小班第一学期工作计划3篇

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幼儿园小班工作计划上学期(5篇)

幼儿园小班工作计划上学期(5篇)

幼儿园小班工作计划上学期一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿____名,其中,男孩____名,女孩____名。

孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。

二、任务目标(1)身体发展1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

4.懂得不远离成人,不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

(2)认知发展1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

(3)社会性发展1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

三.各方面的具体内容要求(一)常规工作____班级卫生保健管理。

抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育。

结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(二)教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

(三)环保教育1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

(四)家长工作____日常性的家长工作(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

幼儿园小班第一学期计划范文(五篇)

幼儿园小班第一学期计划范文(五篇)

幼儿园小班第一学期计划范文一、班况分析:本学期我们班共有幼儿____名,其中男生____名,女生17名,新学期又增加了插班新生____名。

大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。

因此,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施:(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,离园时互说再见。

学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。

(二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域:1、学习安静的听他人讲话。

学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解内容,并乐意表达自己的感受。

社会领域:1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规,养成良好的行为习惯。

3、观察周围生活环境及其变化。

喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。

第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)

第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)

第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)第一学期幼儿园小班工作计划(精选3篇)第一学期幼儿园小班工作计划篇1教育工作在教学中我园课知要提高教学质量,关键就是要上好课,为了上好课,备好每一节课。

自己动手制作教学用途和教学用具,了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要方法、习惯。

学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施,关注全体幼儿,注重个别教育使其保持相对的稳定性,同时激发幼儿的情趣,使幼儿产生愉快的的心境,创造良好的课堂气氛。

1、班级工作:常规性的.活动以个人为单位开展,本学期每月我都会开展一次半日活动展示。

2、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程经行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育、等方面,有专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

3、每月召开一次家长会,活动有计划,有目标,有讲稿,有针对性,制定指导家长的内容。

4、我们要学会坚持,学会反思,学会感恩。

月工作计划二月份主题:接待新生1、开学当天接待新生并且给小朋友家长拜年。

2、当月每个星期制定周计划。

三月份主题:春天来了1、做好开学准备,发放新书,制定出我班详细的教学计划。

2、加强常规训练(训练小朋友上课、吃饭、喝水、小便等,每个小朋友每天不能少于八杯水,保证幼儿每天的出勤不低于98%)。

3、三八妇女节(让小朋友们制作贺卡送给妈妈)。

4、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十一号展示)。

5、每月一次教师4号考核(语言)。

四月份主题:春季运动会1、组织幼儿在郊外欣赏花草树木都发芽了,春天来了。

2、在班里设立种植区、种子发芽观察区、观察植物生长状况区(如、大豆、花生、玉米、小麦)3、开展春季亲子运动会,本月十五号(踢毽子、跳绳、夹球跑等)。

4、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十号展示)。

小班第一学期班务工作计划(6篇)

小班第一学期班务工作计划(6篇)

小班第一学期班务工作计划(6篇)小班第一学期班务工作计划(通用6篇)小班第一学期班务工作计划篇1送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。

但是今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭。

总觉得工作非常的艰巨。

虽然工作上有些困难,但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。

使孩子的常规得到更快的发展。

现将制定以下工作计划:一、班级情况分析本学期我班共有幼儿20 名,都是第一次来幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

在游戏的空间上,我们会根据小班幼儿的游戏特点,逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色游戏内容。

每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。

老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平。

对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案,开展丰富的区域游戏和角色游戏,增添许多的游戏操作材料和半成品,让幼儿按照自己的需要进行游戏操作,从玩中学,获得各方面的经验,提高幼儿之间的交往能力。

幼儿园小班上学期教学工作计划十篇

幼儿园小班上学期教学工作计划十篇

幼儿园小班上学期教学工作计划十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班开学的工作计划(精选3篇)

幼儿园小班开学的工作计划(精选3篇)

幼儿园小班开学的工作计划(精选3篇)1.幼儿园小班开学的工作计划第1篇一、班况分析本班幼儿共有31人,其中男生16人,女生14人,均为本学期刚刚入园的新生。

在我们了解的过程中发现:现在大多都是独生子女,从小受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,以自我为中心,所以在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,很多孩子都很自私,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,把更好的精力投入到工作当中去,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。

