命题作文《人生路上的浆果》讲评
大学语文作文试题题库
大学语文作文试题题库（30题精选）要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。
1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。
3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。
4、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。
一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
5、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。
他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。
”这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。
请以“心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
6、阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染得不快乐，心中压力大。
2005年高考作文指导1_3000字
2005年高考作文指导1_3000字(一)写作全程训练1、审题(训练目标：符合题意)题一：材料：不久前，某国科学家成功地在太空中张开了一面“太阳帆”，顷刻间，从法国里昂到德国慕尼黑的4公里、千余公里长的地域里一片光明，黑夜变为白昼。
这种“太阳帆”是一面直径20米的反光镜，反光能力特别强，相当于50个“十五的月亮”那么亮。
目前，世界不少国家纷纷计划发射“太阳帆”。
科学家估计，本世纪末，太空中至少将出现50面“太阳帆”。
到那时，地球上许多地方将成为名副其实的不夜城。
根据上述材料设想，假如本世纪，你居住的城市或乡村的上空有一面“太阳帆”，那么，你和周围的人将如何度过“太阳帆”下那美好而神奇的夜晚。
请以《神奇的夜晚》为题，写一篇作文。
提示：神奇的夜晚，可以是“太阳帆”下我国传统节日的夜晚，也可以是普通人家周末的夜晚，可以是热闹城市的夜晚，也可以是宁静山村的夜晚……你和周围的人也许正在天文台上，在实验室里，在大学的校园里，在商贸大厦中，在乡村的小道上……要求：①想象要大胆; ②不要写成诗歌;③以记叙或描写为主，兼用其他表达方式;④不少于800字。
题二：根据下面一些事物的特征，你能悟出什么道理?以这个道理为话题，你能写出一篇富有启示意义的文章吗?①露珠，犹如晶莹的珍珠，明净柔润，虽然存在的时间不长，却滋润了绿叶和花蕾。
②根，甘愿扎在泥土的深处，延伸四面八方，从不外露，它默默地向上输送养分，使枝繁叶茂，花儿飘香。
③落叶，虽然没有鲜花芳香美丽，但落到地上后，变成尘泥，尘泥是很好的肥料，继续给大地以营养。
④无论在荒山，还是在峡谷，只要有一撮泥土存在，野草就在那里萌发，纵然被挤压在崖缝里，也会顽强地生存下去。
⑤翠绿笔直的葵，身子有多高，它的根就有多长，一年可收十几柄能制作葵扇的葵叶，可谓根深叶茂。
生长在膏腴的土地上固然很好，生长在贫瘠的山地里也不怕。
[注意] ①写出文章只要使人感受到你所悟出的道理即可。
②文体不限。
作文范文之大学作文题目大全
大学作文题目大全【篇一：大学语文作文试题题库】大学语文作文试题题库（30题精选）要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。
1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。
3、请以好言一句三冬暖为话题，写一篇不少于1000字的议论文。
4、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。
一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！” 请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
5、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。
他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。
” 这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。
请以“心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
6、阅读下面的材料，根据要求作文。
作文指导《浆果的故事》
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。
瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。
雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。
艰苦磨炼意志，逆境造就人才。
