越中览古PPT课件
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《越中览古》公开课课件
宫女如花满春殿
镜头二 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸 耀武扬威 乐. 花朵儿一样的美人, 花朵儿一样的美人, 站在宫殿,拥簇着他, 站在宫殿,拥簇着他, 侍候着他. 侍候着他
一、作者选取了哪两个镜头?说明什么问题? 作者选取了哪两个镜头?说明什么问题? 镜头一: 战士还家尽锦衣” 答:镜头一:“战士还家尽锦衣” 镜头二: 宫女如花满春殿” 镜头二:“宫女如花满春殿”
这表明越王已经把苦难和屈辱忘 而完全陶醉在胜利的喜悦中。 记,而完全陶醉在胜利的喜悦中。透 过这首诗, 过这首诗,我们可以发现诗人的历史 思考: 思考: 忘却昔日的屈辱和苦难, 忘却昔日的屈辱和苦难,陶醉于 暂时的胜利和光荣, 暂时的胜利和光荣,其结果只能使胜 利化为乌有。
越王将过去卧薪尝胆的往事忘得干 干净净。 干净净。 都城中到处都是锦衣战士, 都城中到处都是锦衣战士,宫殿上 站满了如花宫女,多么繁盛、美好、热 站满了如花宫女,多么繁盛、美好、 繁盛 闹、欢乐的气氛! 欢乐的气氛! 的气氛 前三句渲染当时的热闹繁华。 前三句渲染当时的热闹繁华。 热闹繁华
此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似, 此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似, 览古之作 都用了对比手法。 对比手法 都用了对比手法。 越中一首,着重在明写昔日之繁华, 越中一首,着重在明写昔日之繁华,以四分 昔日之繁华 之三的篇幅竭力渲染, 之三的篇幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹 杀之,转出主旨。 杀之,转出主旨。 苏台一首则着重写今日之荒凉, 苏台一首则着重写今日之荒凉,以暗示昔日 今日之荒凉 之繁华, 之繁华,以今古常新的自然景物来衬托变幻无常 的人事,见出今昔盛衰之感。 的人事,见出今昔盛衰之感。 今昔盛衰之感
怀古诗主题: 怀古诗主题:
《越中览古》公开课课件
该诗不仅反映了李白对历史变迁的感 慨,也反映了唐代社会对历史文化的 关注和思考。
李白在唐玄宗天宝年间游览越中地区时 ,目睹了越国的历史遗迹,感受到了历 史的沧桑巨变,创作出了这首诗。
《越中览古》的文学价值
《越中览古》是一首典型的怀古 诗,其文学价值主要体现在对历
史题材的挖掘和表达上。
该诗通过对越国的历史遗迹和往 事的描绘,展示了历史的沧桑巨 变和人生的无常,引发了人们对
感谢您的观看
05 思考与讨论
你对《越中览古》的理解和感悟
总结词:深入理解
我的感悟来自于对《越中览古》这首诗的深入理解。这首诗以越国的历史为背景 ,通过描绘过去辉煌的景象与今日的衰败,表达了作者对历史变迁的感慨。在阅 读过程中,我感受到了作者对历史的深刻思考以及对人性的探索。
你认为《越中览古》在现代社会的意义和价值
课程目标
掌握越中历史和文化 的基本知识。
培养学生的审美情趣 和文化素养。
理解古诗词的创作背 景和艺术特点。
课程安排
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
越中历史和文化背景介 绍(20分钟)
《越中览古》诗词鉴赏 (40分钟)
课堂互动与讨论(20分 钟)
总结与回顾(10分钟)
02 《越中览古》简介
越国的历史背景
越国是中国春秋时期的南方诸侯国,位于今天的浙江、福建、江西等地区,拥有悠 久的历史和丰富的文化传统。
越国在历史上曾经经历过兴盛和衰败,其历史进程中充满了战争、政治变革和文化 交流。
越国的地理位置和历史背景为其文化发展提供了独特的环境,孕育出了许多杰出的 文化成果。
《越中览古》的创作背景
《越中览古》是唐代诗人李白创作的一 首怀古诗,通过对越国的历史遗迹和往 事的描绘,表达了对历史兴衰的感慨。
《越中览古》公开课课件.共25页文档
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
《越中览古》公开课课件.
