法使物体带电叫做2、用绸子摩擦过的玻璃棒靠近一个小球，发现小球被吸引,若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个小球，小球也被吸引，则这个小球____ 电。
3、放在一起的________ 电荷完全抵消的现象叫做中和，中和后的两物体都会恢复成______ 的状态.4、通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上____________ ，因此整个原子是中性的•当两个物体相互摩擦时，失去电子的物体会带________ 得到电子的物体会带 ________ O5、电磁铁是利用电流______ 效应工作的，电炉是根据电流_____ 效应帛成的，给蓄电池充电是应用了电流的______ 效应.电流通过灯泡的灯丝，灯丝会发光，在这个过程中，实际是将_________能转化为________ o6、像磁体周圉存在________ 场一样，带电体周围也存在一种特殊的物质，叫做________ •通过 ______ 带电体之间不需要接触就能发生7、一个带正电的验电器，当一个物体和这个验电器的金属球接触时，而电器的金属箔先合拢后张开，则这个物体一定带_______电.8、如图12所示，图中_____ 的两个通草球一定带电。
9、下列物质中一定带负电的是（）Ao与丝绸摩擦过的玻璃棒B•能与带正电的物体相吸引的轻小物体Co与带正电物体接触过的验电器Do与毛皮摩擦过的橡胶棒10、用物体屮、乙靠近带负电的物体丙,结果是丙被屮吸引、被乙推开，山此可知[]A.甲带正电.B。
甲带负电.C.乙带正电.6 乙带负电。
22、甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则[]A•屮球带负电，丙球带负电B.屮球带负电;丙球带正电C.屮球带正电，丙球带负电D。
中球带正电，丙球带正电23、把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这是因为[]Ao有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上。
九年级物理上册：3.1“电现象”知识达标练习题
九年级物理上册：3.1“电现象”知识达标练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于简单电现象，下列说法正确的是（）A．摩擦起电就是创造了电荷B．带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C．带电物体所带的电荷，不是正电荷就是负电荷D．若验电器的金属箔张开，则两片金属箔一定都带正电荷2 . 如图所示，关于手电筒中金属弹簧的说法中正确的是（）A．金属弹簧可以改为塑料弹簧B．金属弹簧将弹性势能转化为电能C．金属弹簧将电能转化为光能D．利用金属弹簧的弹性和导电性防止电路接触不良3 . 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．摩擦起电说明物体能自发产生电荷B．雾霾是由于固体分子不停运动形成的C．卢瑟福根据实验建立了原子的核式结构模型D．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心4 . 神舟十一号载人飞船于2016年10月17日成功发射，假如宇航员在太空实验室进行如图实验，能完成的是A．甲图中，用干净的丝绸摩擦玻璃棒靠近小纸屑，将小纸屑吸起B．乙图中，对流管中装满水，加热对流管右下角，观察对流管中液体流动的方向C．丙图中，将滤纸紧贴漏斗内壁，液体沿玻璃棒慢慢流下，烧杯中获得澄清滤液D．丁图中，用水银气压计测太空实验室内气体的压强5 . 如图，用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图，则以下描述正确的是A．小球A、D一定带同种电荷B．小球E可能带电C．小球B、C可能带异种电荷D．小球B可能不带电6 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开是因为（）A．两金属箔都带正电荷B．两金属箔都带负电荷C．金属箔一片带电正荷，一片带负电荷D．无法确定7 . 关于电，下列说法中正确的是（）A．摩擦起电的实质就是创造了电荷B．只要电荷运动，就会形成电流C．串联电路中的各部分电压一定不会相等D．若导体中有电流通过，则导体两端一定有电压8 . 如图所示，小强在使用电流表时将其接在了灯L1的两端，此时如果闭合开关，一定会发生（）A．电源烧坏B．电流表损坏C．灯L1不亮D．灯L2的灯丝烧断9 . 如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排灯管。
电现象练习题图文稿
电现象练习题文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-第一节《电现象》课堂练案1、物体有了______的性质，我们就说物体带了电，用摩擦的方法使物体带电叫做______．2、用绸子摩擦过的玻璃棒靠近一个小球，发现小球被吸引，若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个小球，小球也被吸引，则这个小球______电．3、通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上____________，因此整个原子是中性的．当两个物体相互摩擦时，失去电子的物体会带________，得到电子的物体会带________．4、一个带正电的验电器，当一个物体和这个验电器的金属球接触时，而电器的金属箔先合拢后张开，则这个物体一定带______电。
5、如图12所示，图中______的两个通草球一定带电。
（填吸引或排斥）6、下列物质中一定带负电的是（）A．与丝绸摩擦过的玻璃棒 B．能与带正电的物体相吸引的轻小物体C．与带正电物体接触过的验电器 D．与毛皮摩擦过的橡胶棒7、甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙、互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则 [ ]A．甲球带负电，丙球带负电 B．甲球带负电；丙球带正电C．甲球带正电，丙球带负电 D．甲球带正电，丙球带正电8、把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这是因为 [ ]A．有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上。
B．有一部分电子从金属箔转移到玻棒上．C．有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上。
D．有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上。
9、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A．一定带正电 B．一定带负电C．可能带正电，也可能不带电D．可能带负电，也可能不带电10、两个金属导体，甲带正电，乙不带电，将二者接触使乙带电的过程是[ ]A．甲的正电荷移向乙，乙带正电．B．乙的正电荷移向甲，乙带负电．C．甲的负电荷移向乙，乙带负电．D．乙的负电荷移向甲，乙带正电．11、用经毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个验电器的金属球时，发现金属箔先合拢后张开，这表明验电器原来( )A．带正电B．带负电C．不带电D．以上三者均有可能12、两个物体相互擦的时候，物体能够带电，下列说法正确的是 [ ]A．个物体上的电子全部转移到另一个物体上．B．失去电子的物体带负电．C．得到电子的物体带带负电．D．两个物体都带负电13、雷雨时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，这时避雷针中的电流方向是( )A．从地面流向避雷针的尖端B．从尖端流向地面C．没有电流D．因不知正电荷的运动方向，无法判断电流的方向14、摩擦起电的实质是( )A．摩擦可以产生电。