二、本学期工作目标本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。

培养幼儿良好的倾听习惯及阅读兴趣。

在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

三、具体措施1、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。

2、运用标志帮助幼儿遵守常规。

小班幼儿的思维处于直观形象的阶段,标志就是一种直观的视觉符号,可以让幼儿在较短的时间里解和执行。

如区域活动、喝水、入厕等。

3、以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性,他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动,喜欢在有趣的'活动中接受教育,而游戏适应幼儿内部的需要,能让孩子自己主动进行活动。

四、德育工作1、将德育渗透于日常生活:对周围人有礼貌,做个讲礼貌的好孩子;学说文明礼貌用语如:早上好、您好、谢谢、对不起、没关系、请、再见等;请求别人帮助能礼貌的称呼,遇到熟人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人;尊敬长辈。

小班第一学期教学工作计划(必备3篇)

小班第一学期教学工作计划(必备3篇)

小班第一学期教学工作计划(必备3篇)1.小班第一学期教学工作计划第1篇一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。

坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展。

二、幼儿园情况分析经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。

本期又与以往有所不同:一是幼儿园保教队伍人员有所调整,新进的三名教师,教育经验不够丰富,年纪均偏小,教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,教师的培训成为本期的重点和难点。

二是幼儿园外部环境的变化,东城幼儿园升级为一级幼儿园,提高级别,增加园所收入,提高教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入,减轻教师工作量,提高保教质量,从而达到提高园所知名度,稳定生源的目的。

这给幼儿园带来了机遇与困惑。

我们只有抓住机遇,解决困惑,让全园保教质量越来越高,才能稳定生源。

三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。

从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。

优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

重视日常教育教学工作的过程管理,开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。

幼儿园小班上学期班务工作计划(通用10篇)

幼儿园小班上学期班务工作计划(通用10篇)

幼儿园小班上学期班务工作计划(通用10篇)幼儿园小班上学期班务工作计划 1一、班级情况分析:本学期我们小B班一共有13名孩子,其中男生11名,女生2名。

这些孩子都是这学期刚入园的,通过一段时间的观察及与家长交谈,对幼儿有了初步的了解,有个别幼儿对幼儿园的不适应,有哭闹的现象,影响大面积孩子的情绪。

因为幼儿都是从家庭刚入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象。

二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。

动作协调、灵敏。

语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的.社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、具体工作要求和措施:1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、常规和自理能力的培养:(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。

幼儿园小班第一学期班级工作计划(7篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划(7篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划(精选7篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的幼儿园小班第一学期班级工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班第一学期班级工作计划1在上个学期,幼儿刚进园时,由于幼儿在家里受到父母的宠爱和照料,孩子很少自己动手做事情,以至于孩子刚进园时,有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活,出现打闹的现象,经过我们的努力,幼儿很快就适应了幼儿园的生活,能愉快地投入各项活动中,培养了良好的生活习惯,并在自理方面有了一定的提高。

本学期我们根据《纲要》、《指南》的指导精神,并结合本班幼儿的实际情况,主要抓好以下几方面的工作:一、班级管理工作:1.本班三位教师团结协助、统一思想、互相督促、认真完成班级的各项工作。

2.每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

3.让保育员积极地参与教学活动,熟悉班级的各科教育教学。

4.每周定时做好消毒工作,做好班级清洁,保证班级良好的卫生状况。

二、教育、教学工作:1.加强幼儿的常规教育,经过一年的教育和学习,孩子们在学习上、生活上都已经形成了一定的习惯。

为了使班级工作更能有条不紊的开展,也为了培养幼儿良好的规则意识,养成良好的生活学习习惯,在开学初,我们将进一步调整和统一班级的各项常规,并通过晨间谈话、故事、儿歌、情景表演等形式和平时向幼儿讲清楚常规的要求,采用多种形式进行训练,并能持之以恒的坚持下去。

重点做好:(1)在日常生活中,引导幼儿养成勤盥洗的习惯,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾。

(2)通过营造良好的人际气氛、安排丰富多彩的一日生活,引导幼儿爱自己的亲人、老师、小朋友,喜欢自己的班级和幼儿园。

(3)在日常生活中,引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,初步懂得应遵守规则。

2024年第一学期幼儿园小班班务工作计划(三篇)

