幼儿小班ppt课件
幼儿园小班《认识颜色》PPT课件
为幼儿后续学习和发 展打下基础
2024/1/26
激发幼儿对周围环境 中颜色的兴趣和好奇 心
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
使幼儿能够准确说出基本 颜色的名称，如红、黄、 蓝等。
2024/1/26
能力目标
培养幼儿观察和描述颜色 的能力，能够区分不同颜 色。
情感目标
激发幼儿对颜色的喜爱和 探索欲望。
颜色的分类
颜色可分为原色、间色和复色。原色 包括红、黄、蓝三种，间色是由两种 原色混合而成，如橙、绿、紫，复色 则是由原色和间色混合而成。
2024/1/26
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基本颜色认知
红色
蓝色
代表热情、活力和力量，如红苹果、 红玫瑰等。
代表平静、清新和信任，如蓝天空、 蓝海洋等。
黄色
代表快乐、明亮和温暖，如黄香蕉、 黄太阳等。
2024/1/26
家居用品的颜色
彩色家具、墙纸、窗帘等 。
交通信号灯的颜色
红、黄、绿三种颜色的交 通信号灯。
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颜色与情绪的关系
红色
代表热情、活力、爱情，也可能 表示愤怒或危险。
蓝色
代表平静、安宁、信任，也可能 表示悲伤或冷漠。
黄色
代表快乐、兴奋、创造力，也可 能表示焦虑或不安。
2024/1/26
生活中的颜色应用
2024/1/26
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自然界的颜色
天空的颜色
蓝色的天空，日出日落的红色、 橙色、黄色。
2024/1/26
植物的颜色
绿色的树叶、草地，五颜六色的花 朵。
动物的颜色
各种动物的毛色、肤色，如黑白相 间的大熊猫，五彩斑斓的孔雀。
12
幼儿园小班食品安全ppt课件
存放安全
食物要存放在清洁、干 燥、通风的地方，避免
潮湿和污染。
学校餐厅就餐时注意事项
观察环境
选择卫生状况良好的餐厅就餐 ，注意观察餐具是否干净、桌
面是否清洁。
了解食物
了解餐厅提供的菜品和原料， 选择新鲜、卫生的食物。
适量取餐
根据自己的饭量适量取餐，避 免浪费和过量摄入。
注意礼仪
遵守餐厅就餐礼仪，不大声喧 哗、不乱扔垃圾。
传统节日中食品安全问题及应对措施
传统节日中的食品安 全问题
不洁净的烹饪环境和 工具。
过期或变质的食品原 料。
传统节日中食品安全问题及应对措施
未经煮熟或加工不彻底的食品。 应对措施
提前检查食品原料，确保新鲜无变质。
传统节日中食品安全问题及应对措施
01
保持烹饪环境和工具清洁，定期 消毒。
02
彻底煮熟食品，避免生食或半生 食。
化学性食物中毒原因及症状表现
原因
食品中混入有毒化学物质，如农药残 留、重金属超标等。
症状表现
头痛、头晕、恶心、呕吐、腹痛等， 严重者可出现昏迷、抽搐等。
植物性和动物性食物中毒预防措施
01
02
03
植物性食物中毒预防措 施
不吃不认识的野菜和野 果。
烹饪四季豆、扁豆等豆 类时要煮熟煮透。
植物性和动物性食物中毒预防措施
餐前零食
过多摄入零食会影响正餐 食欲，导致营养摄入不足 。
培养良好饮食习惯重要性
01
02
03
04
均衡饮食
保证食物多样性，摄入适量的 蛋白质、脂肪、碳水化合物、
维生素和矿物质。
定时定量
遵循定时定量的原则，避免暴 饮暴食，保持适当的饥饿感。
小班科学《小兔乖乖》PPT课件
THANKS
感谢您的观看
2024/1/25
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故事的理解。
20
亲子互动游戏设计，加深彼此了解
2024/1/25
角色扮演游戏
家长和孩子可以分别扮演故事中的角色，通过表演的形式 再现故事情节，增强孩子的参与感和表现力。
互动问答游戏
家长可以就故事内容提出一些问题，让孩子回答或者家长 和孩子一起讨论，提高孩子的思考能力和表达能力。
创意绘画游戏
家长可以引导孩子根据故事内容进行绘画创作，让孩子发 挥想象力和创造力，同时也可以通过绘画表达对故事的理 解和感受。
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06
课程总结与延伸拓 展
2024/1/25
23
回顾本次课程重点内容
1 2
了解小兔子的基本特征和习性
通过观察和讲解，孩子们了解了小兔子的外貌特 征、生活习性以及喜欢的食物。
学习如何照顾小兔子
孩子们学习了如何给小兔子喂食、清洁兔笼以及 保持兔子的健康。
3
培养孩子们的爱心和责任感
