江西省小学概况

江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准.doc

江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）附件一：江西省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (5)二、学校设置与规划 (5)（一）学校设置 (5)（二）学校规模 (8)（三）校园规划设计 (8)三、学校建设用地标准 (9)（一）学校建设用地组成 (9)1．建设用地 (9)2．体育用地 (9)3．绿化用地 (10)（二）学校建设用地面积 (10)四、学校校舍建设标准 (11)（一）校舍建筑组成 (11)（二）校舍建筑面积 (11)（三）校舍用房面积 (12)（四）校舍建筑标准 (12)（五）校舍安全标准 (12)五、学校装备条件标准 (12)（一）通用教学设备 (12)（二）学科专用教学设备 (14)1．语文、英语和品德学科专用教学设备 (14)2．数学、科学学科专用教学设备 (14)3．艺术科专用教学设备 (15)4．体育科专用教学设备 (15)5．卫生与健康教育专用教学设备 (15)6．综合实践活动教学设备 (15)（三）现代教育技术设备 (16)（四）图书馆藏书及设备配备 (16)（五）办公及生活设备 (17)六、师资配备标准 (18)七、公用经费标准 (18)附件：1. 江西省普通小学各类校舍用房使用面积标准 (19)2. 江西省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准 (21)3. 江西省普通小学艺术科专用教学设备配备标准 (24)4. 江西省普通小学体育科专用设备配备标准 (27)5. 江西省普通小学卫生与健康教育专用设备配备标准 (30)6. 江西省普通小学综合实践活动教学设备配备标准 (32)7. 江西省普通小学图书馆（室）配备标准 (33)江西省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和《江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见》（赣府发[2010]15号），特制定《江西省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

37406
979
256123
1142
146734
567
吉州区
55
12
28658
22959
942
1566
0
4133
0
青原区
36
38
23765
10192
37
6311
0
7262
0
吉安县
70
70
45543
0
0
30726
181
14817
0
吉水县
70
144
49479
0
0
37902
331
11577
0
峡江县
27
51
0
广昌县
23
83
19899
0
0
16365
399
3534
0
市直属
1
0
5210
4771
0
439
208
0
0
金巢开发区
15
11
7952
6103
0
1849
0
0
0
上饶市
1360
904
551637
88881
7667
263284
22627
199472
8897
信州区
67
1
37228
28337
1121
3206
0
5685
0
19869
0
9065
0
德安县
8
38
16307
0
0
13999
0
2308

南昌市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版

南昌市（全市）普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读南昌市普通中学和小学在校学生数量现状及趋势。

南昌市普通中学和小学在校学生数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

本报告深度解读南昌市普通中学和小学在校学生数量核心指标从普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等不同角度分析并对南昌市普通中学和小学在校学生数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现南昌市普通中学和小学在校学生数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节南昌市普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节南昌市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、南昌市普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、南昌市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、南昌市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、南昌市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、南昌市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节南昌市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、南昌市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、南昌市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、南昌市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、南昌市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、南昌市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：南昌市普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：南昌市普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4：南昌市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5：南昌市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：南昌市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：南昌市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：南昌市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：南昌市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：南昌市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：南昌市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：南昌市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节南昌市普通中学和小学在校学生数量现状南昌市普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：南昌市普通中学和小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

南昌湾里二小简介

南昌湾里二小简介
【南昌湾里二小】地址在江西省南昌市湾里区。

1980年创建，教学区域占地面积约10亩，学校拥有现代化教学设施和美丽的校园环境。

学校作为湾里区的重点小学，在当地教育领域具有很高的声誉。

南昌湾里二小也在积极推进新校区的建设工作，以解决当地入学难的问题。

新校区位于芳樟路以北、湾里供电公司以南、招贤大道以西、水港以东，总投资约3500万元，占地面积12.56亩，总建筑面积约8867.09平方米（其中地下2548.12平方米），新校区计划设置12个班，可提供约540个学位。