2024年第一学期幼儿园小班班务工作计划(三篇)

2024年第一学期幼儿园小班班务工作计划一、幼儿基本情况概述小一班新学期迎来了若干名活泼可爱的小宝宝,其中女孩若干名,男孩若干名。

孩子们的年龄跨度从最大者数岁数月到最小者数岁数月不等,班级中还有一位患有轻微自闭症的女童。

经过半个月的互动与观察,我们已基本掌握了孩子们的个性特点和日常生活习惯。

多数孩子的生活自理能力尚需提升,个人行为和卫生习惯有待改善,但语言表达清晰,能够表达自己的需求。

孩子们对幼儿园环境已逐渐熟悉,哭闹情况减少。

当前,我们的任务是进一步与孩子们沟通,深入了解他们的生活习惯和个性特征,帮助他们尽快适应集体生活。

二、学期教育目标与工作任务在午餐时段,部分孩子情绪波动较大,误以为用餐后父母会来接,因此容易因思念父母而哭泣,影响进食。

教师需确保每位孩子都能摄入足够的饭量,营造一个安静愉快的进餐环境,并逐步培养孩子独立用餐的能力,同时使用积极的语言进行鼓励。

在午休时,教师要安抚哭闹的孩子,确保他们能够安静入睡。

三、常规培养本学期,小班的主要任务是培养孩子们的日常行为规范和生活自理能力。

由于孩子们年龄较小,且在家时家长往往代劳,因此他们的自理能力较弱。

我们将通过一日生活各个环节的培养,教育孩子们遵守基本行为规范,如听从铃鼓声上下课、集体上厕所、饭前洗手、午睡前上厕所等,并培养他们的礼貌行为、爱劳动的习惯,以及与同伴友好相处的能力。

四、家园合作与安全工作我们将积极与家长沟通,共同关注孩子的成长,并确保孩子们的安全。

安全工作将是日常管理中的重要环节,我们将采取一系列措施,确保孩子们在园内的安全。

五、学期教育工作计划某月份:稳定新生情绪,开展家长工作,有序进行《宝贝一家》主题活动,关注天气变化,培养良好卫生习惯。

某月份:加强常规纪律教育,开展《车子叭叭》主题活动,继续培养良好卫生习惯,加强与家长的沟通。

某月份:进行《动物朋友》主题活动,引导孩子了解劳动节意义,加强常规工作及行为习惯教育,与家长保持联系。

小班第一学期班级工作计划(27篇)

小班第一学期班级工作计划(27篇)

小班第一学期班级工作计划(27篇)小班第一学期班级工作计划篇1一、我班班级情况分析我班现在有幼儿人数14人,其中男孩8人,女孩6人。

部分孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女,但长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。

开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。

现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。

午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。

二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。

逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

三、教育目标(一)健康(1)喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

(2)初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。

(3)能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

(4)了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

(5)在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。

(6)在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。

(二)语言(1)能听懂普通话并会说普通话。

(2)学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。

(3)在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

(三)科学(1)对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

(2)发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。

(3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。

(四)社会(1)愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。

(2)建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。

(3)逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。

(4)日常生活中培养幼儿礼貌用语。

(五)艺术(1)喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。

2024年小班第一学期班务工作计划(4篇)

2024年小班第一学期班务工作计划(4篇)

