全才比专才更适应社会竞争攻辩问题

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全才更适应社会竞争攻辩问题

全才更适应社会竞争攻辩问题

全才更适应社会竞争攻辩问题1、试问对方辩友:如何才能在当今这个剧烈变动与不可预测的社会中立足呢?很显然,唯一可靠的方法就是,多学几手,多专多能。

这不是谁更适应社会变动的问题,而是谁更容易受到社会变动的影响。

显然全才再三换工作就是最好的证明了。

2、今天我们所谈是人才的适应性,不要过多地谈论社会的需要性。

因为,社会具有变动性与不可预测性,社会今天需要的是搞核武器的,可能明天需要的就是防御计算机病毒的人才。

所谓适应社会竞争在于顺应社会的需要。

适应社会需要的人才才更具有竞争力。

试问你去应聘你连企业要招的是什么人都不知道,你怎么让它录用你?您又怎么去和别人竞争呢?3、我们说每一个人都有一个专门的岗位,所以我们不能认为一个人,在一定时期内做了一样工作,他就是专才,否则世界上没有全才了。

4、我们说每一个人都有一个主导的专业,所以我们不能说有了一个主导的专业,这个人就是一个专才,否则这个世界上又没有全才了。

对方辩友还停留在肤浅的角度,全才存不存在不是我们今天要讨论的话题。

我方前面说得很清楚了,全才和专才都只是一个相对的概念,没有绝对的全才也没有绝对的专才。

正方辩友一直纠结在给全才下定义上是没有意义的。

5、社会岗位是有限的,专才难免会吊死在一棵树上,而全才能更快的适应社会变化,毕竟在学习也是需要时间的,而机会只属于随时准备好的人为什么在一棵树上就一定是吊死,而不是天天向上呢?专才也是时刻准备着的,而且在他所专的领域能准备的更好。

6、竞争的残酷使每个人都得有危机感,而多一门技术就多了一分资本,而且知识是相通的,各门技术其实是相辅相成的,即使你现在只是使用一门技术,但广博的知识储备能使你更好地发挥、应用那门技术,让你具有更大的创造力。

对方似乎把专才当成是只会一种其余都不懂的低能儿了?那能是人才吗?7、你选购手机时,总是希望能有更多功能的(同一价位),即使你未必能用上,不是吗?我觉得很少有人这么盲目吧,至少会有侧重的牌子,还有对其性能有做够的信心我才会买。

专才和全才哪个更能适应社会竞争正方辩论稿

专才和全才哪个更能适应社会竞争正方辩论稿

辩论会发言稿大纲正方观点:专才更适应社会竞争反方观点:全才更适应社会竞争一、开篇陈词(一辩)裁判、主席、对方辩友、各位观众,大家好!我是正方一辩。

很开心能在此与对方辩友就“专才和全才哪个更能适应社会竞争”这一辩题展开讨论。

开篇立论,概念先行,在此我想对本次辩题的几个关键词进行阐述,他们分别是专才、全才、适应和社会竞争。

根据第六版现代汉语词典:专才是专业技术人才,是在拥有广阔基础上在某个领域具有丰富专业知识、熟练专业技能并作出较大贡献的人才,而不是对其他知识一窍不通的窄才。

全才是在一定范围内各方面都擅长的人才。

适应是符合实际情况或客观要求。

社会竞争是为了社会发展需要而去争比出更好的人才来为社会作贡献。

首先,在进入正题前有必要说明一点:由于社会的需要,人们才能竞相在社会中争夺某个位置。

如若社会不需要,竞争就没有意义。

因此我们今天在这里不需要讨论社会的需要性。

其次,全才具有范围不明确性,而专才具有针对性。

我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念,正是因此我们的辩论才变得有意义。

而这两个概念的侧重点不同,一在全,一在专。

全在于广博、专在于精深。

我们所要论证的是对某领域知识精深的理解比广博的知识面更加适应社会竞争。

在这里我们不是比较“多”与“一”,而是要比较的是“全”与“精”。

当今社会中,许多人都是所谓的“全才”,而事实证明,样样都会的人同时会样样都不精通,这对于专业性很强的工作来说有明显的劣势,因为自认为是全才的人通常认为自己什么都能做,往往是这山望来那山高,总是对自己眼下的事物不满意。

相反,专才的人钻研的方面不多,却精于一行的技术,他们工作时就会心无旁骛,这样的人才才是用人单位所器重的。

第三,社会的就职岗位具有有限性。

正是因为岗位的有限性社会才会产生竞争。

而随着社会的发展,当代社会分工越来越细致明确,进而要求更高精尖的专业人才。

而一个全才,无法强化自己的专业知识,以适应社会发展的需要,将逐渐在社会竞争中失去优势。

全才比专才更适应社会竞争一辩稿

全才比专才更适应社会竞争一辩稿

全才比专才更适应社会竞争一辩稿
谢谢主席,评委,对方辩友。

我方认为:全才比专才更适应社会竞争。

首先,人才是有某种特长的人。

而全才是在一定范围内各个方面都擅长的人才。

他要求具有广阔的知识储备和多种技能,简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、使用变动能力强等特点。

专是指:集中在某一件事或物上。

专才即指某一个专业领域内具有较多专业知识、较熟练专业技能的人才。

当今社会是瞬息万变的,社会竞争是怎么样的呢?是激烈而残酷的。

我方判断谁更能适应社会竞争,主要是看谁更能跟上社会前进的步伐,被社会淘汰的几率更小,更能跟上社会前进的步伐,在瞬息万变的社会中得以立足。

这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。

在的社会条件下,宽口径、厚基础的全才比窄口径的专才更能适应当今不断变化的社会竞争。

首先,说明一点:本辩题的主语是全才和专才。

已经成为人才。

辩论的是全才和专才到底哪个更适应社会竞争。

因此,我们今天在这里不需要再讨论一个人能否成为全才或者专才的可行性。

当代社会的特点:⑴、社会的就职岗位具有有限性,全才比专才能适应更多的位置。

⑵、社会具有变动性与不可预测性,当社会发生变动时全才比专才更能适应变化。

⑶、社会需要创新。

当今的创新往往产生于交叉学科和边缘学科之中。

所以全才比专才更具创新优势。

⑷、当今社会的分工越来越细化,它带来的是对人整合更高的要求。

在这方面,全才与专才相比具有明显的优势。

辩论全才与专才谁更适合社会_辩论赛_

辩论全才与专才谁更适合社会_辩论赛_

辩论全才与专才谁更适合社会有人说术业有专攻,又有人说人妖全面发展。

今天小编给大家分享一些全才与专才谁更适合社会竞争的辩论,希望对大家有所帮助。

辩论全才与专才谁更适合社会竞争正方观点:全才更适合社会竞争反方观点:专才更适合社会竞争一、陈述阶段正方一辩:谢谢主席,大家好!古有华山论剑,江湖豪侠争斗,今有社会竞争,通才专才一比高下。

