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通用技术导学 课件(共16张PPT)-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

通用技术导学 课件(共16张PPT)-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

课前多观察(多观察生活中的现象)
课上专心(不睡觉、不唠嗑)
课后多动手(自己动手解决实际问题)
平时多思考(解决问题的有效方法)
祝同学们:学有所得,乐于学习!
THANK YOU
第一章 技术及其巨大的作用
第一节 走进技术 一、了解技术的起源与发展 二、感受技术的巨大作用 三、学习技术的性质
第二技术与社会的关系 三、技术与自然的关系
第三节 感受设计与技术的关系 一、发明和改进是技术的源泉 二、设计需要用到已有的技术 三、设计是技术发展的关键 综合学习活动
第四章 实现方案和评价设计
第一节 工艺 一、认识工艺 二、常见工艺与工具使用
第二节 原型与模型的制作 一、原型与模型 二、制作过程
第三节 测试与优化 一、测试 二、改进与优化
第四节 设计的交流与评价 一、设计的交流 二、设计的评价 三、产品的说明及保养 四、保护创新设计 综合学习活动
桥梁蕴含的技术: 建筑、机械、电机、制造……
第三章 制订我的设计方案
第一节 发现与明确设计问题 一、设计问题的来源 二、收集和整理信息 三、设计问题的明确
第二节 挑选合适的材料 一、常见的材料 二、标准件与元器件
第三节 技术试验 一、技术试验及其作用 二、技术试验的种类 三、技术试验的方法、步骤和试验报告
第四节 技术设计方案 一、设计的构思 二、设计方案的制订 三、方案的比较、权衡和决策 四、方案的改进与拓展 综合学习活动
设计桥梁需要注意哪些问题? 稳定性、强度等等
怎样设计桥梁?
请认真学习本课程
本图蕴含了什么技术?
电子、集成电路、机械、材料、 无线电……
2 课程目标
通过本课程的学习,学生能获得未来发展、终身学习、美好生活和担 当民族复兴大任所必需的学科核心素养,成为有理念、会设计、能动 手、善创造的社会主义建设者和接班人。

地质版 《通用技术1》第一章 第一节(共18张PPT)

地质版 《通用技术1》第一章 第一节(共18张PPT)
16
大面积蝗灾的成功防治
新中国成立初期,蝗灾波及7省2市,灾情十分严重、1952年,国家 组建了中国科学院昆虫研究所和昆虫生态学研究室、委派中国生态 学奠基人马世骏先生带领一批科学家和技术人员找出根治蝗灾的办 法。在中央政府和有关省市政府的大力支持、配合下,科学家们对 蝗虫的繁殖、迁飞、天敌以及危害区的地理环境。旱涝灾情等因素 做了详尽调研,并调动国内有关科研力量反复进行科学试验、从湿 地生态系统的整体调控着手,提出了按复合生态系统理论制定“改 治结合,根治蝗害”的方案,采用“整体、协调、循环、自生”的 技术进行灭蝗,成功地使大面积蝗灾在中国大地上得以防治。
通用技术 * 必修1
第一章 走进技术世界
1
第一节 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生(了解) 二、技术的内涵(理解) 三、技术的自然属性和社会属性(重点,
会区分)
2
一、技术的产生
从远古到现代,人类发明、创造了数不胜 数的技术,推动了社会发展和文明的进步, 技术是怎样产生的呢?
3
原始人类生活想象图 学会用火 多样美食
14
三、技术的自然属性和社会属性
从本质上看,技术是对客观自然规律的应用,任
何技术都必须符合自然规律,这就是技术的自
然属性。 同时,技术作为人类活动的重要组成部分,必然
要受到社会条件的制约,这就是技术的社会属 性。所以,技术具有双重属性。
双重属性是技术的第二个性质。
15
“永动机”梦想的破灭
它违反了自然规律,不符合自然 界中的能量守恒定律。
17
结论
从这个巨大的反差我们可以看出,技术的
产生、发展和应用要受社会条件的制约,
并且,它是一种有目的的创造,是由人掌

苏教版高中通用技术 必修 技术与设计 1走进技术世界(共25张PPT)

苏教版高中通用技术 必修 技术与设计 1走进技术世界(共25张PPT)