2020年教科版物理九上《电现象》同步练习 (含答案)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德教科版物理九上《电现象》同步练习一、选择题1.以下几组材料都是绝缘体的是( )A.橡胶、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水2.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球( )A.一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电3.某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，观察到验电器的金属箔片由闭合到张开，如图所示｡下列说法正确的是（）A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B.金属箔片张开是由于两箔片带同种电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间，玻璃棒上的正电荷移动到箔片上D.金属箔片张开的瞬间，产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒4.用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则带电情况是（）A.两个带正电，一个带负电B.两个带负电，一个带正电C.两个带异种电荷，一个不带电D.以上说法都不对5.如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电、B不带电.用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，则在连接的瞬间有（）A.正电荷从A向B移动B.电子从A向B移动C.正电荷从B向A移动D.电子从B向A移动6.如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A.木材、橡皮B.石墨、金属C.木材、金属D.石墨、橡皮7.如图下列关于静电现象，说法正确的是（）A.摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质B.细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷C.丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子D.验电器是利用了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的原理制成的8.小明用塑料尺在干燥的头发上摩擦了几下，将塑料尺靠近毛皮摩擦过的橡胶棒，发现塑料尺与橡胶棒相互排斥.关于塑料尺的带电情况，下列说法中正确的是（）A.不带电B.带正电C.带负电D.无法判断9.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A.有电子发生了转移B.有原子核发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷10.如图所示，泡沫玻璃是一种以废平板玻璃和瓶罐玻璃为原料，经高温发泡成型的多孔无机非金属材料，具有防水、无毒、耐腐蚀、防蛀、不老化、绝缘、防磁波、机械强度高，与各类泥浆黏结性好等特性，是一种性能稳定的建筑外墙和屋面隔热、隔音、防水材料，下列说法不正确的是( )A.用来做建筑外墙和屋面隔热材料是利用其保温性B.泡沫玻璃可以用来做高速公路旁的隔音墙C.泡沫玻璃也可以用来做地下管道D.泡沫玻璃可以用来做导线11.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）A B C D12.构成下列物品的各种材料中，属于导体的是（）A.塑料笔杆B.橡胶轮胎C.不锈钢尺D.玻璃杯二、填空题13.如图1所示：有甲、乙、丙三个轻质小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如下图所示，已知甲带正电荷，则乙带________电荷，丙可能带________电荷，也可能。
2020中考复习小专题《生活中的电现象》(试题+答案PDF)
九年级中考复习小专题 生活中的电现象1．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图1所示，如果丙带正电荷，则甲()A．一定带正电荷B．一定带负电C．可能带负电荷D．可能带正电荷图12．下列说法正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．电路中有电压就一定有电流C．把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D．长时间使用的手机发烫，是因为电流的热效应3.下列有关电现象的说法中正确的是()A验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C.电荷的移动形成电流D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷4．将手机充电器插人家庭电路插座中，即可为手机充电。
充电器为手机充电时的输出电压约为（）A.1.5VB.5VC.l10VD.220V5．被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带________电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中________电子（选填“得到”或“失去”）。
6．如图2所示，在探究串联电路电压关系的实验中，小磊同学先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V，然后保持电压表接A点不动，将接B点的那段导线改接到C点，电压表的示数为3V。
已知R1=5Ω，则电阻R2两端的电压为V，通过R2的电流为A。
如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那段导线改接到C点，这种接法是错误的，理由是。