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
《越中览古》公开课课件.
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
高中语文越中览古-演示PPT
着重写今日之荒凉,以暗示昔日之 繁华,以今古常新的自然景物来衬 托变幻无常的人事,见出今昔盛衰 之感。
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题解
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这首绝句是怀古之作,亦即诗人游览越中(唐 越州,治所在今浙江绍兴),有感于其地在古 代历史上所发生过的著名事件而写下的。
越中:指会稽郡治(今浙江绍兴),春秋 时越国建都于此。 古:这里指越宫遗址。
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品读
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只宫战越 今女士王 惟如还勾 有花家践 鹧满尽破 鸪春锦吴 飞殿衣归 。,。,
李 白
越 中
览
古
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鉴赏解析
“越王勾践破吴归”讲述的是哪一历史事件?
一首怀古之作,诗人南游吴越时所写。
春秋时期吴、越两国争霸。公元前494年, 越王勾践为吴王夫差所败,此后他卧薪尝 胆20年,于公元前437年灭吴。
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小结
战士尽锦衣 宫女满春殿
惟有鹧鸪飞
忘记过去,陶醉于胜利,必然使胜利化为乌有!
表达盛衰无常的感慨。
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比较探究
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鉴赏解析
作者选取了哪两个镜头?
镜头一
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题解
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这首绝句是怀古之作,亦即诗人游览越中(唐 越州,治所在今浙江绍兴),有感于其地在古 代历史上所发生过的著名事件而写下的。
越中:指会稽郡治(今浙江绍兴),春秋 时越国建都于此。 古:这里指越宫遗址。
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只宫战越 今女士王 惟如还勾 有花家践 鹧满尽破 鸪春锦吴 飞殿衣归 。,。,
李 白
越 中
览
古
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鉴赏解析
“越王勾践破吴归”讲述的是哪一历史事件?
一首怀古之作,诗人南游吴越时所写。
春秋时期吴、越两国争霸。公元前494年, 越王勾践为吴王夫差所败,此后他卧薪尝 胆20年,于公元前437年灭吴。
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小结
战士尽锦衣 宫女满春殿
惟有鹧鸪飞
忘记过去,陶醉于胜利,必然使胜利化为乌有!
表达盛衰无常的感慨。
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鉴赏解析
作者选取了哪两个镜头?
镜头一
《越中览古》公开课课件.25页PPT
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
《越中览古》公开课课件.
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
《越中览古》公开课课件.
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
越中览古优秀课件
越中览古 李白
越王勾践破吴归, 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。
学习目标: 1、分析本诗的情感和写作手法。 2、掌握高考古代诗歌比较阅读的角 度和解答方法。
学生疑问:
1、吴国已经灭亡,为什么还“宫女 如花满春殿”? 2、到底是“战士还家”还是“义士 还家”? 3、“只今惟有鹧鸪飞”表达了什么 情感?
怀古诗主题: 1、登高游览,发昔盛今衰、世事无常之叹——伤世 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之思——伤己 3、借古讽今、曲意讽谏——伤今(伤时)
风格:多含沉郁悲凉之气。 选材:1、多选恒定不变之物(关山、明月、潮水、 花草、林木、鸣禽等)2、多写寂寞荒凉之景。
怀古诗常用手法 • 今昔对比//借古抒怀//借古讽今//用典故//联想与想
①都用了对比(或对照、映衬)手法。
②第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞 雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。
第二首今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣, 歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。
(2)两首诗各表达了作者什么样 的思想感情?