技术与科学的关系
二、技术的发明与革新
技术 发明
综合性
技术 革新
马丁·库帕
技术发明
从无到有
技术革新
从有到优
综合性
技术是综合知识的结晶
台灯的革命???
胶合板流线型台灯
几何灯具
Sisifo创意台灯
灵感来源于物理电路图的台灯
又转又跳还变色的磁悬浮灯
水晶球会漂浮在空中并 缓慢的旋转,可以时刻变 换色彩。球体采用镂空设 计,旋转时向外投射点点 光斑,撒向墙面如同满天 星夜。
DIY Babele 堆叠灯
Mike Warren 自己制作出一些半 圆形木块,经过建 模、搭建,内部隐 藏有灯泡,不同方 式的摆放都可以收 到不同的效果。
我们可以如何对现有物品进行革新呢?
(1)加一加 铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔, 电视+电话=可视电话, 功放+电视=卡拉OK机。
(2)减一减 信件直接印上邮票,就不须再贴邮 票了;隐形眼镜就让镜片减薄,减 小,再减去镜架;一个乐队用唱片 代替既减少了开支,又方便点歌。
(9)代一代 曹冲是用石头等量替代大象,餐巾纸代替手帕等。
我们可以如何对现有物品进行革新呢?
(10)搬一搬 利用振动原理,可产生振动,振动输送, 利用激光,制成激光武器,激光唱片,激光防伪。
(11)反一反 正反可穿的衣服,汽车的反光镜,电动机反过来用就成了发电机。
(12)定一定 药水瓶已印上刻度,贴上标签,注明每天服用几次,什么时间服用,服用几 格;交通路口的红绿灯。
第一章 走进技术世界
目 录 Contents
一、技术源于人类的需求和愿望 二、技术的发明与革新 三、技术应用的两面性 四、知识产权及其保护

通用技术必修1技术的价值(共27张PPT)

通用技术必修1技术的价值(共27张PPT)
01|先看个视频
1、视频中运用了什么样的技术? 2、你觉得为什么会出现这样的技术? 3、请你给技术下一个定义。
02|什么叫技术
技术就是人类为了满足自身的需求、 愿望,以能更好地适应大自然,而采 取的相应的方法和手段。
02|什么叫技术 以下技术满足了人们的哪些需要?
印刷技术 文本信息的传递、学习文化知识等 农耕技术 吃饱穿暖等 摄像技术 记录、保存等 B超技术 检查身体内部等
06|技术与自然
依靠技术,人们得以利用自然、改造自然
06|技术与自然
06|技术与自然
把握合理尺度,保护自然,与自然和谐相处
07|总结回顾
技术 满足人类的需求
技术与人 保护人、解放人、发展人
技术与社会 促进社会生产发展 丰富社会文化内容 改变社会生活方式
技术与自然 利用自然、改造自然 与自然和谐相处
08|综合练习
4.近期全国多地出现雾霾天气,尤其是长江三角 和珠江三角地区尤其严重。对造成这一结果的原
因,下列分析不正确的是(D)
A.粗放式经济增长和自然生态被破坏 B.企业的高能耗高排放 C.机动车持有量快速增长、油品质量不高 D.技术发展过快
08|综合练习
5.如图是一款遥控救生圈,当筋疲力尽或不懂水性的落水者在水 中存在危险时,救援人员可依靠遥控器遥控救生圈的运动方向和 速度,准确到达指定区域,它解决了手抛救生圈落点较近和不准 的问题,可大大提高救援效率。关于该产品的设计,下列说法正
工作效率,降低员工疲劳,这体现了技术能(B)
A.保护人 B.解放人 C.发展人 D.毁灭人
08|综合练习
3.如图是某公司设计的长颈鹿公园景观灯,可以 把太阳能和荡秋千时产生的动能转化为电能储存 起来供夜间照明。下列关于该产品设计的说法中,