南昌湾里二小的办学理念是“健康、快乐、和谐、创新”。

学校秉承培养学生多元智能和综合素质的教育思想，注重培养学生的创造力、批判思维能力和实践操作能力。

学校积极倡导和践行健康教育，鼓励学生积极参与各类体育活动，培养他们全面发展的意识，使学生在快乐成长的同时，得到全面的素质提升。

综上所述，南昌湾里二小是一所具有丰富历史底蕴和良好教育理念的小学，积极推进新校区的建设工作，为当地适龄儿童提供更多的学位。

江西省普通小学基本办学条件标准规定的建设用地面积标准

4.71
7.85
3.81
6.36
3.45
5.75
3.40
5.66
房间名称
平面利用系数
30班1350人
36班1620人
42班1890人
使用面积
建筑
面积
使用面积
建筑
面积
使用面积
建筑
面积Biblioteka 面积合计0.64374
7290
5522
9203
6300
10500
生均标准
3.24
5.40
3.41
5.68
3.33
5.56
11.12
1.67
11.89
1.78
6.32
0.95
29
4.35
＜12
11.85
1.78
16.12
2.42
6.03
0.90
34
5.10
寄宿制小学
≥24
18.95
2.85
7.00
1.05
6.06
0.91
32
4.80
18—24
18.77
2.82
8.32
1.25
6.91
1.04
34
5.10
＜18
20.28
3.04
11.79
1.77
6.92
1.04
39
5.85
普通小学生均建筑面积标准：
房间名称
平面利用系数
6班270人
12班540人
18班810人
24班1080人
使用面积
建筑
面积
使用面积
建筑
面积
使用面积
建筑

江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准.doc

江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）附件一：江西省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 5二、学校设置与规划 5（一）学校设置 5（二）学校规模8（三）校园规划设计8三、学校建设用地标准 9（一）学校建设用地组成 91．建设用地 92．体育用地 93．绿化用地 10（二）学校建设用地面积 10四、学校校舍建设标准 11（一）校舍建筑组成11（二）校舍建筑面积11（三）校舍用房面积12（四）校舍建筑标准12（五）校舍安全标准12五、学校装备条件标准12（一）通用教学设备12（二）学科专用教学设备 (14)1．语文、英语和品德学科专用教学设备 (14)2．数学、科学学科专用教学设备 (14)3．艺术科专用教学设备 (15)4．体育科专用教学设备 (15)5．卫生与健康教育专用教学设备 (15)6．综合实践活动教学设备 (15)（三）现代教育技术设备 (16)（四）图书馆藏书及设备配备16（五）办公及生活设备 (17)六、师资配备标准 18七、公用经费标准 18附件：1. 江西省普通小学各类校舍用房使用面积标准192. 江西省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准213. 江西省普通小学艺术科专用教学设备配备标准 244. 江西省普通小学体育科专用设备配备标准275. 江西省普通小学卫生与健康教育专用设备配备标准306. 江西省普通小学综合实践活动教学设备配备标准327. 江西省普通小学图书馆（室）配备标准 33江西省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和《江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见》（赣府发[2010]15号），特制定《江西省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

小学学校简介

小学学校简介引言概述：小学是孩子们学习和成长的重要阶段，为了确保孩子们能够获得良好的教育和培养全面发展的能力，小学学校扮演着重要的角色。

本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景和特点。

一、学校背景1.1 学校的名称和位置该小学学校的名称为XX小学，位于XX市XX区XX街XX号，地理位置优越，交通便利。

1.2 学校的历史和发展XX小学成立于XX年，是该地区历史悠久的小学之一。

经过多年的发展和努力，学校逐渐形成了一套完善的教育体系和管理制度。

1.3 学校的规模和设施XX小学占地面积约XX平方米，拥有现代化的教学楼、图书馆、实验室、运动场等设施。

学校还配备了先进的教学设备，如电子白板、多媒体教室等，以提供更好的教学环境。

二、教学理念2.1 以学生为中心XX小学坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的个性和发展需求。