生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。
认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
往高处立、朝平地坐、向阔处行。
生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。
生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩!环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
暗自发狠，不如立即行动．宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
不同的信念，决定不同的命运！不要以为还存在，就永远不会失去．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏．人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利．少壮不努力，老大徒伤悲。
采摘浆果的启示800作文
采摘浆果的启示800作文端午节后的一个星期天下午，我和爸妈到三坪的山坡上去摘野果子——浆果。
浆果在我们这一带被俗称为“泡泡”。
每逢农历端午节前后是浆果的成熟季节，这里的山坡上处处长满了浆果，浆果的颜色是紫黑色的，它的味道微甜略酸，有大红豆粒般大，呈圆形，浆果树浑身长满倒钩刺，属藤类植物。
去采摘的时候，稍不小心，手就会被扎伤，采摘的人要保护自己，就要学会一定的方法和技巧。
有些时候，一些人去采摘浆果，慌忙采摘，结果浆果没采着，手却被刺扎得鲜血直流，那只好退却。
我们来到山坡上，爸妈就告诉我，采摘浆果的技巧和方法，于是我跟着爸妈学着采起来，一开始（起初）我怕刺扎伤手，总是小心翼翼的，果然刚一动手，“哇！”我的手被刺扎伤，爸妈关切地说，你休息吧，还是我们摘。
爸妈显得相当熟练，一会儿就摘满一盒，爸爸说，浆果含有多种维生素，在欧洲被科学家研究做成药，还能治很多种病呢，我听后又跟着采摘了起来，这下我带上手套，但不灵活，最后还是取掉手套，直接摘要灵活些，终于采摘到了一些，我心里乐滋滋的。
这时，夜幕降临了，我们胜利回到家中，品尝着这来之不易的果实。
参加上山采摘浆果活动，我明白一个道理，我们做任何一件事情，当遇到困难时候，不能退却，即使失败了，也要敢于总结经验，善于寻找和掌握正确的方法和技巧，最后都能取得成功的。
采瓶心灵的浆果，我们永不抱忽。
人生坎呵，不要总指望着完美。
残了两腿的史铁生，手捧着残缺的人生，在地坛的光阴中静思儿十年，生命最终在坦然的心境中得到升华。
每一个被上帝咳过的苹果，又何尝不是上帝的苦心安排呢？我们用平和坦然的心境去滋润苦难的生命，等待果实开华的时刻。
人生旅途，也许没有谁能采到一颗最大的浆果，但只要我们迈着坚定不移的步伐，带着开朗乐观的微笑，保持一种坦然的心境，终究能看到手心那颗哪怕瘦小的果子，奇迹般的成长文心灵中光彩夺目的硕果。
《人生路上的浆果》
人生的浆果K=9 郭康晋有人说，这是个十足的折磨人的游戏。
之所以说它折磨人，因为在这多么诱人的浆果前的你，永远都不知道那颗最大的浆果会在哪里。
于是，有人在犹豫中不知不觉地前行，然而已经到达终点的两手空空的他却还认为前方还会有更大的浆果。
有人虽然摘到了自己曾经认为是最大的野果，但在随后的旅途中却陷入深深的后悔和自责中。
世上没有后悔药。
如果是我的话，我毫不犹豫地抓住那颗我眼中最大的浆果。
尽管它可能不是最大的，甚至比后来遇到的都小，但我对我的选择无怨无悔。
不是吗？正如屠格涅夫所说的，“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。
”既然过去的已经错过，未来的却是迷茫，只有现在才是最真实的。
把握现在，无怨无悔！现如今全球IT巨头微软公司再也不是以前那个只凭操作系统发家的微软了，现在的微软在搜索、邮箱等领域全面开花，而他在邮箱方面与雅虎的竞争向来被人津津乐道。
当时微软在邮箱领域只能算是个小弟，而雅虎在这方面则是个江湖老大。
当时他们都有意收购在邮箱领域有着举足轻重作用的Hotmail公司。
尽管当时Hotmail提出的收购价很高，但微软毅然抢先一步将其收入怀中。
对此雅虎公开嘲笑微软“做了笔不划算的买卖，他们应该像我们一样等Hotmail把收购价降下来，再去收购”。
然而事实说明了一切，善于把握的微软迅速崛起，而雅虎也渐渐失去了往日的辉煌。
如今雅虎亏损不断，人心涣散。
机敏的微软再一次看准时机，抓住现在这个机遇，向雅虎递交了正式的收购申请。
想当初如果雅虎能够把握住当时的浆果，而不是去指望未来，也不会落到被当初的小弟收购这悲惨的命运。
抓住现在，就抓住了希望。
惟有抓住你眼前的，才是你拥有的。
既不慨叹于过去，也不幻想于未来。
脚踏实地地从现在做起，这才是我们应该做的。
人生不也是这样吗？人生—把握有价值的机遇K二9班陈旎人生如此繁华多彩，如一幅幅油画般在你身旁展现；如飞鸟般在你眼前穿梭；又如雨水般滴滴渗透你的身体。
2009年江苏省“专转本”考试语文科写作试题题库一
2009年江苏省“专转本”考试语文科作文试题题库一以下81道作文题目的要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。
