把下面的句子改成拟人句
把句子改为拟人句例句大全
把句子改为拟人句例句大全-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1把句子改为拟人句例句大全1、孔雀的羽毛多么漂亮啊！孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛2、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。
3、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。
4、风把荷花刮得摇摆不定。
风携着荷花翩翩起舞.5、牵牛花开了。
牵牛花绽放了绚烂的微笑6、小溪哗哗地向东流去。
小溪唱着哗哗的歌向东跑去。
7、太阳升高了，水珠蒸发了。
太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠，呀！他看见了调皮的水珠们，带着他们回家了。
8、烧焦的树木低垂着。
烧焦的树木绝望地低垂着。
9、大雨，一连下了五天五夜。
这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
10、月亮被黑云遮住了。
月亮美丽的面庞被黑云遮住了。
11、成群的蜜蜂在花间飞舞。
成群的蜜蜂在花丛中散步。
12、春天,小鹿在溪水边走。
春天到了，小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。
13、夏天,蝉在树上不停地叫。
炎热的夏天，知了在枝头歌唱。
14、天空中撒满了星星。
天空中到处都是在嬉戏的星星。
15、柳枝随风摇摆。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。
16、手上的五指，根根都有作用。
十指分工，干活不累！17、桃花心木苗长得茂盛。
桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。
218、许多人在小青石上面走过。
小青石坚守着自己的岗位,用自己的身躯为路人搭起前进的路.19、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
悄悄的,悄悄的,秋天的脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸.20、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色的小手,就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。
21、蜡烛燃烧。
蜡烛怒发冲冠，火冒三丈。
22、稻穗沉甸甸的。
稻穗笑弯了腰。
23、路口的红绿灯正在交替闪烁着。
敌机不断地在上空轰鸣改成拟人句
敌机不断地在上空轰鸣改成拟人句
原句：敌机不断地在上空吼叫。
句子改为拟人句为：敌机在上空发出巨大的响声，不断地的我耳朵旁歇斯底里的呼喊着我。
分析：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人的作用：
1、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
2、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
怎样把下面的句子改成拟人句
怎样把下面的句子改成拟人句
导读：1、鲜花盛开了。
——鲜花绽开了笑脸。
2、鸟在树上叫。
——鸟在树上歌唱。
3、一大早，老黄牛就到河边喝水。
——一大早，老黄牛踱着慢悠悠的步伐就到河边喝水。
4、太阳从东方升起来了。
——太阳起床了，懒洋洋地从东方升起。
5、夜空的繁星闪闪发亮。
——夜空的.繁星闪着亮亮的眼睛。
6、树上的知了在不住的叫着。
——树上的知了在不住地歌唱。
7、一本笔记本放在桌子上。
——一本笔记本躺卧在桌子上。
8、河水哗哗的流向远方。
——河水哗哗的向远方奔跑。
9、春天到了，小草长出来了。
——春天到了，小草从草里冒出了小脑袋。
【怎样把下面的句子改成拟人句】
1.如何将句子改成拟人句
2.陈述句改成的拟人句
3.“春雨沙沙的下着”改成拟人句
4.云雀叫着改成拟人句
5.牵牛花改成拟人句
6.花儿开了改成拟人句
7.小兔在吃草改成拟人句
8.花开了改成拟人句
上文是关于怎样把下面的句子改成拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
把下列句子改为拟人句
、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.、小草儿发芽了.文档收集自网络，仅用于个人学习、春天来了文档收集自网络，仅用于个人学习文档收集自网络，仅用于个人学习、百灵鸟在树枝叫.文档收集自网络，仅用于个人学习、太阳慢慢地从东边升起来了.文档收集自网络，仅用于个人学习. 一排排柳树倒映在水中.文档收集自网络，仅用于个人学习.、果园里，麻雀叽叽叫.文档收集自网络，仅用于个人学习、当四周很安静地时候，蟋蟀就开始叫起来.文档收集自网络，仅用于个人学习、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”文档收集自网络，仅用于个人学习、天上地星星在闪烁.文档收集自网络，仅用于个人学习、柳树地枝条随风摆动.文档收集自网络，仅用于个人学习、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天地美丽.文档收集自网络，仅用于个人学习、桃花开了.文档收集自网络，仅用于个人学习修改病句.、我们要改掉挑食、偏食地坏习气.