通用技术第一课课件ppt

通用技术第一课课件ppt

运载火箭与神舟飞船
中国核反应堆
第一节 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生
从远古到现代,人类发明、 从远古到现代,人类发明、创造了 数不胜数的技术, 数不胜数的技术,推动了社会发展 和文明进步。那么,技术究竟是怎 和文明进步。那么, 样产生的呢? 样产生的呢
(一)造纸术和印刷术的发明 一 造纸术和印刷术的发明
第一类永动机
魔轮:右侧悬臂在重力作用下远离转动轴,力矩随之 增大,驱动魔轮转动,但由于左侧悬臂数量更多, 平衡了系统力矩,永动无法实现
第二类永动机
历史上首个成型的第二类永动机装置是1881 年美国人约翰嘎姆吉为美国海军设计的零发 动机,这一装置利用海水的热量将液氨汽化, 推动机械运转。但是这一装置无法持续运转, 因为汽化后的液氨在没有低温热源存在的条 件下无法重新液化,因而不能完成循环。
蒸汽机
爱迪生与电灯
航天技术
三、技术的自然属性和社会属 性
从本质上看,技术是对客观自然 规律的应用,任何技术都必须符合自 然规律,这就是技术的自然属性。同 时,技术作为人类活动的重要组成部 分.必然要受到社会条件的制约,这 就是技术的社会属性。
(一)技术的自然属性
都江堰水利工程创造了与自然和谐共存的水利形式,它既 有灌溉、排水功能,又是水运通道,为成都和周边城镇的供水、 水运、环保和防洪发挥了多种效应,还衍生了多种文化现象, 成为中国乃至世界“‘活’的水利博物馆。
通用技术
什么是通用技术? 什么是通用技术?
通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并 与专业技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛、 对广大同学的发展具有广泛价值的技术。
通用技术课程包括9个模块
必修模块2个:《技术与设计1》 《技术与设计2》 选修模块7个:《电子控制技术》 《建筑及其设计》 《简易机器人制作》 《现代农业技术》 《汽车驾驶与保养》 《家政与生活技术》 《服装及其设计》

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度,保护期限为20年,自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度,保护 期限为10年,自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度, 保护期限为10年,自申请日起算。
有许多设计都是创新活动,但重复的设计,侵犯他人 版权的设计,落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、 概念、平面、景观设计等)和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类:一是来源于有计划、有步骤的 设计;二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。


设计

推动

着汽

车技

术的

发展

1943年, 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧,产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂

通用技术必修一-技术试验PPT课件

通用技术必修一-技术试验PPT课件
误差数据剔除
对明显异常的误差数据进行剔除,避免其对试验 结果产生不良影响。
试验数据可靠性分析
数据完整性检查
确保试验数据完整,无遗漏或重复。
数据异常值处理
识别并处理异常值,如通过统计方法或经验判断。
数据可靠性评估
采用适当的统计方法对数据的可靠性进行分析和评估。
试验成本优化
资源合理配置
根据试验需求合理配置人力、物力和财力资源,避免浪费。
对比试验可以通过对不同产品或系统 的性能进行量化和比较,帮助决策者 选择最优的方案。
对比试验通常用于评估不同设计方案、 不同生产工艺、不同材料等对产品性 能的影响。
基准试验
基准试验是一种通过将产品或系 统的性能与标准性能进行比较, 来评估其是否达到标准要求的试
验方法。
基准试验通常用于评估产品质量 是否符合相关标准和规范要求。
集和处理方式等。
准备试验器材
根据试验需要,准备必 要的试验器材和
按照试验方案进行操作,确保 每一步骤都得到准确执行。
记录数据
在试验过程中,及时、准确地 记录各项数据,包括试验条件 、操作过程和观察结果等。
检查误差
在试验过程中,注意检查和排 除误差源,确保数据的准确性 和可靠性。
03
目的
评估汽车在碰撞事故中的 安全性能,确保乘员安全。
方法
在碰撞试验场,模拟不同 速度和角度的碰撞,记录 车辆结构和乘员保护情况。
结果
根据碰撞后的车辆结构和 乘员保护情况,评估汽车 安全性能等级。
手机抗摔试验
目的
测试手机在意外坠落情况下的抗 摔性能。
方法
模拟不同高度和角度的坠落,检查 手机外观、屏幕和功能是否正常。
方法

