小学美术课件动物乐园ppt
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人美版二年级上册美术 《第17课 动物乐园》2
希望你们能够帮助我们！
精品 PPT 可修改
26
动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！
精品 PPT 可修改
27
精品 PPT 可修改
8
身穿黄袍带黑杠， 大叫一声震山冈， 不吃米饭光吃肉， 额头上面写个王。
精品 PPT 可修改
9
头发乱蓬蓬， 样子很威风， 开口吼一声， 百兽都进洞。
精品 PPT 可修改
10
是猫不捕鼠, 墨镜不离眼, 要问最爱啥, 最爱鲜竹叶.
精品 PPT 可修改
11
有个动物脖子长， 一望望到蓝天上， 想把星星当树叶， 一尝不如树叶香
精品 PPT 可修改
12
精品 PPT 可修改
13
精品 PPT 可修改
14
精品 PPT 可修改
15
制作步骤：
• 1）可以把动物的身体分成两大部分或整体来 制作； • 2）添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。 • 3）添加花纹，整理完成。
精品 PPT 可修改
16
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17
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18
பைடு நூலகம் 精品 PPT 可修改
19
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20
精品 PPT 可修改
21
精品 PPT 可修改
22
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23
精品 PPT 可修改
24
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25
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和谐的自然环境 被严重破坏，我们的许多好伙伴遭到人类的猎杀， 很多动物面临灭绝，因此我们向善良的小朋友求 救！
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1
猜一猜：
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26
动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！
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27
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8
身穿黄袍带黑杠， 大叫一声震山冈， 不吃米饭光吃肉， 额头上面写个王。
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9
头发乱蓬蓬， 样子很威风， 开口吼一声， 百兽都进洞。
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10
是猫不捕鼠, 墨镜不离眼, 要问最爱啥, 最爱鲜竹叶.
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11
有个动物脖子长， 一望望到蓝天上， 想把星星当树叶， 一尝不如树叶香
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12
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15
制作步骤：
• 1）可以把动物的身体分成两大部分或整体来 制作； • 2）添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。 • 3）添加花纹，整理完成。
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小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和谐的自然环境 被严重破坏，我们的许多好伙伴遭到人类的猎杀， 很多动物面临灭绝，因此我们向善良的小朋友求 救！
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1
猜一猜：
人美版小学美术二年级上册动物乐园-课件
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人美版二年级美术上册
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小学二年级上册美术课件-第17课动物乐园-人美版(15张)ppt课件
猜一猜
（1）一身毛，四只手， 坐着像人，走着像狗。
（猴子）
（2）身穿棉花袍，头上顶树杈， 穿山又越林，全身都是宝。
（梅花鹿）