今天,我方观点是:通才更适应社会竞争。

首先,让我们明晰几个概念:通才是指通晓多种学科领域内的知识、能力,并在其范围内做出有创建的人才。

专才是指在某一学科领域有精深造诣,并取得相当成就的人。

这里大家需要对专才与通才掌握知识的程度有所区别,比如说一个物理学家会运用数学知识支持他的物理演算,如果数学仅仅是他做物理研究的基础,这样的人就只能说是专才,如果这个物理学家的数学成就远远超过了只是作为物理研究的基础水平,并在数学方面也有一定建树,那么我们就称他为一个通才。

再看这个辩题,虽然通才专才都是人才,但我们不能拿一个很高层次的专才和一个低层次的通才比,再者,既然今天讨论的是社会竞争,那通才与专才的比较就不能局限在一个专业领域内,而应该在社会这个大环境中进行比较,例如,我们就不能拿一个普通人和一个专攻医学的人比较谁更合适做医生这项工作,这种比较是不在我们今天讨论范围内的。

现实生活明确告诉我们,当今社会有这样一个大趋势,一方面,各种学科的交叉领域所产生的新型职业越来越多,这些职业占据着社会大部分资源,如计量经济师、物流从业人员等,而恰恰这些职业是一个专才胜任不了的,这些职业要求人们有多种领域的知识并达到一定水平,能融汇起来达到一个新的整合程度,这也不仅仅是几个专业知识的简单累加,所以也不是几个专才就可以代替这个通才完成这项工作的,另一方面,社会上正消亡淘汰的大多是单一工种。

那么,社会更需要哪种类型的人才就很明显了,社会更需要的是通才!今天,我们比较谁更适应社会竞争的标准是谁更具有竞争力,而通才较专才相比优势有三:第一,思维开阔性更强,面对一个难以解决的问题,专才主要靠一门专业知识来解决,而通才的选择面就宽得多,很容易便柳暗花明又一村了。

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料尊敬的评委、各位观众:今天我们要探讨的辩题是“专才比全才更适应社会”。

在当今社会,人才的培养和选拔一直是备受关注的话题。

有人认为,全才更适应社会的需要,因为全面发展的人才更具有综合素质和适应能力。

然而,我们认为专才比全才更适应社会的需求,以下是我们的理由:首先,随着社会的不断发展,各行各业的专业化程度越来越高。

在这样的背景下,专才更容易在某一领域内深耕细作,成为该领域的专家。

例如,医生、律师、工程师等职业都需要深厚的专业知识和技能,而这些都是全才无法轻易掌握的。

因此,专才更容易在特定领域内脱颖而出,更受社会的青睐。

其次,专才更有可能在职场上取得成功。

在现代社会,人才的需求越来越多样化,企业更加注重专业人才的培养和引进。

拥有专业技能的人才更容易在职场上脱颖而出,获得更好的发展机会和薪酬待遇。

相比之下,全才虽然拥有多种技能,但往往缺乏深厚的专业知识和技能,难以在职场上获得竞争优势。

最后,专才更有可能在社会上产生更大的影响力。

在特定领域内成为专家,不仅可以为社会创造更大的价值,还可以为自己赢得更多的尊重和认可。

例如,科学家、艺术家、企业家等都是在特定领域内取得了突出成就的专才,他们的贡献不仅推动了社会的发展,还为自己赢得了崇高的社会地位。

综上所述,专才比全才更适应社会的需要。

在当今社会,专业化程度越来越高,专才更容易在特定领域内脱颖而出,取得成功并产生更大的影响力。

因此,我们应该更加重视专才的培养和选拔,为社会的发展培养更多的专业人才。

谢谢!。

全才比专才更适应社会竞争攻辩问题

全才比专才更适应社会竞争攻辩问题

全才比专才更适应社会竞争攻辩问题攻辩问题1.现代社会变动性是一个最大的特点,对个人各方面能力要求逐步提高。

请问对方辩友,专才如何适应社会竞争?“人不能两次走进同一条河流”是古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特的一句名言,这句名言的意思是说,河里的水是不断流动的,你这次踏进河,水流走了,你下次踏进河时,又流来的是新水。

2. 在解决实际问题时,往往需要跨学科跨领域的资源,请问对方辩友,你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢?3. 全才善于通过多领域的学习掌握各不同领域一般的能力技能,专才则长于本领域的精深能力技能,那么在学习全新的领域时,难道不是全才能更快更好地掌握理解吗?4. 请问为什么现在高中取消了文理分科?高考进行了大综合小综合?5. 请问对方辩友,你如何看待我们除了专业课以外的课程?(如果没有必要学其他的课程,那么现在的高校中还要开设它们呢?6. 为什么现在的高校当中,文理渗透,理工结合,流行辅修制、双学位?7. 读上大学,你认为一个只专注于一门学科和一个在学科、校内活动均有所表现的人,哪个更适应社会竞争呢?8. 请问有多少人毕业后从事自己在学校读的专业的工作吗?全才是适应当今社会的趋势。