通过照顾小兔子，孩子们学会了关爱动物，并意 识到自己的责任。
3
《小兔乖乖》背景及故事简介
2024/1/25
《小兔乖乖》是一则经典的童话故事，讲述了一只聪明勇敢的小兔子如何与大灰 狼斗智斗勇，最终成功保护自己和家人的故事。
故事背景设定在森林中，小兔子一家居住在一个温馨的兔子洞里，过着平静而快 乐的生活。然而，一只凶恶的大灰狼打破了这份宁静，企图捉拿小兔子一家。面 对危机，小兔子凭借自己的智慧和勇气，与大灰狼展开了一场惊心动魄的较量。
如纸箱、纸巾筒、废旧布料、毛线等，准备制作小兔子玩具。
设计兔子形象
根据收集的废旧材料，设计可爱的小兔子形象，可以参考真实的兔 子或卡通兔子形象。
小班社会ppt课件
家长沟通技巧及策略分享
01
02
03
04
倾听与理解
家长在与孩子沟通时，应认真 倾听孩子的想法和感受，理解
孩子的需求和意愿。
尊重与信任
家长应尊重孩子的个性和选择 ，信任孩子的能力和潜力，给 予孩子充分的自由和空间。
鼓励与支持
家长应鼓励孩子尝试新事物和 挑战自我，支持孩子在成长过
程中遇到的困难和挫折。
引导与帮助
家庭教育与学校教育的互补性
教育目标一致
家庭教育和学校教育在 培养孩子的基本素质、 道德品质和学习能力等 方面具有共同的目标。
教育内容互补
家庭教育注重生活技能 、情感教育和品德培养 ，而学校教育则更侧重 于知识传授和智力发展 。
教育方式协同
家庭教育和学校教育在 教育方式上各有特点， 但可以通过协同合作， 相互补充，形成教育合 力。
情绪表达
鼓励幼儿用适当的语言、表情和 动作表达自己的情绪，培养情绪 表达的能力。
情绪调节与控制
情绪调节
帮助幼儿了解情绪是可以调节的，通 过深呼吸、数数、寻找成人帮助等方 法缓解消极情绪。
情绪控制
引导幼儿学会在适当的时间和地点表 达情绪，遵守社会规则，不乱发脾气 或影响他人。
应对挫折和困难
挫折认知
平衡处理竞争与合作的关系
在团队建设中，需要平衡处理竞争与合作的关系。既要鼓励团队成员之间的竞争，激发他们的创造力 和积极性；又要强调团队合作的重要性，促进团队成员之间的协作和配合。通过合理的竞争和紧密的 合作，可以实现团队的共同发展和进步。
06
家园共育与亲子关 系建设
家长参与孩子成长过程的重要性
情感表达
鼓励幼儿表达自己的喜怒 哀乐，学习识别和理解他 人的情感。
幼儿园小班育儿知识分享PPT课件
少吃“上火”食物
刺激性食物应该少吃，容易”上火”，如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品， 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量 过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂 圆、橘子等，也应尽量少吃。
营养调理
给孩子吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补 充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮。以防秋 季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、 芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细 搭配，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。
健 康篇
冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”。即使体质好的孩子也不能天天吃冷饮。除了限制冷饮 以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用 冷水擦洗以提高孩子对冷的适应能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、 冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水 的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童，动作要迅速， 浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。
创造自己的故事
有时候，一个好的故事对孩子的作用非常大。根据日常生活中的事情可以 创造一个小故事，然后发挥自己的想象力，可以让孩子在故事中扮演一个 角色。最终，孩子也会慢慢学会去跟别人说自己的故事，故事里自己就是 主角。
唱歌、敲打、吹口哨
