现代化学校验收迎验解说词

睢宁县李集镇轴山小学迎接徐州市教育代化评估检查解说词路线设计：学校大门口→门内橱窗（校训、三风、校务公开展示牌、特色建设肖形印）→北楼二楼各室（科学探究室→美术室→德育室→实验室→仪器室→图书室→阅览室→心语室→音乐舞蹈室→微机室）→北楼一楼（卫生室→乒乓球活动室→体育器材室→劳技室→篆刻室→校长室）→南排教室（校园文化→展板→教室→档案室）第一站：学校大门口尊敬的各位专家领导，大家好！欢迎你们到李集镇轴山小学检查指导工作，请允许我代表我校全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。

各位专家领导，轴山小学地处镇区复兴路南端、张刘和轴山两个自然村交界的路口，老校址在轴山村内，始建于1949年，是一所农村小学，2003年重建后迁入。

这里四周都是农田，交通便利，校园环境比较优美，站在校门口，整个校园一览无余。

校园占地面积13500平方米，生47.5，建筑面积2280平方米，生均8.1，绿化面积1860平方米，生均6.5，学生活动面积3000，生均10.6平方米。

校园不大，但它小巧玲珑，干净卫生，给人一种清爽舒适的感觉。

眼前满园生机勃勃的春色今天好像变得格外的精神，和我一起在等待着各位领导的到来。

现在首先展现在我们眼前的是我校的校训与三风和校务公开展示栏。

我校校务公开，定期更换展示内空，向师生传达上级的文件精神。

学校房子不多，靠南边的一排平房是2012年改建的校安工程。

顺着这条水泥路和绿色的冬青向东望去，是省级标准的李集镇第三幼儿园。

靠北边的教学楼，是我校的功能室，保证了正常的教学需要。

第二站：北楼二楼各功能室各位专家领导，现在请检查我校各功能室的情况。

1.科学探究室专家领导，你现在进入的是我校科学探究室。

这里是科学的启蒙，创新的殿堂。

我校科学探究室，面积60平方米，其中包括8组实验操作台，可供48名学生同时活动。

科学探究室选配了光学，电学，磁学，力学等系列探究实验仪器，立足于学生长久发展，给少年儿童提供了一个动手、动脑、活跃创造思维的舞台，本着为科学实验教学服务，全面提高学生的科学综合素质为目的，培养学生热爱科学，探索科学，应用科学的思想意识，按照科学课程标准和教材要求，我校科学探究室承担了三至六年级学生的演示试验和分组实验工作。

2.美术室专家领导，你现在进入的是我校美术室，墙上画架上的这些美术作品，全是我校课外兴趣小组学生在老师辅导下完成的。

虽然略显稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一，我们也为她们取得的进步感到自豪。

我校美术室内有美术器材石膏模型15个，学生画板50块，学生板支架10套，教师用画板画架一套。

为了满足学生绘画要求，我校又购买了大量的颜料、画笔、画纸方便学生的绘画。

美术室专职教师赵继元充分利用每周二、周四下午活动课时间，组织学生或室外写生，或室内素描绘画。

学生绘画举载高昂，学生绘画作品不负众望，屡屡在各级书画比赛中摘取桂冠。

2007年赵子君的《雪后》，赵秋萌的《捉迷藏》，张家伟的《帮助》，李琛的《老鹰捉小鸡》在第11届全国少儿书画大赛中均获优秀奖。

李大双，刘梦、李先阳、孙雨欣在2015年县、镇级书画比赛中也脱颖而出。

赵继元老师也因辅导儿童画作品捷报频频而荣获组织辅导银奖。

3. 德育展览室各位专家领导，这是我校的德育展览室。

4.实验室这是我校的实验室，面积约60平方米。

室内有一张演示讲台以及多媒体设备，共有水电齐全的实验桌12张。

可供48人12组学生进行分组实验。

实验室是学生进行科学研究的场所，平时，孩子们在这里亲自动手做实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。