大学毕业后找到的不是对口的专业,难道你要在家里呆着吗?9.人首先考虑的是求全,实在不行次之也行。

对吧。

难道你面对一座金矿,你不想把它全部挖走?只想取其中精华?能得点就走的是小农意识。

都这样了,社会怎么发展?10. 当一间企业面临着资金紧张危机而不得不裁员时,解雇两个十分顶尖的专才人员,再以其中一人的薪酬的8成请来一个全才来负责他们的事务,这样不是更能节省资金,更有利于企业度过危机吗?(如果你认为这个全才的处事能力可能只有那两个专才的8成,那好,我以请两个专才的薪酬请够3个全才,这样算起来的话,你说你2个专才所能带来的效率大还是3个全才的效率大?)因为专才人员只负责其中一部份,但薪酬却肯定不比其他人少;所以全才,即使遇上经济差时,他的就业机会也较大,专才呢?不用说了吧。

全才更能适应社会竞争一辩

全才更能适应社会竞争一辩

全才更能适应社会竞争一辩尊敬的评委、各位观众:大家好!今天,我们辩论的主题是“全才与专才谁更能适应社会竞争”。

我方认为,全才更能适应社会竞争。

首先,让我们理解什么是全才。

全才指的是具有广博的知识和技能,能够适应各种环境和挑战的人才。

相比之下,专才则是在某一特定领域具有深入的专业知识和技能的人才。

虽然专才在特定领域具有优势,但这种优势并不适用于所有情况。

在复杂多变的现代社会中,全才的优势逐渐显现出来。

首先,全才具有更强的适应能力。

社会是一个复杂的生态系统,每个人都需要不断适应新的环境和挑战。

在这个过程中,全才由于其广泛的知识和技能,能够更好地适应各种变化。

而专才由于其专业领域的局限,可能难以应对超出其专业范围的问题。

因此,全才在面对社会的复杂性和多变性时,具有更强的适应能力。

其次,全才具有更高的创新能力。

在当今社会,创新是推动社会进步的关键因素。

全才由于其广泛的知识和技能,能够从不同的领域中汲取灵感,并将其应用到实际问题中。

这种跨领域的知识融合往往能够带来新的思维方式和解决问题的方法。

而专才由于其专业的深度和广度,可能难以突破其固有的思维定式,从而限制了其创新能力。

因此,全才在推动社会创新方面具有更大的潜力。

此外,全才还具有更好的团队协作能力。

在现实生活中,很少有人能够单枪匹马地解决问题。

团队是实现目标的重要方式。

全才由于其广泛的知识和技能,能够更好地理解团队中其他成员的需求和想法,从而更好地协调和沟通。

而专才虽然在其专业领域具有优势,但可能难以与其他成员进行有效的交流和合作。

因此,在团队协作方面,全才具有更大的优势。

综上所述,我方坚持观点:全才更能适应社会竞争。

全才具有更强的适应能力、更高的创新能力和更好的团队协作能力,使其在社会竞争中具有显著优势。

当然,我们并不否认专才在社会竞争中的重要性,但在面对复杂多变的社会环境和日益激烈的竞争压力时,全才的优势更为明显。

因此,为了更好地适应社会竞争,我们应该努力培养自己的全面知识和技能。

全才比专才更适应社会竞争攻辩中的提问

全才比专才更适应社会竞争攻辩中的提问

全才比专才更适应社会竞争的提问1大家都知道我们今天的辩题是一个比较性辩题其前提就是对两者的了解,请问对方辩友您能否举出一个全才的例子?【举不出-----那就是说对方辩友对于全才并不了解,那么对方辩友的更字是从何体现】【举出一个------就事论事,。

】【否认全才------你对方辩友是不是在否认这个辩题呢】2在解决实际问题时,往往需要跨学科跨领域的资源,请问对方辩友,你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢?【能----那我又不明白了,对反辩友的专才竟然能跨学科,那我这个人因该叫全才更合适吧!】【不能----。

】3一个老板要出去谈判如果要请专才的话就要带一个秘书,一个司机,一个翻译,一个财务代表,一个法律代表,一个营销代表。

您觉得他请一个全才不是更好吗?【其实啊!不管对方怎么说,如果这个老板是一个全才不是更好吗?】4请问对方辩友,相对于中专技校,高中是更侧重培养专才还是全才?【全才----所以说全才就更适应社会喽?】【专才—则说对方辩友可能没听明白我的问题,重复一遍问题后,如果高中更侧重于专才,为什么不只学一科哪?】5梁思成先生在北京大学讲了一场关于半面人的演讲,文理分科造成了半面人说半面人不适应社会的发展,请问对方辩友您认为梁思成先生的说法是对是错?【对的----。

】【错的----那我就不明白了为什么现在有取消文理分科呢?】6为了把大学生培养成为全面发展的高素质人才。

大学又逐渐的淡化了专业,我国高校专业从1300多个变成了现在的200多个请问有多少人,这是不是一种专业整合的趋势?是【这不是恰恰说明了,社会更需要全才】否【这我就不明白了,铁铮铮的事实摆在眼前,对方辩友却告诉我们事实不是这样的,这是不是太强词夺理了呢?】7全国高校毕业生就业的专业对口率只有20%,请问对方辩友专才在大学毕业后找不到对口的工作,他们该何去何从?【这个对方必然要狡辩的,就说他诡辩。

】8要通过公务员考试必须精通法律、政治、经济、管理、人文、科技等等,表明一个合格公务员应该是知识全面的人才,请对方辩友解释在当今最热门职业之一的公务员岗位上专才如何更有竞争力?【公务员不是一个职业他们也各有要求-----那为什么他们都要考行政职业能力测验和申论两科】6、在三国中相对而言是掌控全局的孔明更重要还是作为武将的关羽,张飞更重要?【事实告诉我们当关羽张飞死后,诸葛亮还可凭一己之力,维持蜀国,而诸葛亮死后,刘备集团却瞬间瓦解。

全才比专才更适应社会竞争攻辩问题

全才比专才更适应社会竞争攻辩问题

全才比专才更适应社会竞争攻辩问题攻击和辩论问题1。

现代社会的变化是最大的特点之一,对个人各方面能力的要求也逐渐提高。

我想问对方的国防朋友,专业人士如何适应社会竞争?“一个人不能两次走进同一条河”是古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特的一句名言,意思是河里的水不停地流动。