结构化的音乐类型确实不错，爸爸妈妈可以给孩子买 一些玩具乐器，让孩子跟着音乐跳舞，和他一起唱歌， 甚至鼓励他即兴演奏等，通过玩玩具能够让孩子充满 创造力，可以无限激发孩子的想象力。
小班 育 儿知识 分享
目录
饮食篇
健康篇
生活篇
学习篇
饮 食篇
给孩子多喝水
秋高气爽，孩子应该多喝白开水，如果孩子排斥白开水， 可以不试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等，防止幼儿出 鼻血等症状。在幼儿园里时，老师尤其要关照小朋友多喝水。 平时多给孩子吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。 各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐 分，并保持孩子体内水分平衡。
幼儿园小班数学完整ppt课件
•数学基本概念与技能•数的运算初步认识•图形与空间进一步探索•时间观念培养及运用目录•测量与数据收集初步了解•数学游戏与趣味活动设计数学基本概念与技能通过图文结合的方式，帮助幼儿认识0-10的数字，并理解每个数字所代表的数量。
认识数字数数练习数字与数量的对应提供丰富的数数场景和实物，让幼儿在游戏和活动中掌握1-10的数数能力。
引导幼儿理解数字与数量之间的关系，能够进行简单的数字与数量的对应。
030201数字认知与数数能力通过展示不同形状的图形和实物，帮助幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状。
认识基本形状引导幼儿观察不同形状的特征，如边数、角度等，加深对形状的理解。
形状的特征通过游戏和活动，帮助幼儿理解上下、前后、左右等空间方位概念。
空间方位形状与空间感知大小、长短、高矮比较大小比较提供不同大小的物品或图形，让幼儿进行比较和排序，理解大小的概念。
长短比较引导幼儿观察不同长度的物品或线段，进行比较和排序，理解长短的概念。
高矮比较通过比较不同高度的物体或人物，帮助幼儿理解高矮的概念。
提供不同颜色、形状、大小的物品或图形，让幼儿按照一定规则进行排序，锻炼逻辑思维能力。
排序练习引导幼儿根据不同特征对物品或图形进行分类，如颜色、形状、大小等，培养分类思维。
分类练习通过一些具有挑战性的排序和分类问题，激发幼儿的思维灵活性和创造性。
思维拓展排序与分类思维训练数的运算初步认识通过具体物品或图形进行加法演示，如使用水果、积木等。
引导孩子观察、思考和操作，理解加法的含义和运算规则。
设计简单的加法游戏或活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习加法。
同样使用具体物品或图形进行减法演示，让孩子直观感受减法的概念。
通过举例和讲解，帮助孩子理解减法的含义和运算规则。
设计减法游戏或活动，如“摘果子”、“分糖果”等，让孩子在实践中掌握减法。
通过讲解和演示，引导孩子理解题目意思和解题方法。
鼓励孩子独立思考和尝试解决问题，培养其解决问题的能力。
小班健康ppt课件
目录
• 健康生活方式 • 常见疾病预防与处理 • 个人卫生习惯培养 • 心理健康与情绪管理 • 家庭环境对孩子健康影响 • 学校环境对孩子健康影响
01 健康生活方式
均衡饮食
01
02
03
多样化食物
鼓励孩子尝试各种食物， 确保摄入足够的蔬菜、水 果、全谷类、蛋白质和健 康脂肪。
控制糖分和盐分
对于动物咬伤应立即用肥皂水和流动清水冲洗伤口约15分钟 尽可能清洗掉污染血液和动物唾液；再用碘酒棉签精涂擦伤 口处；严重咬伤应立即就医并注射狂犬疫苗。
03 个人卫生习惯培 养
勤洗手，保持清洁
讲解手部细菌的危害，强调勤洗 手的重要性。
演示正确的洗手步骤，包括使用 肥皂、搓揉手心手背、指缝、指 甲等部位，以及用流动水冲洗干
。
老师关爱和同学友谊重要性
老师应关心学生的身心健康，及时发 现并解决学生在学校生活中遇到的问 题。
同学间的友谊可以增强学生的归属感 ，减轻孤独和压力。
良好的师生关系有助于学生建立自信 ，形成积极的人生态度。
通过团队合作和互助学习，培养学生 的社交能力和合作精神。
学校开展健康教育活动情况介绍
学校定期开展健康教育课程，传授健康知识和技能。
多喝水，保持身体水 分充足。
如症状持续加重，应 及时就医。
饮食清淡，避免油腻 、辛辣等刺激性食物 。
腹泻原因及应对方法
腹泻常见原因 饮食不洁或过期食物导致感染。
消化不良或肠胃功能紊乱。
腹泻原因及应对方法
腹部受凉或过度疲劳。 腹泻应对方法 及时补充水分，避免脱水。
腹泻原因及应对方法
01
饮食以易消化、清淡为主，避免刺激性食物。
卫生。
幼儿园小班教案ppt
数学基础认知
总结词
通过具体操作和游戏，让幼儿了解基 础的数学概念和运算方法。