第一首诗通过写景状物,鞭挞无视 人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映,无人知道外边寒。
过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要 运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
(2)两首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ各表达了作者什么样的思想感情?
宫内与宫外对比
(1)昔盛今衰型 诗人往往将着眼点关注在遗迹本身,由遗迹
现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛,两相对比, 进而抒发时空沧桑之感。《越中览古》 (2)物是人非型
越王勾践破吴归, 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。
学习目标: 1、分析本诗的情感和写作手法。 2、掌握高考古代诗歌比较阅读的角 度和解答方法。
学生疑问:
1、吴国已经灭亡,为什么还“宫女 如花满春殿”? 2、到底是“战士还家”还是“义士 还家”? 3、“只今惟有鹧鸪飞”表达了什么 情感?
怀古诗主题: 1、登高游览,发昔盛今衰、世事无常之叹——伤世 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之思——伤己 3、借古讽今、曲意讽谏——伤今(伤时)
风格:多含沉郁悲凉之气。 选材:1、多选恒定不变之物(关山、明月、潮水、 花草、林木、鸣禽等)2、多写寂寞荒凉之景。
怀古诗常用手法 • 今昔对比//借古抒怀//借古讽今//用典故//联想与想
①都用了对比(或对照、映衬)手法。
②第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞 雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。
第二首今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣, 歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。
(2)两首诗各表达了作者什么样 的思想感情?
第一首诗通过写景状物,鞭挞无视 人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映,无人知道外边寒。
过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要 运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
(2)两首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ各表达了作者什么样的思想感情?
宫内与宫外对比
(1)昔盛今衰型 诗人往往将着眼点关注在遗迹本身,由遗迹
现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛,两相对比, 进而抒发时空沧桑之感。《越中览古》 (2)物是人非型
越中览古课件
城市规划
越中地区的城市规划注重风水、阴阳调和等理念,城市布局以山水环境为基础,体现了人与自然的和 谐共生。古代越中城市规划以其独特的理念和布局,成为了中国古代城市规划的重要代表之一。
民俗风情与节庆活动
民俗风情
越中地区的民俗风情丰富多彩,包括婚丧嫁娶、节庆活动、民间信仰等。古代越中民俗以其独特的习俗和仪式, 反映了当地人民的生活方式和文化传统。
文物保护法规不断完善
文物保护工作面临的挑战
随着城市化和现代化进程的加快,文 物古迹保护工作面临着诸多挑战,如 城市化进程中的拆迁、自然灾害等对 文物古迹的破坏等。
越中地区政府制定了一系列文物保护 法规,为文物古迹的保护提供了法律 保障。
非遗项目传承与发展策略
建立非遗项目名录
越中地区政府应加强对非遗项目 的调查和认定,建立非遗项目名 录,为非遗项目的传承和发展提
文化传承
越中地区的文化特色、 文化遗产及其传承方式
。
经济发展
越中地区的经济发展历 程、主要产业和特色经
济。
社会变迁
越中地区的社会结构、 生活方式和习俗的变迁
。
对越中地区未来发展的展望
经济发展与产业升级
越中地区未来将继续发展经济,提升 产业结构和竞争力,促进经济可持续 发展。
文化旅游与传承
越中地区拥有丰富的文化遗产和自然 景观,未来将加强文化旅游开发,推 动文化传承和保护。
供基础数据。
培养传承人
通过学校教育、社会培训等多种方 式,培养更多的非遗项目传承人, 确保非遗项目的传承和发展。
创新发展模式
鼓励非遗项目与现代文化相结合, 创新发展模式,提高非遗项目的知 名度和影响力。
