2019届高考语文专题复习-图文转换(二)——图表类
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2019高三语文图文转换之图表类
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着
①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够（该表格具有 一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注 意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情 况”，就可得到正确答案。
饼式图表概括
饼式图表概括题一般用切饼的方法将几个不同部 分所占的比例形象地展示给读者,让各部分所占的 比例更加直观。
表格图要兼顾图表的各个要素：比较对象、观察 角度、各种数据变化特点（有规律找规律，没有 规律找大小） 坐标曲线图要抓住曲线变化的规律 柱形图要抓住变化情况 扇形图要抓住各要素的比例分配
二、看图方法。 题干会提示看图的方向、位置以及关
注点，以及组织语言时的重要元素。 调查目的会直接提示看图的位置。
三、简要归纳概括：规范、完整、准确 题干（图表内容）+栏头（具体每项所
比例（% ） 规律一：明确对象
69
9
结论：中学生课外
7
阅读中，经典文学 作品受中学生的重
10
视程度太低。
5
表格读图指导：兼顾表格各个要素，横看+纵看
【课堂迁移】
阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在 最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书 完好 损坏 损坏 损坏 状况 无损 较轻 较重 严重
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：绝大多数同学还不能正确使用标点符号。
完整2019年高考图文转换
第三步：依类作答，准确规范 考生除了要运用图表中给出的专业术还语要外根，据 图表数据的变化规律来选用准确的词语。
(2015重· 庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分 配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息 运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整， 括准确，不超过80字。(导学号56110044)
分析曲线图时，要抓住曲线升降变化的规律。其次 要注意表头和表脚的文弄字清，图表说明的对象和比较的 角度。
第二步：二维分析，找出规律 在明确了图表中比较对象和比较角度的基要础仔上， 细分析图表中各个项目的数据及其变化特点，要从纵向 横向两个维度比较分析数据的增减变化然情后况在，综合 纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结出规律
【典例 2】 (2015·浙江卷 )阅读下面的图表， 根据要 求完成题目。
走 进 高 考
(2013—2014年数据)
(1)给图表拟一个标题(不。超过25字) 答：
(2)根据图表数据，得出相关结(论不。超过40字) 答：
解析：第一步，明确类型，把握构成。仔细读图， 点关注表头、表脚文字，由此可知，20这13—是2014年 浙江省的阅读率与全国的阅读率相比较的柱状图。
下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案， 请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准 语言连贯，不超1过10字(含标点符号)。
答：
解析：本题是要求根据图表写一段解话答。时一定要 兼顾表格中的各个要首素先，要读清图表的标题明，确各 个对象及内容然，后分析它们之间的关最系后。根据题目 要求进行表述，要有条理。
答案：活动分为前期教育和成人宣誓仪式两前部分。
期是对16～18岁中学生进行公民意识教育并4完8小成时 预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行宣誓仪 仪式依次安排三项活动：升国旗、唱国歌、师生代表 言，集体宣誓。
2019高考语文专项图文转换——数据图
参考答案：
同2003年相比，2004年我国城乡居民投 资的国债、股资、保险比例有所增加。
2003、2004两年我国城乡居民投资储蓄 的比例较大。
巩固训练 下列图标是对汉字“书写”现状的调查
，请仔细阅读，完成后面的题目。
真题再现 •阅读下面的图表，根据要求完成题目。（15年浙江） （1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分） （2）据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3 分） 86.40%
• 学校：
注意题目要求
答案（示例）
(1) 除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支 持公共场所禁烟。 (2)学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！ 医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！ 酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必 吸烟！ 学生示例：1.学校 不要让你的烟雾遮盖了孩子求 知的双眼 放下手中烟，还孩子绿色校园 医院：少一点烟雾，多一点健康 公交：牺牲你的指尖火光，营造满车清风。
示例答案： （1）告诫人们眼见不 一定是实，要有理性 思考，认真辨别。 （2）刻意模仿，再像 也是假的 （3）不要为了像别人 而改变自己 示例答案： （1）看我有多像 （2）以假乱真
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫 画寓意或揭示讽刺对象的作用。 • 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画 的主题。 • 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。 • 拟题可直接以讽刺主体命名。
学生1： 这幅漫画中有几个树墩，有一 个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在 中间的那个树墩上。 （2分） (忽略标题) 学生2：一棵棵被砍伐的树木，留下了 一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着 斧子。 （1分） (忽略细节-人物外形)
《砍》
描述画面
参考答案：
2019年高考语文专题：九图文转换课件二