2024年小班第一学期班务工作计划一、班级状况分析本班共有幼儿若干名,其中男孩若干名,女孩若干名。

大部分幼儿系首次踏入幼儿园,面临离开父母及熟悉环境的挑战,对新的集体生活及教师、同伴感到陌生,适应性不强。

亦有部分幼儿在假期中已逐步适应新环境,开学初期未出现明显的不适感。

尽管如此,多数新生在初期仍表现出较强的焦虑情绪,每日入园时紧抓家人不愿放手。

经过一周的适应期,绝大多数幼儿已能够适应新环境,仅少数幼儿在入园时情绪尚不稳定。

为此,教师需以更多的爱心、细心与责任心,弥补幼儿对父母的依赖,使教师之爱在幼儿心中占据重要地位。

二、本学期班级工作重点1. 坚持培养幼儿每日按时入园的良好习惯。

2. 传授幼儿基本的礼貌用语及交往方式,给予适当的指令引导。

3. 针对小班幼儿的年龄特点及教学需求,开展丰富多彩的主题活动,拓展幼儿的知识领域,提升其综合能力。

4. 加强班级常规管理,培养幼儿的集体意识及初步的协作精神。

5. 加强幼儿体育锻炼,增强体质,提高技能水平。

三、班级管理1. 营造一个以德育为核心的良好班级环境,使班级成为幼儿健康成长的温馨港湾。

2. 关注幼儿的个体差异,发掘其特长,因材施教,确保每个幼儿在班级环境中身心和谐发展,拥有均等的成长机会。

3. 不断丰富和完善幼儿成长档案,记录幼儿日常活动的点滴,注重个性化关怀和评估。

4. 教师之间需密切协作,相互尊重、帮助,实现保教结合。

在遇到教育难题时,共同商讨解决方案,始终站在为孩子着想的立场上,全力以赴地为孩子提供最佳的教育服务。

应关注日常活动中的问题,及时指出并改进,以提升班级工作质量。

四、安全及卫生保健工作鉴于小班幼儿生活自理能力较弱,教师应给予无微不至的关怀,同时避免过度包办,培养幼儿的自理能力。

本学期将重点教授幼儿正确的进餐方式、独立穿脱外套以及听从教师指令等。

为培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,开学初期,将对幼儿进行基本的生活常规训练,为其未来活动奠定基础。

幼儿园小班第一学期工作计划(九篇)

幼儿园小班第一学期工作计划(九篇)

幼儿园小班第一学期工作计划一、指导思想:本学期,我将以园务工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,积极做好保教工作。

二、情况分析:本班现有幼儿____名,经过半月的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成。

自理能力与刚入园比起有很大的提高,少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手。

在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上半月经过我们的努力,取得了一定的成绩。

以下是本学期的工作计划。

三、本学期工作目标:1.切实做好班级安全工作,以幼儿的安全为一日的重点工作。

2.结合幼儿年龄特点,开展适当的安全教育活动,增强其自我保护意识与能力。

3.加强新生的常规管理工作。

4.提高幼儿的口语表达和表现能力。

5.知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

6.如厕要会自理,要上厕所会自己说,尽量不再拉在裤子上7.爱护五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整洁。

四、教育教学方面以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作到保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

幼儿园小班第一学期工作计划(二)一、指导思想:主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

二、班级情况分析:因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。

这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

幼儿园小班第一学期工作计划模板(四篇)

幼儿园小班第一学期工作计划模板(四篇)

幼儿园小班第一学期工作计划模板一、班级情况分析本学期我班共有幼儿____名,其中男孩____名,女孩____名,部分幼儿上过托儿所,其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人的宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。

在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群,任性等等。

为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们三个老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

二、总目标根据园务计划和班级情况,以二期课改的精神为指引,以纲要为指导思想,以园务计划为工作准则,结合班级实际情况,认真踏实的做好本学期的`各项工作,以创新教育模式为突破口,全面提高保教质量,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力和生活自理能力,注重智力的开发,促进幼儿身心和谐的发展,使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。

三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

具体措施:1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》,为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动密切配合,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手、多操作,发展幼儿的协调能力及动手操作能力。

在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要,満足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

幼儿园小班上学期工作计划5篇

幼儿园小班上学期工作计划5篇

幼儿园小班上学期工作计划5篇篇1一、指导思想本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求,认真贯彻落实《纲要》精神,以幼儿园教育教学工作计划为依据,制定小班上学期班级工作计划,以促进幼儿更好的发展。

二、工作重点1. 教育教学工作(1)树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力和动作协调能力。

