高分作文黄金模板--课后笔记

一．问题1

题目不知怎么写 写的也是大白话

阅卷真相（10-15s ）

二．黄金高分写作模板之五段三分四环节（阅卷老师最喜欢，最易上手）

分论点举例事例：中古，中现，国外（

链接高考

禅画中，常见一位和尚以木杖担荷一破布袋，这个和尚叫“布袋和尚”，据说就是现在寺庙前殿的弥勒佛。他背着个布袋，到集市里去，看到东西就乞讨，讨到了就放进布袋里。奇怪的是，不管他讨到多少东西，布袋却永远没有满的时候。假如有人向他请教佛法，他什么

也不说，只把布袋放下，布袋上题字曰：“行也布袋，坐也布袋。放下布袋，何等自在。” 要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体，诗歌除外，不少于800字；③不要套作，不得抄袭。 【分析】放下，五段三分四环节

满分作文

放下包袱，轻松前行 （文采：排比句）

①（小草不因自己平凡而苦闷，白云不因作为陪衬而懊恼，水滴不因自己微小而伤感，）因为 它们都懂得放下包袱，轻松前行。（中心论点）【布袋和尚不愧是一位智者，他放下包袱， 让世人懂得“放下” 可以让自己摆脱欲望，可以让自己轻松快乐，渐入佳境。】（总结材料）

②放下包袱，让人生硕果累累。（分论点）一个人总是背负着包袱前行，势必疲惫不堪，因而必须放下包袱。李白策一匹骏马，在前往仕途的古道奔驰，然而官场的黑暗冷却了他的一腔热血。昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但求一醉， 也不愿意做一个御用文人。于是，他藏起“安天下，济苍生”的人生理想，放下仕途不得志的包袱，把自己交给大自然。酒入豪肠，三分酿成月光，剩下七分啸成剑气，大笔一挥便是半个盛唐他与友人在大自然中“同销万古愁 ”， 在文学史上留下了一首首绝美的诗篇。正是李白敢于放下包袱，历史上才多了一位不朽的诗人。

③放下包袱，让人生更加辉煌。（分论点）有谁可以想到一个身患小儿麻痹症的女孩儿，能够克服重 重困难， 最终站在最高的领奖台上享受王者的荣光？威尔玛鲁道夫做到了。她放下身体残疾的包袱 ，带看自信的微笑面对生命的挑战。尽管走向 成功的途中有着太多的荆棘与坎坷， 但她凭着坚强，一路走来，最终通 向成功的彼岸。她 用成功向世人昭示放下生理、心理包袱，可以走向成功 。

④放下包袱，让人生更有价值。（分论点）背负包袱前行势必使我们顾虑重重。（阐述）【李桂林、陆建芬夫妇用他们平凡质朴的行为感动了中国。在寂寞 清苦的环境中，他们牵起孩子们的小手，用自己的知识滋润着孩子们的心田。他们顶住了各种压力，放下心理包袱，只为求学的孩子们能 健康成长他们用行动诠释了教师这一职业的神圣，为孩子们照亮了人生的方向。】（举例）如果他们 无法放下心中的包袱，那么他们的人生也就不 可能有如此厚重的价值。（总结）

⑤在人生的旅途中，我们总会遇到许多困难和挫折，它们可能成为我们心中的包袱。别忘了适时放下包袱，减轻生命的负担，让一切顺其自然（中心论点），从而让生命这杯绿茶在

升华

三．问题2：结构知道了，素材写不出！

中现

1.有没积累，没素材！

2.积累，用不上！

3.有方法，不会用！

扭一扭 变一变 素材会有新发现

话题 （相互联系）

素材积累（万能素材）

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。

链接高考 一

（北京卷高考题）

无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感，有所思，有所悟。

请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 【分析】具有苦难和波折，经过努力，才能实现人生的转折

运用示例

人生谁能一帆风顺，没有波折呢？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……”，（正是人生中这些灾难性的波折，构成了周文王、孔子、屈原人生的重大转折，成为他们成就伟大人生的重要助力。）（联系）如果生活没有巨大的波折，人生就不会有重大的转折。没有转折，周文王就可能仅仅是一个平凡的诸侯而非伟大的哲人；没有转折，孔子就可能仅仅是一个活跃的政客而非伟大的文化巨人；没有转折，屈原就可能仅仅是一个普通的政令起草人而非伟大的诗歌巨匠。正处于窘境的人，往往会更迅速地迎来人生的转折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃。（总结）

链接高考 二 浙江卷高考题）

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。” 古今中外还有诸多相关的论述，如：

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法(康德)。 我这一生基本上只是辛苦地工作(歌德)。

一材多用

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之(《吕氏春秋》)。

休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳(医学专家)。（联系素材，素材积累中所举例子之人生无所息）读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

运用示例

天行健，君子以自强不息。文王被囚，在生命可能随时结束的时刻，他，没有终止，推演《周易》；屈原放逐，在人生最困窘的处境中，他，没有停息，赋出《离骚》。生命的意义在于行动，死亡才是最后的休息。休息？奋斗者的字典中没有“休息”这个词。忘我地工作，不懈地创造，这，才是生命真正的价值。

链接高考三

（全国Ⅱ卷高考题）

甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

生活中有许多事情是可以忘记的，又有许多事情是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。

【分析】要思考素材积累中所举人物忘记了什么，铭记了什么。他们忘记了痛苦、困难，铭记了责任、使命。

运用示例

暂时忘记拘囚的处境，铭记穷究天人的使命，周文王才能推演出《周易》；暂时忘记困厄的遭遇，铭记追索历史的责任，孔子才能编撰出《春秋》；暂时忘记流放的痛苦，铭记心系家国的情怀，屈原才能吟诵出《离骚》。假如，这些伟人斤斤计较眼前的困局，不能忘怀一己的得失，而轻易抛弃人生的责任——假如这样，他们还能成为被千秋万世景仰的人吗？

链接高考四

（山东卷高考题）

人们在地上看月亮是晶莹明亮的，踏上月球才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么？请以此为话题作文。

【分析】同义替换：人们仰望月亮=我们仰望伟人；月亮是晶莹明亮的=伟人宏伟壮丽；凹凸不平=伟人人生之路的坎坷。（精准立意七大招之一）

运用示例

当我们仰望伟人的时候，往往惊叹他们的人生是如此宏伟壮丽，哀叹自己的人生是如此艰难蹇涩。其实，伟人的人生道路照样坎坷，他们照样得穿越人生的荆棘。文王推演《周易》，仲尼编撰《春秋》，屈原创作《离骚》，那卓绝的成功背后，是艰辛的泪，是奋斗的汗，是牺牲的血。穷尽毕生之力，超越人世的种种坎坷不平之后，他们才成为普照苍生的晶莹明月。