1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。
3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。
4、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。
一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
5、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。
他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。
”这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。
请以“心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
发出自己的声音-——作文指导讲解
作为平凡人，发出我们的声音同样非常 重要，是所谓“匹夫之有重于社谡也！” 上海所有大学的教授发出了自己的声音， 从而改变了建国以来“默认”了的“撞死 了活该”的交通规定，加速了交通法规法 制化进程；北京三博士应“孙志刚”案上 书全国人大，从而改变了城市收容管理的 相关措施；河南一农民发现本省关于农业 税改革的条例与国家政策有矛盾，从而使 河南人大重新审议农业政策。当我们发出 了自己的声音，改变的不仅仅是我们的生 活，悄然改变的更是我们的社会，我们的 文明民主程度。
假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到 一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你 的人生有什么启示？请以《人生路上的浆 果》为题，写一篇叙议结合的文章。
发出自己的声音 ——作文指导
aienxue
阅读下面的文字，按要求作文。
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗， 小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的 狗都应该叫，就让它们各自用上帝给它的声音 叫好了。”
蛤蟆日夜不停地叫，可就是没人听；公鸡 黎明按时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始 了新的一天。鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都 要发出自己的声音。这是最普通的现象，也是 最复杂而耐人寻味的现象。
7、方舟子从始至终都在致力于学术打假， 每天来信咒骂，登门恐吓他的人不计其 数，但他毫不手软；
8、韩寒以自己的张狂和幽默，抨击教育 制度，在中国曾掀起轩然大波；
9、陈丹青反感于大学的教学体制，愤然 辞去名牌大学教授的职位，并出版《退 步集》，来指出种种不合理之处；
10、下列人物：庄子、 陶渊明、辛弃疾、 李清照、竹林七贤、伽利略、司马迁、 曹操、武则天、苏武、王勃、贝多芬、 林肯、鲁迅、、海明威、岳飞、海伦凯 勒、秦始皇、拿破仑、毛泽东、霍金、 海子、千手观音、史铁生、疯狂英语李 阳、刘翔、超级女生……
【中考复习】中考语文作文话题作文“人生路上的浆果”复习教案
——话题作文“人生路上的浆果”讲评教案及简评【文题】认真阅读下面的一段文字，按要求作文：这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大最好。
当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大较好的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以“人生路上的浆果”为话题作文。
要求：①题目自拟；②文体不限；③要有自己合理的想象或深刻的感悟；④不少于550字。
【训练重点】展现在具体情景设想中的个性化描写能力；继续训练从具体实例中揭示深刻感悟的能力。
【讲评准备及设想】这是继上一篇《金鱼之死的启示》后进一步着重训练学生分析问题、发表看法的习作。
写作思维的梯度训练是我在本学期“写作序列训练”中的计划与尝试。
按照平时的写作惯例，两节课的写作时间内，同学们不仅完成了习作，且一对一地先行互评了。
从学生本次习作中感受到：不同性格不同喜好的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。
有的习作充分展示了自己的采摘过程和采摘心理；在各种各样的采摘经历中，同学们对这样的经历所蕴涵的道理也做了一定思考。
在讲评过程中，可就描写能力的个性化及感悟的深刻性做进一步地提升，以达到在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。
【讲评内容】一、导入：一片浆果林，三个年轻人，只能摘一次，不走回头路。
你摘到最大最好的了吗？你的思绪飞扬了吗？你感悟到了什么人生哲理？这几天一直在读着同学们的作文，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或果断，或犹豫的采摘情景，使得我也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；同时，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……的确，好难。