高中通用技术-苏教版必修1课件--1

高中通用技术-苏教版必修1课件--1
技术与社会小结
促进社会生产的发展
丰富社会文化的内容
改变社会生活的方式
3、技术与自然
技术与自然
案例分析:都江堰
技术与自然
案例分析:荷兰风车
技术与自然
风能电站
光伏电站
技术与自然
技术的发展给自然环境带来了哪些问题?每天至少800人死于空气污染
技术与社会总结
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术,人类得以利用自然和改造自然,并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下,合理地实现了自然为人所用的目的。
1、技术与人
技术与人
在我们的日常生活中,与生活息息相关的技术满足了人们以下需求 :1、人类需要着衣遮身御寒于是有了纺织、印染、缝制技术 。
技术与人
2、人类需要进食以补充能量有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
技术与人
3、人类需要住所以避风挡雨有了建筑技术
技术与人
4、人类需要抵御野兽的攻击有了各种各样武器制造技术
技术与人小结
1. 技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用
技术的产生
保护人
解放人
发展人
满足人的需求
2、技术与社会
技术与社会
辩论:有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业 .总结:技术促进社会生产的发展。
技术与社会
2、随着技术的发展,第一(农业)、第二(工业)产业从业数量减少,第三(服务)产业从业者数量大幅度增加。
技术与人
结论:1、技术可以保护人 它首先为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自己。
技术与人

通用技术必修1ppt

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第二节
设计中的人机关系
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相 互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当 人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就 体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算 机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、 家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人 机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一 定要有接触。(例:开门、乘电梯)
2. 一般的机械加工图: 尺寸三要素:①尺寸界线 ②尺寸线 ③尺寸数字 以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图 样,是完成产品机械加工的主要依据。它通常由 三视图及其尺寸标注,必要的其他视图、标题栏 和文字说明几部分组成 假想用一剖切面剖开物体,将处在观察者和剖切面 之间的部分移去,而将其余部分向投影面上投射, 这样得到的图形称为剖视图。 电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子 工程用的略图,包括电路原理图、接线图和逻辑 图。
第二章 技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系
1.设计的内涵:设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) 2.技术与设计的关系: ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染和可降 解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实 现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水 平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之 后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不 断丰富着人们的设计手段和方法。(例:计算机、打印机的发 展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于 色彩、造型、审美等
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果 和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭 义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部 分。 专利的特性:专利属于知识产权的一部分,是一 种无形的财产,具有与其他财产不同的特点。 (1)排他性。(2)区域性。 (3)时间性。 (4)实施性。 (5)独占性。 专利的种类(1)发明专利(20年) (2)外观设计专利(10年) (3)实用新型专利(10年)

地质版 《通用技术1》第一章 第二节、第三节(共19张PPT)

地质版 《通用技术1》第一章 第二节、第三节(共19张PPT)
杂交水稻之父-袁隆平
9
多学科知识的综 合运用使得航天
成为现实
10
二、技术与科学的关系
秦山核电站
11
(1)技术与科学有着密切的联系
技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、 工艺流程和操作方法等,是生产的组成部分,它 是直接的生产力,具有实践性(5实践性)。
科学是自然界存在的客观规律,与生产不发生直 接联系。
科学只有利用技术作为中介,才能转化为生产力 (6中介性)。
科学是技术的基础,技术是科学的应用;技术的 发展为科学研究提供了必要的技术手段。
12
(2)技术与科学的区别
含义不同:科学属知识体系,技术属应用体系。 成果形式不同:科学类不具有商业性,技术类具有
商业性。 任务不同:科学是回答问题,技术是解决问题。 科学与生产不发生直接关系,技术直接服务于生产,
通用技术 * 必修1
第一章 走进技术世界
1
第二节 技术的发明与革新
一、技术发明 二、技术革新
2
一、技术发明
过去没有创造出或没有的技术或技术产品
第一台计算机
1964年10月16日中国成功爆炸的第一颗原子弹
3
二、技术革新
技术革新就是在别人技术发明的基础上, 进行的改进、完善、提高等。
技术的第三个性质:创新性。
离开了实践就无法体现技术的价值。
科学力求发现,技术力求发明。
13
随堂练习
1. 通用技术在本课程中指的是( C)
A信息技术
B体现信息性和专业性的技术
C 体现基础性和通用性的技术 D专业技术
2.B超技术的不良使用,从而导致男女比例的失 衡,这主要体现技术的( C ) A目的性 B创新性 C 两面性 D专利性