旅游开发与文化产业发展建议
1 2
越中地区的城市规划注重风水、阴阳调和等理念,城市布局以山水环境为基础,体现了人与自然的和 谐共生。古代越中城市规划以其独特的理念和布局,成为了中国古代城市规划的重要代表之一。
民俗风情与节庆活动
民俗风情
越中地区的民俗风情丰富多彩,包括婚丧嫁娶、节庆活动、民间信仰等。古代越中民俗以其独特的习俗和仪式, 反映了当地人民的生活方式和文化传统。
文物保护法规不断完善
文物保护工作面临的挑战
随着城市化和现代化进程的加快,文 物古迹保护工作面临着诸多挑战,如 城市化进程中的拆迁、自然灾害等对 文物古迹的破坏等。
越中地区政府制定了一系列文物保护 法规,为文物古迹的保护提供了法律 保障。
非遗项目传承与发展策略
建立非遗项目名录
越中地区政府应加强对非遗项目 的调查和认定,建立非遗项目名 录,为非遗项目的传承和发展提
文化传承
越中地区的文化特色、 文化遗产及其传承方式
。
经济发展
越中地区的经济发展历 程、主要产业和特色经
济。
社会变迁
越中地区的社会结构、 生活方式和习俗的变迁
。
对越中地区未来发展的展望
经济发展与产业升级
越中地区未来将继续发展经济,提升 产业结构和竞争力,促进经济可持续 发展。
文化旅游与传承
越中地区拥有丰富的文化遗产和自然 景观,未来将加强文化旅游开发,推 动文化传承和保护。
供基础数据。
培养传承人
通过学校教育、社会培训等多种方 式,培养更多的非遗项目传承人, 确保非遗项目的传承和发展。
创新发展模式
鼓励非遗项目与现代文化相结合, 创新发展模式,提高非遗项目的知 名度和影响力。
旅游开发与文化产业发展建议
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高中语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》教学PPT课件(人教版(新课程标准)):第一单元越中览古
赏析:
1、作者选取了哪两幅画面?为了渲染了什么?
画面一:__“__战__士__还__家__尽__锦__衣__”_____
战士凯旋,大家都就将越王及 其战士得胜归来的喜悦和骄傲的表情烘托出来。
画面二:__“__宫__女__如__花__满__春__殿__”_____ 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐起
惆怅——达观——坚忍不拔
曾照吴王宫里人。
同:
都是吊古之作,意蕴诗中, 都用了对照手法。
《越》前三句写古,末句写今 《苏》前三句写今,末句写古 异: 《越》从古宫人说到今鹧鸪 《苏》从今月说到古宫人。
两首诗的格局正好相反。
思 同: 两诗都生盛衰、荣华无常的感慨。
想
内 异: 《越》通过古今对照、物是人非写感慨;《苏
容
通过自然景物今古常新写感慨。
3、你读了此诗,能悟出怎样的道理?
• 隐含着诗人对勾践的嘲讽和对盛衰无常的感慨。 • 隐含着诗人深沉的历史思考:忘却往日的屈辱和 苦难,完全陶醉在暂时胜利的喜悦之中,其结果只 能使化为乌有。
读李白《苏台览古》,比较表达技能和思想内容上的异同:
苏台览古
旧苑荒台杨柳新,
表 达
菱歌唱尽不胜春。
技 能
只今惟有西江月,
性情刘禹锡
——其他诗作赏析
竹枝词(其一)
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
热烈而忐忑的少女情怀
秋风引
何处秋风至? 萧萧送雁群。 朝来入庭树, 孤客最先闻。
羁旅之情,思归之心
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日闻君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
越中览古ppt10 人教课标版
都城中到处都是锦衣战士,宫殿上站 满了如花宫女,多么繁盛、热闹、美 好、欢乐的气氛!
前三句极力渲染了当时的 热闹与繁华。
✓结句突然一转,写今日此地的
✓“鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜与感概, 与前三句形成鲜明的
✓蕴含着对勾践的嘲讽和对
的
感概。
➢诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉, 通过具体的景物,作了鲜明的对 比
李白(701年2月8日—762年12月, 字太白,号青莲居士,又号“谪 仙人”,汉族。是唐代伟大的浪 漫主义诗人,被后人誉为“诗 仙”。与杜甫并称为“李杜”, 为了与另两位诗人李商隐与杜牧 即“小李杜”区别,杜甫与李白 又合称“大李杜”。其人爽朗大 方,爱饮酒作诗,喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响, 有《李太白集》传世,诗作 中《蜀道难》、《将进 酒》、《梁甫吟》、《早发 白帝城》等多首......