究竟该怎么摘才能取胜呢？还是让我们回到作文里，看看聪明的你们是怎么摘的吧！二、展示个性化描写：1、分发材料一（学生习作片段描写举例）（1）阅读材料，交流、分析你最喜欢的那段描写好在哪里。
高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评教案
高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评教案文题认真阅读下面的一段文字，按要求作文这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
有一天，三个年轻人从那个地点通过，被这繁星般的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。
因此，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一位年轻人，你如何样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人一辈子有什么启发？请以《人一辈子路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。
训练侧重点在具体场面具体情形的设想中，展现个性化的描写能力从具体实例中查找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力个性化作文设计定位情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情形想象；不同的情形想象会有不同的采摘经历。
感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启发也因此不同。
通过如此的作文情境中的模拟体验，给学生打开宽敞的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，能够是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的……课堂教学情形想象依照学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。
急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与平复的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展现自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。
课堂气氛也会专门活跃，专门开放。
在各种各样的采摘经历中，再引导同学们摸索如此的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们摸索的空间也一定是宽泛而宽敞的。
在采摘的经历中品味哲理，在品味的哲理中感悟人一辈子。
讲评内容（先回忆作文题）【引言】刚刚读过同学们的作文《人一辈子路上的浆果》。
观赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或津津有味，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹疑徘徊的采摘情形，使得老师也看起来徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹疑着你们的犹疑，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……总之，老师的心，为同学们竞赛的最终结果，悬挂的专门高，也牵扯的专门累……的确，在如此的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知怎么说的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，确实专门难啊。
高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评教案
高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案石家庄一中魏平文题认真阅读下面的一段文字，按要求作文这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。
当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。
训练侧重点在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力个性化作文设计定位情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。
感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。