这一次你走进河里,水就流走了,下一次你走进河里,新的水就会流进来。

2。

解决实际问题通常需要跨学科和跨学科的资源。

你如何证明专业人士比通才更擅长整合他们专业知识之外的资源?3。

全才善于通过多领域学习掌握不同领域的一般技能,而专业人士在这一领域的技能要比高深的技能强。

所以在学习新领域时,全能者不能更快更好地掌握理解吗?4。

请问为什么高中取消了文科?高考进行得全面吗?5。

除了专业课程,你认为我们的课程怎么样?(如果没有必要学习其他课程,那么为什么现在高校会提供这些课程呢?6。

为什么文科和理科渗透,科技结合,辅修和双学位在高校流行?7.对于一个只专注于一门学科并且在学校的学科和活动中都有表现的人来说,你认为哪个更适合上大学?8.你能告诉我毕业后有多少人从事他们在学校学习的专业工作吗?全才是适应当今社会的趋势。

大学毕业后,你没有找到合适的专业。

你想呆在家里吗?9。

一个人首先要考虑的是追求完美,但仅仅排在第二位是不够的。

正确你不想面对一个金矿,不想把它全部挖出来吗?只想要最好的?小农场主的意识可以逃脱惩罚。

毕竟,社会如何发展?10。

当一个企业面临资金紧张的危机,不得不裁员时,最好解雇两名顶尖的专业人士,雇佣一名年薪80%的全职员工来负责他们的事务。

这不是更经济、更有利于企业度过危机吗?(如果你认为这种综合能力可能只有这两个专业人员的80%,那么,我将以这两个专业人员的工资雇佣三个综合型人才。

这样,你认为两个专业人员带来的效率还是三个全面人才带来的效率大?因为专业人士只对其中的一些人负责,但是他们的工资肯定不会低于其他人。

因此,即使在经济困难时期,全面发展的人才也有更多的就业机会。

全才专才一辩立论稿

全才专才一辩立论稿

全才专才一辩立论稿全才比专才更适应社会竞争谢谢主持人。

各位评委,各位辩友,下午好~今天的辩题是:是全才还是专才更适应社会竞争,我方的观点是:全才比专才更能适应社会竞争。

开宗明义,概念先行。

首先让我们来看一下何为全才何为专才。

我方认为,全才是指全面发展、博学多个专业的复合型人才。

全才有广阔的知识储备和多种技能,简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、灵活多变等特点。

而专才是指某一领域内具有专业知识、技能熟练的人才。

我方认为,全才更适应社会竞争,理由如下:一、从个人发展的角度出发:首先,相对于专才而言,全才自身拥有更广阔和更全面的技能,具有宽口径与厚基础的特点,综合素质较高。

在竞争中,拥有胜人一筹的综合素质的全才当然比专才更能适应社会竞争。

其次,全才具有可塑性强、适应性强的优势。

处在不断变动和发展的社会中,全才凭借这些优势能够最大限度的适应社会变动带来的危机。

二、从社会的整体角度出发:首先,当今社会的变动性和不可预测性,使得所有人才都无法高枕无忧。

现今社会要求人才掌握多方面的技能以适应社会多极化发展的要求。

在发生变动时,全才可以凭借自身“全”的优势,有更多的选择,更好地适应社会环境,而专才因为自身的局限性而与自己专业之外的好机遇失之交臂。

其次,良性运行和可持续性发展是现代社会的首要要求。

高度分工是现代社会的一个显著特征,但是高度整合更是现代社会的一个首要的突显的要求。

在高度分工的背后必然需要更高、更系统的整合。

那么具有广阔知识储备的全才和单项技能、单项知识的专才相比,谁更能实现其整合呢,当然是全才。

就此而言,在竞争中,全才比专才更具优势,更具有社会竞争力。

再次,社会的就职岗位具有有限性。

我们都知道,任何事物总有饱和的时候,社会不可能会无限制地提供就职岗位,因此我们的就职岗位也是有限的。

在此情况下,具有宽口径、厚基础特点的全才,在社会竞争中拥有更多的选择,他也定会更适应社会竞争。

再看现代社会一个现实问题,那就是人才流动频繁。

全才比专才更适应社会竞争攻辩中的提问

全才比专才更适应社会竞争攻辩中的提问

全才比专才更适应社会竞争攻辩中的提问文案编辑词条B 添加义项 ?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。

基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

在中国古代,文案亦作" 文按 "。

公文案卷。

《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。

"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。

" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。

"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。

"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。

"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。

《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去,要文案给他补一份状子。

"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。

多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料尊敬的评委、各位观众:
今天我们聚集在一起,就专才和全才两者之间的优劣进行辩论。

我代表支持专才的一方,认为专才比全才更适应社会。

首先,我们来看专才的定义。

专才是指在某一领域具有深厚的
专业知识和技能的人才。

这种人才在特定领域内有着非常高的专业
素养和技术水平,能够在该领域内做出卓越的贡献。

而全才则是指
在多个领域都有一定了解和能力的人才。

我们认为专才比全才更适应社会的主要原因有以下几点:
首先,社会的发展需要专才。

随着科技的不断进步和社会的不
断发展,各行各业都需要专业化的人才来推动行业的发展。

只有拥
有深厚的专业知识和技能的人才,才能在特定领域内有所作为,为
社会的发展做出贡献。

其次,专才更容易获得成功。

专才在某一领域内的深厚专业知
识和技能使他们在该领域内更容易获得成功。

而全才虽然在多个领
域都有一定了解和能力,但却很难在某一领域内达到专业水平,因
此更难获得成功。

最后,专才更容易获得社会认可和尊重。

在一个专业化的时代,社会更加重视专业知识和技能。

专才在特定领域内的深厚专业素养
和技术水平使他们更容易获得社会的认可和尊重。

综上所述,我们认为专才比全才更适应社会。

专才在特定领域
内有着深厚的专业知识和技能,能够更好地适应社会的发展需求,
更容易获得成功和社会认可。

因此,我们应该更加重视专才的培养
和发展,为社会的发展注入更多的专业化人才。

谢谢!。

全才更适合社会竞争辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

全才更适合社会竞争辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

全才更适合社会竞争辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众:今天我想谈的是全才更适合社会竞争的问题。

