小学数学人教2011课标版二年级9的乘法口诀.9的乘法口诀

情境解读 请看图，说一说图中描述了什么情境？ 中华民族是龙的传人，每逢喜庆的节日，有些地 方就会举行龙舟竞赛，这种活动确实需要一种朝气蓬勃，齐心协力的团结合作精神哟！ 再看图，找一找图中提供了哪些有价值的数学信息？从图中可以知道，一共有九条龙舟 在参加比赛，每条龙舟上有九人。要求的是：一共有多少人参加龙舟竞赛？
规范解答：用手指表示9的乘法口诀的方法如下：
道理是：9的乘法口诀中，第一个数字和最后的数字 和为10，如：三九二十七，3+7=10，正好是一双手的手指 数，而口诀中积的十位上的数字与个位上的数字的和是9， 又如：三九二十七：弯屈左边的第三个指头后，左边是两 个指头，右边是7个指头，加起来是9个指头。
结 束
9的乘法口诀
预习
1.我会算。 4×3= 12 8×2= 16 8×5= 40 2×7= 14 7×6= 42 8×6= 48 8×7= 56 7×5= 35
■预习课本例4，完成下面的题目。
2.五年级有三个班，每班评三好学生9名，一共应评三好学生 多少名？
9×3=27（名） 答：一共应评三好学生27名。
规范解答：10 19 28 （37） （46） （55） （64） （73） （82）
游戏解读：这是一种“用双手表示9的乘法口诀”的数学游戏，其目的是帮助 记忆9的乘法口诀，我们可以试试哟！ 方法探究：仔细观察上图，可以用双手来帮助记忆9的乘法口诀。方法是：弯 曲的手指从左数是第几就表示几个9，弯曲的手指左边的（不包括弯曲的手指）手 指个数表示积的十位数字，右边的手指个数表示积的个位数字。
能力展示
例 一套儿童读物共十二本，每本9元，买这套儿童读物共需多少钱？ 分析： 题中要求12本儿童读物的价钱，每本9元，就是要求12个9是多少？列 式应该是9×12；但我们没学过两位数乘一位数的乘法，现在我们可以把12分解成： 3+9 ，或 4+8 ，或 5+7 ，或 6 +6，再把这两个数分别与 9 相乘，得到的钱数合起来， 就是买这套儿童读物的钱数。 解答：3×9+9×9=27+81=108（元） 4×9+8×9=36+72=108（元） 5×9+7×9=45+63=108（元） 6×9+6×9=54+54=108（元） 答：买这套儿童读物共需108元。
4.按规律填数。 9 _____ _____ 45 36 _____ _____ _____ _____ 54 81 63 72 18 27
活学活用
5.看图列式计算。
9 × 4 = 36（人）
9 × 5 = 45（棵）
活学活用
培优题库
6.△、□分别表示几？ 8.小刚坚持练习书法，他每天写三张毛笔 字。 △+△=18 □+□+□+□+□=30 □=（ 6 ） △=（ 9 ） □×△=（54） （1）他9天能写多少张毛笔字？
1.思维导引： 从图中知道，每条龙舟上是9个人，两条龙舟上就是2个9个人„„也就是多一 条龙舟，就多增加9个人。 2.方法探究： 方法一：用加法计算，完成表格：
我们用线段图表示连加的结果。
从图上可以看出，1个9是9，2个9相加是18„„9个9相加是81。
方法二：用乘法算，编制9的乘法口诀。
总结
9的乘法口诀：一九得九，二 九十八，三九二十七，四九三十 六，五九四十五，六九五十四， 七 九六十三，八九七十二，九 九八十一。
规范解答：2×9=18 9×8=72
6×9=54 9×3=27
7×9=63 9×5=45
9×9=81 9×4=36
随堂速练
1.算一算，填一填。
2.根据口诀，各写两个算式。 八九七十二 36 45 54 三九二十七 五九四十五
27 18 9
63 72 81
8×9=72
3×9=27 9×3=27
5×9=45
9×8=72
9×5=45
3.把口诀补充完整。 （二）九十八 一（ 九）得九 （ 六九）五十四 七九（ 六十三）
四九（三十六） （ 九九）八十一
随堂速练
4.看图列式。
3 × 9 = 27（个）
Байду номын сангаас
6 × 9 = 54（米）
5.五（1）班有9排座位，每排有8张桌子，一共有多少张桌子？ 8×9=72（张） 答：一共有72张桌子。 6.大明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？ 9×7=63（个） 答：一周可以练63个大字。
7.奇妙的“9”。
3×9=27（张） 答：能写27张毛笔字。
（2）他10天能写多少张毛笔字？ 3×9+3=30（张） 答：能写30张毛笔字。
2×9=18 → 1+8=9
3×9=27 → 2+7=9 4×9=（ 36）→（ 3 ）+ （ 6 ）=（ 9 ） 5×9=（45）→（ 4 ）+ （ 5 ）=（ 9 ） 我发现：_________ _________ 乘积的个位数与十位数的和等于 9 。
难题答疑
教材第83页“练习二十”第11题 在（ ）里填上适当的数。 10 19 28 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
题意解读：题中前面有三个数：10、19、28，后 面有六个空，要求在（ ）里填上适当的数，也就是 要求我们按前3个数排列的规律来填。
方法探究：（1）从前三个数10、19、28，可以看出它们分别是1×9+1； 2×9+1，3×9+1„„每个数都是9与该数位序所乘的积再加上1。 （2）也可以这样想，后一个数总比前一个数大9，根据这一规律， 第四个数为28+9=37，后面的数依此类推。
活学活用
达标题库
1.在空格里填上每两个数乘得的积，看 谁能都对。
3.想一想，连一连。
每束花应该种到哪个花盆里？
5 10 15 20 25 30 35 40 45 7 14 21 28 35 49 56 63
9 18 27 36 45 54 63 72 81
2.把口诀补充完整。
三九（二十七 ） （ 六）九五十四 （八）九七十二 四九（三十六） 九（ 九）八十一 七九（六十三 ） （一）九得九 五（ 九）四十五 二九（ 十八 ）
规范解答：9×9=81（人） 答：一共有81人参加龙舟竞赛。
知识密解
帮你做一做
教材第80页“做一做”
2×9= 9×8=
6×9= 9×3=
7×9= 9×5=
9×9= 9×4=
思路分析：上面8道乘法算式中都有9，所以可以想9的 乘法口诀，如由“二九十八”可以得出2×9=18，“八 九七十二”可以得出9×8=72，依此类推。