详细描述
利用实物、玩具和教具，让幼儿学习 数数、比较大小、认识形状等基础数 学知识，同时通过游戏和练习，让幼 儿初步掌握加减法等基本运算方法。
社交技能训练
总结词
通过角色扮演、团队合作等活动 ，培养幼儿的社交技能和合作意 识。
幼儿园小班教案
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学计划 • 教学方法 • 教学评估 • 教学资源
目录
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿基本生活技能
培养社交和情感能力
通过日常生活中的自理能力训练，如 穿衣、洗手、上厕所等，培养幼儿独 立自主的生活习惯。
通过角色扮演、团队合作等活动，培 养幼儿的社交能力和情感表达能力， 促进幼儿情感发展。
05
教学评估
课堂表现评估
01
02
03
课堂参与度
观察幼儿在课堂上的表现 ，是否积极参与活动，是 否能够与其他幼儿合作互 动。
注意力集中情况
评估幼儿在课堂上的注意 力集中情况，是否能够专 注于教师讲解和示范。
情绪稳定性
观察幼儿在课堂上的情绪 表现，是否能够保持良好 的情绪状态，不轻易受外 界干扰。
作业完成情况评估
体育活动锻炼
总结词
通过各种体育活动，培养幼儿的身体素质和运动能力。
详细描述
设计各种适合幼儿的体育游戏和活动，如跳绳、踢毽子、滚铁环等，让幼儿在游 戏中锻炼身体，提高其身体素质和运动能力。同时教授幼儿正确的运动姿势和安 全意识，避免运动损伤的发生。
03
教学计划
周教学计划
幼儿园小班课件(完整版)最新PPT课件
05
课程评价与反馈
评价方式
1 2
观察法
通过观察幼儿在课堂上的表现，评估其学习效果 和参与度。
测试法
设计相关测试题目，对幼儿的知识掌握情况进行 检测。
3
家长反馈
定期向家长了解幼儿在家中的表现，以及家长对 课程的建议和意见。
反馈机制
定期评估
每节课后，教师应对幼儿的表现进行评估，课件鼓励孩子发挥想象力和创造力，培养其独立思考和解决问题的能力
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
月计划
阶段性目标的设定
每月的教学计划应设定阶段性的教学目标，如完成某一主题的学习、进行某一技能的培养等。教师需 根据月计划调整教学内容和方式，确保教学目标的实现。
学期计划
全面、宏观的规划
学期教学计划是整个学期教学的宏观规划，包括教学内容、 教学方法、教学资源等方面的规划。教师应根据学期计划制 定教学方案，确保教学任务的完成和学生的全面发展。
快乐学习
01
02
03
激发兴趣
通过生动有趣的教学内容 和方式，激发孩子的学习 兴趣，让孩子在快乐的氛 围中学习。
游戏化教学
将学习与游戏相结合，让 孩子在游戏中学习知识， 提高学习的趣味性和实效 性。
鼓励表扬
对孩子的学习成果给予及 时的鼓励和表扬，增强孩 子的自信心和学习动力。
家园共育
家长参与
鼓励家长积极参与孩子的 教育过程，与幼儿园共同 制定教育计划，促进家园 之间的沟通和合作。
06
课程特色与亮点
游戏化教学
游戏化设计
课件采用丰富的游戏元 素，将学习内容与游戏 结合，提高孩子的学习 兴趣。
情境创设
2024幼儿园小班健康《我会排队》PPT课件
PPT课件CONTENTS •排队基本概念与意义•幼儿园内排队场景介绍•正确排队方法与技巧指导•游戏化实践活动设计•家园共育，巩固排队意识•总结回顾与展望未来排队基本概念与意义01排队定义及作用排队定义排队是指按照一定顺序和规则，人们依次进行某项活动或等待某种服务的行为。
排队作用排队能够维护公共秩序，保障公平与效率，减少混乱和冲突。
在商场、超市、车站、机场等公共场所，人们需要排队购物、结账、安检、登机等。
在学校中，学生需要排队参加课间操、午餐、放学等集体活动。
在参加各类社会活动时，人们也需要按照指定顺序排队入场、离场。
公共场所校园活动社会活动排队在日常生活中应用培养孩子良好排队习惯重要性培养规则意识通过排队，孩子可以学会遵守规则，尊重他人，从而培养良好的行为习惯。
增强自律性排队需要孩子耐心等待和自我约束，有助于增强孩子的自律性和自我控制能力。
促进社会融入学会排队有助于孩子更好地适应社会生活，融入集体环境，与他人和谐相处。
幼儿园内排队场景介绍02上下楼梯时排队规则靠右行走上下楼梯时，幼儿应靠右侧行走，避免在楼梯中间或左侧行走，以免发生碰撞。
一个跟着一个走幼儿应排队依次上下楼梯，不推挤、不插队，保持安全距离。
注意力集中上下楼梯时，幼儿应集中注意力，不东张西望、不说话打闹，以免发生意外。
幼儿需要上厕所时，应排队等待，不插队、不推挤，保持安静有序。