在当今这个竞争激烈的社会,我们需要具备多方面的能力才能立于不败之地。

一个全才不仅拥有专业技能,还具备丰富的人文素养和综合能力,这使得他们更具有竞争力。

首先,全才更容易适应多变的社会环境。

现代社会发展迅速,各个领域都在不断创新和变革,单一技能很难适应这样的环境。

而全才不仅掌握了自己的专业技能,还拥有其他领域的知识和技能,可以更加灵活地应对各种情况。

其次,全才更容易成为领导者。

领导者需要具备多方面的能力,包括领导能力、沟通能力、组织能力等等。

全才不仅能够胜任自己的工作,还能够带领团队完成任务,这使得他们更容易成为领导者。

最后,全才更能够获得更好的职业发展。

现代社会越来越看重综合素质,企业更愿意招聘具有多方面能力的人才。

全才不仅能够在自己的领域内得到更好的职业发展,还能够在其他领域尝试新的机会和挑战。

综上所述,全才更适合社会竞争。

在当今这个充满机遇和挑战的时代,我们需要不断学习和提高自己的能力,成为一个全才,才能在竞争中立于不败之地。

谢谢!二辩:尊敬的评委、各位观众:我作为二辩,我想进一步论证全才更适合社会竞争的问题。

在当今这个时代,我们需要具备多方面的能力才能在激烈的竞争中立于不败之地。

而全才正是具备这样综合能力的人才。

首先,全才更容易获得成功。

成功不仅仅是技能的表现,还需要具备其他方面的能力,比如沟通、领导、创新等等。

全才不仅能够在自己的领域内表现出色,还能够在其他领域做出突出的成绩,这使得他们更容易获得成功。

其次,全才更容易获得认可和尊重。

在当今这个社会,我们需要具备多方面的能力才能获得认可和尊重。

全才不仅在自己的领域内得到认可,还能够在其他领域得到认可,这使得他们更容易获得社会的认可和尊重。

最后,全才更容易成为未来的领袖。

未来的领袖需要具备多方面的能力,包括领导、沟通、创新、团队合作等等。

全才比专才更适应社会竞争攻辩小结

全才比专才更适应社会竞争攻辩小结

谢谢对方辩友,大家好!对方辩友您说我方没回答,不是您说了算,而是由我们的评委和观众说了算,有没有回答公道自在人心,
首先我带大家回顾下攻辩过程,我方提问相对中专技校,高中是更侧重培养专才还是全才,答案显然明了,高中更侧重于让我们全面发展培养,而中专只是无奈之下的选择,而对方辩友诡辩高中只是基础,那么我国高校专业从1300多个变成现在的200多个这难道不正反映出社会需要复合型人才也就是我们说的全才。

现在大学生毕业很难找到对口的工作如果他只精通专业的话是不是很难找到工作呢,相比之下,复合型人才就会有多个选择,就业几率大,社会竞争力也就大。

对方辩友告诉我们,一专多能,这个我们无法否定,但一专多能的能只是基本技能,如果能的程度过于高的话,那就是我方说的全才了。

而任何时候都不能忽略社会背景社会需求,当今社会工作难找失业率高,显然在各个方面都精通的全才更具有社会竞争力
而接对方辩友在跟我们比较谁更适应社会竞争的时候犯下了一个明显的错误。

他们比较的是,全才和专才谁更专,谁更专,谁才能适应社会竞争。

这样的比较合理吗?当然不是。

正确的比较应该是拿专才的“专”和全才的“全”进行比较,这样的比较才能正确地推导出谁更适应社会的竞争。

全才的适应性就是在于其牢固的知识架构和对知识的融会贯通,而当今社会就是最需要这样的人。

出去找工作的时候,所有的老总都不仅仅问应聘者对一门知识的掌握和了解程度,而问外语学得怎么样啊,对市场营销了解多少啊,对法律又了解多少?反映出,社会需要的就是一个通才,因此,在这个竞争激烈的社会,全才更适应社会的竞争!
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专才和全才哪个更能适应社会竞争正方辩论稿

专才和全才哪个更能适应社会竞争正方辩论稿

专才和全才哪个更能适应社会竞争正方辩论稿辩论会发言稿大纲正方观点:专才更适应社会竞争反方观点:全才更适应社会竞争一、开篇陈词(一辩)裁判、主席、对方辩友、各位观众,大家好!我是正方一辩。

很开心能在此与对方辩友就“专才和全才哪个更能适应社会竞争”这一辩题展开讨论。

开篇立论,概念先行,在此我想对本次辩题的几个关键词进行阐述,他们分别是专才、全才、适应和社会竞争。

根据第六版现代汉语词典:专才是专业技术人才,是在拥有广阔基础上在某个领域具有丰富专业知识、熟练专业技能并作出较大贡献的人才,而不是对其他知识一窍不通的窄才。

全才是在一定范围内各方面都擅长的人才。

适应是符合实际情况或客观要求。

社会竞争是为了社会发展需要而去争比出更好的人才来为社会作贡献。

首先,在进入正题前有必要说明一点:由于社会的需要,人们才能竞相在社会中争夺某个位置。

如若社会不需要,竞争就没有意义。

因此我们今天在这里不需要讨论社会的需要性。

其次,多面手的范围是模糊的,而专业人士是有针对性的。

我们需要注意的是,全才和专科是两个概念,各有强弱之分,也正是因为这个原因,我们的争论才变得有意义。

但这两个概念的侧重点不同,一个在整体,一个在特殊。

都是博大精深的。

我们想论证的是,对某一领域的深刻理解比广博的知识更适合社会竞争。

这里我们不是拿“多”和“一”比,而是拿“全”和“精”比。

当今社会,很多人都是所谓的“多面手”,但事实证明,同时知道所有事情的人并不精通所有事情,这对于专业性很强的工作来说是有明显劣势的,因为自认为是多面手的人通常认为自己什么都会,他们总是对目前所拥有的不满意。