图2图37．楠楠同学在中考备考时，准备有：①透明塑料笔袋、②金属刀片、③塑料三角板、④铅笔芯、⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，其中属于绝缘体的有()A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④8．在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．铜线的电阻一定比铝线的小B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大9．如图3，电源电压为5V，闭合开关S电压表的示数为3V，则以下说法正确的是（）A．灯L1两端的电压为3VB．灯L1两端的电压为2VC．电源电压与灯L1两端的电压之和为3VD．灯L2两端的电压为2V图4(a)图4(b)10.如图4（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图4（b）所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（）A.4.8V，1.2VB.6V，1.2VC.1.2V，6VD.1.2V，4.8V11．关于电流、电压、电阻的说法，正确的是（）A.电流的大小就是通过导体横截面的电荷的多少B.电阻大的导体，通过它的电流一定小C.电压和电流为零时，电阻也为零D.电压是形成电流的原因，但是，当电路两端有电压时，电路中不一定有电流12．关于电阻，下列说法中正确的是（）A.绝缘体电阻很大，导体没有电阻B.为了使电路畅通，用电器的电阻越小越好C.一般用电器的电阻远远大于供电线路的电阻D.电阻的符号是“Ω”13．导体两端的电压增大时，它的电流也会增大，则它的电阻将会（）A.不变B.变小C.变大D.可能变大，可能变小14.一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是()A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路15．.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．（1）按照图16-3-3所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小．（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．（3）分别将A和D两电阻丝接入图3电路中M、N 两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．(4)本实验采用了和的研究方法。
电现象练习及解析
电现象练习及解析一．选择题（共14小题）1．（2015•）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电2．（2015•）下列事例中，不属于静电现象的是（）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动3．（2015•）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A．灰尘的自然堆积B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘4．（2015•）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电5．（2015•江）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说确的是（）A．甲、乙两球一定带异种电荷B．甲、乙两球一定带同种电荷C．乙、丙两球一定带异种电荷D．乙、丙两球一定带同种电荷6．（2015•）将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝开了（如图所示）．细丝开的原因是（）A．异种电荷相互吸引B．同种电荷相互排斥C．分子间相互排斥D．分子间相互吸引7．（2015•）把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电8．（2015•）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电．会出现的情形是下列图中的（）A．B．C．D．9．（2015•聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔开，以下说确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而开10．（2015•丰台区一模）下列说确的是（）A．电荷的移动形成电流B．电荷定向移动的方向为电流的方向C．电源是在电路中提供电能的装置D．电压的作用是使导体中的自由电荷定向移动形成电流11．（2015秋•新泰市校级月考）下列说法中正确的是（）A．电路中只要有电源，就一定产生电流B．电流是由电荷的无规则运动形成的C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极12．（2014•模拟）关于电流，下列说确的是（）A．只有正电荷的定向移动才能形成电流B．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向C．把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同13．（2014秋•市校级期中）关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流14．（2013秋•富县期末）下列关于电流的说确的是（）A．导体中只要有自由电荷，就能形成电流B．电荷只要运动就能形成电流C．电荷的定向移动形成电流D．正电荷定向移动才能形成电流二．填空题（共8小题）15．（2015秋•期中）电荷的形成电流，电流的是有方向的，把定向移动的方向规定为电流的方向．16．（2013秋•期末）自然界存在两种电荷，电荷的形成电流，摩擦起电的实质是从一个物体转移到另一个物体，如图中的验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它的工作原理是．17．（2015•红河州一模）电源是提供电能持续供电的装置，如干电池对外供电时是把能转化为能．18．（2015•）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为，塑料丝带电的实质是在物体间转移．19．（2015•）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带电荷，还说明力可以改变物体的．20．（2015•）a、b、c是三个轻质带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示．已知a带负电，则b带电．若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c，二者将相互（选填“吸引”或“排斥”）．21．（2015•）长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，狗毛是因为摩擦带上了（填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的．在实验室中用到的（填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器．22．（2015•鄂托克前旗校级二模）物体具有轻小物体的性质，我们就说物体带电，或者说带电荷．生活中有很多这样的实例，台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．自然界中存在两种电荷，电荷和电荷．电荷间相互作用，其规律是：同种电荷相互；异种电荷相互．三．解答题（共4小题）23．（2015•县一模）如图所示，小丽用薄纸剪出一8×30厘米大小的长方形纸片．从纸片的一边把纸剪成细条状，但纸片上的另一边要保持相连．（1）用塑料梳子在头发上快递地梳几下．将梳子的齿端靠近纸，如图甲所示，细纸条会向梳子靠近，有些还会贴到梳子上．（2）当用手摸一下纸条，纸条会迅速贴到手上，然后一点点的“没动了”．最后铺落到桌面上，如图乙和丙所示．这是什么原因呢？请通过所学过的知识解释以上两个现象．24．（2015•龙安区模拟）PM2.5是大气中直径小于等于2.5um的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液．