答案 (示例)一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸, 经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。
解析 一要认真观察图片信息,除了输水路线的起点(丹江口水库)、终点(天津、北京)及经过 的城市外,还应注意“输水线路横跨黄河,经石家庄后分为两个支流”的信息; 然后按从南到 北的顺序介绍。 二要准确使用动词,可用拟人的手法,增强动词的表现力。另外,还要注意语 言的准确、简明、连贯,字数不超过80字。
答案 D 首先要明确,该图案是“中国文化遗产”的标志,对其解说必须体现中国文化遗产 的特点。其次要审读四个选项,看哪个选项符合或不符合“中国文化遗产”的内涵。D项所 言“太阳”的第一个“象征”不是“中国文化遗产”独有,第二个“象征”不属于“遗产”。
Байду номын сангаас
13.(2015湖北,20)南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。请 依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求: ①包含图示总干渠经过地; ②不少于5个动词; ③语言表达准确、简明、连贯; ④不超过80字。(4分)
10. (2015课标全国Ⅰ,17)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构 图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)
答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动, 人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决 心。 解析 可采取从背景到主体、从左到右的空间顺序来描述构图要素。说明寓意时,要抓住图 形的特点,展开想象,并联系“保护地球水环境”的主题,用准确、规范的语言表达出来。
2019届高考语文专题复习-图文转换(二)——图表类.ppt
2003、2004两年我国城乡居民投 资储蓄的比例较大。
小结： 解答图表分析题要把握好几个方面：
1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
祝福大家收获满满！
注：【拐弯处要特别注意】
二、文字表达不能出现语病！注意一些词 语的表达！
增长：增长（加）了、增加到、增长了X倍、与 同期比、增长……
下降：（不用倍数）减少了、减少到、减少了 （百分数、分数）
程度范围：近一半、大部分、绝大多数、所有、 约几成
三、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概 括→文字表达。
60.90% 52.70%
38.30%42.90%
86.40% 76.70%
图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 综合阅读率 全国 浙江 （2013—2014年数据）
（1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）
（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）
57.80%53.10%
60.90% 52.70%
38.30%42.90%
86.40% 76.70%
图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 综合阅读率 全国 浙江 （2013—2014年数据）
【参考答案】 （1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书
报刊及综合阅读率比较 （2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水
平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要 重视图书阅读。ຫໍສະໝຸດ ①④② ③
【参考答
案】我国技术
工人占城镇职
工一半，初级 技工60%，中
①
④
级技工35%，
高级技工5%，
而发达国家所
占比例分为
小结： 解答图表分析题要把握好几个方面：
1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
祝福大家收获满满！
注：【拐弯处要特别注意】
二、文字表达不能出现语病！注意一些词 语的表达！
增长：增长（加）了、增加到、增长了X倍、与 同期比、增长……
下降：（不用倍数）减少了、减少到、减少了 （百分数、分数）
程度范围：近一半、大部分、绝大多数、所有、 约几成
三、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概 括→文字表达。
60.90% 52.70%
38.30%42.90%
86.40% 76.70%
图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 综合阅读率 全国 浙江 （2013—2014年数据）
（1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）
（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）
57.80%53.10%
60.90% 52.70%
38.30%42.90%
86.40% 76.70%
图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 综合阅读率 全国 浙江 （2013—2014年数据）
【参考答案】 （1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书
报刊及综合阅读率比较 （2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水
平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要 重视图书阅读。ຫໍສະໝຸດ ①④② ③
【参考答
案】我国技术
工人占城镇职
工一半，初级 技工60%，中
①
④
级技工35%，
高级技工5%，
而发达国家所
占比例分为
2019年高考语文总复习图文转换
-7-
2.(2018全国Ⅲ· 21)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种 反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过10算了”,然后结束这件 事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被 挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人 会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。 解析 本题考查图文转换。答题时,分析清楚所给构 思框架的意思是关键。题干中明确指出这是一个被 拒绝后常见的“反应及应对方式”的构思框架,也就 是说这个构思包括两方面:反应、应对方式。其中 四种反应都加了引号,说明这是说出来的话,所以思 考的着力点就变成了对四种反应及应对方式的阐释 , 即要进行扩展性表述。