、下雨了，五光十色地红伞成了街上地一道风景线.、学校开展了学雷锋.、今年，我国地粮食作物地稻子都获得了丰收.、解放以前地生活对于我们都不太了解.、小华今天大概肯定不来我们家玩了.、妈妈买回来两条毯子漂亮地.、小刚和小明一起.、家乡地一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉.、听说双休日休息两天，同学们高兴得皱起了眉头.、我们必须端正学习目地，明确学习态度.、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处地人.、四（）班地男同学，大概用了一星期左右地时间学会了跳绳. 、我们有了缺点，要及时解决.、西湖地春天是个游览地好地方.、我敢肯定今天可能会下暴雨.、司马光幼年读了很多书，获得了丰富地许多知识.、我们要雷锋地优秀品质.、小洁一本正经地说：“我是大队长，应严厉要求自己.”、我们用猛烈地掌声欢迎新生入学.、战士们顶着大雨和泥泞前进.、狂风大作，海水起了微微地波浪.文档收集自网络，仅用于个人学习五年级复习题（关联词语）．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去.．天安门广场西侧地人民大会堂（）高大，（）庄严.．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组.”．（）他不一定能来，我们（）要通知他.．这里地花（）很多，（）没有奇花异草.．鲁迅先生（）爱惜自己地时间，（）爱惜别人地时间.．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见.文档收集自网络，仅用于个人学习．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼.．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国地重任.．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步.．（）困难有多大，我们（）能克服.．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们地好评.．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他.．刘胡兰（）牺牲自己地生命，（）说出党地机密.．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书.．我（）知道这件事情，（）并不了解事情地全过程.．（）你去，（）他去，总得有一个人去.．他（）牺牲自己，（）暴露党地组织.．同学们（）走着，（）谈论着.．（）是什么人，谁向我们指出（）行.．小李在学习上（）有这么好地成绩，是（）他平时刻苦学习地结果.．（）风浪再大，我（）要把你送过河去.．王老师（）关心我们地学习，（）关心我们地身体.．（）多读多练，（）会提高作文水平.．我们地教室（）宽敞（）明亮.．现在我们地生活水平（）有了提高，（）还要注意节约.．（）没有老师地耐心教育和帮助，我（）不会有这么大地进步.．（）芦花村地孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好地却没有几个.．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好地人间.．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己地祖国.．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去.．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队.．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语.．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校.．他把他地大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子.．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功.．（）困难再大，我们（）要按时完成任务.．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧.．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来.．我（）说了，（）不怕发表.．王平和我同桌三年，（）我很了解他.．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心.文档收集自网络，仅用于个人学习．他干地活计（）速度快，（）质量好.．（）这种草，（）是坚韧地草.．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快.．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀.．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福地生活．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗.．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚.．