排队等待注意卫生节约用水使用洗手间时，幼儿应注意卫生，便后冲水、洗手，养成良好的卫生习惯。
幼儿应养成节约用水的好习惯，洗手时水龙头不要开得太大，用完及时关闭。
030201洗手间使用时有序等待餐前洗手后自觉排队取餐餐前洗手幼儿应在餐前自觉洗手，保持双手清洁，以免病从口入。
排队取餐幼儿应排队依次取餐，不插队、不推挤，保持安全距离。
文明用餐用餐时，幼儿应保持桌面干净整洁，不浪费粮食、不挑食偏食，养成良好的用餐习惯。
同时也要注意细嚼慢咽，避免噎食等安全问题。
正确排队方法与技巧指导03保持适当距离，不推挤他人排队时，与前面的小朋友保持一定的距离，避免过于贴近或推挤。
小班认识身体ppt课件
02
保护身体健康的重要性
保持卫生
01
02
03
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手 ，特别是在处理食物和进 餐之前。
清洁表面
经常清洁和消毒常接触的 表面，如玩具、家具和餐 具。
避免接触眼鼻口
教导孩子们不要用手触摸 眼睛、鼻子和嘴巴，尤其 是在没有洗手的情况下。
合理饮食
营养均衡
确保孩子们获得均衡的营 养，包括蛋白质、碳水化 合物、脂肪、维生素和矿 物质。
小班认识身体ppt 课件
目 录
• 认识身体的各个部位 • 保护身体健康的重要性 • 认识身体的各个部位（游戏） • 保护身体健康（儿歌） • 亲子互动环节
01
认识身体的各个部位
头部
总结词
小班幼儿认识身体从头部开始，因为头部是身体的最上端，能够让他们了解整 个身体的排列和结构。
详细描述
通过图片或模型向幼儿展示头部的各个部位，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等， 并解释它们的功能和重要性。同时，可以教授幼儿如何保护头部，如戴帽子、 不往嘴里放尖锐物品等。
04
保护身体健康（儿歌）
《小手洗干净》
总结词：通过儿歌，引导幼儿养成勤洗 手的好习惯，预防疾病。
3. 通过儿歌的旋律和歌词，增加幼儿对 洗手的兴趣和积极性。
2. 帮助幼儿建立勤洗手的好习惯，培养 卫生意识。
详细描述
1. 引导幼儿用正确的洗手方法，搓出泡 沫，冲洗干净。
《排排坐吃果果》
详细描述
2. 通过儿歌的歌词 和动作表现，培养 幼儿的秩序感和文 明礼仪。
03
认识身体的各个部位（游 戏）
捉迷藏游戏
总结词
通过捉迷藏的形式，帮助幼儿更直观地了解身体部位。
幼儿园小班课件(完整版)最新PPT课件
舞蹈欣赏
让幼儿观看优秀的舞蹈 作品，感受舞蹈的艺术 魅力，激发其学习舞蹈 的兴趣和热情。
舞蹈创编
鼓励幼儿根据所学舞蹈 动作和音乐节奏，自由 创编简单的舞蹈组合， 培养其创新意识和表演 能力。
06
社会交往与情感发展支持
自我认知及情绪管理引导
01
自我认知
引导幼儿认识自己的身体特征、性别角色和兴趣爱好，培养自我意识和
绘画创意表现
1 2
创意绘画
鼓励幼儿自由发挥想象力，创作个性化的绘画作 品，表达内心情感和想法。
色彩运用
教授幼儿认识和使用各种颜色，了解色彩的基本 概念和搭配原则，提高色彩表现能力。
3
手工制作
引导幼儿利用废旧材料制作手工艺品，培养其动 手能力和创造力。
舞蹈动作模仿
动作模仿
教授幼儿基本的舞蹈动 作和步伐，引导幼儿模 仿并练习，培养其舞蹈 表现力和身体协调性。
07
总结回顾与展望未来
本学期成果展示
01
02
03
04
学习能力提升
通过丰富多彩的教学活动，孩 子们的观察力、思维力、想象 力和创造力得到了显著提高。
社交技能增强
在集体活动中，孩子们学会了 倾听、表达、合作与分享，建
立了良好的同伴关系。
生活习惯养成
孩子们养成了良好的生活习惯 ，如按时作息、整理个人物品
家园共育
加强与家长的沟通和合作，共 同关注和支持幼儿的发展，形
成教育合力。
02
健康与安全教育
生活习惯培养
01
02
03
规律作息
教育幼儿养成早睡早起、 定时进餐和午休的良好生 活习惯。
个人卫生
培养幼儿饭前便后洗手、 不随地吐痰、不乱扔垃圾 等卫生习惯。
小班幼儿故事绘本ppt课件
课件•故事绘本概述•小班幼儿故事绘本创作•绘本画面表现技巧•故事绘本与小班幼儿成长目录•故事绘本在小班教学中的应用策略•小班幼儿故事绘本推荐与欣赏故事绘本概述故事绘本是一种结合图画和文字，以讲述故事为主要目的的图书形式。
它通常针对幼儿群体，通过生动的图画和简洁的文字，激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的想象力和语言表达能力。
定义故事绘本中，图画占据主导地位，通过色彩、线条、构图等视觉元素传达信息，文字则起辅助作用，帮助幼儿理解故事内容。
图画为主，文字为辅故事绘本的主题涵盖生活、自然、科学、文化等多个领域，为幼儿提供多元化的阅读体验。