【优文档】通用技术必修ⅰ苏教版技术与设计课件PPT

【优文档】通用技术必修ⅰ苏教版技术与设计课件PPT
专利申请号其中年位为四位,如02年申请的,则用 2004表示;专利类型没变,流水号由原来的五位升到现在 的7位,如200410001635。
专利公开号:亦称文献号,在专利初审结束后,给予 公开号,组成方式为“国别号+分类号+流水号+标识代 码”,如CN1340998A,表示中国的第340998号发明专利。
让学生懂得生活常识和基本生活技 能!
1.技术的价值
技术与人 技术与社会 技术与自然
A.技术的目的性:技术产生都是人类有 意识的活动成果
1
技术为人提供了 抵抗不良环境, 防止野兽、细菌 等,从而使人在 适应自然的过程 中生存下来。— —保护人
2
技术让人的体力展,使 人的创新精神和批 判能力提高,思维 方式发生转变,… 技术的发展改变着 人的主观世界。—
效的开发,使学生的实践能力得到进一步的发展。 专利申请号其中年位为四位,如02年申请的,则用2004表示;
专利小知识:
中国专利申请号由小数点前的8位阿拉伯数字和小数 点后的1位阿拉伯数字构成。最前边的两位数字表示申请 专利的年代,第三位数字表示专利类型,“1”代表发明专 利;“2”代表实用新型专利;“3”代表外观设计专利;第 四位至第八位数字为流水号,小数点后边的一位数字为计 算机校验位。如申请号02146134.1中的“02”表示该专利 为2002年申请的专利,第三位“1”表示该专利为发明专利; 46134为流水号,小数点后的“1”为计算机校验位。专利 授权后,专利申请号即为专利号,但须在其前边加“ZL” 字样,如ZL02146134
技术的目的性 技术的创新性 技术的综合性 技术的两面性 技术的专利性
A.技术的目的性:技术产生都是人类有 意识的活动成果
1

通用技术学考复习必修1第-章PPT课件

通用技术学考复习必修1第-章PPT课件
技术试验是对新技术、新产品进行验证和评价的重要手段,通过技术试验可以了解技术的可行性、可靠性和经济性等 方面的信息,为技术的进一步发展和应用提供依据。
技术试验方案的设计
在设计技术试验方案时,需要明确试验目的、试验对象、试验方法、试验步骤和试验评价标准等内容,以确保试验的 科学性和有效性。
技术试验的实施与数据分析
THANK YOU
感谢聆听
注重知识点的归纳与总结
梳理教材知识点,建立知识框架 和体系
对重点、难点知识点进行深入理 解和归纳
制作复习笔记,便于回顾和记忆
多做模拟试题,加强实战演练
选择高质量的模拟试题进行练习,熟 悉考试形式和难度
建立错题本,对错题进行反思和针对 性复习
注重做题方法和技巧的总结,提高解 题速度和准确性
06
考试注意事项
写出详实的试验报告。
03
重点难点解析
如何理解技术的性质
02
01
03
技术是满足人类需求和改造自然的工具和方法。
技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性 等性质。
技术的产生和发展需要科学理论的指导,同时也需要 社会环境的支持。
如何进行技术试验
技术试验是为了验证技术方案的可行性和效果而进 行的实践活动。
在实施技术试验时,需要按照试验方案进行操作,并记录试验过程中的各种数据和信息。通过对试验数 据的分析处理,可以得出相应的结论和建议,为技术的进一步发展和应用提供参考。
05
复习方法与技巧
制定合理的复习计划
分析考试大纲和考试 要求,明确复习目标 和方向
将复习计划分解为阶 段性目标,便于监控 和调整
根据自身实际情况, 制定切实可行的复习 计划,合理安排时间

高中通用技术课件-必修一-第二章:技术世界中的设计精选全文

高中通用技术课件-必修一-第二章:技术世界中的设计精选全文

2.3设计的一般过程
3.制作模型或原型
三视图,尺寸标注
2.4设计的一般过程
4.测试、评估、优化方案
①测试:
②评估:
使用体验;承重测试。
2.4设计的一般过程
4.测试、评估、优化方案
③优化: 为了优化设计方案,既要分析测试和评价的记录,又要重视对公众意 见的调查,以明确改进的方向。 一般地,可以对三种典型人群,即专业人员(设计者、制造者、销售 者)、潜在客户(可能会使用的人)和用户(正在使用的人)进行调查, 征集优化的意见。
富有创造性特征的设计能使产品具有新的品质。这种新品质的实现可能要求更先进 的技术投入和支持,从而使技术在实现设计方案的过程中得以发展。
2.1技术与设计的关系
技术是设计的平台 设计依赖技术得以实现,技术发展对设计产生重要影响
技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富。 许多新技术、新材料、新工艺的出现,促使设计者用它们来改进现
★①技术是设计的平台 ②技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间 ③技术还促进了人们设计思维和手段的发展。
小测试
如图所示是16世纪文艺复兴时期达·芬奇设计的飞行器原理图,但当时的技术水平落后,他的 飞行梦想没有能够实现。这说明( )
A.设计是技术发展的基础 B.技术是设计得以实现的平台和基础 C.设计的发展超前于技术的发展 D.没有设计,技术的创新就不能实现
2.3设计的一般过程
1.发现与明确问题
“孙宇与小组的其他同学一起在老师的指导下,设计了访谈提纲 和调查问卷,就小凳的一般需求对儿童及成人进行了调查,并对调 查的结果进行了统计、分析,最终确定以便携式小凳作为设计项目, 列出了设计要求。”
2.3设计的一般过程