大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图11所示，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物业被吸入净化器，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为．但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这是因为这些颗粒物被C吸引时带上了（选填“正电荷”或“负电荷”）离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为．25．（2015•XX）如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是（选填“同种”或“异种”）电荷．26．（2011•）只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验．如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究．3.1电现象练习及解析参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．（2015•）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）A．若相互吸引，一定带正电B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电【考点】物体带电现象．【专题】电流和电路．【分析】带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端，若相互吸引，A端有可能不带电或带正电；故AB错误；若相互排斥，A端一定带负电，故C错误，D正确．故选：D．【点评】此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答．2．（2015•）下列事例中，不属于静电现象的是（）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动【考点】物体带电现象．【专题】电流和电路．【分析】分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．【解答】解：A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；B、夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故C不符合题意；D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意．故选A．【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系．3．（2015•）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A．灰尘的自然堆积B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘【考点】物体带电现象．【专题】电流和电路．【分析】根据带电体有吸引轻小物体的性质回答．【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上．故选D．【点评】本题考查了带电体的性质：能吸引轻小物体，属基础知识的考查．4．（2015•）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电【考点】摩擦起电的实质．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电．（2）同种电荷相斥，异种电荷相吸；【解答】解：A、摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故错误；B、据课本可知，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故错误；C、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，故正确；D、由于吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，故错误；故选C．【点评】知道摩擦起电的实质和带电体可以吸引不带电的物体时正确解答本题的关键．5．（2015•江）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说确的是（）A．甲、乙两球一定带异种电荷B．甲、乙两球一定带同种电荷C．乙、丙两球一定带异种电荷D．乙、丙两球一定带同种电荷【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷．由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况．【解答】解：（1）甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故A错误，B正确；（2）乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故CD错误．故选B．【点评】在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面．6．（2015•）将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝开了（如图所示）．细丝开的原因是（）A．异种电荷相互吸引B．同种电荷相互排斥C．分子间相互排斥D．分子间相互吸引【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】用手摩擦塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，由电荷间的相互作用可知开的原因．【解答】解：通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝开．故选B．【点评】本题考查物理知识在生活中的应用，要求学生掌握摩擦起电及电荷间相互作用的相关知识．7．（2015•）把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况．【解答】解：AB、把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，A端也带负电．故AB错误；CD、吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，故C正确，D错误．故选C．【点评】本题中带负电的橡胶棒靠近吸管，两者的相互作用情况是关键．8．（2015•）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电．会出现的情形是下列图中的（）A．B．C．D．【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；（2）带电体可以吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：由图知，A、两个小球相互排斥，应该带同种电．不符合题意；B、两个小球相互吸引，是因为甲带正电，乙不带电．符合题意；C、乙靠近甲，是甲吸引的结果；但力的作用是相互的，乙也会吸引甲，但甲的位置不变．不符合题意；D、乙不带电，不会吸引甲．所以甲不可能主动靠近乙，而乙的位置不变．不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们对电荷间相互作用的理解和应用，注意：异种电荷相互吸引，但相互吸引的不一定是异种电荷．