全国美术 二年级上册
谈谈生活中的马与艺术作品中的马颜色有什么不同？
谈谈生活中的羊与艺术作品中的羊颜色有什么不同？
想一想自然界这些小动物有什么样的特点呢？
猜一猜这位小朋友正在捏什么动物？
们赖以生存的家园，原本美丽、和谐的 自然环境被严重破坏，我们的许多好伙伴 遭到人类的猎杀，很多动物面临灭绝，因 此我们向善良的小朋友求救！
希望你们能够帮助我们！
动物是我们的好朋友，
我们要 保护动物！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
想一想在这只公鸡上面加点什么? 会让它漂亮起来呢！
制作步骤：
1）可以把动物的身体分成两大部分或整体来 制作；
2）添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。
3）添加花纹，整理完成。
搓
捏
卷
用什么方法改变形状？揉压ຫໍສະໝຸດ 捏用什么方法改变形状？
快快动手捏一捏
捏出你喜欢的动物吧！
动物朋友给小朋友的一封信
小朋友们： 你们好，由于人类的贪婪，我
（1）一身毛，四只手， 坐着像人，走着像狗。
（猴子）
（2）身穿棉花袍，头上顶树杈， 穿山又越林，全身都是宝。
（梅花鹿）
全国美术 二年级上册
谈谈生活中的马与艺术作品中的马颜色有什么不同？
谈谈生活中的羊与艺术作品中的羊颜色有什么不同？
想一想自然界这些小动物有什么样的特点呢？
猜一猜这位小朋友正在捏什么动物？
们赖以生存的家园，原本美丽、和谐的 自然环境被严重破坏，我们的许多好伙伴 遭到人类的猎杀，很多动物面临灭绝，因 此我们向善良的小朋友求救！
希望你们能够帮助我们！
动物是我们的好朋友，
我们要 保护动物！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
想一想在这只公鸡上面加点什么? 会让它漂亮起来呢！
制作步骤：
1）可以把动物的身体分成两大部分或整体来 制作；
2）添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。
3）添加花纹，整理完成。
搓
捏
卷
用什么方法改变形状？揉压ຫໍສະໝຸດ 捏用什么方法改变形状？
快快动手捏一捏
捏出你喜欢的动物吧！
动物朋友给小朋友的一封信
小朋友们： 你们好，由于人类的贪婪，我
美术二年级上册课件-17.动物乐园8-人美版(共16张PPT)
看到这个形状，你会想到哪些动物？
猜一猜
想一想
小动物身上还可 以添加哪些装饰？ 怎样制作？
作品欣赏
请你动手做
作业要求： 用你学过的捏泥技法，小组合作捏
出造型夸张可爱，色彩鲜艳的小动物， 让它们共同组成一个小小的动物乐园。
请你评价
请为你制作的小动物选一个适合它的乐园吧！
精美园
（造型美观、制作精细）
创意园
（想法突出、姿态生动）
请您关注！
动物乐园
比一比
说说熊猫有什么特点
艺术作品中的熊猫抓 住了熊猫的哪些特点？
比一比
说一说骆驼 有什么特点？
抓住了骆驼的哪些特点？
比一比
艺术作品中的老虎 抓住了老虎的一试，做一做
用什么方式改变形状？
搓
捏
卷
试一试，做一做
用什么方式改变形状？
揉
捏
压
试一试，做一做
试一试，做一做
猜一猜
想一想
小动物身上还可 以添加哪些装饰？ 怎样制作？
作品欣赏
请你动手做
作业要求： 用你学过的捏泥技法，小组合作捏
出造型夸张可爱，色彩鲜艳的小动物， 让它们共同组成一个小小的动物乐园。
请你评价
请为你制作的小动物选一个适合它的乐园吧！
精美园
（造型美观、制作精细）
创意园
（想法突出、姿态生动）
请您关注！
动物乐园
比一比
说说熊猫有什么特点
艺术作品中的熊猫抓 住了熊猫的哪些特点？
比一比
说一说骆驼 有什么特点？
抓住了骆驼的哪些特点？
比一比
艺术作品中的老虎 抓住了老虎的一试，做一做
用什么方式改变形状？
搓
捏
卷
试一试，做一做
用什么方式改变形状？
揉
捏
压
试一试，做一做
试一试，做一做
《动物乐园》ppt课件(2024)
求偶行为
动物为了吸引异性会进行各种 求偶行为，如鸟类鸣叫、孔雀
开屏等，以增加交配机会。
16
04 动物乐园中的互动体验
2024/1/30
17
观赏动物表演
观看鸟类飞行表演
欣赏各种鸟类在空中自由飞翔的壮观景象，感受 鸟类的优雅和力量。
观赏猛兽表演
观看猛兽在驯兽师的指挥下完成各种高难度动作 ，体验刺激和惊险。
引导学生关注和尊重自然，培 养环保意识。
24
学习动物知识，拓宽视野
通过详细介绍动物的分类、习性、特点等方面的知识，帮助学生全面了解动物世界 。
展示动物在文学、艺术、科学等领域的影响和应用，拓宽学生的视野和知识面。
2024/1/30
鼓励学生通过课外阅读、观察和实践等方式，进一步深入学习和探索动物知识。
完善安全制度
制定详细的安全管理制度和应急预案，确保游客和动物的 安全。
加强员工培训
定期对员工进行安全知识培训，提高员工的安全意识和应 急处理能力。
安全设施与设备
配备齐全的安全设施和防护设备，如消防器材、监控系统 等。
29
动物饲养与医疗保健
科学饲养管理
根据动物的习性和营养 需求，制定合理的饲养 计划和食谱。
14
栖息环境
1
水生动物
生活在水域环境中，如鱼类、海豚等，具有适应 水中生活的特殊生理结构和行为习惯。
2
陆生动物