地质版 《通用技术1》第一章 第四节(共15张PPT)

地质版 《通用技术1》第一章 第四节(共15张PPT)
5
专利的种类
发明专利:(原先没有)保护期限20年。
外观设计专利:主要针对产品的外观上的创新, 如形状、图案、色彩等,保护期限10年。
实用新型专利:指对产品构造、形状的技术改进 。保护期限10年。
实用新型专利 保护的是 产品的内在结构,重在强

实性。
外观设计专利 保护的是 具有美感的外观形状。重
在强调美感。
6
3、专利的申请方法
先申请原则。 申请专利的途径:直接申请,代理申请。 专利申请步骤:写好专利文件——递交专利文件并
缴纳申请费——专利局审查文件——批准专利—— 领取专利证书并缴纳年费及证书费
7
课堂总结
技术的产生:为了满足人类的需求。 技术的自然属性和社会属性:自然属性必
须符合自然规律。社会属性受社会条件的 制约。
3
2、专利及其作用
专利:是专利权的简称,是知识产权的重要组成部 分,是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其 发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
4
2、专利及其作用
作用:保护一种技术思想、发明或革新的经济利益 特性:独占性、时间性、地域性。 种类:发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
技术的性质:目的性、双重性(自然属性 和社会属性)、创新性、综合性、实践性 、中介性等。
8
课堂总结
技术与科学的关系:技术重在实践,力求 有所发明,科学重在理论体系,力求有所 发现。
技术发明与革新:技术发明指前所未有的 ,技术革新重在改进。
9
课堂总结
知识产权: 1. 对其劳动成果,享有:占有权、使用权、处分权
11
随堂练习
7.巨野一中某同学设计出可折叠的饮水杯,并申请了 国家专利,他申请的专利类型是( C) A、发明专利 B、 外观设计专利

2.3 设计的一般过程(第一课时) 课件(23张ppt)

2.3 设计的一般过程(第一课时) 课件(23张ppt)
2、设计是一个有计划的创新活动,它有着科 学合理的基本的工作程序和流程,首先要做 好方案。
二、制定设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
应明白: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性,好方案决不会仅有一个。
1.收集信息
• 收集有关各类凳子的资料 • 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
2.设计分析
【要求】
以小组为单位,画出设计的方案草 图,要求别人能够看懂,并能理解里 面的设计要点,并附带文字说明。
【要求】
以小组为单位,根据你们所呈现 的草图,制作模型。
归纳小结
收集信息
பைடு நூலகம்
设计实际上是一
发现与明确问题
设计分析
个动态发展的过程。 在一项具体设计中,
有些阶段或步骤可能
制定设计方案
方案构思
会发生变化,有些步
材料
结构
(画草图、做模型)
连接方式
(画草图、做模型)
材料 结构
连接 方式
4.方案呈现
构思过程中产生的设计想法常常是模糊的,为 了使其具体化,我们通常会用草图把它们转化为 视觉形象。
同时我们还要对这些想法进行综合。
对小凳设计方案进行综合 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 B.采用木板、木棍材料的方案草图 C.采用五夹板材料的方案草图 D.采用其他材料的方案草图
解决的主要问题怎么做?
提出解决问题的设想
用草图将构思具体化
选出相对合理的方案