学校注重培养学生的创新能力、实践能力和合作精神，以帮助他们全面发展。

2.2 素质教育XX小学注重培养学生的综合素质，不仅注重学术上的培养，还注重培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。

2.3 科学教育方法XX小学采用现代化的教育方法和教学手段，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

学校鼓励学生进行实验、观察和探究，以培养他们的科学精神和创造力。

三、师资力量3.1 教师团队XX小学拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识。

教师们热爱教育事业，关心学生的成长，致力于为学生提供优质的教育。

3.2 师资培训为了提高教师的教育教学水平，XX小学定期组织师资培训活动，邀请专家学者进行讲座和培训，使教师们不断更新教育理念和教学方法。

3.3 学科专业化XX小学注重学科专业化，每个学科都有相应的专业教师负责教学。

学校鼓励教师们深入研究学科知识，提高自身的专业素养，以更好地指导学生学习。

四、课程设置4.1 核心课程XX小学的核心课程包括语文、数学、英语和科学等学科，这些课程是学生全面发展的基础。

江西省余江县第四小学简介

江西省余江县第四小学简介【学校沿革】江西省余江县第四小学坐落在白塔河的环抱中，由江西中川置业有限公司捐建，于2013年7月27日动工，2014年5月1日基本完工，2014年9月1日正式启用，总投资逾5000 万元。

【办学现状】校园占地面积36亩，总建筑面积13906平方米，绿地率25%，由综合教学楼、食堂、运动场三部分组成。

综合教学楼共4层，由东、西两个四合院连接而成，楼内含普通教室36个，教师办公室16个，行政办公室9个，328个座位的多功能报告厅1个，会议接待室1个，专业功能教室31个，辅助用房10间。

食堂共两层，第一层餐厅，第二层体育馆占地面积1000平方米，高7.2米。

运动场坐落在教学楼北面，设有200m环形塑胶跑道，内含足球场1个、篮球场2个、排球场2个、羽毛球场2个、乒乓球桌10张。

校园内电子网络配备较全，装有158个监控摄像头，每个教室都安装了班班通设备。

2016年9月，学校开设35个教学班，共2172名学生。

教师96名，平均年龄30岁。

其中，市优秀授课教师13人，市学科带头人2人，省骨干教师2人，省最美乡村教师1人。

【学校发展】办学伊始，根据小学六年制的特点，我校领导班子满怀教育梦想，提出了“为每个学生的幸福成长奠基”的办学理念，以“知礼、合作、乐学、健体”为校训，向着“创建全省一流学校，培养全面发展人才”的办学目标前进。

在全校师生的共同努力下，前两年的办学成绩显著，获得上级领导、社会各界、学生家长的肯定和好评。

在德育熏陶上，政教处关注少先队干部的培养，以各种竞赛、社会实践等活动为契机，开展行为规范、学生技能等方面的检验、评比、交流活动，为办学目标的实现，提供非智力因素的保障。

其中，我校原创校本课程舞台剧《弟子规》获江西省第六届艺术展演活动二等奖。

在教师提升上，各教研组以课型研究为抓手，以课堂解读为重点，以“教师结对组”为辅助，分时间段在集体、群体、个体三级教研中集中落实。

以期每个老师能掌握各课型的教学规律，为全面提升课堂效率提供智力支撑。

江西省普通中小学校舍建筑面积生均标准

体育用地人均校园用地普通教室专用教室办公室学生宿舍39体育用地人均校园用地普通教室专用教室办公室学生宿舍厕所食堂浴室普通寄宿制237285160703312021553039江西省普通中小学校舍建筑面积生均标准教学及辅助用房55办公用房07生活用房674公共教学用女生15人蹲位2平方米男生30人蹲位2平方米教学及辅助用房682办公用房104生活用房718公共教学用女生15人蹲位2平方米男生30人蹲位2平方米
江西省普通中小学校舍
建筑面积生均标准
学
生活用房厕所 6.74 体育用地食堂浴室普通寄宿制人均校园用地
小
教学及辅助用房普通教室专用教室 5.5 公共教学用房办公用房办公室 0.7 仓库、传学生宿舍达室
女生15人/蹲位/2平方米 2.3 1.65 1.55 0.5 0.2 5 男生30人/蹲位/2平方米 1.2 0.2 15.8 34 39
初
教学及辅助用房普通教室专用教室 6.82 公共教学用房办公用房 1.04 办公室仓库、传学生宿舍达室
中
生活用房厕所 7.18 体育用地食堂浴室普通寄宿制人均校园用地
女生15人/蹲位/2平方米 2.37 2.85 1.6 0.7 0.33 5 男生30人/蹲位/2平方米 1.2 0.2 15.5 30 39