相反,有专长的人,不是研究很多方面,而是精于一行技术,工作起来会心无旁骛。

这样的人才是用人单位看重的。

第三,社会上的就业岗位有限。

因为地位有限,社会会产生竞争。

随着社会的发展,当代社会的分工越来越细,越来越明确,这就需要更高精尖的专业人才。

而一个不能强化自己的专业知识以适应社会发展需要的全才,在社会竞争中也会逐渐失去优势。

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料
尊敬的评委,各位观众,今天我们聚集在一起讨论一个备受关
注的话题,专才与全才哪个更适应社会?我站在专才这一边,我相
信专才比全才更适应社会。

首先,让我们来看看专才的优势。

专才是指在某一领域具有深
厚的专业知识和技能的人才。

在当今竞争激烈的社会中,专业技能
的需求越来越大。

无论是科学技术、医学、工程还是艺术、体育等
领域,都需要专业的人才来推动社会的发展。

专才在自己的领域内
能够做出更大的贡献,解决更多的问题,推动社会的进步。

其次,全才虽然具有多方面的知识和技能,但是往往缺乏专业
深度。

在现代社会,信息爆炸,知识更新迅速,一个人很难在多个
领域都取得深厚的专业知识。

因此,全才在面对复杂的社会需求时,往往无法做出更深入的贡献。

相比之下,专才能够更好地应对社会
的挑战,因为他们在自己的领域内有着更深厚的专业知识和技能。

最后,让我们来看看社会对专才的需求。

随着科技的发展和社
会的进步,各行各业对专业人才的需求越来越大。

无论是企业、政
府还是非营利组织,都需要具有专业技能的人才来解决各种问题。

而全才往往无法满足这些需求,因为他们缺乏专业深度,无法在特定领域内做出更大的贡献。

综上所述,我坚信专才比全才更适应社会。

专才在自己的领域内具有更深厚的专业知识和技能,能够更好地应对社会的需求,推动社会的进步。

让我们共同努力,为专才的发展创造更好的环境,让他们成为社会的中流砥柱。

谢谢!。

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料

专才比全才更适应社会的辩论资料
尊敬的评委,各位观众,我站在这里的辩题是“专才比全才更适应社会”。

我将从教育、就业和社会需求三个方面展开论述。

首先,让我们从教育方面来看。

在当今竞争激烈的社会中,学生们需要在有限的时间内学习更多的知识和技能。

如果我们要求每个人都成为全才,那么他们可能需要花费更多的时间和精力来学习各种不同的学科,这无疑会给他们的学习压力增加。

相比之下,专才则可以让学生更加专注于自己擅长的领域,提高学习效率,为未来的发展打下坚实的基础。

其次,就业市场也需要更多的专才。

随着科技的发展,许多行业都出现了细分化的趋势,需要更专业的人才来应对。

例如,在医疗行业,需要有更多的专科医生来解决不同领域的医疗问题;在科技行业,需要有更多的专业技术人才来推动行业的发展。

如果每个人都要求成为全才,那么可能会导致人才过于分散,无法满足社会对专业人才的需求。

最后,从社会需求的角度来看,专才更加适应社会的发展。

社会对于专业技能的需求越来越大,而全才往往无法在各个领域都表
现出色。

专才可以更好地满足社会对专业技能的需求,为社会的发展做出更大的贡献。

综上所述,专才比全才更适应社会的发展。

我们应该鼓励学生在自己擅长的领域做出更多的努力,培养更多的专业人才,为社会的发展做出更大的贡献。

谢谢!。

全才比专才更适应社会竞争结辩 (自动保存的)

全才比专才更适应社会竞争结辩 (自动保存的)

结辩、各位评委,对方辩友大家好,经过了激烈的辩论下面由我来结辩。

首先正如我方一辩所说全才是指面发展的人才,他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。

专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。

讨论全才和专才谁更适应社会的竞争的问题,对方辩友一直强调全才很少很难成为全才,但我们的辩题是建立在已经成为全才的角度上进行辩论的。

并且正是如此全才更为可贵,全才更具有竞争力,更能适应社会竞争。

常言道技多不压身。

只有全才能应付社会中方方面面的事,能如鱼得水般在社会的大潮中畅游。

对方辩友一直强调在专才所专的岗位全才是竞争不过专才的,所以专才更适应社会竞争,我想对方辩友的观点过于片面,再此,我们讨论的是社会这个大背景而不是专才所擅长的某一领域,并不能说在专才所擅长的某一领域,专才与全才相比谁更专谁更能适应社会竞争。

我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念,正是这个让我们的辩论变得有意义。

而这两个概念的侧重点不同,一在全,一在专。

其中间有一专多能或多专多能的概念,但这不应该是争论的焦点,全能而无一专不现实,一专外无一能也不可能,这个辨题中,全在于广博、专在于精深。

我们所要论证的是对某领域知识精深的理解比广博的知识面更加适应社会竞争。

在这里我们不是比较“多”与“一”,而是要比较的是“全”与“精”。

而社会复杂多变,具有不可预测性,人才流动频繁。

美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。

这个时候,多种技能的全才是不是要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动呢?对方辩友辩论过程中强调随着社会分工的细化,与分工相对应的知识结构也越来越细,故专业也向更加复杂的方向发展。

对人才的要求同样趋于细化,趋于更高,但社会分工造成了细化,可是细化的碎片没有能够得到整合,我们去那里寻找社会的良性运行和可持续发展呢,社会分工每走一步,带来对整合的要求就更高.这个时候不同分工之间是不是需要有沟通?不同学科之间是不是需要有融合呢?那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比,谁更能在不同分工之间实现沟通?谁更能在不同学科之间完全融合?是全才!因此现代社会的良性运行和可持续发展,更需要全才!香港法律界的专精化香港法律界的专精化香港法律界的专精化就是一个很大的启示:一般律师都只是专注于某一类别的法律服务,比如有人负责刑事、有人负责婚事(如离婚等),而94至97这几年最多人专注的,就是屋宇买卖,原因是当时香港楼市买卖高峰期,一买一卖律师就能收到可观的报酬,也因为如此,很多律师行都以楼宇买卖为主,并聘请在楼宇买卖法律处理条例较佳的律师坐镇,但经融风暴过后,楼价大跌,买卖交易也减少,所剩的交易,也因为楼价不高,所以律师的酬金也相应减少(以楼价%计),也因此很多专精于楼宇买卖的律师行倒闭。