(2)在教育教学活动中,注重用游戏的形式来吸引幼儿的注意力,并注重培养幼儿的学习兴趣。

(3)注重常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

2. 保育工作(1)保育员要严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好班级的消毒工作。

(2)天气晴好时要多带幼儿到户外活动,保证每天的户外活动时间不少于2小时。

(3)引导幼儿多动手,培养幼儿的动手能力和自理能力。

3. 家长工作(1)定期召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学及保育工作。

(2)利用微信等联系方式,及时与家长沟通,共同探讨教育孩子的方法。

(3)引导家长积极参与幼儿园组织的各项活动,增进亲子关系。

4. 安全工作(1)严格遵守幼儿园的安全制度,加强幼儿的安全教育。

(2)注重班级环境的整洁,及时清理杂物,预防安全事故的发生。

(3)加强对幼儿的看护,确保幼儿在园期间的人身安全。

三、具体措施1. 教育教学活动方面:(1)根据小班幼儿的年龄特点,制定适合他们的教学计划。

在教学内容上,注重趣味性、直观性和实用性。

在教学方法上,采用游戏、互动和体验式教学等多样化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

(2)注重培养幼儿的动手能力和表达能力。

通过让幼儿多动手、多操作、多实践,培养他们的动手能力和创造力。

同时,通过让幼儿大胆表达自己的想法和意见,培养他们的语言表达能力和自信心。

(3)注重常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

通过制定合理的作息时间和安排丰富的活动内容,帮助幼儿养成良好的作息习惯和饮食卫生习惯。

同时,加强幼儿的礼仪教育和安全教育,培养他们遵守规则、关心他人的品质。

2024年幼儿园小班第一学期教育教学工作计划(三篇)

2024年幼儿园小班第一学期教育教学工作计划(三篇)

2024年幼儿园小班第一学期教育教学工作计划新的学年已然开启,为提升专业素养和教学效能,确保幼儿的主体地位,我计划从以下几个方面开展工作:一、全面发展深化教育教学理论研究,以提升教学质量,促进幼儿在品德、智力、体魄和美感方面的全面发展。

创造一个寓教于乐、学玩结合的环境。

二、行为规范强化思想和职业修养,加强职业道德建设,增强责任感,规范个人行为。

以“五讲、四美”为准则,以身作则,通过自身行为潜移默化影响幼儿。

在业务上力求精进,勇于创新,紧跟时代步伐。

三、遵守规定深入理解并遵守幼儿园的各项规章制度,确保准时上下班,不擅自离岗,避免走廊闲谈,以防止意外事件的发生。

四、个人提升注重幼儿的全面发展,培养创新精神。

因材施教,对个案转化工作投入,成果显著。

高效完成园内布置的各项任务,展现出敬业精神。

五、学期目标1. 以身作则,展现良好的职业形象,如尊重公物、保持卫生、遵纪守法。

2. 强化习惯培养,根据幼儿的个体差异,加强常规训练,如安静睡眠、文明进餐、有序活动等,以提升幼儿的行为习惯。

3. 安全保障创建一个安全无虞的环境,定期进行安全检查,对幼儿进行安全教育,做好安全记录,一旦发生意外,立即向园领导报告,并与家长有效沟通,确保每一位幼儿的人身安全。

作为教师,除了热情和职业道德,还需不断提升自身技能,积极参与各类学习活动,丰富教学资源。

在园领导的指导下,有效组织教研活动,充实自我,以期在本学期中取得显著的成果。

2024年幼儿园小班第一学期教育教学工作计划(二)一、幼儿教育实施:1、组织幼儿参与各种创新游戏,利用散步和游戏时间,激发他们对周围环境变化的观察力和思维能力的培养。

逐渐丰富幼儿的词汇,通过讲述故事和学习儿歌,帮助幼儿掌握新的词汇及其含义。

2、通过音乐游戏和课间休息,播放音乐或组织游戏活动,培养幼儿对艺术美的感知力。

3、增强幼儿的身体素质,确保每天进行适量的运动以增强体质。

根据天气变化,及时调整幼儿的穿着,午睡时注意增减被子,培养良好的午睡习惯。

上学期小班班务工作计划(5篇)

上学期小班班务工作计划(5篇)

上学期小班班务工作计划新学期开始了,为了幼儿尽快的适应幼儿园生活,我们从游戏开始,让幼儿感受到团体的欢乐,帮忙幼儿尽快的适应团体生活。

一、常规方面1.在教师指导下,玩室外大型玩具。

2.学会与同伴一齐游戏,懂得运用礼貌用语。

3.明白爱护用具与材料不摔,不乱丢玩具。

二、自理方面熟悉一日的活动环节,帮忙幼儿提高自我本事,基本上能够自我吃饭,洗手,入厕,入睡,培养幼儿的自信心,自尊心,使幼儿感受到欢乐。

三、保育方面1、清洁整理各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

四、班级工作1、在日常生活中,注意观察,适时引导,以儿歌,故事,游戏等形式提醒,帮忙幼儿构成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用礼貌用语,帮忙幼儿构成良好的礼貌用语习惯。