五、六
做 1.绘制加工图 手工或电脑绘制加工图
制作模型或原型 2.制作
小型、简单的产品制作原型
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2、技术试验方法:
①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。 ②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝水利试验 (缩小比例模拟)等。 ③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登 陆动画等(用计算机模拟)。 ④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、 耐火试验、水管抗压试验 ⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以 北的种植试验。许多生物领域的试验。
第二节设计的原则
1、创新原则:创新是技术的核心 2、实用原则:是最基本的原则,包括物理功能、生理功 能、心理功能和社会功能(例:格雷夫斯水壶的设 计) 3、经济原则:以最低的费用取得最佳的效果(例:卷纸 设计成方形来减少空间,降低运输成本) 4、美观原则 5、道德原则:强调产品要考虑人、社会、环境的关系 (例:假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设 计成果都是不符合道德原则) 6、技术规范原则:指产品需要统一的标准和规范(例: 数码产品的USB接口、飞机统一的圆形窗户和其他 行业标准等) 7、可持续发展原则
2.人机关系在设计中要实现的目标:
(1) 高效 人机协调,提供人的工作效率。例: “科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 (2)健康 长期使用,产品对人的健康不造成不 良影响。例:高跟靴、设计不合理的椅子 (3)舒适 产品使用中,人体能处于自然状体, 感觉舒适。例:培土小工具手把处理 (4)安全 产品对人的身体不构成生理上的伤害。 如:安全帽、安全带、课桌角等
第二章 技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系
1.设计的内涵:设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) 2.技术与设计的关系: ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染和可降 解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实 现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水 平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之 后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不 断丰富着人们的设计手段和方法。(例:计算机、打印机的发 展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于 色彩、造型、审美等
第二节 工艺 1、认识工艺:工艺 是利用工具和设备对原 材料、半成品进行技术处理,使之成为产 品的方法。 工艺的种类:有加工工艺、装配工艺、检测 工艺、 铸造工艺、表面处理工艺等。 工艺的作用:保证产品质量,提高生产效率; 影响产品的功能、强度、外观
2.金工常用的工具和设备:a 金工工艺:包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和 表面处理等。 [划线]:就是在待加工的材料上用相应的工具划出 加工部件的轮廓线或基准点或基准线。 一般步骤为:①划出基准②划尺寸线③划轮廓线④ 冲眼。 工具一般有:划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。 [钻孔]: 常用的钻孔设备室台钻,常用的钻头是麻 花钻。钻孔的操作步骤:①划线定位 ②装夹工 件③装夹钻头④钻孔。安全操作警示:二要(操 作时要集中注意力;要戴防护眼睛;)二不(不 准带手套操作;不能用手直接扶持小工件、薄工 件,以免造成伤害事故。) [连接]:通过固定连接和半固定连接的方法可以实 现金属件之间的连接。
第二节
设计中的人机关系
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相 互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当 人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就 体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算 机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、 家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人 机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一 定要有接触。(例:开门、乘电梯)
3、技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施包括制订试验计划、抽取 样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验报告的写作:试验目的、试验准 备、试验步骤、试验记录、试验总结
第三章 设计过程、原则及评价 第一节设计的过程
1、发现与明确问题:设计是技术发展的关键, 从本质上说,设计是一个问题求解的过程。 2、制定设计方案:收集信息、设计分析、方案 构思 、方案呈现、方案筛选 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5、产品的使用和维护 设计的各个环节不完全是一种线性关系,有时是 不断循环、不断反复的过程
第六章 设计图样的绘制
一、设计表现图 1.技术语言的种类及其应用: 技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。(常见有:图样、 图表、模型等) 按照专业类型来分:计算机程序语言、工程图学语言等;依照人的感觉类型的不同 来分:视觉语言、听觉语言和触觉语言等;据人的视觉形式的不同来分:有图 形符号语言、文字符号语言等 2.简单的草图: 草图 也叫方案草图或设计速写,它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感, 表达设计创意,是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构思草 图和设计草图。 网格徒手画要领:与地面垂直的线垂直画,与地面平行的线按网格上的斜线画,同 时以网格上的小格来确定物体的比例关系。 3.简单的效果图 4.基本几何体的正等轴测图的画法: 轴间角:1200,轴向变形系数:1 切割法要领:1.先画轴线,2.再画出整体的轴测图,3.然后再切割,4.可见轮廓线 加粗