学校建立了实验教学领导小组，校长、主任任正副组长，他们经常深入课堂听课，并将实验操作纳入教研系列，指定专人研究，实施。

学校成立了各种科学实验小组，让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解。

5.仪器室我校仪器室由经过培训的李言朋老师负责，仪器室各种仪器、实验器材、教辅用具应有尽有，从而有力保障了学校教学工作的正常开展。

各种器材均登记造册，教师借用均履行一定的手续，既确保了学校的财产安全又提高了器材的使用率。

近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。

我校现有科学、数学等教学仪器、标本、模型，总价值达9万元。

在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。

6. 图书室各位专家领导，这是我们的图书室，虽是陋室，这里却摆放着8615册图书。

生均图书30.3册。

配有兼职的图书管理员，长期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。

学校还经常利用图书室现有的图书开展图书阅览活动，基本能满足学生学习和开展活动的需要。

60平房的阅览室设在隔壁方便了师生的借阅。

7.阅览室我校阅览室与图书室仅一墙之隔，既方便了师生借阅，又便于图书杂志的管理，阅览室共有各种报刊杂志40余种类，每周定期更换内容。

阅览室总会以第一时间向师生传达国内外大事，优秀文学作品，科普常识等。

阅览室是师生阅读的地方，我校为了营造“书香校园”规定每天下午活动课图书室、阅览室对师生开放。

师生可随便借阅，摘录，写体会，师生沉浸在书香之中，既提高了老师自身业务水平，又提高了学生的写作水平，既开拓了教师的视野，又陶冶了学生情操。

目前我校共有近20余篇教育教学论文、15篇学生作文在各类比赛中获奖。

8.心语室欢迎各位领导来到我校检查指导工作。

您现在看到的是我校的心理咨询室——心语室。

赵武是我校兼职心理咨询师。

我们学校每天下午最后一节开设心理咨询辅导活动课，每班每周一节。

在辅导的过程中，老师通常与学生进行面对面谈话交流，有时候还和这些孩子的家长、班主任及科任老师进行电话沟通，了解这些孩子平时的行为习惯及学习状况。

通过几个月的辅导，有好多心理有问题的学生已经步入正轨，如王建龙，四年级的王元华，这两位学生经常逃学，通过我的耐心辅导，他们已经不在逃学。

9.音乐舞蹈室我校音乐室和舞蹈房合为一体，由赵伍老师负责。

我校音乐室在四配套设备的基础上又添置了电子琴，地面上铺上了红地毯。

轻柔典雅的音乐环绕在红地毯上，让回味无穷。

学生在此一展歌喉，翩翩起舞，乐此不疲。

2014年赵继元、王召民两位老师辅导排练的“校园集体舞”在镇级的体操比赛中获得优异成绩，2016年“五一”，王小盼老师编导的教师广场舞《超越》在镇级比赛中获得二等奖。

10.微机室从2005年“校校通工程”至今，我校微机室陆续添置了微机40台，基本上满足了上课班级一人一机的需求，为实现全面数字化应用奠定了更加坚实的硬件基础。

随着校园局域网络的共享，在校园网站系统下建立了教育教学、固定资产、学籍、学校文档、电子备课等系统平台。

微机损坏，维修记录使用正常。

我校微机室由孟献席校长负责。

学生上机必须穿上鞋套进室，在指定机器上操作，保持室内清洁卫生。

学生网上答题，网上搜索、网上绘画、网上阅读、益智类游戏是我校电脑课的主要授课内容。

为了更加快捷的利用网络资源，我校接入了光纤宽带连接，快速通畅的网络系统为老师教学、师生查阅资料、访问教育互联网提供了极大的方便。

这些设备的投入使用，大大提高课堂教学效率，为课堂教学提供各种新型的手段与方法，使得现代教育技术与学科整合就在教师身边，实施起来随手可得。

11.卫生室卫生室由赵伟老校长负责。

赵校长为人谦和，心细，平易近人。

为了更好地服务于学生，我校卫生室配备了碘酒、消炎片、清热片、感冒胶囊、创可贴等一些常用药品，解决了同学生头痛发热、感冒、创伤等等常见病痛的处理需要。

自从“甲流感”流行以来，赵校长每天早早来到学校，为每个学生测量体温，及时掌握学生的身体状况，并采取相应措施。

另外，孟献彩老师还根据季节气候变化的对学生进行了卫生常识教育，增强了学生抗病、防病的意识，减少了各种疾病的发生概率。

12.活动室13.体育器材室我校体育室由专职教师时侠爱老师负责。

我校体育室按江苏省中小学体育室器材配备标准，配齐了所有体育器材，满足了学生的体育活动。

各种体育器材都登记造册，体育器材使用率高，师生借用均履行一定的借还手续。

我校自编自练的棍棒操、竹竿舞初具规模，像模像样，已成为李集镇轴山小学一道亮丽的风景线。

14年秋季，在县局举行的体操比赛中获二等奖。

县电视台闻讯后也到我校对学生的棍棒操、竹竿舞进行拍摄录像，并在综合频道上向全县播放。

14.劳技室我校劳技室由王亚主任负责。

王亚主任工作责任心强，工作态度认真。

在他的指导下学生的手工制作作品琳琅满目，栩栩如生。

劳动制作既锻炼了学生的动手操作的能力，又丰富了学生的课余生活。

各位领导你们看这些学生手工制作多么精细，多么可爱。

这多像一只展翅欲飞的蝴蝶，这…….15.篆刻室篆刻是我校的特色。

第三站：南排教室各位领导，请随我一起走进我校的教学区。

我校现有教学班6个，学生共284人，教职工15人，大专及以上学历达标率为100﹪。

办公室：我校办室堪称李集小学的典范，一套崭新的办公桌椅，舒适怡人的办公环境，让人感受到学校的温暖。

匾额标语无不体现浓厚的办公氛围。

我校严格执行省教育厅的相关规定保证开足、开齐、开全各门学科，并把课程表放大张贴在办公室的显眼位置，方便了教师按课表上好每一堂课。

课程表两头的“江苏省中小教师职业道德规范”、“睢宁县教师十不准”又像两面旗帜一样时刻提醒教师遵守教师职责，做一个全格、称职的人民满意的教师。

为了改善学校的办公条件，我校又新安装了一台柜式空调机，确保了室内冬暧夏凉，大大提高了老师工作的积极性。

最近我校又为教师配齐电脑，将方便教师网上备课，网上搜索，制作课件，真正实现了“校校有网站，人人有主页”资源共享，教育现代化。

近年来，为了进一步优化育人环境，在上级政府和教育主管部门的共同投入和关怀下，我们以学校文化建设为契机，以“一笔一刀篆方寸，一言一行刻人生”的理念，充实了校园文化内容，给师生打造一个优美整洁的学习环境，配备了的齐全教学设施，实现了教育现代化发展，让‘乡里娃’与‘城里娃’享受同样的优质教育资源”，近年来，适龄儿童入学率达100 % ，在校学生巩固率100% ，六年级毕业合格率100% 。

各位专家领导，这是我校的档案室。

通过全校教师的共同努力和精心准备，我们轴山小学的教育督导档案资料比较齐全、数字比较准确。

请各位专家领导检查指导。

结束语。

各位专家领导。

在我们轴山小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。

（鞠躬）谢谢大家！再次感谢各位领导、各位专家光临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快，请您走好，再见！。