内容丰富，主题多样故事绘本往往设计有互动环节，如提问、游戏等，增加幼儿参与感，同时寓教于乐，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
互动性强，寓教于乐定义与特点发展随着印刷技术的进步和儿童教育观念的更新，故事绘本在19世纪得到迅速发展。
越来越多的作家和画家投身到这一领域，创作出大量优秀的作品。
起源故事绘本的起源可以追溯到17世纪的欧洲，当时一些画家开始尝试将图画与文字结合，创作出一种新的图书形式。
成熟进入20世纪后，故事绘本的创作和出版逐渐走向成熟。
不仅作品数量大幅增加，而且内容更加丰富多元，形式也更加多样。
发展历程市场现状市场规模竞争格局小班幼儿故事绘本创作创作原则内容、语言和画面应符合小班幼儿的认知水平和兴趣特点。
融入基本的生活常识、社会规则和简单的道德观念。
以生动有趣的情节和形象吸引幼儿，激发他们的阅读兴趣。
避免使用可能引起恐惧或不适的元素，确保幼儿的心理安全。
适龄性教育性趣味性安全性题材选择01020304日常生活动物世界传统节日想象与幻想主角配角角色特点030201角色设定简单明了起伏有致教育意义互动环节情节设计绘本画面表现技巧色彩运用鲜艳明快色彩对比色彩情感构图技巧简洁明了保持画面简洁，避免过多元素干扰幼儿理解，突出故事主题。
层次感通过前景、中景、背景等元素的合理安排，营造画面空间感。
幼儿园小班教案ppt课件
Part
03
教学方法
游戏化教学
游戏化教学的好处
注意事项
游戏化教学能够激发幼儿的学习兴趣 ，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新 知识，提高学习效果。
游戏化教学虽然好处多多，但也要注 意适度，不能过度依赖游戏，以免影 响正常的教学进度。
如何实施游戏化教学
教师可以根据教学内容设计各种有趣 的游戏，让幼儿参与其中，通过游戏 的方式引导幼儿学习新知识，加深对 知识的理解。
网络资源利用
搜索引擎
利用搜索引擎查找与教学 内容相关的网络资源，如 视频、音频、图片等。
在线课程
利用在线课程平台获取优 质的教学资源，如公开课 、教育视频等。
社交媒体
关注与教育相关的社交媒 体账号，获取最新的教育 资讯和教学方法。
Part
05
评价与反馈
过程性评价
观察法
教师在教学过程中观察幼儿的表 现，如注意力、参与度、互动情 况等，以此评估教学效果并及时 调整教学方法。
和帮助，以保证教学的顺利进行。
Part
04
教学资源
教材选择
教材内容
选择适合幼儿园小班年龄段的教 材，内容应涵盖幼儿发展的各个 方面，如认知、语言、数学、科
学、艺术等。
教材质量
确保教材内容准确、生动有趣，符 合幼儿认知特点，有利于激发幼儿 学习兴趣。
教材适应性
根据小班幼儿的实际情况，选择适 应性较强的教材，以便于教师根据 班级情况进行调整。
2
利用图片展示安全知识，
让幼儿更加直观地了解安
全内容。
情境模拟
3 模拟实际生活中的情境，
让幼儿亲身体验安全知识 的重要性。
安全事故处理
01
2024版小班七彩象ppt课件图片
小班七彩象ppt课件图片目录•课程介绍与目标•教学内容与方法•教学资源与技术支持•评估与反馈机制建立•延伸拓展与活动建议•总结回顾与展望未来发展规划01课程介绍与目标源于儿童对色彩的天然好奇心结合小班幼儿认知特点，以色彩为切入点通过七彩象的形象，激发幼儿学习兴趣七彩象课程背景认知目标能力目标情感目标培养幼儿观察、想象和表达能力培养幼儿对美的感受力和创造力0302 01教学目标与要求认识基本颜色，了解颜色的变化及搭配适用对象及年龄范围适用对象小班幼儿年龄范围3-4岁02教学内容与方法每周一次的主题活动，涵盖艺术、科学、自然等多个领域。
通过故事、游戏、手工制作等多种形式，激发幼儿学习兴趣。
鼓励幼儿参与活动的策划和准备，培养其主动性和创造性。
丰富多彩的主题活动借助多媒体教学资源，如PPT 、视频、音频等，丰富教学手段。
鼓励幼儿发表自己的观点和想法，培养其语言表达和沟通能力。
采用问答、小组讨论、角色扮演等互动形式，增强幼儿参与感。
互动式学习方式以幼儿为中心，设计富有创意和趣味性的课堂活动。
通过场景模拟、角色扮演等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
利用各种教学道具和素材，打造生动形象的课堂环境。
创意性课堂设计03教学资源与技术支持我们提供大量与小班七彩象主题相关的高质量图片，包括各种动物、植物、自然风景等，为课件制作提供丰富的视觉元素。
丰富多彩的图片库所有图片均由专业摄影师拍摄，确保图片的清晰度和专业性，为教学提供最佳视觉效果。
专业摄影师拍摄我们不断更新图片库，添加新的图片素材，确保教学内容与时俱进。