9．（2015•聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔开，以下说确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而开【考点】验电器的原理及使用．【专题】应用题；电流和电路．【分析】解决该题需掌握：（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥．【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会开．故选C．【点评】知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键．10．（2015•丰台区一模）下列说确的是（）A．电荷的移动形成电流B．电荷定向移动的方向为电流的方向C．电源是在电路中提供电能的装置D．电压的作用是使导体中的自由电荷定向移动形成电流【考点】电流的形成；电流的方向；电源及其能量转化；电压．【专题】电流和电路；电压和电阻．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（3）电源是将其它形式的能转化为电能的装置；（4）电压的作用是产生电流；即电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流．【解答】解：A、只有电荷的定向移动才能形成电流，所以A不正确；B、正电荷或负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以B不正确；C、电源是将其它形式的能转化为电能，它在电路中是提供电能的，所以C正确；D、电压的作用是产生电流，即电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流，所以D正确．故选CD．【点评】本题综合考查了电流的形成、方向的规定，电压的作用，考查的面比较全，但是都比较基础．11．（2015秋•新泰市校级月考）下列说法中正确的是（）A．电路中只要有电源，就一定产生电流B．电流是由电荷的无规则运动形成的C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极【考点】电流的形成；电流的方向．【专题】电流和电路．【分析】据以下知识分析答题：（1）电路中有电流的条件是：电路闭合，且电路中有电源；（2）电荷的定向移动形成电流，正电荷的定向移动方向是电流的方向；（3）在电源外部，电流由正极流向负极．【解答】解：A、电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A错误；B、电荷的定向移动方向形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故B错误；CD、在电源的部，电流由电源的负极流向正极；在电源外部，电流由电源正极流向电源负极，故C错误，D正确．故选D．【点评】本题考查了形成电流的条件、电流概念、电流方向等问题，熟练应用基础知识即可正确解题．12．（2014•模拟）关于电流，下列说确的是（）A．只有正电荷的定向移动才能形成电流B．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向C．把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同【考点】电流的形成；电流的方向．【专题】错解分析题．【分析】解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定．电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流．但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．【解答】解：定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流．因此A错误，不合题意．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．故B正确符合题意．C错误，不符合题意．金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反．故D 错误，不符合题意．故选B．【点评】本题考查了电流的形成、电流方向的规定和金属导体中电流方向．注意：一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的．13．（2014秋•市校级期中）关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流【考点】电流的形成．【分析】本题根据产生电流的条件进行选择【解答】解：电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷．故答案为D．【点评】电荷包含正电荷和负电荷，它们都可以形成电流，金属导体里面是电子导电，电解液中有正电荷也有负电荷．14．（2013秋•富县期末）下列关于电流的说确的是（）A．导体中只要有自由电荷，就能形成电流B．电荷只要运动就能形成电流C．电荷的定向移动形成电流D．正电荷定向移动才能形成电流【考点】电流的形成．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．【解答】解：正电荷或负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．故选C．【点评】该题考查电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电．二．填空题（共8小题）15．（2015秋•期中）电荷的定向形成电流，电流的是有方向的，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．【考点】电流的形成．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．【解答】解：电荷的定向移动形成电流；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反．故答案为：定向；正电荷．【点评】该题考查电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流．16．（2013秋•期末）自然界存在两种电荷，电荷的定向移动形成电流，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，如图中的验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它的工作原理是同种电荷互相排斥．【考点】电流的形成；摩擦起电的实质；验电器的原理及使用．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成了电流；（2）摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电；（3）验电器的原理是同种电荷相互排斥．【解答】解：自然界存在两种电荷，电荷的定向移动形成电流，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，如图中的验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它的工作原理是同种电荷互相排斥．故答案为：定向移动；电子；同种电荷互相排斥．【点评】本题考查电流形成的原因、摩擦起电的实质以及验电器的原理，都属于记忆性知识，比较简单．17．（2015•红河州一模）电源是提供电能持续供电的装置，如干电池对外供电时是把化学能转化为电能．【考点】电源及其能量转化．【专题】电流和电路．【分析】电源是提供电压的装置，干电池、蓄电池里面存有化学能，都属于化学电池，对外供电时是将化学能转化为电能．【解答】解：电源是提供电压的装置；从能量的转化观点看，电源是把其他的能转化为电能的装置，干电池属于化学电池，对外供电时是将化学能转化为电能．故答案为：化学；电．【点评】要记住电源是提供电能的，电源是把其它的能转化为电能的装置，干电池是化学电池．18．（2015•）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间转移．【考点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电．塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷．。