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大地提高.．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好.．（）我地身体不好，（）我要参加体育锻炼.．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术.．弟弟（）年纪小，（）很懂事.．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习.．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课.加上适当地关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁.. 小华地字写得很快. 小华地字写得很好.．革命地道路上有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进地步伐.．我们多赶几里路.我们要去看一看精彩地武术表演.．你没有告诉我.我知道了.．我们发动群众.我们很好地完成上级交给我们地任务.。
五年级上句子练习(改拟人句、比喻句、合二为一、缩句、扩句)
一、把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6、一排排柳树倒映在水中。
7、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
二、把下面的句子改为比喻句。
1、瀑布飞流直下。
2、鸟儿啼转起来。
3、金秋十月，桂花开了。
4、洞庭湖的水非常绿。
5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
6、他飞快地跑过来。
7、秋天，枫树的叶子红了。
8、排着队的游客走进展览厅。
9、那荷花随风飘动，十分好看。
10、入夜，远远望去，小山村灯火点点。
11、下课了，操场上热闹起来了。
12、雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而。
13、天空中有一颗星星一闪一闪的。
三、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•B、我们从胜利走向胜利。
2、A、星期天，李艳去外婆家。
•B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
•B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
•B、我决不灰心。
6、A、我的成绩在班里名列前茅。
•B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
•B、董存瑞要炸暗堡。
9、A、做个好猎手要枪法准。
•B、做个好猎手要机智、勇敢。
10、A、你每天坚持早锻炼。
•B、你的身体素质会提高。
11、A这次春游丰富了我们的课余生活。
B这次春游使我们增长了不少知识。
12、A我们珍惜时间。
B时间宝贵。
13、王晶同学学习成绩很好。
王晶同学一点儿也不骄傲。
虽14、小红读书。
小红思考。
15、你答应带他去买书。
你应该准时去找他。
四、缩句。
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
小溪淙淙,流向河流改成拟人句
小溪淙淙,流向河流改成拟人句①1、雨滴沙沙,落入小河;小河缓缓,注入湖泊;湖泊滚滚,浩浩荡荡。
2、泉水叮咚,流入小溪;小溪沥沥,汇入河流;河流奔腾,声势赫赫。
3、小溪漫漫,奔向河水;河水汩汩,流向海洋;海洋哗纵,波澜壮阔。
4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。
5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。
6、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
7、北风呼呼，吹向大树，大树哗哗，飘下树叶，树叶沙沙，漫天飞舞。
8.石径斜斜，远上寒山；寒山巍峨，白云生长；白云飘飘。
②1、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
2、遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥那边有我可爱的家二、小溪重重流向河流河流潺潺流向大海仿写？雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。
仿写句子的方法：首先在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
根据“小溪重重流向河流河流潺潺流向大海”这个句式写仿写句的话，它的重点在于运用了顶针的修辞手法，前一句的结尾词语“河流”，也是下一句的起头，而且两句话呈对仗关系，在这个基准要求下可以这样仿写：微风轻轻拂过树叶，树叶频频致意花朵。
③这句“小溪重重流向河流、河流潺潺流向大海”就是大自然水流在我国由高至低、由西向东流入大海真实的自然情况。
我也根据自然现象仿写一句罢：“落叶片片飘至地面、地面窃窃纳入怀抱”一派秋风萧瑟，黄叶飘落的自然景象，说到底还是回到了母亲的怀抱。
3.模仿小溪流向河流。
河水湍急地流向大海。
大海汹涌澎湃？1、小溪淙淙流向河流，河流匆匆，流向大海，大海哗哗波涛澎湃2.小溪流向河边，河水潺潺。
风把书吹开了改成拟人句怎么改
风把书吹开了改成拟人句怎么改
原句：风把书吹开了。
句子改为拟人句：
1、风温柔的把书本打开。
