2020部编人教小学五年级下册语文：语文园地八同步练习题(word版有答案)

4.暴风雨来临时的小草：
三、交流பைடு நூலகம்台。
本单元的课文语言很有特点，《杨氏之子》一文中，杨氏之子与孔君平的对话，利用
做文章，一个，一个。在《手指》一课中，作者用的语言展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到。在《童年的发现》一文中，当费奥多罗夫被老师误会的时候，用的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。
四、读下面的语段，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子，写一段话。
语文园地八
一、先把下面的句子补充完整，再写出意思。
1.，小人喻于利。
2.，小人长戚戚。
3.多行不义，。
4.恻隐之心，。
5.人有耻，。
二、体会例句中的写法，再写一写。
例：他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
1.运动员表演：
2.雨点落在窗户玻璃上：
3.含羞草的叶片合拢了：
自己编写一个笑话或讲述一个最近听说的笑话。
参考答案
一、1.君子喻于义 君子看重的是道义，小人看重的是利益。
2.君子坦荡荡 君子总是心胸宽广坦荡，小人经常局促忧愁。
3.必自毙 不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
4.仁之端也 对别人的不幸表示同情，这是人心中有仁的端倪。
5.则能有所不为 一个人如果有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。
二、1.示例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
2.示例：雨点落下来，砸在窗户玻璃上，像炒豆一样劈劈啪啪地响。
3.示例：含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
4.示例：暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿门铃。
五、看图填空。
图中的书法作品是的代表作。他的楷书具有的特点。他与柳公权被人称为“”。
六、口语交际。
三、姓氏的特点 问得巧 答得妙 风趣 生活中的类似的人 自我调侃
四、这段话先总说，再分说。运用了拟人和排比的修辞手法，采用了分类别的说明方法，说明了“大拇指的是最能吃苦的”这一论点。 仿写略。
五、颜真卿 恢宏雄壮、大气磅礴 颜筋柳骨
六、略。
二、选择题