电现象练习题
达标检测练习一、填空题1．（2011年安徽省第14题）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮c．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮【答案】B2．（2011年安徽省第16题）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA”字样，乙标有“10V 0.5A”字样。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)A．25V B．35V C．17.5V D．12.5V【答案】C3．(2011重庆，第6题)某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是A．当导体两端的电压为0时，电阻为0B．该导体的电阻随电压的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电流为0D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A图4【答案】C4．（2011山东滨州，第7题）由公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法正确的是A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越大C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零【答案】C5．（2011年山东省潍坊市第10题）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中（）A.滑片P是向左滑动的B.电压表V的示数逐渐变小C.电流表A的示数逐渐变小D.电流表A与电流表A1的示数差逐渐变小【答案】C6．（2011年福建省福州第14题）如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）【答案】C7．（2011浙江杭州，第5题）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，当滑片由A端滑动B端的过程中（）A．电阻R两端的电压不断变大B．电阻R的功率不断变小C．滑动变阻器两端的电压不断变小D．滑动变阻器的功率不断变大【答案】B8．（2011浙江义乌，第20题）如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作。
教科版九年级物理上册：3.1“电现象”知识归纳练习题(无答案)
3.1“电现象”知识归纳练习题一、单选题1.下列四幅图片中对应物理知识的应用，说法中错误的是（）A. 我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物有预防雷击的作用B. 火力发电厂把燃料的内能转化成电能C. 家庭使用的“稳压器”其作用是调节用电器两端的电压，使用电器正常工作D. 若有人触电时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用2.关于电流方向下面说法正确的是（）A. 不同导体中电流方向的规定是不同的B. 电子定向移动的方向规定为电流方向C. 电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极D. 正电荷定向移动的方向规定为电流方向3.把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开. 这是因为（）A. 同种电荷相互排斥B. 异种电荷相互排斥C. 同种电荷相互吸引D. 异种电荷相互吸引4.关于电流形成的原因，下列说法正确的是（）A.正电荷定向移动，才能形成电流B.负电荷定向移动，才能形成电流C.正、负电荷定向移动，才能形成电流D.以上说法都不正确5.在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出( )A. 利用摩擦等方式能让物体带电B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C. 自然界只有两种电荷D. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引6.据报道，我国科学家成功观测到了电子的反物质﹣正电子（除带正电荷外，其它性质与电子相同），以下关于电子和正电子的说法正确的是（）A. 正电子和电子互相排斥B. 正电子定向移动不能形成电流C. 正电子定向移动形成电流，电流的方向与正电子定向移动的方向相同D. 电子定向移动形成电流，电流的方向与电子定向移动的方向相同7.用手直接拿着一根金属棒与丝绸摩擦，则金属棒（）A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 无法确定8.关于电流的理解错误的是（）A. 自由电荷的定向移动形成电流B. 正电荷定向移动方向规定为电流方向C. 金属中电流是自由电子定向移动形成的D. 电源内部电流方向从正极到负极9.把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互吸引，则这个小球（）A. 一定不带电B. 一定带负电C. 一定带正电D. 可能不带电10.两个轻质小球悬挂在丝线下，已知a球带负电，它们靠近时的相互作用情况如图所示，则b球（）A. 一定带正电B. 一定带负电C. 一定不带电D. 带正电或不带电11.下列说法中不正确的是（）A. 电荷的移动方向就是电流方向B. 用电器中有电流通过，用电器两端一定有电压C. 电路两端有电压，电路中可能没有电流D. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷12.下列说法正确的是（）A. 只有物体的分子永不停息地做无规则运动B. 电源一定是把化学能转化为电能C. 汽车内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能D. 电流一定是由正电荷定向移动形成的13.下列说法中，正确的是（）A. 电流方向总是从电源正极流向负极B. 正、负电荷定向移动都能形成电流C. 金属导体的电流方向与自由电子定向移动方向一致D. 以上说法都是错误的14.下列有关“电”的说法中正确的是（）A. 摩擦起电的实质是创造了电荷B. 运动的电荷一定形成电流C. 电路两端有电压就一定有电流D. 发光的电灯，它两端一定有电压15.关于下列四幅图的说法不正确的是（）A. 甲图的实验说明电荷间的相互作用B. 乙图中麦克风应用了电磁感应原理C. 丙图是演示电磁感应现象的实验装置D. 丁图的实验说明通电导线在磁场中会受到力的作用二、填空题16.为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。