辩论赛:专才和全才谁更适应这个社会反方(专才)辩词

辩论赛:专才和全才谁更适应这个社会反方(专才)辩词

辩论赛:专才和全才谁更适应这个社会反方(专才)辩词观点一:1、闻道有先后,术业有专攻。

专才不是指专一的才能,而是指做事时需要的才能,如福尔摩斯的知识构成,可以看到他也有很多知识甚至一点都没有,但这也并不妨碍他成为一名优秀的侦探。

2、人生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆也。

人的生命是有限的,而知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,就会因疲倦而无所获。

老子说的。

3、学习的目的是为了学以致用,而不是为了学习而学习。

专才,就是很好的了解了这一点,看准了一个方向,向前猛冲。

不会像猴子搬玉米一样,最后一事无成。

最后提醒辩主,辩论是没有对错的,所以不要想一招制敌,辩论的魅力在于锻炼辩手的才思敏捷,临机应变能力,而不是事前找好的稿子,照着念。

观点二:专才是建立在某个领域作出突出贡献的人才,只有这样的才,才叫才,不然的话,恐怕连才都称不上了。

专才和通才之间有相对的优势。

专才是指某个领域的专门高精尖人才,而通才是指多个领域之间的通用人才,两者有相对优势,专才相对于通才的优势在于,他的知识更加精深,专才至于通才,他的劣势在于它的知识不如通才广播,只有在这样有长有短的基础上,我们才可以讨论现代社会,更需要什么样的人才,那么现在社会更需要什么的才呢?我们看看,什么事现代社会的特性,对方辩友说的很好,现代社会是一个很大很大的系统,现代社会是一个丰富多彩的巨系统,首先分工的细化,体现了更精细地呈现世界的真实性,现代社会表现出的,是多样性,复杂性,意志性和不可预测性,分工需要专才,社会发展的简史告诉我们,社会发展是呈螺旋状上升,而社会分工则是呈树冠状发展,因此社会生产需要扩大再生产,扩大再生产需要社会分工,社会分工直接要求的就是专才,这一点对方辩友也看到了,那么第二点,难道专才就做不到整合了吗?我们说分工不等于分裂,分工要求的是更加有效的合作,大家想到整合,第一个想到的当然是合作,而合作谁更有效率,当然是专才。

第三点,现代社会是一个知识大爆炸的社会,他的特征是专业知识不断丰富和深化,这对一个人在某个领域内投入的能力和精力有着更加高的要求,我不能穷尽一生,来通几个领域,那就穷尽一生,来精通一个领域,专才成为了需要,也成为了必然。

专才与全才辩论赛辩析

专才与全才辩论赛辩析

专才与全才正:感谢主席,各位评委、贵宾,各位同学,大家夜晚好。

很有幸,今日能在这里和对方辩友议论全才和专才谁更能适应社会竟争这一问题。

我方认为,全才更适应社会竞争。

在进入正题前有必需说明一点:我们今日议论的辩题他已经认可了我们所要议论的那个主体,也就是那个人,已经成材了,并且已经成为了一个全才或许专才。

所以,我们今日在这里不需要再议论一个人可否成为全才或许专才的可行性。

我方认为,全才是指有一个主导专业,同时精晓其余多个专业的复合型人材。

而专才指在某一个专业领域拥有许多专业知识的专业人材。

要看谁更能适应社会竞争,主若是看谁被社会裁减的几率更小。

下边我将从以下两个方面论述我方看法:第一、社会的任职岗位拥有有限性。

我们都知道,任何事物总有饱和的时候,社会不行能会无穷制地供给任职岗位,所以我们的任职岗位也是有限的。

我们打一个比方(二辩拿出图版)我们所说的全才就相当于这里的杂食性动物,而专才则相当于肉食性或草食性动物,当食品资源欠缺的时候,你说是哪一种动物更能适应自然界的竞争呢?答案毋需置疑,自然是杂食性动物。

由图中我们能够知道,杂食性动物拥有更多的选择。

我们的全才也是这样,全才在社会竞争中拥有更多的选择,他也定会更适应社会竞争。

第二、社会拥有改动性与不行展望性。

20世纪的风风雨雨,跌跌荡宕,谁也没想到从农业时代到工业时代后又到信息时代,全部都是变化的那么快,谁又能展望 21 世纪的社会呢?在这个信息时代所发生的全部更恐惧,大颠簸、大破产、大流转一时另人头晕眼花、应接不暇。

试问对方辩友:如何才能在此刻这个强烈改动与不行展望的社会中立足呢?很明显,独一靠谱的方法就是,多学几手,多专多能。

最后我有三点想要增补:第一、今日我们所谈是人材的适应性,不要过多地讨论社会的需要性。

由于,社会拥有改动性与不行展望性,社会今日需要的是搞核武器的,可能明日需要的就是防守计算机病毒的人材。

第二、我们说每个人都有一个特意的岗位,所以我们不可以认为一个人,在一准期间内做了相同工作,他就是专才,不然世界上没有全才了。

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攻辩问题
1.现代社会变动性是一个最大的特点,对个人各方面能力要求逐步提高。

请问对方辩友,专才如何适应社会竞争?“人不能两次走进同一条河流”是古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特的一句名言,这句名言的意思是说,河里的水是不断流动的,你这次踏进河,水流走了,你下次踏进河时,又流来的是新水。

2. 在解决实际问题时,往往需要跨学科跨领域的资源,请问对方辩友,你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢?
3. 全才善于通过多领域的学习掌握各不同领域一般的能力技能,专才则长于本领域的精深能力技能,那么在学习全新的领域时,难道不是全才能更快更好地掌握理解吗?
4. 请问为什么现在高中取消了文理分科?高考进行了大综合小综合?
5. 请问对方辩友,你如何看待我们除了专业课以外的课程?(如果没有必要学其他的课程,那么现在的高校中还要开设它们呢?
6. 为什么现在的高校当中,文理渗透,理工结合,流行辅修制、双学位?
7. 读上大学,你认为一个只专注于一门学科和一个在学科、校内活动均有所表现的人,哪个更适应社会竞争呢?
8. 请问有多少人毕业后从事自己在学校读的专业的工作吗?全才是适应当今社会的趋势。