2、淘气的风把书吹开浏览着书中的内容。
3、风就像一个求知的学子，卯足了劲的把书吹开了，他也想向小朋友们一样，看书识字学知识。
4、风看来看去都看不明白书里的字，他生气了，噼里啪啦的把书吹开来吹开去，反反复复的。
根据想象将物当做人来叙述或描写，使“风”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
拟人手法的好处：
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
表达效果：
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
把下列句子改成拟人句
改为：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。
14、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
改为：一阵风Leabharlann 来，树叶纷纷和我们打招呼。15、十字路口，红绿灯提示人们注意安全。
改为：十字路口，红绿灯友好地告诉人们注意安全。
16、月亮被黑云遮住了。
改为：月亮的眼睛被淘气的乌云用手遮住了。
7、猎豹盯着羚羊，随时准备捕食。
改为：猎豹恶狠狠地盯着羚羊，随时准备美餐一顿。
8、蝉叫个不停。
改为：蝉不停地吵着：“热呀、热呀！”
9、柳枝随风摇摆。
改为：柳枝扭动着腰枝翩翩起舞。
10、桃树苗长得茂盛。
改为：桃树宝宝茁壮地成长。
11、稻穗沉甸甸的。
改为：稻穗笑弯了腰。
12、黄河水发生巨大的声响。
改为：黄河水怒吼着。
把下列句子改成拟人句
1、天上的星星一闪一闪的。
改为：天上的星星在眨眼。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
改为：蝴蝶在花园里翩翩起舞。
3、小草随风摇摆。
改为：小草随风舞蹈。
4、小鸟在树上叫个不停。
改为：小鸟在树上唱个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
改为：秋天到了，高粱涨红了脸。
6、巨浪把我冲上岸。
改为：巨浪用巨大的双手把我推上岸。
17、烧焦的树木垂着。
改为：烧焦的树木垂头丧气。
18、牵牛花开了。
改为：牵牛花欢快地吹着喇叭。
19、蜡烛燃烧着。
改为：蜡烛流泪了。
20、小羊在溪水边喝水。
改为：小羊高兴地在溪水边喝水。
三年级改写拟人句
三年级改写拟人句改写句子练习姓名:一、把下列的句子改写成拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
2、星星在天上闪烁。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、小鹿在河边喝水。
6、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
7、蜜蜂在花间飞。
8、一头大狮子蹲着。
9、小木船划走了。
10、花儿随风摇摆。
11、小溪哗啦啦地流。
12、啄木鸟在啄树皮里的虫。
13、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
二、改为夸张句1、爸爸跑得快。
__________________________2、考场上静得很。
__________________________3、寒风吹到脸上很痛。
__________________________改写句子练习姓名:一、把下列的句子改写成拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
2、星星在天上闪烁。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、小鹿在河边喝水。
6、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
7、蜜蜂在花间飞。
8、一头大狮子蹲着。
9、小木船划走了。
10、花儿随风摇摆。
11、小溪哗啦啦地流。
12、啄木鸟在啄树皮里的虫。
13、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
二、改为夸张句1、爸爸跑得快。
__________________________2、考场上静得很。
__________________________3、寒风吹到脸上很痛。
__________________________三、扩句(至少两处)1、太阳是火球。
________________________2、树叶落下来。
__________________________3、我是学生。
__________________________四、按要求句式转换1、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。
(变成反问句)_________________________________________________2、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢(变为陈述句)___________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________4、同窗五载的情谊,我们不能忘记。
五年级语文改写句子试题答案及解析
五年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。
（6分）（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。