教科版九年级上3.1、电现象 同步练习(含解析)
教科版九年级上3.1、电现象同步练习（含解析）教科版九年级上3.1、电现象一、选择题（共10题）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、塑料、人体、黄金如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是A．B．C．D．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．塑料安全帽B．布手套C．橡胶鞋D．铜尺下列家用电器正常工作时电流接近的是A．科学计算器B．电视机C．台灯D．空调如图甲所示，用丝绸摩擦后的玻璃棒接触验电器，的张角张开，不带电。
用有绝缘柄的金属棒把验电器、两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A．电流方向由到B．电流方向由到C．有电流但方向无法确定D．始终无电流下列说法正确的是A．将橡皮与小灯泡串联在电源上，闭合开关后，小灯泡能发光B．“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片C．利用钨做灯丝，是因为钨的熔点低D．当电饭锅的发热体使用“超导体”后，能提高其热效率取两个相同的验电器和，用毛皮摩擦橡胶棒接触验电器的金属球，使带上电荷，可以看到的金属箔张开，的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把和连接起来（如图所示），观察到的金属箔张开的角度减小，的金属箔由闭合变为张开。
下列描述正确的是A．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自流向B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C．金属杆能够导电是因为金属杆中的电子都可以在金属内部自由移动D．将金属杆换成玻璃杆，实验现象不变地毯厂在编织地毯时，常常往编织物中夹杂一些小的不锈钢丝，这样做的主要原因是A．使地毯结实耐用B．使地毯闪亮美观C．有利于释放静电D．有利于传热散热有、、三个带电小球，已知排斥，吸引，则把和靠近时，将A．互相吸引B．互相排斥C．没有作用D．以上三种情况都有可能如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。
教科版九年级物理上册《3.1电现象》同步练习题带答案
教科版九年级物理上册《3.1电现象》同步练习题带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带电，这是因为摩擦使得（）A．部分电子从毛皮转移到橡胶棒B．部分电子从橡胶棒转移到毛皮C．部分原子核从毛皮转移到橡胶棒D．部分原子核从橡胶棒转移到毛皮2．如图所示的“吸引”现象中，由摩擦起电引起的是（）A．挂有铁勺等的真空吸盘吸在瓷砖上B．两个铅块挤压后吸住大钩码C．向两张纸中间吹气两张纸吸在一起D．头发摩擦过的塑料梳子吸引碎纸屑3．a、b、c三个带电小球，已知a、b两球互相吸引，b、c两球互相排斥。
若使a球与不带电的金属小球d接触后，再将小球d靠近c球，那么c、d两球将（）A．互相吸引B．互相排斥C．不吸引也不排斥D．以上情况都可能4．如图所示是两个相同的验电器，其中A带负电、B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把A 和B连接起来，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开。
下列说法正确的是（）A．验电器A的金属箔张角变小是因为它得到了电子B．验电器B的金属箔张开，说明异种电荷相互排斥C．连接的一瞬间，正电荷从B流向AD．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从B流向A5．把两根相同的玻璃棒相互摩擦，其结果是（）A．一根玻璃棒失去电子，另一根玻璃棒获得电子B．两根玻璃棒都从空气里获得等量的电子C．两根玻璃棒都失去等量的电子D．两根玻璃棒都没有电子的得失6．研究表明，太空中的某种带电粒子会对飞船的计算机系统产生影响。
该粒子一定不是（）A．原子核B．电子C．质子D．中子二、填空题7．干燥的天气里，小明用塑料尺摩擦自己的头发，发现自己的头发会随塑料尺飘起来，这是因为塑料尺和头发带（选填“同”或“异”）种电荷相互吸引的缘故。
我们能从各个方向看到书，是由于光在书上发生。
8．物体所受重力跟它的成正比；物理学规定，定向移动的方向为电流的方向。
九年级物理上册第三章1电现象练习教科版(2021年整理)
2018年九年级物理上册第三章1电现象练习（新版）教科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级物理上册第三章1电现象练习（新版）教科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1．电现象知识点 1 静电现象1．下列现象不属于摩擦起电的是( ）A．在干燥的天气脱毛衣时，会听到轻微的“噼啪"声B．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘C．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起D．擦黑板时粉笔灰四处飘落2．带电体的性质：能够____________物体.我们可以利用这一性质来判断一个物体是否带电.3．摩擦起电的实质是电子的_______，物体带正电是因为_______电子，带负电是因为________电子.两个相互摩擦的物体将会带上________（选填“同种”或“异种”)电荷;用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电,丝绸带________电.知识点 2 电荷间的相互作用4．如图3－1－1所示，小明同学为了探究两种电荷间的相互作用规律，分别将带有正、负两种不同电荷的小球悬挂起来,慢慢靠近，出现了下列现象：图3－1－1（1)分析图a、c可知:________________________________________________________________________。
(2）分析图b可知:________________________________________________________________________。
九年级物理上册 3.1 电现象(静电现象及电流的形成)习题(含解析)(新版)教科版
（答题时间：15分钟）1. 下列有关“电”的说法正确的是（）A. 摩擦起电的实质是创造了电荷B. 运动的电荷一定形成电流C. 电路两端有电压就一定有电流D. 电阻中有电流，它的两端一定有电压2. 下列说法中正确的是（）A. 只要导体中有自由电荷存在就能形成电流B. 电路中有了电源就能形成电流C. 在闭合电路中要得到持续的电流必须要有电源D. 电源是提供电压的装置3. 关于电流，下列说法正确的是（）A. 电流表示的是电流的快慢B. 电流表示的是电流的大小C. 通过导体的电荷量越多，则导体中的电流越大D. 通电时间越短，则导体中的电流越大4. 从电视机的显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击到电视荧光屏上，使其发光，则在显像管内（）A. 电流方向由荧光屏到灯丝B. 电流方向由灯丝到荧光屏C. 电流方向不断变化，因为电视机使用的是交流电D. 无法通过电流，因为显像管内是真空的5. 若有A、B两个带电体，如果A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带电，B一定带电。