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幼儿园小班优秀ppt课件
我中午做什么
总结词
良好的饮食习惯
详细描述
介绍午餐的营养成分和作用，引导幼儿养成不 挑食、按时进餐的好习惯。
总结词
自我控制能力
详细描述
通过引导幼儿在午餐时间保持安静、不哭闹等行为 ，培养他们的自我控制能力。
独立进餐能力
总结词
详细描述
引导幼儿自己使用筷子、勺子等餐具进食，培养他们的 独立进餐能力。
我晚上做什么
我的兄弟姐妹
我有一个哥哥
哥哥比我大很多，他喜欢运动，经常和 我一起踢球。
VS
我有一个姐姐
姐姐很聪明，她喜欢画画，经常教我画漂 亮的画。
我的宠物
我有一只小狗
它非常可爱，喜欢追着球跑，每天都会陪我 一起玩。
我有一只小猫
它很调皮，喜欢爬到树上，偶尔会帮我捉老 鼠。
04
我的幼儿园
我的老师
01
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
亲切的笑容
老师总是面带亲切的笑容 ，让我感到温暖和舒适。
耐心教导
老师会耐心地教我认字、 识数和日常生活中的各种 知识。
关心照顾
老师关心我的生活，照顾 我的饮食起居，让我感到 很温暖。
我的好朋友
一起玩耍
我和我的好朋友一起在幼 儿园里玩耍，每天都非常 开心。
互相帮助
我们之间互相帮助，我帮 他系鞋带，他帮我画画。
我的一天
我早晨做什么
总结词
自理能力培养
详细描述
通过引导幼儿自己穿衣服、刷牙、 洗脸等日常活动，培养他们的自理 能力。
总结词
规律作息习惯
详细描述
介绍早上的时间安排，如按时起床、 早餐后进行户外活动等，帮助幼儿养 成规律的作息习惯。
幼儿园小班故事ppt课件最新版(2024)
2024/1/29
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锻炼孩子口头表达能力和自信心
通过分享故事和现场互动，让孩子们得到口头表达的锻炼机会。
2024/1/29
在孩子们表达的过程中，老师可以给予指导和帮助，提高他们的表达能 力。
通过多次的锻炼和尝试，让孩子们逐渐建立起自信心，更加勇敢地表达 自己。
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CHAPTER 06
总结回顾与延伸拓展
温馨的背景音乐响起，屏幕上出 现故事标题和主要角色形象，引
发幼儿兴趣。
教师简要介绍故事背景和主要角 色，帮助幼儿快速进入故事情境
。
通过互动提问，引导幼儿预测故 事情节发展，激发其想象力和探
究欲望。
2024/1/29
8
关键情节展示
利用生动的图片、动画或实物 道具，展示故事中的关键情节 和场景变化。
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5
角色性格特点
01
02
03
小熊泰迪
勇敢、好奇、有点调皮， 喜欢冒险和尝试新事物
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小兔露西
善良、细心、乐于助人， 总是关心着朋友们的安全 和幸福
小松鼠麦麦
机智、灵活、善于观察， 总能在关键时刻找到解决 问题的方法
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CHAPTER 02
故事情节梳理与展示
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7
开场情节引入
观和价值观。
情感培养
在故事中融入情感教育，培养幼 儿的情感表达能力和同理心。
社交技能
通过故事中的角色互动，引导幼 儿学习社交技能和沟通技巧。
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CHAPTER 04
故事表现手法与技巧分析
2024/1/29
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叙述方式运用
《不当漏嘴巴》PPT课件小班
故事角色
01
小兔子
故事的主角，一个活泼可爱的兔子，总是漏嘴巴，掉落 食物。
02
长者
村里的长辈，智慧而慈祥，为了改变孩子们的不良习惯 ，组织了“不当漏嘴巴”的活动。
03
其他小动物
小猴子、小松鼠、小狐狸等，都是小兔子的好朋友，同 样有漏嘴巴的问题。
故事情节
小兔子在吃饭的时候总是说 话、玩耍，掉落了很多食物 。
长者得知情况后，决定组织 一个“不当漏嘴巴”的活动 ，鼓励孩子们养成好习惯。
小兔子和他的朋友们都参加 了活动，通过一系列有趣的 游戏和活动，逐渐认识到吃 饭不说话的好习惯。