感,所以其表现手段又各自不同。
从这里也可以看出诗人
的
艺术技巧。
Thanks for your attention!
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
前三句极力渲染了当时的 热闹与繁华。
✓结句突然一转,写今日此地的
✓“鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜与感概, 与前三句形成鲜明的
✓蕴含着对勾践的嘲讽和对
的
感概。
➢诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉, 通过具体的景物,作了鲜明的对 比
李白(701年2月8日—762年12月, 字太白,号青莲居士,又号“谪 仙人”,汉族。是唐代伟大的浪 漫主义诗人,被后人誉为“诗 仙”。与杜甫并称为“李杜”, 为了与另两位诗人李商隐与杜牧 即“小李杜”区别,杜甫与李白 又合称“大李杜”。其人爽朗大 方,爱饮酒作诗,喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响, 有《李太白集》传世,诗作 中《蜀道难》、《将进 酒》、《梁甫吟》、《早发 白帝城》等多首......
感,所以其表现手段又各自不同。
从这里也可以看出诗人
的
艺术技巧。
Thanks for your attention!
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
《越中览古》公开课课件
教学创新:鼓励教师在教学中不断创新,采用多种教学方法,提高学生的学 习兴趣和积极性
06
总结展望
章节副标题
本课程总结
课程内容:介绍了越中览古的历史、文化、艺术等方面的知识
教学方法:采用多媒体教学,结合图片、视频、音频等多种形式
教学效果:学生积极参与,提高了对越中览古的认识和理解 展望未来:希望学生能够将所学知识运用到实际生活中,传承和弘扬越中 览古的文化精神
讨论目的:加深 学生对越中览古 的理解,提高学 生的思考能力和 表达能力
讨论成果:学生 可以分享自己的 观点和见解,互 相学习,共同进 步
教师点评
学生参与度:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学习积极性
问题解答:对学生提出的问题进行详细解答,帮助学生理解知识点
课堂氛围:营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生的学习兴趣 教学效果:通过课堂互动,提高学生的学习效果和教学质量
意境深远:通过 描绘越中地区的 美景,传达出诗 人对历史、人生 和社会的感悟
艺术价值:具有 很高的艺术价值 和历史价值,被 誉为中国古代文 学的瑰宝
诗词意境
诗人:李白
诗词内容:描绘了越中地区的 山水风光和人文景观
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
创作背景:唐朝时期,诗人游 历越中地区,有感而发
诗词风格:豪放、浪漫,充满 想象力和激情
Ppt
越中览古公开 课课件
单击添加副标题
汇报人:PPT
目录
01 课 程 介 绍 02 越 中 览 古 的 作 者 及 创 作 背 景 03 诗 词 内 容 及 赏 析 04 越 中 览 古 的 课 堂 互 动 环 节 05 越 中 览 古 的 课 后 作 业 及 要 求 06 总 结 与 展 望
06
总结展望
章节副标题
本课程总结
课程内容:介绍了越中览古的历史、文化、艺术等方面的知识
教学方法:采用多媒体教学,结合图片、视频、音频等多种形式
教学效果:学生积极参与,提高了对越中览古的认识和理解 展望未来:希望学生能够将所学知识运用到实际生活中,传承和弘扬越中 览古的文化精神
讨论目的:加深 学生对越中览古 的理解,提高学 生的思考能力和 表达能力
讨论成果:学生 可以分享自己的 观点和见解,互 相学习,共同进 步
教师点评
学生参与度:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学习积极性
问题解答:对学生提出的问题进行详细解答,帮助学生理解知识点
课堂氛围:营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生的学习兴趣 教学效果:通过课堂互动,提高学生的学习效果和教学质量
意境深远:通过 描绘越中地区的 美景,传达出诗 人对历史、人生 和社会的感悟
艺术价值:具有 很高的艺术价值 和历史价值,被 誉为中国古代文 学的瑰宝
诗词意境
诗人:李白