生活在陆地上，包括森林、草原、沙漠等环境， 如狮子、大象等，具有适应陆地生活的各种能力 。
两栖动物
3
既能在水中生活也能在陆地上生活，如青蛙、乌 龟等，具有适应两种环境的特殊生理和行为特点 。
欣赏海洋动物表演
观赏海豚、海狮等海洋动物的精彩表演，感受海 洋生物的聪明和可爱。
动物为了吸引异性会进行各种 求偶行为，如鸟类鸣叫、孔雀
开屏等，以增加交配机会。
16
04 动物乐园中的互动体验
2024/1/30
17
观赏动物表演
观看鸟类飞行表演
欣赏各种鸟类在空中自由飞翔的壮观景象，感受 鸟类的优雅和力量。
观赏猛兽表演
观看猛兽在驯兽师的指挥下完成各种高难度动作 ，体验刺激和惊险。
引导学生关注和尊重自然，培 养环保意识。
24
学习动物知识，拓宽视野
通过详细介绍动物的分类、习性、特点等方面的知识，帮助学生全面了解动物世界 。
展示动物在文学、艺术、科学等领域的影响和应用，拓宽学生的视野和知识面。
2024/1/30
鼓励学生通过课外阅读、观察和实践等方式，进一步深入学习和探索动物知识。
完善安全制度
制定详细的安全管理制度和应急预案，确保游客和动物的 安全。
加强员工培训
定期对员工进行安全知识培训，提高员工的安全意识和应 急处理能力。
安全设施与设备
配备齐全的安全设施和防护设备，如消防器材、监控系统 等。
29
动物饲养与医疗保健
科学饲养管理
根据动物的习性和营养 需求，制定合理的饲养 计划和食谱。
14
栖息环境
1
水生动物
生活在水域环境中，如鱼类、海豚等，具有适应 水中生活的特殊生理结构和行为习惯。
2
陆生动物
生活在陆地上，包括森林、草原、沙漠等环境， 如狮子、大象等，具有适应陆地生活的各种能力 。
两栖动物
3
既能在水中生活也能在陆地上生活，如青蛙、乌 龟等，具有适应两种环境的特殊生理和行为特点 。
欣赏海洋动物表演
观赏海豚、海狮等海洋动物的精彩表演，感受海 洋生物的聪明和可爱。
美术二年级上册17.动物乐园人美版(共16张PPT)
动物乐园
说一说你喜欢什么动物？ 它有什么特点？
泥塑动物的特点
造型-夸张、突出特点 色彩-更加丰富、图案装饰更漂亮
揉、搓、卷、捏、 压、粘、剪、切
注意： 粘贴部分要贴牢 注意彩泥的色彩搭配 利用身边的工具刻印花纹 细节制作要有耐心
色彩、图案 突出特点
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和 谐的自然环境被严重破坏，我们的 许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多 动物面临灭绝，因此我们向善良的 小朋友求救！
希望你们能够帮助我们！源自动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！
说一说你喜欢什么动物？ 它有什么特点？
泥塑动物的特点
造型-夸张、突出特点 色彩-更加丰富、图案装饰更漂亮
揉、搓、卷、捏、 压、粘、剪、切
注意： 粘贴部分要贴牢 注意彩泥的色彩搭配 利用身边的工具刻印花纹 细节制作要有耐心
色彩、图案 突出特点
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和 谐的自然环境被严重破坏，我们的 许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多 动物面临灭绝，因此我们向善良的 小朋友求救！
希望你们能够帮助我们！源自动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！
人美版小学美术二年级上册《动物乐园》课件
4.如图用黄色和白色的彩 泥做出花纹（贴）5.粘上眼睛和鳍（贴）
6.用黄 色的球 形彩泥 做鱼的 嘴（贴）
7.用红色的彩泥做出鱼尾的 形状，粘上白色的彩泥（贴）
8.把黄色的球形彩泥粘贴在鱼 尾上，做出图案，再把鱼尾粘到 鱼身上（贴）
完成（鱼身体和尾巴组合）
小朋友们打 开课本39页
制作要求：
1、制作过程中要把我们 之前学的技法合理应用 2、小朋友们要小组合作 完成动物。 3、制作的动物要生动、 夸张、活泼、可爱。
教师小结： 小朋友们这节课又学会了一种新的橡皮泥 制作方法，做出了好多精美的橡皮泥作品，其实 啊，橡皮泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时 你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得橡 皮泥制作是一个非常精彩的世界。最后，动物和 花草都是我们的好朋友，与我们人类息息相关， 大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
小朋友想去 动物园？
观看视屏动物
橡皮泥
比一比：
生活中的动物和彩泥动物在 造型和色彩上有什么不同？
造型夸张、可爱 色彩鲜艳、有趣
复习彩泥制作技法：
团 捏 压 插 连
割· · · · · ·
1. 准备一个红色的球形彩泥 （团）
2.把彩泥用手压扁（压）
3.如图， 用工具或 剪刀剪掉 一半（切）
【精品】人美版小学美术二年级上册《动物乐园》课件
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