3、将安全的知识融入主题活动中是孩子在学习中提高自我的安全意识。

4、对幼儿的个别情景要和家长多交流,构成共识,共同做好保育保教工作。

5、注重对幼儿的个别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导帮忙6、我班年龄小,所以在工作中两位教师要齐心协力,互相配合,统一要求,加强幼儿的一日生活.7、在工作与教学中不断地反思,改善,耐心听取多方面意见,提高教学质量。

五、家长工作1、利用校讯通向家长回报幼儿在园情景2、利用家长接送时间做好日常联系工作,是家长放心地把孩子交给教师。

3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园以上的是我们对班级幼儿情景制定的学期计划,期望在我们的共同努力下,在家长的配合下,使孩子们健康欢乐的成长。

上学期小班班务工作计划(二)一、班况分析本班幼儿共有____人,其中男生____人,女生____人,均为本学期刚刚入园的新生。

对园内生活都没有一定的经验和知识上的准备,因为年龄的悬殊比较大,所以在日常生活及学习常规方面差距较大。

另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。

据家访和调查表所知,我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。

幼儿园小班第一学期班级工作计划(6篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划(6篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划一、班级情况分析本学期我班都是刚入园的新生,有很多小孩在家时受家人的宠爱,以自己为中心,来园时哭闹情况多较,对大人的依赖性较强,在和其他幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,上厕所不会脱穿裤子,有的个性较强,形成许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,有的说话不清楚等等。

为了让这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯和常规意识,我们老师将把更好的精力投入到工作当中去,使每位幼儿都能愉快又健康生活而取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标:1、通过各种教育方式让幼儿感受成人的关心和爱护,激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪,参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念,学习有关有利于集体、公共等的基本原则。

三、环境创设:充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力,动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

四、具体工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待每一位幼儿。

树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

小班第一学期工作计划(精选15篇)

小班第一学期工作计划(精选15篇)

小班第一学期工作计划(精选15篇)小班第一学期工作计划篇128名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。

我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

现以园务计划为依据,制定出以下的班级工作计划:一、班级情况分析及工作重点:本学期幼儿人数 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。

因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。

针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务:(一)保教工作1 、做好新生入园的情绪安抚工作。

由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )认识自己的标记。

( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法:( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

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小班第一学期工作计划3篇
小班第一学期工作计划一:第一学期小班班级工作讣划(1953字)
一.现状分析
(一)幼儿现状分析
我班共有36名幼儿,其中17名男孩.19需女孩。

有2需幼儿上学期由于年龄小留在本班的,所以情绪较稳定没有出现哭闹现象。

还有19划幼儿在我园上过早教班,对幼儿园的生活较熟悉,情绪虽有不稳立,但相对于其他幼儿较好。

我班幼儿大部分在家家长包办的比较多,所以一些生活方而的能力明显不够。

不会吃饭、穿鞋和擦屁股的幼儿较多.这些都需要教师在生活中多关注,并有意识的进行培养。

(二)教师现状分析
本班三名教师,对孩子充满爱心,有责任感。

白老师是今年调入园里的新教师.并在小班进行了一个多月的实习。

她认真、爱学、对待孩子细心,很受孩子的喜爱,并能够积极承担班级工作,有上进心。

左老师是今年调入我坯有7年教龄的教师,曾在北京一所一级一类恫担任托、小班教师,她工作经验丰富,有想法。

作为班长的我,吸取、总结了开展班级工作的经验后,我的工作干劲儿更足了,热情很髙,并努力将一些在工作中的新想法进行尝试。

但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握,并进一步尝试“游戏化的一日生活S 让孩子们生活的快乐,逐渐适应小班的集体生活。