诗词内容:描绘了越中地区的 山水风光和人文景观
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创作背景:唐朝时期,诗人游 历越中地区,有感而发
诗词风格:豪放、浪漫,充满 想象力和激情
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越中览古公开 课课件
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汇报人:PPT
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01 课 程 介 绍 02 越 中 览 古 的 作 者 及 创 作 背 景 03 诗 词 内 容 及 赏 析 04 越 中 览 古 的 课 堂 互 动 环 节 05 越 中 览 古 的 课 后 作 业 及 要 求 06 总 结 与 展 望
人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《越中览古》课件
这类诗作大多是作者
思 想 内
在怀古咏史的同时,融进 了的自己切实的生活感受 和特殊的生活体验,借古 事、故地发出自己的声音,
容
具有强烈个人意识。
或是借古讽今,别有
寄托。
越
中
览
李 白
古
李白素有诗仙之称,在中国文学史上是最 具浪漫主义气息的诗人。
字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘 肃泰安东)生于碎叶(今巴尔科什湖南面的楚 河流域),25岁始离川在各地漫游。较广泛地 接触现实,认识到朝廷的腐败,官僚贵族的奢 侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。
诗
1抒发感慨,感伤兴衰 现实的不尽人意常
常使诗人亲临旧地或回 想史实时触景生情, 感 念物换星移、物是人非, 慨叹昔盛今衰,独抒思 古之幽情。尤其是做为 六朝古都、曾经繁华一 时的金陵更是成为古代 诗人们感情的集射地, 不知触发了多少人的怀 古之情,金陵怀古几乎 成为咏诗的一个专题。
2 怀古咏史,别有寓意:
越王勾践破吴归,
(起)述历史事件:勾践破吴 归。(带着胜利的喜悦)
昔
盛 战士还家尽锦衣。 第二句描述越军胜利者姿态(骄傲)
(承)
对 宫女如花满春殿, 第三句写王宫繁华欢乐的景象
照
(荣华)
今 只今惟有鹧鸪飞。 (转)第四句写眼前凄凉景象。
衰
(凄凉)
越中览古
李白
古
今
战士:尽锦衣 宫女:满春殿
惟有鹧鸪飞
出了凯旋之后越国从士兵
中的“尽”和 “满”两字。
到君王之间的奢侈享乐生
活。
答案示例
1、对照手法。 古越的热闹、 繁华与现在 的荒凉、衰 败形成鲜明 的对照,抒 发了一种世 事变化无常 的感慨。
李白越中览古与苏台览古对比 ppt课件
意遣词,精炼而又自然。次句接写当前景色。青青新柳之外,
还有一些女子在唱着菱歌,无限的春光之中,回荡着歌声的旋
律。杨柳又换新叶,船娘闲唱菱歌,旧苑荒台,依然弥漫着无
边春色,而昔日的帝王宫殿,美女笙歌,却一切都已化为乌有。
所以后两句便点出,只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明
月,是亘古不变的;只有她,才照见过吴宫的繁华,看见过象
实的生活感受和独特的生活体验,借古事、故地发出自己的声 音,具有强烈个人意识。或是借古讽今,别有寄托。
3.感慨身世,关照自我
有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古事关照自
我,畅诉衷肠。在鉴赏这类诗词时就要抓住历史人物或事件和
诗人自己身世之间的连接点,找出二者的共通之处,才能很好
的4 理解作品的深刻寓意。
15前三句所写景物为作者的推测想像之景极力渲染出当时的热闹繁华只今惟有鹧鸪飞为眼前景写出今日此地的凄凉冷落鹧鸪飞三字饱含无限的惋惜和感慨与前三句形成鲜明的对比
1
ppt课件
李白(701年2月8日—762年12
月) , 字太白 ,号青莲居士,又号 “谪仙人” 。
李白出生于盛唐时期 ,但他的一生 ,绝大部分却在漫游中度过 ,游历遍迹了大 半个中国 。李白的诗以抒情为主。其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,
越中览古
李白
越王勾践破吴归,
战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,
只今惟有鹧鸪飞。
7
ppt课件
讨论:作者选取了哪些镜头?渲染了怎样的 气氛?