2017 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠ ⅡⅢ 卷卷卷卷 卷卷 21,6 分 21,6 分
-3-
说明 1.图文(表文)转换题分值一般为5~6分。从所 提供材料角度分为两种:图文转换类、表文转换类。 2.图文(表文)转换题看似只是两种表达形式的相互 转换,其实涉及准确、鲜明、生动、简明、连贯、 得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、 概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析 问题的能力和语言综合表达能力。 3.近几年,图文(表文)转换题的选材非常生活化,内容 涉及中华文化体验、节约水资源、保护环境等生活 中的热点和焦点。
4.(2018河北邯郸一模)下图为共享经济的简易说明 图,请根据该图给共享经济下一个定义。
-21-
参考答案 共享经济是一个组织机构或个人以获得一定报酬为主要 目的,将自己的闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生 人的一种经济模式。 解析 首先要明确要素“报酬为目的”“闲置物品”“使用权转移”“中 间第三方平台”“陌生人”,然后理清相互关系,“以获得一定报酬为 主要目的,将自己的闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给 陌生人”,再找到“临近的属概念”即可得到答案。
2019图文转换高三复习(泣血力作)
一、标志常见的构成要素。
1、包含 人体造型的标 志。常常利用 整个身体或部 分肢体、肢体 动作、神态表 情等传达特定 的意旨。
Wella （薇拉）化 妆品公司是 一家主营美 发厅专用产 品的专业性 跨国公司
2、包含动物造型的标志。常常 借用某种动物的特性、象征意义或动 作传达特定的意旨。
漫画的构成： 一幅漫画主要由标题、主体、注
释三部分构成。 标题（可以没有）即题目，往往
告知或暗示漫画的主题思想，有的虽 没有标题但一定有鲜明的主题；
主体是画面各“因素”构成的情 景；
注释（可以没有)是对画面情景 的文字提示或注解。
漫画的构成：
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
水分
画注（可以没有): 是对画面情景的文 字提示与注解。
三 一 重 工 标 志
中 远 船 务 公 司
★多个图案组合成另外一个图 案；
★汉字、英文、字母等变形后构 成的具有象征意味的图案。
三是要思考构图要素各自常见的 象征意义和所代表的事物。
如橄榄枝象征和平；鸽子象征着 和平与美好；手拉手象征着帮助或团 结；齿轮象征着工业；火象征着热情 和希望；长城象征着中华民族或者保 家卫国的力量和决心；龙象征着中华 民族；龟鹤象征着长寿……
2019届高三语言运用复习
——“图文转换”专题
图文转换
所谓图文转换是指把图表内容转 化成文字表述。它要求考生根据图表 中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信 息，对材料进行综合性评价或推断， 然后，用恰当的语言表述出来。图标 内容往往是反映当今社会热点问题。
这类题重在考查考生综合的语言 表达运用能力。
该图形由地球、清流、鱼、手和污
水等要素构成，地球上各种鱼在清 澈的水中畅游，人类之手正在阻挡 排向清流中的污水，整个图形寓意： 我们要保护水资源，拒绝水污染。
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86.40% 76.70% 57.80% 53.10% 60.90% 52.70% 42.90% 38.30%
图书阅读率
报纸阅读率
期刊阅读率
综合阅读率
全国
浙江 （2013—2014年数据）
（1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）
（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）
86.40% 76.70% 57.80% 53.10% 60.90% 52.70% 42.90% 38.30%
专题五
第二类 图表类转换题
表格 柱状图 饼式图
流程图
坐标曲线图
一、图表类转换题两种命题角度：
1、直接概括图表信息。——上图显示/用文字表示 出来/准确表达图表内容： 怎么办？（直接客观）具体数据的分析、比较 2、对图表信息推断总结或提建议（存在问题的解 决办法）。——该图表表明（说明/证明）/用一句话概 括为/所揭示的问题是/从中可以看出（得出）： 怎么办？（间接主观）信息推断、归纳
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成
绩的关系，请把它所表示的内容用文字呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
饼状图
图书阅读率
报纸阅读率
期刊阅读率
综合阅读率
全国
浙江 （2013—2014年数据）
【参考答案】 （1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书 报刊及综合阅读率比较 （2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水 平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要 重视图书阅读。
表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（18）班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况 完全正确 部分正确 一逗到底 不用标点 人数 7 32 6 5 百分比 14﹪ 64﹪ 12﹪ 10﹪
①
④
②
③
【参考答 案】我国技术
工人占城镇职 工一半，初级 技工60%，中 级技工35%， 高级技工5%， 而发达国家所 占比例分为 15%、50%、 35%，我国高 级技工严重短 缺，缺口集中 在机械、建筑、 印刷、电子信 息、工艺美术、 环保工程行业。
①
④
②
③
柱状式
（2015年浙江）阅读下面的图表，根据要求完成题目。
表文转换题答题步骤：
第一、注重整体阅读，注意：把握主题方向， 兼顾各个要素（比较对象、比较角度、项目、各 种数据及其变化特点。） 第二、注重对比分析，注意： ①重视数据变化。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提 示作用。 ③把握考题要求。
注：【拐弯处要特别注意】
综合解 题举例
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