通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的……课堂教学情景想象根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。
急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。
课堂气氛也会很活跃，很开放。
在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。
在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。
讲评内容（先回忆作文题）【引言】刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。
欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……总之，老师的心，为同学们比赛的最终结果，悬挂的很高，也牵扯的很累…… 的确，在这样的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，真的很难啊。
专升本语文作文试题题库
语文作文试题题库[注意]：以下81道作文题目的要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。
1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。
3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。
4、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。
一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
5、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。
他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。
”这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。
请以“心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
6、阅读下面的材料，根据要求作文。
作文题库
作文题库1、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于800字的议论文。
2、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。
一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”3、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。
他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。
”这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。
请以“心存感激”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
4、阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染得不快乐，心中压力大。
为了缓解压力，他时常看喜剧，让自己开怀大笑。
一天，心理医师碰到一张熟悉的面孔，他居然是让自己笑的喜剧演员。
演员觉得生活不快乐，没意义，真想死。
于是，他们尝试在一段时间内交换角色。
在相互的指导下，他们用心扮演对方的角色。
后来，他们恢复了各自的身份，心理医师在看病时，能笑对病人，喜剧演员在生活中也精神焕发。
为什么有这样的结果呢?因为他们都懂得了工作、生活的意义，找到了生活的平衡点。
请以“生活的平衡点”为话题，写一篇不少于800字的作文。
以成功为话题的作文800字那最大的浆果
以成功为话题的作文800字那最大的浆果成功，在许多人的眼中似乎笼罩着一片神秘的光环。
它如一朵奇异的花开在遥远的山顶，只有极少数人才能攀登到山巅，拥有那最美丽的一瞥。
而我们，从未离开过平凡的尘埃，永远只是淡淡地感叹着成功的神秘之处。
然而，成功却并非这样子。
它不过是生命中的一道难关，一次挑战自我的机会。
只要你愿意去尝试，去追求，毫不畏惧地往前走，成功便在不知不觉中来到你的身边。
我曾经将某个夏日的蔓越莓习惯成最大的浆果。
看着这个饱满的小球，色彩鲜艳，仿佛它就在骄阳下获得了最多的阳光、最长的时间的生长。
在我看来，这就是成功。
就如同这个浆果，我们也需要有一个茁壮的生长过程，需要充分地调配自己所需的营养，并付出足够的勤劳和细心。
这样，我们才能在困境中，能够承受熬炼。
而真正的成功，就如同浆果的甘美，是我们勤劳和坚韧的成果。
成功，不是只有一帆风顺的荣光，更是一个从沉重压力中抵挡过来的宝贵经历。
我们的成长，无一例外地伴随着挫折与苦难。
无论是学习上的成绩不如人意，还是生活中的磨砺，我们不断地与困境打交道，才能无止境地找到自我突破的机会。