镜头一:战士还家尽锦衣 战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲穿锦衣。
只“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得胜归来 的喜悦和骄傲神情烘托出来。
镜头二:“宫女如花满春殿” 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐起来,
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比较阅读 《越中览古》与《石头城》
• 《越》着力写昔日繁华,以此来反衬今日 的凄凉。《石》则主要写今日之凄凉,无 今昔之对比。
• 《越》有对怀古内容的明点,主要却是借 此寄寓人生盛衰无常的感慨。《石》并无 对怀古内容的明点,寄情的内容都熔铸在 具体意象中,意境更浑厚深远。
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9
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6
主旨
诗人在貌似平实的写景中,借六 朝的覆灭讽喻现实,寓含着深刻 的历史教训和国运衰微的感慨, 希望统治者以前车之覆为鉴。
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7
白居易在读了刘禹锡的《石头城》后曾赞美道:“我 知后之诗人无复措词矣。”试以“潮打空城寂寞回” 一句,对本诗的措词作简要分析。
• 此句使用拟人手法,表面写潮,实为写人,写人的 心境,写人的感慨。潮水拍打着城郭,仿佛也觉察 到石头城的荒凉,碰到冰冷的石壁,又要带着寒心 的叹息默默退去。可是想当初,这里曾经过六代豪 奢,曾经是那么的繁华富贵。而如今山川依旧,金 陵城昔日的繁华却难觅踪影。城空空,心空空,潮 寂寞,人寂寞。一切都是那么的悲怆,那么的凄清。 面对着这荒芜冷落的景象,不禁引入深思:为何当 年的繁华留不下一点痕迹?可以说,诗人在貌似平实 的写景中,却饱含着多少难言的情怀,多少深刻的 历史教训。可谓字字千钧,撼人心魄。
.请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
要点 :《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在 今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉; 《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然 景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受。
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3.这两首诗抒发了诗人怎样的感慨?写一 段文字,做简要分析。
要点 :对人事变化、盛衰无常的感慨, 对功名富贵的否定。(意思对即可)
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5
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 青山依旧,环绕着六朝故都。
潮水一次次地拍打着空城,又寂寞 地退了回去。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
秦淮河水东边那轮明月仍旧和六朝时
一样,深夜穿过女墙,照着这荒凉残破的
故都。
前三句极写得胜之盛,与第四句是什么关系? 从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?
• 答:前三句渲染当时的热闹繁华,第 四句写出今日此地的凄凉冷落,“鹧 鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感慨, 与前三句形成鲜明的对比。
这中间蕴涵着作者对人生盛衰无
常的感慨。
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3
请从两个方面谈谈这两首诗共同的特点。
要点 :两首诗都是怀古之作,主题相同,题材相 似;都运用了对比的手法。《越中览古》. Nhomakorabea1
• 一、作者选取了哪两个镜头?说明什么问题?
答:镜头一:“义士还家尽锦衣” 镜头二:“宫女如花满春殿”
这表明越王已经把苦难和屈辱忘记,而完 全陶醉在胜利的喜悦中。透过这首诗,我们 可以发现诗人的历史思考:
忘却昔日的屈辱和苦难,陶醉于暂时的 胜利和光荣,其结果只能使胜利化为乌有。
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