厉害！江西这些学校上榜中国500强幼儿园、小学、中学、大学排名，有你母校吗？

厉害！江西这些学校上榜中国500强幼儿园、小学、中学、大学排名，有你母校吗？又到了每年升学、择校的时候，家长们一定想知道江西到底哪些学校比较好，从幼儿园到大学的中国500强学校排名，江西也有很多学校上榜哦！大家可以参考一下！一、幼儿园发布机构：美国华盛顿中国研究中心与美国加州大学合作榜单时间：2015年（榜单没有更新）评选标准：师资水平+环境与设施+教学理念+交通+家长或校友捐赠（指的是学费，赞助费等各种费用之外的家长或校友额外自愿捐赠。

）多少学校入选：江西共有6所幼儿园入榜，全部都在南昌中国500强最佳幼儿园部分名单（江西）排名学校分数56 江西省人民政府直属机关保育院9673 江西省委机关保育院95.5109 江西广播电视艺术幼儿园93.4134 南昌市翰林沅双语幼儿教育中心幼儿园91.7310 东湖幼儿园79.6472 江西省八一保育院70.51江西省人民政府直属机关保育院江西省政府直属机关保育院创建于1956年，隶属于省政府办公厅，是一所传统积淀深厚、办院声誉较高的“江西省级优秀示范幼儿园”。

办院宗旨：更和谐，更健康。

特色办学“四会”：会汽车、会轮滑、会武术、会游泳。

2江西省委机关保育院江西省委机关保育院创办于1955年，是一所全日制省级示范幼儿园。

多年来，保育院坚持以“服务孩子、服务家长、服务社会”为宗旨，注重保教结合，让幼儿学会生活、学会学习、学会做人，全面提升了幼儿素质，受到家长及社会的好评。

3江西广播电视艺术幼儿园江西广播电视幼儿园成立于1999年，占地面积20亩。

建筑面积约8000平方米，投资总额1500万元，是一所具有跨世纪一流的现代化设施，为儿童创设了科学、优美的教育环境，一寄宿制为主，实行托、幼一体化的新型幼儿园。

4南昌市翰林沅双语幼儿教育中心幼儿园南昌翰林沅国际幼儿园，是一所严格遵照国家教育部关于《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》所创建的台资日托、寄宿全能型幼儿园，也是江西省内投资最大、规模及档次最高且按照国际化标准创办的幼儿教育基地之一。

南昌市小学排名

南昌市小学排名：1、南昌育新学校小学部2、南昌师范附属实验小学3、南昌站前路小学7 `7 K3 k9 z' p4、南昌市邮政路小学5、南昌市豫章小学0 m7 |: s. {& S9 X- t/ |6、江西师大附小) V8 |! q) b3 E8 D% f7、南昌市珠市小学8、南昌市松柏小学9、南昌大学附属小学10 南昌铁路一小11 南昌百花洲小学12 南昌羊子巷小学5 s' Y, c3 D; H; P13 江医附属小学关于小学本不应该谈排名，因一个没小升初统一考试没实际数据，另一个应该不提倡择校，本人也觉得小学没必要择校。