二、本学期工作目标
(-)幼儿能较快地适应集体生活,情绪愉快的上幼儿乩
(二)具有简单的生活自理能力,喜欢做自己的事情。

(三)积极参加户外体肓游戏活动,在活动中感受到快乐。

(四)取得家长的信任.增强科学育儿的观念。

(五)喜欢参加英语及苴他活动,从不同方而提升幼儿的能力。

三、工作重点及措施
(-)观察孩子,理解孩子,不断满足幼儿的需要,提供有效的支持
1.三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等。

2.根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况一子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法:如何让家长更快的信任教师的等等。

3•采取三步走的组织活动的形式:活动前集思广益——说活动思路(提建议):活动中观察记录——看活动(记下较好和有建议的地方):活动后反思一评活动(将自己在看过活动后的建议提出来与大家讨论)。

4.教师交流一得。

(二)利用多方而的资源,减轻幼儿入园焦虑
1.召开全体家长会,为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备。

2.允许家长跟半日活动、亲子活动,增进彼此感情。

3.创设温馨亲切的环境(太阳宝宝班)。

4.多玩身体爱抚接触的游戏,增强对孩子的爱和信任。

5.主题活动:“快乐自己找“。

(三)增强自理能力的培养,提高幼儿适应幼儿园生活的能力
1•教师以身示范。

2.开展系列活动:蔬菜貞•好吃、故事、诗歌、儿歌、歌曲等来影响幼儿。

3•设置生活环境——浇水(喝水、我是小小值日生等)。

4.夸宝宝——请家长对于宝宝在习惯方面的进步给与表扬。

5.每天有个重点培养的习惯,如:轻轻拿放小椅子,认淸学具,认淸毛巾等。

6.教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力,如运用儿歌的形式学习洗手、擦手、穿衣等。

7.亲子游戏:穿衣服比赛。

(四)研究丰富多彩的户外体育活动,锻炼幼儿的肌体
1.与家长一起提供丰富有趣的游戏材料,吸引幼儿积极参与活动。

2.组织有趣的户外活动,吸引幼儿积极参与。

3.创设游戏情景,在游戏中发展幼儿的体能。

4.利用多种形式在日常生活中引导幼儿冬练。

5.亲子户外活动。

(五)服务家长,让家长放心满意工作
1•利用录像、交流、网络、电子屏、互动平台等使家长了解幼儿园生活、减少家长忧虑。

2.利用家长专栏、交流、反馈幼儿在幼儿园的情况、让家长满意、放心。

3.通过各种方式与他们交流:家长会、每日课程、每周家长工作、家长恫地、家园联系册,
以及每日接送时间和家访等。

4.离园前沟通、让家长感受教师对孩子的关注。

5.平安短信——孩子新入园和孩子有特殊情况的时候。

6.组织班级的家长委员会。

7.亲子活动——半日开放、秋游、成长展示。

(六)喜欢参加英语及苴他活动,从不同方而提升幼儿的表现、表达能力
1.利用一日生活中的过渡环节,为幼儿提供欣赏音乐和手工作品的机会。

2•每周进行2次英语活动,2次艺术方面的活动。

3.利用幼儿喜欢的方式,激发幼儿学习英语的兴趣。

4.在活动室中,为幼儿创设表演区、美工区、英语角等区域,为幼儿提供表现的空间。

5.把英语及艺术教育渗透于各种游戏以及各个环节之中。

四、各月重点工作
9月份
1、稳左新入园幼儿的情绪
2、召开集体家长会:介绍学期工作思路
3、制泄班级各项工作计划
4、熟悉幼儿园一日生活常规。

5、开展主题活动“快乐自己找”
10月份
1.主题活动:香香水果
2•亲子活动:穿脱衣服比赛
3.研讨:如何突显艺术特色
11月份
1.主题活动:可爱的图形宝宝
2.研讨:在什么环节中可以渗透艺术教育12月份
1•主题活动:冬天真快乐
2•元旦联欢会
1月份
1・幼儿评估分析
2 •撰写幼儿评估报告
3•各项工作总结
小班第一学期工作计划二:幼儿园小班第一学期工作计划(2618字)
新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全而和谐地发展, 特拟左工作计划如下:
一、班况分析:
本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。

他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹:不会自己吃饭、不会入厕:有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为:有的不合群,任性:有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳立情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

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