（改为“把”子句）（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）【解析】略2.句子变变变。
（6分）（1）把下面句子变为陈述句。
我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？（2）用恰当的关联词语，把下面的句子变成一句话由于多年的风华侵蚀，它已经斑斑驳驳。
我们仍然鉴定出它是片麻岩（3）把下面句子变为转述句邓稼先平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。
”【答案】（1）我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。
（2）虽然……但是（3）邓稼先平静地对妻子说，他知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。
【解析】略3.句子大世界。
（10分）（1）《猴王出世》中表示时间过的飞快，不知季节在变换的句子是：，。
（2）眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青。
①这句话把比作。
②我也能写一句：（3）布达拉宫东西长360多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。
①这句话运用了的说明方法。
②我也能写一句：（4）把句子合并成一句话。
布达拉宫外表令人叹为观止。
布达拉宫是一个宝物荟萃的博物馆。
（5）读一读，仿照例句语境写话。
大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老的徽州，描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。
【答案】（1）山中无甲子，寒尽不知年（2）①眼睛看到的景物水墨丹青②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（3）①列数字②现存的长城遗迹西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851公里，平均高6至7米、宽4至5米（4）不仅……还（5）拟人【解析】略4.句子训练营。
根据要求写句子。
（1）A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
一阵秋风过后树叶从树上飘落下来改成拟人句
一阵秋风过后树叶从树上飘落下来改成拟人句
1. 一阵秋风过后，树叶们从树上飘落下来，仿佛是树的孩子们在离别前向大地告别。
2. 秋风轻拂，树叶们纷纷落下，宛如一群优雅的舞者在舞台上翩翩起舞。
3. 树叶们在秋风中翩翩起舞，像是一群自由自在的小精灵在大自然中嬉戏。
4. 秋风吹过，树叶们纷纷飘落，仿佛是树的心事在这个季节里得到了宣泄。
5. 树叶们在秋风中飘荡，像是一群追逐自由的孩子在大自然中畅游。
6. 秋风轻拂，树叶们纷纷飘落，仿佛是树的思绪在这个季节里得到了释放。
7. 树叶们在秋风中飘荡，像是一群自由的鸟儿在大自然中翱翔。
8. 秋风吹过，树叶们纷纷落下，仿佛是树的情感在这个季节里得到了宣泄。
9. 树叶们在秋风中翩翩起舞，像是一群优雅的芭蕾舞者在舞台上展现自己的风采。
10. 秋风轻拂，树叶们纷纷飘落，仿佛是树的生命在这个季节里得到了回归。
如何将句子改成拟人句
如何将句子改成拟人句
1、鲜花盛开了。
一一鲜花绽开了笑脸。
2、鸟在树上叫。
——鸟在树上歌唱。
3、一大早，老黄牛就到河边喝水。
----- 大早，老黄牛踱着慢悠悠的步伐就到河边喝水。
4、太阳从东方升起来了。
一一太阳起床了，懒洋洋地从东方升起。
5、夜空的繁星闪闪发亮。
一一夜空的繁星闪着亮亮的眼睛。
6、树上的知了在不住的'叫着。
一一树上的知了在不住地歌唱。
7、一本笔记本放在桌子上。
一一一本笔记本躺卧在桌子上。
8、河水哗哗的流向远方。
一一河水哗哗的向远方奔跑。
9、春天到了，小草长出来了。
一一春天到了，小草从草里冒出了小脑袋。
把句子改为拟人句例句大全
把句子改为拟人句例句大全孔雀的羽毛多么漂亮啊！！着它那身漂亮的羽毛孔雀卖弄猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
的围着她的双腿起劲地跳着。
一条短尾巴的大黑狗兴高采烈风把荷花刮得摇摆不定。
.翩翩起舞风带着荷花牵牛花开了绚烂的微笑牵牛花绽放了小溪哗哗地向东流去向东跑去哗哗的歌小溪唱着太阳升高了，水珠蒸发了。
了……带着他们回家他看见了寻找走失的水珠，呀！调皮的水珠们，爬上了天空太阳公公烧焦的树木低垂着地低垂着。
绝望烧焦的树木月亮被黑云遮住了。
．被黑云遮住了。
美丽的面庞月亮.成群的蜜蜂在花间飞舞。
散步蜜蜂在花丛中.小鹿在溪水边走春天,。
嬉戏玩耍春天到了，小鹿们在小溪畔.蝉在树上不停地叫夏天,。
炎热的夏天，知了在枝头歌唱.天空中撒满了星星的星星。
天空中到处都是在嬉戏柳枝随风摇摆。
舞步,迈着清雅的柳枝在轻风中摇曳着腰肢手上的五指，根根都有作用。
，干活不累！分工十指桃花心木苗长得茂盛。
汲取春雨的营养，茁壮地成长。
桃花心木苗贪婪地许多人在小青石上面走过.用自己的身躯为路人搭起前进的路着自己的岗位,小青石坚守秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
.高粱笑弯了腰,,,悄悄的悄悄的秋天的脚步近了稻子,涨红了脸春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色的小手,就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。