6. 有些化纤布料制成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为这些化纤布料容易发生现象而吸引细小的灰尘所造成的。
7. 结合本课所学的知识，说说家用电器的表面上为什么很容易粘满灰尘？8. 现在人们为了身体健康，不再使用蚊香、灭蚊喷雾剂等化学产品，而是买电蚊拍，效果非常好，请说明它的有关物理道理。
1. D 解析：摩擦起电的实质，并不是创造了电，只是通过摩擦，使电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故A错；电荷的定向移动才会形成电流，故B错；电路两端有电压不一定有电流，电路还必须是闭合的，故C错；电压是使电路中形成电流的原因，电路中有电流，两端就一定有电压，故D正确。
2. CD 解析：电荷的定向移动形成电流。
要得到持续的电流，导体中必须有大量可自由移动的电荷，电路必须是闭合的，并且必须要有电源。
3. B 解析：单位时间内通过导体横截面的电量称为电流强度，简称电流。
专题十二 简单电现象(试题部分)[可修改版ppt]
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2.(2017北京,1,2分)下列物品中,通常情况下属于导体的是 ( )
A.玻璃杯 B.陶瓷碗
C.铁锅
D.塑料勺
答案 C 通常情况下,玻璃杯、陶瓷碗、塑料勺属于绝缘体,铁锅属于导体,C正确。
3.(2016北京,2,2分)如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是 ( )
答案 B 陶瓷盘、玻璃杯、木铲通常情况下都是绝缘体,A、C、D项错误。故选B。 解题关键 分清各选项中物品的材料。
B组 2014-2018年全国中考题组
考点一 静电现象
1.(2018河南,9,2分)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理 与其相同的是 ( ) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
答案 D 在空气干燥的情况下,化纤衣服摩擦带了电,带电体具有吸引轻小物体的性质,所以 化纤衣服表面很容易吸附灰尘,故正确选项为D。
4.(2018四川绵阳,14,3分)甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙间相互排斥,甲与丙 间相互吸引。则 ( ) A.乙带正电,丙一定带正电 B.乙带正电,丙可能不带电 C.乙带负电,丙一定带负电 D.乙带负电,丙可能带负电
知识拓展 如何用实验的方法鉴别导体和绝缘体。
4.(2015北京,1,2分)在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是 ( ) A.塑料筷子 B.陶瓷碗 C.不锈钢勺 D.玻璃果盘
答案 C 塑料、陶瓷、玻璃是绝缘体;不锈钢是导体。故本题应选C。 解题关键 分清各选项中物品的材料。 知识拓展 玻璃在加热到红炽状态时会变成导体。
A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子移动到带电体上 D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上
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电现象练习题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-
第一节《电现象》课堂练案
1、物体有了______的性质，我们就说物体带了电，用摩擦的方法使物体带电叫做______．
2、用绸子摩擦过的玻璃棒靠近一个小球，发现小球被吸引，若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个小球，小球也被吸引，则这个小球______电．
3、通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上____________，因此整个原子是中性的．当两个物体相互摩擦时，失去电子的物体会带________，得到电子的物体会带________．
4、一个带正电的验电器，当一个物体和这个验电器的金属球接触时，而电器的金属箔先合拢后张开，则这个物体一定带______电。
5、如图12所示，图中______的两个通草球一定带电。
（填吸引或排斥）
6、下列物质中一定带负电的是（）
A．与丝绸摩擦过的玻璃棒 B．能与带正电的物体相吸引的轻小物体
C．与带正电物体接触过的验电器 D．与毛皮摩擦过的橡胶棒
7、甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙、互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则 [ ]
A．甲球带负电，丙球带负电 B．甲球带负电；丙球带正电
C．甲球带正电，丙球带负电 D．甲球带正电，丙球带正电
8、把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这是因为 [ ]
A．有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上。
B．有一部分电子从金属箔转移到玻棒上．
C．有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上。
D．有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上。
9、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）
A．一定带正电 B．一定带负电
C．可能带正电，也可能不带电D．可能带负电，也可能不带电10、两个金属导体，甲带正电，乙不带电，将二者接触使乙带电的过程是[ ]
A．甲的正电荷移向乙，乙带正电．B．乙的正电荷移向甲，乙带负电．
C．甲的负电荷移向乙，乙带负电．D．乙的负电荷移向甲，乙带正电．
11、用经毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个验电器的金属球时，发现金属箔先
合拢后张开，这表明验电器原来( )
A．带正电B．带负电C．不带电D．以上三者均有可能
12、两个物体相互擦的时候，物体能够带电，下列说法正确的是 [ ]
A．个物体上的电子全部转移到另一个物体上．
B．失去电子的物体带负电．
C．得到电子的物体带带负电．
D．两个物体都带负电
13、雷雨时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，这时避雷针中的电流方向是( )
A．从地面流向避雷针的尖端
B．从尖端流向地面
C．没有电流
D．因不知正电荷的运动方向，无法判断电流的方向
14、摩擦起电的实质是( )
A．摩擦可以产生电。
B．摩擦时原子核从一个物体转移到另一个物体上
C．核外电子从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦时要做功，机械能转化为内能，内能转化为电能
15、物理学规（）为电流方向，在干电池的外部，电流方向是（）干电池工作时把（）能转化为（）能
16、下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象中有利方面的是（）
A.印染厂的车间内空气保持适当的湿度
B.以煤为燃料的热电站使用的静电除尘设备
C．静电喷漆设备
D．静电复印装置。