二、常见的技术图样 1.正投影法就是假设投影光线与投影平面垂 直,在投影平面上求取物体的投影的方法。 为了确定物体的结构形状,需要采用多面正 投影 简单形体的三视图: 主视图:物体的正面投影,即物体由前向后投 影所得的图形,通常反映物体的长和高 俯视图:物体的水平投影,即物体由上向下投 影所得的图形,反映物体的长和宽 左视图:物体的侧面投影,即物体由左向右投 影所得的图形,反映物体的高和宽 长对正,高平齐,宽相等。
第三节设计的评价
1.设计过程中的评价 按评价对象来看,分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。 按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价。 2.产品的评价: 最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水平的集中体现。 对最终产品评价的依据:一是参照设计的一般原则,二是事先制 定的设计要求进行评价。在实际评价中,这两个方面也可以结 合起来。 日常用品评价:功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性 性能价格比、美学因素、对社会、环境、 资源的影响以及市场应用前景等 一般从设计的一般原则、设计的要求、人机关系等因素来评价某 件作品
3.在设计中如何合理运用人机关系: 如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及 哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及 哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下 方面的关系: ①普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的 需求、考虑不同人种的身体差异) ②静态的人与动态的人(例:宾馆床位之间距离 的设计) ③人的心理需求和人的生理需求(例:咖啡屋设 计以暖色调为主,办公空间一般应以冷色调为 主) ④信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有 液晶屏显示、可以视屏通话。案例:汽车的颜 色)
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果 和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭 义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部 分。 专利的特性:专利属于知识产权的一部分,是一 种无形的财产,具有与其他财产不同的特点。 (1)排他性。(2)区域性。 (3)时间性。 (4)实施性。 (5)独占性。 专利的种类(1)发明专利(20年) (2)外观设计专利(10年) (3)实用新型专利(10年)
第七章 模型或原型的制作
第一节 模型 1、模型及其功能模型是根据实物、设计图 样或构思,按比例、生态或其他特征制成 的与实物相似的一种物体。 模型在设计的过程中,具有以下两个功能: ①使设计对象具体化。 ②帮助分析设计的可能性(设计复杂的产品, 例:大东方号)
2、模型在不同阶段的功能 在设计过程中我们需要借助模型表达方案,根据要求可 先后制作草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模 型等多种模型 草模:产品造型设计的初期阶段,可以采用立体模型将设计 构思简单地表示出来,供设计人员深入探讨时使用。 概念模型:用于设计构思初步完成之后,在草模的基础上, 用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排,以及产品 与人、环境的关系等,从整体上表现产品造型的整体概念。 结构模型:用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产 品的结构尺寸和连接方法,并用于进行结构强度试验等。 功能模型:主要用于研究产品的各种性能以及人机关系,同 时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互 配合关系,并在一定条件下用于试验。 展示模型:展示模型是在 结构模型和功能模型的基础上, 采用真实材料,按照准确的尺寸,做成的与实际产品几乎 一致的模型。
第一章 走进技术世界
第一节:技术的价值 技术以满足人类的需求和愿望为目的。例:衣食住行
1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
2、技术与社会。例:福特车的生产流水线、农业技术的 发展与劳作方式的变革、交通工具的发展 3、技术与自然。例:都江堰—活的水利博物馆、荷兰风 车、环境保护
第二节 技术的性质 1、技术的目的性。任何技术的产生和发展,都是人 类有意识、有目的的活动的成果。 2、技术的创新性。创新是技术发展的核心所在,技术 创新常常表现为技术发明和技术革新。例、瓦特蒸 汽机与第一次技术革命 3、技术的综合性。A、技术活动需要综合运用多种知 识。B、技术与科学既有区别又有联系。例:牛顿 发现万有引力是科学活动而瓦特发明蒸汽机是技术 活动。C、技术与其他学科有着密切的联系 4、技术的 两面性。例:电池、决定婴儿性别的技术、 信息技术、农药技术 5、技术的专利性。申请专利的过程:提交申请阶段、 受理阶段、初审阶段、发明专利申请公布阶段、发 明专利申请实质审查阶段、授权阶段
2. 一般的机械加工图: 尺寸三要素:①尺寸界线 ②尺寸线 ③尺寸数字 以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图 样,是完成产品机械加工的主要依据。它通常由 三视图及其尺寸标注,必要的其他视图、标题栏 和文字说明几部分组成 假想用一剖切面剖开物体,将处在观察者和剖切面 之间的部分移去,而将其余部分向投影面上投射, 这样得到的图形称为剖视图。 电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子 工程用的略图,包括电路原理图、接线图和逻辑 图。
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