最后，小兔子和他的朋友们 都成功地改掉了漏嘴巴的坏 习惯，成为了村里的好榜样 。
03 不当漏嘴巴的含义
什么是漏嘴巴
漏嘴巴通常指幼儿吃饭时容易将饭菜掉在桌子上、地上或衣服上，常常被家长认 为是孩子不专心或不乖的表现。
下一步行动计划
教学内容完善
计划在下一次课程中加入更多实际案例，帮助学 生更好地理解“不当漏嘴巴”的含义。
教学方法改进
考虑采用更多互动性强的教学方法，如角色扮演 、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣。
教学评估
计划设计一份简单的问卷调查，了解学生对本次 课程的反馈，以便进一步改进。
谢谢聆听
幼儿漏嘴巴的原因可能是生理性的，如咀嚼和吞咽能力尚未完全发育成熟，也可 能是心理性的，如对食物不感兴趣、注意力不集中等。
漏嘴巴的危害
01
02
03
浪费粮食
幼儿漏嘴巴会造成大量粮 食浪费，不利于培养孩子 珍惜食物的习惯。
卫生问题
掉在桌子上的食物残渣容 易滋生细菌，不仅不卫生 ，还可能对孩子的身体健 康造成潜在威胁。
小班幼儿ppt课件
颜色辨识能力
详细描述
通过图片和实例展示不同颜色的物品，引导幼儿分辨不同颜色的特征和差异，提 高颜色辨识能力。
内容三：颜色的应用
总结词
颜色应用知识
详细描述
介绍颜色在日常生活中的应用，如服装搭配、绘画等，帮助幼儿了解颜色应用的基本常识。
02
主题二：动物王国
内容一：动物的分类
总结词
了解动物分类的概念
内容三：动物的生活习性
总结词
了解动物的生活习性
VS
详细描述
引导幼儿了解不同动物的生活习性，如熊 猫喜欢吃竹子、企鹅生活在寒冷的南极等 ，通过图片和动画等形式生动展示，帮助 幼儿全面了解动物的生活习性。
03
主题三：数字世界
主题三：数字世界 内容一：数字的认知
总结词：认识数字 详细描述：通过图片和实例向幼儿介绍数字，包括数字的形状、大小和名称。
THANKS
感谢观看
增强幼儿的防火意识 。
教育幼儿不要玩火， 不要随意点燃物品， 远离易燃物品。同时 ，教会幼儿正确拨打 火警电话的技巧和提 供家庭火灾应急措施 的信息。
06
主题六：文化传承
内容一：传统文化的认知
总结词
培养文化认同感
详细描述
通过图片、故事、动画等形式，向幼儿介绍 传统文化的基本概念和内涵，引导幼儿了解 自己民族的文化起源、发展和演变过程，培 养幼儿的民族自豪感和文化认同感。
运动能力
宝宝从学会翻身、坐、爬 行到能够行走和跳跃，家 长应提供安全的环境和适 宜的运动玩具。
语言和社交能力
宝宝从简单的发音到能够 进行简单的对话和社交， 家长应多与宝宝交流，鼓 励宝宝与人交往。
内容三：成长的快乐与挑战
小班数学《认识图形》课件ppt
知识与技能：认识长方形、正方形、圆形和三角形 过程与方法：通过观察、操作和比较，培养学生的观察能力和动手操作能力 情感态度价值观：积极参与数学活动，体验数学学习的乐趣，培养对数学的兴趣和自信心 教学重难点：认识不同形状的图形，掌握它们的特征；能够准确辨认和区分不同形状的图形
教学目标：培养幼儿对图形的感知能力与空间观念
美需求。
结合AI技术实现个性化教学
更加注重交互性和沉浸式体验
跨平台整合，实现多终端无缝衔 接
更加注重美观和视觉效果的设计
创新方向：结合小班教学的特点，引入更多图形元素和互动环节，增强课件的趣味性 和互动性。
挑战应对策略：针对小班教学中可能出现的难点和问题，设计相应的应对策略，如 增加操作环节、设置分层难度等。
来的学习提供更好的指导。
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教学内容是否符合幼儿认知规 律
添加标题
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教学环节是否完整，过渡是否 自然
教师是否能够及时给予幼儿反 馈，引导幼儿进行思考和探索
优点：图文并茂，形象生动，有利于提高小班幼儿的认知和记忆能力 不足之处：缺乏互动性和趣味性，难以激发小班幼儿的主动探索和学习兴趣 实践应用：结合教学内容和幼儿特点，合理设计课件内容和互动环节 效果评估：通过观察和测试，评估课件的实际效果和应用价值
结合幼儿认知特点，选择合适的图形素材 运用多种教学方法，引导幼儿感知和认识图形 通过游戏和活动，加深幼儿对图形的理解和记忆 结合生活实际，引导幼儿应用图形知识解决实际问题
教学方法多样，符合幼儿认 知特点
教学目标明确，重难点突出
教学内容丰富，贴近幼儿生 活
教学氛围融洽，幼儿参与度 高
教学效果：通过对比和验证，巩固对图形的认识
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