事实上，我曾经碰到过很多坎坷。
小时候，我一度认为身体的一些小毛病会阻挡我学习更多的知识。
然而，在我逐渐长大的过程中，我懂得了一个道理——成功并不在于你的条件有多优越，而是在于你对自己的自我克服。
成功并不需要什么花哨的表现，只需要你永不放弃的心态成功，需要我们永不放弃的精神。
无论是走过长途的征程还是面对日常的琐事，我们都应该摒除一切消极情绪，拿出勇气和坚定的心态，随时约束着自己，给予自己不断的激励。
这样，我们才有可能以自己的优势赢得从容自信的成绩。
透过浆果表皮的鲜艳，我们似乎也能找到那些艰辛的历程，感受身体灵魂的付出。
这就是成功的意义，有坚诚的信念，经过漫长玉磨，最后灰心丧气才会有华彩夺目的光芒。
最后，我们要知道，每个人都可能拥有最大的浆果。
只要我们在生命的路途上，不断突破自我，勇敢地直面困难与挫折，终有一天，我们就会找到那个属于自己的珍贵之物。
专升本语文万能作文
专升本语文万能作文篇一：专升本语文作文试题题库语文作文试题题库[注意]：以下81道作文题目的要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。
1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。
演员在生活中也精神焕发。
为什么有这样的结果呢?因为他们都懂得了工作、生活的意义，找到了生活的平衡点。
请以“生活的平衡点”为话题，写一篇不少于1000字的作文。
注意：①文意自定；②文体自选；③题目自要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。
3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。
4、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。
一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。
要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。
5、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。
他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。
高中作文：把握人生作文
我站在起点上，望着那小路两旁繁星般的浆果，犹豫了．怎样才能摘到那枚最大的浆果，这个问题急需我回答，而在解答出问题之前，我实在不敢贸然跨出半步。
脑袋里的许多想法都被我一一推翻。
最后，我毅然将脚向前跨了一步，转身面对着那丛鲜艳的浆果。
它们个个娇艳欲滴，红扑扑的小脸蛋透着盈盈的笑意，仿佛在对我说：“别犹豫了，快啊，伸手摘啊”，可此时我的大脑却格外的清醒，我看看其中的一枚，很大；可它的后面，有一枚更大的；而那一枚旁边……对了，就是它，我伸出手把它摘下来。
心里有个声音在问我：“就是它了？不后悔吗？再选选吧！”我摇摇头轻声而又坚定的说：“不！在我的比较鉴别之后，它就是我心里最大最好的。
”我拿着那一枚浆果向前走去，没有停下来，一直到终点。
而另外两个人还没到。
不久，其中一个人到了，他手里拿着一枚小浆果，我问他为什么选中了它？他叹息着说：“我边走边挑。
先采了一枚，往前走看见了另外一个大一些的，就扔掉了先前的。
可后来，看见了一个更大的……就这样，走走挑挑，挑挑走走，不仅挑花了眼还浪费了时间，只挑到这个。
”我笑了，他叹着气坐下来休息。
不久，另一个人也到了。
他很狼狈，衣服凌乱，腿也一瘸一拐。
我问他为什么会这样，他却委屈得哭起来：“好大的一枚浆果，那么大！”他一边用手比着，“它结在灌木里面的高枝上，我想去采，可又够不到，我就一直够，一直努力……可不小心摔倒了，灌木刺扎伤了我的脚我也没有摘到那枚浆果，只好采了它。
”他伸出手，一枚小浆果安静的躺在他手里。
我的浆果，最大！三十年后，我们三人再次相遇，我的事业已有成绩，而另外两人却衣衫褴褛。
回忆起往事，他们两人叹息着。
第一个人说：“我从一家公司跳槽到另一家公司，从一个工作岗位走向另一个工作岗位，我总觉得下一个更好，可到后来，没有人敢用我了。
我的婚姻也极不成功，我一次次结婚又一次次离婚。
一步步走到现在，才发觉，我最初的工作岗位和我最初的爱人都是最好的，只可惜我没有好好把握。
”第二个人接着开了腔：“涉世之初，我制定了一个很大的目标，不达到它就决不罢休。
人生路上的浆果
人生路上的浆果作者：郑梓姗来源：《作文周刊(初一版)》2008年第52期背上行囊，我们出发了。
两个朋友与我同行。
我们满怀着信心和希望，目的只有一个：寻找一枚最大的浆果。
但是，我们只有一次采摘的机会且不能走回头路。
走着走着，我们渐渐被小路两旁美丽的灌木丛所吸引。
我好奇地打量着这片灌木丛：一阵风吹过，灌木丛此起彼伏，飘来一阵阵芳香。
翘首远望，路的尽头若隐若现，似乎很短却又很长。
我看得入了神，一只野兔飞快地从我前面跑过。
我一惊，如梦初醒，将心绪从美景中拉回，继续前进。
枝头的浆果，刚才还是零星的几个，没走多远便越来越多，渐渐地连成一片。
深浅不一的色彩、大小不同的形状，这些浆果一时间竟让我眼花缭乱，无从选择。
我不由得放慢了脚步，每一枚浆果都可能是我的战利品，所以我绝不放弃任何机会。