蜡烛燃烧。
蜡烛怒发冲冠，火冒三丈。
稻穗沉甸甸的。
稻穗笑弯了腰。
路口的红绿灯正在交替闪烁着。
路口的的红绿灯调皮的眨着眼。
北风吹，杏花开了。
北风轻舞，杏花笑开颜···小树长高了。
小树在妈妈的爱抚下渐渐长大了。
我家的猫经常乱跑，有时候出去一天一夜不回来。
我家的猫就像个不听话的孩子，有时候出去一天一夜不回来。
细浪在我耳边回想着。
,把我躺在海面上我躺在大海的怀抱中，细浪在我耳边低语。
柳枝随风飘动改为拟人句
柳枝随风飘动改为拟人句柳枝随风飘动，像是在对我们招手似的。
长长的柳枝随风跳起了优美的舞蹈。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。
柳枝随风摆动着柔软的腰身。
长长的柳枝调皮地随风摆动。
拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
拟人是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
它是一种常用的修辞手法。
示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
花儿在风中笑弯了腰。
柳枝在微风中轻轻摆动改成拟人句？？拟人句：1、柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。
2.伴着风，六枝舒枝起舞。
3、风儿吹来，柳枝舞枝相迎。
4、柳枝在和我们轻轻招手。
把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
扩展资料：拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。
还能强调对这一事物的喜爱之情。
把植物拟人化，例句：1.向日葵不断地面向太阳，做运动。
2、花儿随风舞蹈。
3、花儿在风中笑弯了腰。
4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
柳条随风摆动改拟人句拟人化的句子是把某事比作某人的动作，而不是像童话故事那样。
写出来的东西一定要有人性的特点；不能有比喻性的词语；代表人的词不能出现。
接下来给大家带来柳条随风摇摆的拟人句(精选70句)，希望对你有所帮助。
柳条随风摆动改拟人句11.风轻轻地吹着，柳条们在舒展筋骨。
2.温柔的舞者在春风起舞。
3.春风搂住柳条儿的细腰，尽情地舞动着美丽。
4.温柔的暖风轻轻吹来，婀娜的柳条动了动，羞涩地低下了头。
5.柳条遇到了春风，在风中与蝴蝶共舞。
6.柳条像仙女的裙带，随风飘舞；又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
7.柳条随着婉转的歌声，在风中翩翩起舞!8.柳丝在风中翩翩起舞，好看极了。
9.柳丝条条犹如长发飘飘的女人在风中翩翩起舞，柳丝条条的韵味就像陕北女子，虽然质朴却也美丽动人，贤惠达理。
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一、把下面的句子改成拟人句
1. 小草发芽了。
2. 春天来了。
3. 太阳慢慢地从东边升起来了。
4. 果园里，麻雀叽叽叫。
5. 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
6. 溪水哗哗地向前流去。
7. 沉甸甸的稻子垂下来了。
8. 鲜花盛开。
9. 森林阻止了风、雨、旱灾。
10. 天空中的小星星一闪一闪的。
11. 青蛙呱呱叫。
12. 小草被风吹着。
13. 老麻雀扎煞起全身的羽毛。
14、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。
15、春笋钻出了地面
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16、孔雀的羽毛多么漂亮啊！！
17、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
18、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
19 风把荷花刮得摇摆不定。
（改成拟人句）20、
21、小溪哗哗地向东流去22、太阳升高了，水珠蒸发了。
23、烧焦的树木低垂着24、大雨，一连下了五天五夜
25、月亮被黑云遮住了
26、成群的蜜蜂在花间飞舞.
27、春天,小鹿在溪水边走.
28、夏天,蝉在树上不停地叫.
29、天空中撒满了星星.
30、柳枝随风摇摆。
31、手上的五指，根根都有作用。
32、桃花心木苗长得茂盛。
33、许多人在小青石上面走过
34、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
35、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
36、蜡烛燃烧。
（改成拟人
句）、
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37、稻穗沉甸甸的。
38、路口的红绿灯正在交替闪烁着。
39、北风吹，杏花开了。
40、小树长高了
41、我家的猫经常乱跑，有时候出去一天一夜不回来
42、把我躺在海面上,细浪在我耳边回想着。
43、把喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着
44、叶茂密的大榕树是天鸟的天堂
45、把森林阻止了风,雨,旱灾。
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