你看每年外国语和少年班录取的学生，那个学校都有，很多大家认为的烂校都有考取的学生，也没那所好小学在考外国语和少年班取得绝对优势。

再者坛子里有很多小学老师，她们比我更清楚南昌小学现状。

只不过有些学校骗钱太过份了，家长要注意管好自己的钱袋子。

我的排名对某些学校不准确欢迎大家讨论批露更多的消息，我保证下列信息是真实的。

首先不比新校区，只比老校区。

不比过去和未来只比近几年。

! c5 Q" H- w% c/ W# J8 \南昌官方的信息:" ~# g3 V8 c5 V! o! V% u7 Y+ a第一批南昌市名校:南师附小、育新学校、站前路小学南昌市邮政路小学、南昌市珠市小学为第二批南昌市名校。

0 ^) n, m1 D! c) l第三批南昌市名校:南昌市豫章小学、南昌市松柏小学通过官方评选的顺序，上面七所名校可以肯定是南昌市除企业大学所属小学外的前七名。

而且肯定是第一批名校比第二批强，第二批比第三批强。

因每一次评选，每一个区只能推荐一所小学。

豫章路小学的特殊地理位置，肯定比珠市和松柏获得更多的官方照顾，所以排名靠前。

, G- b- z; M/ |. W3 R( y" K其他学校我不评价，只评第一批三所名校和南大附小和师大附小五所最热的小学。

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江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）附件一：江西省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 5二、学校设置与规划 5（一）学校设置 5（二）学校规模8（三）校园规划设计8三、学校建设用地标准 9（一）学校建设用地组成 91．建设用地 92．体育用地 93．绿化用地 10（二）学校建设用地面积 10四、学校校舍建设标准 11（一）校舍建筑组成11（二）校舍建筑面积11（三）校舍用房面积12（四）校舍建筑标准12（五）校舍安全标准12五、学校装备条件标准12（一）通用教学设备12（二）学科专用教学设备 (14)1．语文、英语和品德学科专用教学设备 (14)2．数学、科学学科专用教学设备 (14)3．艺术科专用教学设备 (15)4．体育科专用教学设备 (15)5．卫生与健康教育专用教学设备 (15)6．综合实践活动教学设备 (15)（三）现代教育技术设备 (16)（四）图书馆藏书及设备配备16（五）办公及生活设备 (17)六、师资配备标准 18七、公用经费标准 18附件：1. 江西省普通小学各类校舍用房使用面积标准192. 江西省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准213. 江西省普通小学艺术科专用教学设备配备标准 244. 江西省普通小学体育科专用设备配备标准275. 江西省普通小学卫生与健康教育专用设备配备标准306. 江西省普通小学综合实践活动教学设备配备标准327. 江西省普通小学图书馆（室）配备标准 33江西省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和《江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见》（赣府发[2010]15号），特制定《江西省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

南昌市小学排名

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

南昌市小学排名：1、南昌育新学校小学部2、南昌师范附属实验小学3、南昌站前路小学4、南昌市邮政路小学5、南昌市豫章小学6、江西师大附小7、南昌市珠市小学8、南昌市松柏小学9、南昌大学附属小学10 南昌铁路一小11 南昌百花洲小学12 南昌羊子巷小学13 江医附属小学关于小学本不应该谈排名，因一个没小升初统一考试没实际数据，另一个应该不提倡择校，本人也觉得小学没必要择校。