而我的朋友却与我的想法不同，他们认为：只要走在最前面就一定能最先摘到最大的浆果。
因此，我渐渐被他们甩在了后面。
尽管这样，我依旧慢慢地寻觅着。
因为，我发现在灌木丛中不易被人发现的地方也有许多浆果，这些浆果似乎比外面的那些更美丽、更硕大，但要得到也很困难。
终于，我看到了一枚很大的浆果，潜意识告诉我，灌木丛深处的那枚，就是我要找的。
透过茂密的灌木丛，我看到它散发着诱人的光泽。
我伸出了手，在触摸到枝条的一刹那，又将手缩了回来，枝条上长满了尖锐的刺。
我犹豫了，想要放弃，可一想到发现它的不易和它美丽的光泽，便又决定努力争取一下。
于是，我咬了咬牙，拨开茂密的灌木，艰难地向我的浆果靠近，尖刺划伤了我的手掌，枝条挂破了我的衣服，这些都没能阻止我，因为目标就在眼前。
当我用颤抖的双手捧着来之不易的浆果重返旅程时，我已经忘却了身上的伤痛。
我被胜利的喜悦包围着，几乎忘记了周围的一切。
忽然，我被路中间的一块石头绊了一下，一个踉跄，差点跌倒，连浆果也险些掉在地上，好险啊！不知过了多久，我终于走出了灌木丛。
两个朋友早已在那里等候，一脸沮丧。
他们两个因为总怕摘下眼前的大浆果而无法得到前面更大的浆果，结果一个空手而归，一个只摘下一枚极普通的浆果。
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我努力为之拼搏，通过自己的艰苦努力摘到 的浆果，也许它并不是最大的，但它却属于 我。只要是通过自己的努力追求得到自己预 想之中的了，那它就是最大最美的。即使在 前方的路上还有更大的，我也无悔。因为另 一个也许不属于我，不适合我。我经历千难 万险努力追求到的，体现着我的人生价值。
人生路上的浆果的灌木丛生的 原野，灌木上结着鲜红的大小不 一的浆果。有一天，三个年轻人 从这里经过，被这繁星般的浆果 吸引住了。他们约定，从小路的 起点走到终点，每人摘一枚浆果 看谁摘的最大。当然，每人只有 一次采摘的机会，而且只能一直 朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一位年轻人， 你怎样摘到一颗较大的浆果？ 这一段路途的经历对你的人生 有什么启示？请以《人生路上 的浆果》为题，写一篇叙议结
生命的法则是不能回头，我 们永远都找不到最完美的浆 果。错过的，流逝了；未来 的，仍渺茫。到了小路的尽 头，双手空空的我才突然领 悟，惟有抓住眼前的才是最 真实的。
佳作欣赏
作文是心灵的折射，是思想的外 现，是交织着你的欢笑、你的泪水、 你的梦想、你的神韵的申述体。其实 作文就是你！写出你自己——你去采 摘，你去感悟，你去抒发你独特的心 怀。这才是你写的作文，张扬着你的 个性的作文！
从今天做起，从眼前做起。因为错过的，流逝 了；未来的，仍渺茫。到了小路的尽头，双手 空空的我才突然领悟，惟有抓住眼前的才是我 拥有的。抓住现在，就抓住了希望，既不慨叹 过去也不幻想未来，脚踏实地地从现在做起。
佳作赏析
张宁：挑而又弃的坐失良机
生命的法则是不能回头，我 们永远都找不到最完美的浆 果。错过的，流逝了；未来 的，仍渺茫。到了小路的尽 头，双手空空的我才突然领 悟，惟有抓住眼前的才是最 真实的。
诱惑
只有一次机会—人生只有一次
机遇不会重复
采摘浆果的过程—把握机遇的过程
经营人生的过程
凡 要事学要会有比勇较于分放析弃，、善勇动于脑把筋握，的做勇生气活 和 的胆有识心。人小。路既上不的盲浆目果草如率同，生 也活不中好的高 每 鹜一远个，机当遇机，遇只一有旦勇来敢临地时去，争则取能，及果时 断 地地把去握把它握。，才不会错失良机，空落 嗟叹。
遇事应该冷静思考，学会比较分析，卤莽草 率，只顾眼前，常常会忽略未来的风景，被 眼前的利益所困，则会失去属于你的最好机 会。
果断选择，无怨无悔！当你认定一个是最大最 好的时候，就应该毫不犹豫地摘下它，把握它， 其实人生路上的机遇，没有最好，只有更好。 经过自己的判断做出的选择，就应无怨无悔地 珍爱它，保存它。人生之路的选择也如此，坚 守自己认准的路，走好自己认准的路。
合的文章。
怎么摘呢？
我
在浆果林中
采摘经历
千姿百态 千人千面 千变万化
个性不同，心理感受不同，采摘 的方式也就不同。
写作是个性风格的折射
审美不同，感受角度不同，采摘 的方式也就不同。
写作是审美情趣的体现
例段
哲理
哇塞！贼大的浆果耶！只见它在荆棘 深处的灌木枝上冲着我招摇，我激动 的两眼放射着绿光，就是它了！我摞 起袖子，挽起裤腿，噌噌噌的冲将过 去。“刺啦”一声，衣服扯破了； “哎哟喂”，一阵刺痛又从脚底直捅 心窝。这些全顾不得了。我把那颗浆 果轻轻的托在掌心，它是那样的硕大 丰满，那样的晶莹红艳，我陶醉 了……
描写摘与不摘的犹豫徘徊 描写挑而又弃的坐失良机 描写比较采摘的冷静思索 描写不畏险远的攀登追求 描写披荆斩棘的满心欢畅 描写开始就摘的卤莽草率 描写当机立断的无怨无悔 描写好高鹜远的感慨失落……
寓意
小
路—人生之路
不许走回头路—人生不能轮回
有多少爱可以重来
有多少机遇可以重来
大大小小的浆果—各种各样的机会
魏像魏平魏平老平老师老师写师可的吗以，？这 怎样么写样吗？？
凭着你对老师个性 的了解，魏平老师
应该怎么摘呢？
想象描述
李芳：摘与不摘的犹豫徘徊
盲目的果断和其后的 后悔，过高的期望和其后 的失望，都不是理想的结 果，只有经过思考，有目 的有理智的去处理一件事 情，才可能达到理想的境 界。
张宁：挑而又弃的坐失良机