【参考答案】
同2003年相比，2004年我国城 乡居民投资的国债、股资、保险比 例有所增加。 2003、2004两年我国城乡居民 投资储蓄的比例较大。
小结： 解答图表分析题要把握好几个方面： 1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
祝福大家收获满满！
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
①
④
②
③
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
①
④
②
③
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
①
④
②
③
画面式
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
注：【拐弯处要特别注意】
二、文字表达不能出现语病！注意一些词 语的表达！
增长：增长（加）了、增加到、增长了X倍、与 同期比、增长…… 下降：（不用倍数）减少了、减少到、减少了 （百分数、分数） 程度范围：近一半、大部分、绝大多数、所有、 约几成
三、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概 括→文字表达。
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、 国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表 达出图中的意思。
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与 2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几 项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。
图书阅读率
报纸阅读率
期刊阅读率
综合阅读率
全国
浙江 （2013—2014年数据）
（1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）
（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）
86.40% 76.70% 57.80% 53.10% 60.90% 52.70% 42.90% 38.30%
专题五
第二类 图表类转换题
表格 柱状图 饼式图
流程图
坐标曲线图
一、图表类转换题两种命题角度：
1、直接概括图表信息。——上图显示/用文字表示 出来/准确表达图表内容： 怎么办？（直接客观）具体数据的分析、比较 2、对图表信息推断总结或提建议（存在问题的解 决办法）。——该图表表明（说明/证明）/用一句话概 括为/所揭示的问题是/从中可以看出（得出）： 怎么办？（间接主观）信息推断、归纳
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成
绩的关系，请把它所表示的内容用文字呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
饼状图
图书阅读率
报纸阅读率
期刊阅读率
综合阅读率
全国
浙江 （2013—2014年数据）
【参考答案】 （1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书 报刊及综合阅读率比较 （2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水 平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要 重视图书阅读。
表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（18）班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况 完全正确 部分正确 一逗到底 不用标点 人数 7 32 6 5 百分比 14﹪ 64﹪ 12﹪ 10﹪
①
④
②
③
【参考答 案】我国技术
工人占城镇职 工一半，初级 技工60%，中 级技工35%， 高级技工5%， 而发达国家所 占比例分为 15%、50%、 35%，我国高 级技工严重短 缺，缺口集中 在机械、建筑、 印刷、电子信 息、工艺美术、 环保工程行业。
①
④
②
③
柱状式
（2015年浙江）阅读下面的图表，根据要求完成题目。
表文转换题答题步骤：
第一、注重整体阅读，注意：把握主题方向， 兼顾各个要素（比较对象、比较角度、项目、各 种数据及其变化特点。） 第二、注重对比分析，注意： ①重视数据变化。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提 示作用。 ③把握考题要求。
注：【拐弯处要特别注意】
综合解 题举例
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
【参考答案】
同2003年相比，2004年我国城 乡居民投资的国债、股资、保险比 例有所增加。 2003、2004两年我国城乡居民 投资储蓄的比例较大。
小结： 解答图表分析题要把握好几个方面： 1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
祝福大家收获满满！
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
①
④
②
③
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
①
④
②
③
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
①
④
②
③
画面式
例如： 阅读下面 图表，用 简要的文 字将其意 思表述出 来（不超 过90字）
注：【拐弯处要特别注意】
二、文字表达不能出现语病！注意一些词 语的表达！
增长：增长（加）了、增加到、增长了X倍、与 同期比、增长…… 下降：（不用倍数）减少了、减少到、减少了 （百分数、分数） 程度范围：近一半、大部分、绝大多数、所有、 约几成
三、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概 括→文字表达。
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、 国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表 达出图中的意思。
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与 2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几 项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。