大学毕业后找到的不
是对口的专业,难道你要在家里呆着吗?
9.人首先考虑的是求全,实在不行次之也行。

对吧。

难道你面对一座金矿,你不想把它全部挖走?只想取其中精华?能得点就走的是小农意识。

都这样了,社会怎么发展?
10. 当一间企业面临着资金紧张危机而不得不裁员时,解雇两个十分顶尖的专才人员,再以其中一人的薪酬的8
成请来一个全才来负责他们的事务,这样不是更能节省资金,更有利于企业度过危机吗?(如果你认为这个全才的处事能力可能只有那两个专才的8成,那好,我以请两个专才的薪酬请够3个全才,这样算起来的话,你说你2个专才所能带来的效率大还是3个全才的效率大?)
因为专才人员只负责其中一部份,但薪酬却肯定不比其他人少;所以全才,即使遇上经济差时,他的就业机会也较大,专才呢?不用说了吧。

所以,在现令的时代,全才比专才更能适应社会竞争。

11. 公务员考试中涉及法律、政治、经济、管理、人文、科技、日常生活等部分,表明一个合格公务员应该是知识全面的人才,也就是说不一定是专才,但是一定是一个全才。

请对方辩友解释在当今最热门职业之一的公务员岗位上专才如何更有竞争力。

自由辩论
如果一个人能够博学多才的话,他找到工作的机会会更多,提升的机会也会随之加深的,并且我们从小不就是在“要德智体美劳全面发展”的口号下成长起来的吗?!
我认为全才更有利于社会的发展``真正的全才是不多`但是不代表没有````而社会那个不想做全才呢`难道你们刚上学的时候你的小学老师就告诉你们要专功一个科目吗?答案是没有的```而我们也都在向着全才而发展`
专才指的是专一在一项而不能有多才如果有多才就不能称为专才了!一专多才不能简单的说是专才!但全才却可以包容万象即可以有专,因为你有多个专也就是全了!
把5国语言都看成是语言的专才,难道语言学就仅仅是一门简单的学科,它是复杂的包含许多方面。

5门语言是完全不同,难道他们都叫语言就一样了吗?比如说韩国和朝鲜都说朝鲜语,他们就是一个国家了吗?
“人生而有涯,而知也无涯”君不见,古语云:“活到老,学到老”,可见学习是一项终生事业,而不是“人生而有涯,而知也无涯”的畏难情绪中。

人只能说有孜孜不倦,永不放弃的学习精神,从能推动社会不断进步,那就激励着我们努力的学习,学习,再学习,成为一个博览群书,通晓古今的智者。

这也就更说明了社会更加需要的是全才。

全才需要有综合各种知识的能力,也不能是浅尝辙止,必须通晓。

如果社会只要所谓“专才”大家都“人生而有涯,而知也无涯”我们可能早就生活在钻木取火的年代了,宇宙飞船的上天更是天方夜谭罢了
古代的解释
《礼记中庸》子思十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。

“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。

好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事。

“博”还意味着博大和宽容。

惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”,进而“泛爱众,而亲仁”。

因此博学乃能成为为学的第一阶段。

越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水。

“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。

问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”。

“明辩”为第四阶段。

学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。

“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。

“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。

只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。

列奥纳多·达·芬奇,意大利文艺复兴三杰之一,也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。

他是一位思想深邃,学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。

他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学,为了真实感人的艺术形象,他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。

他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。

1999年我国高等教育开始扩招,普通高等教育毕业生规模从2001年的115万增加到2011
年的660万。

随着高等教育的快速扩张,一系列问题引起了社会的普遍关注,首当其冲是
毕业生的就业和失业问题。

就业是民生之本,要从保障民生和维护社会稳定的高度对高校毕
业生失业问题加以重视和治理。

我国高校毕业生失业的现状及趋势分析
从供给看,“十一五”时期,我国高校毕业生总量规模为2708万人,年均毕业生供给542万,毕业生规模年均增长11%,增长速度与“十五”时期相比明显回落,尤其是“十一五”后两
年增长速度下降更快,2010年毕业生规模只比2009年增长3.1%。

从需求看,“十一五”期
间,高校毕业生年均需求为477万,年均供求缺口为65万,高校毕业生失业率平均为12%。

从不同学科门类看,法学和哲学等学科失业率相对较高、工学和理学等相对较低、管理学和
经济学等处于平均水平,失业率最高的法学(19.5%)高出工学(9.2%)10.3个百分点。

从区域结构看,东部地区毕业生失业率(10.8%)相对较低,中西部地区失业率(17.8%)
相对较高。

从学历层次看,硕士及以上层次失业率相对较低、本科层次居中、专科层次失业
率相对较高。

从毕业院校看,重点大学就业率较高,普通本科和独立学院就业率相对较低。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,到2020年高等教育毛入学率要达到40%。

据此预测,“十二五”时期我国高校毕业生总量规模在3983万左右,年均毕业生规模为758万,到2015年毕业生规模将超过850万人,与“十一五”时期相比年均增加232万人。

从需求看,“十二五”时期,高校毕业生年均需求为658万,年均供求缺口为100万,高校毕业生失业率平均为13.2%,与“十一五”时期相比不仅年均供求缺口绝对值有所增加,失业率与“十一五”时期相比也上升了1.2个百分点。

“十三五”时期,我国平均高校毕业生供给在988万左右,年均高校毕业生需求在856万左右,年均供求缺口为132万,高校毕业生失业率平均为13.4%。

与“十二五”相比,供求缺口年均绝对值增加31万,失业率也略上升0.2个百分点。

结构方面,由于产业升级、结构性调整以及有效供给不足,未来时期高校毕业生就业(失业)的结构性矛盾将会更显突出。

可以预计,未来一段时期高校毕业生就业总量矛盾持续存在,就业结构矛盾问题依旧会延续“十一五”以来的特点,并可能会更加突出。

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