你看每年外国语和少年班录取的学生，那个学校都有，很多大家认为的烂校都有考取的学生，也没那所好小学在考外国语和少年班取得绝对优势。

再者坛子里有很多小学老师，她们比我更清楚南昌小学现状。

只不过有些学校骗钱太过份了，家长要注意管好自己的钱袋子。

我的排名对某些学校不准确欢迎大家讨论批露更多的消息，我保证下列信息是真实的。

首先不比新校区，只比老校区。

不比过去和未来只比近几年。

南昌官方的信息:第一批南昌市名校:南师附小、育新学校、站前路小学南昌市邮政路小学、南昌市珠市小学为第二批南昌市名校。

第三批南昌市名校:南昌市豫章小学、南昌市松柏小学通过官方评选的顺序，上面七所名校可以肯定是南昌市除企业大学所属小学外的前七名。

而且肯定是第一批名校比第二批强，第二批比第三批强。

因每一次评选，每一个区只能推荐一所小学。

豫章路小学的特殊地理位置，肯定比珠市和松柏获得更多的官方照顾，所以排名靠前。

上犹县第一小学简介

上犹县第一小学简介上犹县第一小学，坐落于上犹县城沿江北路，俯瞰着清澈的上犹江和秀丽的仙女湖，北毗连新上犹路，东临胜利路，西依傍着县商贸城，学校创办于1906年，前身是“上犹县学堂”，曾用“上犹县高等小学校”、“县立第一完全小学”等名，1952年9月，学校改名为“上犹县城区小学”，2010年9月改名为“上犹县第一小学”。

上犹县第一小学，是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。

学校占地面积13866平方米，建筑面积9038平方米。

现有教学班73个，学生4819人，教师190名。

学校办学条件优越，现有多媒体教室、网络计算机教室、音乐教室、美术教室、实验室、心理咨询室、图书室、阅览室、音体美器材室、仪器室等，各功能室设施齐全、环境优雅。

近几年来，在上级教育主管部门的关心支持下，学校建起了塑胶运动场，所有教室实现了“班班通”设备全覆盖，为实现现代教育信息技术与课堂教学的整合，进一步实施素质教育，开展第二课堂，展示学生特长提供了理想平台，为提高学校教育教学质量提供了有力的保障和广阔的发展空间。

学校以“乐和”为主题文化，秉承“乐知乐行，和美人生”的办学理念，以“进取中成长，欢乐中前行”为校训，逐步形成了“和谐共生，乐在其中”的校风，“春风化雨，启智导行”的教风，“乐学好问，友善合作”的学风，学校将努力打造“快乐教育”办学特色。

目前，学校拥有一支师德高尚、经验丰富、充满活力、学识水平高的师资队伍，教育教学质量一直名列全县前茅，在社会上享有很高的声誉。

学校坚持以实施素质教育和校本教研为重点，以提高教育教学质量为目标，积极开发教育教学资源。

学校先后编印了《美丽的家园》《写字》《书香伴我成长》等系列校本教材，为“习惯养成”、“写字教学”、“经典诵读”“健美操”等学校特色教育起到了强有力的促进作用。

在“习惯养成”教育方面，学校坚持每月有主题，每周有活动，每天有检查，注重学生日常行为习惯的培养；写字教学是我校一直坚持的一项办学特色。

农村小学学校简介范文

农村小学学校简介范文
学校概况
农村小学是一所位于山区的小学，建校于1990年，占地面积约为5000平
方米，校舍建筑面积约为2000平方米。

学校共有教职工20人，其中教师16人，行政人员2人，保洁人员2人。

学校现有学生120人，分为小学一年级
至小学六年级。

学校教育理念
学校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重学生的身心健康和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，使学生在学习中得到全面的提升。

学校教学设施
学校拥有一座三层教学楼，内设教室、实验室、多媒体教室等教学设施，满足学生的学习需求。

学校还拥有一座食堂，为学生提供营养餐，保障学生的身体健康。

此外，学校还有一座运动场，为学生提供体育锻炼的场所。

学校教学成果
学校在教育教学方面取得了一定的成果。

学校的教师团队素质高，教学水平优秀，多次获得市级以上教学比赛的奖项。

学校的学生在各级考试中表现优异，多次获得市级以上的奖项。

学校社会活动
学校注重学生的社会实践活动，每年都会组织学生参加各种社会实践活动，如义务植树、志愿者服务、文艺演出等。

学校还积极参与各种社会公益活动，为当地社区做出了积极的贡献。

学校未来发展
学校将继续秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的教育服务。

学校将加强与社会各界的联系，积极参与社会公益活动，为当地社区做出更大的贡献。

结语
农村小学是一所注重学生全面发展的小学，拥有优秀的教师团队和完善的教学设施，取得了一定的教学成果。

学校将继续努力，为学生提供更好的教育服务，为当地社区做出更大的贡献。

江西省小学概况

江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准.doc